普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫 【篇1】1300字
隨著科學(xué)發(fā)展觀這一重要指導(dǎo)思想的逐步滲透和進(jìn)一步的落實,我們迎來了全國第十二個普通話宣傳周活動,本次活動旨在努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的語言文字環(huán)境,大力推廣和宣傳普通話,努力構(gòu)建和諧的語言環(huán)境。為此，我校按照上級指示和會議精神，特在我校舉行了普通話宣傳周活動，活動豐富多彩，方式多種多樣，通過舉行這樣的活動，全體師生提高了對學(xué)說普通話的認(rèn)識，從而做到，決心學(xué)習(xí)普通話、說話運用普通話、全心說準(zhǔn)普通話、大力宣傳普通話和逐步推廣普通話。使這項宣傳普通話的活動能夠持續(xù)下去，逐步產(chǎn)生一定的社會效益。
我們在這次活動中，學(xué)校精心組織、合理安排；老師傾力出招、大力宣傳；學(xué)生積極配合、有所作為。這次活動總體上是圓滿成功的。
在一周時間內(nèi)，學(xué)校制定了一周的活動計劃，分時段，分步驟地逐步開展此項活動。 并規(guī)范宣傳口號。我們的口號是:
1、推廣普通話，推行規(guī)范漢字
2、國家推廣全國通用的普通話
3、普通話是我們的校園語言
4、正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話
5、構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化
6、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
7、實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會
8、普通話——時代的需求，時尚的追求
9、普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁
10、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)
具體實施情況：
一、舉行簡單的活動啟動儀式。在啟動儀式上，全校師生積極參與了本次活動，各班主任也積極響應(yīng)，校長在啟動儀式上發(fā)表了題為《學(xué)好普通話，說好普通話》為主題的講話，大隊輔導(dǎo)員和學(xué)生代表也分別在會上講話，氣氛熱烈,現(xiàn)場秩序良好;
二、傳達(dá)相關(guān)會議精神和活動內(nèi)涵。在會上，學(xué)校宣讀了相關(guān)法律和文件條款，表明來開展本次活動的目的，說明了開展本次活動的必要性和迫切性，在相關(guān)版面上書寫宣傳口號等，加大了宣傳力度；
三、各活動小組制定本小組的活動計劃。各班以班為單位或者活動小組，由班主任帶隊負(fù)責(zé)制定活動計劃和實施并且全過程監(jiān)督；
四、小組活動啟動。每個班級擇時擇點隨即啟動活動，在班會上班主任宣讀了學(xué)校對本次活動的相關(guān)制度和要求；
五、教師講解《國家通用語言文字法》。各班級組織開展有關(guān)《國家通用語言文字法》的知識競賽活動，以此提高對普通話文字的認(rèn)識；
六、分發(fā)普通話宣傳材料。各小組印發(fā)相關(guān)的宣傳材料，組織分發(fā)，分發(fā)范圍為：本班級內(nèi)、班級成員家庭、家庭成員等。活動之余，請家長來談?wù)剬ζ胀ㄔ挼恼J(rèn)識主題班會也順利開展，會上，家長都表示積極支持普通話，學(xué)習(xí)普通話對學(xué)生有積極的意義；
七、小組開展宣講普通話活動。組織開展說普通話，學(xué)普通話評比活動；
八、整體普通話評比活動。各活動小組結(jié)束后，由學(xué)校統(tǒng)一對本次活動進(jìn)行來相關(guān)的討論和評價；
九、評比活動總結(jié)。小組首先匯報了本次活動的情況并總結(jié)了本次活動的得與失，對各小組的活動情況進(jìn)行了評價和建議。
此項活動耗時一周，在全校師生的共同努力下，順利圓滿完成了此項活動，在活動中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，這對此項活動產(chǎn)生了一些不利影響，但是，這些都是微不足道的，我們能夠在以后類似的一些活動中，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，把活動開展的更富有成效些。
篇1寫作要點89人覺得有用
開展普通話宣傳周活動后，寫總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)。這不僅是回顧整個活動的過程，也是為今后類似工作積累經(jīng)驗的好機(jī)會。寫好這類總結(jié)需要從多個角度去梳理和提煉信息。
