幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】5900字
2025幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)
幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)
一、行政工作
1.我園于2月20日開(kāi)展新學(xué)期報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作,負(fù)責(zé)園務(wù)管理的園長(zhǎng)利用第一周工作時(shí)間核對(duì)好新學(xué)期各班繳費(fèi)情況,與中心會(huì)計(jì)做好學(xué)費(fèi)交接工作,并于園信息管理員一起調(diào)整完善了本學(xué)期幼兒園學(xué)籍信息平臺(tái)上相關(guān)信息。
2.2月21日召開(kāi)了全體教職工會(huì)議,兩位園長(zhǎng)布置了新學(xué)期工作計(jì)劃;并召開(kāi)了期初組長(zhǎng)例會(huì):商議討論新學(xué)期教研、課題工作計(jì)劃。各條線利用第一、二周時(shí)間將各類(lèi)工作計(jì)劃制定完成。
3.利用第一周教師集中時(shí)間組織開(kāi)展了師德第一課活動(dòng),全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽訂了師德承諾書(shū),園長(zhǎng)號(hào)召全體教職工繼續(xù)抓好師幼禮儀教育。
4.在上學(xué)期期末制定的幼兒園南草坪百花園環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃基礎(chǔ)上落實(shí)計(jì)劃,安排園內(nèi)綠化工清理好百花園內(nèi)的雜草,翻土、施肥,結(jié)合期初家委會(huì)、膳委會(huì)的召開(kāi),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)代表的積極性開(kāi)展家園攜手百花園栽種活動(dòng)。
5.開(kāi)學(xué)后第三周內(nèi)與時(shí)思社區(qū)、太倉(cāng)市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地兩家共建單位的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了新學(xué)期共建工作溝通,為本學(xué)期開(kāi)展共建活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。
二、教育科研
1.2025年3月7日,太倉(cāng)市港城幼教中心時(shí)思幼兒園全體教師集中會(huì)議室開(kāi)展了專(zhuān)題學(xué)習(xí),此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容選自劉占蘭教授編著的《幼兒園科學(xué)教育資源》中“幼兒探索動(dòng)植物的活動(dòng)”。
2.2025年3月11日下午3點(diǎn),太倉(cāng)市港城幼教中心時(shí)思幼兒園邀請(qǐng)家委會(huì)、膳委會(huì)成員和大班的幼兒一起開(kāi)展植樹(shù)節(jié)種植活動(dòng)。在次活動(dòng)中,家長(zhǎng)們也從家中帶來(lái)了一些花卉種植在了幼兒園的“百花園”中,為幼兒園的綠化增添了色彩。種植中,家長(zhǎng)、教師負(fù)責(zé)挖坑,幼兒負(fù)責(zé)放入花種、埋土、澆水,大家配合的非常默契。
3.2025年3月17日上午,太倉(cāng)市港城幼教中心時(shí)思幼兒園開(kāi)展了體育領(lǐng)域課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由陸秀萍教師執(zhí)教了大班體育《一棒接一棒》、張文教師執(zhí)教了大班體育《同心協(xié)力》。圍繞“體育教學(xué)活動(dòng)的有效性”展開(kāi)了研討。
4.2025年3月18日上午,太倉(cāng)市港城幼教中心時(shí)思幼兒園空班教師共同觀看了大班組主題墻的創(chuàng)設(shè)。大班組在前期圍繞“如何創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的主題墻”進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),了解到在主題墻創(chuàng)設(shè)中要體現(xiàn)幼兒的參與性、幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程性、幼兒的興趣點(diǎn)、墻面創(chuàng)設(shè)的動(dòng)態(tài)性等等;接下來(lái)大家圍繞大班《走近小學(xué)》中“我的快樂(lè)一天”進(jìn)行創(chuàng)設(shè)主題墻;后期邀請(qǐng)了幼兒園空班教師進(jìn)行了觀摩和學(xué)習(xí)。
5. 2025年3月18日上午10:15,時(shí)思幼兒園組織全體空班老師集中觀摩了大一班幼兒的角色游戲。在游戲過(guò)程中,無(wú)論是游戲前的商討、準(zhǔn)備、游戲情節(jié)展開(kāi),還是游戲結(jié)束前的分享交流和整理,都由幼兒掌握主動(dòng)權(quán),老師大膽放手,學(xué)做旁觀者。少了老師的指揮和干預(yù)的游戲,孩子們玩的更開(kāi)心、更有趣、更投入。
6.2025年3月25日上午,時(shí)思幼兒園開(kāi)展了青年教師研討課活動(dòng)。此次活動(dòng)共有三位青年教師執(zhí)教,分別是朱窈教師執(zhí)教了大班數(shù)學(xué)《交換市場(chǎng)》、陳波教師執(zhí)教小班語(yǔ)言《這是一只老鼠嗎》、陸微教師執(zhí)教大班美術(shù)《與眾不同的美》。在活動(dòng)中,執(zhí)教教師充分關(guān)注以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開(kāi)展課堂探究。
7.2025年3月29日中午,港城幼教中心時(shí)思幼兒園全體教師集中幼兒園“教工之家”開(kāi)展了星辰網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題培訓(xùn):探索游戲“茶館”。本次培訓(xùn)的內(nèi)容清晰地闡述了幼兒是如何通過(guò)調(diào)查、參觀收集信息,記錄、交流自己的發(fā)現(xiàn),并從中提出新問(wèn)題;又是怎樣不斷遷移與重組在真實(shí)生活情景中獲得的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)虛擬的游戲情境,將成人的交往規(guī)則轉(zhuǎn)化為自己的游戲規(guī)則。
8.從本學(xué)期開(kāi)始,我園的國(guó)旗下講話從之前的教師講變?yōu)橛變褐v,效果更好。2月29日大(1)班的孫霖澤小朋友進(jìn)行的國(guó)旗下講話,她演講的題目是《我的夢(mèng)想》,她的夢(mèng)想是成為一名建筑設(shè)計(jì)師,將來(lái)設(shè)計(jì)一種多功能房屋,可以在天上飛、在地上走、在水里游,這樣就不用擔(dān)心交通擁擠,讓老人、小孩還有殘疾人都能很方便地外出旅行;3月7日大(1)班的柯佳怡小朋友進(jìn)行的國(guó)旗下講話,她演講的題目是《我的媽媽》,她告訴我們3月8日是婦女節(jié),是媽媽?zhuān)棠蹋馄诺墓?jié)日,并且講了一個(gè)狐貍媽媽保護(hù)小狐貍的故事,既溫馨又感人;3月14日,大(2)班的黃旭輝小朋友演講的題目是《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜綠色》,他告訴我們環(huán)境的重要性,并且提醒我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟紙屑果殼,做個(gè)懂文明的好孩子;3月21日,大(3)班的施宇博小朋友演講的題目是《做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子》,他給我們講了一個(gè)關(guān)于小蠟筆的故事,讓我們知道了不僅要節(jié)約用水、用電,對(duì)于一些學(xué)習(xí)用品也需要勤儉節(jié)約;3月28日,大(3)班小朋友演講的題目是《自己的事情自己做》,他給我們講了一只什么都不愿意做的小豬的故事,他鼓勵(lì)我們小朋友自己的事情要自己做,不要去依賴別人,做個(gè)勤勞的孩子。
三、安全保健管理
1.在上學(xué)期末對(duì)幼兒園后勤用品摸底的基礎(chǔ)上做好了食堂、倉(cāng)庫(kù)物品添置工作(包括食堂工具80公分的大鍋、剔骨刀、漏勺、蒸墊、磨刀石、鋼絲刷、刨絲工具等),并認(rèn)真做好幼兒園倉(cāng)庫(kù)辦公用品、后勤用品出入庫(kù)登記管理。三月初,兩位行政赴上海宜家購(gòu)買(mǎi)了小方桌、小餐具等,為園內(nèi)各班角色游戲補(bǔ)充材料。購(gòu)買(mǎi)了花種、四季花樹(shù)、藤類(lèi)植物攀爬架、攀爬網(wǎng)、大棚溫度計(jì)、修枝工具、噴頭水管等種植工具。
2.設(shè)施設(shè)備維修:寒凍災(zāi)害園內(nèi)三樓頂消防水管凍壞,上報(bào)了上級(jí)后有關(guān)部分上門(mén)進(jìn)行了更換維修,現(xiàn)已正常使用;受寒凍災(zāi)害園內(nèi)大型蹦床不銹鋼架斷裂四根,聯(lián)系了供貨單位進(jìn)行了更換維修;東塑膠區(qū)大型玩具三塊支撐滑梯的板上學(xué)期末檢修時(shí)發(fā)現(xiàn)開(kāi)裂,期初聯(lián)系了供貨單位進(jìn)行了更換維修;受班級(jí)衛(wèi)生間、室外草坪區(qū)水龍頭損壞進(jìn)行的更換;食堂電熱水器電容損壞、兩個(gè)龍頭漏水、一個(gè)大型消毒柜電路損壞,聯(lián)系了南廚上門(mén)維修;小一班消毒柜線路出故障,聯(lián)系了維修人員上門(mén)維修;幼兒園電子圍欄被風(fēng)掛斷一根導(dǎo)致斷電,后聯(lián)系技術(shù)人員上門(mén)維修,正常使用;更新了園門(mén)衛(wèi)處電子監(jiān)控顯示器一臺(tái),并請(qǐng)技術(shù)人員對(duì)食堂視屏監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了檢修;食堂北門(mén)鉸鏈斷裂更換了新的;待維修:走廊安全通道指示器有個(gè)別損壞需要維修;食堂紗門(mén)有破洞需要換紗;辦公樓衛(wèi)生間洗手池一個(gè)水龍頭需要維修固定;院子里的一個(gè)秋千繩斷了需要更換新的;
3.期初組織召開(kāi)了保育員師德培訓(xùn),園長(zhǎng)解讀了師德承諾書(shū)內(nèi)容,請(qǐng)保育員說(shuō)說(shuō)工作中的奉獻(xiàn)和愛(ài)的關(guān)榮事跡,鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)。
4.召開(kāi)了期初家委員會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。膳委會(huì)會(huì)議中,保健老師向各位委員總結(jié)了上學(xué)期的伙食支出,然后為大家介紹了新學(xué)期伙食收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和我園膳食搭配的基本原則,家長(zhǎng)們代表們對(duì)幼兒園菜肴考慮營(yíng)養(yǎng)均衡和色、香、味俱全的做法表示滿意。同時(shí),也向各位家長(zhǎng)征集新一輪的“家長(zhǎng)菜譜”,并將這些菜肴有機(jī)融入我園的每周菜譜中,從而豐富幼兒伙食,力爭(zhēng)讓孩子吃得開(kāi)心,讓家長(zhǎng)滿意。家委會(huì)會(huì)議中,顧園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃和幼兒園主要活動(dòng)的介紹向家委會(huì)委員們做了介紹,式家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作有了更深入的了解,同時(shí)也為家園間的默契配合打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
5.二、三月份我園各部門(mén)能做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,保健老師做好晨檢工作,通過(guò)保健之窗和家校聯(lián)系等形式加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康教育,三月份我園小2班發(fā)生手足口放班,發(fā)生傳染病后園內(nèi)及時(shí)做好了消毒隔離工作,沒(méi)有發(fā)生蔓延,并做好了患病幼兒的家園聯(lián)系和疾病矯治工作。
