幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1200字
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。
熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動(dòng)。通過各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、安全工作及家長工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
篇1寫作要點(diǎn)49人覺得有用
幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)該怎么寫？這事說起來有點(diǎn)復(fù)雜，但也不是太難。先得理清楚自己的工作情況，像是帶了哪些班、教了什么課程之類的。把這些都列出來，心里就有個(gè)底了。
比如你帶的是大班，那就要想想這學(xué)期大班的小朋友有哪些變化，從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有就是教學(xué)活動(dòng)，有沒有設(shè)計(jì)一些特別的活動(dòng)，像手工課，戶外游戲，這些都要提一下。不過有時(shí)候容易忘記具體時(shí)間點(diǎn)，寫的時(shí)候就得回憶下，最好有個(gè)備忘錄啥的，不然會(huì)漏掉不少細(xì)節(jié)。
再就是和家長的溝通這部分，這學(xué)期有沒有開過家長會(huì)，或者單獨(dú)跟家長交流過孩子的表現(xiàn)。記得有一次我寫總結(jié)的時(shí)候，就忘了提到一次重要的家訪，后來才發(fā)現(xiàn)挺遺憾的。所以寫的時(shí)候得仔細(xì)看看自己的記錄本，別落下重要環(huán)節(jié)。
還有一點(diǎn)要注意，就是自己的專業(yè)成長。這學(xué)期參加了什么培訓(xùn)沒有，學(xué)到了什么東西，能不能用到以后的教學(xué)里去。比如我參加過一次關(guān)于幼兒心理發(fā)展的講座，回來后就在日常教學(xué)中試著調(diào)整了一些方法，效果還不錯(cuò)。這種進(jìn)步的地方也得寫進(jìn)去，能體現(xiàn)自己的用心。
至于格式，其實(shí)沒那么死板，但也要有個(gè)大致的樣子。開頭簡單介紹下基本情況，中間詳細(xì)說說工作內(nèi)容和成果，最后可以展望下下學(xué)期的工作計(jì)劃。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫著寫著就扯到別的事情上去，這就不太好。寫的時(shí)候得控制住方向，別東拉西扯的。
數(shù)字很重要。比如組織了多少次活動(dòng)，參與的孩子有多少，家長反饋怎么樣，這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力。但有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候會(huì)記混，像我上次就差點(diǎn)把兩次活動(dòng)的時(shí)間搞錯(cuò)了，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候要真誠。不是那種假大空的套話，而是實(shí)實(shí)在在地回顧這一學(xué)期的工作。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忍不住感嘆時(shí)間過得真快，看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)長大，心里還挺感慨的。這種真實(shí)的情感也能讓總結(jié)更有溫度。
幼兒園新教師學(xué)期末總結(jié)怎么寫【篇2】 450字
幼兒園新教師學(xué)期末總結(jié)
這一個(gè)學(xué)期，是我邁向人生的另一個(gè)階段，這個(gè)學(xué)期是我離開校園，接觸社會(huì)的第一個(gè)學(xué)期.歲月流逝，時(shí)間一晃已悄然溜走，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足.在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都進(jìn)步了許多，這里，我也應(yīng)該總結(jié)一下過去的成功和失敗，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一端正工作態(tài)度 提高自身素質(zhì)
作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個(gè)字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，有集體觀念，為集體的榮譽(yù)做出自己的努力。在閑暇時(shí)間不忘收看一些新聞，閱讀一些報(bào)刊書籍，因?yàn)槲矣X得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，幼兒獲得知識(shí)的信息通道太多了，有時(shí)候他們會(huì)了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時(shí)代的發(fā)展，那么如何來教育孩子呢?只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng).
