保育員個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】6450字
1.保育員個(gè)人年終工作總結(jié)范文
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在這個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。
三、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中。
一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦。
二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶(hù)外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的學(xué)前班”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。
本學(xué)期園內(nèi)將迎來(lái)第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中，不為學(xué)前班抹黑，使學(xué)前班能夠順利地通過(guò)復(fù)驗(yàn)。
在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)娶求知的心在工作的道路上展示自我。
2.保育員個(gè)人年終工作總結(jié)范文
20__年，帶走了20__年忙綠的日子;收獲，交雜著工作的歡樂(lè)與淚水;喜悅，記載著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。經(jīng)過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸢肽甑纳睿屛腋惺艿搅怂麄兂砷L(zhǎng)與進(jìn)步，他們漸漸地變得懂事，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，而他們的進(jìn)步讓我感到很欣慰。一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實(shí)快樂(lè)。在這里，我們也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作出及時(shí)的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)活動(dòng)
1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)
良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：
(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小教員。通過(guò)不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的多了，講話、開(kāi)小差的少了。
2、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事發(fā)展幼兒的語(yǔ)言
通過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽(tīng)故事，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，個(gè)別幼兒已初步能將故事完整地說(shuō)出來(lái)。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高。
3、培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣
傾聽(tīng)就是細(xì)心地聽(tīng)到別入說(shuō)話，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，為了使新生幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話，我們采取了以下幾點(diǎn)方法對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。
(1)與孩子交朋友和他們進(jìn)行交談，在交談過(guò)程中教幼兒學(xué)會(huì)怎樣去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話，經(jīng)常利用游戲和他們進(jìn)行對(duì)話，并用自己的傾聽(tīng)行為去影響指導(dǎo)幼兒，如游戲時(shí)和幼兒打電話，教師問(wèn)一句，幼兒根據(jù)傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容進(jìn)行答復(fù)，這樣，即發(fā)展了幼兒的口語(yǔ)能力，又訓(xùn)練了幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，更是提高了幼兒的`學(xué)習(xí)興趣。
(2)在多種活動(dòng)和游戲中為幼兒提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，我班除了在課堂中引導(dǎo)幼兒認(rèn)真去傾聽(tīng)別人的話以外，還經(jīng)常在餐后一些戶(hù)外游戲活動(dòng)中給幼兒放錄音，讓他們學(xué)會(huì)安靜地去聽(tīng)，在不斷聽(tīng)的過(guò)程中感受音樂(lè)的美，故事的內(nèi)容，施展幼兒的想象。
(3)在各項(xiàng)活動(dòng)中鞏固傾聽(tīng)習(xí)慣，在游戲時(shí)每次先提出要求，讓幼兒聽(tīng)懂活動(dòng)內(nèi)容、要求、規(guī)則，如游戲中請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前表演念兒歌、唱歌等，引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴唱和講，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，幼兒已初步能聽(tīng)懂老師對(duì)自己說(shuō)話的意思了。
4、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái)。
隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：“這是我畫(huà)的!”“瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮?！?/p>
二、生活活動(dòng)
幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí),良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)幼兒以后的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用.針對(duì)本班的實(shí)際情況,我們通過(guò)一些常規(guī)的培養(yǎng),讓幼兒在安靜,整潔的環(huán)境中形成一個(gè)良好的習(xí)慣.例如搬椅子輕拿輕放啊,上廁所輕輕走路,上下樓梯不推擠,用了東西放回原位等
三、與家長(zhǎng)溝通，發(fā)揮其作用。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本，因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄，填寫(xiě)《家園練習(xí)冊(cè)》，為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類(lèi)教育信息、保教知識(shí)等。利用早晚接送時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式，期初，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛(ài)好，讓老師對(duì)孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對(duì)老師有親切感。會(huì)上還對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí)。另外還舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒的晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，從而積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育孩子
四、不足以及措施
1、幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺;以后固定教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯，使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐步掌握各項(xiàng)美術(shù)技能。
2、幼兒在活動(dòng)中的常規(guī)要求不遵守;教師間的要求一致，特殊幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為，教師督促她良好的行為的養(yǎng)成。
總之，在這一學(xué)期中，班級(jí)中的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，組織的各種活動(dòng)得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，并得到家長(zhǎng)的積極配合，取得良好的效果。下學(xué)期工作重點(diǎn)：鞏固班級(jí)常規(guī);關(guān)注每一個(gè)幼兒，因材施教;繼續(xù)結(jié)合每周主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng);我們兩位老師和保育員始終會(huì)遵循幼兒園“讓入園孩子快樂(lè)、健康、發(fā)展“的宗旨開(kāi)展各項(xiàng)工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在幼兒園開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)每一天。
3.保育員個(gè)人年終工作總結(jié)范文
我配的是?。?）班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作。
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作。
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提條件。自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，也對(duì)得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
4.保育員個(gè)人年終工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過(guò)我們的努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì)在下學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、保育方面
每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度
對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來(lái)幼兒園的，從我決定參加工作以來(lái)，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會(huì)知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶(hù)外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。
在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒。
三、安全問(wèn)題是大事
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
四、家園互動(dòng)方面
我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通方面，我做的還是不錯(cuò)的，在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛(ài)好，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。
對(duì)于工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處，工作中，有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會(huì)注意控制自己的情緒。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
5.保育員個(gè)人年終工作總結(jié)范文
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛(ài)保育工作
自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作，
