2025音樂教師年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1450字
____音樂教師年終工作總結(jié)范文
我在這學(xué)期的工作中，通過培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力、理解力，發(fā)揮學(xué)生主動探究，創(chuàng)造音樂、想象力的各種能力，開展了各種各樣的教學(xué)活動。作為各種活動的設(shè)計者、組織者、主導(dǎo)者的音樂老師，都從中得到啟發(fā)、獲得經(jīng)驗。具體總結(jié)為以下幾點：
一、提高備課質(zhì)量，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
備好課是上好課的基礎(chǔ)，教案設(shè)計的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，也是正在進行的《新大綱》與新教材學(xué)習(xí)要解決的一個重要課題。由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于年齡特征、知識水平、思維水平等因素，不可能直接學(xué)習(xí)教材，教師在教材和學(xué)生之間起一個“轉(zhuǎn)化”作用，即把教材轉(zhuǎn)化為教案，把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案，而設(shè)計教案是這個轉(zhuǎn)化過程的中間環(huán)節(jié)。在教案設(shè)計上，我根據(jù)不同課型，不同水平學(xué)生，不同班級情況和自己已有的經(jīng)驗精心設(shè)計，以教材為主要教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為主體，以學(xué)法指導(dǎo)為重點，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主旨，充分發(fā)揮教師自身的創(chuàng)造力。在實踐過程中有時會出現(xiàn)計劃與實際的矛盾，我盡量寫好教學(xué)后記，便于及時發(fā)現(xiàn)矛盾，解決矛盾。
二、營造寬松課堂氛圍，排除學(xué)生心理負擔。
要想學(xué)生對音樂課感興趣，首先要消除學(xué)生心中對課堂上的種種顧慮，努力營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師應(yīng)該保持良好的自身情緒，注重自己的語言藝術(shù)，將自己的快樂情緒“傳染”給學(xué)生;幽默的語言、親切的微笑、鼓勵的眼神、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻給學(xué)生，讓學(xué)生和教師走得更近，這樣學(xué)生才能更喜歡音樂課。
三、教學(xué)方法勇于創(chuàng)新、靈活多樣，促進學(xué)生積極參與。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授知識為目的，以教師為中心，讓學(xué)生被動地接受，課堂氣氛講究一個“靜”字。而現(xiàn)代教育講究學(xué)生的“參與”、“創(chuàng)造”，要讓學(xué)生大膽發(fā)問，敢于質(zhì)疑，課堂氣氛講究一個“動”字。那么如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂活動中去，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生積極能動地參與教學(xué)活動，音樂知識和技能、個性有所發(fā)展，教學(xué)方法的運用起著重要的作用。在教學(xué)方法上，我認為還要勇于創(chuàng)新，要靈活選用發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、問題教學(xué)法、體態(tài)律動法、自由參與法、課件激趣法等先進的教學(xué)方法，用新穎的教學(xué)方法來提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，驅(qū)使他們積極參與，形成主動性。
四、師生互動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
教學(xué)活動是師生之間相互促進、相互影響的過程。教學(xué)取得成功的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。教師應(yīng)在教學(xué)過程中建立民主、平等的師生交流互動關(guān)系。教學(xué)形式靈活多樣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，便于學(xué)生參與各項音樂活動，便于教學(xué)過程中的師生交流，在新課程音樂教學(xué)中，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗、興趣為出發(fā)點，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、積累音樂文化的廣闊天地。
五、開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
良好的課外音樂活動的開展，也有助于調(diào)動學(xué)生的情緒、啟發(fā)學(xué)生的思維情感。本學(xué)期因各種條件的限制，活動組織較少，可以與課外結(jié)合開展一些豐富多彩的課外活動。舉辦各式藝術(shù)節(jié)，讓每個學(xué)生樂于學(xué)習(xí)更多的音樂技能，學(xué)生音樂潛能會被充分發(fā)掘，濃郁的藝術(shù)氛圍在校形成。
