多媒體年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1050字
經(jīng)過(guò)這半年的工作，我們多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室部門(mén)取得了一些成績(jī)，但也存在不足，詳細(xì)如下：多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室有工作人員xxx人，xxx、xxx、xxx、xxx。
人員分配如下：xxx：負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)工作，帶領(lǐng)全體部門(mén)人員完成工作。其中主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的管理、維護(hù)工作。疫情上報(bào)系統(tǒng)的檢查、填報(bào)工作；xxx：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、核心設(shè)備的管理、維護(hù)。四大門(mén)的網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)維護(hù)，政府五層、建委會(huì)議室設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試工作；xxx：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、核心設(shè)備的管理、維護(hù)。四大門(mén)的網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)維護(hù)；xxx：負(fù)責(zé)政府五層、建委會(huì)議室設(shè)備的調(diào)試工作，疫情上報(bào)系統(tǒng)的填報(bào)、檢查工作，簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)的維護(hù)、維修工作。
上半年的主要工作內(nèi)容及取得的成績(jī)：配合薊縣方面完成薊縣教委、城關(guān)鎮(zhèn)的方案、設(shè)備調(diào)試、培訓(xùn)等工作；完成政法委、成人中專(zhuān)、組織部視頻會(huì)議，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)項(xiàng)目等方案的編寫(xiě)；完成中心機(jī)房的環(huán)境整理工作；完成部分單位的政務(wù)專(zhuān)網(wǎng)接入工作，單位包括機(jī)要網(wǎng)、規(guī)劃局、統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)村疫病上報(bào)系統(tǒng)、人事局、公路局等；檢查并填報(bào)農(nóng)村疫情上報(bào)信息；完成使用電信光纜xxx個(gè)農(nóng)村科技大院的安裝、調(diào)試工作；安裝、并調(diào)試xxx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xxx個(gè)委辦局的視頻會(huì)議；完成部分四大門(mén)的網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)維護(hù)工作；根據(jù)首信公司的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)劃，完成部分委辦局ip地址的修改工作；帶領(lǐng)本部門(mén)員工學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使xxx、xxx2位員工熟悉網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，能夠獨(dú)立解決基本的網(wǎng)絡(luò)故障；帶領(lǐng)本部門(mén)員工，在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好預(yù)防非典的工作；正在進(jìn)行防火墻、病毒檢測(cè)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)的比較，編寫(xiě)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)速度慢原因、切實(shí)可行的解決方法等報(bào)告。
上半年中取得的最主要成績(jī)是解決了召開(kāi)視頻會(huì)議時(shí)分會(huì)場(chǎng)看不到主會(huì)場(chǎng)的圖象。
工作中的不利、有利的因素及改進(jìn)方法：
有利的因素：工作范圍同去年相比縮小了，這幾個(gè)月又有3個(gè)實(shí)習(xí)的加入，工作人員增加了，增強(qiáng)了工作的派出力度及進(jìn)展情況。
不利的因素：雖然工作人員增加了，但他們都屬于新手，剛開(kāi)始的時(shí)候完全不能自己獨(dú)立工作，直到近1、2個(gè)月才能逐漸解決一些基本的問(wèn)題。
改進(jìn)的方法：
1、加強(qiáng)對(duì)部門(mén)人員培訓(xùn)及鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的技術(shù)水平；
2、提高部門(mén)經(jīng)理的管理水平，提高工作效率。
下半年的工作計(jì)劃：
1、徹底查出網(wǎng)絡(luò)速度慢的原因并解決；
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人及本部門(mén)員工的技術(shù)水平；
3、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器的管理力度，爭(zhēng)取無(wú)故障運(yùn)行；
4、提高自己的管理技能；
5、按照首信公司的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，將全區(qū)委辦局的ip地址全部改完；
6、通過(guò)iso9001的認(rèn)證；
7、檢查并填報(bào)疫情上報(bào)信息。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)133人覺(jué)得有用