6.認(rèn)真開(kāi)展了校內(nèi)安全和園食堂食品安全衛(wèi)生的自查工作,建立電子檔,做好了幼兒園食品每天的驗(yàn)收、索證、登記、上報(bào)和對(duì)賬工作。三月接受市監(jiān)局的檢查指導(dǎo),在檢查過(guò)程中,檢查組一行對(duì)幼兒園各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全工作給予了充分的肯定和贊揚(yáng),并希望我們今后要一如既往做好各項(xiàng)衛(wèi)生安全工作,確保我園食堂a級(jí)單位。
7.我園各年級(jí)組制定出安全、體鍛、健康教育的計(jì)劃,各班教師能加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全和健康教育,能按照一周課程計(jì)劃中制定的安全和健康教育內(nèi)容開(kāi)展好相應(yīng)的活動(dòng)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組做好幼兒園安全檢查,本月我園幼兒的損傷、差錯(cuò)、事故發(fā)生率為0.7%。幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn),為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力,3月31日下午三點(diǎn)十五分,我園舉行了“消防安全逃生演練”,全園幼兒、老師及工作人員在一陣急促的火警警報(bào)聲中進(jìn)入了火災(zāi)警備狀態(tài)。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,以最快的速度打濕毛巾,并用濕毛巾捂住口鼻,蹲下身子,迅速、有序地分別從三個(gè)安全通道緊急疏散到操場(chǎng)上。各班老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),確認(rèn)幼兒無(wú)傷情并向園長(zhǎng)匯報(bào)各自班級(jí)幼兒撤離情況。在各方面人員共同努力下,整個(gè)消防安全逃生演練收到了預(yù)期的效果。通過(guò)本次消防安全逃生演練增強(qiáng)了我園老師及幼兒的防火意識(shí),提高了師幼們對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急應(yīng)變能力。幼兒園也借此次演練,進(jìn)一步健全各項(xiàng)工作的安全責(zé)任制度,提高了幼兒園安全工作強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)
我校全體教師緊緊圍繞安全工作開(kāi)展了系列活動(dòng),在市區(qū)兩級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“生命不保,談何教育”的思想,加強(qiáng)安全第一的教育,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力:營(yíng)造全校教職員工齊抓共管的良好的局面,切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序.現(xiàn)將今年的安全工作總結(jié)如下:
一、安全工作主要措施
1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作,負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,負(fù)責(zé)召開(kāi)師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé),以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失,杜絕安全事故。
2.重新制訂各類(lèi)安全工作責(zé)任書(shū)。安全工作責(zé)任書(shū)包括①《西幼安全工作責(zé)任書(shū)》、②《西幼安全工作制度實(shí)施細(xì)則》、③《西幼安全工作重點(diǎn)部位實(shí)施的具體措施》、④《西幼安全工作上報(bào)制度》、⑤《西幼安全事故處理應(yīng)急方案》、⑥《西幼突發(fā)事故、飲食衛(wèi)生、傳染病應(yīng)急處理預(yù)案》、⑦《西幼2025年幼兒安全工作責(zé)任書(shū)》、⑧《西幼家長(zhǎng)交接幼兒責(zé)任書(shū)》、⑨《西幼家校共育責(zé)任書(shū)》、⑩《西幼幼兒食堂留用制和試嘗制》新增添了《西幼幼兒樓道管理制度及責(zé)任書(shū)》、《禽流感的.應(yīng)急預(yù)案》等共十多類(lèi)。簽訂責(zé)任書(shū).學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各處的職責(zé).學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任.將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度.貫徹誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人.
3.完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度.建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,以及學(xué)生管理,門(mén)衛(wèi)值班,巡邏值班,防火防災(zāi),食品衛(wèi)生管理,防火安全管理,體育器器材檢查,健康體檢等規(guī)章制度.嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,徒步原則.對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞.
4、每月一次安全檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施,做到未雨綢繆、防患于未然。今年在10月和11月進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)的檢查,檢查的內(nèi)容包括消防栓、電燈電器、保管室、食堂、玩具、午睡室、醫(yī)務(wù)室、活動(dòng)室等。及時(shí)更換了可能存在的隱患,做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物品。醫(yī)務(wù)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和老師必須和幼兒一起上下樓的要求。
5.宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。今年我們請(qǐng)了四川省消防協(xié)會(huì)的小李到幼兒校為老師上了消防知識(shí)課,請(qǐng)了消防中隊(duì)的叔叔來(lái)為小朋友表演滅火技術(shù)和防火逃生的技巧。平時(shí)通過(guò)電視電腦媒體,向幼兒講解交通安全知識(shí)。多方宣傳用電、用氣等安全知識(shí),普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)必須注意的幾個(gè)問(wèn)題及滅火器的正常使用方法等。
6.每周一次安全教育的主題課。由各班教師選材對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,包括安全知識(shí),安全警報(bào)、安全玩法等進(jìn)行宣講,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)進(jìn)行討論,以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用vcd光盤(pán)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
7.定期反饋一段時(shí)間來(lái)學(xué)校安全工作,及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。一學(xué)期來(lái)分三個(gè)階段(1—8周、9—15周、16—22周)反饋學(xué)校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
8.認(rèn)真抓好安全教育月的各項(xiàng)工作。根據(jù)區(qū)教育局對(duì)安全教育動(dòng)員大會(huì)的要求,重新檢查消防設(shè)施,明確各人員的工作職責(zé)等。
9.定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。十月學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了安全工作的家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信和校內(nèi)專(zhuān)刊《西幼校地》里,提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育,以保證子女在學(xué)習(xí)其間中的安全。
10.認(rèn)真做好安全教育周工作.學(xué)校安全教育周以校校安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型,重點(diǎn)部位保護(hù), 工作薄弱環(huán)節(jié),各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作.
11、對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了重點(diǎn)的把持,嚴(yán)格了進(jìn)出人員,進(jìn)貨渠道、與每個(gè)供貨方簽訂了合同。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),堅(jiān)持了對(duì)每天事物的試嘗和留用,杜絕了腐爛變質(zhì)的食物流到學(xué)校,確保了在校師生的食品安全。
12、今年我們利用“五一”節(jié)全校進(jìn)行了安全知識(shí)的表演和游戲活動(dòng),孩子們通過(guò)表演和游戲加深了對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。并在六月對(duì)全區(qū)幼兒校進(jìn)行了安全教育半日觀摩活動(dòng),贏得了同行們的好評(píng)。
13、校長(zhǎng)田桂蘭在全區(qū)中小學(xué)安全培訓(xùn)會(huì)上,做了《用科學(xué)的方法和手段進(jìn)行學(xué)校安全管理》的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。
二、安全工作的主要經(jīng)驗(yàn)
1. 高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓,認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,樹(shù)立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),嚴(yán)防死守,層層落實(shí),責(zé)任到人,對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性。
2. 堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)各部門(mén)有關(guān)安全工作的文件,對(duì)上級(jí)布置的每一項(xiàng)安全工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改,真正提高安全工作的管理水平。
3. 對(duì)安全教育工作實(shí)行群防群治,定期對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,要求家長(zhǎng)認(rèn)真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外。
三、安全工作的主要存在問(wèn)題及今后努力方向
1.加強(qiáng)對(duì)幼兒的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀(jì)意識(shí)提高了,就會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行,有禁必止。
2.安全難度增大.獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn).幼兒作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度.
