2025美術(shù)教學(xué)年終總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1250字
一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。從總體來(lái)看工作有收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作工作總結(jié)，以便來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、老師們能按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，要按10--20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學(xué)之余，教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，教師還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，課改教研等等。
4、除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外，老師們還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作，課外興趣輔導(dǎo)等。并有多人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，做好教學(xué)工作計(jì)劃，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)99人覺(jué)得有用
臨近年底，不少老師開(kāi)始為自己的美術(shù)教學(xué)年終總結(jié)發(fā)愁。其實(shí)總結(jié)不是單純記錄工作，而是提煉經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)前，最好先整理好全年的工作資料，包括教案、課堂記錄、學(xué)生作品等，這樣能幫助理清思路。
記得去年我寫(xiě)總結(jié)時(shí)，因?yàn)闆](méi)提前準(zhǔn)備，結(jié)果東拼西湊，最后寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容既亂又空洞。今年吸取教訓(xùn)，先把每個(gè)學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)列出來(lái)，比如第一學(xué)期側(cè)重基礎(chǔ)繪畫(huà)訓(xùn)練，第二學(xué)期則增加了手工制作課程。這樣梳理下來(lái)，整個(gè)年度的工作脈絡(luò)就清晰多了。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意突出亮點(diǎn)。像我們學(xué)校今年組織了“小小藝術(shù)家”畫(huà)展，反響特別好，這當(dāng)然是值得提一提的成績(jī)。不過(guò)光說(shuō)成績(jī)還不行，還得分析背后的原因。比如畫(huà)展成功可能跟前期宣傳到位有關(guān)，也可能是選題貼近學(xué)生興趣點(diǎn)。通過(guò)這樣的分析，才能找到值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)。比如我曾把“學(xué)生作品展示區(qū)”寫(xiě)成了“學(xué)生作品展覽區(qū)”，雖然只差一個(gè)字，但仔細(xì)想想，展示區(qū)的概念更廣一些，包含了線上線下的多種形式。這類小問(wèn)題平時(shí)寫(xiě)得快了就容易漏掉，所以寫(xiě)完后最好多檢查幾遍。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了提到問(wèn)題。比如我發(fā)現(xiàn)低年級(jí)孩子對(duì)色彩搭配理解較弱，這可能是教學(xué)方法上的不足。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我打算明年嘗試引入更多互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握色彩原理?？偨Y(jié)里提到問(wèn)題時(shí)，最好能結(jié)合具體案例，這樣更有說(shuō)服力。
還有個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)的格式。有的老師喜歡用表格列出各項(xiàng)數(shù)據(jù)，比如參加比賽人數(shù)、獲獎(jiǎng)比例之類的。這種方式直觀明了，但表格不宜過(guò)多，否則會(huì)顯得太繁瑣。適當(dāng)?shù)膱D表配合文字描述，效果會(huì)更好。
2025美術(shù)教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 700字
一、思想方面：
作為一名年輕的教師，在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，熱愛(ài)自己的事業(yè)。
二、教育教學(xué)方面：
在這個(gè)學(xué)期中，我任教高三級(jí)美術(shù)，在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)校優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開(kāi)拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了《中國(guó)美術(shù)教育》、《中國(guó)校外美術(shù)教育》等教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)118人覺(jué)得有用
關(guān)于____年美術(shù)教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)的寫(xiě)法，我覺(jué)得得從幾個(gè)方面入手。平時(shí)工作中積累的東西不少，但要把它們梳理清楚不容易。先說(shuō)教學(xué)計(jì)劃，這一年里我按照學(xué)校的要求，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況制定了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。一開(kāi)始可能有些倉(cāng)促，后來(lái)慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)階段的目標(biāo)都還挺合理的。
接著就是課堂管理這一塊。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始帶課的時(shí)候，我覺(jué)得只要備好課就行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是那么回事。學(xué)生們的反應(yīng)有時(shí)候很復(fù)雜，有的孩子特別積極，有的則比較被動(dòng)。為了調(diào)動(dòng)大家的興趣，我嘗試過(guò)用一些小游戲?qū)胄抡n，效果還不錯(cuò)。不過(guò)偶爾也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如某個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)準(zhǔn)備好，導(dǎo)致后面有點(diǎn)亂。這種情況其實(shí)挺考驗(yàn)應(yīng)變能力的。
