精選五年級班主任年終工作總結2025怎么寫 【篇1】1300字
過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結”的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三.培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
篇1寫作要點53人覺得有用
作為一名五年級班主任，年終總結是必不可少的工作環(huán)節(jié)。寫好這份總結并不難，但需要一些技巧。首先得明確總結的目的，是為了向校領導匯報工作成果，還是為了自我反思提升？如果是前者，那就要突出成績，多用具體事例來證明班級管理的成功；如果是后者，則應側重于不足之處及改進辦法。
在收集資料時，要留意日常工作中積累的小細節(jié)。比如學生進步的表現(xiàn)、家長反饋的意見、課堂上的突發(fā)狀況等。這些都可能成為總結中的亮點。記得整理好各種數(shù)據(jù)，如考試平均分、參加活動人數(shù)、獲得獎項數(shù)量等。數(shù)字往往比文字更有說服力。
寫總結時，開頭部分可以簡述一下全年的基本情況，包括班級規(guī)模、任課老師情況等基本信息。接著描述主要工作開展情況，這部分要條理清晰，最好按照時間順序排列。例如先講開學初制定的目標，再講學期中的具體措施，最后講期末的成果。
要注意的是，總結中提到的成績一定要真實可信。如果覺得某些方面做得不夠好，也可以適當提及，但要避免夸大其詞。比如有的老師可能會說“全年沒有發(fā)生任何安全事故”，這聽起來很完美，但實際上不太現(xiàn)實。不如改成“全年基本保持了安全穩(wěn)定的教學環(huán)境”。
書寫注意事項：
總結的語言要樸實無華，避免堆砌華麗辭藻。有些老師喜歡用一些大而空的話，像是“圓滿完成了各項任務”，這樣的表述就顯得比較模糊。不如具體一點，比如說“組織了多次主題班會，增強了學生的集體榮譽感”。
對于工作中的不足之處，要勇于承認，并提出具體的改進措施。比如針對個別后進生轉化效果不佳的問題，可以計劃下一年增加家訪次數(shù)，加強與家長溝通。還有些老師可能在處理突發(fā)事件時存在短板，那么就可以考慮參加相關培訓，提升應急能力。
寫總結的時候也要注意格式規(guī)范。標題要醒目，正文段落分明，字體大小適中。有的老師可能會忽略這一點，結果提交上去的總結看起來亂七八糟，影響閱讀體驗。還有就是字數(shù)控制，一般來說，千字左右為宜。太短了顯得敷衍，太長了又容易讓人失去耐心。
2025五年級班主任年終工作總結怎么寫【篇2】 1950字
時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結，概括。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的 措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。
2，充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調動起雙方的積極性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各項任務。
作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。
篇2寫作要點139人覺得有用
寫總結的時候，得先理清思路，不然寫出來的東西就亂七八糟的。比如五年級班主任的工作總結，肯定得圍繞著學生的情況、教學成果和班級管理幾個方面來展開。先說說學生情況，這一塊兒要具體點，像學生的進步，存在的問題，都得提一提。尤其是那些成績有波動的學生，得分析原因，看看是學習方法不對頭，還是心理上有啥變化。
接著就是教學成果了，這個，不能光寫數(shù)字，得結合具體的例子來說。比如說這次期中考試，咱們班的成績比上次提高了多少名次，這背后肯定是有原因的，像老師的教學策略調整，學生的努力，都要說清楚。還有些活動開展得不錯，比如組織的讀書分享會，效果特別好，這也算是一種成果，得好好記錄下來。
至于班級管理，這個也很重要。平時的紀律怎么樣，學生們之間的關系如何，這些都是需要關注的地方。如果有些地方做得不好，也得反思一下，為啥會出現(xiàn)這些問題。像有時候班干部的職責劃分可能不太明確，導致有些事情沒人管，這就得改進。
書寫注意事項：
寫總結的時候，用詞得講究點，別太隨意。像什么“良好”、“顯著”這樣的詞，得用得恰到好處。要是隨便亂用，給人的感覺就不夠專業(yè)了。當然，有時候寫著寫著，可能會把“提高”寫成“進步”，或者把“成果”寫成“成績”，這都是正常的，不用太在意，只要不影響理解就行。
還有一點要注意，總結里的數(shù)據(jù)最好核實一下，別憑印象寫，這樣顯得不嚴謹。像班級平均分是多少，參加比賽得了第幾名，這些都得有依據(jù)。要是寫錯了，領導一看就知道，那就尷尬了。所以寫之前最好查查資料，確保數(shù)據(jù)準確無誤。
2025五年級班主任個人年終工作總結怎么寫【篇3】 950字
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了五(1)班的班主任工作。下面是我本學期班主任的幾點做法：
一、養(yǎng)和選拔班干部。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。
學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉化工作。
在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