二、我是第一次接觸保育工作
我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興。
三、在衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，__要上兩次廁所，并且要按時(shí)提醒他，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們?cè)鰷p衣服。
我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細(xì)心，耐心去照顧他們。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)140人覺(jué)得有用
保育員個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
保育員的工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻有不少門(mén)道。每到年底，總結(jié)這一年的工作就顯得尤為重要。不少人都會(huì)糾結(jié)于如何寫(xiě)出一份既專(zhuān)業(yè)又全面的總結(jié)，這里就結(jié)合一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，給大家分享一下寫(xiě)保育員年終總結(jié)的小竅門(mén)。
先從工作內(nèi)容說(shuō)起，這是一份總結(jié)的核心部分。平時(shí)工作中接觸的孩子情況、健康狀況、飲食管理等方面都要有所體現(xiàn)。記得要把日常護(hù)理、疾病預(yù)防、活動(dòng)組織等細(xì)節(jié)都梳理一遍。像某次有個(gè)孩子突然發(fā)燒，當(dāng)時(shí)我是怎么處理的，后來(lái)有沒(méi)有后續(xù)跟進(jìn)，這些具體事例都可以寫(xiě)進(jìn)去。還有日常飲食安排，比如調(diào)整食譜時(shí)考慮了哪些營(yíng)養(yǎng)搭配，孩子們的反饋怎么樣，這些都是不錯(cuò)的素材。
除了工作內(nèi)容，個(gè)人的成長(zhǎng)也很關(guān)鍵。這一年里學(xué)到了什么新技能，參加了哪些培訓(xùn)，這些都能寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里。比如參加過(guò)一次關(guān)于兒童心理健康的講座，收獲了不少實(shí)用的知識(shí)。還有，平時(shí)和其他同事的交流中也學(xué)到不少東西，比如某個(gè)同事在處理突發(fā)狀況時(shí)的方法特別好，自己也借鑒了不少。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)存在的問(wèn)題。工作不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。像有些孩子比較調(diào)皮，管理起來(lái)確實(shí)費(fèi)勁。這時(shí)候就需要反思，是不是自己的方法出了問(wèn)題，或者跟家長(zhǎng)溝通得不夠到位。有時(shí)候難免會(huì)有疏忽的地方，比如某次沒(méi)注意到某個(gè)孩子的衣服濕了，事后想想確實(shí)是自己大意了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一下未來(lái)的目標(biāo)。比如希望進(jìn)一步提升自己的急救能力，或者加強(qiáng)和家長(zhǎng)的互動(dòng)。目標(biāo)不用太籠統(tǒng)，最好能具體化，比如計(jì)劃參加幾次急救培訓(xùn)，或者每個(gè)月和每位家長(zhǎng)至少有一次深入交流。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰。雖然不用刻意追求格式，但把每個(gè)部分分清楚還是很有必要的。比如先寫(xiě)工作內(nèi)容，再寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)，接著談問(wèn)題，最后說(shuō)目標(biāo)。當(dāng)然，這只是一個(gè)大概的順序，具體怎么安排還是要看個(gè)人習(xí)慣。不過(guò)千萬(wàn)不能太啰嗦，畢竟總結(jié)是要簡(jiǎn)明扼要地反映一年的工作情況。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)還要注意語(yǔ)氣，盡量保持客觀公正。既不能一味謙虛，也不能過(guò)分自夸?？梢远嘤靡恍?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更有分量。像“常規(guī)護(hù)理”、“健康監(jiān)測(cè)”這樣的詞，聽(tīng)起來(lái)就比較正式。但也不要濫用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，偶爾穿插些通俗易懂的說(shuō)法，會(huì)讓總結(jié)更接地氣。
總結(jié)不是流水賬，也不是簡(jiǎn)單的羅列事件。它需要提煉出有價(jià)值的信息，展示出自己的工作成果和思考。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)確實(shí)是個(gè)費(fèi)腦筋的事，但只要用心去做，肯定能寫(xiě)出一份讓自己滿意的總結(jié)。
幼兒園保育員個(gè)人年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 650字
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績(jī)，以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):
一、建立健全制度：
為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責(zé)》、《保育員工作計(jì)劃》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的職責(zé)心，隨時(shí)注意糼兒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。
2、每月開(kāi)展安全教育課，教育糼兒安全常識(shí)。
3、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合糼兒園搞好安全工作。
4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。
三、抓好保育工作的日常管理
1、糼兒園的教育離不開(kāi)保育，糼兒園保育工作離不開(kāi)保育員，因此保育工作貫穿于糼兒一日活動(dòng)之中，如果麻痹大意一時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中，我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記，沒(méi)能按制度執(zhí)行的人員給予必須的處罰。
