15年教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1900字
隨著時(shí)光的飛逝，我已在xx學(xué)校這三尺講臺(tái)上走過(guò)了十一年有余。十年啊，雖不算很長(zhǎng)，但人生又有多少個(gè)十年呢?可見(jiàn)它也不算短?正因?yàn)橛辛诉@十多年的磨練，使我從一個(gè)少不更事的女孩子成長(zhǎng)為一名合格的人民教師，為培育祖國(guó)的花朵貢獻(xiàn)自己的美好青春，我感到無(wú)上光榮和自豪。在過(guò)去的十一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我在各個(gè)方面都有了很大提高，并且也取得了一定的成績(jī)，我現(xiàn)將自己多年的工作作如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，
教育學(xué)生，首先就要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，做怎樣的人。毛主席曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“我們要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”。而教育并不能只停留在口頭上。作為一名教師，我們更應(yīng)該身體力行，起表率作用。為此，平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的一些重要文件，細(xì)心領(lǐng)會(huì)其精神。譬如，這兩年的暑期長(zhǎng)假，我也絲毫未放松過(guò)自己繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，并續(xù)寫(xiě)萬(wàn)字筆記，從而不斷提高了自身思想素養(yǎng)。在工作中，我對(duì)學(xué)生加倍關(guān)心愛(ài)護(hù)，課間與學(xué)生互相溝通增進(jìn)對(duì)他們的了解，并成為他們的良師益友，同時(shí)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，激發(fā)學(xué)生參與熱心捐助、獻(xiàn)愛(ài)心等公益活動(dòng)，從而使師生在政治思想素質(zhì)上達(dá)到一并提高的效果。
二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力
1993年9月，我登上了夢(mèng)寐以求的神圣講壇。剛參加工作時(shí)學(xué)校就安排我擔(dān)任一年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。說(shuō)實(shí)在話(huà)，作為一個(gè)剛參加工作的女孩子我沒(méi)有思想準(zhǔn)備，但我還是欣然接受了任務(wù)，暗想：絕不能誤了這些個(gè)天真無(wú)邪的孩子呀!剛開(kāi)始班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒不知從何抓起，但在老師們熱情傳幫帶及本人的刻苦努力下，工作很快就走上了正軌，我的工作能力也不斷得到提高。
自1996年起，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于我工作能力的肯定和信任，學(xué)校便安排我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，隨后還任過(guò)幾年六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，我都未辜負(fù)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，取得了良好的成績(jī)。直至1999年9月，我進(jìn)入?yún)嵌夹W(xué)任教，校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，一方面我主動(dòng)同其他科任老師溝通，積極征求他們的意見(jiàn)和建議，同時(shí)向資深同行請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們好的工作方法;另一方面我自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)多種業(yè)務(wù)書(shū)籍，辦好每期板報(bào)，同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生，這樣得到校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
____2月，剛休完產(chǎn)假的我，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下再一次欣然接下了我現(xiàn)在所帶的班五(7)班，當(dāng)時(shí)的三(7)班。在我報(bào)名的那兩天，聽(tīng)得最多的話(huà)是：“又換語(yǔ)文老師了!還會(huì)換老師嗎?這個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一!”這話(huà)雖然來(lái)自家長(zhǎng)方面，我不可全信，但也不可不信啊!聽(tīng)這話(huà)我當(dāng)時(shí)有所猶豫，后一想，這不正證明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任嗎?想到這些我心里的壓力減輕了許多。在這過(guò)去的一年半里，在我和學(xué)生家長(zhǎng)們的不懈努力下，上學(xué)期末，我班語(yǔ)文成績(jī)與先前相比前進(jìn)了兩名。此外，班風(fēng)、衛(wèi)生、吃早餐等情況都有了明顯的好轉(zhuǎn)，可以說(shuō)是舊貌換新顏了。我的努力再一次得到了校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的肯定，我的工作能力也隨之有了很大的提高。
三、不斷充實(shí)自己，努力提 高自己的業(yè)務(wù)水平
“師者，傳道授業(yè)解惑者也”要想教好學(xué)生，自己就必須有一身過(guò)硬的本領(lǐng)。作為一名青年教師，我深深認(rèn)識(shí)到自己的不足。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)不斷發(fā)展的形式變化，我珍惜每次機(jī)會(huì)，充實(shí)自己。1998年我完成了基礎(chǔ)教育(中文)專(zhuān)業(yè)的函授學(xué)習(xí)，并獲得了武漢大學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)。____6月我自修完本科學(xué)業(yè)，同時(shí)獲得了湖北大學(xué)頒發(fā)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)證書(shū)。1999年至____間，我還利用暑假參加了市中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育科研培訓(xùn)中心的培訓(xùn)，并取得了中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)初、中級(jí)證書(shū)。____我還參加了普通話(huà)培訓(xùn)，經(jīng)湖北省普通話(huà)培訓(xùn)中心測(cè)試，確認(rèn)我的普通話(huà)水平為二級(jí)甲等。今年暑期，我又參加了全市教育系統(tǒng)組織的英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)努力，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)：自我參加工作以來(lái)，我所教學(xué)科成績(jī)期期名列前茅，深受家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生