總之，在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作，邊利用課于時間學(xué)習(xí)探索新教學(xué)理論，當然也有許多的不足之處，讓我感觸最深的是，音樂教育是一門高深的藝術(shù)，必須從各方面提高自己，跟上知識發(fā)展的步伐，才能更好地讓這一代的學(xué)生從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界的學(xué)識財富。但我深信作為一名新世紀的音樂教師，自己能在不斷的追求探索藝術(shù)的同時，能真正地讓學(xué)生感受、領(lǐng)悟，從而主動追求真正的藝術(shù)，也深信在未來的教學(xué)工作中會有所突破，為社會的發(fā)展獻上自己微薄的力量。
篇1寫作要點87人覺得有用
____音樂教師年終工作總結(jié)怎么寫
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了年末。作為音樂教師，一年的工作也即將告一段落。寫年終總結(jié)的時候，很多人可能會覺得頭疼，不知道從哪里下手。其實，寫總結(jié)是有方法的，只要掌握好關(guān)鍵點，就能寫出一份條理清晰、內(nèi)容充實的總結(jié)。
回顧這一年的工作，首先要列出自己完成的主要任務(wù)。比如我?guī)Я藥讉€班級的音樂課，參加了多少次演出活動，組織過哪些校園文化活動等等。把這些事情一件件羅列出來，既是對工作的梳理，也是對自己努力的一種肯定。當然，在記錄這些工作時，要注意用具體的數(shù)據(jù)來支撐，這樣顯得更有說服力。比如，我今年教了三個年級的音樂課，每個班每周兩節(jié)課，全年下來授課次數(shù)超過了三百節(jié)。這種具體的數(shù)字能讓人直觀感受到工作量的大小。
除了羅列任務(wù)，還要分析一下取得的成績和存在的不足。成績方面，可以談?wù)剬W(xué)生們的進步情況，比如有幾個學(xué)生在市級比賽中獲獎，有幾個學(xué)生的音樂素養(yǎng)明顯提高。不足之處也要坦誠面對，比如有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計得還不夠完善，課堂互動還有待加強。當然，說不足的時候語氣要平和，重點是要提出改進的辦法，而不是一味地批評自己。
在總結(jié)中，還可以加入一些個人的學(xué)習(xí)體會。比如今年我參加了幾次音樂培訓(xùn)，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法。把這些新學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中后，確實發(fā)現(xiàn)效果不錯。通過這樣的分享，不僅能展示自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也能給其他同事帶來啟發(fā)。
書寫注意事項：
總結(jié)中少不了對未來的規(guī)劃。新的一年里，我打算繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，爭取參加更多高層次的培訓(xùn)。同時，我也想嘗試一些新的教學(xué)手段，比如利用多媒體技術(shù)輔助課堂教學(xué)。這些都是基于現(xiàn)狀提出的合理設(shè)想，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進取心。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，盡量避免長篇大論。有時候為了表達清楚，難免會寫出一些不太通順的句子，比如“通過這次活動，學(xué)生們不僅提高了音樂技能，而且增強了團隊協(xié)作意識。”這樣的句子雖然有點啰嗦，但還是能夠傳達出想要表達的意思。還有些地方可能會出現(xiàn)語法小問題，比如“我負責組織了學(xué)校藝術(shù)節(jié)，這是一項很有意義的活動。”這里的“一項”用得稍微有點模糊，但并不影響整體的理解。
2025年音樂教師個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1150字
音樂教師個人年度工作總結(jié)
時光荏苒，忙碌中201年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把____年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績?；疽螅?/p>
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導(dǎo)下，基本上達到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿?。
五、努力目標
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴謹。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
篇2寫作要點178人覺得有用
____年音樂教師個人年終工作總結(jié)怎么寫
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了年末，回顧這一年的教學(xué)工作，感慨頗多。作為音樂教師，我覺得總結(jié)自己的工作不僅是對自己過去一年努力的一種梳理，也是對未來工作的規(guī)劃和期待。
一開始接到這個任務(wù)的時候，心里其實有點慌，畢竟自己平時忙于教學(xué)，很少停下來好好整理思緒。后來想想，這其實是個機會，可以讓自己靜下心來反思一下教學(xué)中的得失。于是就從課堂開始回憶起，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進的空間。
課堂是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，這一年我主要負責小學(xué)低年級的音樂課。記得剛開始上課時，孩子們的興趣很濃，每次聽到音樂就特別興奮。為了保持他們的興趣，我在備課時花了不少心思，比如選擇一些節(jié)奏感強、旋律簡單的歌曲讓他們跟著學(xué)唱。但后來發(fā)現(xiàn)，如果總是這樣，孩子們可能會覺得單調(diào)，于是嘗試加入一些律動游戲，效果還不錯，孩子們不僅學(xué)會了唱歌，還鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力。