2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作狀況，指出存在問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、存在問(wèn)題
保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對(duì)“保中有教”存在必須問(wèn)題，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取更上一層樓。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)241人覺(jué)得有用
幼兒園保育員個(gè)人年終總結(jié)怎么寫(xiě)
做這份工作一年了，回頭看看，真有不少東西能總結(jié)一下。平時(shí)忙起來(lái)總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，現(xiàn)在靜下心來(lái)想想，還真是有不少事值得記錄。開(kāi)頭就先說(shuō)點(diǎn)背景，我是在一個(gè)中型幼兒園當(dāng)保育員，主要負(fù)責(zé)小班孩子的日常護(hù)理。這個(gè)活兒看著簡(jiǎn)單，其實(shí)挺復(fù)雜的。
每天早上到園里第一件事就是檢查孩子們的健康狀況，這得挨個(gè)摸額頭，看臉色。有時(shí)候孩子剛睡醒眼神迷離的，還得特別留意。中午的時(shí)候要盯著他們吃飯，有些孩子挑食，就得想辦法哄著吃。下午再帶他們活動(dòng)，戶(hù)外跑一圈回來(lái)，衣服濕透了，得趕緊換掉。這些都是一天的基本流程，但真正干起來(lái)，事情遠(yuǎn)不止這些。
要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得最重要的就是耐心。有些孩子尿褲子了，不能嫌麻煩，得馬上處理。還有些孩子愛(ài)哭鬧，也不能急躁，得想辦法安撫。有一次有個(gè)小男孩哭得厲害，我一開(kāi)始沒(méi)太在意，以為過(guò)會(huì)兒就好。結(jié)果后來(lái)發(fā)現(xiàn)他可能是肚子疼，這才趕緊找醫(yī)生過(guò)來(lái)。這件事提醒我，以后遇到類(lèi)似情況，一定要多觀察細(xì)節(jié)。
資料整理也很重要。每天的工作情況都要記下來(lái)，特別是孩子的一些特殊情況，比如發(fā)燒、磕碰之類(lèi)。這樣不僅方便交接班，也能為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)，確實(shí)容易漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要養(yǎng)成習(xí)慣，每次下班前專(zhuān)門(mén)花幾分鐘回顧一下當(dāng)天的情況。
還有就是跟家長(zhǎng)溝通。這事特別關(guān)鍵，因?yàn)榧议L(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的健康和成長(zhǎng)。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都盡量把孩子的表現(xiàn)說(shuō)得具體一點(diǎn)，比如哪天進(jìn)步了，哪天遇到了什么問(wèn)題。有時(shí)候也會(huì)收到家長(zhǎng)反饋，比如建議增加某種游戲環(huán)節(jié)之類(lèi)的，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取，再根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
要說(shuō)不足的地方，我覺(jué)得自己在專(zhuān)業(yè)技能上還有提升空間。雖然日常工作做得還可以，但總覺(jué)得理論知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)。比如關(guān)于兒童心理發(fā)展的最新研究，這方面了解得不多。接下來(lái)打算抽空多看看相關(guān)書(shū)籍，爭(zhēng)取把理論和實(shí)踐結(jié)合得更好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)合作也很重要。我們幾個(gè)保育員經(jīng)常在一起交流經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候碰到難題，大家集思廣益，往往能找到好辦法。不過(guò)也有時(shí)候意見(jiàn)不統(tǒng)一，這時(shí)候就需要多溝通協(xié)調(diào)，畢竟大家的目標(biāo)都是為了孩子好。
2025幼兒園大班保育員年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1100字
____幼兒園大班保育員年終工作總結(jié)
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)。
一、日常生活中做好品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜?。進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。
二、品德教育
大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就開(kāi)展了“綠領(lǐng)巾”的入對(duì)儀式，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉，我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的。
三、家園聯(lián)系共同教育
對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。
我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
____幼兒園大班保育員年終工作總結(jié)就介紹到這里，查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請(qǐng)上小編
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)192人覺(jué)得有用
寫(xiě)年終總結(jié)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是件頭疼的事，特別是像幼兒園保育員這樣的工作，既要照顧好孩子的生活起居，還得配合老師完成各種活動(dòng)?？偨Y(jié)要是寫(xiě)得不好，領(lǐng)導(dǎo)看了可能覺(jué)得敷衍了事。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的年終總結(jié)。
