計(jì)算機(jī)教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1650字
____春期末來(lái)臨，我來(lái)巨龍已經(jīng)一年了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題，自己有很多不足，自己也應(yīng)該加強(qiáng)工作紀(jì)律和專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
一、 思想政治方面
積極參加巨龍職校的各種學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng)。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開(kāi)展工作。
二、 教學(xué)工作
(一)搞好備課
備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過(guò)程中，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書(shū)、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
(二)抓好教學(xué)過(guò)程
任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線(xiàn)。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)更是如此。在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)階段，原來(lái)在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，再?gòu)奈C(jī)房上一節(jié)實(shí)踐課，教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過(guò)教師主機(jī)邊講邊操作演示，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)視難易程度，進(jìn)行一至二遍講解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來(lái)。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時(shí)間安排。這樣一路走下來(lái)，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識(shí)。
三、教師自身專(zhuān)業(yè)技能和發(fā)展情況：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，課后我總是要把書(shū)本上的知識(shí)反復(fù)看幾遍，然后自己在電腦上反復(fù)做一遍
2、自己因?yàn)槭切吕蠋?，所以不懂的多?wèn)問(wèn)其他老教師。
3、加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和word的操作。
4、不斷學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)
四、教師自身教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)能力發(fā)展
1、利用ppt和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)出一形式多樣和學(xué)生喜歡的課件
2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。
4、在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和多媒體課件制作上下功夫，努力使課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
四、教師工作反思和改進(jìn)措施
一個(gè)學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的支持和學(xué)生的努力下，順利完成教學(xué)任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，我主要是負(fù)責(zé)12級(jí)和11級(jí)的計(jì)算機(jī)1、2班vf教學(xué)，12級(jí)學(xué)習(xí)興趣較高，有很大一部分學(xué)生能動(dòng)手完成老師交代的任務(wù)，能在一學(xué)期學(xué)到數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)，大多數(shù)學(xué)生能完成簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)工作。但在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生;其次是上課時(shí)有些學(xué)生喜歡問(wèn)一些與上課無(wú)關(guān)的問(wèn)題，這些都是我下學(xué)期應(yīng)該改變的工作。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)67人覺(jué)得有用
計(jì)算機(jī)教師年終總結(jié)寫(xiě)起來(lái)確實(shí)需要點(diǎn)心思，尤其是要讓總結(jié)顯得專(zhuān)業(yè)又真實(shí)。開(kāi)頭得先把這一年的工作大致過(guò)一遍，不能太啰嗦，也不能太簡(jiǎn)略。比如先說(shuō)說(shuō)自己帶了幾門(mén)課，教了多少學(xué)生，是不是還兼著其他任務(wù)，像是指導(dǎo)競(jìng)賽什么的。這部分要是能具體點(diǎn)更好，比如某門(mén)課程的成績(jī)提升了多少個(gè)百分點(diǎn)，這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你的工作有成果。
接下來(lái)就要講講教學(xué)上的事了?？梢蕴崽嵊昧四男┬路椒ǎ袥](méi)有遇到啥難題。比如說(shuō)嘗試了新的編程軟件，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生接受得還不錯(cuò)，就該重點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)過(guò)程，包括軟件的優(yōu)點(diǎn)和不足。要是有失敗的地方，也別藏著掖著，直接說(shuō)清楚就行。比如有一次讓學(xué)生用某種工具做項(xiàng)目，結(jié)果進(jìn)度拖慢了，后來(lái)調(diào)整策略才趕上，這其實(shí)也是經(jīng)驗(yàn)嘛。
再往后就是一些細(xì)節(jié)了，像是參加了哪些培訓(xùn)或者教研活動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)去外面學(xué)習(xí)了新技術(shù)，記得提一下學(xué)到了什么，回來(lái)后又是怎么應(yīng)用到課堂里的。要是沒(méi)機(jī)會(huì)出去，也可以聊聊內(nèi)部組織的學(xué)習(xí)交流會(huì)，重點(diǎn)是表現(xiàn)出積極的態(tài)度和改進(jìn)工作的意愿。當(dāng)然，這些事情最好能跟學(xué)生的進(jìn)步掛鉤，這樣顯得更有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了提提管理方面的事。如果你是班主任，就得說(shuō)說(shuō)班級(jí)管理的情況，比如班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生的思想教育之類(lèi)。要是負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室之類(lèi)的，就說(shuō)說(shuō)設(shè)備維護(hù)、安全檢查這些常規(guī)工作，還有就是學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題是怎么解決的。
