2025教研員年終工作總結怎么寫 【篇1】1700字
____教研員年終工作總結
回顧幾年來我的體育教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了。三年來我縣體育教研氛圍濃厚，這是教研室領導和專職教研員們開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協作的結果。下面我就擔任體育兼職教研員工作以來，總結如下：
一、兼職教研員的職責和作用
記得剛開始擔任兼職教研員工作時，我對兼職教研員是什么樣的角色，具體要做什么工作還不是很清楚。主任就給我解釋說，從某種意義上來說，教研員是老師的老師，而兼職教研員具有雙重身份，既是一線教師，也是教研員，集教學和教研工作于一身，是學科的骨干，也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。
而兼職教研員的職責主要就是在做好學校本職工作的同時，協助縣教研室開展全縣的教研活動，核心內容就是研究、指導、服務，并及時將學校一線的教育教學工作信息反饋給區(qū)教研室。同時，兼職教研員還要在教育教學工作中，真正發(fā)揮學科骨干教師的引領、示范作用，既要把自己的教學搞好，把自己的班級管好，提高自己的教學成績，又要形成自己的教學思想，教學模式，管理經驗，要有示范引領的能力。
二、注重自我發(fā)展，營造積極的教研氛圍
自參加工作以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握學科教學最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學法。能及時總結自己的得失，堅持每個教學周撰寫教育敘事或者教學隨筆。每學期我都參加省、市、區(qū)開展的體育學科培訓學習。每一次學習培訓我都積極參加，認真學習，把握來之不易的學習機會，向專家學習，把長期困惑自己的問題大膽的向專家請教，收到很好的學習效果?；貋砗蠹皶r寫出學習反思體會，與廣大的教育同仁交流，還把學到的新東西運用的工作中，提高管理水平和工作效率。
三、做好引領工作，配合教研員推廣新的課改理念
作為一名兼職教研員，配合專職教研員工作，做好示范引領是非常重要的。新的教學理念自己必須先掌握，領會。所以，我大量的閱讀教育報刊雜志，從中吸收教育最前沿的理論，內化為自己的理論，從而提升自己的個人素質和修養(yǎng)。每次外出學習，我都把學到的新精神及時傳達給每位教師。確實讓他們的教學水平得到提升。
四、配合教研員搞好常規(guī)教研工作
為了提高教研水平，自參加工作以來，我主動配合主任搞了很多次體育教研活動。每學期初制定教研活動計劃，根據各個學期的特點，開展了優(yōu)質課比賽、示范課、研討課活動、xx杯教師技能大賽，參加論文評選、教學資源評選。為搞好每一次競賽評比，我都要從嚴、從細、從真、從公對待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。評比競賽的標準一樣，尺度一樣，評比競賽的結果及時公布反饋，讓結果透明，讓參賽老師心明。由于工作能從細處著手，從公處打算，使得各項評比競賽發(fā)揮了應有的評價、激勵作用。
五、做好培養(yǎng)教師工作，分層進行指導
1.青年教師培養(yǎng)。
對于青年教師，主任和我制定了專門的培訓計劃，每學期開展青年教師優(yōu)質課評比或研討課活動，舉行教師基本功比賽，目的是讓青年教師快速成長，盡快掌握教育的先進理念和教育方法技能，快速成長，提高教育教學質量。以多鼓勵、多指引的原則，多給青年教師培訓學習的機會，對于青年教師的課多聽，多指引，多指出課堂中存在的問題。對于青年教師，多給機會多壓擔子，不斷鍛練他們，使他們盡快成為教育的骨干力量。
2.老教師的培訓。
對于老教師主要采用面對面多交流、多指導的原則。在教研活動中，一般直接指出其中的不妥，直接給予意見，并給老教師提供長期有效的教學策略。對老教師教育思想僵化，不能很快掌握課改新精神，采取小培訓，多研討的方法，讓他們一點一點的進步。
六、自身不足及努力方向
由于我從事教學研究工作時間不長，且能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學習能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習慣等方面還有待加強。我將在今后工作中，投入更大的精力，主動學習新的教育教學理論，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，多做課題研究，將兼職教研員工作再上一個臺階。
篇1寫作要點181人覺得有用
一說起寫總結，很多人就頭大，尤其是教研員這種專業(yè)性強的工作，總結起來確實不容易。平時忙得腳不沾地，到了年底才發(fā)現，那些重要的數據、活動細節(jié)可能都記不太清了。這時候就得提前準備，別等到最后一刻才匆匆忙忙趕工。
