多媒體年終工作總結(jié)范例怎么寫 【篇1】2350字
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，它在我們生活的各個方面都潛移默化的產(chǎn)生著影響?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學(xué)以全新內(nèi)涵?，F(xiàn)將本學(xué)期使用多媒體教學(xué)情況總結(jié)如下：
一、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能使教師獲得創(chuàng)造性的自由，更能體驗(yàn)到探究的樂趣;利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)生是最直接的受益者;多媒體教學(xué)能夠限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，通過使用各種相關(guān)的圖象、聲音、動畫等手段，能使學(xué)生更好地掌握和接受新的知識。例如在教學(xué)“認(rèn)識對稱”這一課時，我利用遠(yuǎn)程教育資源，下載了多種生動有趣，色彩鮮艷的平面對稱圖形圖片和自然界中有對稱形體的動物圖片，制作成具體形象的課件。讓學(xué)生邊觀看動畫邊聽故事，在輕松愉悅的故事情節(jié)中，美麗生動的畫面上，很自然很積極的學(xué)習(xí)新知，認(rèn)識了簡單的對稱這一數(shù)學(xué)知識。并且知道了我們的生活中到處都存在著對稱，能夠初步學(xué)會欣賞對稱美。
二、利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)也為學(xué)生合作學(xué)習(xí)提供了廣闊空間和多種可能，使個性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)生可以自主，自助從事學(xué)習(xí)活動，根據(jù)自我情況安排學(xué)習(xí)，而且可以通過
互相交流，集體參與等實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，并在合作中提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，通過貢獻(xiàn)智慧，分享成果，進(jìn)而學(xué)會合作。
三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為我們提供了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。通過觀看一些教學(xué)實(shí)錄，使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生限度地掌握所學(xué)知識。懂得了要從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗(yàn)等為主的課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益的教學(xué)方式。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，不受時間空間限制。遠(yuǎn)程教學(xué)自身的優(yōu)點(diǎn)為原本沉悶的學(xué)習(xí)生活增添了色彩，它改變了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系，使二者更易于建立共學(xué)或互學(xué)的關(guān)系。
總之，以現(xiàn)代信息技術(shù)____開放教育，為我們營造了一個嶄新的教學(xué)環(huán)境，它正在改變著我們的學(xué)習(xí)生活方式和工作方式，更是從根本上改變了我們師生原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。開放教育的學(xué)習(xí)者必須充分了解自己所在的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，努力掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會學(xué)習(xí)。
篇1寫作要點(diǎn)243人覺得有用
寫總結(jié)不是寫心得，也不是套范文，它是一種結(jié)合專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程。先得搞清楚總結(jié)的背景，這很重要。比如說你做的是多媒體相關(guān)的工作，那么你在寫總結(jié)的時候就得圍繞多媒體項(xiàng)目的進(jìn)展、遇到的問題以及解決辦法展開。項(xiàng)目實(shí)施過程中，涉及的技術(shù)細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、資源配置都是需要關(guān)注的重點(diǎn)。
