小學(xué)生期末總結(jié)五年級怎么寫 【篇1】2250字
小學(xué)生期末總結(jié)五年級1
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年級上半學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們迎來了期待已久的寒假?；貞浧疬@學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我感到既充實又喜悅。在這學(xué)期里，我通過自己的努力，取得了許多的好成績，但是，有時我也因為自己的粗心大意，失去了考第一名的機會。
在這個學(xué)期，我也改掉了許多壞毛病，就舉一個最簡單的例子來說吧。上課不愛舉手發(fā)言的毛病困擾了我很久，其實，我也不知道自己是怎么了。因為這件事，媽媽沒少說過我。后來，經(jīng)過我自己的努力，老師、爸爸、媽媽的鼓勵，我改掉了這個壞毛病。
在此學(xué)期中，我與同學(xué)和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進步。
我們班老師曾說過，只要我們班的所有同學(xué)都能一起努力，我們班的成績一定會好的!想想就覺得這句話說的真對，這次期末考試，我們班的語文成績是全學(xué)年第一名，我為此感到十分驕傲與自豪。我想，這真的離不開老師的支持與同學(xué)們的努力。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。這句詩的作者是唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、政治家韓愈。我覺得這句話好像就在說我們一樣。學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀滅與隨隨便便。
在這次期末考試中，我考出了優(yōu)異的成績，但我知道，我不能驕傲，我一定要繼續(xù)努力，爭取下次取得更加優(yōu)異的成績。
小學(xué)生期末總結(jié)五年級2
首先，要嚴重反省自己在考試過程中做的不對的地方：英語寫作時看資料，教育學(xué)和語言學(xué)簡史考試時看小抄。分析一下這3門考試作弊的心理：英語寫作，因為是隨堂考，沒怎么重視，并且考試之前就猜到老師會出那本資料上的題，雖說考試之前看了，但由于篇幅太多，沒記住，或者說，我當時是打定作弊的想法的;教育學(xué)，考試之前沒打算帶小抄，老師讓我們把書本資料交上去時，我鬼使神差地把寫著重點的那個本子放在座位下面，出于一種太想考高分的心理而對自己不自信;語言學(xué)簡史，因為課程難度和準備不充分，再加上受到身邊同學(xué)的影響，動了歪心思。
考試時作弊的心理真的不好受，一方面，你得防著老師看到你，因而時時抬頭看老師，另一方面，在高分的驅(qū)使下，控制不住自己想看小抄。我還清楚地記得教育學(xué)考試時看小抄的心理，一會兒忐忑不安地尋找我需要的答案，一會兒抬頭看看老師，假裝自己沒做小動作，當時心跳加速，內(nèi)心好似波浪翻滾，還在想著如果教育學(xué)老師知道我作弊會怎么看我，同學(xué)們看到我作弊又會怎么看我，因為，在老師眼里，我是做第一排的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，我是學(xué)委，連我都作弊了，那她們更有理由作弊了?？傊还苁峭庠诘膭幼鞅憩F(xiàn)，還是內(nèi)心的心理活動，都相當?shù)夭缓檬埽瑢嵲谑且环N很殘忍的折磨。在這種極端矛盾沖突的心理狀態(tài)下，怎么還能認真做題呢?