先說說材料收集這塊，這可是寫總結的基礎。我見過不少同事，他們總覺得自己記得很清楚，結果真動筆的時候才發(fā)現腦袋空空。建議大家平時養(yǎng)成記錄的習慣，像聽課記錄、教研活動的照片、學生的反饋意見啥的，能存的都存下來。當然，光靠記憶也不是不行，但得確保你的記憶靠譜才行，要是哪天突然想不起某個活動的具體時間地點，那麻煩就大了。
接著就是整理思路了，這個挺關鍵。有些人喜歡上來就寫，結果寫著寫著就跑題了，到最后發(fā)現自己寫的根本不是總結，而是流水賬。我的經驗是先把全年的工作分成幾個大的部分，比如說教學研究、師資培訓、課題推進之類的，每個部分列出幾個核心點，這樣寫起來就不會亂套。不過有時候人一著急，就容易把順序搞混，比如把本該放在后邊的重要成果寫到前邊去了，這就不太好。
還有就是數據的應用，總結里少不了數據支撐。比如你這一年組織了多少次教研活動，參與教師有多少，學生的學習成績提高了多少個百分點，這些數字最好能具體到小數點后兩位。但有時候因為手頭資料有限，可能會出現一些估算的情況，這種時候就得小心了，千萬別把估算當成精確值寫上去，不然被領導問起來就尷尬了。
至于語言表達，總結不是寫詩，不需要太花哨，但也不能太干巴。適當的修飾還是必要的，能讓總結看起來更有層次感。不過有時候為了追求簡練，可能會導致句子不通順，比如“經過努力，教學質量得到明顯改善”，這種句子讀起來就有點拗口。再比如“通過一系列措施，學生的綜合素質得到大幅提升”，這樣的表述雖然沒問題，但聽起來總覺得少了點什么。
2025年中學教研員年終工作總結怎么寫【篇2】 2400字
本人在過去一年中在中江中心學校擔任中學教研員職務，主要負責初中教學科研、學籍管理、考試招生等工作;兼任單位出納;負責兩基、校安等數據統(tǒng)計;主管學生資助管理、營養(yǎng)餐等工作;同時兼任中江中學初二年級96班的生物課教學;并完成上級部門和中心校安排的其它事情。現將過去一年來的工作情況總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，遵紀守法，努力做一名政治合格，業(yè)務精純的人民教師。
我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),堅持政治學習和業(yè)務學習，用先進的理念充實自己，緊緊圍繞學習新課程，落實課改的理念，努力探索教育教學規(guī)律,注重把課程標準與課改理念有機的結合起來。不斷提高自己的業(yè)務水平。
工作中，我團結同事，尊重領導，服從領導安排的各項工作，做領導的好助手，服務老師，服務學生，不自以為是，不計個人得失，虛心聽取別人的意見和建議，做到表里如一。
二、勤思好學，認真專研，更新豐富知識體系，做一名新時代的教研員。
教研員只有過硬的業(yè)務知識與理論水平，才能解決教學、教研中的新問題。所以我通過不斷的學習提升自我。一年來，我積極參加各種專題培訓，通過閱讀專業(yè)書籍、報刊，關注網絡等媒體中教育方面的話題等手段，把握教研最新動態(tài)。通過學習深深感到：學無止境，不進則退，無論什么時候都要做一個學習和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了幾個方面的工作。
1、堅持抓常規(guī)管理，切實提高學校教學質量。過去一年中我累計下鄉(xiāng)40多天，聽課60多節(jié)，通過廣泛深入基層，了解教學實際，強化教學常規(guī)檢查的視導工作。
2、積極推行集體備課。
針對我中心學校教師擔任的學科較多，在教育教學過程中，僅備課一項就要投入較多的精力，大部分時間投入到了編寫課時教案的現狀，我們繼續(xù)扎實有效的推行集體備課制度，一年來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內組織了多次集體備課活動，集體備課也達到了博采眾長，相互取長補短的功效。____年3月我所撰寫的論文《農村中小學集體備課之憂與思》在《課程教育研究》舉辦的“課程改革與創(chuàng)新教育”征文比賽中榮獲一等獎。
3、組織開展多形式教學觀摩和競賽等活動，促進教師專業(yè)成長。
根據工作安排，我按時參加中江中學及各村小學組織的校內教研活動，另外還分中小學組牽頭組織了多次學科教學研訓活動，中江中學全體教師做到了全員參賽，各村小學小學參賽人數也達到了教師總數的60%左右。取得了良好地效果。
4、因地制宜，發(fā)揮專長，服務教師。
由于中江中心學校下屬部分學校地處偏遠，信息蔽塞等原因造成在這些學校工做的教師發(fā)獲取外界教學資源，也阻礙了校際之間的交流。針對這種現狀，我利用自己在中心學校的有利條件，幫助教師下載各類教學資源。另外，還在平時下鄉(xiāng)聽課或組織活動過程中將一些教師的課堂教學錄制成視頻資料，工作之余進行整理并刻錄成光盤送教下鄉(xiāng)。
5、做好教育宣傳工作。
我積極參加各中小學組織開展的各類活動，并主要負責做好圖片資料的拍攝、存檔等工作，及時對內、對外宣傳好最新的教育動向。____年6月我拍攝的反映中江中心小學全體教師敬業(yè)奉獻，默默耕耘的宣傳短片《一方沃土、一個溫暖的家》在參加我縣第二屆師德宣講競賽中榮獲二等獎。
