幼兒園幼師實習總結怎么寫 【篇1】2200字
時光飛逝，轉眼間，我在貝斯特六個月的實習生活馬上就要結束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法，在這六個月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。
想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設，那段時間里的一分一秒都過的都很充實，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通，這里的一點一滴不僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個學生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺咨詢接待老師，每天我接觸的人是家長，做的的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰，對應對各樣的家長的意見或建議更加的自如，我很感謝能有機會勝任這項工作，當我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，聽課然后正式授課。
六個多月的實習生活，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團隊，不僅需要園長和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合，后勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。我在下班級初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后，我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺得自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我也像其他老師一樣學會備課我也不斷學習老師的備課經(jīng)驗。這次實習令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距，這一點在平時的紀律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進效果有了明顯的提高。
在實習的過程中，讓我懂得了要因材施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，不僅要關心和照顧幼兒，還要幫助他們改正不足，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，需要家長與老師的共同配合，共同努力。
在貝斯特幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè)。我們每天面對的是一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。每天早，午，晚檢認真對待。戶外活動提醒幼兒注意安全，天熱時，提醒幼兒減衣服。喝水時，提醒幼兒不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌。睡覺時，要蓋好被子，以免受涼。盡自己的努力照顧好每一個幼兒，幫助幼兒學習知識的同時提高他們生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，讓每個幼兒真正的喜歡上老師，喜歡上幼兒園，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里，在玩耍中找到真正樂趣、不斷的增長知識，快樂的成長起來。
篇1寫作要點87人覺得有用
幼兒園幼師實習總結怎么寫
做總結的時候，關鍵是要把實習期間學到的東西梳理清楚，尤其是那些對自己以后工作特別有用的技能。比如，我在實習期間學到的如何組織小朋友的游戲活動，這個很重要。當時我們班的小朋友特別喜歡戶外游戲，我就琢磨著怎么能讓游戲更有意思，后來設計了一個尋寶游戲，結果效果超好。當然，這中間也遇到了一些挑戰(zhàn)，像是有的小朋友不配合，就需要多花點時間去了解他們的性格。
書寫注意事項：
實習期間我還學到了怎么和家長溝通。一開始覺得挺難的，畢竟每個家長的想法都不一樣。有一次開家長會，有個家長對孩子的表現(xiàn)提出了一些意見，我當時有點緊張，后來慢慢調(diào)整心態(tài)，認真聽他說完，還把自己的想法也坦誠地表達出來，最后雙方都理解了對方的意思。我覺得這個經(jīng)歷對我以后的工作很有幫助。
還有就是課堂管理這塊兒，剛開始的時候總是感覺控制不住場面，特別是有幾個調(diào)皮的孩子。后來慢慢摸索出一些方法，比如用獎勵機制來激勵他們遵守紀律。不過有時候也會遇到一些突發(fā)情況，像某個小朋友突然哭起來，這時候就得冷靜下來，先安撫情緒，再想辦法解決問題。