首先要明確總結(jié)的重點?；顒悠陂g做了哪些具體的事情，比如組織了多少場講座，發(fā)放了多少宣傳資料，參與人數(shù)有多少等，這些都是需要記錄下來的。特別是那些亮點部分，例如有沒有特別受歡迎的環(huán)節(jié)，參與者反饋如何，這些都是總結(jié)中不可忽略的部分。不過在整理這些數(shù)據(jù)時，要注意準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)一些明顯的錯誤，比如把參與人數(shù)寫錯，或者把日期搞混了，這樣會顯得很不專業(yè)。
其次，要結(jié)合實際情況進(jìn)行分析?？梢詮幕顒拥男Ч胧?，看看是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，比如提高大家使用普通話的意識。如果效果不錯，可以思考是什么原因促成的，是不是某些措施特別有效。如果效果一般，也需要找出原因，是準(zhǔn)備工作不足，還是執(zhí)行過程中出了問題。這里需要注意的是，分析時要客觀公正，不能一味地找借口，也不能盲目樂觀。
書寫注意事項：
關(guān)于總結(jié)的格式，其實并沒有固定的要求。但為了便于閱讀和理解，建議按照時間順序或者邏輯關(guān)系來排列內(nèi)容。比如先介紹活動背景和目的，接著敘述活動的主要過程，最后談收獲和體會。當(dāng)然，也可以根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。比如有些細(xì)節(jié)比較復(fù)雜，可以單獨列出一個小標(biāo)題，這樣可以讓讀者更容易抓住重點。
在語言表達(dá)上，盡量做到簡潔明了。過多的修飾反而會讓總結(jié)失去原本的意義?？梢远嘤靡恍┖喚毜木渥?，把關(guān)鍵信息清楚地傳達(dá)出來。不過有時候可能會因為疏忽，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)稍微有些混亂，比如主謂賓搭配不當(dāng)之類的，這種情況雖然不太理想，但只要不影響整體理解，也無需太過糾結(jié)。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好能多檢查幾遍。一方面檢查是否有遺漏的重要事項，另一方面也要留意有沒有明顯的錯誤。有時候匆匆忙忙完成的工作，可能會忽略掉一些小問題，比如數(shù)字寫錯、人名拼寫錯誤之類，這些問題雖然不大，但也會影響總結(jié)的質(zhì)量。所以，花點時間仔細(xì)核對一下是非常必要的。
交通局2025年第19屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇2】 700字
2025年9月14-20日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。我局積極響應(yīng)區(qū)政府相關(guān)文件精神，高度重視，認(rèn)真策劃，積極動員，扎實推進(jìn)，圓滿完成了推普周工作方案的各項內(nèi)容。現(xiàn)就我局推普周活動工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施。
為認(rèn)真貫徹落實區(qū)政府開展全國第十五屆推普周活動的通知，扎實推進(jìn)“推普”活動的深入開展，我局立即組織對推普周工作進(jìn)行動員、部署，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，使“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實，確保了活動的順利展開。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造環(huán)境。
在宣傳周期間，我局組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《______國家通用語言文字法》、《福建省實施______國家通用語言文字法辦法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我局干部職工對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
三、規(guī)范要求，檢查落實。
對公文、印章等用字規(guī)范化要求明確，并認(rèn)真檢查和落實。一直以來，我局都十分注重對機(jī)關(guān)語言文字規(guī)范的管理工作，機(jī)關(guān)的公文、資料、印章等都能做到規(guī)范用字，組織人員定期不定期地對規(guī)范用字情況進(jìn)行檢查，對不規(guī)范用字的要求立即改正，提高了全局干部職工對加強使用規(guī)范用字重要性的認(rèn)識，自覺養(yǎng)成了使用規(guī)范字的良好習(xí)慣。
四、活動豐富，宣傳得力。
1.圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，在局內(nèi)懸掛推普周活動宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，多種手段同時應(yīng)用，營造良好的推普氛圍。