三、甘于幕后，默默奉獻，做一名服務教學的業(yè)務員。由于中心學校人少事多，我在承擔教研工作的同時還負責處理其它方面的一些業(yè)務。
1、負責初中階段學生學籍管理、考試招生等工作。學籍方面主要在學生入學階段對學生進行信息采集并錄入系統(tǒng)，在日常工作中對學生轉學、休學、復學等學籍變更情況進行審核操作和上報，學期末將學生操行評定和成長記錄導入系統(tǒng)。不論在哪一個環(huán)節(jié)，我都做到認真細致，反復核對，確保學籍工作不出差錯。在組織考試及招生工作中，首先我對相關政策、文件思想進行及時、廣泛宣傳，做到師生人人皆知;其次，在組織考生報名，考試，志愿填報等環(huán)節(jié)中都本著為考生服務的思想，做到細心、耐心、熱心，確保每個環(huán)節(jié)都萬無一失;再次我還注重檔案資料的完善，使每一個工作環(huán)節(jié)都有據可查。
2、出納工作。本人對出納工作做到認真細致，對應發(fā)款項做到按時、準確發(fā)放，主動與各村學校報賬員聯系，為他們合理安排報賬時間，熱忱為他們服務。當月按時與總務進行賬務對接，做到財務公私分明，賬目清楚，分毫不差。
3、負責學生資助管理工作。學生資助方面主要完成了農業(yè)人口獨生子女獎學金統(tǒng)計，申報，發(fā)放工作;龍開口電站職工結對助學工作的組織實施及助學金發(fā)放工作;希望工程、愛心小站、龍水思源、關工委等助學金的申報和發(fā)放工作。
4、主管轄區(qū)內中小學學生營養(yǎng)改善計劃實施工作。自學生營養(yǎng)餐開辦以來，我主要做好營養(yǎng)餐的相關政策宣傳工作，督促各學校制定實施方案，建立健全學生營養(yǎng)餐實名制系統(tǒng)，并在實施過程中做到實時監(jiān)督、及時反饋，做好營養(yǎng)餐資金報表，采購臺賬等的月報工作，確保了學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施。
四、走進課堂，回歸教學，做一名堅守講臺的教書人。為了不使自己的工作于教學實際相脫離，過去一年我到中江中學兼任八年級96班的生物課教學。由于這個班是同級中經選拔春蕾班后的普通班，學生基礎薄弱，學習積極性差，成績難以提高。我經常鼓勵同學們不要氣餒，教學中我不斷學習新的教學理念，將這些理念運用到教學實際中，，課堂上我做到師生平等，知識點講解清楚，讓學生主動參與到課堂教學當中。
今后努力的方向：
1、不斷學習，加強師德修養(yǎng)，加強自身素質的提高;
2、準確定位，彰顯教研員“服務、參與、合作、引領”等多元化的智能。
3、親臨教學一線，深入有效調研，規(guī)范常規(guī)落實，加強教研工作的針對性和實效性。
4、從教師需要出發(fā)，充分利用網絡等現代教育資源開展校本教研，拓寬教研途徑，豐富教研形式。
總之，作為人民教師是神圣和光榮的，同時也是艱辛和貧寒的。我將堅守工作崗位，與清貧相伴，永不后悔，因為我收獲到了幸福和快樂。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇2寫作要點225人覺得有用
____年中學教研員年終工作總結怎么寫
今年的工作結束了，作為教研員，總結這一年的工作很有必要。從年初開始，我主要負責初中數學的教學研究工作。在日常工作中，我參與了多次教學研討活動，還組織了幾次教師培訓。這些活動讓我對教學有了更深的理解，也積累了豐富的實踐經驗。
在具體工作方面，我每月都會參加區(qū)里的教研會議。會上，我們討論教學計劃、教材分析，還會分享一些優(yōu)秀的教學案例。印象比較深的是五月份的一次研討會，當時幾位老師展示了他們精心準備的課堂實錄。我從中學習到了不少新的教學方法，比如如何通過小組合作提高學生的參與度。不過說實話，有時候時間安排上確實有點緊張，因為既要準備自己的材料，又要兼顧其他同事的意見。
除了參與會議，我還承擔了一些課題研究任務。上半年我負責了一個關于數學思維培養(yǎng)的小課題，期間查閱了不少文獻資料。記得有一次整理數據時，由于粗心把幾個關鍵數字弄錯了，導致分析結果偏離預期。后來經過反復核對才找到問題所在。這件事提醒我在今后的工作中要更加細心，尤其是涉及數據分析的時候。
為了提升教師隊伍的整體水平，我組織了暑期培訓活動。這次培訓邀請了幾位資深專家做講座，內容涵蓋了新課程標準解讀、信息化教學手段應用等方面?；顒又?，我注意到有些年輕教師雖然態(tài)度很積極，但在實際操作中還是會遇到困難。我覺得這是正常的，畢竟每個人的成長都需要一個過程。因此，在后續(xù)跟蹤指導時，我會更多地關注他們的需求，給予更有針對性的幫助。
書寫注意事項：
我還協助學校開展了一些校本教研活動。比如九月份的時候，我們舉辦了一次全校性的公開課展示。每位參賽老師都精心設計了自己的教案，有的側重于互動環(huán)節(jié)的設計，有的則注重知識點的深入挖掘。整個活動下來，大家收獲頗豐。當然，也有個別老師的課堂表現不太理想，這可能跟他們缺乏足夠的實戰(zhàn)經驗有關吧。
體育教研員個人年終總結怎么寫【篇3】 1350字
體育教研員個人年終總結范文