先從日常工作的點(diǎn)滴入手吧。每天早上開(kāi)窗通風(fēng)，檢查每個(gè)孩子的健康狀況，這都是基本功。記得有一次清點(diǎn)人數(shù)時(shí)少算了一個(gè)人，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是躲在角落里玩玩具的小朋友。這種細(xì)節(jié)就得記下來(lái)，寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里，說(shuō)明自己觀察力挺強(qiáng)的。還有午休時(shí)間巡查寢室，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友蓋得太薄，趕緊給他加了條毯子，這也算盡職盡責(zé)的表現(xiàn)。
除了日常護(hù)理，安全教育也是重點(diǎn)。平時(shí)會(huì)教孩子們認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志，比如“禁止攀爬”、“小心燙傷”。有一次組織消防演練，孩子們都能聽(tīng)指揮快速撤離，這也算是自己的功勞之一。當(dāng)然，這些事情不能只說(shuō)自己做得好，還可以提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，比如說(shuō)和老師們溝通配合，共同保障孩子們的安全。
說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，廚房那邊也少不了打交道。每周都會(huì)跟食堂師傅對(duì)接食譜，確保營(yíng)養(yǎng)均衡。記得有次提議增加水果種類(lèi)，得到了大家認(rèn)可，后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子們確實(shí)更愛(ài)吃多樣化的水果了。這樣的小建議能被采納，說(shuō)明自己的想法還是有價(jià)值的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
家長(zhǎng)工作也不能忽視。每學(xué)期末都會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上要匯報(bào)孩子的情況。去年有個(gè)孩子特別調(diào)皮，家長(zhǎng)會(huì)上我詳細(xì)列舉了他的進(jìn)步點(diǎn)，比如學(xué)會(huì)排隊(duì)、懂得分享。家長(zhǎng)聽(tīng)完很感動(dòng)，還專(zhuān)門(mén)送了小禮物表示感謝。這種互動(dòng)不僅拉近了距離，也讓家長(zhǎng)更信任我們。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，數(shù)字也能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。比如全年累計(jì)組織戶(hù)外活動(dòng)多少次，參與的孩子有多少名，這些具體數(shù)據(jù)能讓總結(jié)顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候數(shù)據(jù)記不太清楚，只能大致估算，比如“大概舉辦了三十多次活動(dòng)”，這樣也行，畢竟不是寫(xiě)論文。
最后別忘了寫(xiě)點(diǎn)未來(lái)的打算。比如打算明年多學(xué)習(xí)一些急救知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。也可以計(jì)劃開(kāi)展更多親子活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系。但這里要注意，目標(biāo)不能太虛，得切實(shí)可行，像“爭(zhēng)取做到零事故”這樣的目標(biāo)就有點(diǎn)空泛。
保育員個(gè)人學(xué)期年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 900字
保育員個(gè)人學(xué)期年終工作總結(jié)
這是本人在當(dāng)了一年幼兒園小班、一年幼兒園中班的保育員之后，終于當(dāng)上了幼兒園大班保育員的一年，在這一年里，本人體會(huì)到大班的孩子真的是要比小班和中班的孩子大，我們這些保育員要做的事情也不像帶小班中班孩子時(shí)，那么辛苦和累心了。現(xiàn)將這一年來(lái)在幼兒園大班當(dāng)保育員的工作，總結(jié)如下：
一、幼兒上課方面
因?yàn)榇蟀嗟暮⒆颖刃“嘀邪嗪⒆哟笠稽c(diǎn)的緣故，組織他們上課不再是讓我們這些保育員頭痛的事情。只要幼師走進(jìn)教室內(nèi)，幼兒園大班的小朋友們也就能夠安安靜靜等著幼師開(kāi)始上課了。我們這些保育員只需要在他們上課有的忽然想去洗手間時(shí)，陪伴他們?nèi)ハ词珠g，最多給還不能很好給自己擦*的小朋友一些必要的幫助，在上課方面也就沒(méi)有很大的工作量了，這相比小班和中班的上課來(lái)說(shuō)，真是容易太多了。
二、幼兒進(jìn)餐方面
在進(jìn)餐方面的工作，或許要比上課方面的大一點(diǎn)。雖然孩子們都讀到了幼兒園大班，但很多小朋友在吃飯方面還是非常挑食的，一挑食就難免影響他們的營(yíng)養(yǎng)吸收，進(jìn)而影響他們的生長(zhǎng)發(fā)育，這對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是影響非常大的事情。這時(shí)候，做保育員的我也就派上用場(chǎng)了。我會(huì)想盡辦法哄著那些挑食的小朋友把食物不管是喜歡還是不喜歡都吃完，不能保證每天都能夠乖乖吃完，但一定保證他們?cè)诿咳者M(jìn)餐時(shí)能夠聽(tīng)得進(jìn)我的話，不會(huì)是哭著才把飯吃完，而是開(kāi)心地吃完他們并不是特別喜歡的飯。
三、幼兒午休方面
相比小班和中班的午休情況，大班的午休情況也要輕松很多。小班和中班的孩子在午休時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)尿床的情況，到了大班，他們基本上就都不再尿床了，偶爾幾個(gè)不愿意午休的孩子，我會(huì)想辦法讓他們保持安靜，保證他們的不愿意閉眼午休不會(huì)影響到其他的小朋友，至于這些不愿意午休的孩子下午上課的狀態(tài)，我會(huì)做到時(shí)刻跟蹤提醒，以避免他們下午上課打瞌睡。當(dāng)他們一旦開(kāi)始打瞌睡時(shí)，我會(huì)順勢(shì)勸這些第二天乖乖地午休以保證上課不睡覺(jué)。
以上三個(gè)方面的工作基本上就是保育員我的日常工作了，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助幼兒園的教師管理這些活潑潑的小孩子。今年負(fù)責(zé)大班的保育工作讓我終于感到保育員的工作輕松了一些些，不過(guò)不管輕松與否，我都會(huì)認(rèn)真做好的!
