教師個人年終工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1350字
教師個人年終工作總結(jié)怎么寫
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個年度的工作結(jié)束了，回顧本年度的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：
一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領導的分配，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻精神。
二、教學工作工作中，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結(jié)合;努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會讓信息技術(shù)學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學工作
本學年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術(shù)特長的學生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓。通過這樣的訓練，我校學生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學校計算機設備和學生的實際情況，精心準備了教學內(nèi)容，力求把學生教懂教會。一學年下來，學生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高。
四、多媒體教學課件設計與制作
由于時間關(guān)系，目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規(guī)律及教師的教學習慣。
五、努力的方向
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于信息技術(shù)的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
以上是我本年度的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。
篇1寫作要點135人覺得有用
教師個人年終工作總結(jié)該怎么寫？這事說起來挺重要，得花點心思去琢磨?？偨Y(jié)，關(guān)鍵是要真實反映這一年的工作情況，既不能太虛頭巴腦，也不能光記流水賬。
先說內(nèi)容，得涵蓋教學任務完成情況，還有就是學生的學習進步情況。比如這一年的課程安排，你是怎么組織教學活動的，是不是按時完成了教學計劃。至于學生的成績，要是有進步，就得具體說說他們是怎么進步的，是課堂表現(xiàn)好了，還是考試分數(shù)提高了。這里要注意的是，別光說好話，有些不足的地方也得提一提，這樣顯得實事求是。
再來說說教學方法，這一年里你是不是嘗試了新的教學手段。比如，有沒有用多媒體課件，或者搞過什么小組討論之類的活動。這些新嘗試的效果怎么樣，是讓學生更感興趣了，還是課堂氣氛更活躍了，都要好好記錄下來。不過有時候?qū)懙臅r候會有點模糊，比如寫到某個活動效果的時候，可能就會忘記具體細節(jié)，這就得稍微多花點時間回憶一下當時的場景。
除了教學工作，還得想想自己參加的各種培訓和教研活動。這些活動對你提升業(yè)務能力肯定是有幫助的，寫總結(jié)的時候要把學到的東西都梳理一下，看看對你的教學有沒有實際的幫助。當然，有時候?qū)懙竭@部分內(nèi)容的時候，可能會漏掉一些重要的培訓項目，這就得翻翻筆記或者找找相關(guān)的文件，確保不遺漏。
還有個地方需要注意，就是教學過程中遇到的問題。這一年里，你有沒有碰到什么棘手的情況，比如有個別學生特別調(diào)皮，或者課程安排上有沖突。這些問題你是怎么解決的，采取了哪些措施，效果如何，這些都是總結(jié)里應該提到的。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會因為想不起來具體細節(jié)而草草帶過，這就不太好，最好能詳細一點。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加上一點自己的反思。這一年里，你覺得自己的教學工作有哪些地方做得還不夠好，接下來打算怎么改進。比如是不是覺得自己講課方式有點單調(diào)，或者對學生個別輔導的時間不夠。這些問題其實挺重要的，寫總結(jié)的時候認真想想，對今后的教學工作會有很大幫助。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，別啰嗦太多沒用的話。另外，數(shù)據(jù)和事實很重要，有具體的數(shù)字和例子會讓總結(jié)更有說服力。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會忘記檢查一遍，導致有一些小錯誤，比如拼寫錯誤或者標點符號用錯，這就得抽空仔細檢查一下，不然會影響整體質(zhì)量。
2025年一年級語文教師個人年終總結(jié)怎么寫【篇2】 950字
曾經(jīng)有過這樣一句話“沒有做過班主的老師不算完全的老師”，但我卻想再加一句，“沒有教過一年級的老師不能真正體會老師的意義。”
從快樂無憂的幼兒園小朋友到真正意義上的一年級小學生，也許他們還未意識到自己的求學之路已經(jīng)開始。坐到教室里眼睛不停的張望，打量著老師，撫摸著嶄新的書包，我強烈的感受到孩子天生就是來學習的。在這片凈土，擺在孩子面前的這幅巨畫，我該怎樣引導他們來填充才會變得五彩斑斕呢?我猛然一驚——小學老師的工作不要那么復雜，唯一可做要做的是如何讓孩子快樂學習。在不斷的反思與實踐中，我悟出了一些頭緒。
一、 讓趣味進駐課堂
課改后，已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)教學模式的“我講你聽;我說你記;我問你答”，在新課標下孩子已經(jīng)成了學習的主體。在教學中如何讓課堂生動、活潑、趣味，已經(jīng)成了我們當前教育模式下必不可少的環(huán)節(jié)。而一年級孩子語文學習的第一張通行證就是漢語拼音。由于孩子的年齡特征，為了使孩子加深印象就必須反復練習，從而就會變得枯燥無味。因此在課堂中我將游戲和童話故事或人物貫穿其中。如在拼音復習的時候我就采用大家熟悉的《西游記》人物孫悟空，孫悟空保護完師傅西天取經(jīng)后，來到我們教室，給小朋友們送禮物，孫悟空可是有火眼金睛誰表現(xiàn)好孫悟空就會送給他禮物，這樣大家都認真了。在讀的時候，讓他們用自己喜歡的方式來讀，如我想讀給豬八戒聽、唐僧聽、如來佛主聽等等。這樣使原本枯燥毫無關(guān)聯(lián)的拼音字母組成一個整體，使整個課堂成為一個故事，師生共同表演這個故事，從而激發(fā)孩子的學習興趣，提高學習效率。