最后這部分可以稍微寬泛一點(diǎn)，談?wù)剬?duì)未來(lái)的展望。比如說(shuō)希望明年能進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取讓學(xué)生掌握更多的實(shí)用技能。還可以提提對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議，比如希望增加一些實(shí)訓(xùn)設(shè)備，或者多組織幾次校外實(shí)踐活動(dòng)，這樣顯得你對(duì)學(xué)校發(fā)展挺上心的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)得控制好，不要太長(zhǎng)也不要太短。太長(zhǎng)的話(huà)領(lǐng)導(dǎo)可能沒(méi)耐心看，太短又顯得敷衍。語(yǔ)言上要盡量正式，但也不要太死板，適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化能讓總結(jié)讀起來(lái)更自然。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記一些重要的事情，比如某個(gè)比賽的具體成績(jī)忘了填，或者某個(gè)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)沒(méi)寫(xiě)全，這種情況只能下次補(bǔ)上了。
計(jì)算機(jī)教師年終工作總結(jié)ppt怎么寫(xiě)【篇2】 1450字
時(shí)光匆匆，從今年三月參加工作已經(jīng)接近一年的時(shí)間。來(lái)到育才學(xué)校，我負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)維護(hù)和信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。由于本人在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)偏重于理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)存在一定的不足，起初對(duì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作非常的陌生，對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作也沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。但是，我一直在跟著老教師學(xué)習(xí)，通過(guò)這一年的實(shí)踐，經(jīng)過(guò)反思，我對(duì)本校的網(wǎng)絡(luò)組成、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和電化教育設(shè)備的使用已經(jīng)完全掌握，能夠熟練、快速地解決每個(gè)教師在教育教學(xué)過(guò)程中遇到的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)和電教設(shè)備等出現(xiàn)的各類(lèi)軟硬件問(wèn)題。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，積極學(xué)習(xí)老教師們的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生相處的藝術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了不少知識(shí)，也積累了一部分經(jīng)驗(yàn)。盡管我在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和信息技術(shù)教學(xué)工作方面還有很大的欠缺，但是我始終將“學(xué)高為師，身正為范”作為標(biāo)準(zhǔn)去努力提高自己，奉獻(xiàn)育才?，F(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：
在思想政治方面：我始終以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律，熱愛(ài)學(xué)生。通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
在工作態(tài)度方面：我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛(ài)人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會(huì)，并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
在教育教學(xué)方面：我作為一名新教師，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫(xiě)出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過(guò)學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
在網(wǎng)絡(luò)管理和計(jì)算機(jī)維護(hù)方面：及時(shí)響應(yīng)了學(xué)校各部門(mén)各辦公室的電腦軟件、硬件、教育平臺(tái)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)的維護(hù)，盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時(shí)候，并做到了能在當(dāng)場(chǎng)解決就當(dāng)場(chǎng)解決,不能當(dāng)場(chǎng)解決的也在最短的時(shí)間內(nèi)給予了解決。及時(shí)的對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)補(bǔ)丁進(jìn)行更新，防止了病毒和黑客通過(guò)系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊。對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行了改版，使其結(jié)構(gòu)更合理，使用更方便。多次積極配合學(xué)校迎接上級(jí)檢查，按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求加班加點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)地完成了相應(yīng)幻燈片的制作。積極配合政教、團(tuán)委、少先大隊(duì)等部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中調(diào)試、操作設(shè)備，負(fù)責(zé)照相，攝像等工作。