再說到教學方面的收獲，實習的時候跟著帶教老師學習了不少課程設計的技巧。比如，怎么根據(jù)孩子們的興趣點來調(diào)整課程內(nèi)容，讓他們更感興趣。有一次我負責教手工課，原本準備好的材料不太受歡迎，后來臨時改成了折紙，結果小朋友們特別興奮。通過這次經(jīng)歷，我意識到備課時要多考慮孩子的反應，靈活調(diào)整計劃。
2025年幼師實習期幼兒園實習總結怎么寫【篇2】 800字
不知不覺來幼兒園實習已經(jīng)3個月了，在這段時間里，我從對幼師工作一無所知到了解教學工作流程再到如今照顧幼兒的飲食起居日漸井井有條，之間變化挺大的。當然要很感謝園長和各位老師對我的幫助，才有我這一步步的成長。眼看快到期末了，我也將自己這三個月來的工作情況向大家匯報一下：
第一，教學工作上，我主要負責數(shù)學、英語和音樂這三門學科。在李老師的幫助下，我教小朋友們通過實物對比，分辨出長和短、寬和窄、粗和細以及厚和薄;通過仔細觀察物體不同顏色、形狀、大小的排列，尋找出一定的規(guī)律;為了更好的教他們認識時間，我在家特意準備了一個能吸引他們注意力的小熊維尼鐘，讓他們能通過親手擺弄時針與分針來認識整點與半點;我們還通過圖畫和中英文結合的方式讓幼兒能圖文并茂的理解單詞的意思，并印象深刻的記住那些單詞;小朋友很喜歡音樂，我們在教小朋友唱歌的時候刻意強調(diào)高低音的跌宕起伏，再加上相應的動作和表情，讓小朋友充分體會歌詞的意境和節(jié)奏或輕快或緩慢的律動。
第二，生活照料上，我主要負責給小朋友拿水拿飯，搬凳搬床以及課室內(nèi)部分清潔衛(wèi)生等。說實話，第一個月做下來，還真有些吃不消，覺得肩膀好痛，從沒想過當老師還要做這些，也一度想放棄了。但責任感又讓我堅持到現(xiàn)在，如今都習慣了，好像也沒那么辛苦。特別是能得到家長認可的話語，好像上次家長會上，家歡的姐姐告訴我，家歡在家里經(jīng)常對他們說他好中意新來的彭老師。我頓時好感動，自己的付出能被人肯定，之前的辛苦一下子覺得好值得。
因為我不是幼師畢業(yè)的，之前也從未接觸過教師的工作，在教學經(jīng)驗方面，比起其他老師，我還遠遠不足，但在以后的工作中我一定努力加強專業(yè)知識的學習。在生活上，盡我所能的照顧好每個小朋友，讓家長放心。最后還是感謝園長，主任和老師們給我這個學習的機會以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長們對我的支持和信任。
篇2寫作要點164人覺得有用
在開始寫實習總結的時候，得明白它和普通的日記不一樣。實習總結需要把學到的東西條理清晰地整理出來，這可不是簡單地記流水賬。像我第一次寫的時候，就有點摸不著頭腦，不知道從哪里下手，結果寫出來的內(nèi)容亂七八糟，老師看了也沒法給有用的建議。
寫總結的時候，得先把實習期間的經(jīng)歷過的事情大致梳理一遍，哪些事情印象最深，哪些事對自己幫助最大，這些都是可以重點寫的。比如，我?guī)О嗄菐滋?，遇到小朋友不聽話的情況，當時真是手足無措。后來慢慢摸索出一些辦法，比如通過小游戲吸引他們的注意力，效果還不錯。
還有就是要注意細節(jié)，不能光說個大概。像我在活動室布置的時候，用了什么樣的裝飾材料，是怎么考慮色彩搭配的，這些具體的操作步驟都得寫清楚。這樣不僅能讓別人知道你是怎么做的，也能讓自己回顧一下當時的思路。
有時候?qū)懣偨Y會遇到瓶頸，寫著寫著就感覺沒什么好寫的了。這時候不妨換個角度想想，有沒有忽略掉的小環(huán)節(jié)。比如我在教學計劃制定的時候，一開始只考慮了課程內(nèi)容，后來才發(fā)現(xiàn)忽略了時間安排上的問題，導致有些環(huán)節(jié)超時了。這其實也是值得記錄的一點。
書寫注意事項：
語言表達上也要注意，別太口語化。畢竟這是正式的總結，得顯得專業(yè)一點。但也不要太死板，適當?shù)幕顫娔茏尶偨Y更有吸引力。像我有一次寫的時候，把“孩子們的興趣點”寫成了“孩子們的興趣點”，雖然都是一個意思，但總覺得有點怪怪的，回頭檢查的時候才注意到。
幼兒園幼師實習總結900字怎么寫【篇3】 1050字
一個月的實習期轉眼逝，通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。學習期間，我從班主任..老師和..老師那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實習讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過..老師、..老師的鼓勵和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。
幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師..老師、..老師和幼兒園的領導；同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。
篇3寫作要點173人覺得有用
在教育領域里，尤其是幼師這個崗位，實習總結算是一個重要的環(huán)節(jié)。它不僅僅是對自己實習期間工作的回顧，更是對未來工作的一種規(guī)劃。如何寫出一份高質(zhì)量的總結？這里就結合專業(yè)知識和實際經(jīng)驗，給大家分享一些關鍵點。