3.安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)244人覺(jué)得有用
幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)
幼兒園春學(xué)期結(jié)束,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候得好好整理一下這段時(shí)間的工作情況??偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列事情,而是要把工作里的成績(jī)、問(wèn)題都梳理出來(lái),為下一階段做準(zhǔn)備。
先說(shuō)說(shuō)成績(jī),這段時(shí)間孩子們的進(jìn)步挺明顯的。比如在教學(xué)活動(dòng)里,通過(guò)一些小游戲,孩子們的動(dòng)手能力提高了不少。還有就是環(huán)境布置上,老師們花了不少心思,教室變得更有吸引力了。這些成績(jī)是大家共同努力的結(jié)果,值得肯定。
再說(shuō)說(shuō)問(wèn)題,有些環(huán)節(jié)還是需要改進(jìn)。比如說(shuō)區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,有的孩子總是跑來(lái)跑去,不太專(zhuān)注。這可能是因?yàn)榛顒?dòng)設(shè)計(jì)上還不夠吸引人,需要調(diào)整一下。還有個(gè)別孩子的習(xí)慣不太好,比如吃飯的時(shí)候喜歡玩勺子,這也需要老師多提醒。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注意結(jié)合實(shí)際情況。比如可以提到某個(gè)主題活動(dòng)的效果如何,有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。還可以具體講講某次家長(zhǎng)會(huì)的情況,家長(zhǎng)們的反饋是什么。這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)才有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好能提到一些具體的數(shù)字。比如說(shuō)參加某種比賽的孩子有多少個(gè),獲獎(jiǎng)的有幾個(gè)。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)更真實(shí),而不是泛泛而談。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié),這就可能導(dǎo)致內(nèi)容顯得空洞。比如只寫(xiě)了“活動(dòng)開(kāi)展順利”,卻沒(méi)有具體例子來(lái)支撐,這樣就很難讓人信服。所以寫(xiě)的時(shí)候要多想想有沒(méi)有具體的實(shí)例可以引用。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還要注意語(yǔ)氣,既要客觀又要積極。不能光挑毛病,也不能一味夸獎(jiǎng)。要實(shí)事求是地反映情況,這樣才能幫助大家更好地了解現(xiàn)狀。
小編友情提醒:
總結(jié)寫(xiě)完后最好找同事看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西可能存在盲點(diǎn),別人提出來(lái)可能會(huì)有新的啟發(fā)。這樣不僅能完善總結(jié),還能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的交流。
幼兒園春季學(xué)期總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2550字
幼兒園春季學(xué)期總結(jié)一
時(shí)間飛逝,日月如梭,一眨眼本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧這學(xué)期有心酸、成功、有快樂(lè)。以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)
教學(xué)方面:為了提高幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我班的老師都非常認(rèn)真制作上課需要的教具和游戲玩具。課堂上我們都會(huì)想辦法和幼兒一起玩游戲,使幼兒能在玩中學(xué)、學(xué)中玩,對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì),少批評(píng),增強(qiáng)幼兒的自信心這樣他們才會(huì)努力的想進(jìn)步。
安全方面:幼兒來(lái)園時(shí)我們都會(huì)撫摸幼兒的額頭看看是否有發(fā)燒現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不對(duì)勁的地方便上前詢問(wèn)關(guān)心幼兒并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。時(shí)常給幼兒灌輸安全意識(shí):不攀爬、不能你追我趕,上下樓梯不拉手、不搭肩。課間活動(dòng)期間本班兩位老師實(shí)行跟班防守,時(shí)刻防止意外事故發(fā)生,切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。
家長(zhǎng)工作:三月八號(hào)我園展開(kāi)了“三八”婦女節(jié)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解到“三八”婦女節(jié)是媽媽奶奶嬸嬸等女性的節(jié)日,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起開(kāi)展親子的手工活動(dòng),活動(dòng)中看到了幼兒與家長(zhǎng)露出了幸福的笑容,并且還拉近了家長(zhǎng)與我園的距離。還可以通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)或家長(zhǎng)來(lái)園接送幼兒時(shí)我們可以趁此機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,和家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒最近在園情況并詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家情況以此更加了解各個(gè)幼兒的特點(diǎn),才能因材施教。
存在不足:盡量組織戶外活動(dòng)開(kāi)闊幼兒的視野,鼓勵(lì)個(gè)別內(nèi)向幼兒積極舉手發(fā)言。星期二我班的開(kāi)帥小朋友因?yàn)槲业氖韬雠c看管不嚴(yán)在樓下玩而導(dǎo)致下巴受傷,在我自責(zé)與傷心的同時(shí)更讓對(duì)幼兒的安全引起極大的重視,因此以后為了安全幼兒在園時(shí)絕不讓每一個(gè)幼兒離開(kāi)老師的視線,危險(xiǎn)物品放置幼兒夠不著的地方,沒(méi)收幼兒從家里帶“危險(xiǎn)”的玩具,比如過(guò)尖、過(guò)小的玩具等等。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)我學(xué)到了很多東西,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己有很多地方的不足,為了家長(zhǎng)以后更加信任的把幼兒交到我手上,我會(huì)認(rèn)真做好本職工作并多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)。
幼兒園春季學(xué)期總結(jié)二
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、 思想政治方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)幼兒。不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì) 。
二、教育教學(xué)工作方面
1、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)掛圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。此外,我還立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。本學(xué)期分別開(kāi)展了'小溪流的歌'、'海洋世界'、'去旅行'、'信息廣場(chǎng)'等四個(gè)主題活動(dòng)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在'玩'中'學(xué)',去演繹活動(dòng)中的主人3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真編寫(xiě)每節(jié)課的`教案,每周按時(shí)填好周計(jì)劃表。
5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
6、本學(xué)期我加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字、寫(xiě)字、認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了'田字格本'供幼兒書(shū)寫(xiě)練習(xí)。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音字母等學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展了'識(shí)字大王'評(píng)比活動(dòng),每期評(píng)出一位獲勝者,并把獎(jiǎng)狀張貼在'家園專(zhuān)欄',通過(guò)這一活動(dòng)幼兒的識(shí)字量越來(lái)越多,識(shí)字的積極性越來(lái)越高。
7、帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒的身心受到了美的熏陶,學(xué)會(huì)了一些舞蹈的基本動(dòng)作,較好地掌握了音樂(lè)的各種節(jié)奏。
三、做好幼兒的常規(guī)管理和安全教育工作。
1、'安全工作重于泰山'。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),我時(shí)刻注意做好幼兒的安全教育工作。一學(xué)期來(lái)本班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
2、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī) 。俗語(yǔ)說(shuō):'沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓'。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作' 紅花臺(tái)'評(píng)比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),使大部分幼兒養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)。
四、配合班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
1、開(kāi)學(xué)初,我利用休息時(shí)間配合班主任布置本班教室環(huán)境,并得到園領(lǐng)導(dǎo)較好的評(píng)價(jià)。
2、協(xié)助班主任共同編排'六、一'集體舞,并在演出中有出色的表現(xiàn),得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好好評(píng)。
認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步 。通過(guò)這一學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀,對(duì)自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做的更好。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)57人覺(jué)得有用
幼兒園春季學(xué)期總結(jié)該怎么寫(xiě)?這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。要是想寫(xiě)好,得先把整個(gè)學(xué)期的工作回顧一下,別光顧著眼前的事,得把頭緒理清楚。
先從園里的大事說(shuō)起,像是主題活動(dòng)開(kāi)展得怎么樣,孩子們參與度高不高,家長(zhǎng)反饋好不好,這些都是重點(diǎn)。活動(dòng)搞了不少,像春游,親子手工課呀,還有那些節(jié)日慶祝啥的,都得記下來(lái)。每個(gè)活動(dòng)背后肯定有不少故事,比如哪個(gè)孩子特別積極,哪個(gè)環(huán)節(jié)出了點(diǎn)小狀況,這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)有點(diǎn)亂,畢竟事情太多,一不小心就把順序給弄錯(cuò)了,寫(xiě)完后回頭看看才發(fā)現(xiàn)這里漏了那兒少了。
接著就是日常教學(xué)這塊兒,老師們都做了哪些工作,教學(xué)計(jì)劃有沒(méi)有按時(shí)完成,孩子們學(xué)到了什么新東西,進(jìn)步了多少,這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。每個(gè)班的情況可能不一樣,有的班可能紀(jì)律比較好,有的班則調(diào)皮搗蛋的多一些,這些差異也要體現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易把不同班級(jí)的情況搞混,尤其是名字相近的班級(jí),很容易寫(xiě)岔了。
后勤保障也不能忽略,食堂飯菜合不合胃口,衛(wèi)生打掃得干不干凈,這些都是家長(zhǎng)們關(guān)心的。食堂師傅們每天忙活,孩子們吃得開(kāi)心,家長(zhǎng)也就放心了。但有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能會(huì)忘記具體細(xì)節(jié),比如某個(gè)月份換了新的供應(yīng)商,這事就得補(bǔ)上,不然別人看了會(huì)覺(jué)得你敷衍了事。
至于安全問(wèn)題,那是重中之重。這學(xué)期有沒(méi)有發(fā)生過(guò)意外事故,比如孩子摔倒,磕著碰著之類(lèi)的,這些都需要記錄。安全教育是不是到位了,老師們有沒(méi)有經(jīng)常提醒小朋友注意安全,這些都要寫(xiě)清楚。有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)感覺(jué)挺沉重的,畢竟安全無(wú)小事,一個(gè)不留神就可能出大問(wèn)題。
最后還得提一下家園溝通的情況,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),微信群里互動(dòng),這些都是橋梁。家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的看法很重要,他們的建議和意見(jiàn)能幫助改進(jìn)工作。不過(guò)有時(shí)候溝通起來(lái)也不是那么順利,有些家長(zhǎng)可能比較急躁,有些則不太配合,這就需要耐心去處理。
總結(jié),不是單純地羅列事情,而是要把事情講清楚,讓人明白這學(xué)期到底干了些什么。寫(xiě)的時(shí)候別太著急,慢慢來(lái),把每個(gè)部分都梳理一遍,這樣出來(lái)的總結(jié)才會(huì)靠譜。
幼兒園春季學(xué)期中班保育工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1600字
幼兒園春季學(xué)期中班保育工作總結(jié)
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保育工作。
社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員不斷提出新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的水平。
二、關(guān)心孩子,熱心工作' 愛(ài)'是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著'愛(ài)',使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員 這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要'勤',比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,'為什么要這樣做', 今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、努力方向這半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了 解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方法,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