二、 保持一顆良好的心態(tài)
和一年級的孩子呆在一起，我重新認識了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對于小學老師來說，更應該尊重和善待孩子的天真。如我在教象形字“禾”時，孩子問“為什么禾苗的穗是往下垂的，我們這個字卻不那樣寫呢?為什么會發(fā)明象形字呢?”這樣一問下面的孩子都哄動了。對于孩子的這些問題我首先給予肯定，表揚了他善于思考，并給他們講了中國漢字的博大精深，鼓勵他們以后自己去發(fā)現(xiàn)探索。如果這個時候老師因為趕進度生氣或者直接不答的話，或許以后孩子的探索精神就從此夭折了。在孩子的世界里，一切都是那么簡單、質(zhì)樸。因此在課堂中保持一顆良好的心態(tài)，對學生循循善誘，對學生對老師都有益處，作為教師應給孩子一個美好的形象!
篇2寫作要點237人覺得有用
____年一年級語文教師個人年終總結(jié)怎么寫
作為一名語文老師，總結(jié)工作的時候得有點講究。既要反映實際情況，又不能太形式化。先從備課說起，這一年下來，備課的量確實不小。有時候教材里的知識點需要重新梳理，特別是低年級學生，理解能力還在起步階段，所以備課時就得考慮如何用他們能聽懂的方式講出來。記得有一次準備《春雨》這篇課文，為了讓學生更好地感受春雨的魅力，特意找了些關(guān)于春天的圖片，結(jié)果課堂效果比預想的好很多。
上課的過程也挺有意思的，孩子們的反應總是能給你驚喜。比如有個叫小明的學生，平時不太愛發(fā)言，某天突然站起來背誦了一首古詩，聲音雖不大，但特別認真。當時我就表揚了他，還讓他當了小小領讀員。后來發(fā)現(xiàn)，他的語文成績慢慢提高了，這讓我覺得自己的鼓勵起到了作用。
作業(yè)批改也是個重要環(huán)節(jié)。一年級學生的作業(yè)通常比較簡單，但檢查起來卻馬虎不得。有時候會遇到字跡潦草的情況，這時候就會提醒他們注意書寫規(guī)范。不過有些孩子寫得特別工整，看著就讓人心情愉快。有個叫小紅的女孩，每次交上來的作業(yè)都像藝術(shù)品一樣，字跡清秀整齊，連標點符號都沒放過，真讓人羨慕。
課外活動也很重要，組織了一些朗誦比賽之類的活動。一開始擔心孩子們可能不感興趣，結(jié)果報名參加的人還挺多。有個小男孩，第一次登臺時緊張得聲音都在抖，第二次再來時明顯放松了不少。看到他們的進步，心里特別欣慰。
家長溝通這塊也不能忽視。有幾次通過微信跟家長交流孩子的學習情況，有的家長反饋說孩子回家后會主動復習功課，甚至還會教弟弟妹妹認字。聽到這樣的消息，感覺自己的努力沒有白費。
青年體育教師個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2300字
青年體育教師個人年終工作總結(jié)____
從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業(yè)學習，認真學習黨的文件，獻身黨的教育事業(yè)是我不懈的追求，在工作中嚴于律己，踏實肯干，認真鉆研教學，虛心學習，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的教育理論，重視教學基本功的磨礪，學習掌握和運用先進的教育技術(shù)，積極投身體育與健康課堂教學改革，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的教育教學實踐，圓滿完成教育教學任務。
我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，在抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，加大新型教學方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學生體育考核全部達標，出色地完成了學校交給的教學管理任務。____年，我根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用，從培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，在班級評比中各項指標均名列前茅。并深入反思自身的教育教學實踐，以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎，堅持素質(zhì)教育的方向，與同事團結(jié)協(xié)作，師生互動 教學相長。對于班級管理我有幾點體會：思想工作常抓不懈，充分發(fā)揮“小干部”的大作用，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，經(jīng)常與家長聯(lián)系，時刻學生的身心健康，為學生的終身發(fā)展負責。
面對時代賦予的使命，我感到對學生、對事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應該體現(xiàn)在進行創(chuàng)造性的勞動上。他努力使自己的工作富有時代氣息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收獲，在____年的高考中，榮獲全市普通高中體育教學成績評估第一名，____年到____年連續(xù)三年被評為教書育人先進個人、優(yōu)秀班主任，撰寫的論文多次獲獎。圓滿完成了教育教學任務，自身的教學藝術(shù)水平也有大幅度的提高。
以后我堅持不懈總結(jié)，揚長補短，為我校做出更大貢獻。
青年體育教師個人年終工作總結(jié)____
在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。
二、教學工作
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的.重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
四、訓練工作
我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。
