中學(xué)生年終總結(jié)怎么寫 【篇1】1550字
過去的半年中，我們班級(jí)在班主任陶老師的正確引導(dǎo)下，在陳春學(xué)姐的細(xì)心呵護(hù)下，以及在我班全體同學(xué)的積極參與和配合下，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂活動(dòng)方面都取得了不錯(cuò)的成績。下面就對(duì)我們班級(jí)去年下半年的工作做一個(gè)總結(jié)。
我班一共30人，分別來自北到黑龍江、南到廣東廣西、西至新疆、東至山東江蘇浙江的17個(gè)省或直轄市。可謂來自天南海北，所以從軍訓(xùn)一開始我們就一直提“緣分”這個(gè)詞，同時(shí)我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒有使我們產(chǎn)生沖突。我們班級(jí)的總體環(huán)境是和諧的!去年我們班也開展了很多人性化。很有人情味的活動(dòng)。比如：農(nóng)歷八月十五的留校同學(xué)聚會(huì)，元旦圣誕節(jié)的湘江邊聯(lián)歡還有在每逢同學(xué)過生日時(shí)，班級(jí)為名義送上一份禮物等，這些都體現(xiàn)了我們班級(jí)的和睦。還組織了很多場與其他班級(jí)的籃球賽，無論是球員還是拉拉隊(duì)表現(xiàn)都很積極，也體現(xiàn)了我班是團(tuán)結(jié)的。
“家和萬事新”，再看幾個(gè)數(shù)據(jù)：去年我班共有23人次加入了團(tuán)委學(xué)生會(huì)，并且在剛剛結(jié)束的換屆中有8人承擔(dān)了副部長級(jí)學(xué)生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，并獲獎(jiǎng)，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級(jí)二等獎(jiǎng)并代表學(xué)校參加湖南省大學(xué)生棋藝錦標(biāo)賽。王雪在主持人大賽決賽中獲“口才獎(jiǎng)”。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前三。在之后進(jìn)行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰(zhàn)并奪得冠軍!
特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學(xué)院的大型活動(dòng)中，我班的每個(gè)人都直接參與其中，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫錾掀床?，后勤的各個(gè)小組也較好的完成了任務(wù)，大家各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出一派和諧的場面。雖然聯(lián)賽過程中出現(xiàn)了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的回憶。聯(lián)賽最后圓滿結(jié)束，我們的工作得到了學(xué)院老師和主要學(xué)生干部的好評(píng)。
等等這些成績都證明了我班有非常出色的個(gè)人，我班是一個(gè)非常優(yōu)秀的的班集體。這些成績也足以證明我班是學(xué)院大一中最槍眼的班級(jí)?？赏瑫r(shí)我們也有一些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)如下：
一，學(xué)習(xí)。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的話，學(xué)習(xí)方面則是我們的一大缺點(diǎn)，是我們?nèi)ツ暌粚W(xué)期的“美中不足”。同時(shí)也與我們開學(xué)時(shí)制定的“零掛科”目標(biāo)有一定的差距。而且，很長一段時(shí)間班級(jí)里的學(xué)習(xí)氣氛不太濃厚。這學(xué)期我們學(xué)院的工作重點(diǎn)之一就是抓學(xué)科建設(shè)，上到學(xué)院，下到每個(gè)班都會(huì)制定一套建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的計(jì)劃，希望大家積極配合，把我們班的成績搞上去。
二，精神狀態(tài)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)活躍。而有個(gè)別人則逍遙度日，不問學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常逃課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，基本上沒有什么社會(huì)活動(dòng)。所以就有一些人整天抱怨大學(xué)生活空虛。同學(xué)們的精神狀態(tài)不好也回影響到班里的其他人，以次形成惡性循環(huán)。在新的學(xué)期里要加大對(duì)同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。
三，班委。大學(xué)是通過學(xué)生組織實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治的，而在班級(jí)中就體現(xiàn)在班委上。一個(gè)班的班委是否有工作能力，直接決定著一個(gè)班級(jí)的活力，也直接影響每一個(gè)班級(jí)成員。而我們班委去年的工作可以用兩個(gè)詞來形容：積極、不科學(xué)。
我們的班委是開學(xué)初在集體班會(huì)上民主選舉出來的，在一定程度上反映同學(xué)們的意愿。所以每個(gè)班委成員在工作中都很積極，但由于班長，團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)不夠科學(xué)，使班級(jí)工作有脫節(jié)現(xiàn)象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現(xiàn)象。
希望在新的學(xué)期里，班委能制定合理的工作方案和計(jì)劃，提高班委的辦事能力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班級(jí)的凝聚力。
以上就是對(duì)班級(jí)去年下半年工作的總結(jié)，其中包括一些缺點(diǎn)和不足，希望我們班在陶老師和陳春學(xué)姐的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的工作一定會(huì)更上一層樓!