做總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)的目標(biāo)是什么，是給領(lǐng)導(dǎo)看的？還是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部共享？這決定了寫(xiě)法的不同。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看，那得突出成果，尤其是那些能體現(xiàn)個(gè)人能力或者團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)的部分。比如項(xiàng)目完成情況，具體數(shù)據(jù)要精準(zhǔn)，不能含糊其辭，像是“項(xiàng)目超額完成百分之二十”，而不是籠統(tǒng)說(shuō)“超額完成”。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部總結(jié)，則更注重經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的分享。這部分內(nèi)容需要詳細(xì)一些，畢竟大家都是參與者，知道事情是怎么做的，所以重點(diǎn)放在過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決辦法。舉個(gè)例子，某次活動(dòng)籌備期間，場(chǎng)地布置出了點(diǎn)狀況，結(jié)果臨時(shí)調(diào)整了布局，后來(lái)發(fā)現(xiàn)效果反而更好。這樣的細(xì)節(jié)可以讓其他人學(xué)到東西。
還有就是要注意總結(jié)的時(shí)間跨度，按季度或者年度來(lái)寫(xiě)都行，但一定要有個(gè)明確的時(shí)間范圍。比如年度總結(jié)，就得涵蓋全年的工作，不能只挑好的說(shuō)。要是只講成績(jī)，不說(shuō)不足，那這份總結(jié)就顯得不夠客觀。當(dāng)然，成績(jī)部分也不能太簡(jiǎn)略，該有的數(shù)據(jù)指標(biāo)還是要有的，像銷(xiāo)售額增長(zhǎng)了多少，客戶(hù)滿(mǎn)意度提高了幾個(gè)百分點(diǎn)之類(lèi)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，材料收集很重要。平時(shí)就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，尤其是重要節(jié)點(diǎn)的情況，不然到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，想不起來(lái)就麻煩了。有時(shí)候工作忙起來(lái)，容易忽略這些細(xì)節(jié)，等到年底一翻，才發(fā)現(xiàn)好多事都沒(méi)記下來(lái)，只能憑記憶去拼湊，這樣很容易出錯(cuò)。
總結(jié)里的措辭要謹(jǐn)慎，尤其涉及數(shù)字的地方，必須核對(duì)無(wú)誤。比如說(shuō)去年收入是多少，今年又增加了多少，這個(gè)差額得精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，不然給人的感覺(jué)就不夠?qū)I(yè)。而且，總結(jié)里的表述最好簡(jiǎn)潔明了，別堆砌太多形容詞，那樣反而會(huì)讓人抓不住重點(diǎn)。
說(shuō)到重點(diǎn)，總結(jié)的重點(diǎn)其實(shí)就那么幾個(gè)：做了什么、做得怎么樣、為什么這么做、以后怎么改進(jìn)。這幾個(gè)問(wèn)題想明白了，總結(jié)也就有了方向。如果只是羅列一堆事情，卻沒(méi)有提煉出核心的東西，那就沒(méi)什么意義了。就像寫(xiě)文章一樣，開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，中間展開(kāi)敘述，結(jié)尾給出結(jié)論，順序不能亂。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張而草草了事。這種情況尤其需要注意，千萬(wàn)別為了趕時(shí)間就把一些關(guān)鍵點(diǎn)忽略了。比如某個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人換了，新的負(fù)責(zé)人接手后采取了新策略，這些變化如果不提出來(lái)，下一年的計(jì)劃就可能偏離軌道。所以，哪怕再忙，也得抽空把重要的事情梳理清楚。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，別生搬硬套別人的模板。每個(gè)人的工作內(nèi)容不一樣，總結(jié)自然也不一樣。如果照搬別人的格式，不僅顯得敷衍，還可能掩蓋了自己的真實(shí)情況。所以，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，一定要實(shí)事求是，這樣才能真正發(fā)揮總結(jié)的作用。
2025年度多媒體教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1800字
今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺(tái)班班通，我校緊緊抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來(lái)，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：
一、多媒體在教學(xué)中的作用。
1.多媒體是學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說(shuō)：“興趣是的老師。”一節(jié)課，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時(shí)，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂的工具。通過(guò)課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強(qiáng)，絢麗的色彩，迷人的畫(huà)面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。
2.多媒體是教師傳授知識(shí)的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)場(chǎng)所，是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)獲取知識(shí)的主要場(chǎng)地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高，通過(guò)圖形、文字、動(dòng)畫(huà)、聲效來(lái)刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過(guò)程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動(dòng)畫(huà)等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用掛圖進(jìn)行講授。現(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過(guò)視頻展示來(lái)播放，來(lái)一個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感，強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺(jué)感官，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。