2.結(jié)合“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”的活動，進(jìn)一步推進(jìn)“普通話下鄉(xiāng)、入戶、進(jìn)社區(qū)的活動”的深入發(fā)展，在與我局有鉤掛聯(lián)系的鄉(xiāng)村、企業(yè)，通過座談等多種形式推廣普通話。
篇2寫作要點177人覺得有用
交通局____年第19屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫
開展宣傳活動前，得先把計劃敲定，包括時間地點這些基本信息。這次活動目標(biāo)很明確，就是提高大家講普通話的積極性，所以策劃的時候就得圍繞這個核心展開。
活動現(xiàn)場布置得還可以，橫幅掛得挺顯眼，音響設(shè)備也調(diào)試好了。當(dāng)天有不少市民參與進(jìn)來，工作人員發(fā)放宣傳資料，還有人專門講解普通話的重要性。只是當(dāng)時人太多，有些細(xì)節(jié)沒顧及到，像是排隊秩序有點亂，這可能跟志愿者人數(shù)有限有關(guān)。
總結(jié)起來，這次活動有幾個亮點。一是通過互動游戲讓大家更愿意開口說普通話，二是邀請了本地知名人士錄制視頻，增強了影響力。當(dāng)然也有不足之處，比如宣傳范圍還可以擴(kuò)大些，讓更多偏遠(yuǎn)地區(qū)的群眾也能接觸到相關(guān)信息。
為了下次做得更好，建議提前做好人員培訓(xùn)，特別是那些負(fù)責(zé)引導(dǎo)的志愿者，他們表現(xiàn)直接影響到整體效果。另外，宣傳材料的設(shè)計也可以更有創(chuàng)意一點，吸引年輕人的目光。
活動中收集了不少反饋意見，大部分參與者都表示受益匪淺。有個阿姨還特意過來感謝，說以前總覺得學(xué)普通話太難，現(xiàn)在覺得其實也沒那么復(fù)雜。這樣的評價讓我們感到很欣慰。
2025普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇3】 750字
一、 圍繞推普主題，制訂推普方案
根據(jù)《福建省教育廳等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(閩教語〔2025〕4號)及《泉州市教育局等八部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(泉教語〔2025〕11號)，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以陳雯雯園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，結(jié)合本學(xué)期正在爭創(chuàng)的“晉江市語言文字示范?！币螅瑖@“說好普通話圓夢你我他”主題，從學(xué)園到班級全面地確定好活動內(nèi)容，責(zé)令語言文字專職人員負(fù)責(zé)推普周方案的制訂和各項工作的落實。
二、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，營造推普氛圍
環(huán)境是的語言，推普周期間我園充分利用各種渠道創(chuàng)設(shè)適宜的語言環(huán)境，主要從以下幾方面入手：
1. 利用led滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2. 在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標(biāo)語，營造人人說普通話的濃厚氛圍。
3. 各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內(nèi)容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4. 組織教師學(xué)習(xí)《______國家通用語言文字法》，統(tǒng)一規(guī)范教師各類材料的書寫格式。
三、內(nèi)容豐富多樣，有效落實方案
根據(jù)園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1. 推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進(jìn)行推普工作的動員，渲染推廣普通話的氣息。
2. 推普檢查組：以推普領(lǐng)導(dǎo)小組為主進(jìn)行“我說普遍話”檢查活動，對沒有自覺使用普通話交流的老師進(jìn)行提醒和記錄，以作為語言文字先進(jìn)個人評選的依據(jù)。
3. “小小推普員”進(jìn)社區(qū)：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊，到保健醫(yī)院等社區(qū)分發(fā)宣傳單，通過分發(fā)宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4. 學(xué)做文明人：根據(jù)小班年齡特點，各班創(chuàng)設(shè)情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學(xué)說日常生活中常用的禮貌用語，從小學(xué)做文明人。