篇1寫作要點(diǎn)142人覺得有用
中學(xué)生年終總結(jié)怎么寫
說到年終總結(jié)，不少同學(xué)會(huì)覺得頭疼。其實(shí)總結(jié)也不是那么難，關(guān)鍵是要理清思路，把一年的學(xué)習(xí)生活好好梳理一下。先想想這一年來有哪些重要的事情，比如考試成績的進(jìn)步，參加過的活動(dòng)，還有學(xué)到的新知識(shí)什么的。把這些東西列出來，就有點(diǎn)像做飯前準(zhǔn)備食材一樣，心里就有底了。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能分幾個(gè)部分來寫。比如說學(xué)習(xí)方面的收獲，可以具體說說哪些科目進(jìn)步了，用了什么方法。如果參加了比賽或者活動(dòng)，也要寫進(jìn)去，別忘了說說自己的感受。不過有時(shí)候人腦子一熱，可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這就得反復(fù)看看之前的記錄，把遺漏的補(bǔ)上。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡潔明了，別啰嗦。比如說到學(xué)習(xí)進(jìn)步，就直截了當(dāng)?shù)卣f：“這學(xué)期數(shù)學(xué)成績提高了，主要是多做練習(xí)題的結(jié)果?！边@樣既清楚又不浪費(fèi)筆墨。當(dāng)然，偶爾也會(huì)有筆誤的情況，比如把“提高”寫成“提后”，這種小問題只要不影響理解就行，不用太糾結(jié)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些實(shí)際例子。比如說學(xué)英語，除了說自己背了多少單詞，還可以舉個(gè)例子，比如這次英語演講比賽得了獎(jiǎng)，是怎么準(zhǔn)備的。這樣寫出來的總結(jié)就更有說服力，也顯得真實(shí)。
還有就是，總結(jié)不是流水賬，不要事無巨細(xì)地全都寫進(jìn)去。要學(xué)會(huì)挑重點(diǎn)，把最有意義的事情放在前面寫。要是覺得有些事情記不太清楚了，不妨問問家長或者老師，他們可能還記得一些細(xì)節(jié)。不過有時(shí)候人年紀(jì)大了，記憶也不太可靠，這時(shí)候就得靠自己多翻翻筆記啥的。
中學(xué)校長2025年年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2300字
____年，像山中學(xué)在縣委、縣政府以及市、縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹十七大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn),教育教學(xué)工作取得了顯著成績，現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：
一、教育教學(xué)
(一)常規(guī)教學(xué)管理井然有條
1、實(shí)施教育教學(xué)管理的分工負(fù)責(zé)，即以分管校長為首的常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制、以班主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以教研組長為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的管理力度。
2、按課程要求開足開齊各項(xiàng)課程，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動(dòng)，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成立有關(guān)社團(tuán)組織。
3、堅(jiān)持常規(guī)工作制度化，常規(guī)活動(dòng)定期化，各項(xiàng)工作有預(yù)案，各處室、各班級(jí)、各教研組在學(xué)期初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作，安排活動(dòng)。
4、以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，包括教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、面向全體意識(shí)、反饋矯正意識(shí)、教學(xué)情感意識(shí)、學(xué)法指導(dǎo)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過程的督查力度，建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道，召開家長座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、學(xué)校日志、家長意見反饋表、學(xué)生對(duì)教師滿意程度調(diào)查表、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。
6、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，迎接了省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo)，參加了多項(xiàng)省、市級(jí)有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動(dòng)，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。
由于我校在教育教學(xué)方面的突出成績，繼06、07、10年之后，09年又被甘谷縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)學(xué)?！保瑲v年高考，我校取得了喜人的成績，本科完成率為天水民辦中學(xué)第一。音體美特長生在以前的基礎(chǔ)上又取得了優(yōu)秀的成績，專業(yè)和文化課雙上線率為50%。其中頡鵬同學(xué)被中國人民大學(xué)徐悲鴻美術(shù)學(xué)院錄取，王凱、馬斌維、馬文姬、王小虎同學(xué)分別被重慶大學(xué)、蘇州大學(xué)、西安體院、南京藝術(shù)學(xué)院等高校錄取。今年我校高考參考人數(shù)200人，縣教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)本科4人，實(shí)際錄取7人，?？迫蝿?wù)27人，實(shí)際錄取31人(含三本14人，?？?7人)，使像山中學(xué)在教書育人，造福桑梓方面，繼續(xù)走在天水民辦中學(xué)的前列。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)
一年來，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項(xiàng)工程，著力提升教師素質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
