幼兒園老師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1000字
幼兒園老師年終工作總結(jié)范文
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道正確地處理問(wèn)題的方法，懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等。這一切，都?xì)w功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。
一、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為
我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，注重綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩樂(lè)中，在輕松愉快的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教育過(guò)程的化。
（1）節(jié)日活動(dòng)。
一年四季，有不少節(jié)日，我國(guó)在歡慶節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛(ài)媽媽教育；“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育；“十·一”節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育等等。
（2）參觀活動(dòng)。
組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，認(rèn)識(shí)各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的情感。
（3）娛樂(lè)活動(dòng)。
幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂(lè)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑，
（4）體育活動(dòng)。
幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競(jìng)賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德。
（5）“大帶小”活動(dòng)。
由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感受到國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣。通過(guò)這種活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。
二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去
幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說(shuō)，“孩子是父母的一面鏡子”。
家長(zhǎng)的品德個(gè)性、習(xí)慣、愛(ài)好特長(zhǎng)，為人處世的態(tài)度及對(duì)子女的教育方法，對(duì)幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長(zhǎng)工作，如家訪、電訪、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日，接待家長(zhǎng)來(lái)訪等，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)子女教育的情況，向幼兒家長(zhǎng)宣傳和普及教育幼兒的知識(shí)和方法，幫助他們端正教育觀點(diǎn)，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
通過(guò)教育的實(shí)踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問(wèn)題，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)173人覺(jué)得有用
幼兒園老師年終工作總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事說(shuō)起來(lái)其實(shí)挺復(fù)雜的。一方面得把一年里的工作情況理清楚，另一方面還得體現(xiàn)出自己的專業(yè)水平。這就需要有點(diǎn)技巧了。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭這部分很重要。不能太啰嗦，也不能太簡(jiǎn)略。比如可以直接點(diǎn)明這是某年的工作總結(jié)，然后簡(jiǎn)單介紹下自己負(fù)責(zé)的班級(jí)和主要職責(zé)。記得要把一些關(guān)鍵性的數(shù)字寫(xiě)進(jìn)去，像班里孩子的人數(shù)，開(kāi)展活動(dòng)的次數(shù)啦之類的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一兩個(gè)數(shù)字，這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
正文怎么寫(xiě)？
這部分的重點(diǎn)是要把這一年干的事情分門別類地列出來(lái)。比如說(shuō)教學(xué)方面的，管理方面的，還有跟家長(zhǎng)溝通的情況。每個(gè)類別下面再細(xì)分具體的小項(xiàng)。像是教學(xué)方面，可以寫(xiě)到課程的設(shè)計(jì)，教材的選擇，還有課堂上的互動(dòng)方式。這里有個(gè)小問(wèn)題要注意，有時(shí)候在描述具體的教學(xué)方法時(shí)，可能會(huì)用到一些比較模糊的詞兒，像是“大概”、“好像”之類的，這就不太好，顯得不夠?qū)I(yè)。
至于管理方面，就得提到日常的安全檢查，衛(wèi)生消毒的情況，還有孩子們的行為習(xí)慣培養(yǎng)。這部分內(nèi)容容易寫(xiě)得太空泛，像只說(shuō)“加強(qiáng)了安全管理”，卻沒(méi)有具體的例子來(lái)支撐，這樣就不夠有說(shuō)服力。所以最好能舉幾個(gè)實(shí)際的例子，比如某次安全演練是怎么組織的，效果怎么樣之類的。
還有跟家長(zhǎng)的溝通這塊也得提一下。可以寫(xiě)寫(xiě)定期召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，微信群里的交流，還有個(gè)別家訪的情況。不過(guò)有時(shí)候在寫(xiě)這部分的時(shí)候，可能會(huì)忘記記錄一些重要的細(xì)節(jié)，比如某次家訪的具體時(shí)間地點(diǎn)，這就容易導(dǎo)致信息不完整。
最后就是結(jié)尾了。結(jié)尾不用太長(zhǎng)，主要是表達(dá)下對(duì)未來(lái)工作的期望。可以說(shuō)說(shuō)自己希望在新的一年里繼續(xù)改進(jìn)的地方，比如提升自己的教學(xué)技能，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作等等。但有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)有點(diǎn)草率，比如突然蹦出一句“爭(zhēng)取做得更好”，這樣的話顯得有點(diǎn)空洞。