一、政治思想方面:
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級(jí)的`團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛(ài)一行,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)155人覺(jué)得有用
幼兒園春季學(xué)期中班保育工作總結(jié)怎么寫(xiě)
幼兒園保育工作既復(fù)雜又瑣碎,特別是中班的孩子正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,他們的身體和心理都處于快速發(fā)育階段。因此,一份好的中班保育工作總結(jié)需要從多個(gè)角度出發(fā),既要反映日常工作的實(shí)際情況,又要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性。
首先,要明確總結(jié)的核心內(nèi)容。這包括本學(xué)期的總體工作情況,比如衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展、安全措施落實(shí)、飲食管理等方面的具體做法。在寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí),要結(jié)合具體事例,比如某次組織的健康講座,或是針對(duì)季節(jié)性疾病采取的預(yù)防措施。這里需要注意的是,有些細(xì)節(jié)可能因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)記不太清了,所以在整理資料時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免憑空想象或夸大其詞。例如,有次為了防止春季流感傳播,我們調(diào)整了室內(nèi)通風(fēng)時(shí)間,雖然效果不錯(cuò),但具體調(diào)整了多少分鐘可能得查一下當(dāng)時(shí)的記錄。
其次,要突出重點(diǎn)問(wèn)題和解決辦法。每個(gè)學(xué)期都會(huì)遇到一些特殊的情況,比如孩子突然發(fā)燒、突發(fā)的安全事件等。對(duì)于這些問(wèn)題,不僅要描述當(dāng)時(shí)的情景,還要總結(jié)出有效的應(yīng)對(duì)策略。比如說(shuō)有一次午休時(shí)有個(gè)小朋友發(fā)燒了,當(dāng)時(shí)我們迅速聯(lián)系家長(zhǎng)并安排休息室觀察,事后還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)會(huì)討論如何改進(jìn)流程。這類(lèi)內(nèi)容要寫(xiě)得詳細(xì)些,不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)了解具體情況,也能為今后的工作提供參考。
再者,要注意總結(jié)的形式和語(yǔ)言表達(dá)。保育工作本身就是一項(xiàng)細(xì)致活兒,總結(jié)也得體現(xiàn)出這種特點(diǎn)??梢杂帽砀窕蛘咔鍐蔚男问搅谐龈黜?xiàng)指標(biāo)完成情況,這樣直觀明了。至于語(yǔ)言方面,要避免過(guò)于書(shū)面化,多用通俗易懂的表述方式。比如說(shuō)到營(yíng)養(yǎng)搭配時(shí),可以直接說(shuō)“每天的飯菜既要保證營(yíng)養(yǎng)均衡,又要符合孩子們的口味”,而不是用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)堆砌起來(lái)。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)字,比如把“營(yíng)養(yǎng)”寫(xiě)成“養(yǎng)份”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒:
關(guān)于總結(jié)的篇幅問(wèn)題。一般情況下,中班保育工作總結(jié)不宜過(guò)長(zhǎng),控制在兩三千字左右即可。太長(zhǎng)了容易讓人看不過(guò)來(lái),太短了又怕表達(dá)不清楚。所以,在撰寫(xiě)過(guò)程中要把握好分寸,該詳盡的地方要詳細(xì)描述,該簡(jiǎn)略的部分則一筆帶過(guò)。比如可以先概括性地介紹整個(gè)學(xué)期的基本情況,然后再深入到具體的案例分析,最后再提一下未來(lái)的工作方向。
全幼兒園春季下學(xué)期德育工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 6650字
全幼兒園春季下學(xué)期德育工作總結(jié)2025
不知不覺(jué),春季開(kāi)學(xué)到來(lái),經(jīng)過(guò)一學(xué)年的德育滲透,我班的孩子已形成了初步的道德觀,能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò),說(shuō)話有禮貌,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),知道正確地處理問(wèn)題的方法,懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等。這一切,都?xì)w功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。
一、精心設(shè)計(jì)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為
我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng),注重綜合運(yùn)用各種教育手段,從而發(fā)揮教育的整體效益,寓教于樂(lè),讓幼兒在玩樂(lè)中,在輕松愉快的活動(dòng)氣氛中,懂得道理,受到熏陶,達(dá)到教育過(guò)程的最優(yōu)化。
(1) 節(jié)日活動(dòng)
一年四季,有不少節(jié)日,我國(guó)在歡慶節(jié)日的同時(shí),利用節(jié)日,開(kāi)展系列教育活動(dòng)。如'三·八'節(jié)進(jìn)行愛(ài)媽媽教育;'五·一'節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育;'十·一'節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育等等。
(2) 參觀活動(dòng)
組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光,認(rèn)識(shí)各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的情感。
(3)娛樂(lè)活動(dòng)
幼兒喜歡看表演,也喜歡參加表演,因此,在娛樂(lè)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行德育滲透,也是一種有效的途徑,
(4)體育活動(dòng)
幼兒園體育活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類(lèi)競(jìng)賽性游戲中,教育幼兒團(tuán)結(jié)一致,激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;
(5)'大帶小'活動(dòng)
由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式,我們班的孩子最感興趣了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮,讓孩子感受到國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣。通過(guò)這種活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。
二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去
幼兒園和家庭,是兩個(gè)背景極不相同的群體,幼兒進(jìn)入幼兒園后,一方面受到幼兒園的教育,一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說(shuō),'孩子是父母的一面鏡子'。家長(zhǎng)的品德個(gè)性、習(xí)慣、愛(ài)好特長(zhǎng),為人處世的態(tài)度及對(duì)子女的教育方法,對(duì)幼兒品德的形成和發(fā)展,具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況,我們努力做好幼兒家長(zhǎng)工作,如家訪、、電訪、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,接待家長(zhǎng)來(lái)訪等,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)子女教育的情況,向幼兒家長(zhǎng)宣傳和普及教育幼兒的知識(shí)和方法,幫助他們端正教育觀點(diǎn),促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
通過(guò)教育的實(shí)踐和思考,我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑,盡管,我們已初步嘗到了收獲的喜悅,但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴,今后將更深層次地研究幼兒德育的問(wèn)題,繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。
全幼兒園春季下學(xué)期德育工作總結(jié)2025
一學(xué)期來(lái),我園全體教職員工團(tuán)結(jié)一心,我們始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針,根據(jù)《幼兒園規(guī)程》中的德育要求,依據(jù)園德育工作計(jì)劃,步步落實(shí)。以實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育為主旋律,以培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格者、建設(shè)者為目標(biāo),拓展幼兒德育教育活動(dòng),全面提高師生的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒和諧、健康的發(fā)展。
一、 組織落實(shí),規(guī)范行為。
幼兒園德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,經(jīng)常性地碰頭,交流經(jīng)驗(yàn),反饋德育陣地第一線的信息。及時(shí)總結(jié)得失,制訂措施,確保德育工作上新臺(tái)階。教師經(jīng)常召開(kāi)德育會(huì)議,有重點(diǎn)進(jìn)行分析問(wèn)題、研究對(duì)策,不斷提高教學(xué)水平。
二、常規(guī)工作,常抓常新。
幼兒園每個(gè)星期一清晨,利用升旗儀式,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。每周一句話,有針對(duì)性地提出要求,有重點(diǎn)圍繞季節(jié)展開(kāi),豐富幼兒的知識(shí),讓幼兒了解初淺的德育知識(shí)。思品教育滲透于幼兒的一日活動(dòng)之中,晨談?dòng)心繕?biāo)展開(kāi),力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用。同時(shí)幼兒園制定了幼兒日常行為目標(biāo),做到日常規(guī)范有制度、有檢查、有評(píng)比,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè)。
三、創(chuàng)建文明,從小抓起。
從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從小抓起,從小事抓起,做好了包干區(qū)的工作。把文明小市民的教育滲透到幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)中,各班教師還以“爭(zhēng)做文明小市民”為主題,創(chuàng)設(shè)了系列主題活動(dòng)。幼兒的活動(dòng)也使幼兒增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操。
四、各崗各位,從我做起。
圍繞爭(zhēng)創(chuàng)市一級(jí)幼兒園的活動(dòng),從教師到幼兒,都有強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感、榮譽(yù)感。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,促使幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣,終身受益。提倡“道德自律,工作自勵(lì)” ,引導(dǎo)教師處理好群體中的影響和地位,工作中的勤奮和自勉,利益前的理智和淡泊,人際交往中的坦誠(chéng)與合作,強(qiáng)調(diào)量化到位,更重視情態(tài)投入,強(qiáng)調(diào)過(guò)程努力,更重視效果表現(xiàn);強(qiáng)調(diào)外部制約,更重視自我塑造;強(qiáng)調(diào)群體協(xié)同,更重視個(gè)體效率,努力使自己成為一本德育無(wú)字書(shū),讓幼兒讀出教師的有說(shuō)有為、身體力行、表里如一、事必躬親、身先士卒。促使教師在你追我趕中銳意進(jìn)取,不斷進(jìn)步。
五、重環(huán)境營(yíng)造,聚德育合力。
注重園文化建設(shè),優(yōu)化德育工作的內(nèi)部環(huán)境。充分發(fā)揮園櫥窗的作用,及時(shí)宣傳各項(xiàng)德育活動(dòng),表彰各類(lèi)先進(jìn)典型。 建設(shè)健康向上的園風(fēng)、教風(fēng),不斷提高我園的文化品位,創(chuàng)設(shè)文明校園。切實(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,使它更具針對(duì)性、實(shí)效性,在用好家園聯(lián)系的基礎(chǔ)上,要求班主任老師與配班教師勤家訪,多溝通。發(fā)揮各班組家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,開(kāi)辦“知心家庭學(xué)校”,開(kāi)展父母與孩子“共讀一本書(shū)”等活動(dòng),促進(jìn)父母與孩子的溝通,優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境。
全幼兒園春季下學(xué)期德育工作總結(jié)2025
結(jié)合____年春季德育工作計(jì)劃,在此我將以時(shí)間為中心節(jié)點(diǎn),梳理一下____年春季麻城市幼兒園德育工作和家長(zhǎng)工作:
一、保持我園開(kāi)展的德育系列活動(dòng)特色方面:
常規(guī)德育活動(dòng)已經(jīng)形成特色:堅(jiān)持每天開(kāi)展文明小天使,堅(jiān)持使用普通話,每周一次的國(guó)旗下的講話,給力寶寶秀,結(jié)合每周不同主題評(píng)選明星寶寶,每月根據(jù)不同教育主體更換一次家園聯(lián)系欄,每月一次主題墻的更換,定期通過(guò)展板的.形式展示各個(gè)年齡組的德育系列活動(dòng)成果。本期共展出4期德育成果與宣傳展板:《安全知識(shí)宣傳與活動(dòng)呈現(xiàn)》《懂得安全交通自護(hù)》《園級(jí)明星寶寶風(fēng)采》《優(yōu)秀家長(zhǎng)風(fēng)采》。
二、豐富多彩的系列活動(dòng):
1,開(kāi)展了慶三八系列活動(dòng)。3月8日,為了抓住節(jié)日的教育契機(jī),弘揚(yáng)中華民族尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)心教育,讓幼兒懂得關(guān)愛(ài)、感恩與回報(bào),會(huì)用不同的方式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的愛(ài)。我園開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”和“家長(zhǎng)來(lái)助教”主題慶?;顒?dòng)。在這個(gè)特殊的日子,每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)將忙碌的工作、家務(wù)事暫時(shí)放下,去賞識(shí)孩子最純真、最有個(gè)性的的愛(ài)心表達(dá),去接受孩子最稚嫩的愛(ài)心行動(dòng),去分享和孩子一起游戲、互動(dòng)的溫馨時(shí)刻!