其次，考試安排過程中出現(xiàn)的問題：性不強。面對這場持續(xù)兩周的考試，盡管我從12月初就擬定了初步的備考安排，但是，趕不上變化，我的計劃也沒有及時地跟著改變，我?guī)缀跏悄_踩西瓜皮滑到哪兒算哪：要考現(xiàn)代文學(xué)史了，于是那兩天就只看這一門，完了再看寫作學(xué)。就這樣，考完一門看下一門，而兩門考試之間的間隔最多是一天，最少是20分鐘(邏輯學(xué)和文概)，試問：一天的時間能復(fù)習(xí)到哪些東西?就算是突擊記憶，那你能保證到考試時全都記得嗎?至少我不能，(這個問題下面說)盡管我在每一個時間段都有專門的復(fù)習(xí)科目，我心里清楚先看什么再看什么，但是這種安排也只是一種大概的了解，全憑我腦子里的感覺，我沒有把具體的計劃寫下來。
再次，就是自身的能力問題了。這一點也跟第二點息息相關(guān)，因為備考沒有計劃，背書的時間太緊，而導(dǎo)致考試時部分知識點遺忘。寫作學(xué)、馬原、教育學(xué)、語言學(xué)簡史就是最好的例子，比如說，馬原一道簡答題，應(yīng)該是3個要點，我只寫了兩個，那一個死活記不起來了。可能自己在考試之前背書背的比較熟，但是沒有及時(有限的時間也不允許)地鞏固，加深記憶，而導(dǎo)致考試時出現(xiàn)記憶空白。由于一個知識點想不出來而緊張，想到因此而丟分，因此愈發(fā)緊張，愈想不出來，如此惡性循環(huán)，丟了很多分。這一點充分暴露出自己的應(yīng)考心理能力之差。
一、要有詳盡的`計劃安排，決不能含含糊糊，似是而非，模棱兩可，腳踩西瓜皮滑到哪兒算哪。至少要在考試前一個月就做好安排，根據(jù)上課的時間再來做出調(diào)整，不管怎么樣，一定要有計劃，要做到心中有數(shù)，胸有成竹。
二、要不折不扣地執(zhí)行計劃。其實也不是完全沒有計劃，只是在執(zhí)行上偷了懶，寫完計劃之后就把它扔在一邊了，也沒有再去翻開來看，導(dǎo)致指導(dǎo)思想與實際行動脫節(jié)。
三、不能脫離教材。復(fù)習(xí)的時候以為只要把老師的重點挑出來背就可以應(yīng)對考試了完全是一種大錯特錯的想法，名詞解釋、簡答、論述這種需要些很多文字的題目或許還可以這么做，但是對于填空、選擇就完全不適用了，因為它是客觀題，答案是死的，你根本不知道老師會出到哪一個細小的知識點，主觀題好歹可以寫出一兩句話來吧。千萬不能忽略這種分值小的題，正是這種分值小的死題做不出來才會嚴重影響考試心情：一來，填空選擇放在試卷前面，拿到試卷之后做不出來會影響后面的主觀題，應(yīng)該很少有人會拿到試卷之后從后面往前面做吧;二來，當你做完后面的題，看著前面還有大版的空白，你會不著急嗎?)
四、要合作學(xué)習(xí)。子曰：獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞。一個人準備考試，難免會有考慮不周或者不能理解的地方，這個時候有一個學(xué)習(xí)伙伴是最好的了，一方面，兩個人考慮問題會全面一些，另一方面，在背書的時候可以相互考對方，這樣就記得牢一些，不會出現(xiàn)我那種“記憶空白”的情況。
篇1寫作要點74人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把這段時間里的事情都理清楚。比如說這學(xué)期，老師布置的任務(wù)，參加的活動，還有考試成績啥的，都得記下來。像是數(shù)學(xué)測驗考得不太好，可能是因為沒好好復(fù)習(xí)公式，這個就得提一提。要是參加了學(xué)校的演講比賽，也要寫進去，說說自己準備了多久，學(xué)到了什么。
寫總結(jié)的時候，最好能把自己學(xué)到的東西寫出來。比如語文課上學(xué)的那些古詩，背得挺熟，理解也加深了不少。英語單詞記得多一些，發(fā)音也有進步。這些都可以具體說說，這樣顯得總結(jié)寫得認真。
總結(jié)里頭得提到自己的不足。像體育課上的跑步，總覺得跑得慢，這就是個短板，得想辦法改進。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能就忘記檢查一下句子是不是通順，比如說把“跑步”寫成了“跑路”，雖然意思差不多，但仔細看的話會發(fā)現(xiàn)不對勁。
再就是總結(jié)不能太簡短，得把重要的事都說全。像這次期末考試，語文得了90分，數(shù)學(xué)85分，英語92分，這些數(shù)字都要寫清楚。要是有特別的事情發(fā)生，比如跟同學(xué)鬧別扭了，后來又和好了，這種事也可以提一下，說明自己處理問題的態(tài)度。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，可能會覺得時間過得太快，很多事情都想不起來。這就得靠平時做筆記了，不然到總結(jié)的時候就會漏掉不少重要的事。比如上次科學(xué)實驗做得不錯，但因為沒記下來，總結(jié)里就沒法寫了，這樣就有點可惜。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好能看看有沒有錯別字。有時候?qū)懙锰欤赡軙选伴_心”寫成“開新”，雖然大家都明白意思，但看起來總是有點怪怪的。
小學(xué)生期末個人總結(jié)怎么寫【篇2】 2100字
小學(xué)生期末個人總結(jié)篇1
歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個學(xué)期里，我取得了一些進步，以下是我這個學(xué)期的總結(jié)：
一、進步的方面
