2025年班級年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1400字
____年班級年終工作總結(jié)范文
班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”，形成班級整體育人優(yōu)勢。
一、班主任是實現(xiàn)班級安全教育“三結(jié)合”的中樞
班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內(nèi)容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關(guān)鍵。
二、只有實現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級安全教育合力
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
（一）與任課教師的學科教學結(jié)合
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內(nèi)涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強化結(jié)合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學中認真探索安全教育的結(jié)合點，不斷改進結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結(jié)合落到實處；三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。
（二）與班隊活動相結(jié)合。
班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結(jié)合，如主題活動：“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”征文活動等；經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。
（三）與家庭教育相結(jié)合
學生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學生接受班級教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學生在家的情況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用，實現(xiàn)與各科教學、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。
篇1寫作要點242人覺得有用
寫總結(jié)的時候，先得想清楚要總結(jié)什么，這很重要。比如咱們班一年下來搞了不少活動，學了不少東西，也遇到了一些問題，這些都是需要總結(jié)的點。開頭這部分可以簡單回顧一下全年的大致情況，說說都干了些什么，讓大家心里有個底。
接著就該具體說了，每個活動或者項目，當時是怎么計劃的，執(zhí)行過程中又遇到啥困難，后來又是怎么解決的。這部分得實事求是，別光報喜不報憂，那些沒做好的地方也要提出來，不然下次還犯同樣的錯就麻煩了。比如說上次組織的那次戶外活動，本來打算所有人都能參加，結(jié)果因為場地問題只來了大半人，這就得分析原因，是不是通知不到位，還是別的啥原因。
還有就是成績方面，不能一筆帶過，得詳細列出來。像是考試平均分提高了多少，參加比賽得了啥名次，這些具體數(shù)字都能體現(xiàn)工作成效。不過這里頭可能就會有點小問題，有時候數(shù)字記錯了，導致寫上去的跟實際情況不太一樣，這種時候就得趕緊核對一下原始資料，及時改過來。
書寫注意事項：
關(guān)于未來的工作規(guī)劃也很關(guān)鍵?？偨Y(jié)不是單純地回顧過去，還得為接下來的工作指個方向?？梢詤⒖贾暗牟蛔阒帲胂朐趺锤倪M，還有哪些新的目標需要達成。這一步要是漏掉了，總結(jié)就顯得不完整了。像我們班下學期打算增加課外閱讀量，這個新計劃就可以寫進去，給同學們一個明確的方向。
最后記得把總結(jié)稿子多看幾遍，檢查一下有沒有錯別字，句子通不通順。有時候?qū)懙锰?，可能會忽略掉一些小細?jié)，比如把“同學”寫成“同學”，雖然讀起來沒啥差別，但仔細一看確實不對勁。所以檢查這步千萬不能省略，不然提交上去后發(fā)現(xiàn)問題就晚了。