篇3寫作要點178人覺得有用
____普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫
這次普通話宣傳周活動搞了不少內(nèi)容，從前期準(zhǔn)備到活動結(jié)束，大家伙都付出了不少心血。一開始接到任務(wù)的時候，心里有點沒底，畢竟這可是面向全校師生的大事。后來想想，既然接下了，就得好好干。頭幾天主要就是策劃，領(lǐng)導(dǎo)開了幾次會，討論怎么把活動搞得有聲有色。
活動當(dāng)天，場面挺熱鬧的，學(xué)生會那邊布置得不錯，橫幅掛得整整齊齊，音響效果也還可以。主持人是學(xué)校播音專業(yè)的同學(xué)，聲音特別清晰，說話也很流暢，這讓大家對普通話有了更深的印象。現(xiàn)場還設(shè)置了幾個互動環(huán)節(jié)，像是繞口令比賽，參加的同學(xué)都很積極，氣氛一下子就熱起來了。
不過也有點小插曲，有個環(huán)節(jié)因為準(zhǔn)備材料沒到位，稍微耽誤了一點時間。好在工作人員反應(yīng)快，臨時調(diào)整了一下流程，總算沒影響大局。還有個問題是，有的同學(xué)普通話發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，參與互動時有些緊張，話說得有點含糊不清，這也提醒我們以后要加強日常練習(xí)。
這次活動結(jié)束后，感覺收獲蠻多的。學(xué)生們普遍反映對普通話的興趣提高了，好多同學(xué)說回家后打算多看看相關(guān)資料，爭取說得更好。老師們也覺得這樣的活動很有意義，既能提升學(xué)生的語言能力，又能增強集體凝聚力。
下一步，我覺得可以考慮把普通話推廣做得更深入些。比如定期舉辦一些講座，邀請專業(yè)人士來講講普通話的重要性；或者組織小型競賽，鼓勵大家積極參與。另外，我覺得學(xué)校的廣播站也可以多播放一些普通話方面的節(jié)目，這樣能讓更多人接觸到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。
普通話宣傳周活動總結(jié)模板怎么寫【篇4】 950字
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
經(jīng)學(xué)校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案，并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長高全保親自任領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校派政教處專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。高校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
相關(guān)閱讀參考：
推廣普通話心得體會
江南大學(xué)普通話培訓(xùn)測試站xx年度工作總結(jié)
二、制定具體的活動實施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排
三、開展形式多樣的推普活動
1.進(jìn)行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽
我校教導(dǎo)處和政教處共同組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2.舉行“說普通話從我做起”主題班會
利用推普周周一下午的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
3.開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。我校于上周二進(jìn)行全校小學(xué)生“普通話宣傳標(biāo)語”評比活動，活動中廣大學(xué)生紛紛寫出優(yōu)美的宣傳標(biāo)語。
4.全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
5.上周三我校組織開展“誦讀經(jīng)典，愛我中華”活動，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化。
6.開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
篇4寫作要點251人覺得有用
普通話宣傳周活動總結(jié)模板怎么寫
開展宣傳活動，尤其是像普通話宣傳周這樣的專項活動，總結(jié)工作是很重要的環(huán)節(jié)。好的總結(jié)能為后續(xù)活動提供參考，也能讓參與人員更好地理解活動成果。但很多人在寫總結(jié)時容易摸不著頭腦，不知道從何下手。今天就聊聊如何寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)。