在這個學(xué)期里，我見到老師問好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動打招呼。同學(xué)來問我問題時，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決。
在體育活動中，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
二、退步的方面
雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時候。有時不思考，會發(fā)下呆，對學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績一直在下滑，對學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生。
小學(xué)生期末個人總結(jié)篇2
在這短短的幾個月里，我們又送走了一個學(xué)期，這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過去的一個學(xué)期里，大家各有收獲，而有的同學(xué)卻顆粒無收?！耙环莞乓环菔斋@”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學(xué)習(xí)，才會得來糧食，才會領(lǐng)到工資，才會得到知識的收獲 。
在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團結(jié)方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè)，做到誠實守信?？荚嚒y驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應(yīng)對考試。另外，我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上，我可以認真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結(jié)了自己的原因，可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認真吧。
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又有了新的認識。從初一開始，六五四的學(xué)期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉(zhuǎn)折點。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假，因為我還沒有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍，等開學(xué)后老師再講課時，我相信自己一定可以學(xué)得更好
“愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點希望也不會有?，F(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時，我不會去羨慕，只會繼續(xù)做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。
小學(xué)生期末個人總結(jié)篇3
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
篇2寫作要點179人覺得有用
寫總結(jié)，其實跟平時做功課差不多，關(guān)鍵是要理清思路，別東一句西一句的。開頭得有個大致的方向，比如說這一學(xué)期都學(xué)了什么，表現(xiàn)怎么樣之類的。這部分很重要，因為這是給老師看的，得讓他們知道你這段時間都在忙什么。
先說說內(nèi)容，得把自己學(xué)到的知識點過一遍，尤其是那些讓自己印象特別深的部分。比如語文課上的古詩詞背誦，數(shù)學(xué)里的應(yīng)用題解法，還有體育課上的跑步技巧。把這些東西都列出來，這樣看起來就顯得挺全面的。當然，光列知識點還不夠，還得加上自己的體會，就像你覺得哪首詩最有趣，哪個數(shù)學(xué)公式最難記之類的。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，比如突然想起上次考試時緊張的心情，這時候最好趕緊拉回來，不然容易顯得雜亂無章。
接著就是關(guān)于行為方面的總結(jié)了，這得結(jié)合平時的表現(xiàn)來說。像上課有沒有認真聽講，作業(yè)有沒有按時完成，跟同學(xué)相處得好不好之類的問題。這里要注意一點，別光說好話，適當?shù)奶嵋恍┎蛔阋彩潜匾模热缬袝r候會開小差，或者偶爾忘記帶書本。但也不能太過分，畢竟總結(jié)，還是積極向上點比較好。要是全都是缺點，那老師看了估計也會有點疑惑。
還有一個小竅門，寫的時候可以多用些形容詞，這樣能讓總結(jié)顯得生動一些。比如說“這次考試成績進步很大”，就可以改成“這次考試成績進步非常明顯”。不過有時候形容詞用多了反而會顯得啰嗦，這就需要自己把握一個度了。另外，句子長短也要注意，太長的話容易讓人讀起來費勁，太短又可能顯得不夠詳細。所以，寫的時候得仔細琢磨琢磨，既要簡潔又要完整。
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有錯別字啥的。這個環(huán)節(jié)千萬不能省略，不然好不容易寫好的總結(jié)可能會因為幾個小錯誤而被扣分。當然，有時候?qū)懼鴮懼只?，可能會打錯字，比如把“努力”寫成“努立”，這種小問題只要認真核對就能發(fā)現(xiàn)。要是時間允許的話，最好能多看幾遍，這樣能確?？偨Y(jié)的質(zhì)量更高一些。
