2025年大班教師年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1100字
____年大班教師年終工作總結(jié)
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，透過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
四、家長工作方面：
這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題潛力和科研潛力。
高爾基以前說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能夠教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
篇1寫作要點(diǎn)99人覺得有用
年終總結(jié)對于大班教師來說，是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它不僅是對自己一年工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。撰寫這樣的總結(jié)，需要結(jié)合專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保內(nèi)容既全面又具體。
首先，準(zhǔn)備工作要做好。收集這一年來所有的教學(xué)記錄、活動資料和學(xué)生反饋，這些都是寫總結(jié)的重要依據(jù)。在這個過程中，可能會因?yàn)橘Y料太多而感到混亂，這時候可以試著將資料分類整理，比如按月份或者主題活動來歸類。這樣做不僅能讓資料看起來更有條理，也能幫助回憶起一些細(xì)節(jié)。
接著，開始動筆寫總結(jié)的時候，可以從教學(xué)成果入手。描述一下這一年中取得的成績，比如學(xué)生在某個方面的進(jìn)步，或者是班級整體氛圍的變化。這里需要注意的是，成績的描述要具體，避免空泛的表達(dá)。例如，可以說“通過閱讀角的設(shè)立，孩子們的閱讀興趣明顯提高，平均每人每月閱讀書籍?dāng)?shù)量從原來的三本增加到了六本。”這樣的表述就比較直觀。
在講述工作中的經(jīng)驗(yàn)和方法時，要結(jié)合自己的實(shí)踐。比如，在組織親子活動時，嘗試過不同的方式，最終發(fā)現(xiàn)互動性強(qiáng)的游戲更能吸引家長參與。這種分享不僅對自己有借鑒意義，也可能給其他同事帶來啟發(fā)。
同時，也要提及工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)。比如，在管理多動癥孩子的過程中，一開始感到很棘手，后來通過請教資深教師，逐步摸索出了一些有效的辦法。這部分內(nèi)容可以讓總結(jié)顯得更加真實(shí)和立體。
小編友情提醒：
別忘了對未來工作的展望?？梢粤谐鰩讉€目標(biāo)，比如希望提升某項(xiàng)技能，或者改進(jìn)某種教學(xué)方法。當(dāng)然，這些目標(biāo)應(yīng)該是切實(shí)可行的，而不是遙不可及的夢想。
在整個撰寫過程中，可能會出現(xiàn)一些小失誤，比如漏掉某個重要事件，或是用詞不當(dāng)導(dǎo)致意思表達(dá)不清。遇到這些問題時，不妨多檢查幾遍，也可以請同事幫忙看看，這樣能減少遺漏和錯誤。
幼兒園大班教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 900字
隨著寒冷的冬天慢慢來臨，12月份的日歷也悄悄翻到了月底，這意味著這一年又將結(jié)束了。回想起今年在幼兒園工作和學(xué)習(xí)的過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，有苦有甜。本學(xué)期我始終堅(jiān)持著“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長放心滿意”的宗旨，以“健康自信，合作分享，探索創(chuàng)新”為幼兒發(fā)展為目標(biāo)。我嚴(yán)格自己執(zhí)行《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，與班上老師，保育員共同配合，一致要求，幫助孩子培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，對于個別體弱幼兒做到心中有數(shù)，在日常生活各環(huán)節(jié)給予特殊照顧，做好特殊護(hù)理工作。學(xué)期初幼兒園召開了家長會，得到了家長對我們的認(rèn)可。在家長工作方面，做好家園溝通協(xié)調(diào)，形成育人的良好氛圍。根據(jù)節(jié)日，季節(jié)布置教室環(huán)境，每月定期更換家園欄，積極向家長宣傳教育知識，衛(wèi)生保健常識，展示幼兒的作品和學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活發(fā)展情況，還制作了幼兒成長檔案，為幼兒美好的童年留下美好的回憶!