2025年幼兒園老師年終總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇2】 2300字
本學(xué)期來(lái)我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用, 圓滿完成了各項(xiàng)工作, 下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以及班級(jí)教學(xué)四個(gè)方面總結(jié)如下
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質(zhì).____是我不斷走向成熟的一年,我的思想也在不斷得到升華 . 一年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
二、教學(xué)工作管理
1、給教研組長(zhǎng)加壓，充分下放權(quán)利，讓她們負(fù)責(zé)本組的教育教研任務(wù)。由她們負(fù)責(zé)組織并領(lǐng)導(dǎo)討論，期初寫(xiě)出科研課題計(jì)劃，期末寫(xiě)出課題總結(jié)。
2、發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)的作用。分別負(fù)責(zé)語(yǔ)言組、數(shù)學(xué)組本年齡段的教學(xué)研討任務(wù)。本期實(shí)行集體備課，所以學(xué)科組長(zhǎng)非常重要，她們結(jié)合本年齡段的教材和同頭老師商量設(shè)計(jì)出最適合的活動(dòng)方案。
根據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開(kāi)展聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
一年來(lái)我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)課，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼兒園實(shí)際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并認(rèn)真寫(xiě)出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高教師素質(zhì)，組織教師每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后對(duì)每一位教師進(jìn)行評(píng)課找出其不足，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩，讓教師對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也和教師一同總結(jié)、探討，為提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，全園教師對(duì)各班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)，同時(shí)認(rèn)真調(diào)配、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到營(yíng)養(yǎng)均衡、色香、味美的食物，集思廣益，努力做到盡善盡美。
3、對(duì)于一周的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比實(shí)事求是。要求老師平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。
4、對(duì)生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，使之對(duì)幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn)。并通過(guò)業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的另一面。
四、班級(jí)教學(xué)工作
本學(xué)期我兼任小班的配班教師，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)小班的我來(lái)說(shuō)和他們一樣也是在不斷的適應(yīng)不斷的探索和學(xué)習(xí).這個(gè)班的孩子年齡較小,初次來(lái)到陌生的環(huán)境，他們帶給我們的是整天的哭鬧,為了讓他們盡快熟悉幼兒園，盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，讓幼兒對(duì)我們產(chǎn)生安全感、親切感，三位老師做了大量的工作.首先, 我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、和生活自理能力及各個(gè)方面我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為了縮短幼兒的分離焦慮，三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。
在教學(xué)工作方面,由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái),利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié), 給予孩子自由感受的空間,感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè).至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高.
通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)73人覺(jué)得有用
____年幼兒園老師年終總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)
每到年底，幼兒園老師都要開(kāi)始著手準(zhǔn)備年終總結(jié)和下一年的計(jì)劃。這不僅是工作的一部分，也是對(duì)自己過(guò)去一年工作的梳理和對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。不過(guò)，很多人在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，不知道從哪里下手，也不知道如何寫(xiě)出既有條理又能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的總結(jié)。下面給大家分享幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技巧。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的，是為了匯報(bào)成績(jī)，還是查找問(wèn)題？如果是匯報(bào)成績(jī)，那就得把重點(diǎn)放在具體的工作成果上。比如，在日常教學(xué)中組織了哪些活動(dòng)，取得了怎樣的效果，家長(zhǎng)反饋怎么樣等等。如果是查找問(wèn)題，那就要把注意力放在工作中遇到的困難和不足之處，比如某次活動(dòng)中出現(xiàn)了什么意外情況，是怎么處理的，以后應(yīng)該怎樣改進(jìn)。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，內(nèi)容最好能結(jié)合具體的案例。比如在一次親子活動(dòng)中，為了增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的互動(dòng)，設(shè)計(jì)了一項(xiàng)手工制作環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，還讓家長(zhǎng)們感受到參與教育的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的案例，可以直觀地展示工作成果，也能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，案例的選擇要真實(shí)，不能虛構(gòu)。