二年級小學(xué)生班主任期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1100字
二年級小學(xué)生班主任期末工作總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任二（2）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際狀況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。在班級管理方面，我做了如下工作總結(jié)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，利用早讀課，班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好各項工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的用心性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真作業(yè)。下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。
2、加強與家長的聯(lián)系
我經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)狀況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生，我更是注意。我常和他們談心，鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上，身體上，思想上有什么特殊狀況，我總是及時性，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況。期望能和家長一齊幫忙他進步。
3、關(guān)注后進生
俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊，光靠老師關(guān)注后進生，那是遠遠不夠的。還得靠全班同學(xué)來關(guān)注后進生，個性是讓優(yōu)秀的同學(xué)來帶動后進生。但由于后進生在進步的過程中經(jīng)常反復(fù)，過多的反復(fù)，也使自己有時缺乏耐心，在這一點我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力，提高整個班級的用心向上的精神，也是提高整個班級的學(xué)習(xí)成績。
4、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)
本學(xué)期我同樣繼續(xù)上個學(xué)期的重要環(huán)節(jié)――加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：
（1）對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實勇敢。
（2）站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。
（3）大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。
（4）做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫忙他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。
（5）有良好的作息習(xí)慣，定時上學(xué)，按時完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。透過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進步。
一個學(xué)期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問題。如學(xué)生的分辨事非潛力低，學(xué)習(xí)懶散，欠競爭性，有個別同學(xué)屢次違反紀律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正，期望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導(dǎo)他們，使之能專心學(xué)習(xí)。而且，還有些問題在于學(xué)生家長對學(xué)生的不關(guān)注所導(dǎo)致。我想就應(yīng)還要加強與家長的聯(lián)系。
篇3寫作要點196人覺得有用
二年級小學(xué)生班主任期末工作總結(jié)怎么寫
當期末臨近，不少老師開始著手準備工作總結(jié)。這不僅是對自己工作的梳理，也是為下學(xué)期做準備的重要環(huán)節(jié)。作為一名二年級的小學(xué)班主任，寫好總結(jié)需要結(jié)合具體工作情況，用專業(yè)眼光審視自己的教學(xué)實踐。這里就來談?wù)勅绾螌懗鲆环菁日鎸嵱謱嵱玫目偨Y(jié)。