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計(jì)劃的有目的地投放，并及時增減活動材。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《小泥人旅行記》主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎，適合孩子發(fā)展水平的主題活動。主題通過旅游、各國的名勝古跡、民族特色等等，調(diào)動了孩子的參與，探究研習(xí)，讓孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題等等，從中滿足了孩子的好奇心，讓孩子在愉快的探索中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)一次又一次的提升和運(yùn)用。
我積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，不斷提高教育理論水平，在教育教學(xué)過程中不斷探索，努力提高自己的教學(xué)能力和水平。11月份開展了公開觀摩課程活動，很高興獲得老師們的認(rèn)可。12月份我們又進(jìn)行了圣誕親子活動，得到了圓滿成功。
在工作中，我還有很多不足的地方，在今后的工作中，我還要不斷進(jìn)取，做好自己的本分工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，希望自己快速成長!
篇2寫作要點(diǎn)230人覺得有用
幼兒園大班教師年終工作總結(jié)怎么寫
每年到這個時候，大家都會開始琢磨總結(jié)該怎么寫。寫總結(jié)這事說難也難，說簡單其實(shí)也不復(fù)雜。不過，有些人寫總結(jié)總是抓不住重點(diǎn)，東拼西湊一大堆，看起來像是流水賬。這不光是態(tài)度問題，可能也是沒掌握方法。
做總結(jié)得先把一年的工作理清楚，哪些事干得好，哪些地方還有不足。比如孩子們的進(jìn)步情況，這是最直觀的成績單。記得去年我們班有個孩子剛來的時候特別內(nèi)向，到現(xiàn)在能主動跟小朋友分享玩具了。這種例子就值得好好記錄下來，能體現(xiàn)工作成果嘛。
有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，比如某個活動的具體流程。上次我們搞了個親子運(yùn)動會，當(dāng)時為了讓家長參與進(jìn)來，設(shè)計(jì)了不少互動環(huán)節(jié)。要是只寫“組織了一次親子活動”，就顯得太籠統(tǒng)了。最好能把關(guān)鍵步驟寫出來，像活動前準(zhǔn)備的道具清單，活動中遇到的小狀況，這些都能增加總結(jié)的說服力。
寫總結(jié)的時候容易把個人感受放進(jìn)去。這當(dāng)然沒問題，但要注意分寸。比如可以說“通過這次活動，我意識到溝通的重要性”，但別寫得太主觀，像是“我覺得我特別厲害”。畢竟總結(jié)是要展示成績和經(jīng)驗(yàn)的，不是發(fā)朋友圈。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提一提遇到的問題。比如說教學(xué)計(jì)劃有時會跟實(shí)際情況脫節(jié)，這就需要調(diào)整策略。如果只是報喜不報憂，顯得不太真誠。不過這些問題不能一股腦全倒出來，得先想好解決辦法，這樣才顯得有條理。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會碰到一個情況，就是不知道從哪里下手。其實(shí)可以從日常記錄找靈感。平時記下的觀察筆記、活動反饋啥的，都是很好的素材。把這些零散的東西整理一下，就能形成比較完整的總結(jié)。
還有一點(diǎn)需要注意，寫總結(jié)的時候別光顧著自己想怎么寫，也要考慮讀者的感受。比如領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)時，肯定希望看到實(shí)際成效和改進(jìn)措施。所以總結(jié)里得有數(shù)據(jù)支撐，像今年比去年提高了多少百分點(diǎn)之類的。要是全是空話套話，估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)看了也頭疼。
總結(jié)寫完后最好多檢查幾遍，尤其是數(shù)字和日期這類容易出錯的地方。有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒陌选癬___”寫成“____”，雖然改動不大，但會影響可信度。還有些標(biāo)點(diǎn)符號也得注意，像逗號該不該加，別亂用就行。
大班教師年終總結(jié)怎么寫【篇3】 2550字
大班教師年終總結(jié)
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗(yàn)著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅(jiān)定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行小結(jié)：
一、參加各類學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習(xí)已是形勢所向，作為一名教師，擔(dān)負(fù)著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會，我也牢牢地抓住這些機(jī)會，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料，細(xì)致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完美，精益求精。除此之外，還積極地參加自培活動，認(rèn)真聽取專家對貫綱的認(rèn)識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實(shí)踐的做法，供大家探討。
二、保教結(jié)合，深化教育改革