二、多媒體教學(xué)的運(yùn)用。
在運(yùn)用多媒體教學(xué)的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過(guò)圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等的運(yùn)用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對(duì)知識(shí)的理解，使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無(wú)法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來(lái)，可以讓學(xué)生在課堂上通過(guò)幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過(guò)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的刺激，加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和對(duì)問(wèn)題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳播主要來(lái)源于教師的口授與黑板板書(shū)，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計(jì)，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時(shí)是無(wú)法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運(yùn)用，就能輕而易舉地辦成。
三、使用多媒體教學(xué)取得的成果。
多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，充分展示知識(shí)的建構(gòu)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)知識(shí)在與抽象、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、過(guò)程與結(jié)果、有限與無(wú)限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點(diǎn)，更好地滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。為了更好地利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我校對(duì)教師使用多媒體教學(xué)進(jìn)行了多次的培訓(xùn)，使教師不但學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補(bǔ)互助中，一些教師學(xué)會(huì)下載課件和制作課件，通過(guò)資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過(guò)使用多媒體教研活動(dòng)，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)155人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)是一件需要細(xì)致思考的工作，尤其是在教育領(lǐng)域，多媒體教學(xué)總結(jié)尤其如此。這類(lèi)總結(jié)得把一年來(lái)的成果、問(wèn)題、改進(jìn)措施都梳理清楚，還得讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看明白，這就要求總結(jié)既全面又重點(diǎn)突出。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
不用太花哨，直接點(diǎn)明是哪一年、哪個(gè)部門(mén)的總結(jié)就行。像“____年，我校在多媒體教學(xué)方面取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下?！边@樣就挺好。接著就要列出具體的成果了，這里要注意，別光列數(shù)字堆砌，最好結(jié)合具體案例來(lái)說(shuō)，比如某個(gè)課程用了新的多媒體技術(shù)后，學(xué)生的參與度提升了多少個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)生反饋如何之類(lèi)的。當(dāng)然，這里要是能帶上點(diǎn)圖表啥的就更好了，畢竟直觀的東西更容易讓人信服。
說(shuō)到問(wèn)題，這部分千萬(wàn)不能避重就輕。有些老師可能會(huì)覺(jué)得不太好意思寫(xiě)缺點(diǎn)，但其實(shí)這反而是個(gè)機(jī)會(huì)，能讓學(xué)校知道哪里還有提升空間。比如說(shuō)設(shè)備維護(hù)不及時(shí)導(dǎo)致課堂中斷的問(wèn)題，或者是部分教師對(duì)新技術(shù)掌握不夠熟練的情況。這些問(wèn)題提出來(lái)的時(shí)候，最好能附上一些解決方案，比如定期培訓(xùn)或者增加技術(shù)支持人員什么的。
至于改進(jìn)措施這部分，就得結(jié)合前面提到的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)了。如果發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用效果不佳，就可以考慮調(diào)整策略，換一種更適合的教學(xué)方式。還有就是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，鼓勵(lì)老教師帶新教師一起進(jìn)步。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)不小心漏掉幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，這時(shí)候就需要回頭仔細(xì)檢查一下，確保沒(méi)有遺漏重要的信息。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，盡量避免長(zhǎng)篇大論。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)一個(gè)意思，會(huì)繞很多彎子，這樣反而會(huì)讓讀者抓不住重點(diǎn)。另外，注意格式上的整潔也很重要，段落分明，字體大小合適，這樣看起來(lái)才舒服。要是能把這些都做到位了，那么這份總結(jié)就算是比較成功的了。