再說(shuō)一下作品展示這部分。我覺(jué)得這是個(gè)蠻重要的環(huán)節(jié)，能激發(fā)學(xué)生們的成就感。每次課程結(jié)束，我都會(huì)挑選一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。當(dāng)然，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)需要公平公正，這才能讓大家心服口服。有時(shí)候也會(huì)有一些爭(zhēng)議，比如有學(xué)生覺(jué)得自己的畫(huà)作被忽略了，這時(shí)候就需要耐心解釋一下評(píng)選的過(guò)程。
還有就是與家長(zhǎng)的溝通。美術(shù)這門(mén)課不像數(shù)學(xué)語(yǔ)文那樣直觀，很多家長(zhǎng)不太了解孩子在學(xué)校里的具體表現(xiàn)。所以我覺(jué)得定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)很重要，可以讓他們看到孩子的進(jìn)步。不過(guò)也有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間安排的問(wèn)題，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得不是很及時(shí)，這就影響了家?；?dòng)的效果。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得自身專業(yè)技能的提升也很關(guān)鍵。這一年里，我參加了一些培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)到了不少新的教學(xué)理念和方法。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始接觸這些東西的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)吃力，畢竟以前的教學(xué)方式已經(jīng)習(xí)慣了。慢慢地才適應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這些新方法確實(shí)能讓課堂氛圍更好。
2025年美術(shù)教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1350字
一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。從總體來(lái)看工作有收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作工作總結(jié)，以便來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、老師們能按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，要按10--20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學(xué)之余，教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，教師還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，課改教研等等。
4、除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外，老師們還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作，課外興趣輔導(dǎo)等。并有多人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，做好教學(xué)工作計(jì)劃，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)35人覺(jué)得有用
____年美術(shù)教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了年末，這一年在美術(shù)教學(xué)這塊工作有不少進(jìn)展，也有不少需要回顧的地方?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列事情，而是要把重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)，為未來(lái)的工作指明方向。
年初的時(shí)候，學(xué)校提出了新的課程改革目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和創(chuàng)新性。當(dāng)時(shí)接到這個(gè)任務(wù)，心里有點(diǎn)沒(méi)底，畢竟以往的教學(xué)模式比較傳統(tǒng)。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次教研會(huì)討論，決定從學(xué)生的興趣入手，設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性強(qiáng)的主題活動(dòng)。記得有一次組織學(xué)生搞了一場(chǎng)校園藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備得挺倉(cāng)促，場(chǎng)地布置花了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果當(dāng)天人手不夠，差點(diǎn)耽誤了開(kāi)場(chǎng)。好在大家齊心協(xié)力，總算順利完成了任務(wù)。
除了藝術(shù)節(jié)，平時(shí)課堂上的嘗試也挺多。比如讓學(xué)生分組合作完成大型壁畫(huà)，這不僅鍛煉了他們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。不過(guò)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是有些學(xué)生分工不明確，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)進(jìn)度滯后。后來(lái)調(diào)整了一下策略，明確了每個(gè)小組的責(zé)任范圍，效果就比之前好了很多。
教學(xué)資源這塊也需要不斷更新。今年學(xué)校引進(jìn)了一批新的數(shù)字繪畫(huà)軟件，我花了不少時(shí)間去研究如何把這些工具融入到日常教學(xué)中。剛開(kāi)始的時(shí)候，自己摸索著做課件，發(fā)現(xiàn)有些功能不太熟悉，制作出來(lái)的效果不太好。后來(lái)請(qǐng)教了幾位同事，他們給了我不少建議，這才慢慢理順了思路。
學(xué)生的反饋也很重要。每次課程結(jié)束后，都會(huì)留出一點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生們發(fā)表意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)課程的看法。有幾次收到的建議還挺有建設(shè)性的，比如希望增加更多現(xiàn)代藝術(shù)的案例分析。于是就在后續(xù)的課程中加入了一些相關(guān)的內(nèi)容，學(xué)生們普遍反映這樣的安排更有吸引力。
工作中也有一些不足之處。比如，有時(shí)候備課時(shí)間安排得不夠合理，導(dǎo)致上課時(shí)有些知識(shí)點(diǎn)講解得不夠透徹。還有一次布置作業(yè)的時(shí)候，題目描述得不太清楚，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)問(wèn)題，浪費(fèi)了不少時(shí)間。這些問(wèn)題都需要在今后的工作中改進(jìn)。
中專美術(shù)教學(xué)師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1200字