在寫總結(jié)的時候，首先要明確目標(biāo)，就是你要達(dá)到什么效果。如果你負(fù)責(zé)的是某個大型多媒體項(xiàng)目的執(zhí)行，那你的總結(jié)應(yīng)該體現(xiàn)這個項(xiàng)目是如何從無到有一步步推進(jìn)的。在這個過程中，可能會有一些技術(shù)難點(diǎn)，比如軟件兼容性的問題，或者硬件配置不足導(dǎo)致效率下降。這些問題怎么克服的，用什么方法解決的，這些都是總結(jié)里需要提到的。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)的時候要注意數(shù)據(jù)的支持。比如項(xiàng)目初期設(shè)定的目標(biāo)是什么，最終實(shí)現(xiàn)了多少，有沒有超出預(yù)期。如果完成了任務(wù)，那成果體現(xiàn)在哪里，是用戶滿意度提高了，還是系統(tǒng)運(yùn)行效率提升了。這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然了，光有數(shù)據(jù)還不夠，還得分析一下背后的原因，為什么能完成得好，是不是因?yàn)椴捎昧诵碌募夹g(shù)手段，或者是團(tuán)隊(duì)配合得更好了。
寫總結(jié)的時候，別忘了提到那些不太順利的地方。畢竟事情不可能一帆風(fēng)順，總會有些磕磕絆絆。比如，某項(xiàng)新技術(shù)在應(yīng)用時遇到了阻力，可能是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員對新工具掌握得不夠熟練，或者是供應(yīng)商提供的設(shè)備性能不達(dá)標(biāo)。這時候就得反思，是培訓(xùn)不到位，還是采購環(huán)節(jié)出了問題。通過這樣的分析，可以為以后的工作提供參考。
再者，總結(jié)的時候還可以提一下個人的成長。畢竟工作不是單打獨(dú)斗，每個人都會在其中學(xué)到東西。你可以分享一下自己在這段時間內(nèi)學(xué)到的新技能，或者是對某些工作的理解加深了。比如以前覺得音頻處理挺復(fù)雜的，現(xiàn)在通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)其實(shí)掌握了基本原理后就容易多了。這樣的內(nèi)容能讓總結(jié)顯得更加生動，也能體現(xiàn)出你的專業(yè)素養(yǎng)。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會不小心把一些數(shù)字記錯了，像是把完成的任務(wù)量寫少了，或者把時間寫混了。這種情況雖然不會影響大局，但最好還是仔細(xì)核對一遍，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。還有就是，有時候?yàn)榱吮磉_(dá)方便，可能會用一些不太規(guī)范的說法，像是“多媒體整合”說成了“多媒體綜合”，雖然意思差不多，但還是得注意措辭。
2025多媒體年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 700字
本年度，本人擔(dān)任了學(xué)校多媒體教室的管理工作。由于我校規(guī)模較小，除了教學(xué)活動以外，學(xué)校的各種活動大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重?，F(xiàn)將本年度來的管理工作總結(jié)如下：
一.制定制度，加強(qiáng)管理
①本年度接手管理多媒體教室以后，本人結(jié)合區(qū)教育局的規(guī)章制度制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請，使用后有記載。
二.加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于多媒體教室整套設(shè)備都使用了一段時間，特別是投影儀，亮度下降，效果大不如前。電腦經(jīng)常出現(xiàn)課件不能正常使用的情況，經(jīng)過維護(hù)，保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三.加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。②為便于管理課件資源，盤建立了素材文件夾，f：盤專用于存放備份文件。③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了卡卡巴斯基查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用
四.加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六.加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
七.存在的問題及建議
篇2寫作要點(diǎn)161人覺得有用
對于剛接觸總結(jié)寫作的人來說，確實(shí)會有點(diǎn)摸不著頭腦。畢竟這跟日常聊天說話不一樣，它需要把事情說得條理清楚，又不能太啰嗦。比如有些人在寫的時候，可能會覺得前面說的東西不夠完整，就又補(bǔ)幾句，結(jié)果越寫越多，反而顯得雜亂無章。
寫總結(jié)時，得先把這一年的重點(diǎn)工作都梳理一遍，哪些事做了，成效怎么樣，最好能有個大致的分類。像是技術(shù)類的工作，就可以按項(xiàng)目類型來分；如果是行政類的，那就按部門職能劃分。這樣看起來就會比較清晰。