在參加各種培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真記筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動(dòng)，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)注重自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時(shí)反思。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)222人覺(jué)得有用
做一份計(jì)算機(jī)教師的年終工作總結(jié)ppt，需要從日常教學(xué)、科研成果和團(tuán)隊(duì)協(xié)作幾個(gè)方面入手。在教學(xué)這一塊兒，得把這一年里帶過(guò)哪些課程都列出來(lái)，像是編程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)啥的，還有就是課堂上的學(xué)生表現(xiàn)情況，尤其是那些特別積極或者進(jìn)步明顯的同學(xué)，可以提一提。
說(shuō)到科研成果，就得把參與的項(xiàng)目和發(fā)表的文章都整理好，特別是那些獲獎(jiǎng)的論文或者拿到的研究經(jīng)費(fèi)，這些都是亮點(diǎn)。還有就是有沒(méi)有參加什么學(xué)術(shù)會(huì)議，做了什么樣的演講，這都能增加你的分量。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作這部分也很重要，要講清楚這一年里跟同事們的合作情況，比如一起搞了個(gè)新的實(shí)訓(xùn)室，或者開(kāi)發(fā)了一套新的教學(xué)軟件。要是有牽頭組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也別忘了說(shuō)一下，比如舉辦了編程大賽之類(lèi)的。
制作ppt的時(shí)候，頁(yè)面設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，別弄得花里胡哨的。顏色搭配上建議用藍(lán)白配色，顯得專(zhuān)業(yè)又干凈。圖表的話(huà)，最好能用柱狀圖或者餅圖來(lái)展示數(shù)據(jù)，這樣直觀一些。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記調(diào)整字體大小，導(dǎo)致某些關(guān)鍵信息看起來(lái)不太清晰，這就需要仔細(xì)檢查一遍。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
記得把重要的數(shù)據(jù)核對(duì)準(zhǔn)確，像學(xué)生的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)數(shù)額之類(lèi)。偶爾會(huì)遇到數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)的情況，所以寫(xiě)完后最好再?gòu)?fù)核一遍。如果涉及到引用別人的觀點(diǎn)，一定要標(biāo)明出處，不然容易惹麻煩。
小編友情提醒：
幻燈片的數(shù)量不宜過(guò)多，控制在10頁(yè)左右比較合適。每一頁(yè)的內(nèi)容都要精煉，別一股腦全塞進(jìn)去，否則聽(tīng)眾容易記不住重點(diǎn)。有時(shí)候可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫，草草準(zhǔn)備了幾張幻燈片，結(jié)果效果不盡如人意，所以提前規(guī)劃好時(shí)間很重要。
初中計(jì)算機(jī)教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1650字
教學(xué)工作是我們學(xué)校十分重視的工作內(nèi)容之一，一個(gè)老師需要對(duì)自己的教學(xué)寫(xiě)一份工作總結(jié)來(lái)分析自己存在問(wèn)題，提高自己的教學(xué)能力。下面是小編搜集整理的初中計(jì)算機(jī)教師教學(xué)年終工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!
初中計(jì)算機(jī)教師教學(xué)年終工作總結(jié)
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這一年來(lái)我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成學(xué)校教學(xué)管理制度任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機(jī)房，這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像計(jì)算機(jī)的發(fā)展史，dos基本命令等。
還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破。
初中計(jì)算機(jī)教師教學(xué)年終工作總結(jié)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)232人覺(jué)得有用
一到年底，很多老師都會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備自己的年終總結(jié)了。對(duì)于初中計(jì)算機(jī)教師來(lái)說(shuō)，這份總結(jié)不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的展望。不過(guò)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有些人可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)摸不著頭腦，不知道從哪里下手。
首先要搞清楚總結(jié)的目的，是為了匯報(bào)工作情況，還是為了找出問(wèn)題改進(jìn)教學(xué)。如果是前者，那就要把這一年來(lái)的教學(xué)成果好好梳理一下，比如組織了多少次課外活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了多少個(gè)實(shí)用的小程序之類(lèi)的。要是后者的話(huà)，那就得認(rèn)真想想平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，比如說(shuō)有的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，怎么才能讓他們更快地跟上進(jìn)度，這些問(wèn)題都需要記錄下來(lái)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合具體的案例來(lái)談。比如有一次我教學(xué)生做ppt，有個(gè)同學(xué)總是弄不清楚動(dòng)畫(huà)效果怎么設(shè)置，后來(lái)我就專(zhuān)門(mén)給他開(kāi)小灶，教他一步步操作，最后他不僅學(xué)會(huì)了，還幫其他同學(xué)解決了類(lèi)似的問(wèn)題。這樣的例子不僅能體現(xiàn)你的教學(xué)能力，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你在教育上的用心。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)遇到一些麻煩事，像是材料太多不知道怎么取舍。這時(shí)候可以試著把重點(diǎn)放在那些最有代表性的事情上，其他的稍微帶過(guò)就好。還有就是，有些老師可能不太擅長(zhǎng)寫(xiě)這類(lèi)東西，總覺(jué)得無(wú)從下筆。其實(shí)不用太緊張，只要把平時(shí)的工作照實(shí)寫(xiě)出來(lái)就行，關(guān)鍵是要真實(shí)。