(一)繼續(xù)開展師德工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，今年八月，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、縣教育局有關(guān)文件，召開以“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會(huì)，出臺(tái)《像山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任、任課教師一日常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。
(二)強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個(gè)人規(guī)劃》，使之明確自我發(fā)展目標(biāo);組織以“更新教育理念，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推出一批教學(xué)能手;激勵(lì)廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)，對(duì)參加縣優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎(jiǎng)的杜俐獎(jiǎng)勵(lì)一級(jí)工資，出臺(tái)“優(yōu)秀教師評(píng)選辦法”，為優(yōu)秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件;組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，推舉綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)人選，加大對(duì)青年教師指導(dǎo)、培養(yǎng)、督查和評(píng)比的力度;完善激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動(dòng)性。
(三)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn)、教育理論進(jìn)修、專業(yè)課程進(jìn)修，組織教師參加教學(xué)教研交流，鼓勵(lì)大家訂購教學(xué)書刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
(四)根據(jù)教學(xué)工作需要，招收了十幾位新大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)一線，壯大了學(xué)校教師隊(duì)伍。 (五)不僅注重事業(yè)留人，感情留人，也注意待遇留人，關(guān)心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進(jìn)行工資調(diào)整,對(duì)在安心我校工作的教師在社保局辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，解除他們的后顧之憂。
三、校園建設(shè)
1、一年來，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善育人環(huán)境，新購75臺(tái)電腦，1部鋼琴，建成新的電教室、音樂室和微機(jī)教室，添置了新課桌凳，校園面貌進(jìn)一步改觀，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。
2、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作，出臺(tái)了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了校園安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作。
3、堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費(fèi)行為，得到了家長的充分肯定。
4、進(jìn)一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進(jìn)程，加強(qiáng)苗圃建設(shè)，堅(jiān)持晨掃制度，以“文明班級(jí)”評(píng)選為抓手，加大衛(wèi)生保潔、校風(fēng)督查的量化評(píng)比力度，努力營造溫馨、和諧、潔凈、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長、成才提供優(yōu)良環(huán)境。
四、主要成果
1、教師
①在全縣語文、物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，杜俐、李永剛、等老師分別獲得一、三等獎(jiǎng)。
②在全縣計(jì)算機(jī)課競賽中，李向紅老師獲三等獎(jiǎng)。
③____年，我校共上報(bào)市、縣教研室論文參評(píng)。
2、學(xué)生
①高考：今年我校高考參考人數(shù)200人，縣教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)本科4人，實(shí)際錄取7人，?？迫蝿?wù)27人，實(shí)際錄取31人(含三本14人，?？?7人)。
②學(xué)科競賽：參加全國英語競賽7人。
③高一、高二級(jí)各班都參加市書信比賽。
④有十三名同學(xué)參加了省“愛我中華，頌我隴原”征文活動(dòng)。
篇2寫作要點(diǎn)50人覺得有用
中學(xué)校長____年年終工作總結(jié)怎么寫
作為中學(xué)校長，年終總結(jié)的工作可不是隨便寫寫就能交差的。既要體現(xiàn)工作成果，又得展現(xiàn)出思路和規(guī)劃，這確實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒。開頭部分就得交代背景，比如這一年學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。記得把學(xué)校的總體情況簡單描述一下，像是在校學(xué)生人數(shù)、教師團(tuán)隊(duì)規(guī)模啥的，這些都是基礎(chǔ)信息。
接著就該說說具體工作了。比如說教學(xué)改革這塊，可以提提引入的新課程體系，還有師資培訓(xùn)的情況。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合一些具體的例子，像是某個(gè)學(xué)科的教學(xué)方法創(chuàng)新，或者是某位老師的成功案例。不過這里頭可能會(huì)不小心把“師資”寫成“師質(zhì)”，雖然意思差別不大，但還是要注意校對(duì)下。
書寫注意事項(xiàng)：
學(xué)校管理方面也得重點(diǎn)寫寫。比如校園安全措施有沒有完善，學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作開展得怎么樣。要是碰巧把“心理健康”寫成“心理衛(wèi)生”，那也沒啥大不了的，畢竟大家都能明白說的是啥事。
后勤保障也是不可忽略的一環(huán)。食堂伙食質(zhì)量改善，宿舍設(shè)施維護(hù)，都得提到。這里可能就會(huì)出現(xiàn)“伙食質(zhì)量”寫成“伙食品質(zhì)”的情況，其實(shí)意思都差不多，不用太糾結(jié)。