小平同志說(shuō)過(guò)：“教育要面向世界，面向未來(lái)”，為了下個(gè)世紀(jì)培養(yǎng)更好的人才，我們就要從娃娃抓起。為此，我非常重視學(xué)生們能力的培養(yǎng)，經(jīng)常讓他們參加各種活動(dòng)，從中鍛煉自己。在1999年底，我輔導(dǎo)本班學(xué)生主辦的“迎澳門(mén)回歸”主題班隊(duì)會(huì)獲得了二等獎(jiǎng)。____度我指導(dǎo)的五名學(xué)生的優(yōu)秀短文已被當(dāng)代人雜志社錄用，并入編《描寫(xiě)短文，鄂州卷》，由中國(guó)文聯(lián)出版社出版。此外，我輔導(dǎo)本班學(xué)生還參加學(xué)校組織的其他各項(xiàng)活動(dòng)，如：講事故比賽、朗讀比賽、寫(xiě)作投稿等，都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生們的能力，又激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)，為學(xué)生們的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)80人覺(jué)得有用
年終總結(jié)是對(duì)自己一年工作的回顧和梳理，尤其是像教師這樣的職業(yè)，需要將教學(xué)成果、管理經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人成長(zhǎng)等多方面內(nèi)容整合到一起。對(duì)于教齡十五年的老教師來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好這份總結(jié)并不容易，既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，又要兼顧個(gè)人特色。
先從教學(xué)成績(jī)說(shuō)起，這一塊是最核心的部分。教學(xué)成績(jī)不能光靠數(shù)字說(shuō)話(huà)，還得結(jié)合具體案例來(lái)展示成效。比如，今年我?guī)У陌嗉?jí)在期末考試中平均分提高了多少，這個(gè)提高幅度是怎么來(lái)的，是不是因?yàn)楦倪M(jìn)了某項(xiàng)教學(xué)方法？這些都需要詳細(xì)闡述。當(dāng)然，這里有個(gè)小地方需要注意，有些老師可能直接列出一堆數(shù)據(jù)，這樣雖然直觀，但缺乏生動(dòng)性。如果能穿插幾個(gè)學(xué)生進(jìn)步的小故事，效果會(huì)更好。不過(guò)有時(shí)候老師們會(huì)忽略這一點(diǎn)，覺(jué)得數(shù)據(jù)就夠了，殊不知細(xì)節(jié)往往更能打動(dòng)人心。
除了成績(jī)，日常管理工作也不能落下。作為班主任，每天都要面對(duì)各種瑣事，從學(xué)生的紀(jì)律到家長(zhǎng)的溝通，再到班級(jí)文化建設(shè)，方方面面都得考慮到。比如這學(xué)期我們班搞了個(gè)讀書(shū)角，初衷是想培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它還成了學(xué)生們課余交流的好平臺(tái)。這種意外收獲就值得好好提一下。不過(guò)有時(shí)候老師們?cè)趯?xiě)這部分內(nèi)容時(shí)容易顧此失彼，只記住了大方向，卻忽略了具體的實(shí)施步驟，這就有點(diǎn)可惜了。
個(gè)人成長(zhǎng)方面也得有所體現(xiàn)。隨著教齡增長(zhǎng)，每位教師都會(huì)積累不少寶貴經(jīng)驗(yàn)，把這些東西整理出來(lái)，既能為后來(lái)人提供借鑒，也能讓自己保持前進(jìn)的動(dòng)力。像我這些年一直在探索差異化教學(xué)法，通過(guò)觀察不同學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整授課方式，效果還是挺明顯的。但有時(shí)候在描述這類(lèi)內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)句不夠順暢的情況，比如“通過(guò)這種方法，學(xué)生們的積極性得到了極大的調(diào)動(dòng)?！边@樣的表述雖然沒(méi)問(wèn)題，但如果改成“這種方法確實(shí)激發(fā)了學(xué)生們的參與熱情。”會(huì)顯得更加自然一些。
最后要說(shuō)的是，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候千萬(wàn)別忘了融入自己的感悟。畢竟這么多年過(guò)去了，肯定有不少心得體會(huì)。就像我最近就在反思，課堂上如何更好地平衡知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的關(guān)系。這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)利用小組討論的方式能讓兩者兼得。這種由實(shí)踐得出的感悟，往往能給總結(jié)增添不少亮點(diǎn)。
高校教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2000字
高校教師教學(xué)年終工作總結(jié)一
____年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下，高校教師個(gè)人總結(jié)。
德：作為一名中國(guó)共-產(chǎn)-黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終和____保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。
能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。
勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。
績(jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。
在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中積極開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。
高校教師教學(xué)年終工作總結(jié)二
總結(jié)一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績(jī)也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，總結(jié)如下：
一、在政治上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共-產(chǎn)-黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民-主法制觀念，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵(lì)他們積極前進(jìn)，對(duì)學(xué)生一視同仁。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生。其身正，不令而行。以身作則，為人師表，正直，誠(chéng)實(shí)，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來(lái)教育影響學(xué)生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過(guò)程之中，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí)、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個(gè)人格之中。
二、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無(wú)術(shù)。知識(shí)是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時(shí)，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專(zhuān)與博的有機(jī)結(jié)合。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過(guò)程中，我努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，透徹理解教學(xué)大綱、教科書(shū)的內(nèi)涵，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。
正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí)，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。