我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動，我們在開學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒具體情況，增進(jìn)與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實(shí)現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的`關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上，我們采取循序漸進(jìn)法，收效顯著，一學(xué)期下來，每個孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識里，已真正把我們當(dāng)成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群 “皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。
三、認(rèn)真做好家長工作，取得家長的信任
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點(diǎn)，可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進(jìn)他們的身心健康?！凹议L會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
四、工作實(shí)績
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎，經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。
五、及時反思，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動中，不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。
即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時代的機(jī)遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學(xué)到更多，獲得更多。
篇3寫作要點(diǎn)59人覺得有用
大班教師年終總結(jié)怎么寫
每到年底，寫總結(jié)總是讓人頭疼。尤其是當(dāng)自己手頭事情太多，又得擠時間寫總結(jié)的時候，那感覺就更糟了。對于大班教師來說，總結(jié)不僅僅是回顧過去一年的工作，更是梳理思路、明確未來方向的重要環(huán)節(jié)。所以，寫好總結(jié)特別重要，但也確實(shí)不容易。
寫總結(jié)前，得先想清楚幾個問題：這一年做了哪些工作？哪些做得好？哪些需要改進(jìn)？這些問題看似簡單，但真要理清楚卻不容易。比如，有些老師可能會列出一大堆活動名稱，但具體成效卻一筆帶過，這就有點(diǎn)本末倒置了。平時工作中，我們可能覺得每天都在忙，但真正動筆時才發(fā)現(xiàn)，很多事都記不太清了。所以，平時養(yǎng)成記錄的習(xí)慣很重要。哪怕只是隨手記下關(guān)鍵點(diǎn)，等到寫總結(jié)時就能省不少力。
寫總結(jié)時，可以按照時間順序來寫，從年初到年末，把每個階段的重點(diǎn)工作列出來。當(dāng)然，這并不是說要事無巨細(xì)地羅列，而是要抓住重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)。比如，某次家長會的效果特別好，就可以詳細(xì)描述一下具體的策劃、執(zhí)行過程以及取得的成果。而那些日?，嵥榈男∈?，如果沒什么特別意義，就不用浪費(fèi)筆墨。另外，要注意語言表達(dá)，盡量避免過于口語化。畢竟總結(jié)是要給人看的，太隨意會影響閱讀體驗(yàn)。
除了時間線，還可以從工作內(nèi)容的角度切入。把全年的工作分成幾大塊，比如教學(xué)管理、家園互動、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。這樣寫起來更有條理，也更容易突出成績。比如，在教學(xué)管理方面，可以寫一寫新課程的實(shí)施情況，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；在家園互動方面，可以談一談與家長溝通的方式方法，有沒有建立起更有效的聯(lián)系機(jī)制。不過這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，就是不要只顧著寫自己的功勞，也要適當(dāng)提及同事的支持和配合。畢竟團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，把大家的努力一起寫進(jìn)去，會讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。
還有一個容易被忽略的地方，就是總結(jié)里的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)能直觀反映成果，但很多人懶得去整理。其實(shí)只要稍微花點(diǎn)心思，就能找到一些有價值的數(shù)字。比如學(xué)生人數(shù)的變化、參加活動的參與率、家長滿意度調(diào)查的結(jié)果等等。把這些數(shù)據(jù)用圖表或者表格的形式展現(xiàn)出來，不僅能讓總結(jié)看起來更專業(yè)，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后別急著提交，最好多讀幾遍。檢查一下有沒有明顯的錯誤，比如拼寫、標(biāo)點(diǎn)之類的。有時候，一個小小的疏忽就可能影響整體效果。還有，盡量避免使用模糊不清的表述，比如“效果不錯”“比較滿意”之類的話。既然寫總結(jié)，就要盡可能做到具體、客觀，這樣才能體現(xiàn)工作的專業(yè)性。
幼兒園大班教師個人年終工作總結(jié)1000字怎么寫【篇4】 1450字
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在兩個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
我們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，共同做好班級教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)加減法，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