大學班級團支部年終總結(jié)怎么寫【篇2】 2850字
農(nóng)學院____級農(nóng)貿(mào)1班是一個充滿活力、積極向上、團結(jié)友愛的班集體，而共產(chǎn)主義青年團團支部便是這個組織的核心，將27位共青團員緊密地團結(jié)在一起。在過去的一年中，14農(nóng)貿(mào)1班團支部在學院領(lǐng)導的關(guān)心下，在學院團委的組織和領(lǐng)導下，在整個支部所有成員的共同努力下，不斷加強團支部的自身建設(shè)，無論是思想政治修養(yǎng)、班風學風建設(shè)，還是在校園文化體育活動方面，都取得了較好的成績?，F(xiàn)作年度總結(jié)如下：
一、團支部的思想建設(shè)及學習
為了加強團支部建設(shè)，我團支部定期(兩至三周一次)舉行團支部會議，以上臺演講的形式，分別作個人的自我總結(jié)、班委總結(jié)。關(guān)注同學們最近的表現(xiàn)和思想動態(tài)，并通過qq網(wǎng)絡等形式對支部成員做好團的教育工作，向支部成員宣傳有關(guān)黨和團的思想、路線、方針和政策，鼓勵大家通過網(wǎng)絡和報刊了解一些國內(nèi)外時事新聞。充分調(diào)動廣大團員學習思想政治的積極性，使大家在忙于個人的學習和工作的同時提高思想道德政治素養(yǎng)。
在同學的思想建設(shè)上，班委做了很多工作。大學中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的自我管理相對薄弱，所以，同學們在思想和心理上遇到很多問題。譬如，有些同學無法適應大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友;有些同學覺得功課壓力太大，學習科目太多，無從下手;有些同學對自己的專業(yè)沒有整體認識，學習茫然，目的不明確;有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，班委積極與班主任取得聯(lián)系，商討對策，通過班會討論，邀請已畢業(yè)的、06級黎燦輝、原助理班主任張炳華等師兄師姐開座談會等多種形式的活動，幫助大家擺正位置，全身心地投入學習。
在宣傳教育方面，團支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動地向同學們傳達黨的思想，并鼓勵積極向黨組織靠攏，在理論學習的基礎(chǔ)上，積極開展愛國主義和集體主義教育，如集體參加院團委組織的清明節(jié)緬懷革命先烈的活動。此外，還與其他支部開展聯(lián)誼活動，一起溝通心得，互相促進學習。在每次團組織的活動前，我們都相應地制定主題，務求令所有的團員都積極主動地參與到其中，有所收獲。
二、團支部的組織建設(shè)
在團員隊伍建設(shè)方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，團支部在原助理班主任號召下，支部成員以黨員為學習榜樣，組織大家對團章、黨章及社會上優(yōu)秀黨團員的先進事跡進行學習，并取得了顯著效果，有25位同學踴躍遞交了入黨申請書，已有8位同學進入了黨校培訓班，接受了黨的正式的教育，并順利結(jié)業(yè)。
支部團員積極參加學院組織活動，關(guān)注學校新聞動態(tài)，關(guān)心學院發(fā)展，自大一起就加入各種社團組織。其中不乏有佼佼者：劉云裳(現(xiàn)任農(nóng)學院學生會副主席)、姜萬兵(現(xiàn)任農(nóng)學院科技部部長、校黨委辦公室信息部信息員)、王雅婷(現(xiàn)任農(nóng)學院青年志愿者服務隊隊長)、文杜娟、陳慕嬌、李今(分別擔任學院青志的不同部門的部長和副部長)，謝素萍、文杜娟、徐善清、彭良江等同學積極參加勤工儉學實踐活動;還有多名同學參加了其他的學生組織和社團，并在里面積極工作，尤其是對志愿者工作，支部成員更是積極參與，如何孟璐、姜萬兵、王雅婷等一大批同學積極參加廣州市亞運會、乒乓球世錦賽等支援活動，贏得了校青年志愿者服務中心的一致好評。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的做好此項工作，使每一位團員在組織觀念上過硬。
三、班風學風建設(shè)