2025多媒體個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1250字
____多媒體個(gè)人年度工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快，我來(lái)到二十七中的教學(xué)崗位上已經(jīng)三個(gè)多月了，第一個(gè)學(xué)期也要結(jié)束了。這三個(gè)多月來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，在工作中取得了一定的成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)對(duì)我入職以來(lái)多媒體教室的管理工作如下：
一、繼續(xù)完善制度，加強(qiáng)管理
1、自從我來(lái)到二十七中，就接手了多媒體教室的管理。結(jié)合上級(jí)電教站的各種規(guī)章制度，我完善了我校的《多媒體教室管理制度》，并能?chē)?yán)格按制度管理和使用多媒體教室。在使用過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)完善補(bǔ)充各種制度。
2、做到使用前申請(qǐng)，使用后有記載。
二、加強(qiáng)多媒體教室硬件設(shè)備的維護(hù)
因?yàn)閯倎?lái)學(xué)校不久，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)多媒體教學(xué)設(shè)備不了解，例如多媒體教室電腦、音箱、投影、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、電源的位置、音箱操控臺(tái)等的使用都不熟悉，經(jīng)過(guò)不斷的摸索掌握了操控臺(tái)的使用方法、多媒體教室無(wú)線(xiàn)話(huà)筒的使用方法等。經(jīng)常檢查話(huà)筒，音箱，電腦能否正常使用，出現(xiàn)故障及時(shí)維修，保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強(qiáng)多媒體教室各軟件系統(tǒng)的維護(hù)
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為了滿(mǎn)足正常的上課需要，我經(jīng)常給帶電腦查殺病毒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維護(hù)，為計(jì)算機(jī)重新安裝了多次系統(tǒng);并且安裝了視頻解碼器，滿(mǎn)足老師們播放不同格式視頻的需求。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了卡巴斯基殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全及預(yù)防火災(zāi)等管理
為保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親自關(guān)好多媒體計(jì)算機(jī)，投影、卷幕及日光燈，并切斷電源，鎖好門(mén)窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失及火災(zāi)的發(fā)生。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，所以我經(jīng)常開(kāi)窗進(jìn)行通風(fēng)，保證教室的空氣新鮮。另學(xué)校安排多媒體教室為一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間緊時(shí)，我便親自擔(dān)任起打掃教室衛(wèi)生的重任，保證多媒體教室的衛(wèi)生整潔。
七、配合市區(qū)學(xué)校的教研活動(dòng)工作
來(lái)到二十七中，我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校多媒體教室經(jīng)常舉辦市區(qū)級(jí)或者校級(jí)公開(kāi)課及教研活動(dòng)。特別是市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展要滿(mǎn)足不同學(xué)校老師上課的要求，有時(shí)候是軟件的安裝，有時(shí)候是實(shí)物展示臺(tái)的使用，都要事先和老師溝通好，給他們準(zhǔn)備好，以備上課使用。每次活動(dòng)都提前準(zhǔn)備，要求老師檢查以防出錯(cuò)，方便教師教學(xué)，充分合理利用教育教學(xué)資源，發(fā)揮多媒體設(shè)備輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。
以上是我對(duì)這學(xué)期多媒體教室管理的工作總結(jié)，有存在不足的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評(píng)指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)208人覺(jué)得有用
關(guān)于____年多媒體個(gè)人年度工作總結(jié)的撰寫(xiě)，其實(shí)有很多講究。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，總結(jié)，不是單純地羅列工作內(nèi)容，而是要把一年的工作梳理得清清楚楚。一開(kāi)始得想好總結(jié)的重點(diǎn)是什么，是突出項(xiàng)目成果，還是強(qiáng)調(diào)技術(shù)進(jìn)步，或者是展示團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？這得根據(jù)自己的實(shí)際情況定。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間線(xiàn)很重要。比如，年初接了個(gè)大項(xiàng)目，那整個(gè)過(guò)程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都要提一下。像初期遇到的問(wèn)題，中間調(diào)整的方向，后期取得的成績(jī)之類(lèi)的。不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候要注意順序，不能跳躍太大，不然別人看不明白。記得去年我寫(xiě)總結(jié)時(shí)，就差點(diǎn)把幾個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)搞混了，后來(lái)反復(fù)檢查才弄明白。