書寫注意事項(xiàng)：
數(shù)字是少不了的。像完成的任務(wù)數(shù)量、達(dá)成的目標(biāo)指標(biāo)，這些具體的數(shù)據(jù)能讓人直觀地看到成績。但要注意的是，別光堆砌數(shù)字，還得結(jié)合實(shí)際情況去分析一下，為啥能完成這么多任務(wù)，是不是團(tuán)隊(duì)配合得好，還是有什么特別的方法。
有時候，寫總結(jié)容易忽略細(xì)節(jié)。比如，一個項(xiàng)目明明很成功，但只寫了“圓滿結(jié)束”，沒提具體用了什么辦法。其實(shí)，這里面可能有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，像遇到的問題是怎么解決的，用了哪些創(chuàng)新手段之類的。如果把這些都省略了，就白白浪費(fèi)了一次展示機(jī)會。
寫總結(jié)的時候，千萬別覺得自己干得多就洋洋灑灑寫一大堆，最好能突出重點(diǎn)。畢竟領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)也是為了抓關(guān)鍵點(diǎn)，如果寫了半天還沒說到重點(diǎn)，那效果就差強(qiáng)人意了。像一些日?，嵥榈氖拢灰唵螏н^就行，沒必要詳細(xì)描述。
寫總結(jié)時也得注意措辭。有些人喜歡用大詞兒裝腔作勢，結(jié)果反倒讓人覺得不實(shí)在。語言要樸實(shí)一點(diǎn)，該用簡單的就不用復(fù)雜的。而且，寫完后最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方，或者邏輯上是否順暢。要是自己都覺得別扭，那別人看了就更不舒服了。
不過，寫總結(jié)不是一蹴而就的，需要平時養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。像每天記個工作日志，把當(dāng)天完成的事、遇到的問題都記下來，這樣到年底寫總結(jié)的時候就有素材可用了。要是平時不注意積累，臨時抱佛腳，很可能就抓瞎了。
多媒體年終個人工作總結(jié)1000字怎么寫【篇3】 1050字
時間過的真快，我來到xx中的教學(xué)崗位上已經(jīng)三個多月了，第一個學(xué)期也要結(jié)束了。這三個多月來，我一直嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，在工作中取得了一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評。現(xiàn)對我入職以來多媒體教室的管理工作如下：
一、繼續(xù)完善制度，加強(qiáng)管理
1、自從我來到xx中，就接手了多媒體教室的管理。結(jié)合上級電教站的各種規(guī)章制度，我完善了我校的《多媒體教室管理制度》，并能嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。在使用過程中，發(fā)現(xiàn)問題，及時完善補(bǔ)充各種制度。
2、做到使用前申請，使用后有記載。
二、加強(qiáng)多媒體教室硬件設(shè)備的維護(hù)
因?yàn)閯倎韺W(xué)校不久，對學(xué)校的各項(xiàng)多媒體教學(xué)設(shè)備不了解，例如多媒體教室電腦、音箱、投影、無線話筒、電源的位置、音箱操控臺等的使用都不熟悉，經(jīng)過不斷的摸索掌握了操控臺的使用方法、多媒體教室無線話筒的使用方法等。經(jīng)常檢查話筒，音箱，電腦能否正常使用，出現(xiàn)故障及時維修，保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強(qiáng)多媒體教室各軟件系統(tǒng)的維護(hù)
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為了滿足正常的上課需要，我經(jīng)常給帶電腦查殺病毒，發(fā)現(xiàn)問題及時維護(hù)，為計(jì)算機(jī)重新安裝了多次系統(tǒng);并且安裝了視頻解碼器，滿足老師們播放不同格式視頻的需求。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了卡巴斯基殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全及預(yù)防火災(zāi)等管理
為保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親自關(guān)好多媒體計(jì)算機(jī)，投影、卷幕及日光燈，并切斷電源，鎖好門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失及火災(zāi)的發(fā)生。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，所以我經(jīng)常開窗進(jìn)行通風(fēng)，保證教室的空氣新鮮。另學(xué)校安排多媒體教室為一個班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時間緊時，我便親自擔(dān)任起打掃教室衛(wèi)生的重任，保證多媒體教室的衛(wèi)生整潔。