首先，寫總結的時候得明確目標，知道自己想要表達什么。比如，你希望通過這次實習學到哪些東西？有沒有達到預期的效果？這些都需要在開頭部分簡明扼要地提出來。當然，有些人在寫的時候可能就會忘記這一點，結果洋洋灑灑寫了好多，卻沒說清楚到底想表達什么。這就好比做飯時調(diào)料放多了，味道反而變得雜亂無章。
接著，就是具體的工作內(nèi)容了。這部分需要詳細描述你在實習過程中做了些什么事情，遇到了哪些挑戰(zhàn)，又是怎么解決的。記得要用具體的例子來支撐你的敘述，這樣更有說服力。比如有一次組織小朋友做手工活動，開始時孩子們不太配合，后來通過調(diào)整方法，比如增加互動環(huán)節(jié)，效果就好了很多。不過有時候?qū)懼鴮懼?，就容易跑題，把重點放在了其他不相關的事情上，這就有點偏離主題了。
然后，關于個人的成長和反思也很重要。畢竟實習的目的之一就是提升自我?？梢詮膶I(yè)技能、溝通能力等方面入手，談談自己有哪些進步，又有哪些不足。這里需要注意的是，寫的時候不要只顧著夸自己，適當?shù)淖晕遗u也能體現(xiàn)你的成熟度。就像寫文章一樣，既要講優(yōu)點也要談缺點，才能讓人信服。
小編友情提醒：
別忘了對未來工作的展望。你可以根據(jù)實習期間的經(jīng)驗，提出一些改進措施或者創(chuàng)新想法。比如，針對幼兒園的教學方式，你覺得可以嘗試引入更多現(xiàn)代化的教學手段，這樣既能吸引孩子的注意力，又能提高教學質(zhì)量。當然，有時候人們在寫這部分的時候，可能會顯得空洞，缺乏實際操作的可能性，這就需要多結合實際情況來思考了。
幼兒園幼師實習總結ppt模板怎么寫【篇4】 1700字
時間是一條河，悄悄的在流逝，不知不覺間，我的六個月的幼師實習生活馬上就要結束了，這六個月幼師實習對我以后步入社會的幫助將是巨大的，這六個月幼師實習對我未來職位定為的幫助將是最為顯著的。
在這六個月幼師實習階段，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。
想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設，那段時間里的一分一秒都過的都很充實，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通，這里的一點一滴不僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個學生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺咨詢接待老師，每天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰，對應對各樣的家長的意見或建議更加的自如，我很感謝能有機會勝任這項工作，當我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，聽課然后正式授課。
六個多月的幼師實習生活，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團隊，不僅需要園長和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合，后勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。我在下班級初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后，我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。
所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺得自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我也像其他老師一樣學會備課，我也不斷學習老師的備課經(jīng)驗。
這次幼師實習令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距，這一點在平時的紀律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進效果有了明顯的提高。
篇4寫作要點62人覺得有用
寫總結的時候，很多人會糾結于格式和內(nèi)容，尤其是像幼兒園幼師實習總結這樣的東西，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得讓人覺得有誠意。先說說標題頁，標題就叫“幼兒園幼師實習總結”，底下配個溫馨一點的背景圖，別太花哨就行。正文部分，一開始可以從基本情況入手，比如實習的時間地點，還有參與的主要活動。這部分不用太復雜，一句話帶過就好。
接著就是重點了，實習期間做了哪些具體工作。比如說帶小朋友做游戲、組織手工課、配合老師完成教學任務之類的。記得用具體的例子來說明，這樣顯得真實。比如有一次帶孩子們玩老鷹捉小雞的游戲，大家特別開心，最后還一起拍了照片。這類細節(jié)能讓總結更有說服力。
再往后聊聊自己的收獲。這部分可以提到學到的教學技巧，比如如何更好地與小朋友溝通，或者是在管理課堂秩序方面的經(jīng)驗。還可以談一下遇到的問題，比如剛開始不太熟悉小朋友的性格，后來慢慢摸索出適合的方法。這些問題的解決過程也是成長的一部分。