在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。
篇3寫作要點259人覺得有用
青年體育教師在年終總結(jié)時，得好好想想怎么把自己的工作講清楚。這一年下來，活動組織了不少，比賽也參加了好幾場，這些都得提一提。記得要把重點放在學生身上，比如他們的進步，哪些孩子特別努力之類的事。還有就是教學方法上的嘗試，不管成功與否，只要用心了，就值得記錄。
平時備課的時候肯定花了不少心思，那總結(jié)里就要提到具體的課程設計思路。比如說某個單元的教學目標是怎么定的，用了什么新招數(shù)吸引學生的興趣。要是有創(chuàng)新的教學方式，哪怕只是小小的改動，也要寫進去。畢竟領導關(guān)心的是有沒有新的點子能讓課堂更有活力。
書寫注意事項：
別忘了提到跟同事的合作情況。團隊協(xié)作很重要，大家一塊兒討論過的問題、一起解決過的困難，這些都是寶貴的經(jīng)驗。如果有機會參與過培訓或者研討會，也可以聊聊收獲，說說自己學到了什么，打算怎么用到以后的工作里。
體育老師的工作不只是上課，課外活動的安排也是重要的一部分。要是帶了校隊或者組織了大型活動，記得詳細描述一下過程，特別是遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法。像訓練計劃的制定、隊員狀態(tài)的調(diào)整這類細節(jié)，能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁恍⌒穆┑粢恍╆P(guān)鍵點，像某個重要的比賽成績沒提，或者是忽略了某次活動的具體時間。這種時候就需要多看幾遍草稿，仔細檢查一遍，確保沒有遺漏。寫總結(jié)的時候最好能找同事幫忙看看，他們可能會提醒你忘記的東西。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候語氣要誠懇，既不能太謙虛也不能太過自夸。既要實事求是地反映工作成果，又要表現(xiàn)出對未來工作的期待和規(guī)劃。這樣既能展示自己的能力，也能給領導留下好的印象。
教師年終工作總結(jié)錦集怎么寫【篇4】 1100字
教師年終工作總結(jié)錦集
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的教師年終工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師年終工作總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼，一個學年就要過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現(xiàn)作簡單總結(jié)：
一、在政治思想方面：
作為一位教師，我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的各項科研活動，并且做了自我總結(jié)。端正思想，教書育人，為人師表。
二、在教育教學方面：
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案，制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況，備好和制定不同的教案以適應不同層次的學生。在傳授學生知識時，運用多種教學方法，耐心教導學生；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。
在課堂上，認真授課，上半年，任教九（2）九（5）班，下半年，任教七（4）七（5）班，充分利用學校的電教平臺，制作好每課課件，情景教學、及運用多種教學方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質(zhì)量。功夫不負有心人，學生的成績就是最好的見證。所教的兩個班九（2）九（5）班的學生成績在同層次的班級中名列前茅。____年的中考成績也在同層次中排列最前。
三、在工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫教學論文，如上半年，我撰寫的論文《輕松學習，輕松作文》在中。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學習交流。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的中學教師。我將會努力學習，把最好的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好！
教師年終工作總結(jié) 篇。
篇4寫作要點180人覺得有用
教師的年終總結(jié)寫起來挺講究技巧，尤其是想讓這份總結(jié)既專業(yè)又實用。一開始得明確總結(jié)的目的，是為了向上級匯報工作情況，還是為了自我反思改進教學方法。要是目的不明確，寫出來的東西就會顯得散亂，沒重點。
開頭怎么寫？
別想著用一些特別花哨的表達去吸引眼球，開門見山地介紹自己的基本情況就行。比如說你在哪個學校教書，帶的是什么年級的學生，這一年下來大致負責哪些課程。這部分內(nèi)容要簡明扼要，但也不能太干巴，可以稍微帶點描述性的詞語，像是“擔任初三班主任”就可以改成“作為初三班主任，承擔著繁重的教學任務”。
接著就該進入正題了，也就是具體的工作內(nèi)容。這里有個小細節(jié)需要注意，就是不要一味地羅列數(shù)字和事實，最好能結(jié)合具體的例子來說明問題。比如提到課堂管理時，可以舉個例子，說某次班會是怎么組織的，效果如何。不過有時候?qū)懙臅r候可能忘記補充背景信息，比如沒說清楚那次班會的主題是什么，這就容易讓讀者摸不著頭腦。
還有就是關(guān)于成績的部分，這是總結(jié)里比較重要的環(huán)節(jié)。不是說非得夸大成績，而是要把真實的情況呈現(xiàn)出來?？梢苑殖蓭讉€方面來說，像教學質(zhì)量提升了多少個百分點，學生的平均成績提高了多少，這些都可以用數(shù)據(jù)說話。但要注意，有時候?qū)懙匠煽儠r，可能會不小心遺漏掉一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)來源，這會讓總結(jié)的說服力打折扣。
在談到不足之處的時候，態(tài)度得誠懇。畢竟沒人能做到完美無缺，關(guān)鍵是要找出問題所在，并提出改進的辦法。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會突然切換話題，比如開始講起下一年的計劃，而忘了繼續(xù)討論當前存在的問題，這樣就會顯得思路有點跳躍。