為了增強班級的團結(jié)、協(xié)作精神，增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心為集體出發(fā)，行動一致，共同搞好我們的班級。組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現(xiàn)了課余生活的另一面。謝素萍等一大部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體。
支部成員平時上課積極，出勤率高，聽講認真，作業(yè)完成、上交及時;班里同學在課堂上主動發(fā)言，積極與任課老師交流溝通，課堂學習效果好，學習成績優(yōu)良。得到了各老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關(guān)資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。如夏榮光等同學在刻苦復習會計從業(yè)證考試的相關(guān)知識，為自己的畢業(yè)求職作準備。
團支部成員互相幫助，互相交流心得，分享學習方法，，取得了較大的進步。通過不懈的努力，我班的學風建設(shè)取得了明顯的成效，轉(zhuǎn)變了學生學習的態(tài)度，形成了一種你追我趕，團結(jié)進取，積極向上的精神風貌。在上學年的綜合測評中，我班共有7名同學獲得二等獎學金，4名同學獲得三等獎學金。除此之外，我班的謝素萍、李耀東等5名同學上學期參加并全部通過了英語四級，尤其是劉云裳同學現(xiàn)已通過了英語六級考試。各團員在兼顧課內(nèi)課程之外，還積極參加計算機等級考試、普通話考試，注冊會計師、期貨從業(yè)資格考試，以不斷提高自己的競爭能力。
四、團支部日常工作
1、團費收繳。團費的收繳是團支部的一項主要任務。這學年，通過團支部的努力，同學們積極配合，在短時間內(nèi)完成組織交予的任務，團費收繳率為100%，無一人欠交。
2、組織參加學校及學院活動。我班同學積極投身于校園文化活動之中。我班的古朋、李耀東是學院籃球隊的主力，多次代表學院參加比賽;陳慕嬌、何孟璐帶領(lǐng)我學院的拉拉隊在09年的學校運動會中參加啦啦操比賽奪得第三名的好成績。而我們整個班的表現(xiàn)也是十分出色的。在____學院組織的班級籃球賽中，本班同學充分發(fā)揮團隊協(xié)作的精神，取得全院第二的好成績。在____年的農(nóng)學院院運會中，我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了團體總分第三名，充分表現(xiàn)了我班積極向上，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的良好精神風貌和團支部強大的凝聚力。此外，我班團員還積極投身志愿工作，很多團員參加了學院09級新生的迎新、百年校慶、支援春運的列車乘務員、第六屆中博會等志愿者工作。
3、在團組織“推優(yōu)”方面 我支部仍把爭創(chuàng)優(yōu)秀團支部作為自己的工作目標。我們本著向黨組織輸送新鮮血液的方針，嚴格把關(guān)，同時也在分團委督促指導下，本班現(xiàn)有2名同學已成為預備黨員;1名同學成為正式黨員;10名同學成為入黨積極分子。 ____年四月底，通過支委會推薦、輔導員、班主任、同意，團支部大會選舉、并表決推選優(yōu)秀團員2名，優(yōu)秀團干1名。優(yōu)秀團干的選舉為團支部樹立了學習的榜樣，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。
五、特色活動
大學生生活應該豐富多彩，為了增加同學們之間的感情，增強班集榮譽感，在不耽誤大家學習的同時，給大家提供一些輕松、娛樂的機會，以陶冶情操，團支部堅持不懈，保質(zhì)保量地組織了一系列有意義的活動。我們先后開展了了學習經(jīng)驗交流會、與09級的聯(lián)誼晚會、華南植物園秋游、火爐山戶外拓展、女生節(jié)男生幫女生實現(xiàn)小愿望等形式各樣的活動，這些活動在每位同學積極響應和熱情參與下進行了，并取到了很好的效果。
當然，在取得成績的同時，我們團支部也存在團員參加課余活動積極性下降等一些問題，我們在以后的工作中將會繼續(xù)努力，改進工作方法，爭取把我們的團支部建設(shè)得更好。 回望過去，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械阶院篮万湴?，展望未來，我們滿懷信心和希望。成功的背后凝結(jié)著全班同學的汗水，我們將更加團結(jié)一致，銳意進取，用我們青春的熱情和活力迎接明天新的挑戰(zhàn)!