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了中專五——中專十二班的美術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主，美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn)，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)，它涉及到了形體，色彩，創(chuàng)意等。學(xué)生剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候都是沒(méi)有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生，這需要教師耐心的引導(dǎo)，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。
四、積極改進(jìn)教學(xué)方法
（1）每個(gè)教師都不是十全十美的，在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)別，而自己的缺點(diǎn)也是存在的，要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，以便于取長(zhǎng)補(bǔ)短。在不同程度上要更深的認(rèn)識(shí)自己，積極的學(xué)習(xí)其他知識(shí)和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教學(xué)中靈活應(yīng)用。
（2）在教學(xué)硬件設(shè)施上，由于我校的房屋緊張狀況，很難達(dá)到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平，但是我相信以后會(huì)好起來(lái)的。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和掌握美術(shù)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中能夠靈活的運(yùn)用。
美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間：x年2月——x年7月
教學(xué)：中專7班——中專12班美術(shù)教學(xué)進(jìn)入平面構(gòu)成階段，為了使學(xué)生以后在創(chuàng)作藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中能夠靈活的掌握每一個(gè)廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法，并能靈活的進(jìn)行廣告拆分和廣告品和進(jìn)行創(chuàng)作，了解廣告創(chuàng)作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)205人覺(jué)得有用
中專美術(shù)教學(xué)師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
中專美術(shù)教學(xué)這一行當(dāng)，年關(guān)一到就得琢磨寫(xiě)總結(jié)的事了?？偨Y(jié)，得把自己一年里的工作好好梳理一遍，不能糊弄過(guò)去。開(kāi)頭，最好先把教學(xué)任務(wù)交代清楚，比如帶了幾門(mén)課，每個(gè)班有多少學(xué)生，每周排多少節(jié)課。這部分寫(xiě)的時(shí)候要具體點(diǎn)，別光說(shuō)個(gè)大概，像是“本學(xué)期負(fù)責(zé)三個(gè)班級(jí)的素描基礎(chǔ)課”，這樣寫(xiě)就有點(diǎn)含糊了，不如改成“本學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)三個(gè)班級(jí)的素描基礎(chǔ)課，每班人數(shù)在四十人左右，每周授課六節(jié)”。
接著就該談教學(xué)效果了。這一塊兒特別重要，畢竟教學(xué)質(zhì)量是衡量工作的關(guān)鍵指標(biāo)?？梢耘e幾個(gè)例子，像某個(gè)學(xué)生原本畫(huà)得不太好，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后有了明顯進(jìn)步，這樣的事例能讓人看到你的努力。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候要注意，別老是強(qiáng)調(diào)自己教得多好，得客觀一點(diǎn)，比如說(shuō)“通過(guò)課堂互動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo)，大部分學(xué)生對(duì)素描的基本原理掌握得比較扎實(shí)”。這里有個(gè)小地方需要注意，有些老師喜歡用“極大提高”這樣的詞，其實(shí)換個(gè)稍微溫和點(diǎn)的說(shuō)法會(huì)更好。
除了教學(xué)本身，課外活動(dòng)也得提一下。要是參加了什么比賽或者組織了什么展覽，一定要寫(xiě)進(jìn)去。比如，“今年組織了一次校園藝術(shù)展，共展出師生作品五十余幅，吸引了全校師生的關(guān)注”。這部分內(nèi)容很重要，因?yàn)槟荏w現(xiàn)一個(gè)老師的綜合能力，不僅僅是教書(shū)那么簡(jiǎn)單。
還有就是跟同事的合作情況。美術(shù)教學(xué)很多時(shí)候需要團(tuán)隊(duì)配合，尤其是搞大型活動(dòng)的時(shí)候。可以寫(xiě)寫(xiě)自己是如何跟其他老師協(xié)作的，比如一起策劃活動(dòng)方案，分工明確，最終圓滿完成了任務(wù)。這部分內(nèi)容最好能帶點(diǎn)細(xì)節(jié)，像是“與設(shè)計(jì)專業(yè)的李老師共同制定了藝術(shù)節(jié)的整體布局方案，兩人反復(fù)討論修改，確保了展示效果”。
最后別忘了提到一些存在的問(wèn)題。任何事情都不是十全十美的，總結(jié)里提提問(wèn)題也能顯得真實(shí)。比如，“部分學(xué)生對(duì)色彩理論的理解還不夠深入，今后計(jì)劃增加實(shí)踐環(huán)節(jié)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)短板”。這種表述既反映了實(shí)際情況，又提出了改進(jìn)方向。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要樸實(shí)，不要堆砌太多華麗辭藻。說(shuō)實(shí)話，那些花哨的詞用多了反而顯得不實(shí)在。另外，字?jǐn)?shù)控制也很關(guān)鍵，太短了說(shuō)不清楚，太長(zhǎng)了又容易讓人看膩。一般來(lái)說(shuō)，千字左右比較合適，既能涵蓋主要內(nèi)容，又不會(huì)顯得冗長(zhǎng)。
寫(xiě)完之后，最好找個(gè)同事幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，可能有些地方?jīng)]注意到，旁觀者清嘛。當(dāng)然，如果身邊沒(méi)人幫忙審閱，自己多讀幾遍也是個(gè)辦法，至少能發(fā)現(xiàn)一些明顯的不通順的地方。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1050字
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本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫(huà)教學(xué)，根據(jù)教材要求。著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)教育，力圖把知識(shí)性、趣味性和科學(xué)性融為一體。
一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的“美”感。