還有個(gè)需要注意的地方，就是格式的問(wèn)題。雖然說(shuō)內(nèi)容比形式重要，但如果格式亂七八糟，給人的第一印象就會(huì)大打折扣。所以排版的時(shí)候要盡量整齊，標(biāo)題字號(hào)什么的都要統(tǒng)一。另外，數(shù)字和時(shí)間點(diǎn)一定要核實(shí)準(zhǔn)確，不能馬虎。
小編友情提醒：
記得總結(jié)不是寫(xiě)給領(lǐng)導(dǎo)看的花架子，而是對(duì)自己工作的反思和提升。所以寫(xiě)完之后不妨多讀幾遍，看看有沒(méi)有遺漏的地方，或者是不是能更好地表達(dá)自己的想法。當(dāng)然，寫(xiě)總結(jié)這種事情沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要能把這一年的工作交代清楚，能讓別人明白你的付出就足夠了。
計(jì)算機(jī)教師教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1550字
20xx學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年，本人能夠做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)，方針和政策，時(shí)刻與____保持一致辭。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過(guò)上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：
信息技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)等級(jí)考試中，我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書(shū)，認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)155人覺(jué)得有用
對(duì)于計(jì)算機(jī)教師來(lái)說(shuō)，年終總結(jié)可不是一件輕松的事。這不僅是要回顧一年的教學(xué)成果，還得梳理自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路徑，更重要的是要找出那些能改進(jìn)教學(xué)的小竅門(mén)。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，很多人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候容易一頭扎進(jìn)細(xì)節(jié)里，結(jié)果越寫(xiě)越亂，最后變成了流水賬。
寫(xiě)總結(jié)前得先理清思路。咱們得知道總結(jié)不是單純地羅列事情，而是要把那些零散的信息整理成條理清晰的東西。比如，上半年主要抓了學(xué)生編程基礎(chǔ)，下半年則側(cè)重于實(shí)踐項(xiàng)目。這樣的劃分能讓讀者一眼就明白你的工作重點(diǎn)在哪。不過(guò)有時(shí)候人難免會(huì)忘掉一些重要環(huán)節(jié)，像是某次特別成功的公開(kāi)課，或者某個(gè)學(xué)生取得的突破性成績(jī)。這種遺漏往往是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，等到年底才想起來(lái)補(bǔ)，就容易丟三落四。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)得用得恰到好處。要是太復(fù)雜，別人看不懂，那寫(xiě)了也是白寫(xiě)。比如講到教學(xué)方法，與其說(shuō)“運(yùn)用了先進(jìn)的教學(xué)理念”，不如直接點(diǎn)出具體做法，像“引入翻轉(zhuǎn)課堂模式，讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)代碼案例”。這樣既直觀又接地氣，還能讓同行參考借鑒。
總結(jié)里頭也得帶點(diǎn)反思。不是那種虛頭巴腦的“我還有不足之處需要改進(jìn)”的話(huà)，而是實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題分析。比如去年組織競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間安排不合理，導(dǎo)致部分學(xué)生準(zhǔn)備不足。今年就得吸取教訓(xùn)，提前規(guī)劃好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，給學(xué)生們留足練習(xí)空間。這種具體的改進(jìn)建議才是總結(jié)里的亮點(diǎn)。
還有個(gè)需要注意的地方就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。數(shù)字最有說(shuō)服力，但別一股腦全堆上去。像學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)的數(shù)量、軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的完成情況，都可以用圖表的形式展示出來(lái)。這樣既節(jié)省篇幅，又能直觀反映教學(xué)成效。不過(guò)有時(shí)候數(shù)據(jù)可能不太好看，像某個(gè)班級(jí)的通過(guò)率只有七成，這時(shí)候就得換個(gè)角度講，比如強(qiáng)調(diào)通過(guò)率逐年提升的趨勢(shì)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里可以適當(dāng)加入一些創(chuàng)新元素。比如嘗試過(guò)的新技術(shù)、新平臺(tái)，哪怕只是一次小小的嘗試，也能體現(xiàn)你的探索精神。比如說(shuō)嘗試用在線(xiàn)協(xié)作工具開(kāi)展小組作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式能有效提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。這種例子能為總結(jié)增添不少新鮮感。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣。既然是總結(jié)，難免會(huì)提到一些問(wèn)題，但說(shuō)話(huà)得留有余地，不能顯得太急躁或者太自責(zé)。比如，“由于場(chǎng)地限制，實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率不高”比“實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率低得讓人頭疼”要溫和得多。畢竟總結(jié)的目的不是找茬，而是為了更好地推動(dòng)工作往前走。
寫(xiě)總結(jié)是個(gè)細(xì)致活兒，既要全面又要精準(zhǔn)，既要客觀又要帶點(diǎn)溫度。希望以上的建議能幫到大家，不過(guò)千萬(wàn)別把這當(dāng)教科書(shū)，每個(gè)人的工作方式不一樣，找到適合自己的方法才是最重要的。
計(jì)算機(jī)教師2025年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1200字