三、在能力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力，新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問(wèn)題，形成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。面對(duì)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過(guò)書(shū)籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息，提高自己選擇、摘要、簡(jiǎn)化、分析、分類(lèi)、處理、保存、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)的能力。
語(yǔ)言表達(dá)用語(yǔ)準(zhǔn)確，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書(shū)精當(dāng)。教育組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動(dòng)，完成既定的教育任務(wù)。
教育是人類(lèi)最光輝的事業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿(mǎn)魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師，?duì)于我的過(guò)去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對(duì)于我的未來(lái)，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)142人覺(jué)得有用
高校教師的教學(xué)年終總結(jié)該怎么寫(xiě)，尤其是到了年底，不少老師都得交這么一份總結(jié)，既是為了工作匯報(bào)，也是對(duì)自己一年工作的梳理。
寫(xiě)這種總結(jié)的時(shí)候，最好能把自己這一年教了哪些課程，帶了多少學(xué)生，組織過(guò)什么活動(dòng)都列出來(lái)。比如我有個(gè)同事，他今年帶了三門(mén)課，一門(mén)是基礎(chǔ)課，一門(mén)是選修課，還有一門(mén)是畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。他在總結(jié)里就提到，基礎(chǔ)課上學(xué)生反應(yīng)不錯(cuò)，選修課參與人數(shù)超出預(yù)期，而畢業(yè)設(shè)計(jì)這塊兒，有幾個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意特別亮眼。這樣的具體例子就能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的成績(jī)，也顯得真實(shí)可信。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些細(xì)節(jié)。比如，有些老師在寫(xiě)教學(xué)成果時(shí)，只提到了數(shù)量，像“發(fā)表了幾篇論文”，但沒(méi)說(shuō)論文的具體內(nèi)容和影響力。這就有點(diǎn)像光知道種了多少樹(shù)，卻沒(méi)講這些樹(shù)長(zhǎng)得好不好。所以呀，在總結(jié)教學(xué)成果時(shí)，除了講數(shù)量，還得適當(dāng)補(bǔ)充質(zhì)量方面的內(nèi)容，這樣才能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
還有就是，總結(jié)里頭關(guān)于教學(xué)改革的部分，也不能太籠統(tǒng)。像“嘗試了一些新的教學(xué)方法”，到底是什么樣的新方法？效果如何？如果能詳細(xì)描述一下就更好了。我認(rèn)識(shí)一位老師，他在課堂上引入了案例分析法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的討論積極性提高了不少。他就在總結(jié)里把具體的實(shí)施步驟和取得的效果都寫(xiě)清楚了，這樣一來(lái)，別的老師也能借鑒他的做法。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)很重要，但不能為了湊數(shù)據(jù)而湊數(shù)據(jù)。記得去年有個(gè)老師在總結(jié)里寫(xiě)了“組織了若干次講座”，可后來(lái)一問(wèn)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)只有兩次。這種小問(wèn)題雖然不大，但要是被發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)影響印象。所以寫(xiě)數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。
還有個(gè)小點(diǎn)需要注意，就是總結(jié)里的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。有些老師喜歡用一些復(fù)雜的句子，結(jié)果反而讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。像我看到一個(gè)總結(jié)里寫(xiě)了這么一句：“通過(guò)一系列卓有成效的努力，使得教學(xué)水平得到了顯著提升?！边@句話(huà)就有點(diǎn)啰嗦了，完全可以改成“經(jīng)過(guò)努力，教學(xué)水平有了明顯提高”。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別忘了帶上一點(diǎn)個(gè)人反思。比如這一年里遇到的困難，是怎么克服的；還有哪些地方覺(jué)得自己還可以做得更好。這樣不僅能讓總結(jié)更全面，也能體現(xiàn)出你對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。
美術(shù)教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1250字
二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì)1,因此，不僅需要教師掌握必要的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。
一、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)
電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識(shí)、教育、審美三個(gè)主要功能。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師只能通過(guò)幻燈片和口頭講解來(lái)完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點(diǎn)，體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖，進(jìn)行*的和有效的審美評(píng)價(jià)等一系列教學(xué)任務(wù)。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時(shí)間，地區(qū)，民族，文化，習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別，特別是對(duì)于現(xiàn)代派發(fā)作品。由于他們所使用的繪畫(huà)語(yǔ)言超出常人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和欣賞習(xí)慣，使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想。為了解決這一教學(xué)難題啊，采用錄象教學(xué)來(lái)營(yíng)造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫(huà)家畢加索的油畫(huà)作品《格爾尼卡》時(shí)，學(xué)生感到不可理解這種表象形式。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫(huà)家在表現(xiàn)什么，深刻體會(huì)作品的內(nèi)涵，啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上。讓學(xué)生認(rèn)真觀察，然后播放課前編輯的錄象資料德國(guó)空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行。通過(guò)觀看錄象，拉近了學(xué)生與作品的距離，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬献x懂這幅作品。