興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我通過(guò)讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好，從而激發(fā)他門(mén)的表現(xiàn)欲望。
二、培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)構(gòu)圖美。
作畫(huà)，必須有良好的姿勢(shì)（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢(shì)）。在教學(xué)中，我時(shí)刻提醒、糾正學(xué)生的姿勢(shì)。
一幅畫(huà)從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個(gè)物體擺放在畫(huà)面中，畫(huà)得太大就顯得擁擠；畫(huà)的太小就顯得小氣；畫(huà)得偏上或偏下、偏左或偏右都會(huì)使畫(huà)面不美觀。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫(huà)紙中的關(guān)系呢？構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。
三、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感知。運(yùn)用。
五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫(huà)筆去描繪。我根據(jù)兒童對(duì)新鮮事物的濃厚興趣，和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行臨摹、寫(xiě)生、記憶畫(huà)、想象畫(huà)的練習(xí)。
通過(guò)這些繪畫(huà)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握造型技能，也增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣、愛(ài)國(guó)情感和良好的品德、意志，發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來(lái)說(shuō)取得了以下的成效：
1.教學(xué)過(guò)程中，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過(guò)程中貫穿德育教育。 2.學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。 3.在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力。 4.教學(xué)過(guò)程中，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。
存在問(wèn)題：
1、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達(dá)到較好的教學(xué)效果。
2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來(lái)了一定的困難。
4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)教育，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感。
2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。
3、學(xué)生課前收集整理材料的能力，難準(zhǔn)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，課前提前布置學(xué)習(xí)用具和材料。
對(duì)以上工作總結(jié)感興趣的朋友，不妨轉(zhuǎn)載給你身邊的好友！
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)166人覺(jué)得有用
小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
年末到了，不少老師開(kāi)始著手準(zhǔn)備年終工作總結(jié)。這類總結(jié)主要面向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一整年的工作情況，既要有條理又得有重點(diǎn)，還得兼顧專業(yè)性和實(shí)用性。要是想寫(xiě)出一份質(zhì)量較高的總結(jié)，就得注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先要明確總結(jié)的目的。這不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解這一年你在美術(shù)教學(xué)上的成績(jī)和不足。比如你可能組織了多次繪畫(huà)比賽，這不僅鍛煉了學(xué)生動(dòng)手能力，還提升了他們的審美水平。如果能具體提到參與人數(shù)、獲獎(jiǎng)比例這些數(shù)字，會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，要是能把這些活動(dòng)的照片附上去就更好了，不過(guò)大多數(shù)學(xué)?？赡軟](méi)這個(gè)條件，只能靠文字描述。
其次，要突出自己的特色。每位老師都有自己的教學(xué)方法，像有的老師喜歡讓學(xué)生臨摹大師作品，而有些老師則鼓勵(lì)自由發(fā)揮。不管是哪種方式，只要能證明這種方法有效就行。比如，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的線條和色彩，不少學(xué)生的作品都得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。這里有個(gè)小建議，如果能在總結(jié)里提到一些具體的例子，比如某個(gè)學(xué)生從不喜歡畫(huà)畫(huà)到愛(ài)上畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，這樣會(huì)顯得真實(shí)可信。
再者，總結(jié)里最好能反映出存在的問(wèn)題和改進(jìn)計(jì)劃。教學(xué)工作不可能盡善盡美，總會(huì)遇到各種各樣的困難。比如有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，難以跟上進(jìn)度，這時(shí)候就需要想辦法調(diào)整教學(xué)策略?？赡苁窃黾右粚?duì)一輔導(dǎo)時(shí)間，也可能是設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的練習(xí)題。不管采取什么措施，都要讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的反思態(tài)度。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。美術(shù)教學(xué)不是一個(gè)人的事，很多時(shí)候需要和其他學(xué)科老師配合。像有時(shí)候美術(shù)課會(huì)和語(yǔ)文課結(jié)合，讓學(xué)生畫(huà)出學(xué)過(guò)的古詩(shī)意境。要是能提到這類跨學(xué)科的合作案例，就能體現(xiàn)出集體智慧的力量。不過(guò)，有時(shí)候在描述這些合作時(shí)，可能因?yàn)槭韬錾偬崃艘恍┘?xì)節(jié)，這其實(shí)是無(wú)心之過(guò)，只要大方向沒(méi)錯(cuò)就好。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了。用詞盡量貼合教育行業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，但也不要太過(guò)復(fù)雜，讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。比如“教學(xué)效果顯著提升”這樣的表述就很中規(guī)中矩，既沒(méi)有夸大其詞，也沒(méi)有模糊不清。要是能順便提到一些數(shù)據(jù)支撐，比如學(xué)生的平均進(jìn)步幅度是多少百分比，就更能體現(xiàn)總結(jié)的價(jià)值了。