2、進(jìn)行了新生家訪活動(dòng)。針對(duì)本期各班增加了少量新生以及增加新生小八班的工作需要,為深入做好家園聯(lián)系,落實(shí)我園每位新生必須實(shí)地家訪的工作要求,春季,德育處組織各班進(jìn)行了新生家訪工作。通過(guò)走進(jìn)幼兒家庭,與家長(zhǎng)、幼兒親密交流接觸,增進(jìn)了家園之間的情感溝通和教育上的一致認(rèn)識(shí),密切了家園聯(lián)系。
3、召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。為增進(jìn)家園之間的溝通與協(xié)作,共同搭建良好的育人環(huán)境,3月17日晚上6:30,市幼兒園召開(kāi)了新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班老師精心準(zhǔn)備,不僅寫(xiě)了詳細(xì)具體的講稿,而且將過(guò)硬的信息技術(shù)操作技能應(yīng)用于家長(zhǎng)會(huì)中,隨著溫馨醒目的ppt歡迎詞的展示,老師一邊向家長(zhǎng)們介紹新學(xué)期班級(jí)情況、課程的設(shè)置、大型活動(dòng)的開(kāi)展、幼兒園的教育特色及需要配合的事情,一邊利用ppt演示稿向家長(zhǎng)展示重要內(nèi)容,播放幼兒生活與學(xué)習(xí)的照片與視頻、以及現(xiàn)場(chǎng)操作演示幼兒園網(wǎng)站的進(jìn)入、時(shí)光樹(shù)手機(jī)客戶端的下載與使用等,有的班級(jí)還開(kāi)放形式,拋出熱點(diǎn)教育問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行探討、請(qǐng)家長(zhǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法,作育兒經(jīng)驗(yàn)交流等等。靈活生動(dòng)的形式、輕松和諧的氛圍,讓家長(zhǎng)們不僅直觀了解了孩子在幼兒園的成長(zhǎng)進(jìn)步,而且在教育觀念、科學(xué)育兒方法上有了很大收獲與提升,同時(shí)也讓家長(zhǎng)更加理解老師的辛苦,更加支持與配合班級(jí)工作,拉近了家園之間的距離。
4、 開(kāi)展了“全國(guó)安全教育日”主題活動(dòng)。圍繞國(guó)家第二十一個(gè)安全日,麻城市幼兒園開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),周一進(jìn)行國(guó)旗下的講話,再次強(qiáng)調(diào)小朋友要增強(qiáng)自我保護(hù)的安全防范意識(shí),周二發(fā)放“致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信”,力求家園配合,防止溺水事故的發(fā)生,周三和周五各班組織“嚴(yán)防走失,小心受傷”的社會(huì)與安全教育活動(dòng),讓孩子懂得簡(jiǎn)單的自保和自救知識(shí),周四全園舉行“防拐騙演練”活動(dòng),孩子們經(jīng)受住了“騙子”的食物與玩家的誘惑,堅(jiān)決不跟陌生人走。
在班級(jí)中不斷加強(qiáng)防拐騙教育的同時(shí), 3月31日,繼2025年秋季開(kāi)展的第一次防拐騙演練之后,德育處再次精心組織了一場(chǎng)由家長(zhǎng)、全體幼兒、教師參與的防拐騙安全演練,與上次防拐騙不同的是,這次演練不僅僅檢驗(yàn)幼兒識(shí)別騙局的能力,更檢驗(yàn)班級(jí)在日?;顒?dòng)中是否把防拐騙教育落到實(shí)處,并取得了實(shí)效。演練開(kāi)始,各位家長(zhǎng)分赴各班,使出各種招數(shù)誘惑幼兒。有的冒充幼兒父母的好朋友,告訴幼兒是家長(zhǎng)讓接幼兒的;有的冒充幼兒園教師,要帶出去參加戶外活動(dòng)的;有的冒充體智能老師,告訴小朋友,我是新的芒果老師,要帶出去教舞蹈的;有的家長(zhǎng)拿出手機(jī),給漂亮的小朋友拍照,要帶出去教小朋友玩手機(jī)的;在騙子(家委會(huì)飾演)的極力誘惑下,大多數(shù)幼兒保持了克制態(tài)度,堅(jiān)決不跟陌生人走。上午演練結(jié)束后,家委會(huì)成員返回德育處,交流反饋了演練情況。
4月27日上午,為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),我園邀請(qǐng)麻城市消防中隊(duì) 的官兵們與全體師生一起開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。讓孩子們掌握了更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,培養(yǎng)幼兒掌握了正確的逃生要領(lǐng)和從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的能力,也是對(duì)市幼兒園全園教職工進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)與技能的培訓(xùn)。
5、組織了春游活動(dòng)
集體“親子游”是家長(zhǎng)與孩子間的良好交流渠道,能凝聚家庭的親和力,也是實(shí)施教育的一種好方法。為了讓幼兒感受春天的季節(jié)變化,體驗(yàn)戶外活動(dòng)、親子游樂(lè)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的情感,我園充分利用社會(huì)教育資源,將課堂引向大自然,4月22日上午,我園在移民公園舉行了孩子們盼望已久的親子春游活動(dòng)。,讓孩子們與大自然親密接觸,不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì),也增進(jìn)了親子之間的感情,還開(kāi)拓了幼兒的視野,使幼兒親近自然、熱愛(ài)自然。
6,“六一”系列慶?;顒?dòng)。
5月30日下午,麻城市幼兒園校園內(nèi)人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。 我園開(kāi)展了“慶六一”美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
6月1日當(dāng)天,幼兒園舉行一場(chǎng)大型的親子美食節(jié)活動(dòng),在操場(chǎng)的音樂(lè)表演活動(dòng)中孩子們跟隨木瓜老師一起快樂(lè)地跳躍、舞動(dòng),他們的精彩表演贏得了家長(zhǎng)的熱烈掌聲!之后幼兒回到教室和爸爸媽媽共同制作美食,有的包餃子,有的擺水果拼盤(pán),有的調(diào)飲料……對(duì)于孩子的勞動(dòng),老師們給予了充分的肯定,并向幼兒分發(fā)了勞動(dòng)的報(bào)酬——代金券,鼓勵(lì)幼兒去操場(chǎng)的攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)美食品嘗,大家玩得高興,吃得也很開(kāi)心!
通過(guò)這些活動(dòng),讓幼兒充分感受到了創(chuàng)作、表演、游戲、勞動(dòng)的快樂(lè),家長(zhǎng)的參與也激發(fā)了幼兒與家人間的親子互動(dòng),祝愿我們所有的孩子在這美麗的六月里健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
在慶六一期間,德育處還開(kāi)展了全園明星寶寶、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選與表彰活動(dòng)。組織各班評(píng)選出綜合發(fā)展較好的園級(jí)明星寶寶、家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富并積極配合班級(jí)工作的優(yōu)秀家長(zhǎng),收集并整理評(píng)選材料,制作了《園級(jí)明星寶寶風(fēng)采》、《優(yōu)秀家長(zhǎng)風(fēng)采》展板,在6月1日進(jìn)行了集體表彰,達(dá)到了評(píng)優(yōu)激勵(lì)作用。
7、開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”。4月23日是“世界讀書(shū)日”。以“世界閱讀日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)周”活動(dòng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè),鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。這次親子閱讀中,除了一直承擔(dān)孩子教育重任的媽媽們,我們也發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的爸爸,他們也在嘗試耐心地和孩子一起閱讀,分享閱讀的快樂(lè),給孩子帶來(lái)言傳身教的正影響!為這些爸爸點(diǎn)贊,也期待更多的爸爸走入陪伴孩子閱讀的行列,參與和見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)!