除了課堂教學(xué)，我還參與了學(xué)校的合唱團活動。今年合唱團參加了一次市級比賽，雖然最終成績不是特別理想，但我看到了孩子們的成長。他們從最開始的不熟練到后來能夠完整地表演一首曲目，這種進步讓我感到欣慰。不過過程中也遇到不少困難，比如排練時間有限，部分孩子因為家庭原因缺席較多，這些都是需要克服的問題。
工作中也有一些小插曲。有一次準備一節(jié)公開課，提前做了很多準備工作，包括制作ppt、挑選曲目等，結(jié)果當天由于設(shè)備故障導(dǎo)致演示失敗。當時挺尷尬的，不過事后想想，這也提醒我在以后的教學(xué)中要多準備幾套方案，以防萬一。
書寫注意事項：
我覺得和家長的溝通也很重要。通過定期舉辦親子音樂會等活動，不僅增進了師生之間的感情，也讓家長們更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況。有一次家長會上，一位家長提到，自從孩子參加了合唱團后性格開朗了很多，這讓我覺得自己的工作很有意義。
總結(jié)起來，這一年的教學(xué)經(jīng)歷讓我明白，作為一名音樂教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，還要注重培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平，爭取為學(xué)生們創(chuàng)造更好的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境。
初一音樂教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1200字
我在這學(xué)期的工作中，通過培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力、理解力，發(fā)揮學(xué)生主動探究，創(chuàng)造音樂、想象力的各種能力，開展了各種各樣的教學(xué)活動。作為各種活動的設(shè)計者、組織者、主導(dǎo)者的音樂老師，都從中得到啟發(fā)、獲得經(jīng)驗。具體總結(jié)為以下幾點：
一、提高備課質(zhì)量，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
備好課是上好課的基礎(chǔ)，教案設(shè)計的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。依據(jù)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于年齡特征、知識水平、思維水平等因素，不可能直接學(xué)習(xí)教材，教師在教材和學(xué)生之間起一個“轉(zhuǎn)化”作用，即把教材轉(zhuǎn)化為教案，把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案，而設(shè)計教案是這個轉(zhuǎn)化過程的中間環(huán)節(jié)。在教案設(shè)計上，我根據(jù)不同課型，不同水平學(xué)生，不同班級情況和自己已有的經(jīng)驗精心設(shè)計，以教材為主要教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為主體，以學(xué)法指導(dǎo)為重點，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主旨，充分發(fā)揮教師自身的創(chuàng)造力。在實踐過程中有時會出現(xiàn)計劃與實際的矛盾，我盡量寫好教學(xué)后記，便于及時發(fā)現(xiàn)矛盾，解決矛盾。
二、營造寬松課堂氛圍，排除學(xué)生心理負擔。
要想學(xué)生對音樂課感興趣，首先要消除學(xué)生心中對課堂上的種種顧慮，努力營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師應(yīng)該保持良好的自身情緒，注重自己的語言藝術(shù)，將自己的快樂情緒“傳染”給學(xué)生;幽默的語言、親切的微笑、鼓勵的眼神、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻給學(xué)生，讓學(xué)生和教師走得更近，這樣學(xué)生才能更喜歡音樂課。
三、教學(xué)方法勇于創(chuàng)新、靈活多樣，促進學(xué)生積極參與。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授知識為目的，以教師為中心，讓學(xué)生被動地接受，課堂氣氛講究一個“靜”字。而現(xiàn)代教育講究學(xué)生的“參與”、“創(chuàng)造”，要讓學(xué)生大膽發(fā)問，敢于質(zhì)疑，課堂氣氛講究一個“動”字。那么如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂活動中去，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生積極能動地參與教學(xué)活動，音樂知識和技能、個性有所發(fā)展，教學(xué)方法的運用起著重要的作用。
四、師生互動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
教學(xué)活動是師生之間相互促進、相互影響的過程。教學(xué)取得成功的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。教師應(yīng)在教學(xué)過程中建立民主、平等的師生交流互動關(guān)系。教學(xué)形式靈活多樣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，便于學(xué)生參與各項音樂活動，便于教學(xué)過程中的師生交流，在新課程音樂教學(xué)中，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗、興趣為出發(fā)點，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、積累音樂文化的廣闊天地。