總結里少不了對未來的展望?？梢詫憣懽约合Ｍ谀姆矫胬^續(xù)提升，比如參加更多的培訓課程，或者嘗試新的教學方法。這會讓領導覺得你有上進心，不是那種混日子的人。
寫總結的時候，要注意語言不能太隨意，畢竟這是正式場合要用的東西。但也不要太過死板，適當?shù)目谡Z化表達能增加親和力。另外，數(shù)字什么的最好精確點，比如帶了多少個孩子，組織了多少次活動，這些都能給總結增色不少。
幼兒園幼師實習工作總結怎么寫【篇5】 2500字
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時光飛逝，轉眼間，我在貝斯特六個月的實習生活馬上就要結束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法，在這六個月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。
想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設，那段時間里的一分一秒都過的都很充實，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通，這里的一點一滴不僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個學生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺咨詢接待老師，每天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰，對應對各樣的家長的意見或建議更加的自如，我很感謝能有機會勝任這項工作，當我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，聽課然后正式授課。
六個多月的實習生活，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團隊，不僅需要園長和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合，后勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。我在下班級初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后，我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺得自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我也像其他老師一樣學會備課，，我也不斷學習老師的備課經(jīng)驗。這次實習令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距，這一點在平時的紀律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進效果有了明顯的提高。
在實習的過程中，讓我懂得了要因材施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，不僅要關心和照顧幼兒，還要幫助他們改正不足，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，需要家長與老師的共同配合，共同努力。
在貝斯特幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè)。我們每天面對的是一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。每天早，午，晚檢認真對待。戶外活動提醒幼兒注意安全，天熱時，提醒幼兒減衣服。喝水時，提醒幼兒不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌。睡覺時，要蓋好被子，以免受涼。盡自己的努力照顧好每一個幼兒，幫助幼兒學習知識的同時提高他們生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，讓每個幼兒真正的喜歡上老師，喜歡上幼兒園，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里，在玩耍中找到真正樂趣、不斷的增長知識，快樂的成長起來。
短暫的實習生活結束了，六個月里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中烙下了永久的印記，我們都在隨著時間的流走一點一點的成長起來，而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.。一份耕耘，一份收獲，這六個月的實習生活我得到了很多，為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎，我會為之而奮斗，努力，拼搏!傾注滿腔熱血，只為桃李芬芳。
篇5寫作要點121人覺得有用