8、舉行了“幼小銜接”家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。幼小銜接是大班家長(zhǎng)最關(guān)注的話題。為了幫助家長(zhǎng)們更好地做好幼小銜接工作,幫助孩子們順利地進(jìn)入到小學(xué)以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活, 5月11日晚,德育處和教務(wù)處聯(lián)合,以“幼小銜接”為主題,舉辦了大班組家長(zhǎng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分兩場(chǎng)進(jìn)行,分別對(duì)早教和本園7個(gè)大班共300余名家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。會(huì)議中以專(zhuān)題講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的形式解答了家長(zhǎng)在幼小銜接中的困惑與疑惑,并指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行了大班適齡兒童信息調(diào)研及適齡兒童登記卡的填寫(xiě)。
9、開(kāi)展“厲行節(jié)約 杜絕浪費(fèi)”主題教育活動(dòng)。以全市第十七個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)為契機(jī),在5-7月份開(kāi)展“厲行節(jié)約 杜絕浪費(fèi)”主題教育活動(dòng)。其主要內(nèi)容有:節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒糧,節(jié)約一張紙,愛(ài)惜公共設(shè)備等。通過(guò)在教師、幼兒與家長(zhǎng)三個(gè)層面開(kāi)展形式多樣的宣傳與教育,旨在倡導(dǎo)廣大教師、幼兒與家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、浪費(fèi)可恥的思想觀念,把“勤儉節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”落實(shí)在實(shí)際工作和日常學(xué)習(xí)生活中,做到節(jié)約能源,減少各種浪費(fèi)現(xiàn)象,創(chuàng)建節(jié)約型校園,努力使勤儉節(jié)約的美德在我園蔚然成風(fēng)。為深入落實(shí)“厲行節(jié)約”實(shí)施方案,從源頭上、過(guò)程上制止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,我園結(jié)合實(shí)際情況,將食堂科學(xué)合理安排餐飲量與保健室營(yíng)養(yǎng)計(jì)算相結(jié)合,德育處和后勤根據(jù)幼兒標(biāo)準(zhǔn)量制定各班中餐主食的總量圖表,食堂師傅定量制作,中餐分發(fā)飯菜時(shí),按標(biāo)準(zhǔn)量分發(fā)到班。開(kāi)展“控量發(fā)放、保量進(jìn)餐、杜絕浪費(fèi)”活動(dòng)。這一舉措,既使廚師們摸清了全園幼兒的進(jìn)食量,做到定量制作與分發(fā),同時(shí)也使班級(jí)更加重視進(jìn)餐環(huán)節(jié)的組織,做到吃飽吃好不剩飯 ,讓節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)的意識(shí)深入師幼心中。
10、開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。在省教育廳和麻城市教育局基教科的組織指導(dǎo)下,積極籌備并認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。宣傳月期間,我園充分利用網(wǎng)站、家長(zhǎng)群、班級(jí)群、時(shí)光樹(shù)手機(jī)平臺(tái)、微信平臺(tái)、led屏以及電視、廣播、海報(bào)、宣傳冊(cè)等各種媒介,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)幼小銜接理念、推薦閱讀好文章、相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)了解,讓家長(zhǎng)多途徑獲取科學(xué)的幼小銜接信息,提升認(rèn)識(shí)。為做好大班適齡兒童入小學(xué)的手續(xù)交接,我園在基教科的要求下,通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)宣傳講解、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)信息資料、審查與收取各類(lèi)證件與表格、上門(mén)家訪確認(rèn)信息、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)、領(lǐng)取與填寫(xiě)入學(xué)初錄卡、給家長(zhǎng)發(fā)放等一系列細(xì)致的程序,做好適齡兒童入學(xué)信息調(diào)研工作,確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,為家長(zhǎng)解決后顧之憂。利用網(wǎng)站上的園長(zhǎng)信箱、幼兒園家長(zhǎng)群、班級(jí)家長(zhǎng)群等,與家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流,做到有問(wèn)必答,耐心解答家長(zhǎng)的疑難困惑;對(duì)來(lái)園咨詢的新生家長(zhǎng)、熱心接待,并向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的規(guī)范教育,學(xué)前教育政策法規(guī),從源頭上幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒理念,對(duì)孩子建立合理的期望。
11、結(jié)合特殊節(jié)日和主題教育落實(shí)健康與安全教育課。本期,我園結(jié)合“全國(guó)安全教育日”“預(yù)防接種日”“全國(guó)愛(ài)眼日”及十個(gè)好習(xí)慣中的“走好路”“做好操”“入好廁”“吃好飯”“睡好覺(jué)”等認(rèn)真落實(shí)每周的健康與安全教育活動(dòng),圍繞主題安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,列入周計(jì)劃表中,德育處督查各班教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況,通過(guò)扎實(shí)的教學(xué)強(qiáng)化師幼的安全、健康意識(shí)與行為。
(三) 教師隊(duì)伍建設(shè)方面:提升教師的德育意識(shí)和能力,收集我園教師各方面的德育成果。
1,積極調(diào)動(dòng)教師熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)集體的情感,調(diào)動(dòng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,使教師之間形成互幫互學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的良好風(fēng)氣,營(yíng)造了濃厚的師德氛圍,樹(shù)立起新時(shí)期的師德形象。如:定期開(kāi)展了《家長(zhǎng)工作中的秀和糗》,《教職工師德交流會(huì)》,《教師拜師結(jié)對(duì)》等活動(dòng),使教職工增強(qiáng)了認(rèn)識(shí),建立了正確的行為規(guī)范,提出師德教育的具體要求,做到目標(biāo)明確,措施具體。
2,評(píng)選“我喜歡的好老師”活動(dòng),至今在我園已經(jīng)連續(xù)舉行了五屆。孩子評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、同事評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng),從近百名教師中評(píng)選十名好老師,評(píng)選好老師,目的是為了加強(qiáng)教師師德建設(shè),宣傳和推介好老師,激發(fā)教師工作熱情,爭(zhēng)做“四有”教師(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心),提升我園保教質(zhì)量。
3,收集幼兒“十個(gè)好習(xí)慣”的成果集。本學(xué)期,德育處經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌凝練,鄭重推出了麻城市幼兒園幼兒“十個(gè)好習(xí)慣”,以及內(nèi)涵界定,利用全園大會(huì)、教師備課會(huì)向教師進(jìn)行宣講推廣,通過(guò)每周?chē)?guó)旗下的講話向全園幼兒進(jìn)行詮釋倡導(dǎo),在幼兒一日生活中落實(shí)強(qiáng)化。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的推廣落實(shí),德育處組織教師們進(jìn)行成果收集,分國(guó)旗下的講話篇、兒歌篇、故事篇、歌曲篇進(jìn)行分類(lèi)整理,印制成冊(cè),作為我園德育活動(dòng)成果?,F(xiàn)各類(lèi)成果正在收集中,有待進(jìn)一步完善。
4、積極參加黃岡市家庭教育論文征集活動(dòng)。為總結(jié)家庭教育經(jīng)驗(yàn)與方法,積累家庭教育理論認(rèn)識(shí),德育處利用各類(lèi)參賽機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師們積極撰寫(xiě)投稿,在黃岡市家庭教育論文參賽中,有梅琴花、張建、石瓊、涂紅、馮曉霞等九位教師積極參加了投稿,且這次參賽主題內(nèi)容豐富、稿件質(zhì)量很高。
盤(pán)點(diǎn)與反思上一年度的工作,雖然取得了很多成績(jī),令人欣喜,但也存在一些不足之處,有待新一學(xué)期我們一起來(lái)共同奮進(jìn),共同創(chuàng)新。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)224人覺(jué)得有用
幼兒園的德育工作在每個(gè)學(xué)期末都需要好好梳理一番,這不僅是對(duì)過(guò)去工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)工作的鋪墊。要想寫(xiě)出一份合格的總結(jié),得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
先說(shuō)材料收集,這是基礎(chǔ)。平時(shí)的活動(dòng)記錄、圖片資料、家長(zhǎng)反饋這些都是重要的素材。不過(guò)有時(shí)候老師忙起來(lái),可能就會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),比如某次活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)特別突出,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)及時(shí)記錄,現(xiàn)在找起來(lái)就費(fèi)勁了。所以平時(shí)養(yǎng)成隨手記的習(xí)慣很重要,哪怕只是簡(jiǎn)單的幾句話,也能為后來(lái)的工作總結(jié)提供幫助。
接著就是內(nèi)容整理了。要把德育目標(biāo)達(dá)成情況、主題活動(dòng)開(kāi)展情況、孩子行為習(xí)慣變化等方面都涵蓋進(jìn)去。記得去年我們班有個(gè)小朋友,剛?cè)雸@的時(shí)候總是不愿意和其他小朋友分享玩具,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,現(xiàn)在變得主動(dòng)多了。這樣的例子就可以作為案例寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,比如突然想起一個(gè)活動(dòng),卻又不確定它具體在哪個(gè)月份舉行的,這時(shí)候就需要耐心地翻閱之前的計(jì)劃表,慢慢理清楚頭緒。
還有就是語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。既要客觀公正,又要充滿熱情。比如,“通過(guò)一學(xué)期的努力,孩子們的進(jìn)步非常明顯”,這樣的表述就很合適。但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,像是把“逐步提高”?xiě)成“逐步改善”,雖然意思差不多,但仔細(xì)推敲起來(lái)還是有些差異的。所以寫(xiě)的時(shí)候一定要多檢查幾遍,確保用詞準(zhǔn)確。
小編友情提醒:
別忘了結(jié)合實(shí)際情況提出改進(jìn)措施。比如針對(duì)某些薄弱環(huán)節(jié),可以嘗試引入新的教育方法;對(duì)于家長(zhǎng)參與度低的情況,可以設(shè)計(jì)更多親子互動(dòng)的活動(dòng)。
幼兒園春季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1750字
關(guān)于幼兒園春季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)
團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、 思想政治方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)幼兒。不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì) 。
二、教育教學(xué)工作方面1、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)掛圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。此外,我還立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。本學(xué)期分別開(kāi)展了小溪流的歌、海洋世界、去旅行、信息廣場(chǎng)等四個(gè)主題活動(dòng)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在玩中學(xué),去演繹活動(dòng)中的主人3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真編寫(xiě)每節(jié)課的教案,每周按時(shí)填好周計(jì)劃表。
5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
6、本學(xué)期我加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字、寫(xiě)字、認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了田字格本供幼兒書(shū)寫(xiě)練習(xí)。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音字母等學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展了識(shí)字大王評(píng)比活動(dòng),每期評(píng)出一位獲勝者,并把獎(jiǎng)狀張貼在家園專(zhuān)欄,通過(guò)這一活動(dòng)幼兒的識(shí)字量越來(lái)越多,識(shí)字的積極性越來(lái)越高。
7、帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒的身心受到了美的熏陶,學(xué)會(huì)了一些舞蹈的基本動(dòng)作,較好地掌握了音樂(lè)的各種節(jié)奏。
三、做好幼兒的常規(guī)管理和安全教育工作。
1、安全工作重于泰山。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),我時(shí)刻注意做好幼兒的安全教育工作。一學(xué)期來(lái)本班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
2、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī) 。俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作 紅花臺(tái)評(píng)比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),使大部分幼兒養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)。