最后這部分，可以談談自己的心得體會，但要注意別把它寫成個人感悟?？梢試@工作中的收獲展開，比如學到了哪些新的教學理念，掌握了哪些有效的管理手段。有時候?qū)懙竭@里，可能會因為趕時間，草草收尾，沒有充分展開，這樣就顯得倉促了些。
六年級數(shù)學教師個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 3950字
六年級數(shù)學教師個人年終工作總結(jié)____
本學期初，我繼續(xù)擔任六年級班數(shù)學教學工作。后因工作安排，改成擔任班的數(shù)學教學工作。一學期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，認真學習新課程標準，注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流，結(jié)合本校的實際條件和學生的學習情況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結(jié)：
一、取得的主要成績
通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本學期的全部教學內(nèi)容，并取得了良好的成績。
二、采取的有效措施
首先，開學之初，我認真鉆研了教材、研讀了教學用書，仔細研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結(jié)構(gòu)水平，思想動態(tài)，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。針對了解的情況，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，并適當寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。認真上好了每一節(jié)課，認真批閱了學生的作業(yè)。在課前，我總認真熟記教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向?qū)W生各個方面，努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。
其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。
本學期教學工作中，教學完每個單元，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后我認真做出成績單，對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的學生進行表揚;對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的'輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
第三、利用網(wǎng)絡資源進行學習
現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進行學習。在上教研課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學信息，比如在教學“位置的確定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學設計、課件、說課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，根據(jù)我班學生的具體情況設計我的教案、課件。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，得到了教研組同志們的好評，并收到了好的教學效果。同時我注意增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生交流，語言還得更有激情些，讓學生學得輕松愉快。
三、呈現(xiàn)出的新經(jīng)驗、突出的特點
回顧自己在這一學期的教學工作，感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點，那就是我的經(jīng)驗是要提高數(shù)學成績必須做到：
1、將學過的數(shù)學公式，性質(zhì)、概念等必須讓學生熟記。這樣才能運用它們準確解答數(shù)學題，正確解決數(shù)學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等知識必須讓學生牢記。
2、學好數(shù)學基礎知識與基本技能是提高數(shù)學成績的前提。學生只有夯實了基礎知識，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應用題，也才能靈活的解決實際問題，且能做到一題多解。
3、通過“兵教兵”形式將有關(guān)的數(shù)學知識適當過關(guān)，這樣有利于提高數(shù)學平均成績。如本學期解方程，解比例、簡便運算等知識是必考的知識，就得人人過關(guān)。
4、在課堂教學中，教師必須用親切，生動的語言將抽象的數(shù)學知識具體化，這樣才能激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣，有了興趣學生才能主動的學習數(shù)學，也才能提高數(shù)學成績。
5、在教學工作中注意密切聯(lián)系社會生活，學以致用，舉一反三。
四、存在的問題與主要原因
1、“先學后教，當堂訓練”的教學實踐力度不夠，課堂教學語言藝術(shù)性有待進一步提高。
2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。
3、與學生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。
4、對個別學困生的輔導還不到位，進步不明顯。
五、今后的工作的思路
一份耕耘，一份收獲，教學工作中苦樂相伴?？傮w而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好。總體感覺本學期的工作較過去有所長進，今后我將一如既往地勤勉，務實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有效，讓各級領導放心，讓家長滿意，讓社會肯定，讓學生喜歡。
六年級數(shù)學教師個人年終工作總結(jié)____