篇2寫作要點(diǎn)100人覺得有用
幼兒園新教師學(xué)期末總結(jié)怎么寫
學(xué)期末到了，寫總結(jié)是不少新教師頭疼的事。其實(shí)總結(jié)不是什么難事，只要掌握幾個(gè)要點(diǎn)就行。先得梳理下這學(xué)期的工作，哪些做得好，哪些需要改進(jìn)。記得把日常觀察到的小細(xì)節(jié)也記下來，比如某個(gè)小朋友的進(jìn)步，或者家長反饋的意見。
寫總結(jié)時(shí)，別光寫成績，問題也要提出來。比如，某次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致效果一般。當(dāng)然，問題得帶著解決辦法寫，不能光說不行。比如那次活動(dòng)，下次可以提前多跟同事討論，這樣就能避免類似情況。
材料收集很重要，平時(shí)得多留心。像教學(xué)記錄、照片啥的，都是好素材。要是有拍到孩子開心玩耍的照片，就放進(jìn)去，既直觀又能展示成果。不過有時(shí)候會(huì)忘記存檔，這就麻煩了，只能靠回憶補(bǔ)充了，可能有些細(xì)節(jié)就漏掉了。
總結(jié)里最好能提到自己的成長。比如學(xué)會(huì)了新的教學(xué)方法，或者處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)。這些東西都是寶貴財(cái)富，能體現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遺漏一些重要的點(diǎn)，比如某個(gè)特別有意義的活動(dòng)沒提，后來才發(fā)現(xiàn)挺遺憾的。
寫總結(jié)時(shí)，語言要樸實(shí)，避免太書面化。可以用簡單的句子表達(dá)復(fù)雜的意思，讓人一看就明白。有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)，可能會(huì)用些復(fù)雜的詞匯，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦，這得注意。另外，字?jǐn)?shù)也不宜太多，關(guān)鍵是要突出重點(diǎn)。
還有個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)里最好能提到下學(xué)期的計(jì)劃。比如想嘗試哪種新的教學(xué)方式，或者加強(qiáng)哪方面的溝通。要是能把這些規(guī)劃得具體點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)覺得你有想法。
總結(jié)完成后，最好自己多看幾遍，檢查一下有沒有錯(cuò)別字啥的。有時(shí)候忙起來，寫完就交差了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)明顯的錯(cuò)誤，挺尷尬的。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)槭韬?，把日期寫錯(cuò)，這種小問題雖然不大，但還是得改過來。
寫總結(jié)是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，能幫助理清思路，也能讓別人了解你的工作情況。希望這些建議能幫到各位新教師，寫出滿意的總結(jié)來。
幼兒園教師學(xué)期自我總結(jié)怎么寫【篇3】 2150字
幼兒教育是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，本著“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”的原則，我時(shí)時(shí)有著一種感覺——工作著是美好的。在即將結(jié)束的這一學(xué)期里，我始終本著“讓孩子開心、讓家長放心”的原則，面向全體幼兒，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，與家長平等溝通，及時(shí)交流。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)期來，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。高爾基曾經(jīng)說過：誰不愛孩子，孩子就不愛她。只有愛孩子的人，才能贏得孩子的愛。愛孩子是幼兒教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職?？释玫嚼蠋煹年P(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步友很大的推動(dòng)作用。熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的孩子，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁：對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助，幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。雷可佳、李嘉藝、盧美琪、楊晨露、鄭一玉、孫靜琪等小姑娘，膽小、不愛說話，我總是主動(dòng)和她們交談，聊一聊在家里的高興事，特別是在教育活動(dòng)中，鼓勵(lì)她們積極參與活動(dòng)，舉手回答問題，對(duì)于孩子的大膽表現(xiàn)及時(shí)給與肯定，漸漸地，孩子的笑臉多了，笑聲大了，越來越可愛了。對(duì)活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間，讓他們體驗(yàn)到被認(rèn)可、體驗(yàn)成功。對(duì)于那些生性好動(dòng)，上課時(shí)總是喜歡東張西望，注意力不集中的孩子，我能夠抓住他們注意力集中的瞬間，及時(shí)加以表揚(yáng)，孩子就會(huì)很開心，并會(huì)注意自己的表現(xiàn)，認(rèn)真聽課了。是啊，教師的責(zé)任是讓每一個(gè)幼兒都得到發(fā)展，要用教師的愛去溫暖幼兒。