____年xx月，教育局第一份文件就是聘請兼職教研員，我也在其中之一，感覺身受重任一樣，在整體教研思路的引導下，我以培養(yǎng)高素質人才為目標，以提高教學質量為根本，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導，貫徹實施新課標，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果，認真履行兼職教研員工作職責，結合本縣的教研實際，時刻關注當今教研的趨勢和動態(tài)，經常與老師們進行討論、交流，積極尋求適合自己的、有效的教研方式，重視每一次教研活動的開展，密切注視每一次教研活動的過程，并及時進行每一次教研活動的總結和反思，使每一次教研活動真正落到實處，現將工作總結如下：
一、加強學習提升素質
作好教學反思，學習筆記，寫好學習心得體會。按時參加學校組織的每一次座談會，教科研活動，提高自己的教科研業(yè)務水平。
做為兼職教研員，我深知教研員的水平決定著教師的素質；教研員的理念決定著教改的方向；教研員的工作決定著教學的質量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀業(yè)務書籍，瀏覽各級教學網站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。
1、著重對教材進行深度的研究。組織一些體育教師一起研究教材，研究一套符合實際確實可行的教學計劃，為提高教學質量和教學研究為做好準備。
2、關注最前沿的教育信息，學習《新課標》等相關書籍，并且自費訂購《體育教學》、《中國學校體育》等雜志，提高工作質量和教科研能力。
3、根據工作的需要，研讀了關體育教師專業(yè)發(fā)展的相關文件及工作要求，并研讀了一些相關理論，閱讀了《中學生體質健康執(zhí)行標準》、《學校體育工作條例》和有關國家體育總局有關對學校體育工作的有關文件。
4、身為兼職教研員，研究是其自身工作的一個重要內容。本學年，重點對聽評課的有關細則進行研究，了解評課的意義、原則、方法、注意事項。通過學習，切實地從自身轉變觀念，提高素質，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。
二、多搞活動以活動促提升
一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過開展一系列有特色的教研活動，引領體育教學的方向。
本度共進行了以下幾項大型的活動。
1、專題研究。如何實施體育學科的有效教學專題研究，在體育教師間、骨干體育教師間開展聽課評課制度，提高自身與其他成員的業(yè)務水平，有序地開展了教學的研究工作。通過聽評課研討活動，解決教學實際問題的能力。
2、在進修學校培訓處統(tǒng)籌規(guī)劃下，針對骨干體育教師公開課進行指導與聽課、評課活動，并組織骨干教師之間相互聽課、評課、教研活動。
3、參與校本教研活動，加強指導校本教研的活力。應多所學校體育教研組邀請，參與其體育教研活動，并針對事先提出的教研活動的問題進行一一解答，與他們體育教研組成員共同探究體育校本教研的提升方向。
三、協同配合團隊共贏
為了做好有效性課堂教學工作，對前段工作做好有效總結，計劃下學期申報課題促進全體成員的整體水平。
回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
篇3寫作要點186人覺得有用
體育教研員在年終做總結時，通常需要回顧一整年的教學工作，這既是對過去工作的梳理，也是對未來規(guī)劃的鋪墊。寫這類總結時，首先要明確總結的目的，是為了向上級匯報工作成果，還是為了自我反思改進。如果是前者，那么重點應該放在具體的教學成績和創(chuàng)新舉措上；如果是后者，則應更多地關注工作中遇到的問題及解決辦法。
在具體操作層面，可以從日常的教學活動入手，比如組織了多少次教研活動，參與了哪些培訓項目，又或者開展了哪些特色課程。這些都可以作為總結的一部分。記得要結合實際情況舉例說明，這樣會讓總結更有說服力。例如，“本年度共舉辦了五次大型體育教研活動，其中一次特別邀請了業(yè)內專家進行指導，顯著提升了教師們的業(yè)務水平?！?/p>
書寫注意事項：
對于一些特殊事件或者突發(fā)情況也需要提及。比如某個體育賽事的成功舉辦，或者是某項教學改革措施的實施效果。這部分內容可以稍微詳細一點，描述一下當時的情況、采取的措施以及最終的結果。如果能附上一些數據就更好了，比如說參加人數、獲獎情況之類的，這樣能讓總結看起來更加客觀可信。
除了成績和亮點之外，也要適當提到工作中存在的不足之處。畢竟沒有人能保證每件事都做得盡善盡美。比如，某些項目的開展過程中遇到了資源短缺的問題，或者是部分教師對新方法接受度不高。這些問題的提出并非是為了找借口，而是為了讓接下來的工作能夠吸取教訓，做得更好。
還有就是要注意語言表達的準確性。有時候可能會因為疏忽而導致措辭不當，比如將“提高學生體質”寫成了“增強學生體魄”，雖然意思差別不大，但仔細推敲起來還是略有不同。因此，在撰寫總結的時候一定要多檢查幾遍，確保每一句話都能準確傳達想要表達的意思。