還有一個(gè)需要注意的地方就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。在總結(jié)中加入一些具體的數(shù)據(jù)，會(huì)讓總結(jié)顯得更加客觀和專業(yè)。比如，這一年里組織了多少次大型活動(dòng)，參與的孩子人數(shù)是多少，家長(zhǎng)滿意度調(diào)查結(jié)果如何等等。這些數(shù)據(jù)能夠幫助大家更清晰地了解工作成效，同時(shí)也方便領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估工作成果。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式。既不能太過(guò)平淡，也不能過(guò)于夸張。平淡的語(yǔ)言會(huì)讓總結(jié)缺乏吸引力，而夸張的語(yǔ)言則可能引起質(zhì)疑。建議多使用積極向上的詞語(yǔ)，比如“努力探索”、“積極嘗試”、“有效提升”等，這樣既能體現(xiàn)工作的積極性，又不會(huì)顯得空洞。
接下來(lái)談?wù)動(dòng)?jì)劃部分。寫(xiě)計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)總結(jié)中提到的問(wèn)題和不足來(lái)制定針對(duì)性的措施。比如，如果發(fā)現(xiàn)某次活動(dòng)的場(chǎng)地布置不夠合理，那么下一年就可以提前做好場(chǎng)地考察工作，確保布置更加科學(xué)。同時(shí)，也要關(guān)注外部環(huán)境的變化，比如政策調(diào)整、家長(zhǎng)需求變化等因素，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容。
計(jì)劃制定好后，記得列出具體的實(shí)施步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。比如，打算在三月份開(kāi)展一項(xiàng)新的主題活動(dòng)，那就要明確籌備工作的具體流程，包括時(shí)間表、責(zé)任人、需要準(zhǔn)備的物資等等。這樣做可以讓計(jì)劃更具操作性，也更容易落實(shí)到位。
寫(xiě)總結(jié)和計(jì)劃時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)一些疏漏。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)；有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樗悸凡磺?，?dǎo)致語(yǔ)言啰嗦冗長(zhǎng)。這些問(wèn)題其實(shí)都很正常，只要用心去修改和完善，就能寫(xiě)出一份比較滿意的總結(jié)和計(jì)劃。
2025年幼兒園老師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1500字
____年幼兒園老師年終工作總結(jié)
伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、思想品德
本人熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、工作方面
（一）、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫(xiě)教學(xué)反思，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫(xiě)作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃。
（二）、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表。
（三）、保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪。
（四）、家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。
2、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)197人覺(jué)得有用
____年幼兒園老師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了年底，每年這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)都是一件重要事情。作為一名幼兒園老師，這不僅僅是一份工作任務(wù)，更是一種自我反思的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得從自己的工作出發(fā)，既要回顧過(guò)去一年的工作情況，也要對(duì)未來(lái)有一些展望。
先說(shuō)說(shuō)具體的內(nèi)容吧?？偨Y(jié)里面肯定要提到日常教學(xué)工作，比如平時(shí)是怎么組織小朋友活動(dòng)的，有沒(méi)有遇到什么特別的情況，又是怎么解決的。還有就是跟家長(zhǎng)溝通這塊，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣，有沒(méi)有遇到難題，比如有些家長(zhǎng)可能不太配合，你是怎么處理的。這些都可以寫(xiě)進(jìn)去，畢竟這是日常工作的一部分。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
對(duì)于一些大型活動(dòng)，比如六一兒童節(jié)或者運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的，也需要記錄下來(lái)。活動(dòng)中有沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，比如場(chǎng)地布置是否到位，孩子們的表現(xiàn)如何，這些都是需要關(guān)注的點(diǎn)。如果活動(dòng)中有什么亮點(diǎn)，比如某個(gè)小朋友表現(xiàn)特別突出，也可以提一下，這樣既是對(duì)孩子的鼓勵(lì)，也是對(duì)自己工作的認(rèn)可。
除了具體的教學(xué)和活動(dòng)情況，還有一點(diǎn)很重要，那就是自身的成長(zhǎng)。這一年里，有沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)，學(xué)到什么新的知識(shí)或者技能，這些都可以寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里。當(dāng)然，不僅僅是學(xué)到了什么，更重要的是把這些學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中去，看看有沒(méi)有帶來(lái)改善。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意語(yǔ)言要真實(shí)，不要太過(guò)修飾。有時(shí)候，語(yǔ)言太華麗反而顯得不實(shí)在。比如，寫(xiě)到某個(gè)活動(dòng)成功的時(shí)候，直接描述活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)和效果就好，不需要用太多形容詞。畢竟總結(jié)的目的不是炫耀，而是為了更好地提升自己。