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)215人覺(jué)得有用
計(jì)算機(jī)教師在寫(xiě)年終總結(jié)時(shí)，得先把這一年的工作大致理一遍。有的老師可能覺(jué)得自己做的工作沒(méi)啥特別的，其實(shí)不然，每個(gè)細(xì)節(jié)都值得好好琢磨。比如上課情況，一學(xué)期下來(lái)教了多少課時(shí)，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，哪些地方需要改進(jìn)，這些都是總結(jié)里頭應(yīng)該提到的。
接著就是參與的一些活動(dòng)，像是教研會(huì)議、培訓(xùn)課程之類(lèi)的。參加這些活動(dòng)后有什么收獲，能不能用到教學(xué)上，這都是值得記錄的點(diǎn)。要是參加了比賽或者競(jìng)賽，不管成績(jī)?nèi)绾?，過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也是很好的素材。把這些東西梳理清楚，寫(xiě)的時(shí)候心里就有底了。
還有日常的教學(xué)管理方面，像是學(xué)生的作業(yè)批改情況，考試的成績(jī)分析，這些問(wèn)題背后反映出的教學(xué)方法是否合理，都需要好好反思。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，不一定馬上就能解決，但至少要在總結(jié)里提出，給以后的工作做個(gè)參考。
至于一些突發(fā)狀況，比如說(shuō)設(shè)備出了故障，或者臨時(shí)調(diào)課之類(lèi)的事情，也要記下來(lái)。處理這些問(wèn)題的方式方法，成功之處在哪里，失敗的地方又是什么，這些都能成為總結(jié)的一部分。畢竟，遇到問(wèn)題是常事，關(guān)鍵是怎么應(yīng)對(duì)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，有些事情記不太清了。這種情況下，可以翻翻之前的教案、會(huì)議記錄什么的，說(shuō)不定能想起不少有用的信息。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)把某些數(shù)字搞混，像把某個(gè)月份的學(xué)生人數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了，這類(lèi)小問(wèn)題只要不影響整體理解就好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些具體的例子來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，你采取了怎樣的措施幫助他，這樣的案例能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記具體的數(shù)據(jù)，比如那個(gè)學(xué)生的成績(jī)提高了多少，這時(shí)候可以根據(jù)印象大致寫(xiě)個(gè)范圍，總比空著強(qiáng)。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后別忘了檢查一下格式。雖說(shuō)內(nèi)容重要，但格式也不能馬虎。字體大小、段落間距這些都要看著舒服才行。要是寫(xiě)得太匆忙，可能會(huì)漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，甚至把句子寫(xiě)得斷斷續(xù)續(xù)的，這種情況雖然不算太嚴(yán)重，但也會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
計(jì)算機(jī)教師年終工作總結(jié)格式怎么寫(xiě)【篇6】 1600字
轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒(méi)有取得太大的成績(jī)。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問(wèn)題，通過(guò)自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對(duì)一年來(lái)
的工作做以總結(jié)，并同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正。
我是____年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專(zhuān)班的學(xué)生，也是最后一批中專(zhuān)班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個(gè)集體，到今年的一月份是一個(gè)整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機(jī)房，在機(jī)房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí)，下半年，我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班和機(jī)房輔導(dǎo)。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結(jié)如下：
一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)
剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒(méi)有準(zhǔn)備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱(chēng)呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護(hù)我，幫助我，一切都從零開(kāi)始了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問(wèn)題，我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。不是有這樣一句話(huà)嗎，“進(jìn)職場(chǎng)之前，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評(píng)、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對(duì)工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺(jué)得任何工作都應(yīng)該做得。我想，不為別的，只為我是這個(gè)集體中的一員，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來(lái)，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項(xiàng)工作，向著“做一名稱(chēng)職的老師”進(jìn)了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作，通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。
二、平時(shí)耐心輔導(dǎo)學(xué)員，是我義不容辭的責(zé)任