'做一名好老師'是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以'師德'規(guī)范自己的教育教學工作，以'當一名好老師'作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。 對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水
總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三.在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學匯報課能積極準備認真上課。學生學習也能盡自己的力量，進行輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。
本學期擔任六年三班班主任，首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著'以點帶面和以面帶點'的作用我稱他們是'班主任的左右手'。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個學生具有'服從集體，服從命令'的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出'活而不亂，嚴而不死'的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四.提高素養(yǎng)，努力工作
在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人的努力下，克服一切困難堅持出全勤，每天堅持六點半前到校，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
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六年級數(shù)學教師個人年終工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說起來簡單，其實里面門道不少。特別是像咱們當老師的，這總結(jié)不光是要給領導看，還得對自己這一年的工作有個交代。怎么才能寫出個像樣的總結(jié)？這里頭學問大了去了。
先說準備工作吧。你得先把這一年的教學計劃拿出來看看，再翻翻備課本，還有那些學生的考試成績啥的。把這些都過一遍腦子清醒些。當然，有的老師可能平時沒太留意這些資料，這就麻煩了。我去年就差點忘了把期中考試的成績單找出來，后來還是同事提醒才想起來。不過沒關(guān)系，反正時間還來得及，慢慢找唄。
接下來就是整理思路了。別急著動筆，先想想這一年到底干了些什么。比如，這一年是不是多搞了幾場公開課？還是帶學生參加什么比賽了？還有，教學方法有沒有改進啥的？這些都是總結(jié)里的重點。要是覺得記不太清，就找個安靜地方坐下來慢慢回憶。我記得有一次寫總結(jié)的時候，因為想不起來具體開了幾次家長會，結(jié)果就憑印象隨便寫了幾個數(shù)字上去，后來被教導主任挑出來說不太對勁，真是尷尬。
寫的時候要注意分塊兒寫。比如先寫教學情況，再寫班級管理，最后寫個人成長啥的。但不是說非要這樣排，也可以根據(jù)自己的想法調(diào)整順序。像我今年就先把班級管理的情況寫了，因為總覺得這部分比較重要，不想放后面顯得不突出。當然，也可能是當時腦子一時混亂，就把順序搞錯了。
再就是用詞得講究。既然是專業(yè)性的總結(jié)，就得用點專業(yè)的術(shù)語。像什么“因材施教”、“循序漸進”之類的詞兒，聽起來就挺靠譜。不過也不能堆砌太多專業(yè)術(shù)語，不然讀起來像念經(jīng)似的。記得有一次我寫總結(jié)時，為了顯示自己很專業(yè)，硬是往里塞了好幾個專業(yè)名詞，結(jié)果自己看了都覺得拗口。
寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合具體的例子。比如你在課堂上用了什么新方法，效果咋樣？可以詳細描述一下。像我去年嘗試了個新的小組合作學習法，效果還不錯，就專門寫了一段詳細說明。這樣一來，別人一看就知道你是真做了事情，不是空談。
最后一點，檢查很重要。寫完之后別急著交上去，先擱那兒放幾天，回頭再看看。有時候?qū)懼鴮懼腿菀壮鲥e，比如把“學生”寫成“生徒”，或者把“提高”寫成“提搞”。這種事情偶爾發(fā)生也沒什么，只要不影響理解就行。
小學教師年終工作總結(jié)1500字怎么寫【篇6】 850字
一.加強業(yè)務學習，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念。
一個教育工作者只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的一論教學改革應運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學習新課改作為本學期業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。
二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神。
1.備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。
2.教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。工作總結(jié)
在平時的教學過程中，以自主教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生的獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中，經(jīng)常誘導學生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng);反之，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。
三.教學管理系統(tǒng)化，學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄，并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析，從分析中得出，本學期學生數(shù)學基礎知識與計算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進步.