首先，要明確總結(jié)的核心內(nèi)容是什么。二年級的孩子年齡小，自制力較弱，所以班主任的工作重點通常集中在日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)上。在總結(jié)這部分內(nèi)容時，可以從學(xué)生的變化入手，比如哪些孩子進步明顯，哪些問題依然存在。比如，班上的小明同學(xué)原本上課愛講話，通過一學(xué)期的努力，現(xiàn)在能安靜聽講了，這是值得記錄的亮點。當然，也會有些地方做得不到位，例如有個別孩子的家庭作業(yè)質(zhì)量一直不高，這也是需要反思的地方。
接著，要體現(xiàn)班主任在班級管理中的角色。作為班主任，不僅要關(guān)注學(xué)生的成績，還要關(guān)心他們的心理狀態(tài)。記得有一次開家長會，我注意到小紅媽媽反映孩子最近情緒低落，后來我主動找小紅談心，才知道她因為數(shù)學(xué)考試沒考好而感到自卑。于是我在課余時間單獨輔導(dǎo)她，慢慢地她找回了信心。類似這樣的小故事，都能很好地展示班主任的責(zé)任感和專業(yè)能力。
書寫注意事項：
總結(jié)中可以適當加入一些數(shù)據(jù)和實例。比如，本學(xué)期組織了多少次集體活動，參與的學(xué)生人數(shù)是多少；又或者，班級的平均考試成績相比上學(xué)期提升了多少個百分點。這些具體的數(shù)字會讓總結(jié)更有說服力。不過有時候在整理數(shù)據(jù)的時候，可能會漏掉一些細節(jié)，比如某次活動的照片沒有及時存檔，這就提醒我們平時要注意資料的完整保存。
總結(jié)不是單純地羅列工作內(nèi)容，還需要有一些個人感悟。比如，通過這一學(xué)期的實踐，我意識到耐心和細致對于低年級班主任來說有多重要。有時候一個簡單的動作，比如拍拍孩子的肩膀，就能讓他們感受到老師的鼓勵和支持。當然，有時候也可能因為太忙而忽略了這一點，比如某天批評完學(xué)生后忘了安撫他們的情緒，事后想想確實有些遺憾。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時語言要平實，不必追求華麗辭藻。畢竟總結(jié)的目的在于真實反映工作情況，而不是為了迎合別人的眼光。如果能結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，寫出帶有溫度的文字，那這份總結(jié)就成功了一大半。
寫總結(jié)的過程本身也是一種自我提升。希望各位班主任朋友都能認真對待這項任務(wù)，把過去一學(xué)期的經(jīng)驗好好總結(jié)下來，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)生期末總結(jié)班會主持稿怎么寫【篇4】 550字
小學(xué)生期末總結(jié)班會主持稿
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：今天我們班隊會的主題為：落實期末復(fù)習(xí)計劃。
女：時間總是很匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們又進入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，很快就將迎來我們本學(xué)期的`期末考試。
男：期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。
女：我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了落實期末復(fù)習(xí)計劃和最后的考試，今天，利用這個機會，我們召開了“落實期末復(fù)習(xí)計劃”主題班隊會。
男：每個人都有自己的學(xué)習(xí)計劃，一個好的學(xué)習(xí)計劃不僅可以提高成績，對今后的學(xué)習(xí)，有很大幫助，好的學(xué)習(xí)計劃也奠定了未來的人生。
女：下面就請同學(xué)們談一談你們的期末復(fù)習(xí)計劃落實的怎么樣。
同學(xué)發(fā)言。。。。
男：想學(xué)好，就要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力 正確方法。
女：考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開!
合：謝謝老師，謝謝同學(xué)們，今天我們的班隊會到此結(jié)束。
篇4寫作要點199人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)的目的?？偨Y(jié)不是為了堆砌文字，而是為了梳理過去的工作或?qū)W習(xí)情況，找出問題和不足，為將來指明方向。比如說期末總結(jié)，它得涵蓋這段時間內(nèi)學(xué)到的東西、取得的成績，還有那些沒做好的地方。
開頭部分不用太復(fù)雜，簡單點就好。像“同學(xué)們，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就快結(jié)束了?！边@樣既自然又能引出主題。接下來就可以提到一些具體的成果了，像是考試成績，課堂表現(xiàn)之類的。不過這里有個小提醒，有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細節(jié)，比如只提到了整體進步，卻忘了具體哪門課提高了多少分。
接著就是分析問題的部分，這部分很重要。比如有些同學(xué)可能數(shù)學(xué)總是拖后腿，那就要認真想想原因是什么，是因為上課沒聽懂，還是作業(yè)做得不夠多？不能光說“數(shù)學(xué)不好”，得深入挖掘背后的原因。這里可能會出現(xiàn)一個小疏漏，比如把“數(shù)學(xué)成績提高不大”寫成“數(shù)學(xué)成績進步不大”，雖然差別不大，但仔細看還是能察覺到。