二、借助微機(jī)講授技法，提高課堂教學(xué)效益
美術(shù)課中有很多知識(shí)比較抽象，學(xué)生不容易理解，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.0，flash5，microsoft powerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授，我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由組合的過(guò)程，使學(xué)生一目了然，輕松掌握。
利用電腦教學(xué)不僅形象、直觀，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，激起創(chuàng)造*。在《漫畫(huà)》一課中我利用flash制作各種動(dòng)畫(huà)效果，并加入生動(dòng)活潑的音樂(lè)，使學(xué)生置身與漫畫(huà)的世界，有一種想畫(huà)的沖動(dòng)。
三、學(xué)生利用微機(jī)，設(shè)計(jì)創(chuàng)作更加簡(jiǎn)單容易
好的設(shè)計(jì)構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中常常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況，這樣就不得不重作。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫(kù)和屏幕預(yù)視功能，學(xué)生利用微機(jī)來(lái)進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計(jì)是一種快捷高效的方法。在《圖案》課中，應(yīng)用photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用復(fù)制和添色功能來(lái)設(shè)計(jì)理想的圖案。當(dāng)顏色感覺(jué)不舒服時(shí)可更換顏色，為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。
四、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng)
要想取得良好的教學(xué)效果，必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的信息，并根據(jù)反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，做到教師和學(xué)生的雙向交流實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的良性互動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，是學(xué)生進(jìn)行交流、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立，將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察、分析、修改別人的作品，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性。
電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件，受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探索，認(rèn)真鉆研，就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)194人覺(jué)得有用
美術(shù)教師的教學(xué)工作到了年終，總結(jié)這一年的成果和不足是很有必要的。對(duì)于如何寫(xiě)好這樣的總結(jié)，確實(shí)有不少講究。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要先把這一年里做的主要事情列出來(lái)，像是組織了幾次畫(huà)展，給學(xué)生們上了多少節(jié)課，開(kāi)展了哪些興趣小組活動(dòng)之類(lèi)的。這些具體的事情能讓人一眼就明白你這一年到底干了些什么。不過(guò)有時(shí)候容易忽略的是，不僅要寫(xiě)做了什么，還要寫(xiě)出是怎么做的，比如采用了什么樣的教學(xué)方法，是傳統(tǒng)的講授法還是更互動(dòng)的方式。如果用了新的教學(xué)手段，比如多媒體課件，那就可以詳細(xì)描述一下效果如何。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些數(shù)字來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。比如，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫(huà)水平提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者參加比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)是多少。這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。不過(guò)有時(shí)可能會(huì)因?yàn)槭置δ_亂，把一些數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，比如把“80%”寫(xiě)成了“8%”，這就會(huì)誤導(dǎo)讀者，所以寫(xiě)的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)。
除了成績(jī)，也要客觀地反映存在的問(wèn)題。例如，有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，可能需要額外的輔導(dǎo)才能跟上進(jìn)度。還有些時(shí)候，教學(xué)資源有限，導(dǎo)致某些計(jì)劃沒(méi)法順利實(shí)施。這些問(wèn)題的提出不是為了推卸責(zé)任，而是為了讓接下來(lái)的工作更有針對(duì)性。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些問(wèn)題，特別是那些不太顯眼的小問(wèn)題，這就需要多回顧一下整個(gè)過(guò)程。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還可以借鑒其他老師的做法，看看他們是如何處理類(lèi)似情況的。這樣既能學(xué)到新東西，也能避免自己的總結(jié)顯得單調(diào)乏味。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)無(wú)意間照搬別人的表達(dá)方式，這樣雖然省事，但會(huì)讓總結(jié)缺乏個(gè)人特色。所以最好是在參考的基礎(chǔ)上，用自己的話(huà)重新整理一遍。
小編友情提醒：
總結(jié)要盡量簡(jiǎn)明扼要，避免啰嗦。畢竟領(lǐng)導(dǎo)們平時(shí)也很忙，不可能花太多時(shí)間看冗長(zhǎng)的文字。有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)寫(xiě)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，這樣反而會(huì)分散注意力。所以寫(xiě)的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己，只寫(xiě)最核心的內(nèi)容就好。
初中英語(yǔ)教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 2800字
初中英語(yǔ)教師教學(xué)年終工作總結(jié)一
一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)識(shí)搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：