用心捕捉他們表現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，抓住機(jī)會(huì)及時(shí)給他們以激勵(lì)與表揚(yáng)，為他們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教師一句充滿愛心的表揚(yáng)與肯定，勝過一籮筐的說教。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的，堅(jiān)持做到熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，他們就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視養(yǎng)成教育，嚴(yán)格對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的要求，注重對(duì)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。在我剛剛接手這個(gè)班的初期，是處于一種比較混亂的狀態(tài)，孩子們帶著各自的不同習(xí)慣、比較無序，甚至十分的自由化在一起。作為一個(gè)有了二十年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合幼兒年齡特征的教材：如《午睡時(shí)的小老鼠》——教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺;《健康的好娃娃》——教育幼兒不要挑食;《洗掉小細(xì)菌》——教育幼兒要飯前便后要洗手，《音樂小火車》——培養(yǎng)幼兒飯后散步的好習(xí)慣，用蒙氏教學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。在一些細(xì)小的生活環(huán)節(jié)中：如擠牙膏、端水杯、飯后整理桌子、送餐具到餐桌上、午睡時(shí)衣服的疊放、拖鞋的擺放等等方面都做要求，并且與班級(jí)老師協(xié)調(diào)一致進(jìn)行督促和檢查，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活常規(guī)，他們知道小衣服要疊好、小拖鞋也和小朋友一起睡覺，碗、盤、勺要按照順序擺放、小勺子也要排排隊(duì)、小牙膏從下往上擠，蓋上牙膏要聽見‘咔噠’的關(guān)門聲，這一切的好習(xí)慣在幼兒園養(yǎng)成，并且?guī)Щ丶?，家長看在眼里，喜在心頭。
三、善于與家長溝通，共同完成教育孩子的任務(wù)。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合，在工作中，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作、了解自己孩子的發(fā)展水平以及應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，針對(duì)一些特殊情況，給與指導(dǎo)和建議，讓家長做到心中有數(shù)。利用每天上下學(xué)的時(shí)間，與家長交流孩子在園的表現(xiàn)：朵朵今天睡覺了，今天佳佳晚飯吃的特別好……，看著家長滿意的神情，我也很欣慰。開通博客，讓教師與家長的交流無障礙：身體弱的陳祥彥媽媽，在博客中和老師交流他在家的表現(xiàn)，讓我了解到在家中祥彥的午睡問題、王至瑋的尿床問題、李嘉藝的情緒問題、牽牽的進(jìn)步等等，盡管我們的交流有時(shí)是在中午、有時(shí)是在深夜。認(rèn)真填寫每月的家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長了解主題活動(dòng)、能力培養(yǎng)、孩子達(dá)到的水平，針對(duì)孩子的情況，給予個(gè)別鑒定，并虛心聽取家長意見，在孩子身上實(shí)施教育，使每個(gè)孩子都在其原有水平上有所提高。
四、積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，我制作多種適合小班幼兒操作的數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)材料，其中有《樓房拼圖》《小魚拼圖》《數(shù)量接龍卡片》《找不同》等等，激發(fā)了孩子對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，并且在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，有目的地觀察孩子的表現(xiàn)，對(duì)材料的使用等等，有針對(duì)性的引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行操作，促使其積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、操作習(xí)慣。配合主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)《圖形寶寶大家族》《夏天真熱》和每月一節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè);用蒙氏理念進(jìn)行幼兒區(qū)域活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)等等，取得了很好的效果。積極參與園里組織的各項(xiàng)評(píng)比、征文活動(dòng)、早操的策劃和演示，參與六一慶?；顒?dòng)的策劃、準(zhǔn)備工作。為園里的工作貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，一段時(shí)間的工作使我總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，也為使自己能夠成為有童心、有愛心、有寬容心、在教學(xué)設(shè)計(jì)要獨(dú)具匠心的合格教師更邁進(jìn)一步，我也會(huì)朝著這個(gè)方向不懈努力。
篇3寫作要點(diǎn)262人覺得有用