總之，在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作，邊利用課余時間學(xué)習(xí)探索新教學(xué)理論，當然也有許多的不足之處，讓我感觸最深的是，音樂教育是一門高深的藝術(shù)，必須從各方面提高自己，跟上知識發(fā)展的步伐，才能更好地讓這一代的學(xué)生從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界的學(xué)識財富。但我深信作為一名新世紀的音樂教師，自己能在不斷的追求探索藝術(shù)的同時，能真正地讓學(xué)生感受、領(lǐng)悟，從而主動追求真正的藝術(shù)，也深信在未來的教學(xué)工作中會有所突破，為社會的發(fā)展獻上自己微薄的力量。
篇3寫作要點252人覺得有用
初一音樂教師年終工作總結(jié)怎么寫
提到年終總結(jié)，不少人都覺得頭大，尤其是像我們這種一線教師，平時忙得腳不沾地，到了年底更是各種材料堆積如山。寫總結(jié)這事，既要體現(xiàn)工作成果，又要兼顧個人成長，還得符合學(xué)校的要求，實在不容易。
先說說準備工作。我一般會先把這一年的教學(xué)計劃拿出來翻翻，看看哪些活動搞過，哪些目標實現(xiàn)了。比如這學(xué)期我們搞了幾次合唱比賽，我都會記下來，還有公開課的情況也要回顧一下。記得有一次組織合唱排練時，學(xué)生們的紀律不太好，我就調(diào)整了一下方法，后來效果還不錯。這些具體的例子在總結(jié)里最好都帶上，能增加說服力。
然后就是梳理思路。我個人習(xí)慣先列個提綱，把想寫的內(nèi)容大致分分類，比如教學(xué)成果、活動開展、個人提升之類。這樣寫起來條理會清晰一些。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如本來想寫公開課準備情況的，結(jié)果又扯到學(xué)生興趣培養(yǎng)上了。這種時候就需要克制一下，把注意力拉回來。
在寫具體內(nèi)容的時候，專業(yè)術(shù)語是少不了的。像什么“五線譜識譜能力提升”、“音樂鑒賞能力培養(yǎng)”這樣的詞，最好能穿插著用，顯得比較正式。當然，用詞也不能太死板，比如可以形容學(xué)生的表現(xiàn)為“充滿活力”，而不是“積極活躍”。有時候為了追求生動，難免會出現(xiàn)一點小偏差，但這并不影響整體表達。
說到細節(jié)，我覺得特別要注意的是數(shù)據(jù)支撐。比如說這學(xué)期舉辦了三次音樂節(jié)，每次都有多少人參加，最后的效果如何，這些都是可以量化的內(nèi)容。如果沒有具體數(shù)字，也可以通過觀察來描述變化，比如“學(xué)生的音樂興趣明顯提高”。
書寫注意事項：
團隊合作也很重要。很多活動不是一個人就能完成的，背后離不開同事的幫助。所以在總結(jié)里適當提一下團隊協(xié)作的事，既顯得謙虛又有助于展現(xiàn)集體的力量。不過有時候可能會忘記具體是誰幫忙的，這就需要提前做好記錄。
小編友情提醒：
檢查修改也是必不可少的環(huán)節(jié)。寫完之后先放一放，隔幾天再看，往往能發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。比如有一次我發(fā)現(xiàn)總結(jié)里有個地方把“樂器種類”寫成了“樂器類別”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的。改過來后就順暢多了。
音樂教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1450字
____年年終初中音樂教師個人工作總結(jié)
這一學(xué)年我擔任的是初中部七年級(133—136)和八年級(129—132)八個班的音樂教育教學(xué)工作 ,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強勢推進教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達到課堂教學(xué)實效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。
三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學(xué)收到了一定的效果。如：復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑” 來感知，這一下學(xué)生很快就記住了。
四、配合學(xué)校政教處，成功的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術(shù)節(jié)，并成功出演節(jié)目——吉他獨奏《愛的浪漫史》。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動給學(xué)生充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了學(xué)生的課外生活，使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性，同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。
五、努力學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學(xué)教師進行了很好的學(xué)習(xí)和交流。
當然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為
1、課堂教學(xué)不能針對8個班學(xué)生實際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個別班級學(xué)生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注第二課堂。
篇4寫作要點115人覺得有用
音樂教師的年終工作總結(jié)該怎么寫？這事說起來有點復(fù)雜，也不是三言兩語能講明白的?？偨Y(jié)，得把自己一整年的成績和問題都交代清楚，既要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么，還得給自己留個底兒，好為下一年做打算。