一、政治思想方面：
在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以三個(gè)代表為理論指導(dǎo)，以八榮八恥嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：
1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備。
認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。
2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。積級(jí)參加教研，不斷學(xué)習(xí)。
4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力。
四、取得的成績(jī)與不足。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：上學(xué)期所教七年級(jí)英語(yǔ)平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識(shí)了社會(huì)的形勢(shì)，了解了社會(huì)，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭(zhēng)在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(zhǎng)，讓他們健康快樂(lè)自由地全面發(fā)展 。一年中，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。
當(dāng)然，作為一個(gè)新教師，工作中也存在不少問(wèn)題，例如教學(xué)方法、班級(jí)管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會(huì)有很大的提高。
總而言之，在知識(shí)科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)未來(lái)型的社會(huì)人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
(我們教育界有句名言--學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，在知識(shí)科技日新月異、教育教學(xué)理念不斷更新的今天，教師的素質(zhì)如果不提高，就不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)未來(lái)型的社會(huì)人才。因此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。)
初中英語(yǔ)教師教學(xué)年終工作總結(jié)二
又一學(xué)期的緊張的教育教學(xué)工作在眨眼之間結(jié)束了，我和學(xué)生們一起即將迎來(lái)初三的教學(xué)與學(xué)習(xí)生活，回顧這一學(xué)期，我在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性方面取得了很好的成果，班級(jí)工作順利開(kāi)展，但在我的英語(yǔ)教學(xué)上，卻不盡稱(chēng)意，總感覺(jué)沒(méi)教到位，學(xué)生們沒(méi)學(xué)到位。為了更好的搞好教學(xué)，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、思想認(rèn)識(shí)
在這個(gè)學(xué)期，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，每時(shí)每刻以一個(gè)教師的要求來(lái)約束自己。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
新的年津英語(yǔ)給我的教學(xué)工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)，為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱書(shū)籍;經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)資料，盡可能全面地教給學(xué)生知識(shí)，并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他教師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。平時(shí)遇上解決不了的問(wèn)題，就虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。我始終嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的備講輔批制度，把好教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
本學(xué)期我注重新的教學(xué)改革的研究，努力嘗試新的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)并練習(xí)學(xué)案式教學(xué)法，在教學(xué)方法上有了新的突破，并有效地提高了教學(xué)效率。并且積極參加學(xué)校組織的教研工作，積極討論，認(rèn)真研究。
在教學(xué)成績(jī)上，雖然教學(xué)感覺(jué)上比上一個(gè)學(xué)期有進(jìn)步，對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上有了新的提高，但是取得了效果卻與標(biāo)準(zhǔn)有一定的距離，我認(rèn)真反思，認(rèn)為沒(méi)有抓好學(xué)生的有效練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生并沒(méi)有一絲不茍地按我的要求去練習(xí)提高，不少同學(xué)有應(yīng)付的行為，而我卻沒(méi)有及時(shí)的糾正。這樣就導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)的不精，應(yīng)用能力不強(qiáng)，遇到同類(lèi)的題出錯(cuò)率高，非智力因素的失誤過(guò)多。
三、班務(wù)工作
在班主任工作方面，本學(xué)期我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過(guò)一段時(shí)間的努力，我們班已經(jīng)形成了激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及風(fēng)氣，特別是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，你不讓我，我不讓你，取得了令人滿(mǎn)意的效果，在學(xué)校深受同事們的好評(píng)。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我班也取得了較好的成績(jī)，比如合唱比賽的《十送紅軍》，深受老師們的好評(píng)，廣播操比賽，小歌手比賽，體育活動(dòng)我們班搞得都很有特色，學(xué)生們的身心得到了愉悅和發(fā)展。班干部的工作能力也有所提升，基本實(shí)現(xiàn)了班級(jí)自治，自學(xué)管理。
我利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)，理想與目標(biāo)，行為與習(xí)慣，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨方面進(jìn)行了全面的教育和動(dòng)員，取了很好的效果。并且注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，與學(xué)生的溝通，把不少問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)。
四、其他工作
本學(xué)期我除教學(xué)工作外，積極配合學(xué)校完成學(xué)校布置的其他工作，并且尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事和諧相處，互相幫助，為平安校園，和諧校園盡了自己應(yīng)有的一份力量。新的學(xué)年我也將繼續(xù)努力，在教育教學(xué)等各個(gè)方面取得新的進(jìn)展!