幼兒園教師在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候需要寫一份自我總結(jié)，這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是為了更好地規(guī)劃未來。寫這種總結(jié)時(shí)，得先把這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃拿出來看看，回憶一下當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo)完成了多少。記得要結(jié)合平時(shí)的觀察記錄，那些孩子們成長的小細(xì)節(jié)，比如某位小朋友從一開始不愿意開口說話到后來能主動(dòng)跟老師打招呼，這樣的例子都能證明自己的工作成效。
教學(xué)過程中遇到的問題也要認(rèn)真梳理一下，比如說某個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得不太成功，當(dāng)時(shí)是怎么調(diào)整的，最終結(jié)果如何。這部分內(nèi)容可以寫得具體些，用事實(shí)說話，這樣顯得真實(shí)可信。還可以把一些創(chuàng)新的做法提出來，哪怕只是小小的嘗試，只要對(duì)孩子有幫助就行。比如說引入了新的游戲方式，觀察到孩子參與的積極性提高了，就可以詳細(xì)描述一下這個(gè)變化的過程。
書寫注意事項(xiàng)：
和同事之間的合作也很重要。在總結(jié)里可以提到自己是如何和其他老師配合完成任務(wù)的，比如一起組織大型活動(dòng)，分工明確，效果不錯(cuò)。當(dāng)然，這里邊可能會(huì)有一些小摩擦，比如說因?yàn)橐庖姴缓袭a(chǎn)生過爭執(zhí)，但最后通過溝通解決了，這樣的事情也值得寫進(jìn)去，顯示出解決問題的能力。
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了提到家長方面的互動(dòng)情況。如果發(fā)現(xiàn)有家長對(duì)某些教育理念不太理解，自己是怎么耐心解釋的，還有沒有其他改進(jìn)的地方，這些都可以寫下來。畢竟家園共育是幼兒園教育的重要組成部分，這方面的工作做得好，能為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
有時(shí)候，可能還會(huì)涉及到一些突發(fā)狀況，像是突然有小朋友身體不舒服，當(dāng)時(shí)是怎么處理的，有沒有吸取教訓(xùn)。這類事情雖然看起來不起眼，但對(duì)于提升應(yīng)急能力很有幫助。不過在描述的時(shí)候，要注意措辭得當(dāng)，既要實(shí)事求是，又要避免夸大其詞。
小編友情提醒：
別忘了給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)?？偨Y(jié)不是單純地挑毛病，而是要看到自己的進(jìn)步?？梢院喴爬ㄒ幌逻@一學(xué)期最大的收獲是什么，比如對(duì)某個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)，這對(duì)今后的工作肯定會(huì)有幫助。整個(gè)總結(jié)寫完后，最好找個(gè)同事幫忙看看，有時(shí)候旁觀者清，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的優(yōu)點(diǎn)。
2025年上半年幼兒園教師學(xué)期個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 2600字
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。
以下是關(guān)于幼兒園老師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)的范文，希望能夠給您提供幫助！
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們?cè)跔幷摲孔永镒〉氖鞘裁葱?dòng)物。“是不會(huì)搭房子嗎？還是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。
三、家長工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。
四、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。...
當(dāng)今和未來的競(jìng)爭，說到底是人才的競(jìng)爭。我們幼兒園肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。正確的教育理念，多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個(gè)孩...
我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛我，我愛他，作為孩子王，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。
**縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃,確立以德治園、以法治園的思想,以愛國主義、集體主義為主線,以培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo),拓展德育教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀(jì)...
本學(xué)期圍繞“建設(shè)-規(guī)范-發(fā)展”的工作重點(diǎn)，幼兒園不斷完善各項(xiàng)物質(zhì)精神文化建設(shè)，規(guī)范幼兒園管理。通過多種有效管理實(shí)踐與探索，逐步建立起幼兒園管理機(jī)制，有效促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展和幼兒的健康成長，進(jìn)一步提高了保教質(zhì)量，提升了...