寫總結(jié)前，先要明確幾個關(guān)鍵點。一是要清楚活動背景和目的，這決定總結(jié)的方向。二是收集好相關(guān)資料，包括活動方案、執(zhí)行記錄、反饋意見等。三是要結(jié)合實際情況，實事求是地反映活動成效。如果忽略這些步驟，總結(jié)可能流于形式，失去意義。
正文怎么寫？
可以從幾個方面展開。首先是活動的基本情況，簡要介紹活動的時間、地點、參與人員和主要流程。這部分內(nèi)容不必太詳細(xì)，但要涵蓋全面。接著是對活動效果的評估，可以用數(shù)據(jù)說話，比如參與人數(shù)、問卷調(diào)查結(jié)果等。還可以談?wù)劵顒又杏龅降膯栴}，以及是如何解決的。這部分需要多角度分析，不能只講成績，也要客觀指出不足之處。
書寫注意事項：
總結(jié)里可以提到一些創(chuàng)新做法。比如這次宣傳周采用了線上直播的方式，吸引了更多年輕人關(guān)注普通話學(xué)習(xí)。這種方式既新穎又高效，值得推廣。不過，也有參與者反映，線上互動環(huán)節(jié)稍顯單調(diào)，下次可以嘗試增加趣味性小游戲。
需要注意的是，總結(jié)的語言要簡潔明了，避免冗長啰嗦。有些人在寫總結(jié)時喜歡堆砌辭藻，反而讓人難以抓住重點。還有人會把總結(jié)寫得像流水賬，事無巨細(xì)都記錄下來，這樣反而顯得雜亂無章。因此，寫總結(jié)時要把握好分寸，突出重點。
小編友情提醒：
別忘了附上相關(guān)的圖片和表格。這些直觀的材料能讓總結(jié)更加生動形象。當(dāng)然，圖片的選擇也很重要，要確保與活動主題相符。如果隨意插入無關(guān)的照片，不僅分散注意力，還可能影響總結(jié)的整體質(zhì)量。
全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1550字
全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
為扎實做好本屆推普周各項工作，依據(jù)《涼州區(qū)第_屆推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定了推普周活動實施方案，并按照方案進(jìn)行了認(rèn)真落實，通過活動增強了師生講普通話、用規(guī)范字的意識和能力，進(jìn)一步濃厚了學(xué)校語言文字工作氛圍，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將推普周活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排組織精細(xì)。
1、根據(jù)區(qū)教育局第__屆推普周活動精神，召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進(jìn)一步明確“推普周”活動的主題、時間、意義，對各項宣傳工作進(jìn)行了具體的安排，明確了學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。
2、召開了學(xué)校推普員工作會議，召集各班學(xué)生推普員具體學(xué)習(xí)本次推普周的方案要求，并布臵了班級開展推普周的有關(guān)工作，增強了推普員做好宣傳工作的責(zé)任心。
二、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍。
1、在校園醒目位臵粘貼了由省教育廳、省語委設(shè)計下發(fā)的推廣普通話宣傳畫，顯明地展示了活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。
2、在led電子屏播出了推普周宣傳公益廣告，讓師生觀看體會，增強了師生說好普通的自覺性、必要性、積極性。
3、在電子滾動屏展示了推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”“說好普通話，方便你我他”“同在一片藍(lán)天下，人人都說普通話”“一人一句普通話，中華美德靠大家”“普通話是我們的校園語言”。
4、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生播出了“推普”專題廣播，“推普五字歌”，并每天向師生播送了不同的推普歌曲等。
5、通過校訊通或班級qq群、微信群向?qū)W生家庭發(fā)放了《推廣普通話致家長的一封倡議書》，呼吁家庭積極響應(yīng)推普號召，共同營講普通話的家庭氛圍。
6、在教學(xué)樓樓道內(nèi)墻壁上增設(shè)了“請講普通話，請寫規(guī)范字”提示標(biāo)語牌8個，隨時提醒師生講普通話，寫規(guī)范字。
三、開展豐富活動，深化推普主題。
1、利用升旗儀式時間舉行了推普周宣傳活動啟動儀式，由學(xué)校推普員老師做了以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的國旗下宣講，并由少先隊員代表宣讀了《推廣普通話倡議書》，之后由師生代表在推普主題橫幅(20米)上進(jìn)行了簽名儀式，打響了推廣普通話宣傳周活動的序曲。