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)74人覺(jué)得有用
寫(xiě)好一份初中英語(yǔ)教師的教學(xué)年終工作總結(jié)，關(guān)鍵在于條理清晰、重點(diǎn)突出，同時(shí)能真實(shí)反映工作情況。這類(lèi)總結(jié)既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，又要避免空洞無(wú)物。開(kāi)頭可以從本年度的主要任務(wù)說(shuō)起，比如學(xué)校布置的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)、教研組的任務(wù)完成情況，還有自己承擔(dān)的具體課程安排。接著可以談一下教學(xué)方法上的改進(jìn)，這部分內(nèi)容可以結(jié)合具體的案例來(lái)寫(xiě)，比如某個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)是如何調(diào)整的，效果如何。
在描述過(guò)程中，要注意用詞準(zhǔn)確，但也不要太拘泥于形式。例如，有些老師可能習(xí)慣用一些比較專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，像“任務(wù)型教學(xué)法”之類(lèi)的，這當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但如果能結(jié)合實(shí)際情況講得更生動(dòng)一點(diǎn)就更好了。比如，有一次在教授“日常對(duì)話(huà)”這一課時(shí)，采用了角色扮演的方式，學(xué)生們反響很好，這樣既展示了教學(xué)手段，也讓總結(jié)看起來(lái)更有血有肉。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于學(xué)生的表現(xiàn)，也是總結(jié)中不可忽視的部分?？梢院?jiǎn)要提及學(xué)生的進(jìn)步之處，像是聽(tīng)力水平提升明顯，或者寫(xiě)作能力有所增強(qiáng)之類(lèi)的情況。這里需要注意的是，不要只說(shuō)成績(jī)好的學(xué)生，也要提到那些進(jìn)步較大的后進(jìn)生，這樣顯得更加客觀公正。不過(guò)，如果某些學(xué)生表現(xiàn)特別突出，也可以稍微多花點(diǎn)筆墨，畢竟這也是教學(xué)成果的一種體現(xiàn)。
至于個(gè)人的成長(zhǎng)方面，可以提一下這一年里參加過(guò)的培訓(xùn)或者研討會(huì)，有沒(méi)有學(xué)到新的理念或技能。比如參加了市里的英語(yǔ)教學(xué)觀摩會(huì)，回來(lái)后嘗試將學(xué)到的一些互動(dòng)環(huán)節(jié)融入課堂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們參與的積極性提高了不少。這樣的敘述能讓總結(jié)顯得更接地氣，也能展現(xiàn)出自己不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，像有時(shí)候句子結(jié)構(gòu)不太完整，或者措辭稍顯隨意。比如，“為了提高學(xué)生的興趣，我嘗試了一些新辦法，其中有一個(gè)方法我覺(jué)得挺成功的?！边@句話(huà)雖然略顯口語(yǔ)化，但并不影響表達(dá)的意思。類(lèi)似這樣的地方，只要不影響整體閱讀體驗(yàn)，其實(shí)也沒(méi)必要太過(guò)糾結(jié)。
小編友情提醒：
總結(jié)的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，最好控制在一頁(yè)紙左右。如果內(nèi)容實(shí)在太多，可以選擇性地省略一些次要的信息，把重點(diǎn)放在核心的工作成果和未來(lái)的計(jì)劃上。這樣一來(lái)，既能保證總結(jié)的質(zhì)量，也不會(huì)給讀者造成閱讀負(fù)擔(dān)。
中學(xué)生物教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1450字
中學(xué)生物教師教學(xué)年終工作總結(jié)范文
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中學(xué)生物教師教學(xué)年終工作總結(jié)一
一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：(備好課)
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況：
①組織課堂教學(xué)：關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。始終關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課情況，提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性———導(dǎo)演好每堂課。使每個(gè)學(xué)生都參與其中發(fā)揮她們的主動(dòng)性。改學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)。
②課堂語(yǔ)言：本人特別注意語(yǔ)言的錘煉，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了而且要生動(dòng)，克服重復(fù)的毛病。因此我不斷的有意識(shí)的錘煉自己的課堂語(yǔ)言?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了以前的許多不規(guī)范的教學(xué)語(yǔ)言，慢慢的在這方面完善自己的基本功。
⑶課后的情況：