小編友情提醒：
別忘了附上相關的圖片資料，比如活動照片、獲獎證書等。這些直觀的材料不僅能讓總結顯得更生動有趣，也能幫助讀者更好地理解你的工作成果。不過需要注意的是，選用圖片時要遵守相關規(guī)定，確保符合保密要求，避免泄露敏感信息。
教研員個人年終工作總結怎么寫【篇4】 1450字
一轉眼一年的教學工作即將結束，一學期來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以實施教育工作目標為重點，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究，深化教育教學改革，為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作。
一、讓學習成為工作的狀態(tài)
隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入進行，緊緊圍繞“落實責任，改進作風，做好服務，創(chuàng)新工作”這個主題，開展了踐行科學發(fā)展觀的一系列研訓活動，無論是聽課的節(jié)數，還是學習培訓的次數、開展教研活動的次數都突破了歷史新高。
學習是現代社會永恒的主題，作為一名教研員，學習尤為重要，教研員只有不斷學習，不斷提高自身水平，才能更好的服務于全部的教學。在政治上我抓緊時間讀書、看報、聽廣播、看新聞，汲取政治營養(yǎng)，了解國家的大政方針。在業(yè)務方面，我虛心向老教研員學習，經常翻閱教育教學雜志，上網查閱資料，掌握最新的教育教學信息，觀看教學光盤，并隨時做好學習筆記，提高自身的業(yè)務素質和科研能力。在學習中開闊眼界，豐富知識，努力為專業(yè)引領打好“底色”，力爭使自己逐漸走出狹小，避免平庸。
二、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質
1、繼續(xù)開展“一師一課”活動，集中進行聽課，并做好聽課記錄。本學期，組織全體教師分學科進行業(yè)務學習，用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。
2、本學期，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用，在語文、數學學科中首先采用單元備課負責制，實現教學資源共享，讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材，實現自我增值。在課余時間認真總結教學心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文評選。
3、開展公開課教學，本學期開展了公開課教學，在聽取各位教師的公開課后，收獲頗多，同時在聽的過程當中也找到了自己的不足和授課教師的不足與優(yōu)點，課后組織教師集體評課，讓新教師更好更快的成長。
三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質量
我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質的重要性。本學期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供繼續(xù)教育和遠程培訓的機會，在培訓中參加研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。
四、存在的問題
1、在常規(guī)檢查中，個別班科的作業(yè)二次批改不夠認真，《同步訓練》的批改個別班科不夠認真，沒有按學生實際情況布置不同的作業(yè)，甚至有的教師從來不給學生批改作業(yè)。
2、在日常的巡課中，個別班級課堂秩序不好，有待改進，個別班級體育課未能認真上好。
3、個別教師常規(guī)工作未能做到位，思想認識和業(yè)務素質有待提高。
五、今后工作的一些想法：
1、從學生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學的有效性，切實改變教研員隔靴搔癢的做法，豐富已有的有效教學的理論探討與實踐研究。
2、在實戰(zhàn)的研訓中努力使教師走出“教學內容止于淺表而失于虛，組織活動取悅學生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實改變服務不到位、指導不深入的現象。
3、積極主動、誠懇及時向上級領導匯報工作，交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和諧工作，切實改變傻干蠻干的工作作風。
忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩。今天，當我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強歌！在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實現自己的人生價值。