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)202人覺(jué)得有用
做保育員工作，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了年底。這學(xué)期的工作得好好總結(jié)一下，總結(jié)可不是簡(jiǎn)單的流水賬，它得能反映工作情況，還得能指導(dǎo)以后的工作。咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)好保育員的個(gè)人學(xué)期年終工作總結(jié)。
先得明確總結(jié)的目的，不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作成果，也讓自己知道哪里做得好，哪里還需要改進(jìn)。寫(xiě)的時(shí)候，別光想著把事情一件件羅列出來(lái)，得把重點(diǎn)放在工作中的關(guān)鍵點(diǎn)上。比如衛(wèi)生情況，這是保育工作的核心部分，要詳細(xì)描述一下是怎么保持環(huán)境衛(wèi)生整潔的，用了哪些具體措施，效果怎么樣。這部分內(nèi)容要具體，不能太籠統(tǒng)，比如說(shuō)每天打掃幾次，用什么清潔用品，這樣寫(xiě)起來(lái)才有說(shuō)服力。
還有就是安全問(wèn)題，孩子在園期間的安全是頭等大事。這學(xué)期有沒(méi)有發(fā)生過(guò)意外？如果有，是什么原因?qū)е碌模恳院笤撛趺搭A(yù)防？這些問(wèn)題都要想清楚。寫(xiě)的時(shí)候，別光說(shuō)做了什么，還要說(shuō)清楚為什么這么做，這樣才能體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)性。比如，如果采取了新的安全措施，得講講為什么要采取這個(gè)措施，背景是什么，效果如何。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
跟家長(zhǎng)的溝通也很重要。這學(xué)期跟家長(zhǎng)交流過(guò)幾次？主要討論了哪些問(wèn)題？有沒(méi)有遇到過(guò)比較棘手的情況？這些問(wèn)題都得在總結(jié)里提到。寫(xiě)這部分的時(shí)候，要注意語(yǔ)氣，別寫(xiě)得太過(guò)生硬，畢竟跟家長(zhǎng)打交道是個(gè)技術(shù)活。有時(shí)候可能因?yàn)榇朕o不當(dāng)，導(dǎo)致家長(zhǎng)產(chǎn)生誤會(huì)，這就不太好啦。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)容易被忽略。比如，記錄工作日志的時(shí)候，是不是有時(shí)候忘了記某一天的情況？這種情況發(fā)生過(guò)沒(méi)？如果發(fā)生過(guò)，以后就得養(yǎng)成每天都認(rèn)真記錄的習(xí)慣。還有，整理資料的時(shí)候，是不是有時(shí)候會(huì)把一些重要的文件放錯(cuò)地方？這也是個(gè)需要注意的地方。
保育員2025年終考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1000字
時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間，一學(xué)期又過(guò)去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作。
隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，從而減少病菌的生長(zhǎng)，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助孫老師和胡老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動(dòng)。
我知道要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子，并甜甜地說(shuō)一聲謝謝時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)161人覺(jué)得有用
保育員____年終考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)
年度考核的時(shí)間又到了，不少保育員朋友可能正在為如何寫(xiě)出一份合格的工作總結(jié)而發(fā)愁。其實(shí)，寫(xiě)總結(jié)不是一件難事，只要掌握了方法，就能寫(xiě)出一份符合要求的總結(jié)。
回顧這一年的工作，首先要對(duì)自己的工作有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。可以先把全年的工作做一個(gè)梳理，看看哪些做得好，哪些還有不足。比如在日常照顧小朋友的時(shí)候，是不是每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到了？有沒(méi)有遇到過(guò)什么突發(fā)情況，又是怎么處理的？這些問(wèn)題的答案都會(huì)成為總結(jié)的重要素材。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要盡量用專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。比如提到某次活動(dòng)時(shí)，可以說(shuō)“通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們的動(dòng)手能力得到了鍛煉”，而不是簡(jiǎn)單的“孩子們玩得很開(kāi)心”。這樣不僅顯得專(zhuān)業(yè)，也能更好地體現(xiàn)工作的價(jià)值。
有時(shí)候，我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)會(huì)遇到一些困難，比如不知道該怎么描述自己的工作成果。這時(shí)候不妨參考一下其他同事的做法，看看他們是如何總結(jié)的。當(dāng)然，不能照搬別人的寫(xiě)法，但可以從中獲得一些靈感。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意時(shí)間線的清晰。從年初到年末，哪些事情是按計(jì)劃完成的，哪些是臨時(shí)增加的任務(wù)，都要交代清楚。這樣不僅能幫助自己理清思路，也讓領(lǐng)導(dǎo)能一目了然地看到你的工作軌跡。