①要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，我校的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，常找她們談心，了解她們的思想狀態(tài)，放大她們的優(yōu)點(diǎn)，給她.com們信心，讓她們看到自己的希望。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
②課后作業(yè)要少而精，作業(yè)一定要有代表性，減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，絕對(duì)不能搞題海戰(zhàn)，否則學(xué)生會(huì)作業(yè)多而感到厭倦，從而對(duì)生物學(xué)科的反感。學(xué)生的作業(yè)教師要認(rèn)真的逐題批改，同時(shí)及時(shí)的評(píng)講，指出不足和值得肯定之處。
2.積極的虛心的向其他教師請(qǐng)教，特別是向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，在這方面特別感謝幾位前輩的指導(dǎo)和幫助，在今后的教學(xué)中我會(huì)加倍的努力，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
3.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，經(jīng)常閱覽各種書(shū)籍，特別是本學(xué)科的書(shū)籍，生物科學(xué)是不斷發(fā)展的一門(mén)科學(xué)要不斷了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r的一些前沿知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
4.'金無(wú)足赤，人無(wú)完人'，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂組織上還有些不盡人意之處，有待改進(jìn)。平時(shí)考試較少，試卷有時(shí)過(guò)難，對(duì)學(xué)生估計(jì)過(guò)高。學(xué)校沒(méi)實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面不如人意，也有待改進(jìn)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
中學(xué)生物教師教學(xué)年終工作總結(jié)
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)119人覺(jué)得有用
作為一位中學(xué)生物教師，年終總結(jié)可不是簡(jiǎn)單的流水賬，也不是單純的心得體會(huì)。它得能反映出你的工作成果、遇到的問(wèn)題以及解決辦法。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是學(xué)校評(píng)估教學(xué)水平的重要依據(jù)。
先說(shuō)說(shuō)總結(jié)的基本框架吧。開(kāi)頭部分得簡(jiǎn)單介紹自己的基本情況，包括擔(dān)任的課程、班級(jí)數(shù)量、帶班情況等。這部分不必太復(fù)雜，但得讓人明白你這一年主要干了什么。比如，我今年教的是初一生物，負(fù)責(zé)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，還兼任一個(gè)班的班主任。這一段話(huà)就交代清楚了自己的工作范圍，顯得條理清晰。
接下來(lái)，重點(diǎn)來(lái)了，就是具體的工作內(nèi)容。這里不能泛泛而談，得具體到每一項(xiàng)工作。比如，本學(xué)期我著重加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，每個(gè)章節(jié)都安排了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生的動(dòng)手能力得到了提升，期末考試中關(guān)于實(shí)驗(yàn)題的得分率提高了不少。另外，我還針對(duì)學(xué)生普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了一些針對(duì)性的練習(xí)題，幫助他們鞏固知識(shí)點(diǎn)。這些具體的例子能夠讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力方向和成效。
工作中難免會(huì)遇到一些困難。像我們班有個(gè)學(xué)生，對(duì)生物特別不感興趣，上課總是走神。為了改變他的態(tài)度，我專(zhuān)門(mén)找他談話(huà)，了解原因后發(fā)現(xiàn)他對(duì)動(dòng)物特別著迷。于是，我就從這個(gè)點(diǎn)入手，給他講了很多有趣的生物學(xué)知識(shí)，慢慢培養(yǎng)起他對(duì)生物的興趣?，F(xiàn)在，他已經(jīng)能主動(dòng)參與課堂討論了。類(lèi)似這樣的案例，能夠展示你解決問(wèn)題的能力。
除了教學(xué)上的事情，還要提一下參與的各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)。比如，上個(gè)月我參加了市里的生物教師研討會(huì)，在會(huì)上學(xué)習(xí)了不少新的教學(xué)理念?；貋?lái)之后，我就把這些新方法運(yùn)用到自己的課堂上，效果還不錯(cuò)。這樣的內(nèi)容能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你在不斷進(jìn)步，愿意吸收新東西。
小編友情提醒：