篇3寫作要點103人覺得有用
做總結的時候，很多人會想當然地覺得這是一件簡單的事，其實不然。寫總結不是隨便拼湊一下就完事了，得有點講究。比如，開頭部分就要交代清楚背景，不然讀者可能一頭霧水。就像我在學校當班主任，如果上來就說一堆成績，卻不提這是怎么來的，那別人肯定摸不著頭腦。
說到具體做法，我覺得可以先把全年的工作分類整理出來。比如說教學方面的，德育方面的，還有家校溝通這塊兒。每塊內(nèi)容都要有個大致的概述，這樣顯得條理清晰。當然，這里頭有些地方容易混，特別是那些交叉的部分，比如教學活動和德育教育有時會摻雜在一起，這時候就得仔細分辨，不能含糊其辭。
書寫注意事項：
數(shù)字是很重要的佐證材料。像我們班學生的進步情況，可以用具體的分數(shù)變化來體現(xiàn)，而不是光說“進步很大”。不過有時候數(shù)字太多也會顯得枯燥，所以適當穿插一些生動的例子能讓人印象深刻。比如有個學生從一開始的不及格到后來考了優(yōu)秀，這樣的例子就能讓總結更有說服力。
還有一個需要注意的地方就是，總結不能一味地報喜不報憂。當然，我并不是說要把所有的缺點都抖出來，但至少要提到一兩個需要改進的地方。畢竟人無完人，工作也不可能完美無缺。比如說今年的家長會組織得不夠理想，參與人數(shù)比去年少了些，這事就得反思一下原因，看看是時間安排的問題，還是宣傳不到位。
至于語言風格，我覺得既要專業(yè)又不能太死板。適當?shù)目谡Z化表達能讓總結更接地氣。不過有時候一不小心就會跑題，比如本來是談教學成果的，結果寫著寫著扯到了某個學生的家庭背景，這就有點偏題了。還有一點要注意，就是盡量避免重復啰嗦，該簡練的地方就得簡練，否則讀起來會讓人昏昏欲睡。
2025五年級班主任年終個人工作總結怎么寫【篇4】 2650字
本學期我擔任了五年級一班和二班的語文教學和學校語文教研組的工作與五年級一班的班主任工作，雖然工作量比其他老師多了一倍，但我仍然一如既往地努力搞好自己承擔的每一項工作，努力與副班主任同心協(xié)力加強班務工作?，F(xiàn)將本學期班主任工作作如下回顧與總結：
一、熱愛學生,尊重學生,信任學生.
我相信學生在我們兩個班主任老師的主導作用下能管好自己,所以，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權”:
通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動。本學期每月一期黑板報放手讓學生在各組長的帶領下，從收集黑板報的內(nèi)容、版面設計、到板書都讓學生獨立完成。四個小組各出一期板報，并鼓勵同學們積極參加發(fā)揮各自的特長。這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結,收到較好的效果.
二、以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里;學生出教室下樓做課間操、上體育課，臨出教室我都悄悄把燈關上，鎖好門;早上進教室打開窗戶。學生看在眼里，記在心上，經(jīng)過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。不開無人燈，教室沒人要關好門窗。通過這種無聲的教育，使學生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學生與老師之間的距離。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
二、加強學生思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于五年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我充分利用語文教材和思想品德課上的教學資源，結合學生現(xiàn)實生活中遇到的實際問題，每周四的班隊會課，結合國旗下演講的內(nèi)容，事先做相應的安排。此外，對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。我在平時經(jīng)常與學生溝通，做好學生的思想工作，加強對學生的紀律教育和安全教育。
三、加強班級管理，培養(yǎng)學生的管理能力。
良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為 班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好。本學期我班14個同學參加的慶”六一”活動表演的舞蹈《雪山卓瑪》被縣上評選后，參加了縣上慶祝建黨90周年文藝匯演。我班張方敏同學還擔任了學校慶?！傲粌和?jié)”活動主持人。除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結,收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負責。
衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
3、鼓勵學生展示自我，樹立自信
小學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：手抄報評比，成語接龍，講童話故事比賽，談讀書心得等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用路上見面的機會和打電話、與家長qq聊天，召開家長會等方式與多位家長進行交流。
5、成立自律小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識.