最后別忘了展望未來。新的一年里打算怎么做，有哪些新目標(biāo)。這一步可能會(huì)不小心把“目標(biāo)”寫成“目的”，不過只要讀者能理解就行。
總結(jié)的時(shí)候，得確保數(shù)字和事實(shí)都準(zhǔn)確無誤。要是把某項(xiàng)活動(dòng)的參與人數(shù)寫錯(cuò)了，那就不太好看了。當(dāng)然，偶爾寫錯(cuò)個(gè)數(shù)字也不是什么大事，回頭仔細(xì)核對(duì)一遍就行了。
中學(xué)平安工作年終總結(jié)怎么寫【篇3】 550字
“平安無小事，平安工作在任何工作之前。我們必然要確保將蕨溪中學(xué)的平安場所場面不停保持下去，要將蕨溪中學(xué)打造成為一所讓所有人都寧神的學(xué)校?！比涨?，宜賓縣蕨溪中學(xué)召開行政擴(kuò)張會(huì)，總結(jié)一年的平安工作。在會(huì)上，校長唐賢亨如是說。
據(jù)悉，xx中學(xué)不停高度看重學(xué)校平安工作，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門要求的“一崗雙責(zé)”規(guī)定，按期進(jìn)行校園平安大反省，對(duì)存在的校園平安隱患實(shí)時(shí)進(jìn)行排除，按期通過多種形式、多種道路進(jìn)行平安知識(shí)鼓吹，讓平安意識(shí)深入人心，包管了校園的平安、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。
總結(jié)會(huì)上，主管平安的副校長王喜慶做了年度總結(jié)談話，在總結(jié)中，她提到：“我們學(xué)校的平安工作不停都做得很好，這主要有三方面的原因，一是責(zé)任到位，每個(gè)人都明確本身的責(zé)任，遇到事情就不會(huì)裝著沒看見和推卸責(zé)任;二是排查到位，按期進(jìn)行校園平安隱患的排查，有三百六十度無死角的精細(xì)治理，包管了校園無平安隱患;三是鼓吹到位，按期和不按期開展的校園平安教導(dǎo)，每次都確立主題，每次都通過多種形式，包管了鼓吹到人。所有人的平安意識(shí)都進(jìn)步了，校園的平安就獲得包管了?！?/p>
通過平安總結(jié)工作會(huì)，蕨溪中學(xué)還對(duì)來年的平安工作提出了更詳盡的要求和支配，明確了校園平安目標(biāo)，也讓所有行政人員再次進(jìn)步了平安意識(shí)。
篇3寫作要點(diǎn)132人覺得有用
中學(xué)平安工作年終總結(jié)該怎么寫？這事說起來平時(shí)在學(xué)校里忙得腳不沾地，到年底了總得有個(gè)交代。寫總結(jié)的時(shí)候，頭緒多，事情雜，有時(shí)候真不知道從哪兒下手。不過這事要是有章法，倒也不是特別難。
先說說內(nèi)容，總結(jié)不能光是流水賬，得有點(diǎn)門道。比如學(xué)校里的平安工作，無非就是日常檢查、隱患排查、安全教育這幾塊。日常檢查這部分，得提到定期巡查教室、宿舍、食堂這些地方，看看有沒有電線老化、消防器材失效之類的問題。隱患排查，就得提提如何針對(duì)特殊時(shí)段，比如開學(xué)季、寒暑假前搞專項(xiàng)檢查。安全教育，可以聊聊學(xué)校怎么開展防溺水、防詐騙之類的講座，還有學(xué)生應(yīng)急演練的情況。
寫的時(shí)候，別光列數(shù)字，也得帶點(diǎn)感性的描述。比如，某次安全演練，學(xué)生們反應(yīng)很快，都能聽從指揮疏散到指定地點(diǎn)，這就比單純說演練合格率高要有說服力得多。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的案例，這樣顯得真實(shí)可信。要是能附上幾張照片就更好了，雖然不是所有的總結(jié)都允許配圖，但這事可以問問領(lǐng)導(dǎo)。
有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)遇到些麻煩。比如有些部門提供的數(shù)據(jù)不全，這時(shí)候就得自己想辦法補(bǔ)漏。有一種情況是，有的老師提交的信息特別簡略，只寫了幾個(gè)字，像“活動(dòng)順利開展”這樣的句子，看著就讓人頭疼。這時(shí)候就得去問清楚具體細(xì)節(jié)，不然寫出來的東西就太單薄了。另外，有些地方的表述可能不太合適，比如用了“確保萬無一失”這種絕對(duì)化的詞，雖然聽著大氣，但其實(shí)未必準(zhǔn)確。
寫總結(jié)還有一點(diǎn)需要注意，那就是別太追求華麗的辭藻。平實(shí)一點(diǎn)反而更容易讓人接受。不過也有時(shí)候會(huì)犯個(gè)小錯(cuò)誤，比如把“校園周邊環(huán)境整治”寫成了“校園邊周邊環(huán)境整治”，多了一個(gè)“邊”字。這種事情一旦發(fā)現(xiàn)就要趕緊改掉，不然會(huì)讓看的人覺得不專業(yè)。還有，時(shí)間線要理清楚，尤其是涉及一些重要事件的時(shí)候，得按時(shí)間順序?qū)?，千萬別張冠李戴。
總結(jié)還得留點(diǎn)余地，不能把話說得太滿。比如可以寫“下一年將繼續(xù)加強(qiáng)平安工作的力度”，而不是說“明年一定能做到零事故”。畢竟誰都無法保證百分之百不出問題，留點(diǎn)空間給未來，領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)覺得務(wù)實(shí)。
小編友情提醒：
寫完之后最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，因?yàn)樘煜?，反而看不出問題。找個(gè)人提提意見，或許能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的小毛病。當(dāng)然，這事也不能完全依賴別人，自己的東西自己心里得有點(diǎn)譜。
xxxx年中學(xué)政教處年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1650字
本學(xué)期在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署和安排下，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在制定政教工作總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從規(guī)范教育入手，強(qiáng)化言行、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，在增強(qiáng)政教工作針對(duì)性、提高政教工作實(shí)效性上狠下功夫，取得良好的效果，現(xiàn)將一學(xué)期以來工作總結(jié)
一、利用入學(xué)第一周時(shí)間，以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍(lán)本，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，行為規(guī)范合格率明顯提高，尤其是七年級(jí)新生由小學(xué)生變?yōu)槌踔猩慕巧D(zhuǎn)變中，行為規(guī)范意識(shí)明顯增強(qiáng)。