音樂方面：我們幼兒通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了9-10首歌曲，并會比劃動作2-3首。體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不愛運(yùn)動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李軍珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社會方面：我們利用教育教學(xué)活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面
本學(xué)期，為了更好的迎接一級園驗(yàn)收工作，我們班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。
同時我們對幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。
四、家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計(jì)劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
五、不足之處
篇4寫作要點(diǎn)136人覺得有用
做總結(jié)的時候，得先把這一年的計(jì)劃拿出來看看。年初定的目標(biāo)都完成了嗎？沒完成的又是什么原因？這些問題得想清楚。比如我去年設(shè)了個目標(biāo)，就是讓每個孩子都能學(xué)會唱三首兒歌。結(jié)果到了年底，發(fā)現(xiàn)有三個小朋友只學(xué)會了兩首。后來一問，原來是因?yàn)樗麄兗依飾l件不太好，家長忙得沒時間陪練。這個情況就得記下來，以后得想辦法解決。
平時的教學(xué)工作也是個重點(diǎn)。我每天都會記錄孩子們的表現(xiàn)，誰進(jìn)步了，誰還需要多輔導(dǎo)。比如有個叫小明的孩子，剛開學(xué)的時候特別內(nèi)向，不愿意跟其他小朋友玩。我就多找他聊天，還讓他當(dāng)小組長，慢慢他就開朗多了。這種變化得記在總結(jié)里，因?yàn)檫@能反映出教學(xué)方法是不是有效。
家長溝通也很重要。這一年開了不少家長會，也建了個微信群。群里經(jīng)常分享孩子的作品和活動照片。不過有時候消息發(fā)多了，有些家長可能就不太愿意看。我覺得這可能是頻率的問題，下次得調(diào)整一下，別讓他們覺得煩。
書寫注意事項(xiàng)：
參加培訓(xùn)也是提升自己的好機(jī)會。今年我參加了兩次園里的教研活動，學(xué)了不少新東西。比如說教數(shù)學(xué)課的時候，以前都是直接教數(shù)字，現(xiàn)在知道了可以用游戲的方式，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)。這個經(jīng)驗(yàn)得好好總結(jié)下，以后教學(xué)的時候就能用上了。
材料準(zhǔn)備也是個大事。大班孩子馬上要升小學(xué)了，所以準(zhǔn)備工作得細(xì)致點(diǎn)。教材、教具都要提前準(zhǔn)備好，不然到時候手忙腳亂。有一次我忘了檢查教具，結(jié)果上課的時候才發(fā)現(xiàn)少了個道具，差點(diǎn)耽誤課程。這樣的事情以后得避免。
最后一點(diǎn)，就是安全問題。幼兒園的安全工作一直是個重點(diǎn)，尤其是大班的孩子，活動量大，容易出意外。平時得時刻提醒他們注意安全，比如上下樓梯扶好扶手，玩玩具的時候別搶著拿。如果出了問題，得及時處理，還要寫進(jìn)總結(jié)里，看看能不能找到更好的辦法預(yù)防。
16年幼兒園大班教師個人年終總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
開學(xué)來，我們始終以鄧小平同志提出的教育“三面向”為指導(dǎo)思想，以全國教育工作會議提出“全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，遵循教育黨委，市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責(zé)任感和時代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，針對班級實(shí)際情況，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動并注意保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
一、達(dá)成度分析
我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。
其一，針對幼兒品德進(jìn)行教育
1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具。
2、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育，升旗時行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。
3、愛班級，愛集體，懂得愛護(hù)公共財物，有集體榮譽(yù)感。
其二，對幼兒健康方面的教育
1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動的時間。
2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動。
其三，對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育
1、能學(xué)會簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學(xué)著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。
2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。
3、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。
二、家長工作
定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順利的開展。
三、存在問題