篇2寫作要點29人覺得有用
大學班級團支部年終總結(jié)該怎么寫？這事得從頭說起，畢竟總結(jié)不是隨便拼湊幾句就能交差的。先說說準備工作，團支書得把這一年的活動都梳理一遍，別漏了什么，尤其是那些沒留下書面記錄的小事，可能當時覺得無所謂，現(xiàn)在想起來了可就麻煩了。
活動搞了不少，得先分類整理，像主題團日活動、志愿服務、社會實踐之類的，每個類別下面再細分具體項目。比如志愿服務這部分，可以記下參與人數(shù)、服務地點、完成情況啥的，這樣不至于到時候腦子一片空白。不過有些細節(jié)可能記不太清，只能靠大家回憶補充了，這時候多開個會討論討論，聽聽其他委員的意見，靠譜多了。
接下來就是寫總結(jié)的時候了，開頭，簡單介紹下基本情況，比如支部有多少人，這一年大致開了幾次會，組織了多少次活動之類的。這部分不用太復雜，點到為止就行。接著就得重點寫了，每個活動都得有個簡短回顧，重點突出成果和不足。比如說主題團日活動，可以寫寫大家的參與熱情如何，討論的主題有沒有達到預期效果，要是發(fā)現(xiàn)有人態(tài)度敷衍，那也得提一下，畢竟這關(guān)系到整個團隊的狀態(tài)。
寫到這兒，有些同學可能會覺得麻煩，但這是必須的，不然總結(jié)就成了空話套話了。還有，總結(jié)里最好能加上一些數(shù)據(jù)支撐，像是參加某項活動的具體人數(shù)比例，或者活動后大家反饋的情況統(tǒng)計，這樣顯得更有說服力。當然，數(shù)據(jù)來源得可靠，別自己瞎編，不然被揭穿了可丟人現(xiàn)眼。
再往后就是展望未來了，這一部分也不能省略，得給下一年的工作定個方向。可以結(jié)合今年的經(jīng)驗教訓，提出改進措施，比如加強成員間的溝通交流，提高活動策劃能力之類的。不過這里有個小問題需要注意，有時候想法很好，但執(zhí)行起來不一定順利，這就得提前做好預案，免得到時候手忙腳亂。
結(jié)尾怎么寫？
記得感謝一下支持工作的老師和同學，這點很重要，畢竟沒有大家的支持，很多事根本搞不成。不過感謝的話別寫得太肉麻，簡明扼要就行，畢竟總結(jié)的重點還是工作本身。
整個總結(jié)寫完后，別急著交上去，找個時間再仔細檢查一遍，看看有沒有遺漏或者表述不清的地方。有時候忙起來容易忽略細節(jié)，比如日期寫錯了，或者名字拼寫不對，這類小問題雖然不起眼，但會影響整體印象。還有就是格式問題，字體大小、段落間距啥的，該統(tǒng)一的得統(tǒng)一，否則看起來亂七八糟的。
總結(jié)歸總結(jié)，寫的時候還得結(jié)合實際情況，不能照搬別人的套路。每個人的經(jīng)歷不一樣，總結(jié)出來的內(nèi)容自然也會有所不同。所以，寫總結(jié)這事，關(guān)鍵是要真實，實事求是，這樣才能起到應有的作用。
二年級班級年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1100字
在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這一學期里，孩子們個頭長高了很多，懂事了很多，也學會了很多。他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的老師，作為孩子們成長的見證者，最大的感受，就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰?；仡欉@一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只要用心去愛孩子們，你將在了解孩子們的過程中，得到孩子們的愛與尊重,而這種愛將增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學習氛圍，促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。
班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面：
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。
二年級學生由于年齡小，自控力差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，利用早讀課，班會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好各項工作，并且在課后注意觀察學生的行為。根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣，在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真作業(yè)。下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、加強與家長的聯(lián)系。