以上是我對這學(xué)期多媒體教室管理的工作總結(jié)，有存在不足的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。
篇3寫作要點(diǎn)155人覺得有用
寫好一份多媒體年終個人工作總結(jié)并不難，關(guān)鍵是要理清思路，掌握一些基本技巧。先確定一個大致框架，比如工作內(nèi)容、取得的成績、遇到的問題及解決辦法等，這樣寫起來?xiàng)l理會清晰很多。當(dāng)然，這并不是說要完全照搬固定格式，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活調(diào)整。
工作中涉及到的具體項(xiàng)目名稱、完成情況一定要詳細(xì)記錄下來，最好能用數(shù)據(jù)說話，比如某個項(xiàng)目的參與人數(shù)、耗時長短、最終成果如何等等。這些具體的信息能讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信，也方便領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作成效。
在描述成績時，除了羅列事實(shí)外，還可以適當(dāng)分析一下成功的原因，這有助于總結(jié)出一些可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。至于遇到的問題，不能只是一味抱怨困難有多大，而是要著重講清楚當(dāng)時是怎么應(yīng)對的，采取了哪些措施，最終結(jié)果怎么樣。這樣既展示了你的解決問題能力，也能給其他人提供參考。
有時候，寫總結(jié)的時候會碰到一些特殊情況，比如說某個項(xiàng)目中途改了方向，導(dǎo)致前期的努力似乎白費(fèi)了。遇到這種情況，可以試著換個角度思考，把精力放在總結(jié)從中學(xué)到的東西上面，畢竟失敗也是成長的一部分。
寫總結(jié)的時候要注意保持專業(yè)性，多用行業(yè)內(nèi)常用的術(shù)語。如果涉及的技術(shù)細(xì)節(jié)比較多，建議把重點(diǎn)放在核心技術(shù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，不必事無巨細(xì)地一一列舉。畢竟，總結(jié)的目的不是展示所有的技術(shù)細(xì)節(jié)，而是提煉出有價值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候可能會因?yàn)闀r間緊迫或者其他原因，導(dǎo)致有些地方寫得比較倉促。比如，某一部分本來應(yīng)該展開說明的，卻草草帶過，甚至出現(xiàn)了遺漏重要信息的情況。這種情況雖然不太好，但也算常見，只要不影響整體表達(dá)就行。
小編友情提醒：
寫完后別忘了檢查一遍，看看有沒有明顯的錯誤，比如拼寫錯誤或者標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)之類的小問題。不過，偶爾出現(xiàn)一兩個小疏忽其實(shí)也正常，只要不影響整體質(zhì)量就好。
多媒體語文教學(xué)年終總結(jié)通用怎么寫【篇4】 1300字
多媒體語文教學(xué)年終總結(jié)通用范例
多媒體教學(xué)式――聲音、圖片、動畫、音樂、視頻等，最大程度地調(diào)動了學(xué)生的視聽感官系統(tǒng)，充分展示了教學(xué)手段的多樣化，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)語文教學(xué)的枯燥和乏味，給語文教學(xué)注入新的活力，其最突出的一點(diǎn)就是對審美能力的補(bǔ)足。
一、烘托氣氛，文化熏陶。
語文教學(xué)是否負(fù)載傳播中國古代文化的責(zé)任?應(yīng)當(dāng)是有的。初、高中語文新教材古典文學(xué)份量加強(qiáng)，就足以說明問題。語文教學(xué)首先是對自己漢語、文學(xué)的了解，進(jìn)一步對漢語、文學(xué)為載體的中國文化的認(rèn)知，從中得到真、善、美的熏陶，得到中國文化的熏染。而這一點(diǎn)，恰恰是以往語文教學(xué)中忽視的問題，也是老師在課堂上難以傳播的地方。
那么，多媒體怎樣做到表現(xiàn)中國文化的呢?設(shè)計(jì)精美的界面，古樸典雅的音樂，往往營造出濃郁的中國文化的氛圍，烘托出良好的學(xué)習(xí)氣氛，這是傳統(tǒng)教學(xué)無法做到的?！逗擦謪R多媒體課堂(3、0)》以古樸、典雅的界面、悠揚(yáng)悅耳的音樂，抓住了中國文化的特點(diǎn)，給人以深刻的印象。打開光盤，映入眼簾的首先是一幅生動、寫意的水墨畫。粉色的桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，耳邊響起悠揚(yáng)、典雅的古箏曲。界面上有五座建筑物，代表著光盤的主要內(nèi)容。鼠標(biāo)移過時，“翰林學(xué)堂”內(nèi)的燈發(fā)閃亮，“集學(xué)塔”檐上的風(fēng)鈴輕搖，“臨淵池”池水急流，畫面清新又富有動感，音樂古樸典雅而又輕悅宜人，整個界面具有濃濃的中國文化韻味，給人以鮮明的視、聽感受。
學(xué)習(xí)在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，無形中受到中國文化的熏染，增加對語文學(xué)習(xí)、對中國文化的`興趣。