數(shù)據(jù)這一塊兒也不能忽略。像去年我負(fù)責(zé)的那個(gè)項(xiàng)目，具體完成了多少個(gè)模塊，每個(gè)模塊的完成率是多少，這些數(shù)字最好都寫(xiě)進(jìn)去。這樣不僅顯得專(zhuān)業(yè)，還更有說(shuō)服力。當(dāng)然，數(shù)據(jù)要真實(shí)，不能亂編。有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)稍微夸張一點(diǎn)，但這不是長(zhǎng)久之計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出端倪。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里可以適當(dāng)加入一些創(chuàng)新點(diǎn)。像今年我嘗試用了一種新的軟件工具，效果還不錯(cuò)，就把這個(gè)寫(xiě)進(jìn)去了。還有，跟同事合作的方式也有改進(jìn)，以前是單打獨(dú)斗多，現(xiàn)在更注重團(tuán)隊(duì)配合，這也值得提一提。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也寫(xiě)進(jìn)去，這就有點(diǎn)浪費(fèi)篇幅了。
總結(jié)里的措辭也很關(guān)鍵。既不能太謙虛，顯得沒(méi)自信，也不能太自夸，給人不靠譜的感覺(jué)。我覺(jué)得適度就好，把自己的成績(jī)客觀地表達(dá)出來(lái)。像去年我寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可能語(yǔ)氣稍微有點(diǎn)偏保守，后來(lái)被同事提醒了一下，才知道問(wèn)題所在。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后一定要仔細(xì)檢查幾遍。不僅是看有沒(méi)有錯(cuò)別字，還要看看邏輯是否通順。有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，或者把兩個(gè)事情搞混。記得有一次我寫(xiě)完后沒(méi)認(rèn)真檢查，結(jié)果第二天領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起某個(gè)細(xì)節(jié)，我還愣住了，后來(lái)趕緊補(bǔ)上了。
多媒體教室管理年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1000字
多媒體教室管理年度工作總結(jié)范文
____年，按照領(lǐng)導(dǎo)指示要求，進(jìn)一步提高多媒體管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，確保多媒體教學(xué)工作正常運(yùn)行。切實(shí)做到“規(guī)范化管理，專(zhuān)業(yè)化保障，優(yōu)質(zhì)化服務(wù)”。在大家的共同努力下，工作富有成效，受到廣泛好評(píng)?，F(xiàn)就這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、工作量數(shù)字化
____年本人先后負(fù)責(zé)11#教學(xué)樓，逸夫樓，21b教學(xué)樓的多媒體教室管理.總維護(hù)12000項(xiàng)次，處理突發(fā)狀況720項(xiàng)次，日常維護(hù)10500項(xiàng)次，協(xié)助廠(chǎng)家維修50次，處理多媒體總控室技術(shù)問(wèn)題750次。
二、樹(shù)立形象 注重服務(wù)
多媒體管理中心作為后勤物業(yè)部下屬，直接面對(duì)教學(xué)一線(xiàn)。本著 “加強(qiáng)學(xué)習(xí)，管理育人，熱情周到、耐心細(xì)致、誠(chéng)信寬厚，相互支持，具有大局觀意識(shí)”原則。端正工作態(tài)度，樹(shù)立良好形象。工作要求文明禮貌，積極主動(dòng)，技術(shù)嫻熟，儀表整潔。虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通交流，逐步建立多種形式的信息反饋和溝通渠道，力求做到專(zhuān)業(yè)性，服務(wù)性，指導(dǎo)性。具體做到一下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真做好日常維護(hù)保養(yǎng)；
2、有效控制、及時(shí)排除頻發(fā)的設(shè)備故障；
3、利用教室無(wú)課時(shí)間或節(jié)假日，提前做好系統(tǒng)更新升級(jí)、軟件安裝、查殺病毒等調(diào)整清理工作；
4、及時(shí)處理老師授課中u盤(pán)、課件等出現(xiàn)的問(wèn)題；
5、協(xié)助管理日常多媒體教室的審批、調(diào)配、使用
6、主動(dòng)聯(lián)系走訪(fǎng)有關(guān)授課老師，聽(tīng)取、征求各方提出的'意見(jiàn)和建議，及時(shí)掌握信息，有效控制隱患，迅速解決問(wèn)題。并將此作為常態(tài)化管理手段
7、保持與供貨廠(chǎng)家、維修廠(chǎng)家等業(yè)務(wù)單位的溝通、聯(lián)系，及時(shí)了解、解決工作中的技術(shù)問(wèn)題
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 改進(jìn)不足
一年來(lái)，多媒體管理工作卓有成效，取得了一定的成績(jī)。但通過(guò)總結(jié)，仍然存在一些不足:管理措施得當(dāng)，但執(zhí)行力需要加強(qiáng)。個(gè)人素質(zhì)包括責(zé)任心、事業(yè)心、“窗口”服務(wù)形象有待進(jìn)一步提升。深入師生，深入現(xiàn)場(chǎng)，虛心、耐心、誠(chéng)心聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，統(tǒng)籌安排，抓住重點(diǎn)。日常工作，細(xì)致入微，細(xì)節(jié)決定成敗，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。密切聯(lián)系部門(mén)、同事，及時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，爭(zhēng)取更大支持幫助，增進(jìn)交流，獲得理解，提高認(rèn)識(shí)。