1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不愛吃蔬菜。
2、不能很好的堅(jiān)持說普通話。
3、在區(qū)角活動中，缺乏探索精神。
4、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差。
四、原因分析
以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。
五、改進(jìn)措施
1、督促2、制造氣氛3、請家長配合
總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步。
以上是我們大〈1〉班，在____年度第二學(xué)期的工作總結(jié)。相信我們會在以后的工作中做的更好。
篇5寫作要點(diǎn)234人覺得有用
年終總結(jié)對于很多人來說都是個挑戰(zhàn)，尤其是像幼兒園老師這樣的職業(yè)。這類工作需要照顧好幾十個孩子，既要保證他們的安全，又要促進(jìn)他們的成長。所以，寫總結(jié)的時候得好好想想，怎么把一年的工作梳理清楚。
先說準(zhǔn)備工作吧。平時就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，每天或者每周記下一些重要的事情，比如某個小朋友的進(jìn)步，家長反饋的情況，還有活動中遇到的問題。這樣到了年底就不至于手忙腳亂。當(dāng)然了，有些人可能覺得太麻煩，總覺得記這些沒多大用處，結(jié)果到最后就只能憑印象寫了。印象有時候靠譜，有時候卻不那么準(zhǔn)，特別是當(dāng)事情多了起來，很容易搞混順序。
接著就是整理材料了。把那些記錄拿出來，看看哪些是比較重要的，哪些是可以忽略的。比如，有個孩子從一開始不愛說話到現(xiàn)在能主動跟大家交流，這個肯定是要寫進(jìn)去的。但要是某個小朋友只是偶爾調(diào)皮搗蛋，那就可以簡單提一下，不用花太多筆墨。整理的時候還要注意分類，可以按照時間順序，也可以按照事件類型來分，反正得讓自己看著舒服，寫起來也順手。
接下來就是正式動筆了。開頭部分最好簡單介紹一下基本情況，比如帶了多少個孩子，他們大概的年齡分布之類的。這部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就好。然后就開始具體描述工作內(nèi)容，記得要結(jié)合前面整理好的材料。比如某次活動特別成功，那就詳細(xì)寫寫是怎么準(zhǔn)備的，過程中遇到了什么困難又是怎么解決的。這里有個小竅門，就是盡量用具體的例子來支撐你的敘述，這樣看起來會更有說服力。
寫完主要的工作內(nèi)容后，還可以加上一些自己的感受。比如說通過這一年的工作學(xué)到了什么，覺得自己有哪些地方做得還不夠好，以后打算怎么改進(jìn)。這部分不必太長，主要是表達(dá)一種積極向上的態(tài)度，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進(jìn)取心。
最后就是檢查修改了。寫完之后別急著交上去，放一兩天再拿出來看看。有時候?qū)懼鴮懼蜁┑粢恍╆P(guān)鍵信息，或者是表述得不夠清晰。檢查的時候要注意語法和標(biāo)點(diǎn)符號，雖然不是特別重要，但如果錯得太多的話，給人的印象就會差一些。另外，也要確保沒有遺漏掉任何重要的事項(xiàng)。
寫總結(jié)這件事其實(shí)沒什么特別的技巧，關(guān)鍵在于平時的積累和細(xì)心的態(tài)度。只要用心去做，肯定能把總結(jié)寫得既全面又真實(shí)。
幼兒園大班教師年終教師總結(jié)怎么寫【篇6】 2950字
幼兒園大班教師年終教師總結(jié)范文
幼兒園大班教師年終教師總結(jié)
時間過得飛快，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作，體現(xiàn)各班教育特色.
1 、開展師徒結(jié)對活動。
我們年段有3個班級，有青年教師?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2 、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績
我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。
3 、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)
大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項(xiàng)工作，形成了積極，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作的開展。
1 、用環(huán)境說話。
環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動，主動學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。
2 、豐富區(qū)域材料。
區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學(xué)期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開展活動?；顒雍蠹皶r展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。
三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量。
1 .深入學(xué)習(xí)《綱要》 。
我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。
2 .園內(nèi)的教學(xué)研討 。
幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅(jiān)持每個周一的`教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論，各自有獨(dú)特的見解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
這期間，我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，通過討論，我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3 .提高學(xué)歷 .