管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來(lái)，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年，只是輔導(dǎo)上機(jī)，不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機(jī)房了，我才能休息。下半年，試用期過(guò)后，我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班，機(jī)房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來(lái)說(shuō)，我的工作是簡(jiǎn)單的只是下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話(huà)說(shuō)：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，我堅(jiān)持每天做以下工作：
1、按時(shí)到機(jī)房值班。因?yàn)槊刻煸缟蠋缀醵际俏议_(kāi)機(jī)房，有些學(xué)員會(huì)提前來(lái)學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開(kāi)機(jī)房，做好準(zhǔn)備工作。
2、檢查機(jī)器。對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我都會(huì)進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機(jī)器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤(pán)、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了，也沒(méi)有以前學(xué)生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了，但是對(duì)機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。
3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機(jī)房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會(huì)進(jìn)行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每天關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長(zhǎng)期班學(xué)生打掃，放假后，我也會(huì)在機(jī)房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。
4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說(shuō)話(huà)、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問(wèn)題可以舉手問(wèn)或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)44人覺(jué)得有用
計(jì)算機(jī)教師年終工作總結(jié)格式怎么寫(xiě)
做總結(jié)這事，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要清楚總結(jié)到底是為了什么，是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，還是為了讓自己理清思路。要是目標(biāo)不明確，寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)就可能東拉西扯，沒(méi)個(gè)重點(diǎn)。比如我去年寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就差點(diǎn)把教學(xué)之外的事情一股腦兒都塞進(jìn)去了，結(jié)果整份總結(jié)顯得特別亂。后來(lái)想想，總結(jié)還是得聚焦在主要的工作內(nèi)容上。
寫(xiě)總結(jié)前，最好先把這一年的工作大致過(guò)一遍，看看有哪些重要的事情做了，哪些事情做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。這個(gè)過(guò)程不能太急，不然很容易遺漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)。比如，有一次我寫(xiě)總結(jié)時(shí)，因?yàn)橼s時(shí)間，就把平時(shí)覺(jué)得不太重要的小事給忽略了，結(jié)果后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起來(lái)才發(fā)現(xiàn)漏了好幾個(gè)重要的項(xiàng)目。所以，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，一定要給自己留足時(shí)間，別匆匆忙忙地草草了事。
接下來(lái)就是整理材料了。材料的組織很重要，這決定了總結(jié)的質(zhì)量。如果材料堆砌得不好，就算內(nèi)容再豐富也沒(méi)人愿意看。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)看到一份總結(jié)，里面列了一大堆數(shù)字，什么上課節(jié)數(shù)啦、批改作業(yè)數(shù)量，看得人頭都大了。這樣的總結(jié)雖然數(shù)據(jù)齊全，但完全沒(méi)有吸引力。我覺(jué)得總結(jié)里的數(shù)字可以適當(dāng)簡(jiǎn)化，重點(diǎn)突出一些亮點(diǎn)，比如某次公開(kāi)課的效果如何，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有提高之類(lèi)。這樣不僅能讓人一眼看出成績(jī)，還能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象深刻。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)的語(yǔ)言也要注意。既然是寫(xiě)給領(lǐng)導(dǎo)看的，那就得講究一點(diǎn)，不能太過(guò)隨意。當(dāng)然也不能太正式，太正式了反而會(huì)顯得生硬。我見(jiàn)過(guò)有人寫(xiě)總結(jié)時(shí)，用詞特別晦澀，什么“促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展”“提升教學(xué)質(zhì)量的水平”之類(lèi)的，聽(tīng)著像是套話(huà)，其實(shí)沒(méi)什么實(shí)質(zhì)意義。我覺(jué)得總結(jié)里的語(yǔ)言還是要樸實(shí)一些，用最簡(jiǎn)單的表達(dá)把事情說(shuō)清楚就行。比如可以這樣說(shuō)：“通過(guò)這次培訓(xùn)，我的教學(xué)方法有了明顯改善，學(xué)生的課堂參與度提高了不少?！?/p>
小編友情提醒：
總結(jié)寫(xiě)完后最好能找同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，自己看不出來(lái)問(wèn)題，但別人一眼就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。我以前寫(xiě)總結(jié)時(shí)，總是覺(jué)得自己寫(xiě)得挺好的，結(jié)果同事一讀就發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)問(wèn)題，比如有些地方表述不清，有些地方邏輯不通。經(jīng)過(guò)修改后，總結(jié)才變得完整多了。