篇4寫作要點188人覺得有用
教研員在年終做總結的時候，這是一項比較重要的工作?？偨Y要能反映一年的工作情況，既要全面又要突出重點。寫總結的時候，得先把這一年的工作大致梳理一下，哪些是主要做了什么，有哪些成績，又遇到了什么問題。
平時積累的一些資料是很重要的，像會議記錄、活動方案、聽課筆記之類的，這些都是寫總結的基礎。把這些材料整理出來，就能找到一些關鍵點，比如說組織了多少次教研活動，參與的教師有多少，通過這些活動提高了多少教學水平。當然，也要記得寫清楚具體的數字，這樣更有說服力。
在寫總結的時候，可以先從大的方面入手，比如整個學區(qū)的教學質量提升了多少個百分點，然后具體到每個學科的情況，看看數學、語文、英語這些科目分別有什么進步。如果有些學科的成績不太理想，那也得分析原因，是不是教學方法有問題，還是學生的基礎薄弱。
書寫注意事項：
關于教學研究這塊，也要詳細描述一下開展了哪些課題研究，這些研究對實際教學的幫助有多大。如果有新的教學模式被引入，效果如何，這些都需要在總結里體現出來。要是有成功的案例，不妨拿出來做個詳細的介紹，這樣不僅能展示成果，還能為其他教研員提供借鑒。
不過，寫總結的時候也得注意一些細節(jié)。有時候會因為時間久了，記不清具體的數據，這時候就得趕緊翻閱之前的記錄。要是實在找不到相關數據，可以根據印象做一個大致的估算，但最好標明這是一個估計值。還有就是，寫總結的時候，語言要簡潔明了，避免啰嗦，尤其是那些重復性的內容，能省則省。
有時候寫總結會遇到一些小麻煩，像是某些項目的描述可能不夠完整，或者前后順序有點亂。碰到這種情況，可以先列個提綱，把想表達的內容大致排個序，然后再慢慢填充具體內容。這樣既能保證條理清晰，也能避免遺漏重要信息。
2025年教研員年終工作總結怎么寫【篇5】 2100字
在教育局和教研室的正確領導下，我扎實工作、埋頭苦干，努力提高我縣生物、化學學科教學水平和教學成績，度過了忙碌而又充實的一學期，現將本學期工作總結如下：
一、深入一線聽課，搞好常規(guī)教研
今年我嚴格落實有關教研員聽評課制度，堅持每周不少于2天到學校聽課，在聽課過程中發(fā)現學科教學中存在的問題，及時記錄下來并思考解決問題的對策，課后和老師共同探討解決問題的方法及改進措施。同時加強理論指導與培訓，重點是201*中考研究及新課標和新教材變化。我多方面搜集有關資料并加以整理，制成課件，下發(fā)給老師，在聽課時與教師共同交流心得體會，經過一年來的努力，教師都基本熟悉相關變化內容，在上課時根據需要靈活調整。
二、組織教師參加各類培訓學習，提升教學水平
除縣級培訓外，我積極組織本學科教師參加省市舉辦的各類培訓研討活動，在接到上級通知后，我及時通過校訊通將通知精神傳達到各校，要求各校嚴格落實通知要求。教師參加教研活動的熱情非常高，每次教研后教師都有很大的收獲。201*年我們主要參加了以下教研及培訓活動：
1、新課標培訓。今年5月，河北省新課標培訓會在石家莊召開，我們積極參加，在會上聽取專家對新課標的解讀及說明，再通過自己的努力學習，對新課標的變化有了一定的了解。會后市教科所又組織了一系列的研討活動，每次我都組織教師按時參加，通過一年來的學習，教師都已熟知新課標及新教材的變化并能落實到教學中。
2、名師講堂。名師講堂是市教科所組織的一系列優(yōu)質課觀摩活動，每次我縣教師都積極參加，教師通過觀摩優(yōu)質課，深受啟發(fā)，感悟新理念及新課標對課堂帶來的實實在在變化，同時反思自己在課堂教學中的不足，及時調整改進。
3、搞好網絡教研。從今年暑期開始，《石家莊市初中化學之窗》專欄搬遷到中國教育出版網，利用這一網絡平臺搞好化學教研，每次教研前我及時通知教師按時參加，我縣教師都能抓住這難得的機會觀看、傾聽各位專家、名師的講解并及時請專家釋疑答惑。到現在為止教研共進行了九期，每次教師都有不菲的收獲。而且教師都把這一平臺上的視頻、課件資源下載下來，應用到教學中。
4、青年教師優(yōu)質課。我市進行優(yōu)質課評比，從九月份開始我們就進行了縣級選拔，利用此次機會，組織相關學科教師進行觀摩學習，每位選手都精心準備，在課堂上展現出自己的風采。經過選拔后的教師參加市級評優(yōu)課，都獲得了較好的成績。
三、組織好學科競賽
今年競賽學生參賽熱情較高，高中生物166名學生參賽、化學322名學生參賽，創(chuàng)近年來新紀錄。進過嚴密組考試和閱卷后，又有8名同學參加復賽。最終有2名同學獲省二等獎，20名同學獲市級一等獎，8名同學或市級二等獎，20名教師獲指導獎。從獲獎人數來看也為歷年來最高。
四、做好中考研究指導
為做好中考方面的指導，我主要做了以下工作：
1、深入分析《考試說明》，逐條對比近幾年來的變化，對新增考點加深研究并在考試命題中體現出來，通過考試帶動學生學習。如201*年有關co的新增內容，我搜集相關內容進行專題訓練。通過對《考試說明》的研究，教師基本能掌握中考的命題方向級考試重難點。