不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這就需要平時(shí)多做筆記了。比如每次活動(dòng)后，隨手記下一些感想和觀察，這樣到年底寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就不會(huì)遺漏重要的內(nèi)容。當(dāng)然，也不是說(shuō)一定要事無(wú)巨細(xì)地記錄，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把那些對(duì)工作有幫助的信息保留下來(lái)。
還有就是格式的問(wèn)題，雖然說(shuō)總結(jié)主要看內(nèi)容，但適當(dāng)?shù)母袷揭材茏屓丝雌饋?lái)更舒服。比如分段不要太長(zhǎng)，每個(gè)部分之間留一點(diǎn)空隙，這樣閱讀起來(lái)不會(huì)覺(jué)得吃力。另外，字體大小和間距也要適中，太密的話會(huì)讓人心情煩躁，影響閱讀體驗(yàn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，難免會(huì)有一些小疏忽，比如數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，或者順序弄混了。這些小問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響總結(jié)的整體效果。所以寫(xiě)完之后最好能多檢查幾遍，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。要是有條件的話，還可以請(qǐng)同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的小問(wèn)題。
2025幼兒園老師年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1500字
一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?仔細(xì)回顧一下本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?？梢?jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!
過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)170人覺(jué)得有用
幼兒園老師的年終個(gè)人工作總結(jié)該怎么寫(xiě)，寫(xiě)好這樣的總結(jié)，既能梳理一年的工作得失，也能為來(lái)年的工作指明方向。不過(guò)，很多人會(huì)糾結(jié)于如何下筆，怕寫(xiě)得不專業(yè)或者不到位。
先說(shuō)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，總結(jié)不是流水賬，得有點(diǎn)深度。比如你帶班這一年，孩子們的進(jìn)步怎么樣？你采取了哪些教學(xué)方法？這些都要提出來(lái)。當(dāng)然，也不是一味地夸自己，要是工作中有什么不足，也得誠(chéng)實(shí)地反映一下。比如說(shuō)某次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致效果不太理想，這都是可以寫(xiě)進(jìn)去的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的事例。比如某個(gè)小朋友剛開(kāi)始不適應(yīng)集體生活，后來(lái)通過(guò)你的努力變得開(kāi)朗自信了。這種事例不僅能證明你的能力，還能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)呀，這里頭有個(gè)小問(wèn)題，有些老師可能會(huì)忘記記錄具體的細(xì)節(jié)，這就容易讓總結(jié)顯得空洞，少了點(diǎn)真實(shí)感。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里邊的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也不能少。像“五大領(lǐng)域教育”“區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)”這類詞，寫(xiě)進(jìn)去會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)更專業(yè)。不過(guò)，有時(shí)候老師們會(huì)為了追求專業(yè)性，把話說(shuō)得太復(fù)雜，反而讓人摸不著頭腦。所以呀，適當(dāng)?shù)耐ㄋ妆磉_(dá)也很重要，別忘了，總結(jié)是給別人看的，太晦澀就不好了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)格式，雖說(shuō)總結(jié)沒(méi)有固定的格式，但大致得有條理。先聊聊工作中的亮點(diǎn)，再講講存在的問(wèn)題，最后可以談?wù)劯倪M(jìn)的方向。當(dāng)然，這個(gè)順序不一定非要這樣排，只要能讓讀者明白你的思路就行。不過(guò)有時(shí)候，老師們會(huì)把問(wèn)題和改進(jìn)措施混在一起，這樣一來(lái)，總結(jié)看起來(lái)就有點(diǎn)亂了。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，心態(tài)得放平和。別想著寫(xiě)得多完美，只要真實(shí)地反映出自己的工作情況就好。畢竟總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是幫助自己成長(zhǎng)的一種方式。
幼兒園老師年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1700字
回顧本學(xué)年以來(lái)的工作，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂(lè)與幸福。這份快樂(lè)與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我。工作中，我始終保持高度的責(zé)任感，積極進(jìn)取，以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞幼兒園的中心工作，結(jié)合本班的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下。
一、思想方面
積極參加政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)每一個(gè)孩子都做到耐心、細(xì)心、關(guān)心和愛(ài)心。
二、教學(xué)方面
(一)班級(jí)情況