然后就是規(guī)劃未來的部分了?？梢怨膭畲蠹抑贫ㄏ聦W(xué)期的目標，比如“希望每個同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取在下一階段取得更好的成績?！边@一塊兒得結(jié)合實際情況來寫，不能太籠統(tǒng)，也不能太虛幻，要讓大家覺得切實可行才行。
小編友情提醒：
記得在總結(jié)里加入一些激勵性的語言，調(diào)動大家的積極性。比如說“讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造一個更加輝煌的未來！”這樣的句子能讓人心情振奮。當然，寫到這里時，可能因為趕時間或者其他原因，會不小心漏掉一些關(guān)鍵點，比如沒有提到某些特別重要的活動或者成績，這就需要在檢查的時候補上去了。
寫總結(jié)是個細致活兒，既要全面又要精準，既要實事求是又要充滿希望。希望這些建議能幫到正在準備期末總結(jié)的同學(xué)們。
小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿怎么寫【篇5】 2500字
小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
各位老師、各位同學(xué)下午好：
本學(xué)期在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，2025-2025學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴謹教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚，他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級前6名;一至六年級的12名同學(xué)榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀、進步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達到預(yù)期目標，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如xxx、xx老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實，講實效，所教學(xué)科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標。老師們，同學(xué)們，半個學(xué)期來，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的`精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進一步的決心。經(jīng)過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開考，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進!
我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去，以知識為特征的'知本家'的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是四(1)班的班長xxx。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，我們又要長大一歲了，我們也逐漸懂事了。
記得還在上幼兒園的時候，我就向往著成為一名小學(xué)生。當我踏入岳林小學(xué)的時候，我覺得讀書是多么有趣的一件事呀!當時，我就立志要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
四年來，在老師們地精心培育下，在同學(xué)們地幫助下，在自己不斷地努力下，我在岳林中心小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯成長。我認真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，自覺完成家庭作業(yè)。當好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。積極參加每一次活動，尤其是華數(shù)、美術(shù)、古箏等社團活動。
四年的努力取得了可喜的成績，我多次被評為校優(yōu)秀生、書法十佳生、民樂十佳生，在學(xué)校書法、繪畫、華數(shù)、語文、跳繩等等競賽中獲得了優(yōu)異的成績，本學(xué)期在奉化市繪畫現(xiàn)場賽中獲得了一等獎。榮譽鼓勵著我向更高的目標前進。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時俱進，取得了豐碩的教學(xué)成果，中山路貫通后學(xué)校的面貌煥然一新，我為我們的學(xué)校感到自豪;我們的老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲;同樣，我們的同學(xué)讀書認真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。
親愛的同學(xué)們，只要肯努力，我相信我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
謝謝大家!