2、加強《新課標》和新教材的研究。今年課標和教材都有一定的變化，我通過外出培訓、網絡學習、網絡教研等多種途徑加以學習，加深對新課標的理解，根據新教材內容編寫復習資料，并通過網絡將相關內容發(fā)布到教師手中，現在本學科教師都能較好的掌握變化后的內容。
3、分類整理河北省中考試題。為能更深入的了解河北中考題型、知識點及重難點，我將河北中考試題特別是____年課改后至201*年6年以來的試題按章節(jié)及專題歸類，對考試的知識點、題型、分值、試題難易程度進行統(tǒng)計分析，這是一項很有意義的工作，根據分析結果可預測今后中考命題方向，這樣我們在教學、復習中就能有的放矢，把握住大方向。這項工作在今后還將繼續(xù)下去。
五、加強自身業(yè)務學習
在指導教師同時，我也認真學習教育教學、及教學管理的有關理論，努力掌握現代科學技術;積極參加各級培訓教研活動，不斷地提高自己的理論水平和業(yè)務能力。如今年五月份河北省新教材培訓，初中化學之窗網絡教研等。我利用業(yè)余時間學習了“校本教研”、“學案設計”等相關的文章并做好筆記，寫出自己的心得體會，看到好的文章時也會摘抄下來，閑暇之余細細品嘗、體會，感悟其中道理。為能更好使用現代辦公設備，我學習了office____、圖像處理、網絡應用等軟，現在已能熟練應用word、ppt、excel等軟件。今年我撰寫的《化學探究實驗的一般過程》一文在石家莊市教育技術裝備與教學優(yōu)秀論文評比中獲二等獎，課件《氧氣》在河北省社科聯第四屆“全面實施素質教育”課件評比活動中獲一等獎。
六、立足本職，服務全局
在日常工作中我嚴格要求自己，按時完成教研室的各項任務。如教研室文件、各種數據統(tǒng)計等都能及時整理出來，及時從市教科研網下載相關通知，下發(fā)教研室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱管理和教研室辦公設備的簡單維護。
除做好本職工作外，我還服從教育局安排，按局要求參加其他科室完成相關工作。如高考、中考、會考保密工作;初中實驗操作考試、十八大安防工作。
以上是我本學期所做的主要工作，當然在工作中也存在許多不足之處，希望各位同事、領導批評指正。
篇5寫作要點183人覺得有用
____年教研員年終工作總結怎么寫
每到年底，做總結都是一件重要的事?？偨Y不是簡單的羅列事情，而是要把一年的工作梳理清楚，找出亮點和不足。作為教研員，平時接觸的事物很多，要理清思路并不容易。先從材料入手，把這一年做的活動、參與的項目、完成的任務大致整理出來，這樣心里有個底，寫的時候就不會漏掉重要部分。
記得年初的時候，我們組織了一次全區(qū)的教學研討會，當時準備得挺充分的，邀請了不少專家。后來發(fā)現，有些環(huán)節(jié)安排得稍顯緊湊，時間分配上有點問題。其實可以多留些互動時間，讓大家討論得更深入一些。另外，那次研討會結束后，收集了不少反饋意見，其中提到的幾個建議特別有價值，比如加強教師之間的交流平臺建設。這些建議后來也被納入了后續(xù)的工作計劃里。
除了大型活動，日常教學指導也是重點工作之一。今年我們深入學校聽課評課的次數不少，大概有幾十節(jié)吧。每次聽完課都會和老師交流，指出優(yōu)點和需要改進的地方。有時候會遇到一些課堂上的突發(fā)情況，比如學生突然提問，或者課堂秩序有些混亂。剛開始確實有點手忙腳亂，但慢慢就適應了。后來還總結了一些應對方法，比如提前了解學生的情況，做好充分準備。
還有一個印象比較深的事情，就是關于教材修訂的討論。當時接到任務后，團隊成員分工合作，查閱了大量的文獻資料。過程中也遇到了一些難題，比如某些知識點的表述方式存在爭議。大家反復討論，最終達成一致意見。這件事讓我明白，團隊協作很重要，每個人都要發(fā)揮自己的專長，才能順利完成任務。
工作中也會遇到一些挑戰(zhàn)。比如有時候時間緊張，既要兼顧多個項目，又要保證質量。這時候就需要合理安排工作進度，優(yōu)先處理關鍵任務。有時候會因為溝通不到位，導致工作推進緩慢。后來發(fā)現，定期召開小組會議是個好辦法，能及時發(fā)現問題并解決。
寫總結的時候，要注意條理清晰，不要胡子眉毛一把抓?？梢杂帽砀竦男问搅谐鲋饕ぷ鲀热荩@樣看起來一目了然。不過，表格只是輔助工具，真正打動人的還是文字背后的故事。要把自己的感悟融入進去，比如通過哪些經歷學到了什么，有哪些遺憾或者值得驕傲的地方。
小編友情提醒：
總結不是為了應付檢查，而是對自己工作的回顧和反思。如果能把這些經驗和教訓運用到下一年的工作中，那就算是達到了目的。希望這篇小小的指南能給大家一些啟發(fā)，至于具體怎么寫，還是要結合自身情況，找到適合自己的表達方式。
教研員2025年終工作總結怎么寫【篇6】 1350字
自10月份到教科所跟班學習以來，得到了領導的關心和支持、同事的幫助及指導，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展和提高?，F將主要工作總結如下：
一、加強學習，充實自我，提升個人業(yè)務素質。