2、利用中隊活動時間舉行了以“我愛普通話”為主題的推普主題隊會活動，各中隊精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真開展了活動。一、二年級重點組織背誦了孩子們熟悉的兒歌、歌謠;三、四年級的小朋友重點進(jìn)行了繞口令、講故事比賽;五、六年級的學(xué)生重點開展了誦讀中華美文的活動，以感悟語言文字的魅力。
3、四年級各班開展了“啄木鳥糾錯”活動。利用課余時間，各班以小組為單位，對校園、樓道、教室、辦公室以及作業(yè)本中出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行了查找，每班整理上交了《“啄木鳥糾錯”不規(guī)范用字記錄表》，通過查找糾錯，使同學(xué)們認(rèn)識到了寫好字的重要性。
4、五年級各班開展了以“說普通話，用文明語”為主題的推普手抄報制作活動。同學(xué)們廣泛搜集與普通話有關(guān)的各種素材，精心設(shè)計了內(nèi)容豐富的手抄報，并用自己的筆寫下了講普通話過程中有趣的故事，增強了學(xué)生說好普通話的信心。同時各班進(jìn)行了手抄報評比，上交了優(yōu)秀作品。
5、六年級各班開展了“我給父母當(dāng)老師”活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，通過活動，實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。同時將活動中的趣人趣事用手機(jī)錄制下來，制作成微視頻。通過評選，各班上交了優(yōu)質(zhì)作品。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們將加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
篇5寫作要點107人覺得有用
每年到了九月份，全國都會掀起一陣推廣普通話的熱潮，各類活動如火如荼地展開。對于參與其中的人來說，總結(jié)活動成果就顯得尤為重要?？偨Y(jié)到底該怎么寫？很多人會一頭霧水，這里就為大家講講如何寫出一份合格的全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)。
活動結(jié)束之后，大家第一件事就是收集資料，這個環(huán)節(jié)很關(guān)鍵?；顒诱掌病⑴c者名單啦、媒體報道，這些都得整理好。不過有時候可能會遺漏一些細(xì)節(jié)，比如某個小分隊的照片沒存檔，這就需要盡快聯(lián)系相關(guān)人員補救。另外，活動期間的記錄本也別忘了翻一翻，上面可能記著一些重要的瞬間，特別是那些領(lǐng)導(dǎo)講話和嘉賓發(fā)言的內(nèi)容，這都是總結(jié)里的重頭戲。
接下來就是梳理活動的流程了。從前期準(zhǔn)備到正式實施，再到后續(xù)跟進(jìn)，每個環(huán)節(jié)都要仔細(xì)回顧。比如前期籌備時，大家是怎么分工協(xié)作的？誰負(fù)責(zé)聯(lián)系場地？誰負(fù)責(zé)邀請專家？這些問題都要搞清楚。如果過程中出現(xiàn)了什么小插曲，比如某項任務(wù)臨時變更，也得詳細(xì)寫下來，這樣能讓總結(jié)更加真實全面。
至于總結(jié)的具體格式，其實沒有固定的要求，但建議分成幾個部分來寫。首先是活動的基本情況，包括時間、地點、參加人數(shù)之類的。接著就是活動的主要內(nèi)容，這部分要突出重點，比如開展了哪些講座、比賽或者演出。記得用數(shù)字說話，像有多少人報名參加了普通話大賽，又比如現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)有多少人次參與，這樣能增強說服力。
總結(jié)里少不了成效分析這一塊。可以通過對比數(shù)據(jù)來看效果，比如去年的普通話普及率是多少，今年又是多少，這樣就能看出活動的實際影響力。當(dāng)然，也要客觀看待不足之處，比如說某些偏遠(yuǎn)地區(qū)參與度不高，這也是需要關(guān)注的問題。但要注意措辭，不要說得太絕對，像是“幾乎沒人響應(yīng)”這樣的說法就不太合適。
小編友情提醒：
別忘了感謝一下參與者和支持單位。雖然這不是總結(jié)的重點，但禮貌性的表達(dá)還是很必要的?？梢院唵翁嵋幌麓蠹业男量喔冻?，這樣既顯得貼心，也能提升團(tuán)隊凝聚力。不過有時候可能會忘記具體感謝的對象，這就需要提前列個清單，以免遺漏。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，盡量避免冗長復(fù)雜的句子。有些地方可能會因為趕時間而草草收尾，導(dǎo)致前后邏輯不夠順暢。比如在描述活動亮點時，前一句還在講比賽結(jié)果，后一句突然跳到下一步的計劃，這樣的跳躍會讓讀者摸不著頭腦。所以寫完之后最好多檢查幾遍，看看有沒有這種突兀的地方。