好總結(jié)精心整理了《xx年6月幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文》，望給大家?guī)韼椭?本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大家長的大力支持下，全園上下齊心協(xié)力，秉承半世紀(jì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“喜迎幼兒園五十周年、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)...
今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn)制四年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅(jiān)持正確的辦園方向，以社會(huì)效益為重，...
在孩子們的歡聲笑語中一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。
篇4寫作要點(diǎn)211人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)的目的，是為了回顧工作成果還是為了梳理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如說幼兒園老師寫總結(jié)，既要體現(xiàn)日常教學(xué)的情況，又要反映出孩子們的成長變化。開頭部分可以簡單介紹一下這一階段的基本情況，像是帶了幾個(gè)班，負(fù)責(zé)哪些課程之類的。
接著就該說具體的工作內(nèi)容了。這部分要盡量詳細(xì)一些，比如開展了幾次主題活動(dòng)，組織過什么特別的活動(dòng)，還有就是家長溝通這塊做得怎么樣。這里有個(gè)小技巧，就是多用數(shù)字說話，像“本學(xué)期共舉辦親子活動(dòng)五次”“累計(jì)開展戶外活動(dòng)超過二十小時(shí)”。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記把數(shù)字核對(duì)一遍，導(dǎo)致數(shù)據(jù)不太準(zhǔn)確，這就需要反復(fù)檢查了。
然后是成效分析的部分。這一步很重要，得客觀評(píng)價(jià)自己的工作效果?？梢阅弥霸O(shè)定的目標(biāo)作對(duì)比，看看有沒有達(dá)到預(yù)期。要是沒達(dá)到，也得分析下原因，是方法不對(duì)還是資源不足。有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，就草草幾句話帶過，這樣就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
最后是下一步計(jì)劃。這部分不能太籠統(tǒng)，最好能結(jié)合當(dāng)前存在的問題提出具體的改進(jìn)措施。比如針對(duì)某個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，打算采取什么樣的新策略。不過在寫這部分的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)陷入空想，設(shè)想了很多美好的場(chǎng)景，但實(shí)際操作起來可能行不通，這就需要多參考實(shí)際情況。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一個(gè)容易忽視的地方就是格式問題。雖然說總結(jié)不是正式文件，但也要注意排版整潔，字體大小一致。有的時(shí)候?qū)懙锰颐?，就?huì)忽略這些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致看起來亂糟糟的。另外，別忘了檢查一下有沒有遺漏重要的事情，有時(shí)候一著急就把關(guān)鍵點(diǎn)給漏掉了。
幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)2025怎么寫【篇5】 5200字
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，我們的老師們要開始寫工作總結(jié)了。下面是小編搜集整理的幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!
幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績
(一)教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
(四)家長工作
1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開展了開放日活動(dòng)，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)
在孩子們的歡聲笑語中一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重新老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時(shí)的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。
二、愛班中每個(gè)孩子
高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。
今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的心認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
三、教育教學(xué)方面
多年來的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的能力。經(jīng)過總結(jié)，我認(rèn)為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課，我做了以下工作：[
1、虛心聽課、認(rèn)真指導(dǎo)。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與年輕老師進(jìn)行溝通，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論。其實(shí)這個(gè)過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
多年來的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個(gè)孩子，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。
3、及時(shí)反思。
一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為。于是，及時(shí)反思成了我的必修課程。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場(chǎng)景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。
四、在區(qū)六優(yōu)工程實(shí)施中，我與孩子們共成長
新世紀(jì)、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)施，通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下，我確立以幼兒發(fā)展為本的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的，在教育改革不斷深入的今天，我們要面對(duì)的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。正是這些確定和不確定因素，使得每一個(gè)孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時(shí)給予支持。
五、班級(jí)管理方面
今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系。耐心的對(duì)年輕的教師進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。
開學(xué)初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是季純小朋友。通過努力，現(xiàn)在她每天來園會(huì)主動(dòng)和教師問好，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了， 看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興，因?yàn)?，這個(gè)和我平時(shí)的努力分不開的。本班有許多孩子不善于表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級(jí)、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個(gè)喜歡老師的心理，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問好。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯(lián)系活動(dòng)中，我同實(shí)習(xí)生焦教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我能做到立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，
家長們也表示認(rèn)可。 在平時(shí)，我們十分注重與家長的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對(duì)于家長提出的意見和建議，我們也及時(shí)尋求最佳的解決方法充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。
為了更好的促進(jìn)家園共育，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn)，看到集體教育的作用，并征求家長對(duì)幼兒園的意見以便改進(jìn)工作，本學(xué)期開展的家長會(huì)、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn)，家長們就賞識(shí)教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個(gè)賽場(chǎng)緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎(jiǎng)，真是可喜可賀。
七、存在的不足：
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)新教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
篇5寫作要點(diǎn)285人覺得有用
幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)____怎么寫
每到學(xué)期結(jié)束，寫總結(jié)都是一件讓人頭疼的事。特別是對(duì)于剛?cè)胄械睦蠋焷碚f，不知道從哪里下手，也不知道該寫些什么。其實(shí)總結(jié)不是單純地記錄事情，而是要把一學(xué)期的工作梳理清楚，看看哪些做得好，哪些還需要改進(jìn)。今天就來說說怎么寫出一份合格的總結(jié)，不是那種千篇一律的模板，而是結(jié)合實(shí)際工作的內(nèi)容。
先說個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，總結(jié)得有條理，但條理不是死板的分類。你可以從日常教學(xué)開始，比如這學(xué)期教了什么課程，用了哪些方法。比如我班上有個(gè)孩子特別愛畫畫，我就試著多給他一些繪畫的機(jī)會(huì)，結(jié)果他進(jìn)步很快。這個(gè)例子就能寫進(jìn)去，說明你的教學(xué)方法是靈活的。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉細(xì)節(jié)，像是沒記清具體哪天做了哪個(gè)活動(dòng)，這就需要平時(shí)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，哪怕只是簡單的幾句話，回頭都能派上用場(chǎng)。