二、 創(chuàng)造情境，以情感人。
圖片、音樂、視頻等多媒體手段，易于表現(xiàn)作品所產(chǎn)生的時代、歷史背景，還原作品的本來面目。一幅制作精美的圖片，一段恰到好處的音樂，往往能喚起學(xué)生的感情共鳴，引起他們的思想認(rèn)同。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，老師往往會通過朗讀幫助學(xué)生感知課文的情感內(nèi)容，以便使學(xué)生更好地理解課文，但是，同樣的文章，有人能讀出感情，引起別人共鳴，而有人平鋪直敘，沒有絲毫感情。再加上方言等因素的影響，課堂朗讀的教學(xué)還不盡如人意，許多時候，教學(xué)效果的好壞完全取決于教學(xué)主體水平的高下。多媒體教學(xué)軟件制作時，課文朗讀可以交給專業(yè)人員來完成，他們能夠很好地把握課文的情感，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，抑揚(yáng)頓銼的聲調(diào)、準(zhǔn)確、傳神地傳達(dá)出課文的感情基調(diào)。無論是快樂明朗的、緬懷追憶的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同時，圖片、聲音、音樂等多媒體手段一起參預(yù)進(jìn)來，可以渲染氣氛，最大程度地調(diào)動學(xué)生的感官系統(tǒng)，幫助學(xué)生感受全文，把握文章的基調(diào)。
三、 創(chuàng)設(shè)意境，引人入勝。
四、 增加趣味，激發(fā)興趣。
首先，形象、生動的動畫、妙趣橫生的插圖、好聽的音樂，很大程序上增加了學(xué)習(xí)的趣味性，能夠激發(fā)起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變不再枯燥、乏味。其次，多媒體易于將游戲與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，使學(xué)習(xí)者在輕松、愉快的游戲過程中掌握知識。
上面幾點(diǎn)，從不同角度談了自己對多媒體的一點(diǎn)看法，目的是想拋磚引玉，將多媒體及其它一切可用于教學(xué)中的技術(shù)引入到教學(xué)中來，讓我們的教學(xué)內(nèi)容更加生動、活潑，更易被學(xué)生掌握、理解，從而培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的祖國的下一代。
篇4寫作要點(diǎn)210人覺得有用
做年終總結(jié)的時候，很多人覺得頭疼，尤其是多媒體語文教學(xué)這類涉及面廣的工作。其實(shí)總結(jié)，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，別東拉西扯。比如開頭部分，得先把背景交代一下，就是這一年干了什么，這樣讀者心里有個底。
具體到多媒體語文教學(xué)，肯定離不開設(shè)備維護(hù)、資源開發(fā)和課堂應(yīng)用這些塊。設(shè)備維護(hù)這塊，平時要注意檢查投影儀、音響之類的設(shè)備，確保它們能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要是哪天突然壞了，那課就上不了了，影響挺大的。還有資源開發(fā)，這是個長期工作，需要不斷更新課件、視頻啥的，不然老用舊材料學(xué)生也會膩。至于課堂應(yīng)用，就得看老師怎么把多媒體跟語文教學(xué)結(jié)合起來，比如用動畫講古詩，用圖片解釋成語，這些都是好辦法。
有時候在寫總結(jié)的時候，容易把事情描述得太平淡了。這就需要在敘述中加入一些具體的數(shù)字或者例子。比如，今年一共做了多少次設(shè)備檢修，開發(fā)了多少個新課件，有多少節(jié)課用了多媒體教學(xué)。這樣不僅顯得有說服力，還能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力成果。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好提到一點(diǎn)改進(jìn)計(jì)劃。畢竟總結(jié)不是為了炫耀成績，而是為了發(fā)現(xiàn)問題，為明年的工作鋪路。比如反思一下哪些環(huán)節(jié)還可以優(yōu)化，哪些地方還需要加強(qiáng)培訓(xùn)。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候要避免太過絕對的話，像“百分之百完成任務(wù)”這種說法就有點(diǎn)夸張了。
有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，比如忘記寫上參與項(xiàng)目的人員名單。這個其實(shí)很重要，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作的功勞不能只記在一個人頭上。而且在總結(jié)中提及同事的名字，也能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
寫總結(jié)時還要注意語氣，既不能太謙虛，也不能太驕傲。適當(dāng)?shù)淖孕拍茏岊I(lǐng)導(dǎo)對你刮目相看，但太自滿又可能給人留下不好的印象。所以，總結(jié)里的措辭要拿捏得當(dāng)，既要實(shí)事求是，又要充滿希望。