先說成績，這是總結(jié)的重點之一。成績不是說你上課教了多少節(jié)課就完事了，而是要把那些亮點挑出來。比如你組織了一場全校合唱比賽，從選曲到排練再到演出，整個過程有沒有什么特別的地方？要是有，那就得詳細寫下來。還有，你帶的學(xué)生參加比賽獲獎了沒？如果獲獎了，是哪個級別的？這些都要寫進去。不過有時候人一激動，可能會漏掉一些細節(jié)，比如說忘了提到某個學(xué)生的突出表現(xiàn)，這就有點可惜了。
再說問題，這可不是一件輕松的事。問題是總結(jié)里必不可少的一部分，但很多人寫的時候會下意識地避重就輕，只寫些無關(guān)痛癢的小問題。其實，真正的問題往往藏得很深。比如，你的課堂管理是不是一直存在問題？有些學(xué)生總是搗亂，你有沒有想辦法解決？如果沒有，那這個問題就該好好反思一下了。當然，寫的時候要注意措辭，別讓人覺得你在推卸責任，說成是學(xué)生的問題，這樣反而不好。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以寫寫自己的計劃。這一年過去了，下一年該怎么干？這個很重要。你可以想想接下來的教學(xué)目標是什么，比如想讓學(xué)生掌握哪些新技能，或者希望提高哪方面的教學(xué)質(zhì)量。不過有時候腦子一熱，可能就會列出一堆不切實際的目標，比如說想讓每個學(xué)生都成為音樂家之類的，這顯然是不太現(xiàn)實的。
寫總結(jié)的時候，還要注意格式。雖然說格式不是最重要的，但也不能太隨意。比如，標題要醒目，內(nèi)容要分段，段落之間最好空一行。但有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記換行，結(jié)果一大段文字堆在一起，看著就頭疼。還有一點，就是字數(shù)要控制好，既不能太少顯得敷衍，也不能太多讓人看煩。
2025六年級音樂教師年終總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的不足?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
一、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認真根據(jù)《新課程標準》和學(xué)生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。小學(xué)生無論在生理還是心理上都不同程度·的帶有孩子的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學(xué)生的情感世界，把自己當作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
二、不足之處
在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時候把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的，使出渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，要不就是自己備課是沒備好學(xué)生，我擔任六個班的音樂教學(xué)，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
篇5寫作要點90人覺得有用
____六年級音樂教師年終總結(jié)怎么寫
年度總結(jié)這事，其實挺重要的。特別是做老師的，一年下來教了啥、學(xué)生學(xué)了什么，都得有個交代。先說說準備，得把這一年里上的課好好理一理，教案、課堂實錄啥的都得翻出來看看。這一步很重要，因為總結(jié)不是憑空捏造，得有事實依據(jù)。
上學(xué)期的時候，我?guī)У氖橇昙壍囊魳氛n。記得一開始，孩子們對音樂的理解還比較淺顯，很多基礎(chǔ)的東西都沒掌握好。后來慢慢調(diào)整教學(xué)方法，從簡單的旋律入手，再逐漸引入一些復(fù)雜的節(jié)奏。到下學(xué)期末，能明顯感覺到他們的進步，特別是合唱部分，聲音和諧了不少。當然，這里面也有不少小插曲，有時候布置的任務(wù)學(xué)生完成得不盡如人意，我就得反復(fù)強調(diào)，耐心指導(dǎo)。
除了課堂教學(xué)，我還組織了幾場班級間的音樂比賽。初衷是想激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們多參與?；顒踊I備的時候，難免會有些細節(jié)沒考慮到，比如道具準備不充分，導(dǎo)致比賽當天有點手忙腳亂。不過還好，學(xué)生們熱情很高，氣氛特別熱烈。事后想想，下次再搞類似活動，得提前把所有環(huán)節(jié)都規(guī)劃好。
書寫注意事項：
我覺得跟家長溝通也很關(guān)鍵。有時候?qū)W生在家練習(xí)不夠認真，就得找機會跟家長聊聊。有一次，有個學(xué)生家長反映孩子對樂器不太感興趣，我就建議他們帶孩子去聽聽音樂會，開闊視野。后來聽說效果不錯，孩子對音樂的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的具體寫法，我覺得不用太拘泥形式。只要把自己的工作思路、遇到的問題、解決的辦法都寫清楚就行。語言上，不必太正式，但也不能太隨意。畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，得表現(xiàn)出專業(yè)性。如果實在不知道怎么開頭，就從平時的教學(xué)計劃說起，順其自然地展開。
總結(jié)，歸根結(jié)底就是個回顧的過程。希望各位同行都能寫出一份滿意的總結(jié)，為接下來的工作打下好基礎(chǔ)。
中學(xué)音樂教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1400字
這學(xué)期又匆匆的過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實。虛心、勤奮、積極向上、關(guān)愛學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想，在這個主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動的能力上都有明顯的進步。