小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。在喜迎黨的十九大勝利召開，慶祝全國第33個教師節(jié)來臨之際，xx小學(xué)按照北京市教委、北京市語言文字工作委員會要求，開展了推廣普通話宣傳周的活動。在全體教師會上，相關(guān)負(fù)責(zé)人再一次強調(diào)了本次推普周活動的重要性，要求教師們在平時的教學(xué)和工作中，注意自身的語言規(guī)范性。尤其是語文老師，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在識字、朗誦、口語表達(dá)、寫作等方面切實提升學(xué)生語言文字的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀文化的意識。除此之外，為達(dá)到更好地宣傳目的，學(xué)校也群里群策，組織了一系列活動：
1、在校門口醒目的位置懸掛推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，為師生和家長分發(fā)了印有宣傳口號的宣傳袋，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響；
2、利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《______國家通用語言文字法》，思想?yún)R報專題增強師生的語言文字規(guī)范意識；
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排；
4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字；
5、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
6、召開一次推廣普通話的主題的班會：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”是今年推普周的主題，圍繞這個主題，低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
7、開展“我給父母當(dāng)老師”活動，學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
語言文字是中華優(yōu)秀文化的重要載體和人類交往交際的基本工具。學(xué)校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地，xx小學(xué)的系列宣傳活動，切實提高了師生和家長的語言文字應(yīng)用能力，起到了良好的宣傳教育效果。
篇6寫作要點111人覺得有用
在寫關(guān)于小學(xué)推廣普通話宣傳周活動的總結(jié)時，有些關(guān)鍵點需要特別留意。這類總結(jié)往往涉及多方面的信息，包括活動背景、具體開展情況以及取得的效果。開頭部分通常會提到活動的目的和重要性，這一步很關(guān)鍵，因為能讓讀者明白為什么要做這件事。
活動的具體實施細(xì)節(jié)也得交代清楚。比如，學(xué)校組織了哪些具體的活動？這些活動是如何安排的？是通過講座、比賽還是其他形式進(jìn)行的？記得要把活動的主要流程記錄下來，這樣有助于展現(xiàn)整個工作的全貌。這里有個小提醒，有些時候可能會忘記提及某個重要的環(huán)節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)遺漏，及時補充進(jìn)去就好。
效果評估也是總結(jié)中不可或缺的一部分?？梢钥纯磳W(xué)生們對普通話的興趣是否有所提高，或者他們的發(fā)音有沒有進(jìn)步。當(dāng)然，也可以從參與者的反饋中獲取一些直觀的感受。需要注意的是，在描述成果的時候，最好能用一些具體的數(shù)字來支撐，比如有多少學(xué)生參加了活動，活動中取得了什么樣的成績等。
還有就是要注意語言表達(dá)的問題。有時候為了追求簡潔，可能會忽略掉一些必要的信息，導(dǎo)致表達(dá)不清。例如，說“活動得到了廣泛認(rèn)可和支持”，但沒有具體說明是誰認(rèn)可、支持的具體表現(xiàn)是什么。這種情況下，可以試著補充一下相關(guān)的例子，這樣會讓總結(jié)更有說服力。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加入一些創(chuàng)新的想法或者建議，為今后類似活動提供參考。比如，這次活動中有哪些地方做得比較好，下次可以繼續(xù)保持；又或者有哪些不足之處，希望在未來改進(jìn)。這樣的內(nèi)容不僅能讓總結(jié)更加全面，也能體現(xiàn)撰寫者的用心程度。
小編友情提醒：
檢查一下總結(jié)的整體結(jié)構(gòu)是否合理，確保沒有遺漏重要內(nèi)容。有時候匆忙完成的總結(jié)可能會有一些小問題，像是某些地方敘述得不夠完整，或者邏輯上稍顯混亂。這些問題雖然不大，但會影響總結(jié)的質(zhì)量。所以，花點時間仔細(xì)核對一遍是很必要的。