二、安全教育常抓不懈。本學(xué)期我們做到了安全教育逢會(huì)必講，并積極采取各項(xiàng)措施，開展消防應(yīng)急演練等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校安全治理，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、以文明班級(jí)評(píng)選為契機(jī)，在全校開展?fàn)巹?chuàng)“文明之星”的活動(dòng)，開展學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)過大力地教育與整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。
四、通過努力逐步建全了家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境，
五、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生專項(xiàng)工作治理。
本學(xué)期教導(dǎo)處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力，一是重新制定了《衛(wèi)生專項(xiàng)工作治理考核方案》，二是將教學(xué)樓顧請(qǐng)工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護(hù)區(qū)，三是發(fā)生全校師生督促學(xué)生的衛(wèi)生行為，打擊亂扔亂丟的行為；四是學(xué)生會(huì)和教導(dǎo)處聯(lián)合每天不定時(shí)檢查清潔，將檢查結(jié)果和學(xué)生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級(jí)考核方案，督促學(xué)生堅(jiān)持每天自覺打掃，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
六、本學(xué)期實(shí)施了學(xué)生會(huì)干部掛牌上崗制度，要求學(xué)生干(！)部時(shí)刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時(shí)，我們定期召開團(tuán)干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，一是提高他們的先進(jìn)意識(shí)，二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的工作水平。通過讓這些干部團(tuán)員積極參與學(xué)校治理，使學(xué)校基本形成“以學(xué)生治理學(xué)生”的新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用上進(jìn)一步探索。
七、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案”，并把“五生”幫扶工作做到實(shí)處。我校的學(xué)困生和貧困生幫扶工作己經(jīng)常規(guī)化，因此，本學(xué)期我們?cè)诹羰厣膸头錾隙嘞铝诵┕Ψ?，在校園內(nèi)建立了親情電話，讓留守生定期同家長進(jìn)行電話和書信交流感情，讓他們感受到溫暖的同時(shí)，也讓我們?cè)趯W(xué)生德育工作上收獲頗多。
九、對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到了有效地震懾作用。
十、和學(xué)校其他部門一起，開展了一系列德育活動(dòng)：一是進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)；二是在甲型h1n1預(yù)防工作中加強(qiáng)教育宣傳和落實(shí)防控措施；三是繼續(xù)開展誠信教育，并以誠信考試為切入點(diǎn)，開展課題研究。
反思本學(xué)期的政教工作，今后在以下方面尚需加強(qiáng)：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺(tái)，還要挖掘的途徑；二是校社聯(lián)育的方式值得思考；三是單親生的教育問題如何突破還需探索。
實(shí)驗(yàn)初中教導(dǎo)處
篇4寫作要點(diǎn)222人覺得有用
中學(xué)政教處的年終總結(jié)寫起來確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒，既要反映工作成果，又要體現(xiàn)努力方向，還得符合實(shí)際情況。不少人在寫這類總結(jié)的時(shí)候容易陷入流水賬式的敘述，這樣不僅顯得啰嗦，還可能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得敷衍了事。所以，咱們得先理清楚思路。
一開始，咱們得把這一年的工作做一個(gè)大致分類，比如說學(xué)生管理、活動(dòng)開展、家校溝通這幾塊。每一項(xiàng)工作都要有具體的數(shù)字支撐，比如開展了多少次主題活動(dòng)，參與的學(xué)生有多少人，家長反饋如何等等。當(dāng)然，這些數(shù)字不能瞎編，得是真的做過的事。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久了記不太清具體數(shù)字，就隨便寫個(gè)大概，這其實(shí)挺危險(xiǎn)的，萬一被查出來就不妙了。
接著就是描述成績的部分了。這里不是讓你一味地夸自己部門多厲害，而是要結(jié)合實(shí)際，說清楚做了哪些事情帶來了什么樣的效果。比如說通過某項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，這比單純說“效果顯著”更有說服力。但有時(shí)候人們?cè)趯戇@部分的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣性地夸大事實(shí)，比如把一個(gè)小型講座包裝成大型主題活動(dòng)，這就有點(diǎn)過了。
關(guān)于存在的問題，這可是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。很多總結(jié)寫到這兒就開始含糊其辭，甚至直接跳過不提。實(shí)際上，承認(rèn)問題是進(jìn)步的第一步。你可以明確指出某方面工作存在不足，比如說個(gè)別班級(jí)的日常行為規(guī)范還有待加強(qiáng)，然后再提出改進(jìn)措施。不過有時(shí)寫作者可能會(huì)忘記這一點(diǎn)，直接只談成績，這樣反而顯得不真實(shí)。
至于未來計(jì)劃，這得結(jié)合當(dāng)前的問題來制定。比如說針對(duì)剛才提到的行為規(guī)范問題，可以計(jì)劃下一年增加定期檢查次數(shù)，或者舉辦專門的培訓(xùn)會(huì)。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)忽略這一點(diǎn)，只是一味地重復(fù)過去的套路，這樣就失去了總結(jié)的意義。
最后別忘了，總結(jié)里頭的措辭要講究，既不能太官方化，也不能太隨意。比如在提到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的時(shí)候，可以用“大家共同努力”這樣的說法，而不是干巴巴地說“全體成員齊心協(xié)力”。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)在這上面糾結(jié)半天，選詞選得特別復(fù)雜，反而弄巧成拙。