作為一名新手，我深知教研員肩頭責任之重大。我為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，認真學習現代教育教學理論，新教學理念，獲取最新的教學信息，不斷拓寬教學研究視野，努力提高教研水平和能力。
二、強化語言文字工作
為提高我縣學校師生地方語言文字提高我縣學校師生地方語言文字規(guī)范意識和應用水平，帶動、引領全縣學校語言文字應用水平，帶動、引領全縣學校語言文字工作向科學化、專業(yè)化發(fā)展。我縣觀風海小學和猴場小學積極申報市級語言文字規(guī)范化示范學校。10月13日、14日，在卯所長的帶領下，對申報學校進行了初評。10月16日、17日，陪同市教育局劉玲一行對申報校進行了評估檢查。通過聽、查、問、訪的方式，對所到學校進行了客觀全面的檢查和評估。既肯定成績，又中肯地提出缺點和不足。最后認定猴場小學為____年市級語言文字規(guī)范化示范校。
三、扎實推進優(yōu)質課比賽活動
組織全縣優(yōu)質課比賽和全縣中學語文優(yōu)質課比賽活動。提高教師把握教材、駕馭課堂的能力。在本校通過全員參與，層層評比，廣泛研討，規(guī)范選拔的原則，推出最優(yōu)秀的教師參加縣級優(yōu)質課比賽。在全縣選出曾獲縣級優(yōu)質課獎項的老師擔任評委。評比時嚴格按照教育局的評比依據公正、公開、公平的進行評比。大部分參賽選手八仙過海，各顯神通，令評委和觀摩的教師贊不絕口。當然有部分教師基本功不夠扎實，對教材的掌握不夠熟練，評委們也對他們的課做了中肯的評判，并提出了下步的改進意見。局里還要求所有教師回校都要上示范課，本學科教師要參加聽、評課。
四、強化賽后示范、推動校本工作
幾個月來，先后深入威寧二小、草海小學、迤那小學、蓮花小學、威寧二中、威寧三中聽課、評課、座談、交流，聽課達50余節(jié)。通過聽課、與教師座談，了解到部分基層教師在教學過程中結合對新課標的認識產生的一些新的想法和舉措，對他們的做法在給予肯定之余，并針對教師在實施過程中產生的一些困惑和問題提出了建設性的意見。幫助教師有所頓悟，有所提升。特別是聽迤那小學孔艷瓊老師的示范課，我看到了她的進步，看到了聽課教師的認真學習，看到了領導的重視。優(yōu)質課真正起到了示范引領的作用。在總結會上，我?guī)退齻冋J真分析課堂上存在的問題，教師不要只想著我怎樣教才出彩，而應該更多地關注學生的學，關注學生在課堂上的生成，關注學生的困惑點和感興趣之處，順學而導，順學而教。抓住教學主線，選準語言訓練點，使學生課課有所得。
五、下步工作打算
1、進一步加強學習，做實、做好、做細自己的業(yè)務工作及領導交辦的每一件事。
2、在實踐的研訓中努力使教師走出“教學內容止于淺表而失于虛，組織活動取悅學生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實改變服務不到位、指導不深入的現象。
3、積極主動、誠懇及時向領導匯報工作，交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和諧工作，切實改變傻干蠻干的工作作風。
在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實現自己的人生價值。
篇6寫作要點221人覺得有用
教研員這一年的總結該怎么弄？說實話，一開始我也覺得挺頭疼的。畢竟平時工作忙，事情又多，現在又要把這些事都理清楚，還得寫得像那么回事。不過慢慢琢磨下來，其實也不是特別難。
先說說準備工作吧。咱們得先把這一年干過的事捋一捋，哪些是重點，哪些是次要的。比如組織了多少次培訓，參與了哪些課題研究，還有跟其他學校交流的經驗啥的。把這些記下來，心里就有底了。當然，記筆記的時候別光顧著抄流水賬，最好能稍微加點自己的想法進去，這樣寫起來會更有味道。
寫的時候要注意層次分明。開頭可以簡單介紹一下整體情況，比如說今年咱們教研室的工作方向是什么，目標是什么之類的。接著就具體展開，把每個部分的情況都說清楚。比如在教學研究這塊兒，可以提提開展了哪些活動，有什么亮點，效果怎么樣。要是有數據支撐就更好了，像是有多少老師參加了培訓，他們的反饋如何等等。
語言表達上要盡量正式一點。因為這是工作總結，不是寫日記。所以一些口語化的說法就別用了，比如“這事還挺麻煩的”這種話。要用比較專業(yè)的措辭，像“在推進過程中遇到了一定的困難”這樣的句子就顯得靠譜多了。
書寫注意事項：
有些細節(jié)千萬不能漏掉。像開展活動的時間、地點、參與人數這些基本要素都要寫明。不然別人看你的總結會覺得模模糊糊的，不知道具體是怎么回事。還有就是，如果做了什么創(chuàng)新性的嘗試，一定要詳細描述一下過程和結果，這樣能讓領導看到你的用心。
不過，有時候寫著寫著就會發(fā)現自己寫得有點啰嗦了。比如本來想說一件事，結果越說越復雜，最后說了半天還沒說到點子上。這時候就需要停下來重新審視一下，看看是不是偏離主題了。有時候刪掉一些多余的話反而會讓文章更清晰。
再一個就是格式問題。雖然這不是最關鍵的部分，但也得注意一下。段落之間要有適當的間隔，字體大小也要統(tǒng)一。如果能配上圖表之類的輔助材料就更好了，這樣不僅看起來直觀，還能幫助別人更好地理解內容。