專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，除了提高自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，提高職業(yè)素養(yǎng)。
四、開展多種活動，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁。
家長工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。
對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。
在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。
面對成績，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動，更加扎實(shí)地開展教科研活動，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)!
五、努力的方向。
1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會綱要精神，熱愛、關(guān)心每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力。
3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。
幼兒園大班教師年終教師總結(jié)
一、對幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)
1、教孩子認(rèn)識數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法，學(xué)會怎樣愛惜書。
2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。
我班經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,沒有一人的學(xué)具和書丟失。
二、游戲式的教學(xué)活動
在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索,追求知識的興趣和良好品質(zhì)。
特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動中，堅(jiān)持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運(yùn)用學(xué)具操作活動,引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力。
通過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).
三、密切的家園合作
家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您。
本學(xué)期,孩子們完成的《親子手冊》我都認(rèn)真的檢查過,孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好。可見，密切的家長工作取得了一定的成效。
四、取得的成果
1、孩子們對數(shù)學(xué)活動非常感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用。
3、孩子們對數(shù)學(xué)活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力。
3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。
4、孩子們主動自學(xué)的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強(qiáng)烈愿望。
5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
篇6寫作要點(diǎn)134人覺得有用
幼兒園大班教師年終教師總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時候，很多人覺得挺麻煩的，因?yàn)榧纫仡櫼荒甑墓ぷ鳎€得提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)總結(jié)是有竅門的，只要掌握方法，寫起來就不會那么費(fèi)勁了。
先說說準(zhǔn)備工作，把這一年里的活動都列出來很重要。比如我們班開展了哪些主題活動，孩子在哪些方面進(jìn)步明顯，家長參與的情況如何等等。把這些事情梳理清楚后，再想一想有沒有什么特別的事情發(fā)生。比如說有一次戶外活動，孩子們特別興奮，但也出現(xiàn)了安全問題，后來我們就調(diào)整了規(guī)則，這就可以作為一個案例寫進(jìn)去。
寫總結(jié)的時候，不能光寫做了什么，還得分析原因。像我們班有個小朋友總是不按時吃飯，一開始我以為是挑食，后來發(fā)現(xiàn)是他家里也有類似情況，所以就建議家長多鼓勵他獨(dú)立進(jìn)餐。這樣的例子寫進(jìn)總結(jié)里，能體現(xiàn)你的觀察力和解決問題的能力。
總結(jié)里最好能提到一些具體的數(shù)字。比如說通過我們的努力，孩子的閱讀量增加了百分之二十，或者家長滿意度達(dá)到了百分之九十五之類的。這些具體的數(shù)據(jù)會讓總結(jié)更有說服力。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一點(diǎn)小麻煩，特別是當(dāng)回憶起一些細(xì)節(jié)的時候，可能會記不太清。這時候可以翻翻工作記錄本，上面通常會有詳細(xì)的記載。另外，要是團(tuán)隊(duì)合作完成的項(xiàng)目，記得跟同事溝通一下，看看他們是怎么看的，這樣寫出來的總結(jié)會更全面。
總結(jié)里頭也可以適當(dāng)提點(diǎn)自己的不足之處。比如我覺得自己在組織大型活動時經(jīng)驗(yàn)還不足，以后得多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。這種自我反思能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的態(tài)度，也會對你今后的發(fā)展有所幫助。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)別忘了檢查一遍。有時候可能會漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號，或者是把“提高”寫成“提搞”，這些問題看起來不大，但會影響整體效果。要是時間允許的話，還可以請同事幫忙看看，他們可能發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的小問題。
寫總結(jié)是個細(xì)致活兒，得花點(diǎn)心思去琢磨。希望以上這些小建議能幫到大家，寫出來的總結(jié)既真實(shí)又專業(yè)。