在新的一年里，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，全力履行好自己的職責(zé)，爭(zhēng)取管理服務(wù)水平再上一個(gè)臺(tái)階，為我校教學(xué)工作提供有力支持，為學(xué)校健康協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，取得更大成績(jī)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)173人覺(jué)得有用
關(guān)于多媒體教室管理年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)，既要反映實(shí)際情況，又要能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成績(jī)，還得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)范兒。寫(xiě)的時(shí)候，得先梳理好全年的工作脈絡(luò)，把每個(gè)階段的關(guān)鍵事都拎出來(lái)。
頭一步，得回顧一下這一年里做了哪些具體工作。比如說(shuō)設(shè)備維護(hù)這塊，年初的時(shí)候檢查過(guò)幾次，發(fā)現(xiàn)投影儀老愛(ài)卡頓，后來(lái)找廠(chǎng)家修好了；還有就是軟件更新，那陣子學(xué)校要求統(tǒng)一升級(jí)辦公系統(tǒng)，我們加班弄了兩天才搞定。這部分內(nèi)容最好能帶點(diǎn)數(shù)字進(jìn)去，像是總共維修了多少次設(shè)備，組織了幾場(chǎng)培訓(xùn)之類(lèi)的，這樣看著更實(shí)在。
接著就是講成果了。去年我們教室利用率提高了不少，從原來(lái)的日均三十多場(chǎng)增加到了五十多場(chǎng)，這個(gè)變化就挺值得夸一夸的。另外，學(xué)生反饋說(shuō)新安裝的音響效果比以前好多了，這也算個(gè)小亮點(diǎn)。不過(guò)這里頭可能有些地方說(shuō)得不夠全面，比如具體是怎么提升利用率的，只是籠統(tǒng)地說(shuō)提高了，沒(méi)細(xì)說(shuō)策略。
再說(shuō)到遇到的問(wèn)題吧。有回設(shè)備突然集體掉線(xiàn)，折騰了半天才恢復(fù)正常，當(dāng)時(shí)真是夠嗆。后來(lái)分析原因，發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)接口老化導(dǎo)致的。這件事提醒我們定期排查隱患很重要，不然萬(wàn)一趕上有重要考試啥的，那麻煩可就大了。這部分寫(xiě)的時(shí)候語(yǔ)氣可以稍微嚴(yán)肅點(diǎn)，畢竟涉及到安全問(wèn)題。
最后就是下一年的計(jì)劃啦。打算引進(jìn)一套新的管理系統(tǒng)，這樣能實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備狀態(tài)，省去不少麻煩。還有就是加強(qiáng)人員培訓(xùn)，畢竟技術(shù)更新?lián)Q代快，大家得跟上節(jié)奏才行。不過(guò)這部分寫(xiě)得有點(diǎn)跳躍，從現(xiàn)狀直接跳到未來(lái)規(guī)劃，中間缺少點(diǎn)過(guò)渡，感覺(jué)略顯突兀。
多媒體個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1600字
多媒體個(gè)人年度工作總結(jié)
隨著新的一學(xué)年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)校總的工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作
電教處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開(kāi)展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1.努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問(wèn)題，電教處都能及時(shí)盡力維修好。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問(wèn)題，我都能及時(shí)進(jìn)行維修。
2.只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。
3.為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作，如“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、英語(yǔ)節(jié)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話(huà)筒、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.使用好“校信通”平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校的各種通知、信息等傳遞給家長(zhǎng)，同時(shí)和班主任一起恢復(fù)家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。
二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1.各電教專(zhuān)用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用實(shí)物展臺(tái)、液晶投影等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。
2.多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，電子備課室等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
3.加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4.進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對(duì)全校班級(jí)、活動(dòng)室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書(shū)，期中、期末各檢查一次。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革
1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的.同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.