自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣,有次序的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應的解決辦法,及時通知有關同學予以糾正,并定期向全班同學做工作匯報,總結前階段之成果與不足,對同學提出相應的建議和要求,同時也征求廣大同學的意見和建議,制定下階段的工作重點,不斷改進工作方法,進一步調動廣大同學的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項常規(guī)管理正常化,制度化,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的日子里我們會做得更好。
四、培養(yǎng)孩子各方面的習慣，進行養(yǎng)成教育。
結合本學期學校《好習慣，伴我成長》的主課題和工作重心，我班以班規(guī)、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為載體，開學初還制定了養(yǎng)成教育計劃，每個月分別以學習好習慣、禮儀好習慣、生活好習慣、節(jié)儉好習慣的為專題，有計劃、有步驟地去培養(yǎng)孩子們各方面的良好習慣，大大改變了學生不良行為習慣。
篇4寫作要點263人覺得有用
____五年級班主任年終個人工作總結怎么寫
做總結這事，得從日常積累開始。平時要是沒留意，到年底就容易手忙腳亂。比如我這學期剛接手這個班，一開始沒太注意學生的興趣愛好，后來才發(fā)現(xiàn)班里有幾個孩子特別愛畫畫。如果早知道，完全可以組織個繪畫比賽啥的，這樣既能讓學生發(fā)揮特長，也能調動大家的積極性。
做總結的時候，要先把全年的大事記下來。像開學初學校組織的那次親子活動，還有期中考試后搞的那個主題班會，這些都是大事。大事記清楚了，再去想那些細節(jié)。比如那次親子活動，家長們的參與熱情很高，有的還特意請假過來，這說明家長們對孩子教育很重視。再比如那次主題班會，本來打算討論環(huán)保問題，結果孩子們提了不少關于校園安全的建議，這也算意外收獲。
寫總結時，別光顧著說成績，也要反思一下自己的不足。比如，我總覺得跟個別調皮的學生溝通不夠，有時只是簡單批評幾句了事，其實應該多花點時間了解他們的真實想法。再比如，我布置作業(yè)的時候，有時候題目出得不夠精準，導致有些學生理解偏差，這都是需要改進的地方。
書寫注意事項：
總結里最好能帶上一些具體的數(shù)據(jù)。比如，這學期我?guī)У倪@個班，在全校的數(shù)學競賽中拿了二等獎，語文競賽得了三等獎，這些都挺值得驕傲的。還有，咱們班的出勤率一直保持在98%以上，這也是個不錯的成績。
有時候寫總結容易忽略掉一些小環(huán)節(jié)。比如，每次開完班會后，我都會記錄下當天的會議紀要，這其實很有必要。因為下次再開類似的主題班會時，就可以參考之前的記錄，看看哪些地方做得好，哪些地方還可以調整。再比如，每次家訪結束后，我也習慣做個簡短的小結，把家訪中了解到的情況整理一下，這對后續(xù)的工作會有幫助。
寫總結的時候，語言要簡潔明了，別啰嗦太多。有時候一句話就能表達清楚的事，非要繞好幾個彎子說出來，反而讓人摸不著頭腦。比如，我可以直接說“這學期班級的整體表現(xiàn)不錯”，而不必贅述一堆形容詞。當然，也不能太簡略，該交代的事情還是要交代清楚，不然別人看了還不明白。
總結里頭還可以適當引用一些名言警句之類的，增加點文化氣息。比如，我曾在總結里提到過這么一句：“十年樹木，百年樹人?！边@句話用在教育工作上挺貼切的，既體現(xiàn)了教育工作的長期性，也提醒我們做事情不能急功近利。
總結寫完之后，最好能找個同事幫忙看看。畢竟旁觀者清，有時候你自己覺得沒問題的地方，別人一眼就能看出來哪里不對勁。而且，多一個人幫你把把關，也能讓你的總結更加完善。
小學五年級班主任的年終工作總結怎么寫【篇5】 1450字
歲月匆忙，一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。
2、充分鍛煉學生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。除此之外，班內(nèi)還設立了許多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績。
三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“心中有集體，進步靠自己”的班集體。