在總結(jié)中，還可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)和具體的例子。比如“今年共組織了20次戶(hù)外活動(dòng)，參與人數(shù)達(dá)到300人次”，這樣的數(shù)字會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)，在引用數(shù)據(jù)時(shí)一定要確保準(zhǔn)確無(wú)誤。
有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而草草了事，但這對(duì)寫(xiě)總結(jié)來(lái)說(shuō)是很不利的?？偨Y(jié)是一個(gè)展示自己工作成績(jī)的機(jī)會(huì)，所以一定要認(rèn)真對(duì)待。如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間，也要保證基本的內(nèi)容完整，至少要把主要的工作事項(xiàng)寫(xiě)清楚。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)還要注意語(yǔ)氣的客觀公正。既要肯定自己的成績(jī)，也不能回避存在的問(wèn)題。比如說(shuō)“在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分孩子在午睡習(xí)慣上有待加強(qiáng)”，這樣既指出了問(wèn)題，也為改進(jìn)提供了方向。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)后最好能多檢查幾遍。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槭韬龆谖闹谐霈F(xiàn)一些小錯(cuò)誤，比如錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題。這些問(wèn)題雖然不大，但也會(huì)影響總結(jié)的整體質(zhì)量。因此，仔細(xì)校對(duì)是非常必要的。
希望以上的建議能對(duì)大家有所幫助，祝每位保育員都能寫(xiě)出一份滿意的年終總結(jié)！
小班保育員年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 650字
小班保育員年終總結(jié)由好總結(jié)整理，幼兒園小班保育員一學(xué)期工作報(bào)告，針對(duì)個(gè)人思想學(xué)習(xí)工作，每天的日常工作以及個(gè)人工作職責(zé)方面的表現(xiàn)反思工作，以下是小編整理的小班保育員年終總結(jié)范文
____xx學(xué)期個(gè)人年終總結(jié)
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84 消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)90人覺(jué)得有用
小班保育員年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
年終總結(jié)這事，每年到了這個(gè)時(shí)候都得好好琢磨。保育員的工作特別繁瑣，既要照顧孩子的生活起居，還得關(guān)注他們的健康狀況，跟家長(zhǎng)溝通也少不了。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最重要的就是把這一年干的事梳理清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么。
先說(shuō)說(shuō)日常管理，每天早晨接孩子入園，檢查他們有沒(méi)有帶齊東西，比如毛巾、水杯之類(lèi)的，這些都是常規(guī)工作。有的時(shí)候會(huì)遇到家長(zhǎng)忘記給孩子帶毛巾的情況，這就需要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)補(bǔ)送，不然會(huì)影響孩子的正常使用。還有午休時(shí)間，要確保每個(gè)孩子都能安靜入睡，有時(shí)候個(gè)別孩子比較鬧騰，就得耐心地安撫，直到他們都睡著為止。這些細(xì)節(jié)都不能落下，寫(xiě)總結(jié)時(shí)要把這些常規(guī)工作寫(xiě)進(jìn)去，別光寫(xiě)表面的東西。
再說(shuō)說(shuō)安全問(wèn)題，幼兒園的孩子天性活潑好動(dòng)，很容易磕磕碰碰。有一次我?guī)Ш⒆觽內(nèi)?hù)外活動(dòng)，有個(gè)小朋友跑得太快摔倒了，膝蓋擦破了皮。當(dāng)時(shí)趕緊處理傷口，還聯(lián)系了家長(zhǎng)說(shuō)明情況。這類(lèi)事情在日常工作中挺常見(jiàn)的，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要把類(lèi)似的安全隱患排查和處理措施寫(xiě)出來(lái)，這能體現(xiàn)你的責(zé)任心。
跟家長(zhǎng)溝通也很重要，每周都會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上不僅要匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。記得有一次家長(zhǎng)反映孩子在家吃飯?zhí)羰?，我就建議家長(zhǎng)在家里多變換菜式，讓孩子吃得開(kāi)心些。后來(lái)家長(zhǎng)反饋說(shuō)效果不錯(cuò)，孩子吃飯確實(shí)比以前好了。這樣的案例寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你善于解決問(wèn)題。
還有就是配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)前都要準(zhǔn)備好相關(guān)的教具和材料。比如手工課上需要用到彩紙和剪刀，就得提前檢查是否夠用。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)某些材料不夠，就臨時(shí)去買(mǎi)補(bǔ)充，保證教學(xué)順利進(jìn)行。這種輔助工作的點(diǎn)滴也要寫(xiě)進(jìn)總結(jié)，突出你的協(xié)作能力。
除了日常工作，平時(shí)也會(huì)參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。今年參加了兩次關(guān)于兒童心理健康的講座，學(xué)到不少知識(shí)。比如了解到孩子的情緒變化可能跟家庭環(huán)境有關(guān)，這就提醒我在日常工作中要多留意孩子的言行舉止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題。把這些學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實(shí)踐中去，才能更好地服務(wù)孩子。