多媒體年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 700字
本學(xué)期，本人擔(dān)任了多媒體教室的管理工作。多媒體教室僅建成三年多，我又是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理經(jīng)驗(yàn)，，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來吃力，現(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：
一．制定制度，管理
①本學(xué)期接手管理初中多媒體教室以后，本人制定了的《多媒體教室管理制度》，按制度管理和使用多媒體教室。
②使用先申請，使用后有記載。
二．多媒體硬件設(shè)備的
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對信息技術(shù)的使用等多的原因，多媒體教室的電腦總會有那樣的問題，我從各了多媒體教室的設(shè)備，從而了學(xué)校多媒體教室的使用。
三．多媒體電腦軟件系統(tǒng)的
①為老師們能使用由不同言小言小范文網(wǎng)頻道制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種言小言小范文網(wǎng)頻道制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理言小言小范文網(wǎng)頻道資源，還在d：盤了言小言小范文網(wǎng)頻道文件夾，e：盤了素材文件夾，f：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前先查毒，了電腦的安全。
四．設(shè)備使用培訓(xùn)
學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，安排老師培訓(xùn)。本人便經(jīng)常每次老師上課前的對上課老師簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能使用設(shè)備。
五．財(cái)產(chǎn)安全管理
為學(xué)財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六．衛(wèi)生管理
多媒體教室使用頻繁，不節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。了教室的衛(wèi)生整潔。
篇5寫作要點(diǎn)181人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把全年的工作情況梳理一遍，這很重要?；仡欉@一年，有哪些項(xiàng)目完成了？哪些任務(wù)沒完成？原因是什么？這些問題都要想清楚。然后把關(guān)鍵點(diǎn)記下來，這樣寫的時候就不會遺漏重要的事情。
接著就是整理思路，把零散的信息組織起來。有些時候，腦子里的想法很多，但寫出來卻亂七八糟。這里建議先列出幾個大方向，比如技術(shù)方面的成果、團(tuán)隊(duì)合作的情況、遇到的問題及解決辦法等等。每個部分都詳細(xì)展開，記得結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和例子，這樣更有說服力。
在寫的過程中，可能有時候會因?yàn)橼s時間而忽略細(xì)節(jié)。比如去年某個項(xiàng)目的進(jìn)展，當(dāng)時記錄得很簡略，現(xiàn)在回頭找資料才發(fā)現(xiàn)不夠完整。這種情況就需要花點(diǎn)時間去補(bǔ)充完善，畢竟總結(jié)是要真實(shí)反映實(shí)際情況的。
寫總結(jié)的時候要注意語言表達(dá)。有些人喜歡用復(fù)雜的句子，結(jié)果反而讓人讀不懂。其實(shí)簡單明了的語言更能傳遞信息。不過有時候?yàn)榱孙@得專業(yè)，可能會故意用一些晦澀的詞匯，這就不太好。畢竟總結(jié)不是論文，太學(xué)術(shù)化反而不好。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候別忘了考慮讀者的感受。如果你是給上級看的，就要突出重點(diǎn)，比如業(yè)績增長了多少百分比，解決了哪些重大難題。如果是給同事看的，就可以多聊聊工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓大家都能學(xué)到東西。
有時候，寫總結(jié)也會遇到瓶頸。比如覺得沒什么好寫的，或者覺得自己做得不夠好，提不起勁來。這時候不妨換個角度思考，哪怕是一些小的進(jìn)步也是值得肯定的。畢竟進(jìn)步是一個積累的過程，不可能一蹴而就。
小編友情提醒：
寫完之后最好能抽空檢查一下。有時候匆匆忙忙寫完就交差了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有不少小問題。比如數(shù)字寫錯了，或者句子不通順。這些問題雖然不大，但會影響整體效果。所以，檢查是個必要的步驟。
多媒體教室管理年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 750字