四、配合班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
1、開(kāi)學(xué)初,我利用休息時(shí)間配合班主任布置本班教室環(huán)境,并得到園領(lǐng)導(dǎo)較好的評(píng)價(jià)。
2、協(xié)助班主任共同編排六、一集體舞,并在演出中有出色的表現(xiàn),得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好好評(píng)。
認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步 。通過(guò)這一學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀,對(duì)自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做的更好。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)79人覺(jué)得有用
幼兒園春季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě)
做總結(jié)這事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,真動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候頭就大了。特別是幼兒園這一塊,涉及的東西多,孩子又小,事情瑣碎得不行。寫(xiě)總結(jié)前,得先想清楚,到底要總結(jié)啥?比如教學(xué)成果,孩子們的進(jìn)步情況,還有老師們的配合程度之類(lèi)的。別一上來(lái)就亂寫(xiě),那樣最后自己都看不明白。
我們單位去年的總結(jié),一開(kāi)始寫(xiě)得挺亂的。后來(lái)改了好幾次才成形。開(kāi)頭最好有個(gè)大致的概述,就是說(shuō)這學(xué)期做了哪些事,大概達(dá)到什么效果。比如說(shuō)開(kāi)展了幾次主題活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)的效果怎么樣。像那次春天的主題活動(dòng),孩子們畫(huà)的畫(huà)還挺有創(chuàng)意的,家長(zhǎng)反饋也挺好。這部分得具體點(diǎn),不能光說(shuō)“效果不錯(cuò)”這么籠統(tǒng)的話。
接下來(lái)就是具體的教學(xué)工作了。這部分得結(jié)合實(shí)際情況,別照搬別的園子的做法。每個(gè)園的情況都不一樣,班里的孩子年齡、性格、接受能力都不同。我們班的孩子特別好動(dòng),所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上就得靈活一點(diǎn)。我記得有一次手工課,本來(lái)打算讓他們做個(gè)小鳥(niǎo)窩,結(jié)果他們非要改成飛機(jī)。最后老師靈機(jī)一動(dòng),就順著他們的想法做了調(diào)整。這種臨時(shí)應(yīng)變的小細(xì)節(jié),總結(jié)里得提一下。
還有就是家園共育這部分。跟家長(zhǎng)溝通很重要,尤其是現(xiàn)在的年輕爸媽?zhuān)瑢?duì)孩子教育特別上心。我們這學(xué)期開(kāi)了好幾次家長(zhǎng)會(huì),主要是介紹孩子的在校表現(xiàn),還教家長(zhǎng)們一些在家輔導(dǎo)的方法。像拼音學(xué)習(xí)這塊,好多家長(zhǎng)反映孩子回家老記不住,我們就建議他們?cè)诩依镔N些拼音卡片,隨時(shí)復(fù)習(xí)。效果還不錯(cuò),至少家長(zhǎng)覺(jué)得有收獲。
老師之間的合作也很關(guān)鍵。我們園里有幾個(gè)新來(lái)的老師,剛開(kāi)始不太熟悉流程,老教師就主動(dòng)帶她們。像音樂(lè)課那邊,新老師總是把握不好節(jié)奏,老教師就手把手教她。這種互幫互助的事,總結(jié)里也得寫(xiě)上一筆。畢竟團(tuán)隊(duì)協(xié)作好了,整個(gè)教學(xué)工作才能順利開(kāi)展。
最后就是反思部分了。任何工作都不能只看表面成績(jī),得想想有哪些地方做得不到位。像我們班有個(gè)孩子特別內(nèi)向,平時(shí)很少參與集體活動(dòng)。這個(gè)情況在總結(jié)里就得提到,看看是不是教學(xué)方法有問(wèn)題,還是需要更多的個(gè)別關(guān)注。反思這部分寫(xiě)得認(rèn)真點(diǎn),下個(gè)學(xué)期就能有針對(duì)性地改進(jìn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,字?jǐn)?shù)得控制好,別太長(zhǎng),也別太短。太長(zhǎng)了領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)耐心看,太短了又怕交代不清。一般兩三頁(yè)紙就夠了,關(guān)鍵是內(nèi)容得實(shí)在。要是覺(jué)得寫(xiě)起來(lái)困難,可以先列個(gè)提綱,把想說(shuō)的都羅列出來(lái),然后再慢慢補(bǔ)充完善。寫(xiě)完后最好放一放,過(guò)兩天再看一遍,有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。
不過(guò),總結(jié),有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊菀壮鲥e(cuò)。比如前幾天我看到一份總結(jié),里面有個(gè)地方把“主題活動(dòng)”寫(xiě)成了“主題課程”,雖然意思差不多,但還是讓人覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的。還有一次,數(shù)字統(tǒng)計(jì)出了點(diǎn)小問(wèn)題,明明是35個(gè)孩子參加的活動(dòng),寫(xiě)成36了。這種小差錯(cuò)雖然不致命,但還是得小心點(diǎn)。
幼兒園春季學(xué)期園務(wù)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 5000字
幼兒園春季學(xué)期園務(wù)總結(jié)
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作,在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過(guò)程中,按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作,下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下:
一、管理工作
1、規(guī)范有序,精細(xì)化管理:以幼兒園為主體的前提下,貼近教師工作學(xué)習(xí)生活,修訂園內(nèi)原有的制度,在精細(xì)化管理的推動(dòng)下,幼兒園的各項(xiàng)工作都做到盡可能細(xì)化,以精心的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地進(jìn)行每一項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)管理力度及檢查力度。采用定期檢查和不定期抽查的方式,每天都安排教師值班,每天能做好值班檢查記錄,及時(shí)反饋幼兒園存在的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、注重樹(shù)立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;要求教師要有一顆愛(ài)孩子的心,要尊重孩子。
二、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施。
我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,成為市一級(jí)幼兒園,這只是一個(gè)新的起點(diǎn),今后我們將不斷探索,積極開(kāi)展課程改革,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),注重特色教育提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),不斷提高保教質(zhì)量,進(jìn)一步提升我園的辦園水平、辦園質(zhì)量。
本學(xué)期我們幼兒園不斷加大投入,改建廚房和幼兒活動(dòng)場(chǎng)室,添置大量教玩具、圖書(shū),添置42寸液晶電視一臺(tái),做體育器材柜一個(gè), 6個(gè)班配置了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備、手提電腦等,園內(nèi)每個(gè)班級(jí)都直接可以進(jìn)入入互聯(lián)網(wǎng),我園的軟件、硬件都上了一個(gè)新的臺(tái)階,我園的教育設(shè)備在本區(qū)中處于領(lǐng)先地位。
我們盡情、盡性、盡意、盡心地去愛(ài)每一位幼兒,我們將為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、寬容的空間,以開(kāi)放式的教育理念培育幼兒。今后,我園將在投入上再加大、措施上再落實(shí),努力把辦園綜合水平不斷提高,為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)安全、衛(wèi)生、自由、快樂(lè)的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、安全工作
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則,積極主動(dòng)地做好安全工作。定期組織對(duì)安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),提高員工的思想認(rèn)識(shí),朱海霞主任負(fù)責(zé)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安 全隱患,努力做到防患。,但有個(gè)別教師在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然不夠,需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。
1、加強(qiáng)日常安全檢查和安全巡視,開(kāi)展形式多樣的安全培訓(xùn)活動(dòng),重視日常安全工作的指導(dǎo),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。完善門(mén)衛(wèi)管理制度,要求門(mén)衛(wèi)把好入門(mén)關(guān)。每周定期開(kāi)展安全教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。每周針對(duì)園區(qū)環(huán)境、班級(jí)設(shè)備和角落進(jìn)行安全隱患排查工作,記錄并及時(shí)解決排除各種隱患。
2、加強(qiáng)安全宣傳及對(duì)周邊環(huán)境的安全管理,利用宣傳欄、發(fā)放資料等途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
3、每學(xué)期進(jìn)行不定期的的防震防災(zāi)安全疏散工作,提高師生間自我保護(hù)的安全意識(shí)。貫徹“預(yù)防為主”,提高全園對(duì)意外事故日常防范意識(shí),特別是戶外活動(dòng)的預(yù)防。
四、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,并做到定時(shí)檢查評(píng)比,堅(jiān)持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄:
1、提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜的工作,做到三周菜譜不重復(fù),注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜,努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn),讓幼兒吃飽吃好,并堅(jiān)持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。
2、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如:入園前健康體檢,我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%;堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作,堅(jiān)持晨檢制度,每日保證行政人員護(hù)導(dǎo)、兩位老師進(jìn)行晨檢工作。每日定時(shí)上報(bào)晨檢表。嚴(yán)格要求全體教職工認(rèn)真做好消毒衛(wèi)生工作,使得傳染性病毒得到很好地控制
3、開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng),培增強(qiáng)幼兒體質(zhì),體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng),把體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開(kāi)展體育活動(dòng)。
4、組成安全衛(wèi)生檢查小組對(duì)全園進(jìn)行安全衛(wèi)生大檢查,提出存在的問(wèn)題,并進(jìn)行指導(dǎo)。
五、教研工作
本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,加大教研力度,開(kāi)展教研活動(dòng),抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,不斷提高教師的素質(zhì)。重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)開(kāi)展創(chuàng)造性游戲和教育教學(xué)活動(dòng),促建教師教學(xué)水平的提升。堅(jiān)持實(shí)行教研活動(dòng)及每聽(tīng)必評(píng)的制度,解決教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,要求教師根據(jù)各指標(biāo)的評(píng)價(jià)要素評(píng)課,以教師互聽(tīng)課為契機(jī),提高教師教學(xué)組織能力、教師的反思及評(píng)課能力
1、 3月、6月份,我們都開(kāi)展了全園集體和分組教研活動(dòng),兩次活動(dòng),我們教師都充分發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性,都能運(yùn)用多種活動(dòng)形式,我們教師的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,都能以幼兒為主體,并為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作,實(shí)踐,合作交流,都本著幼兒的需要、興趣、快樂(lè)學(xué)習(xí)放在首位。在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,嘗試創(chuàng)新的多了。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。
同時(shí),我們采取分小組分專(zhuān)題繼續(xù)進(jìn)行研討,李未未組織老師開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)幫助我們教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們教師很多的閃光點(diǎn),很多教師通過(guò)活動(dòng)都很努力去完善自己的不足,努力提高我們的教學(xué)水平,不斷努力提高研究和解決問(wèn)題的能力。
特別是蒙氏數(shù)學(xué)課,教師的教學(xué)水平都上了一個(gè)臺(tái)階,尤其是譚雪蓮、陳永梅老師的蒙氏數(shù)學(xué)課,不管是在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)準(zhǔn)備,還是教師的表現(xiàn),師幼的互動(dòng)方面都表現(xiàn)突出。何梅娟、何細(xì)香、陳英、林偉珍通過(guò)自身的努力和不斷的學(xué)習(xí),教學(xué)能力都大大提高了。