根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。務必使每個學生具有服從集體，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
四、與各科教師加強聯(lián)系。
積極主動和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
五、家校聯(lián)系，形成教育合力
本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的了解，以便較好的教育孩子。這樣也調動家長的參與性，主動性，和老師，學校形成了有效的教育合力，提高了教育教學的質量，也提升了老師，學校在家長心中的良好形象。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。教無止境、學無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
篇5寫作要點222人覺得有用
做為一名小學五年級班主任，年終寫總結這事挺重要，這不僅是對自己工作的回顧，也是給領導匯報情況的關鍵時刻。很多人寫總結時會糾結，不知道從哪兒下手。其實總結得好好規(guī)劃一下內(nèi)容才行。
先說說總結的大方向，重點要放在這一年里的教學成果上。比如學生們的進步，課堂管理上的亮點，還有那些特別的活動組織得怎么樣了。但寫的時候別光顧著羅列數(shù)字，要結合具體事例，這樣更有說服力。比如有個孩子原來數(shù)學成績不太好，后來通過個別輔導提高了，這事就可以詳細寫寫，說明用了什么方法。
書寫注意事項：
班級管理這塊也不能落下。平時班里的紀律、衛(wèi)生、團隊建設都得提一提。像我們班今年搞了個讀書角，學生們積極性很高，這事就值得寫進去。不過，寫的時候得注意，不能太籠統(tǒng)，要講清楚這個讀書角是怎么建起來的，學生們有什么反應之類的細節(jié)。
還有就是和家長的溝通工作。這一年是不是經(jīng)常開家長會，有沒有建立微信群方便聯(lián)系啥的。要是有啥好的經(jīng)驗，比如怎么跟家長配合教育孩子，這也可以寫進總結里。畢竟家校合作對孩子的成長很重要。
寫總結的時候，時間順序可以不用太死板地去遵循。比如可以先寫教學上的事情，再寫管理方面的，最后再說說和家長的關系。當然了，也不是說一定要這樣排，這得看個人的習慣。有時候寫著寫著就會發(fā)現(xiàn)，有些事情順序顛倒一下反而更順暢。
要注意的是，總結里頭不能全是表揚的話，該指出的問題也要坦誠地說出來。像是某些活動效果一般，或者某個學生一直表現(xiàn)不好這類情況，都可以適當提一下。不過，提問題的時候別太直白，可以用比較委婉的方式表達，比如說“有待進一步提升”這樣的措辭。
至于格式，不用太復雜，簡單明了就行。開頭簡單介紹下基本情況，中間分塊兒寫具體內(nèi)容，結尾可以稍微展望一下來年的工作計劃。記得多用一些專業(yè)術語，像“德育工作”“學情分析”這些詞兒，能讓總結看起來更正式些。
最新五年級班主任年終個人工作總結2025怎么寫【篇6】 1350字
這學期我擔任五年級一班班主任，我關心熱愛我的學生，既是學生的師長，又是他們的朋友。我為人師表，以身作則，處處做學生的表率，讓學生在潛移默化中養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。為了給學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，形成團結努力、尊師守紀、積極進取的班風、學風，我在班級管理上花了不少心血。
首先，我選出了得力的班干，制定了班規(guī)，結合少先隊的檢查評比制度，我班也實行登分制，讓班干協(xié)助管理，全體學生進行監(jiān)督。學生在各方面表現(xiàn)得好就加分，表現(xiàn)不好就減分。每個學生的紀律、學習、衛(wèi)生、操行情況都從他的登分表中體現(xiàn)出來。到了期末，根據(jù)學生得分的高低評出前十名給予獎勵，這樣就形成了一種競爭機制，大家都想得高分，都想辦法在各個方面表現(xiàn)自己，為自己奪分，因此，無論是學習還是紀律，學生都有了很大進步，班主任也省去了很多管理上的繁瑣細節(jié)，大部分學生會很自覺地遵守紀律和學習。這樣有效地激發(fā)了學生各方面的積極性，無論是學習、紀律還是衛(wèi)生、兩操都比以前有了很大進步，這學期我們班共獲得 面流動紅旗。