中學(xué)教師年終考核登記表個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1750字
自進(jìn)入高三下學(xué)期以來，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標(biāo)，同仁們深感肩負(fù)重任，因而更加地努力工作，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧以往，先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語文高考復(fù)習(xí)的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)高考所涉及的所有知識(shí)點(diǎn)要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的必要。備課要細(xì)，上課要實(shí)，作業(yè)要精，補(bǔ)漏要勤，檢測要有針對(duì)性。為學(xué)生形成知識(shí)的系統(tǒng)做準(zhǔn)備。本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓學(xué)生對(duì)所有考點(diǎn)的知識(shí)心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主歸納。第三階段是模擬提高階段，主要是進(jìn)行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題，教師必須精講，而且堅(jiān)決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試。
我所教的兩個(gè)班級(jí)，語文基礎(chǔ)相對(duì)較差，而且是部分學(xué)生根本不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí)，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對(duì)學(xué)生依然是不拋棄、不放棄，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文，讓他們認(rèn)識(shí)到語文對(duì)于他們的高考的重要性。
一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量
大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，高考語文成績完全靠運(yùn)氣，而且到高三，各學(xué)科大量的做題，勢(shì)必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時(shí)間做語文看語文的局面。語文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學(xué)生學(xué)語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、營造民主課堂。
讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵(lì)，讓學(xué)生在自信的陽光下成長，學(xué)習(xí)。對(duì)各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生，利用課余和周六時(shí)間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問，耐心的講解以此打動(dòng)他們，激起他們學(xué)習(xí)語文的熱情，收到良好效果 。 善于捕捉每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn)，以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的信心。
三、.提高效率，上好講評(píng)課
進(jìn)入高三，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重、時(shí)間緊等一系列困難，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多，但我們不能因?yàn)闀r(shí)間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評(píng)的過程。我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評(píng)課的重要環(huán)節(jié)，通過講評(píng)幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評(píng)前認(rèn)真分析試卷，有明確的目的性;講評(píng)過程引思路、給時(shí)間、講技巧、富有針對(duì)性;講評(píng)后，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實(shí)效性。
其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的，如，試題自身是給科技短文選擇題，實(shí)質(zhì)是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的。再如，以變換了的種種說法，考查對(duì)句意或文意的理解;文言文中，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時(shí)加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞)……
第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達(dá)效果分析法。
第四，糾正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)。對(duì)于教師而言，要了解學(xué)生錯(cuò)在何處，為何錯(cuò)，哪些學(xué)生錯(cuò)，有針對(duì)性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)生而言，要求答錯(cuò)的學(xué)生要找出答錯(cuò)的原因，并改正，掌握避免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律。