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，我們首先對(duì)每一個(gè)幼兒的個(gè)性特征、興趣愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，為了縮短幼兒的分離焦慮， 針對(duì)其特點(diǎn)，我們幾位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。通過(guò)“我是小司機(jī)”、“大家都是好朋友”等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)入園工作，使家長(zhǎng)們能夠 - 1 -幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)，我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，我們班來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。
(二)教育教學(xué)工作
本學(xué)年，我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，切實(shí)制定了可行的教育教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)要幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一要求，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。
環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，提高他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
(三)衛(wèi)生保健工作
作為剛?cè)雸@的幼兒，教會(huì)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣至關(guān)重要。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、家長(zhǎng)工作方面
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我們通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、安全方面
在保教活動(dòng)中，我們班始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，老師都隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。小班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待自己的孩子一樣。
五、努力的方向
一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、兒童觀，不斷提高自己的理論水平。二是加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法，靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中去。 韓愈告誡后生學(xué)子“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，而我把這里的“業(yè)”看成是我幼兒教師這份職業(yè)，在以后的工作中，我定當(dāng)奮發(fā)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，用心去愛(ài)、去滋潤(rùn)孩子幼小的心靈，使他們?cè)谌松钠鹋芫€上跑出的開(kāi)端。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)180人覺(jué)得有用
幼兒園老師年終個(gè)人工作總結(jié)該怎么寫(xiě)？其實(shí)寫(xiě)總結(jié)和日常工作一樣，得從頭到尾有個(gè)思路，不然東一句西一句，別人看不明白，自己也覺(jué)得亂七八糟。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備階段，得把這一年的工作情況梳理一下。比如說(shuō)帶了哪些班級(jí)，每個(gè)班的情況怎么樣，孩子們的進(jìn)步有哪些，這些都得心里有數(shù)。要是平時(shí)沒(méi)記錄，現(xiàn)在找資料也行，反正不能啥都想不起來(lái)。有時(shí)候翻翻工作日志，看看照片，都能找到不少靈感。
接著就是寫(xiě)具體內(nèi)容了。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況，比如教齡、負(fù)責(zé)的年級(jí)之類的。然后就按事情發(fā)展的順序去寫(xiě)，別管是不是大事小事，只要是做了的就得提一提。像組織活動(dòng)，跟家長(zhǎng)溝通，還有日常教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以寫(xiě)進(jìn)去。要是有特別成功的案例，記得詳細(xì)描述下過(guò)程和結(jié)果，這樣顯得有說(shuō)服力。
中間這部分可能比較麻煩，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了重點(diǎn)，或者繞來(lái)繞去的。這時(shí)候得提醒自己別跑題，一直圍繞著工作展開(kāi)就行。比如說(shuō)某次活動(dòng)效果很好，那就重點(diǎn)講講是怎么策劃的，過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題，又是怎么解決的。還有些時(shí)候，可能某個(gè)階段工作特別忙，那就可以著重寫(xiě)寫(xiě)那段時(shí)間的經(jīng)歷，突出一下努力的過(guò)程。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些數(shù)字和事實(shí)。像今年一共舉辦了幾次大型活動(dòng)，參與的孩子有多少人，家長(zhǎng)反饋怎么樣，這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候數(shù)據(jù)不太好找，那就盡量用比較直觀的方式來(lái)表達(dá)，比如通過(guò)圖片或者表格的形式展現(xiàn)出來(lái)。
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
可以稍微展望一下未來(lái)。比如說(shuō)新的一年有什么計(jì)劃，打算在哪些方面提升自己，或者是希望和同事們一起改進(jìn)的地方。當(dāng)然，這也不是必須的，要是覺(jué)得沒(méi)必要寫(xiě)也可以省略。
整個(gè)過(guò)程下來(lái)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方寫(xiě)得不太順，甚至出現(xiàn)一些小問(wèn)題。比如有的句子太長(zhǎng)，讀起來(lái)費(fèi)勁；或者用詞不當(dāng)，讓人看了有點(diǎn)疑惑。這些問(wèn)題平時(shí)注意點(diǎn)就能避免，但偶爾碰上也是正常的。畢竟寫(xiě)總結(jié)不是一天兩天就能練好的，多寫(xiě)幾次自然就會(huì)好很多。
幼兒園老師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)【篇6】 400字
導(dǎo)語(yǔ)不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒(méi)有做充分??經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái)!