2、6月份的觀摩活動(dòng),由于本次活動(dòng)都要求要利用多媒體進(jìn)行教學(xué),我們有部分教師沒(méi)有接觸過(guò)課件,完全不懂制作課件和操作課件,但我們教師為準(zhǔn)備課件,從定內(nèi)容,找資料、圖片和完成課件,都是一步步摸索出來(lái)的,特別是羅小清、朱艷、陳永梅、譚雪蓮、陳麗在不熟練制作的情況下,通過(guò)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)連續(xù)一周她們都利用下班時(shí)間加班制作課件,課件都完成得很不錯(cuò)。李未未、葉文婷、黃曉英她們不但順利完成課件,還抽時(shí)間認(rèn)真指導(dǎo)我們教師制作課件。
六、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園了解幼兒園并參與管理幼兒園。聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度。
本學(xué)期,通過(guò)布置幼兒園園務(wù)家園直通車(chē)、各班級(jí)的家教宣傳欄、分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、電話、約談等形式,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園及班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)前教育的新理念,更新家長(zhǎng)觀念。
為保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,提高了教育的合力:學(xué)期初虛心征求家長(zhǎng)意見(jiàn),積極改正存在的問(wèn)題;慶'六一'文藝匯演,熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀賞節(jié)目,與孩子共度快樂(lè)六一;學(xué)期末,向家長(zhǎng)反映本學(xué)期班級(jí)的整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,從而使家長(zhǎng)、老師能同步教育好孩子,達(dá)到家園共育。
七、做好后勤工作
1、后勤廚房人員注意做好各類(lèi)餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒和教師,注意計(jì)量制作,每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量,注意把好采買(mǎi)關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,避免有可能給幼兒的健康和安全帶來(lái)的危害。
2、接送車(chē)司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱情為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),家長(zhǎng)滿意度提高,全學(xué)期家長(zhǎng)投訴的較少。
3、行政人員積極為保教第一線服務(wù),及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。
八、德育工作
注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面:
1、通過(guò)組織全園幼兒進(jìn)行德育教育,結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,例如:三八婦女節(jié),引導(dǎo)幼兒如何愛(ài)自己的媽媽?zhuān)靼嚅_(kāi)展主題活動(dòng)活動(dòng)。
2、引導(dǎo)教師結(jié)合課程進(jìn)行禮儀教育,從小培養(yǎng)幼兒良好的生活禮儀。要求幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲,勤洗手;要求幼兒會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師好,跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),同伴之間友好相處。
3、深入學(xué)習(xí),通過(guò)每周例會(huì)的學(xué)習(xí),交流,使教師更具有方向感、責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)感、智慧感。鼓勵(lì)教師把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來(lái)做,把幼兒園的事當(dāng)作自家的事來(lái)做,把自己的事當(dāng)作教育的事來(lái)做,在教育中發(fā)現(xiàn)快樂(lè),展現(xiàn)教師的豁達(dá)與寬容,耐心與冷靜、詼諧與機(jī)智。
九、活動(dòng)成效
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)展“三八”感恩活動(dòng),有手工制作、繪畫(huà)作品、賀卡、等。讓孩子們懂得去愛(ài)別人要懂得付出,通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)展了孩子的知識(shí),擴(kuò)展視野,了解節(jié)日的意義。
2、3月份開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。有計(jì)劃的`開(kāi)展研討、互學(xué)互評(píng)活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期'人人上一節(jié)公開(kāi)課'
3、4月份我們教師組織幼兒參加成長(zhǎng)的足跡、童話之星繪畫(huà)比賽,在這兩項(xiàng)活動(dòng)中都獲得了可喜可賀的好成績(jī)。
4、成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動(dòng),讓幼兒園的每個(gè)孩子都有上臺(tái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采和家長(zhǎng)們一起度過(guò)愉快的節(jié)日,今年的”六一”慶祝活動(dòng),無(wú)論是家長(zhǎng)還是小朋友,大家都感到非常滿意,這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力?;顒?dòng)前,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,集思廣義積極策劃活動(dòng)的方案;各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目;用心寫(xiě)好節(jié)目串詞。同時(shí),在慶六一活動(dòng)前后,對(duì)我們教職工來(lái)說(shuō)工作量比往日明顯增加,但她們也毫無(wú)怨言地細(xì)心做好那份'額外'的工作,為了留給孩子們一個(gè)美好的童年回憶,每個(gè)人在各自的崗位上都做到了盡心盡責(zé)。
5、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)理念及方式有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。
6、親子“制作活動(dòng),為加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的環(huán)保意識(shí),此次活動(dòng),我們都利用廢品,如:牛奶盒、牙膏盒、礦泉水瓶、餅干盒等,讓家長(zhǎng)和孩子制作玩具,變廢為寶,制作成各式各樣的房子、汽車(chē)、花瓶等。
通過(guò)活動(dòng)孩子們不但學(xué)會(huì)了制作技巧,還培養(yǎng)了合作能力,更重要是親子間的情感交流,
7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),主要向家長(zhǎng)反映本學(xué)期班級(jí)的整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,從而使家長(zhǎng)、老師能同步教育好孩子,達(dá)到家園共育。
8、成長(zhǎng)檔案檢查工作,為更細(xì)致、更好地做好幼兒成長(zhǎng)檔案工作,7月2-3日,由鐘瓊芬副園長(zhǎng)、李未未主任帶領(lǐng)主班教師,對(duì)各班成長(zhǎng)檔案做了細(xì)致、全面的檢查,主要圍繞整體設(shè)計(jì)、記錄形式、記錄過(guò)程。幼兒作品的分析及點(diǎn)評(píng)等情況進(jìn)行檢查。檢查后,檢查組對(duì)成長(zhǎng)檔案做出了針對(duì)性的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
每次活動(dòng)都取得的圓滿成功,給了我們這樣一個(gè)啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們上下團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,任何困難都能克服。
十、下學(xué)期將工作進(jìn)一步細(xì)化
1、安全管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,防范意識(shí)要加強(qiáng)。
2、衛(wèi)生保健工作要進(jìn)一步細(xì)化,更認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作及檢查工作,并按要求做好記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)廚房的管理,細(xì)化廚房的管理制度。
3、教育教學(xué)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切實(shí)際,更有針對(duì)性,細(xì)致做好幫扶、帶動(dòng)工作。從本園實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)園本教研的力度,提高全體教師科研意識(shí)。
4、幼兒一日常規(guī)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及體育游戲、戶外活動(dòng),都要進(jìn)一步合理安排及加強(qiáng)。
5、家長(zhǎng)工作要進(jìn)一步細(xì)化,多與家長(zhǎng)溝通,多了解幼兒的基本情況,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,如何深入細(xì)致、耐心的做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)的理解支持與配合時(shí)我們必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。
6、中層干部的管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,多深入班級(jí)檢查,反映工作進(jìn)度和完成情況,及時(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,思考對(duì)策,解決問(wèn)題,讓各項(xiàng)工作保質(zhì)量完成。
7、幼兒成長(zhǎng)檔案的工作要進(jìn)一步細(xì)化,要充分發(fā)揮幼兒成長(zhǎng)檔案的價(jià)值,要針對(duì)整體設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn),體現(xiàn)幼兒的個(gè)性,并要求做到內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂,精選幼兒作品,,從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面記錄幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程。
反思回顧過(guò)去,我們?cè)诜椒矫婷娴闹С趾团浜舷拢〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但我們清楚的認(rèn)識(shí)到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還存在一些差距和不足。我堅(jiān)信,在今后的工作中,在我們的齊心協(xié)力下,不斷調(diào)整工作思路,不斷完善工作方法,深入思考,扎實(shí)工作,一定能取得新的成績(jī)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)129人覺(jué)得有用
幼兒園春季學(xué)期園務(wù)總結(jié)怎么寫(xiě)
幼兒園的園務(wù)工作繁雜,每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)都需要做好總結(jié)。這不僅是對(duì)工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)工作的鋪墊。怎么才能寫(xiě)出一份合格的總結(jié)?其實(shí)方法并不復(fù)雜,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
先從材料準(zhǔn)備說(shuō)起吧。在寫(xiě)總結(jié)前,得把這一學(xué)期的工作記錄好好整理一遍。比如每天的晨會(huì)記錄、每周的例會(huì)紀(jì)要、還有那些突發(fā)情況的處理辦法。把這些東西都找出來(lái),按時(shí)間順序擺好,這樣心里就有底了。當(dāng)然,有些時(shí)候忙起來(lái),可能某些細(xì)節(jié)沒(méi)記全,這就需要跟同事多交流一下,互相補(bǔ)充,不然總結(jié)就容易漏掉重要環(huán)節(jié)。
接著就是結(jié)構(gòu)安排了。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該涵蓋各個(gè)方面,不能只盯著某一塊。像是教學(xué)成果、安全管理、家長(zhǎng)溝通,這些都要提到。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)把重點(diǎn)放在某個(gè)方面了,而忽略了別的內(nèi)容。這種情況就需要及時(shí)調(diào)整思路,確保每塊內(nèi)容都能均衡呈現(xiàn)。
在寫(xiě)具體內(nèi)容的時(shí)候,要用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)。比如說(shuō)教學(xué)方面,可以用到“因材施教”、“寓教于樂(lè)”這樣的詞。安全方面的內(nèi)容,則可以提到“隱患排查”、“應(yīng)急預(yù)案”之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)說(shuō)法。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有時(shí)候?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)太多,反而會(huì)讓總結(jié)顯得生硬,所以得把握好度,讓語(yǔ)言既正式又接地氣。
還有一個(gè)容易被忽視的地方,就是數(shù)據(jù)的運(yùn)用。如果能用一些具體的數(shù)據(jù)來(lái)支撐總結(jié),那效果會(huì)更好。像有多少次戶外活動(dòng)、多少場(chǎng)家長(zhǎng)講座、孩子在各項(xiàng)比賽中的獲獎(jiǎng)數(shù)量等等。但這里有個(gè)小提醒,收集數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要準(zhǔn)確,不然數(shù)字錯(cuò)了,整個(gè)總結(jié)的可信度都會(huì)大打折扣。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)總結(jié)時(shí)還得注意語(yǔ)氣。既然是總結(jié),就難免會(huì)提到不足之處,這時(shí)候語(yǔ)氣就要拿捏好,不能太消極??梢韵瓤隙ǔ煽?jī),然后再提出存在的問(wèn)題,最后給出改進(jìn)措施。這樣既能讓大家看到努力的方向,也不會(huì)讓人覺(jué)得工作一團(tuán)糟。
最后一點(diǎn),寫(xiě)完之后最好多檢查幾遍。有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì),都會(huì)影響整體效果。而且有些地方可能會(huì)因?yàn)槭韬鰧?xiě)得不太通順,檢查的時(shí)候一定要留意這些問(wèn)題。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,就會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略這些細(xì)節(jié),這就需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。