美術(shù)教學(xué)年終工作總結(jié)2025怎么寫(xiě)【篇6】 1050字
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名新教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓
1.學(xué)期初，和教研組教師們一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完
2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))。這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用
3、根據(jù)學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，我開(kāi)展了預(yù)備年級(jí)的漫畫(huà)拓展課程，鼓勵(lì)學(xué)生參加“神龍杯”漫畫(huà)大賽，學(xué)生表現(xiàn)踴躍，活動(dòng)成果喜人，不少學(xué)生漫畫(huà)功底大大提高成了本學(xué)期的教育教轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟(jì)生活網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)工作
4、敬崗愛(ài)崗，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點(diǎn)，用好教材。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過(guò)于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫(huà)和步驟畫(huà))，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo)，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo)，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo);對(duì)優(yōu)秀作業(yè),獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力
5.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課，評(píng)課以及區(qū)教研活動(dòng)。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書(shū)籍。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)221人覺(jué)得有用
美術(shù)教學(xué)年終工作總結(jié)____怎么寫(xiě)
做總結(jié)的時(shí)候，有些東西得搞清楚，不然容易跑偏。比如，總結(jié)不是單純地羅列事情，而是要把工作里的重點(diǎn)提煉出來(lái)，這樣別人看的時(shí)候能明白你到底干了什么。對(duì)于美術(shù)教學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)提煉就顯得尤為重要，因?yàn)樗囆g(shù)的東西有時(shí)候很抽象。
一開(kāi)始得想清楚，這一年下來(lái)，哪些事情是最值得說(shuō)的。比如有沒(méi)有開(kāi)展新的課程，學(xué)生們的進(jìn)步怎么樣，還有就是自己的教學(xué)方法有沒(méi)有調(diào)整。這些東西都得心里有個(gè)數(shù)，不然寫(xiě)起來(lái)就會(huì)亂。當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，這很正常，畢竟人不是機(jī)器，不可能做到一點(diǎn)不差。
在寫(xiě)的過(guò)程中，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，別啰嗦。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易發(fā)散，把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也帶上去了。像我有一次寫(xiě)總結(jié)，本來(lái)想說(shuō)一個(gè)學(xué)期里組織過(guò)一次畫(huà)展，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就扯到畫(huà)展布置花了多少時(shí)間，這就不對(duì)勁了。所以，寫(xiě)的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己，是不是偏離了主題。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
要注意細(xì)節(jié)。比如學(xué)生的作品質(zhì)量提高了多少，具體的數(shù)字或者例子最好能提一下。要是光說(shuō)“學(xué)生進(jìn)步很大”，這聽(tīng)起來(lái)空洞。如果能具體到某幾個(gè)學(xué)生的例子，比如說(shuō)某某同學(xué)從原來(lái)的構(gòu)圖混亂到現(xiàn)在畫(huà)面整潔有序，這樣的描述就會(huì)讓人信服。
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)個(gè)人反思。不是那種裝模作樣的反思，而是真的從工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。比如，今年的教學(xué)計(jì)劃是不是合理，有沒(méi)有考慮到不同層次的學(xué)生需求。這些問(wèn)題要想清楚，因?yàn)橄乱荒甑墓ぷ鬟€得繼續(xù)改進(jìn)。
有時(shí)候也會(huì)遇到麻煩，比如時(shí)間緊任務(wù)重，這就得學(xué)會(huì)取舍。不能為了趕工就把重要的部分草草了事。我記得去年年底寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，因?yàn)槭虑樘?，最后匆匆忙忙交了稿子，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)反饋說(shuō)內(nèi)容太表面化。所以，即使再忙，也要保證質(zhì)量，不能糊弄過(guò)去。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后最好能找同事看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的時(shí)候總覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，但實(shí)際上可能有漏洞。同事的視角可能會(huì)幫你發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的地方，這樣總結(jié)才能更加完善。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到尷尬的情況，比如同事的意見(jiàn)不一致，這就得自己權(quán)衡了。