我經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，與他們溝通學生在學校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學生，我更是注意。我常和他們談心，鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上，身體上，思想上有什么特殊情況，我總是及時性，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解情況。希望能和家長一起幫助他進步。
3、關(guān)注后進生。
俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊，光靠老師關(guān)注后進生，那是遠遠不夠的。還得靠全班同學來關(guān)注后進生，特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。但由于后進生在進步的過程中經(jīng)常反復，也使自己有時缺乏耐心，在這一點我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力，提高整個班級的積極向上的精神，也是提高整個班級的學習成績。
4、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。
我會在平時提醒孩子們，對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實勇敢。站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。有良好的作息習慣，按時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關(guān)系，先學后玩，多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。
總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，教育工作離不開幾個關(guān)鍵詞：愛心，細心，耐心，恒心……
篇3寫作要點248人覺得有用
二年級班級年終工作總結(jié)怎么寫
先得知道總結(jié)是給誰看的，要是老師看，那就要寫得詳細點，把一年里的大事小事都提一下。開頭可以簡單說說這學期的整體情況，比如班上有多少學生，有沒有轉(zhuǎn)學的，整體表現(xiàn)怎么樣之類的。接著就該講具體的事情了，像是組織過什么活動，學生們在活動中有什么表現(xiàn)，這些都可以寫進去。
比如說搞了個春游，就得提到春游的時間地點，還有學生們在春游中的表現(xiàn)，有沒有遵守紀律，有沒有幫助同學之類的。再比如學校里辦了個畫畫比賽，也要寫清楚這個比賽的情況，學生們畫了些什么，誰得了獎之類的。當然，不只是寫活動，還得寫寫平時的學習情況，學生們的學習態(tài)度怎么樣，成績有沒有進步，這些都是重點。
還有就是要注意，總結(jié)里最好能帶點表揚的話，別老是批評學生。比如說某某同學進步特別大，應該夸一夸；某某同學總是熱心幫助別人，也可以提一下。不過表揚也不能太夸張，要實事求是，不然顯得不真誠。
除了表揚，也得提提存在的問題。比如說有的學生上課愛說話，影響課堂秩序，或者作業(yè)完成質(zhì)量不高這些問題，都要寫出來。但寫的時候要注意方式方法，別讓學生覺得是在指責他們，可以換個說法，比如“希望同學們以后能更加專注課堂”，這樣聽起來就好多了。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以寫寫下學期的計劃。比如打算組織什么樣的活動，想提高學生的哪方面能力，或者是希望家長能配合做些什么。
2025年班級年終工作自我總結(jié)怎么寫【篇4】 3200字
過去的一學年里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、級長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我做的一些工作進行一個自我總結(jié)：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。 做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。 重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。 高中的學生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)'赤誠、嚴格、活躍、奮進'的班集體。
高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。
在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是'包袱'。 在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。
一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是'包袱'。
在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。