第五，要講究拓展。某題考查某內(nèi)容、某種角度，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個(gè)角度考。同樣的要補(bǔ)充，有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充。這樣，即可以以一定的量的重復(fù)，加上一定的變化，來增強(qiáng)對(duì)此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。對(duì)于學(xué)生而言，還可以自選課外題，以拓展對(duì)某一類題的范圍、考查方式的認(rèn)識(shí)。另外，還特別注意在講評(píng)中堅(jiān)持正面教育，保護(hù)學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主觀能動(dòng)性，促使成績較好的學(xué)生看到差距，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn);引導(dǎo)成績較差的學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)，鼓起勇氣，樹立信心。批評(píng)、指責(zé)、揚(yáng)一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習(xí)更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負(fù)面效應(yīng)。
四、瞄準(zhǔn)高考，狠抓常規(guī)，注重平時(shí)積累
語文學(xué)科是一門特別注重積累的學(xué)科，很少有人能夠不真抓實(shí)干就能取得成功。進(jìn)入高三我布置了學(xué)生以下幾項(xiàng)常規(guī)性工作：按照高考考綱，每天積累易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞5個(gè)，成語1個(gè);每個(gè)月除常規(guī)考試外額外完成習(xí)作;堅(jiān)持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動(dòng)，通過這三項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生的聽說讀寫等各種能力同時(shí)發(fā)展。
篇5寫作要點(diǎn)124人覺得有用
中學(xué)教師年終考核登記表個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
每年到了年底，不少老師都會(huì)開始準(zhǔn)備個(gè)人工作總結(jié)。這類總結(jié)不是簡單的流水賬，而是對(duì)自己一年工作的梳理和提煉。寫好這樣的總結(jié)，不僅能體現(xiàn)專業(yè)能力，還能為今后的教學(xué)工作提供參考。
寫總結(jié)的時(shí)候，首先要回顧這一年的工作情況。比如教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣，有沒有遇到什么特別的情況。有些老師可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候可以翻看之前的教案或者聽課記錄，這樣能幫助回憶起重要的事情。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)發(fā)現(xiàn)自己記不太清某些具體的時(shí)間點(diǎn)，這就需要多查資料來確認(rèn)。
接著就是分析工作中存在的問題。每個(gè)老師都會(huì)有做得不到位的地方，關(guān)鍵是要誠實(shí)地面對(duì)這些問題。比如有的老師覺得自己課堂管理還有提升空間，那么就可以想想平時(shí)是不是對(duì)學(xué)生的注意力關(guān)注得不夠。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙竭@兒，可能會(huì)覺得有點(diǎn)糾結(jié)，擔(dān)心說太多不足會(huì)不會(huì)顯得自己能力不行。
然后就是提出改進(jìn)措施。針對(duì)前面提到的問題，給出具體的解決辦法。比如，如果覺得自己的課堂互動(dòng)還不夠活躍，就可以嘗試增加小組討論環(huán)節(jié)，或者設(shè)計(jì)更多開放性的問題來激發(fā)學(xué)生思考。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)突然發(fā)現(xiàn)某個(gè)措施寫得不夠完整，這時(shí)候最好停下來重新整理思路。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些創(chuàng)新的做法。比如有老師嘗試了新的教學(xué)方法，取得了不錯(cuò)的效果。這不僅是對(duì)自己工作的肯定，也能給其他同事提供借鑒。不過有時(shí)候會(huì)不小心遺漏了一些重要的創(chuàng)新點(diǎn)，這就需要回頭再仔細(xì)檢查一遍。
小編友情提醒：
總結(jié)要保持客觀公正。既不要過分謙虛，也不要夸大其詞?？梢越Y(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)，比如學(xué)生的成績變化、參與活動(dòng)的數(shù)量等。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而匆匆結(jié)束，導(dǎo)致結(jié)尾顯得倉促了些。
寫總結(jié)的過程其實(shí)也是自我反思的過程。通過這樣的梳理，能讓自己的工作更有條理，也更容易找到前進(jìn)的方向。
中學(xué)副校長年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
200x年又將，總結(jié)三年工作學(xué)習(xí)情況，04年、05年，我擔(dān)任學(xué)校高三板塊主任，學(xué)校高三板塊內(nèi)教學(xué)管理工作，任學(xué)校政教主任，學(xué)生的德育工作。06年被提拔為xx區(qū)副局級(jí)干部，學(xué)校學(xué)生管理工作。的三年里，在工作學(xué)習(xí)中我堅(jiān)決同黨，四項(xiàng)原則，堅(jiān)決支持方針政策，我學(xué)習(xí)和“”思想及十六屆六中，并以此在學(xué)生管理中科學(xué)發(fā)展觀，素質(zhì)教育，以“做學(xué)生喜歡的老師，辦滿意的學(xué)校，創(chuàng)xx教育的品牌”為，學(xué)生管理改革，學(xué)生心理健康教育，學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學(xué)校。在工作中，我記學(xué)習(xí)，的理論，我記理論筆記和學(xué)習(xí)心得，并用學(xué)習(xí)到的知識(shí)的工作。
在班級(jí)工作中，我能夠熟練運(yùn)用心理學(xué)學(xué)生管理工作設(shè)計(jì)，在2025年的班級(jí)管理中，我“經(jīng)營班級(jí)”的管理理念，的了班級(jí)班委工作的性，班級(jí)學(xué)生面貌大的;在2025年的學(xué)生管理中我將“亮劍”精神應(yīng)用到工作，面隊(duì)教育的學(xué)生放棄，而是應(yīng)面而上，想辦法，從不同的角度幫助學(xué)生進(jìn)步，現(xiàn)在我的認(rèn)識(shí)到，每學(xué)生都有的上進(jìn)心，也都有的情感薄弱區(qū)，只要去，每學(xué)生都會(huì)進(jìn)步。在學(xué)生管理中，的正面教育使的學(xué)生面貌了大的。2025年學(xué)“底線教育”，在學(xué)生了學(xué)生的“底線教育”，的底線，的道德規(guī)范，了大，并在學(xué)生中了大檢查，大評(píng)比，在較短的內(nèi)，學(xué)生管理上了新的?，F(xiàn)在學(xué)生面貌了大的，學(xué)生情緒平和穩(wěn)定，面貌向上，學(xué)生的休息秩序，上課紀(jì)律優(yōu)良。在學(xué)生自主管理，學(xué)生會(huì)值周班的工作，優(yōu)化學(xué)生的角色意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，培養(yǎng)自我管理的能力，現(xiàn)在學(xué)生自我管理能力較強(qiáng)，較高，學(xué)生自主管理管理的。