其次，為豐富學生的課外生活，我班這學期開展了豐富多彩的活動。本學期我們班開展了豐富多彩的班隊會活動，學生在活動中得到鍛煉受到教育，如：崇尚節(jié)約隊會，安全知識隊會，猜謎語隊會，講故事隊會等，還定期出版墻報，學生的特長得到發(fā)揮。另外在12周的籃球賽上，我們班的學生表現(xiàn)出來的集體榮譽感讓我感動，他們奮力拼搏的精神也值得表揚。通過這些活動，培養(yǎng)了學生的動手、動腦能力，也讓學生充分展示了自己的特長。
作為班主任，學生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早讀課都是我對學生進行思想教育的固定時間，利用這20分鐘，我會針對最近的事情向學生講一些做人的道理和做事的原則、方法等，教會學生一些課堂上學不到的社會知識，讓他們學會區(qū)分是非。有時也會利用其他時間針對個別學生的問題找學生談話，及時糾正他們的錯誤。語文課上，更是經(jīng)常結合課文內(nèi)容對學生進行各個方面的思想教育。
學生在學校，安全第一，所以安全教育是我每天放學前的必要內(nèi)容。除了教育學生注意用電、用火安全和交通安全以外，還強調學生不準下河游泳，不準玩危險游戲，如爬樹、玩彈弓、玩玩具槍、追逐打鬧等危險的活動都不允許做。
作為班主任，抓好學生的學習是首要任務。針對我班學生基礎差、學習積極性差的特點，我特別強調學生一定要做好復習和預習工作。每天早讀前我都進教室檢查學生的復習、預習情況，監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在段考后，給家長發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長和老師共同監(jiān)督學生完成學習任務。對于基礎較差的學生，采取結對子一幫一的方式，讓學習好的學生幫助差生，大家共同進步。經(jīng)過一學期的努力，我班學生的學習成績有了提高，學生學習的積極性也高了，班上形成了你追我趕、不懂就問的學風。
我不僅關心學生的學習、紀律，還關心他們的生活和思想情況，對我班的學生基本都進行了不同形式的家訪，對學生的家庭情況了解很清楚，加強了學校和家長的聯(lián)系，為更好的教育學生進行溝通。還經(jīng)常和學生拉家常聊天，及時了解他們的思想動態(tài)。對不遵守紀律的學生耐心教育，不歧視他們，讓他們感到集體的溫暖，老師的愛。作為班主任，我以身作則，每天早早來到學校輔導學生的學習和打掃衛(wèi)生情況，要求學生做到的事老師首先做到，對學生一視同仁。
篇6寫作要點188人覺得有用
最新五年級班主任年終個人工作總結____怎么寫
作為一位班主任，每到年底都要寫總結。這不僅是工作的一部分，也是對自己一年工作的回顧和反思。寫總結時，要從實際出發(fā)，把事情說清楚，把成績講明白，把問題找出來。不能只顧著寫好聽的話，也不能光挑毛病。要用實事求是的態(tài)度對待總結這件事。
在寫總結的時候，首先要列出這一年里做過的主要事情。比如組織過哪些活動，處理過哪些突發(fā)事件，跟家長溝通了哪些情況。這些內(nèi)容要具體一些，不能太籠統(tǒng)。比如說“開展德育教育”，就要詳細寫明是通過什么方式開展的，效果如何。這樣寫出來的總結才有說服力。
其次，要把取得的成績寫出來。成績不是吹出來的，而是實實在在做出來的。可以寫學生成績進步了多少，班級紀律有了哪些改善，學生之間的關系是否更加和諧。但要注意，成績要和實際情況相符，不能夸大其詞。如果成績不太好，也不要刻意回避，要分析原因，提出改進措施。
再者，要客觀地反映存在的問題。沒有一個班級是完美的，總會有一些不足之處?？梢詫憣W生的學習習慣還有待加強，個別學生的心理狀態(tài)需要關注，家校合作還需要深化。問題提出來了，接下來就是想辦法解決。不要怕暴露問題，關鍵是要找到解決辦法。
寫總結的時候，語言要平實，不能堆砌辭藻。要讓領導看到你的誠意，看到你對工作的認真態(tài)度?？梢远嘤靡恍?shù)字來說明問題，比如“全年共舉辦主題活動x次，參與學生達到y(tǒng)人次”。這樣能讓總結看起來更有說服力。
有時候，寫總結會遇到一些困難。比如有些事情記不太清了，這時候可以翻看工作記錄本，看看當時是怎么做的。還有一些事情可能不太好歸類，那就試著從不同的角度去整理，比如可以從時間順序來排列，也可以從事情的重要程度來分類。
書寫注意事項：
寫總結的時候要注意格式。雖然不要求特別規(guī)范，但也要做到條理清晰?？梢杂眯蛱枠顺鲋饕糠?，讓讀者一眼就能看出重點。字體大小也要適中，既不能太大顯得空洞，也不能太小讓人看不清楚。
小編友情提醒：
寫總結時還要注意語氣。不能太自夸，也不能太消極。要表現(xiàn)出一種積極向上的精神面貌，既要肯定自己的努力，也要對未來充滿信心。這樣才能給領導留下好的印象。