通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，笑對高考，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。這一點上面已有談及，這里不再贅述。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒'，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。
高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生的高中生涯即將結(jié)束，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，為了使學生走好這最后一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績，為自己，為祖國爭光。
篇4寫作要點221人覺得有用
關(guān)于____年班級年終工作自我總結(jié)怎么寫，其實總結(jié)，關(guān)鍵是要把自己這一年干了啥說清楚，特別是那些重要的事，得重點提一下。比如，年初的時候定了什么目標，到年底有沒有完成，這中間遇到了哪些困難，又是怎么克服的，這些都得講明白。
寫總結(jié)的時候，別光顧著夸自己，也要反思一下自己的不足之處。比如有些活動組織得不夠好，可能是因為準備工作做得不到位，或者是跟同學溝通的時候沒到位，這些問題都要好好想想，下次改進。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為腦子亂糟糟的，就把一些事情給漏掉了，這就不太好。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能有一些具體的數(shù)據(jù)，這樣顯得更有說服力。像我們班今年搞了個讀書分享會，總共舉辦了十二期，參與人數(shù)達到一百多人次，這樣的數(shù)字一出來，別人一看就知道成果不小。但有時候?qū)懣偨Y(jié)，可能會因為記不太清具體數(shù)字，就隨便寫個大概，這樣就顯得不夠嚴謹了。
總結(jié)最好能結(jié)合實際情況，多用一些專業(yè)一點的術(shù)語。比如在組織活動的時候，運用了swot分析法，從優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅四個方面去考量，這樣聽起來就比單純地說“我覺得還不錯”要靠譜得多。當然，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能因為不太熟悉這些專業(yè)術(shù)語，就會胡亂套用，結(jié)果反而弄巧成拙。
最新大學班級團支部年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 850字
團支部可以說是學院，班級的思想政治核心。xx班團支部一直都在學和學院的要求支部任務，思想教育活動。
支部，我班支部開支部會分析班內(nèi)學生近期的思想，學生向上的學習生活，思想政治教育，傳達最新的政策指示，讓班里的同學與黨的，品德高尚，成績優(yōu)異，工作，在班級中模范帶頭作用的同學，要作好推優(yōu)工作，把吸納到黨組織，為黨注入新的活力。，支部還要盡力組織學生參加院、活動，還要的組織娛樂活動，大家的業(yè)余生活。
認清了支部的職責，一直學校老師的安排的工作。黨校學習的推舉工作和優(yōu)秀團員的評優(yōu)工作入黨發(fā)展的座談工作，都本著公平公正的原則，組織學生投票產(chǎn)生。并且會的學生的座談會，學生的思想。對有的同學，支部幫助。測評后，支部的工作后進生上，幫助找自身的原因，原因給出建議，并督促加緊學習。自制力差的同學，班級同學承擔帶上自習的任務，希望支部的努力，能幫到。四月初，班還集體學習了最新的學生手冊。在每次期中和期末前，都會支部會議，一讓大家投入到總復習中;一要求大家嚴守考風考紀，維持的考試，考出，考出實力。元旦期間，還組織班級聚會，讓大家在緊張的學習中放松心情，也增進了同學之間的感情。
在班級同學的努力下，班級的學習成績在04級了帶頭作用，班級同學在辦公室、各個社團工作中，同學在入黨，班級同學有的班級。成績使我明白我的盡心工作終有回報。
在上學期學校教評期間，我支部經(jīng)常開支部會，大家學習教評手冊，集體責任感，班級同學在教評期間優(yōu)秀，為學校了的一點力量。
在“共青團員先進意識活動”中，支部同學學習學校分發(fā)的教材，學習“團員意識四字口訣”，每次學習班級學生都做了學習筆記，并總結(jié)了的學習心得，在階段大家個人情況作好可行的個人成長計劃，民主生活會，班級同學敞開心扉，暢所欲言，真誠的批評與自我批評，并就如何班級了許多寶貴的意見和建議。在最后的“團員意識教育活動總結(jié)大會”上，班級了“優(yōu)秀團支部”的光榮稱號，這是班級同學努力的結(jié)果。
支部了成績，但支部會努力的服務同學，盡職盡責，公平透明，為xx班的輝煌明天奮斗不止!
篇5寫作要點250人覺得有用
最近有不少同學問我，大學班級團支部的年終總結(jié)到底該怎么寫？這事說起來不算太難，但也確實得花點心思。團支部的工作，主要是圍繞服務同學、組織活動展開的，總結(jié)的時候要把這些事情交代清楚。