別忘了展望未來(lái)?？梢哉?wù)勏乱荒甑哪繕?biāo)，比如計(jì)劃開(kāi)展哪些創(chuàng)新性的教學(xué)活動(dòng)，或者希望在哪個(gè)方面有所突破。這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你有規(guī)劃，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言要樸實(shí)，不要堆砌華麗辭藻。有時(shí)候，寫(xiě)得太過(guò)花哨反而容易讓人覺(jué)得不夠真誠(chéng)。還有，數(shù)字和事實(shí)最好準(zhǔn)確些，不然容易給人留下不靠譜的印象。比如，去年我組織了一次生物知識(shí)競(jìng)賽，參賽人數(shù)是五十六人，獲獎(jiǎng)比例達(dá)到了百分之三十，這樣的數(shù)據(jù)就很直觀。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如忘記核對(duì)某些數(shù)據(jù)，或者描述某個(gè)活動(dòng)時(shí)漏掉了關(guān)鍵細(xì)節(jié)。但只要不是太離譜，一般不會(huì)影響整體的效果。只要用心去寫(xiě)，把工作中的亮點(diǎn)充分展現(xiàn)出來(lái)，就算是成功的總結(jié)了。
體育教師教學(xué)工作年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1400字
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)2個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟薄Ｔ谄綍r(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》，動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)269人覺(jué)得有用
體育教師的教學(xué)工作年終總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事挺復(fù)雜的，既得把一年里的事情交代清楚，又得讓人覺(jué)得你干得不錯(cuò)。開(kāi)頭，得先把這一年的工作概況說(shuō)一下，比如說(shuō)帶了多少學(xué)生，上了多少節(jié)課，組織了哪些活動(dòng)。這些事情聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但寫(xiě)起來(lái)容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)，尤其是那些看起來(lái)不起眼的小事，像是臨時(shí)加的訓(xùn)練任務(wù)啥的。
接著就是講成績(jī)了。成績(jī)不是光靠數(shù)字堆砌的，得具體點(diǎn)，比如哪個(gè)班級(jí)的成績(jī)提高了多少，哪個(gè)隊(duì)員在比賽中拿了名次。這里有個(gè)小竅門(mén)，別光說(shuō)結(jié)果，得把過(guò)程也帶上，這樣顯得更有說(shuō)服力。比如說(shuō)某次比賽前，咱們是怎么調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃的，用了什么方法，最后才取得好成績(jī)的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記交代背景，這就不太好，會(huì)讓讀者摸不著頭腦。
還有就是問(wèn)題部分。沒(méi)有誰(shuí)是完美的，教學(xué)工作也不例外。得承認(rèn)工作中存在不足，但別說(shuō)得太直白，讓人覺(jué)得你是在找借口。比如說(shuō)某些課程可能沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，那是因?yàn)閳?chǎng)地條件有限，而不是老師水平不行。這個(gè)部分特別需要注意語(yǔ)氣，別給人感覺(jué)是在推卸責(zé)任，最好能提出改進(jìn)措施，這樣顯得有擔(dān)當(dāng)。
最后是下一年的打算。這部分很重要，得讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的規(guī)劃?？梢蕴嵋恍┚唧w的改進(jìn)方向，比如增加新的訓(xùn)練項(xiàng)目，提高學(xué)生的參與度啥的。寫(xiě)的時(shí)候要注意，別光喊口號(hào)，得有實(shí)際行動(dòng)的支持。比如準(zhǔn)備引入新的訓(xùn)練器材，或者跟其他學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)，這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有分量。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)容易忽略，就是數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。有時(shí)候?yàn)榱孙@得成績(jī)突出，可能會(huì)稍微夸大一點(diǎn)，但這樣做風(fēng)險(xiǎn)很大，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)就不好了。所以平時(shí)就得養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，該記的數(shù)據(jù)都記下來(lái)，到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)就不會(huì)抓瞎。另外，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦，不然看的人會(huì)覺(jué)得煩。
其實(shí)總結(jié)，最重要的還是真實(shí)。寫(xiě)得太假，領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出來(lái)。平時(shí)多留意工作中的細(xì)節(jié)，把它們都記下來(lái)，到年底寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就會(huì)輕松不少。當(dāng)然，寫(xiě)總結(jié)也不是一蹴而就的事，得慢慢摸索，找到適合自己的方式。