四.加強作業(yè)完成的管理，每組設數(shù)學小組長一名，負責檢查、指導、督促本組同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導，對后進生進行單獨輔導跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。
五.對自己的教學經(jīng)常進行總結(jié)，對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。
總之，本人教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，應再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
篇6寫作要點223人覺得有用
小學教師的工作總結(jié)，主要是梳理一年來教學工作的得失，為來年積累經(jīng)驗和改進方向。寫這類總結(jié)時，首先要明確自己的目標，是要突出成績還是側(cè)重反思，還是兩者兼顧？這取決于個人的教學風格和學校的要求。
在撰寫過程中，可以先列出幾個關(guān)鍵點，比如教學計劃的執(zhí)行情況、學生的學習效果、課堂管理的經(jīng)驗，還有參與的教研活動。每個部分都盡量具體化，可以用一些數(shù)字或者案例來支撐你的描述。比如，某個班級的成績提高了多少個百分點，或者是某次公開課得到了怎樣的評價。這樣不僅能增強說服力，也讓總結(jié)看起來更加真實可信。
關(guān)于教學計劃的執(zhí)行，應該詳細記錄哪些計劃完成了，哪些沒有完成，以及未完成的原因是什么。這里要注意的是，不能一味地找借口，而是要結(jié)合實際情況進行分析，比如是否因為時間安排不合理，還是遇到了一些預料之外的情況。這樣的分析有助于找出問題所在，并在未來的工作中加以改進。
至于學生的學習效果，除了關(guān)注整體成績外，還應該留意個別學生的進步和不足。有時候一個學生的轉(zhuǎn)變可能比整個班級的進步更有意義?？梢酝ㄟ^觀察他們的日常表現(xiàn)，比如課堂上的參與度、作業(yè)完成的質(zhì)量等，來判斷他們的學習狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)有學生在某些方面存在困難，就需要及時調(diào)整教學策略，給予他們更多的幫助和支持。
在課堂管理方面，總結(jié)時可以分享一些有效的管理方法，比如如何維持課堂紀律，如何調(diào)動學生的積極性等。這些經(jīng)驗對于新老師來說尤其寶貴。當然，管理方法并不是一成不變的，需要根據(jù)不同的班級和學生特點靈活運用。比如對于低年級的學生，可能需要更多的游戲化元素來吸引他們的注意力；而對于高年級的學生，則可以嘗試讓他們參與到課堂管理中來，培養(yǎng)他們的責任感。
參加教研活動也是提升教學水平的重要途徑。在總結(jié)這部分內(nèi)容時，可以談談通過教研活動學到了什么，有哪些新的教學理念和方法被引入到自己的課堂中。同時，也可以反思一下自己在這方面的不足之處，比如是否積極參與討論，是否主動提出自己的見解等。這些都是成長的機會。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言表達的準確性，盡量避免模糊不清的描述。比如，“大部分學生都取得了不錯的成績”這樣的說法就顯得有些籠統(tǒng)，不如具體指出是哪些科目或者哪些知識點上的成績有了顯著提高。另外，也要注意不要過于夸大事實，實事求是地反映自己的工作情況才是最重要的。
寫總結(jié)時，可能會遇到一些小問題，比如有時候想表達的意思一時找不到合適的詞來形容，這時候不妨換個角度重新組織句子。還有些時候，句子結(jié)構(gòu)可能會顯得復雜，這時候可以試著簡化一下，讓句子更清晰易懂。這些小細節(jié)雖然不影響整體質(zhì)量，但也值得留意。