在教育領域，尤其是幼兒園幼師這個行當，實習總結算是一門學問了。很多剛入行的朋友可能覺得簡單，無非就是把實習期間的經(jīng)歷羅列出來，再加幾句感想就完事。其實不然，寫好這樣的總結需要一些技巧。
首先得明確總結的目的，是為了向領導匯報工作情況，還是為了自我反思提升？如果目標不同，側重點也該有所變化。比如給領導看的，就得突出成果和亮點，而如果是個人反思，那就要深入剖析問題所在。當然，這兩者并不沖突，可以在一個總結里兼顧到。
接著說材料收集，這是個關鍵環(huán)節(jié)。實習期間發(fā)生的事太多，不能全盤照搬，得篩選出最有代表性的事件?？梢园凑諘r間順序整理，也可以圍繞某個主題展開。比如，這次實習重點放在如何處理小朋友之間的矛盾上，那么相關的故事就可以集中起來。
接下來是語言表達的問題。作為幼師，平時跟孩子們打交道，說話方式比較活潑自然，但在寫總結的時候，還是建議稍微正式一點。畢竟這是份專業(yè)文檔嘛。不過也不能太死板，畢竟面對的是同行，適當?shù)挠哪羞€是可以有的。
書寫注意事項：
關于數(shù)據(jù)引用，這很重要。比如你在某次活動中統(tǒng)計了參與人數(shù)、活動效果之類的指標，把這些具體數(shù)字放進去會顯得更有說服力。但要注意的是，引用的數(shù)據(jù)必須真實可靠，不能憑空捏造，否則一旦被查實，后果很嚴重。
格式也很講究。標題要醒目，字體大小要合適，段落間距得當。如果是在單位內(nèi)部交流，最好還能配上幾張照片，這樣直觀生動，能吸引人多看幾眼。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能會出現(xiàn)一些小狀況，比如突然忘記某個細節(jié)，這時候不要慌，先大致寫下大概的意思，等有空的時候再補充完整。還有那種不太確定的說法，盡量用模糊一點的表述，比如“大約”、“可能”之類的詞，這樣既不失禮節(jié)，又能給自己留條后路。
小編友情提醒：
檢查修改也是必不可少的一環(huán)。寫完初稿后，最好隔段時間再拿出來看看，說不定會有新的想法冒出來。要是實在沒時間，找同事幫忙審閱一下也是個不錯的選擇，他們可能會發(fā)現(xiàn)你忽略掉的小問題。
金寶貝幼兒園幼師實習總結怎么寫【篇6】 1200字
金寶貝幼兒園幼師實習總結范文
____年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是xx幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。
社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育，是幼兒教育工作的`重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們啊！真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。
接下來的五天里，我進入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天??！這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中，當一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！
篇6寫作要點202人覺得有用
寫總結的時候，得先理清楚思路。要是搞混了，那后面就容易亂套。金寶貝幼兒園的幼師實習總結，關鍵是要把實習期間的經(jīng)歷和學到的東西都涵蓋進去。開頭可以簡單說說自己實習的目的，比如是為了提升教學技能，或者是了解幼兒教育的實際運作。
實習期間，接觸了不少小朋友，每個孩子都有自己的特點。有的特別活潑，有的比較內(nèi)向，這就需要老師根據(jù)不同性格調(diào)整教學方法。記得有一次組織活動，本來設計得很順利，但有個小朋友突然哭了起來，當時有點手忙腳亂。后來跟同事交流后才明白，可能是小朋友沒適應新環(huán)境。這種突發(fā)情況在實習中很常見，處理得好不好直接影響到孩子的體驗。
除了應對突發(fā)事件，還要關注日常的教學工作。教案的設計很重要，既要符合教學大綱的要求，又要考慮到孩子們的興趣點。有時候準備的材料可能不太合適，比如圖片太大或者文字太多，孩子們看起來費勁。這提醒我們，在備課時要多從孩子的角度出發(fā)，確保內(nèi)容直觀易懂。
跟同事的合作也是一大收獲。剛去的時候，很多流程都不太熟悉，都是跟著老教師一步步學的。印象最深的是帶飯時間，剛開始不知道怎么安排，后來觀察前輩們的做法，才知道應該提前分好組，這樣效率高，還能避免混亂。其實很多經(jīng)驗都是這樣積累起來的，慢慢就能獨當一面了。
記錄實習中的點滴很重要。不管是成功的經(jīng)驗還是失敗的教訓，都應該及時記下來。這些內(nèi)容將來能為今后的工作提供參考。比如某個游戲特別受孩子們歡迎，下次就可以再改進一下，讓它更好玩。如果某個環(huán)節(jié)出了問題，也能從中找到原因，下次避免類似的情況發(fā)生。
小編友情提醒：
寫總結的時候要注意語言簡潔明了，把重點突出出來。要是啰嗦太多反而會讓人摸不清頭緒。比如說教學成果這部分，直接列出幾個例子就行，沒必要詳細描述每一個細節(jié)。畢竟總結不是流水賬，而是對整個實習過程的一個概括和提煉。