篇5寫作要點157人覺得有用
期末考試結(jié)束了，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)需要向家長匯報，這是一項重要的工作。寫好一份總結(jié)發(fā)言稿，不僅能展示孩子的成長情況，還能讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。今天就來說說怎么寫出一份合格的小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿。
開頭怎么寫？
開頭得簡明扼要，不能太啰嗦?？梢院唵谓榻B一下這一學(xué)期的整體表現(xiàn)，比如說“這個學(xué)期，我們班在老師帶領(lǐng)下取得了一些成績”。這里有個小建議，記得把班級名字寫進去，這樣聽起來更具體一些。不過有時候可能一著急，會忘記寫班級名稱，這就有點遺憾了。
接下來就是重點內(nèi)容了，這部分要詳細一點?？梢苑謳讉€方面來說，比如學(xué)習(xí)方面的進步，可以提到語文、數(shù)學(xué)的成績提升，還有課外閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成。不過有時候描述起來可能會有點混亂，比如先講數(shù)學(xué)再講語文，順序顛倒了。其實只要大致清楚就行，家長主要關(guān)心的是孩子有沒有努力，成績有沒有提高。
除了學(xué)習(xí)，品德教育也很重要?？梢哉?wù)労⒆釉趯W(xué)校是否遵守紀律，是不是團結(jié)同學(xué)，有沒有幫助別人之類的例子。這里有個小提醒，如果舉例的話，最好選那些能體現(xiàn)孩子品質(zhì)的事情，比如幫助同學(xué)撿課本這種小事也能說明問題。不過有時候可能因為想得太多，反而不知道該怎么寫了，這時候就隨意寫點就好，不必太糾結(jié)。
最后別忘了表達感謝?？梢愿兄x老師們的辛勤付出，也可以感謝家長的支持。這部分不用太長，一句話帶過就行。不過有時候可能會忘記寫這部分，顯得有些倉促。
寫總結(jié)的時候要注意語言簡潔，不要太復(fù)雜。盡量用孩子自己的話來寫，這樣顯得真實可信。有時候可能會覺得自己的語言不夠生動，那就多參考一下其他同學(xué)的發(fā)言稿，慢慢摸索出適合自己的風(fēng)格。不過有時候可能因為時間緊張，草草寫完就交差了，這樣不太好。
小學(xué)生期末總結(jié)的發(fā)言稿怎么寫【篇6】 500字
小學(xué)生期末總結(jié)的發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
謝謝大家，我的演講結(jié)束
篇6寫作要點241人覺得有用
期末考試結(jié)束了，學(xué)生們又要開始準備期末總結(jié)了。老師一般會讓學(xué)生在班會上發(fā)言，說說自己這一學(xué)期的表現(xiàn)。不少同學(xué)覺得這挺難的，其實只要掌握一些方法，寫好期末總結(jié)并不復(fù)雜。
寫總結(jié)的時候，得把自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況梳理一下。比如，這學(xué)期學(xué)到了哪些新知識，有哪些進步的地方，還有就是遇到過什么困難。把這些都理清楚，心里就有底了。當然，寫的時候不能光說自己學(xué)到了什么，還要想想是怎么做到的，是靠努力還是靠別人幫忙，這樣顯得真實些。
有些同學(xué)可能會想，成績不太好怎么辦？其實成績只是衡量的一部分，關(guān)鍵是要能正視自己的不足。比如，數(shù)學(xué)題老是做錯，那是不是上課沒認真聽講？還是做題的時候太粗心？找到原因后，下次就能改進了。把這些問題寫進總結(jié)里，讓老師知道你有反思，也是很有幫助的。
有的同學(xué)可能覺得自己沒什么特別的事可寫，那就從日常的小事入手。比如課堂上的回答問題，作業(yè)完成的質(zhì)量，或者和同學(xué)的合作情況。這些看似平常的事，其實也能反映一個人的態(tài)度。而且，寫的時候不用太長，簡潔明了就行，老師不會在意你說得多還是少。
有時候，寫總結(jié)會碰到一些小麻煩，比如記不清具體的事情，或者不知道該怎么組織語言。這時候可以找家長幫忙，他們經(jīng)歷多，肯定能給出有用的建議。不過，千萬記得，總結(jié)是你自己的東西，最好還是用自己的話寫出來，不然老師一眼就能看出來。
寫完總結(jié)后，別忘了讀幾遍，看看有沒有漏掉重要的事情，或者句子不通順的地方。要是發(fā)現(xiàn)哪里有問題，就趕緊改過來。畢竟，這是給老師和同學(xué)們看的東西，給人留下好印象很重要。要是實在不確定，可以讓同學(xué)幫忙看看，聽聽他們的意見。
班會那天發(fā)言的時候，也不要太緊張。提前練練就好，把要說的話背熟，到時候就不會忘詞了。要是擔(dān)心忘詞，還可以帶個小紙條，上面寫個提綱，提醒自己該說什么。不過，記得說話的時候聲音要大一點，不然坐在后面的同學(xué)聽不見就不好了。