本學(xué)期，本人擔(dān)任了多媒體教室的管理工作，由于我是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理沒有經(jīng)驗(yàn)。因此，對我來說多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來比較吃力，現(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)完善制度，加強(qiáng)管理
1、自接手了多媒體教室的管理。結(jié)合上級電教站的各種規(guī)章制度，我完善了我校的《多媒體教室管理制度》，并能嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。在使用過程中，發(fā)現(xiàn)問題，及時完善補(bǔ)充各種制度。
2、做到使用前申請，使用后有記載。
二.加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，我從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù)，從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三.加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作教學(xué)軟件，教室電腦安裝了課件制作系統(tǒng)和播放軟件，②為便于管理課件資源，還專門在d：盤建立了課件文件夾，e：盤建立了素材文件夾，f：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老
師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四.加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
根據(jù)學(xué)校安排，便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六.加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
篇6寫作要點(diǎn)125人覺得有用
多媒體教室管理年終工作總結(jié)怎么寫？這事說起來還挺復(fù)雜的。咱們得從頭說起，別急著下筆，先理清楚思路。多媒體教室這一塊兒，平時事情不少，設(shè)備維護(hù)，學(xué)生使用情況，還有各種突發(fā)狀況，這些都是需要總結(jié)的。
先說設(shè)備這塊兒，這可是重點(diǎn)。一年下來，設(shè)備運(yùn)行狀況怎么樣？有沒有頻繁出問題？比如投影儀是不是老愛卡頓，音響是不是有時沒聲音。要是有這些問題，就得想想辦法解決，是該升級硬件，還是加強(qiáng)日常檢查。這過程中肯定遇到過不少麻煩，比如某個配件不好找，或者技術(shù)人員人手不夠，這些都得提一提。
接著聊聊學(xué)生的使用情況。學(xué)生用多媒體教室主要是上課和做實(shí)驗(yàn)，他們用得順不順利？有沒有經(jīng)常反映操作復(fù)雜或者界面難懂？要是有這些問題，就得看看是不是軟件設(shè)置有問題，或者培訓(xùn)不到位。記得有一次，有個班級反映系統(tǒng)登錄特別慢，后來才發(fā)現(xiàn)是后臺緩存沒清理干凈，這種情況得記下來，下次提前預(yù)防。
除了設(shè)備和學(xué)生，還有一些特殊情況也得考慮進(jìn)去。比如期末考試期間，多媒體教室突然停電，導(dǎo)致幾個班的課程中斷。這種事情雖然少見，但也得總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，看看能不能增加備用電源之類的設(shè)施。
還有一點(diǎn)不能忽略，就是團(tuán)隊(duì)合作。多媒體教室管理不是一個人的事，得靠整個團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力。平時大家溝通順暢嗎？有沒有因?yàn)榉止げ磺弭[過矛盾？要是有這樣的問題，就需要調(diào)整一下工作流程，明確每個人的職責(zé)范圍。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，最好能附上一些數(shù)據(jù)支持。比如設(shè)備故障率是多少，學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果如何，這些問題都得有具體的數(shù)字。這樣領(lǐng)導(dǎo)看的時候也能更直觀地了解情況，而不是光聽你講道理。
不過，寫總結(jié)的時候也要注意格式，別太隨意。標(biāo)題要醒目，內(nèi)容條理要清晰，不然領(lǐng)導(dǎo)看了容易一頭霧水。另外，寫的時候千萬別忘了自己的語氣，既然是工作匯報，就該嚴(yán)肅點(diǎn)，別整那些花里胡哨的東西，除非你領(lǐng)導(dǎo)喜歡那樣的。
對了，寫完之后記得多檢查幾遍，別光顧著趕時間。有時候忙起來，就會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如日期寫錯了，或者數(shù)字搞混了。這種小問題雖然不大，但會影響整體效果。