在板塊教學(xué)管理中，我學(xué)生思維的，的干群關(guān)系和師生關(guān)系，帶領(lǐng)老師高考，日日夜夜奮戰(zhàn)在教學(xué)管理的前線，每年我都要給學(xué)生做“如何的思維”和“怎樣考試”的學(xué)習(xí)報(bào)告，受到教師和學(xué)生的好評(píng)。在2025年高考中，高考本科提前、錄取總?cè)藬?shù)332人，名列淄博市高中學(xué)校名。2025年xx三中共錄取479人，列甲組學(xué)校第6名，2025年本科錄取674人，學(xué)校被淄博市教育局表彰為“淄博市高考十強(qiáng)學(xué)?！焙驮诮鼛啄甑墓ぷ髦校夷軌蛎恳惶煸绯科鹪趯W(xué)生前面，在學(xué)生休息后休息;我能夠經(jīng)常的到教室中查看學(xué)生，到宿舍中觀察學(xué)生，能夠耐心的跟學(xué)生交流。在周六、周日假期補(bǔ)課，只要學(xué)生在學(xué)校，我能夠靠在學(xué)校輔導(dǎo)。在的“底線教育”中，我同政教處、團(tuán)委管理人員一起連續(xù)三個(gè)月，每天檢查自習(xí)，檢查校園，檢查晚休，的白費(fèi)，“底線教育”，學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)能力，了地校園文化。
在學(xué)生管理人員的之下，學(xué)校學(xué)生管理三年全被評(píng)為德育工作先進(jìn)，安全工作先進(jìn)。班主任技能比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在我的學(xué)生德育工作中，學(xué)生思想進(jìn)步情緒穩(wěn)定，心理健康，學(xué)習(xí)勁頭很足，學(xué)校了的校風(fēng)。在2025年我被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀任課教師、xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國德育科研先進(jìn)工，獲市高中教學(xué)工作獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，在2025年我被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx區(qū)優(yōu)秀德育工、淄博市優(yōu)秀教師。在2025年我被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx區(qū)師德標(biāo)兵。
在學(xué)生管理工作中，我要求學(xué)制度工作中的問題，不拉關(guān)系，不搞不正之風(fēng)，我在工作中是清正廉潔的，這我的工作能夠的原因。
驀然回首，往事如云，我做了些工作，在中，有過失敗，更有的甘甜;在工作中，我大家的幫助，我會(huì)一如既往盯住的陣地，為教育的發(fā)展，站好的崗，說明，在今后的工作中，我要?jiǎng)?chuàng)新奉獻(xiàn)、靜心博愛、責(zé)任進(jìn)取，為學(xué)教育教學(xué)工作更大地。
篇6寫作要點(diǎn)255人覺得有用
中學(xué)副校長的工作總結(jié)，和其他崗位的總結(jié)一樣，都是為了回顧過去一年的成績和不足，為下一年的工作做好準(zhǔn)備。這類總結(jié)一般會(huì)涉及學(xué)校管理、教學(xué)工作、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面，寫的時(shí)候需要結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
首先，要把這一年的工作做一個(gè)大致梳理。比如，這一年組織了多少次教研活動(dòng)，參與了哪些大型教育項(xiàng)目，又解決了哪些具體的問題。這部分內(nèi)容最好能具體一些，像“開展了多次教研活動(dòng)”這種籠統(tǒng)的說法就不太合適，可以改成“本年度共組織了十次校級(jí)教研活動(dòng)，覆蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等多個(gè)學(xué)科”。當(dāng)然，這里有個(gè)小問題需要注意，有些人在寫的時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注具體的數(shù)字，這會(huì)讓總結(jié)顯得不夠扎實(shí)。
接著，就要談?wù)劰ぷ髦杏龅降睦щy和解決辦法。比如面對(duì)師資力量不足的情況，是不是采取了一些措施來緩解這個(gè)問題？是通過外聘優(yōu)秀教師，還是加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)？在這個(gè)過程中，可能會(huì)有一些突發(fā)狀況，比如突然接到上級(jí)通知要增加一個(gè)重要的競賽輔導(dǎo)任務(wù)，這時(shí)候就需要快速調(diào)整計(jì)劃，協(xié)調(diào)資源。如果寫總結(jié)時(shí)忽略了這些細(xì)節(jié)，就會(huì)顯得總結(jié)缺乏深度。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了對(duì)未來的展望。這一部分可以寫得稍微宏觀一點(diǎn)，比如希望在下一學(xué)年提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，或者進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的課程體系。不過，在表達(dá)目標(biāo)的時(shí)候，有些人可能會(huì)用詞不當(dāng)，比如把“提高教學(xué)質(zhì)量”說成“增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量”，雖然兩者的意思差不多，但用詞還是應(yīng)該更精準(zhǔn)一些。
在整個(gè)總結(jié)的撰寫過程中，要注意語言的客觀性。不要一味地夸獎(jiǎng)自己，也要適當(dāng)指出存在的問題。比如，這一年可能在某個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這就需要在總結(jié)中坦誠地反映出來。這樣不僅能體現(xiàn)總結(jié)的真實(shí)性，還能為接下來的工作提供改進(jìn)的方向。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能讓同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，可能因?yàn)樘煜ざ雎粤艘恍┟黠@的錯(cuò)誤。比如，有些句子可能語義不通順，或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，這些都需要在完成初稿后仔細(xì)檢查一遍。