接著就是孩子的成長情況。每個(gè)孩子都不一樣，有些孩子可能一開始不太適應(yīng)集體生活，慢慢就會(huì)好起來。像我們班有個(gè)小男孩剛開始總是哭著找媽媽，后來我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡積木，就鼓勵(lì)他和其他小朋友一起搭積木，慢慢地他就融入進(jìn)來了。這樣的例子能體現(xiàn)你的觀察力和耐心，也能讓總結(jié)更有說服力。不過這里容易犯的問題是寫得太籠統(tǒng)，比如“孩子們都有進(jìn)步”，但沒具體說明怎么進(jìn)步的，這樣就顯得空洞。
還有就是家園溝通這一塊兒。這學(xué)期我們開了幾次家長會(huì)，每次都會(huì)提前準(zhǔn)備好資料，比如孩子的作品展示，還有課堂上的視頻片段。這樣能讓家長更直觀地了解孩子在學(xué)校的情況。但有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)會(huì)忘記這部分，覺得沒什么好寫的，其實(shí)不然，家長的支持是你工作的重要組成部分。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了反思。比如，某次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的組織能力還有待提高，下次就要提前規(guī)劃得更細(xì)致些。像有一次戶外活動(dòng)準(zhǔn)備不足，孩子們有點(diǎn)混亂，我就在總結(jié)里提到這一點(diǎn)，并提出改進(jìn)措施。不過有時(shí)候?qū)懛此嫉臅r(shí)候容易寫成自我批評(píng)，比如“我做得太差勁了”，這就不合適了，應(yīng)該客觀地指出問題所在。
最后別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園工作不是一個(gè)人的事，大家互相配合才能完成任務(wù)。比如這次園里的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，大家一起出主意、布置場(chǎng)地，效果特別好。如果只寫了自己做了什么，沒提到同事的貢獻(xiàn)，那總結(jié)就顯得單薄了。
2025年幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1000字
回顧這半個(gè)學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂。促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)
一、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我根據(jù)我們班幼兒的水平情況和班計(jì)劃來上好每節(jié)課程。不論是什么時(shí)候，我經(jīng)常使用的話是“你太聰明了”；“你太能干了”； “你太乖了”；“ 你進(jìn)步了”……因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)，每個(gè)孩子的小臉上都笑開了花。在幼兒園工作中，安全工作是首位，安全工作是保證，前提是常規(guī)管理，只要把常規(guī)抓好了，許多工作都會(huì)事半功倍。因此，我們?nèi)唤處熃y(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí).生活.衛(wèi)生習(xí)慣。
二、教育保育
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力
三、家長工作方面
在家園工作中，要積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。對(duì)于那些比較活躍的孩子，我們及時(shí)與家長交換意見，取得一致的教育方法。
通過這半學(xué)期的觀察，覺得本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快，動(dòng)作發(fā)展均良好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)；喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng)；口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達(dá)；有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣；有一定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽(yù)感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng)。
四、其他方面
努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽好總結(jié)網(wǎng)站，學(xué)會(huì)在幼兒教師網(wǎng)網(wǎng)站上發(fā)表文章。翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行電腦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)制作多媒體課件，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以提高自身素質(zhì)。
五、不足與努力方向
這半學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。
篇6寫作要點(diǎn)156人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把這一階段的工作情況梳理清楚。先從整體入手，想想這段時(shí)間做了哪些事，目標(biāo)是什么，達(dá)成的效果如何。比如幼兒園老師的工作，涉及到教學(xué)活動(dòng)、孩子成長觀察、家長溝通等多個(gè)方面，每個(gè)部分都要簡明扼要地概括一下。
說到教學(xué)活動(dòng)，得提到備課情況，有沒有按時(shí)完成教案，課程設(shè)計(jì)是否合理，孩子們的參與度怎么樣。還有就是安全教育這部分，每天都得提醒小朋友注意安全，這很重要，但有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，只顧著說大方向。
接下來談?wù)労⒆拥某砷L觀察記錄，這是很重要的工作之一。通過日常觀察，記錄下孩子的興趣愛好、性格特點(diǎn)以及行為習(xí)慣的變化，這些都能為后續(xù)的教學(xué)提供參考。不過有時(shí)候可能會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)小朋友突然變得不愛說話了，可能是因?yàn)榧彝ピ?，這就需要多留意。
家長溝通也是不可或缺的一環(huán)。定期開家長會(huì)，及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，遇到問題時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長，一起想辦法解決。但要注意的是，在溝通中語氣要平和，不要因?yàn)槭虑榫o急就顯得急躁，這會(huì)讓家長覺得不舒服。
還有后勤管理方面，比如教室衛(wèi)生、玩具消毒之類的，這些都是日常工作，看似簡單卻不能馬虎。特別是衛(wèi)生這塊，如果消毒不到位，容易引發(fā)健康問題，所以每次檢查的時(shí)候都得仔細(xì)點(diǎn)，別漏掉任何一個(gè)角落。
小編友情提醒：
總結(jié)的時(shí)候別忘了提一下自己的不足之處。比如說某次活動(dòng)中準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致效果不理想，事后反思后改進(jìn)了方法。這樣的自我批評(píng)不僅能體現(xiàn)態(tài)度，還能給其他人提供借鑒。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要樸實(shí)，不要堆砌華麗辭藻，真實(shí)反映實(shí)際情況就好。記得把重要的數(shù)據(jù)也寫進(jìn)去，比如參加比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)、舉辦活動(dòng)次數(shù)等等，這樣能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，要是能配上幾張照片就更好了，直觀展示工作成果嘛。