開頭怎么寫？
不用特別復雜，大致寫明這一年團支部都做了哪些事就行。比如說我們班去年搞過幾次志愿活動，每個月都有主題團日活動，還有配合學校開展的各類學習活動。這部分內(nèi)容最好能具體一些，像是參與人數(shù)、活動效果之類的數(shù)字，能寫的話盡量寫上去。不過有時候人多的時候統(tǒng)計難免會有遺漏，像我上次統(tǒng)計志愿者人數(shù)就差點少算了一個，后來才發(fā)現(xiàn)。這樣的小差錯其實很正常，只要事后及時補上就行。
接下來就是重點了，要分析一下工作中的成績和不足。成績，當然是那些成功的活動，比如那次社區(qū)服務活動反響特別好，大家都覺得很有意義。不足的地方也得提出來，比如某次主題團日活動準備時間太倉促，導致環(huán)節(jié)銜接不太順暢。還有一次活動宣傳力度不夠，很多同學都沒參加。這些問題在總結(jié)的時候都要提到，這樣以后才能改進。
結(jié)尾怎么寫？
可以簡單展望下新的一年計劃。比如打算增加一些新的活動形式，或者加強和其他班級的交流互動。不過有時候想法挺好，但實施起來可能會遇到困難。像我之前提議搞個跨班級籃球賽，結(jié)果聯(lián)系場地的時候出了點問題，折騰了好幾天才搞定。所以這類規(guī)劃也要留點余地，別太死板。
寫總結(jié)的時候，記得把關(guān)鍵信息都列清楚，但也不要啰嗦。條理清晰最重要，別讓讀者看得一頭霧水。當然，有時候?qū)懼鴮懼悸窌y，這時候不妨停下來想想，或者找?guī)讉€同學討論一下。畢竟大家都是參與者，他們的看法也很重要。
上學期班級工作年終總結(jié)怎么寫【篇6】 650字
這一學期的學習工作基本結(jié)束了，回顧這一學期的工作感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意?？傊?，一學期來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié)。
這一學期以來我們一直保持著積極進取、團結(jié)互助的優(yōu)良作風。在學院各領(lǐng)導、輔導員以及團委、學生會的指導下，我們班級各項工作井井有條，蒸蒸日上。 在我們班委全體成員的共同努力下，09-10學年我們班被評為校優(yōu)秀班集體。
在班風建設(shè)上，在發(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績。
在學風建設(shè)上，同學們在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛?cè)胄r的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在過去的一年中，我們?nèi)嗳瑢W同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！
篇6寫作要點144人覺得有用
寫總結(jié)這事，關(guān)鍵得先把事情捋順了。比如上學期班級工作的年終總結(jié)，就別光想著把事堆一塊兒，得講究個思路。開頭部分，可以簡單提一下整體情況，說說這學期班級的情況怎么樣，成績啥的。這部分要是能帶上點具體的數(shù)字就更好了，像有多少人參加活動，活動效果如何之類的。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。每個項目都得有個大概的描述，像是班委組織的那次活動，參與人數(shù)多少，反響如何。還有些日常管理的事也得寫進去，比如說紀律檢查啥的，重點是突出成效。要是有些活動特別成功，就多寫幾句，說說為啥成功，大家怎么配合之類的。要是有些地方?jīng)]做好，也得寫出來，別光挑好的說，這樣顯得真實。
寫總結(jié)的時候，別老是用那些大白話，該用專業(yè)術(shù)語的地方就得用。像班級管理這塊，可以提到“學生自治能力提升”這樣的詞，聽著就比較正式。還有就是，寫的時候要注意條理，一件事一件事地來，別混著寫，不然別人看著費勁。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到點小麻煩，比如有些事記不太清了，這時候就得靠回憶和記錄了。如果實在想不起來，就去翻翻之前的筆記，看看當時有沒有留下什么痕跡。另外，寫的時候別光顧著寫優(yōu)點，缺點也得寫，不然顯得不全面。當然，寫缺點的時候語氣得緩和點，別太直接，說成是“改進空間”之類的就挺好。
總結(jié)這部分要是能帶上點展望就更好了。下學期打算怎么搞，目標是什么，這些都可以寫進去。要是有計劃開展的新活動，也得提前說一聲。這樣既能讓領(lǐng)導看到你的規(guī)劃，也能給同事一個參考。
寫總結(jié)的時候，字數(shù)得控制好。別寫得太短，給人感覺敷衍了事，也別寫得太長，容易讓人看不進去。一般情況下，千八百字就夠用了。寫完后最好自己先看看，檢查一下有沒有明顯的錯誤，特別是那些容易混淆的詞，像“接受”和“接收”之類的，得仔細核對一下。
小編友情提醒：
寫總結(jié)這活兒，其實是個技術(shù)活兒，得多練練。每次寫完后都得總結(jié)一下經(jīng)驗，下次寫的時候就能更熟練了。