四、現(xiàn)在的成績(jī)
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。
在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!
在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊!
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)233人覺(jué)得有用
幼兒園老師寫(xiě)年終工作總結(jié)時(shí)，得先把全年的工作內(nèi)容梳理一遍，這可不是一件簡(jiǎn)單的事。平時(shí)忙起來(lái)頭緒多，到年底了才發(fā)現(xiàn)有些事情沒(méi)記全，這就得靠平時(shí)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。比如某次活動(dòng)，孩子們表現(xiàn)特別好，當(dāng)時(shí)可能覺(jué)得沒(méi)啥大不了，但回頭看看，那可是難得的經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以先列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，像是教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、家園互動(dòng)效果、還有班級(jí)管理中的亮點(diǎn)。比如說(shuō)教學(xué)方面，今年嘗試了一種新的教學(xué)方法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣提高了不少。不過(guò)這個(gè)過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的，剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)闇?zhǔn)備不足，課堂秩序一度有點(diǎn)亂，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整，才慢慢步入正軌。
家園互動(dòng)這塊也很重要。幼兒園工作不是一個(gè)人的事，家長(zhǎng)的支持必不可少。今年搞了幾場(chǎng)親子活動(dòng)，家長(zhǎng)們參與的積極性挺高，這也側(cè)面反映出平時(shí)溝通做得不錯(cuò)。當(dāng)然，也遇到過(guò)個(gè)別家長(zhǎng)不理解的情況，這就要靠耐心去解釋，最終還是得到了他們的認(rèn)可。
至于班級(jí)管理，這一年下來(lái)，班里的規(guī)矩基本形成了，孩子們的行為習(xí)慣也有所改善。不過(guò)也有小插曲，比如有個(gè)小朋友特別調(diào)皮，總是喜歡搶別人的玩具，這讓我意識(shí)到平時(shí)對(duì)規(guī)則的強(qiáng)調(diào)還不夠到位，于是加強(qiáng)了這方面的教育，漸漸地，這種現(xiàn)象就減少了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體事例，這樣更有說(shuō)服力。不要光說(shuō)空話套話，比如“工作成效顯著”之類的話，而是要把具體的措施和成果展現(xiàn)出來(lái)。另外，語(yǔ)言上盡量平實(shí)一些，畢竟這是工作匯報(bào)，不是文學(xué)創(chuàng)作。
還有個(gè)需要注意的地方，就是時(shí)間分配的問(wèn)題。很多人寫(xiě)總結(jié)時(shí)容易忽略細(xì)節(jié)，總覺(jué)得差不多就行，其實(shí)不然。如果對(duì)某項(xiàng)工作的完成情況描述得太籠統(tǒng)，別人可能就看不明白你的努力在哪。所以，該細(xì)化的地方就得細(xì)化，像某個(gè)主題活動(dòng)的具體流程、某個(gè)小朋友的進(jìn)步情況，都可以詳細(xì)寫(xiě)一下。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后別忘了檢查一遍。有時(shí)候忙起來(lái)，難免會(huì)出現(xiàn)一些小紕漏，像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了之類的。但這些問(wèn)題其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，只要多看幾遍就能改過(guò)來(lái)。記住，寫(xiě)總結(jié)是個(gè)自我反思的過(guò)程，也是提升自己的機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待才能寫(xiě)出真正有價(jià)值的總結(jié)。