在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出;講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中。
遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原則，對初三年級和初四年級采取不同的教學(xué)方法，在初三年級的音樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂興趣作為教學(xué)重點，課堂上做到精講多聽，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目，讓學(xué)生體會到音樂的快樂;把加強學(xué)生的音樂技能技巧作為初四年級的教學(xué)重點，音樂課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏準確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為初四年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過程中,我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)音樂的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績。
除了完成音樂課堂教學(xué)外，積極組織課外文藝活動。本學(xué)期，主要參與組織了“慶祝建國60周年歌詠比賽”和“美文誦讀比賽”并且做了許多具體工作，比如：歌曲的選擇、請示領(lǐng)導(dǎo)批準、再編輯輸出、下發(fā)歌片、每個教師、學(xué)生人手一份，督促學(xué)生練習(xí)，達到了預(yù)期效果。使我校班班有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操，增強了集體榮譽感，確實提高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺階。
對待上級指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。
積極參與學(xué)校的各項活動，響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極捐款捐物、參加升旗儀式，認真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
當然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅有以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是:
一、在工作中更加嚴格地要求自己,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前,自以為是。
二、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事溝通。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。總之一句話,選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
篇6寫作要點137人覺得有用
中學(xué)音樂教師的年終總結(jié)該怎么寫？這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。不少老師一到年底就犯愁，總覺得總結(jié)難寫，不知道從哪兒下手。其實，寫總結(jié)關(guān)鍵是要結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，把這一年的工作情況梳理清楚，既不能太籠統(tǒng)，也不能太瑣碎。
先得回顧一下這一年的教學(xué)任務(wù)，看看帶了幾門課，每個班的學(xué)生人數(shù)是多少，課程安排得怎么樣。比如說我去年教了三個年級的音樂課，初一到初三都有涉及。初一主要是基礎(chǔ)樂理知識，初二開始接觸一些簡單的樂器演奏，初三則側(cè)重于音樂欣賞。這樣列出來就比較清晰，讀者一看就知道你的工作量有多大。
接著就要談?wù)劷虒W(xué)成果啦。這一年下來，學(xué)生們學(xué)到了什么，有哪些進步，這些都是重點。像我印象特別深的是去年舉辦了一次校園合唱比賽，幾個班級都表現(xiàn)得很棒，尤其是七年級的那個班，他們排練的《我和我的祖國》特別感人，讓我特別欣慰。還有就是學(xué)生們的舞臺表現(xiàn)力明顯提高了，不少同學(xué)在區(qū)里的藝術(shù)節(jié)比賽中拿了獎，這也是對我工作的肯定吧。
除了教學(xué)本身，日常管理也很重要。這一年的班級紀律如何，學(xué)生們的參與度怎么樣，這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。我記得有一次組織課外實踐活動，帶孩子們?nèi)⒂^音樂廳，當時有幾個調(diào)皮的孩子不太配合，后來通過耐心溝通，大家慢慢融入團隊，這樣的小插曲其實挺有意義的。
還有哦，平時和同事之間的交流也很關(guān)鍵。音樂組的同事們經(jīng)常一起探討教學(xué)方法，互相聽課學(xué)習(xí)，我也從別人身上學(xué)到不少東西。比如有一次聽王老師的課，他用的游戲教學(xué)法特別有趣，回去我就試著用在自己的課堂上，效果果然不錯。
不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會忘記一些細節(jié)。比如我在記錄某次活動時，把日期記錯了，后來才發(fā)現(xiàn)是同一天另一場活動的時間。這種事情偶爾會發(fā)生，但只要事后及時調(diào)整就好啦。另外，有些老師可能覺得總結(jié)寫得太簡略，生怕遺漏重要內(nèi)容，其實大可不必擔心，只要抓住重點，條理清晰就行。