2.本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)
1.立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。本學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)上論壇、個(gè)人博客發(fā)貼以及計(jì)算機(jī)看制作課件的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。
2.電教室能主動(dòng)為其他課任老師提供課堂教學(xué)的各種服務(wù)，解決他們?cè)谏险n中遇到的困難。
五、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)
開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)109人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年干的事理清楚。先列個(gè)清單，啥事都記下來(lái)，不管是大事還是小事，這樣心里就有底了。清單列完后，再琢磨哪些事特別重要，能代表這一年的工作成果，挑出來(lái)重點(diǎn)寫(xiě)。
寫(xiě)的時(shí)候，要注意分塊兒，比如工作項(xiàng)目、完成情況、遇到的問(wèn)題，還有解決的辦法。每個(gè)部分都要具體點(diǎn)，別光說(shuō)做了什么，得說(shuō)怎么做成功的，用了什么方法。要是有數(shù)據(jù)就更好了，像完成了多少任務(wù)，提升了多少效率之類(lèi)的，數(shù)字最有說(shuō)服力。
有些時(shí)候，總結(jié)里頭會(huì)提到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這要看你的工作環(huán)境，要是同行看的，術(shù)語(yǔ)就得用上，不然他們可能看不懂。要是給領(lǐng)導(dǎo)看的，術(shù)語(yǔ)就別太多，簡(jiǎn)單明了就好，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是結(jié)果，不是細(xì)節(jié)。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)碰到麻煩，特別是那些沒(méi)做好的地方，得好好想想為啥沒(méi)做好，是計(jì)劃有問(wèn)題，還是執(zhí)行出了偏差。把這些想明白了，下一年就能改進(jìn)。寫(xiě)這部分的時(shí)候，別太糾結(jié)于過(guò)去，重點(diǎn)還是放在怎么改進(jìn)上面。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的思路有點(diǎn)亂，寫(xiě)到后面就把前面的東西忘了。這時(shí)候最好停下來(lái)，靜下心來(lái)重新梳理一下。寫(xiě)總結(jié)是個(gè)技術(shù)活兒，不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行，得花點(diǎn)心思，把事情捋順了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能找同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)注意到的問(wèn)題。當(dāng)然，找人幫忙也有風(fēng)險(xiǎn)，有些人可能給你提的意見(jiàn)并不靠譜，所以還得自己拿主意。不過(guò)，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)總是好的，至少能讓你從另一個(gè)角度看問(wèn)題。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己用詞不當(dāng)，比如把“提高”寫(xiě)成“增高”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看還是有點(diǎn)別扭。這種小問(wèn)題平時(shí)不注意的話(huà)，就容易出錯(cuò)。還有些時(shí)候，句子結(jié)構(gòu)不太對(duì)勁，讀起來(lái)費(fèi)勁，得反復(fù)修改才能順暢。
總結(jié)寫(xiě)完了，最好放一晚上，第二天再看看，說(shuō)不定會(huì)有新的想法。寫(xiě)總結(jié)不是一天兩天能搞定的事，得慢慢來(lái)，把每個(gè)環(huán)節(jié)都想透徹了，才能寫(xiě)出一份讓人滿(mǎn)意的總結(jié)。
多媒體應(yīng)用年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1000字
多媒體應(yīng)用年度工作總結(jié)
年，按照領(lǐng)導(dǎo)指示要求，進(jìn)一步提高多媒體管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，確保多媒體教學(xué)工作正常運(yùn)行。切實(shí)做到“規(guī)范化管理，專(zhuān)業(yè)化保障，優(yōu)質(zhì)化服務(wù)”。在大家的共同努力下，工作富有成效，受到廣泛好評(píng)?，F(xiàn)就這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、工作量數(shù)字化
____本人先后負(fù)責(zé)11#教學(xué)樓，逸夫樓，21b教學(xué)樓的多媒體教室管理?？偩S護(hù)12000項(xiàng)次，處理突發(fā)狀況720項(xiàng)次，日常維護(hù)10500項(xiàng)次，協(xié)助廠(chǎng)家維修50次，處理多媒體總控室技術(shù)問(wèn)題750次。
二、樹(shù)立形象注重服務(wù)
多媒體管理中心作為后勤物業(yè)部下屬，直接面對(duì)教學(xué)一線(xiàn)。本著“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，管理育人，熱情周到、耐心細(xì)致、誠(chéng)信寬厚，相互支持，具有大局觀意識(shí)”原則。端正工作態(tài)度，樹(shù)立良好形象。工作要求文明禮貌，積極主動(dòng)，技術(shù)嫻熟，儀表整潔。虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通交流，逐步建立多種形式的信息反饋和溝通渠道，力求做到專(zhuān)業(yè)性，服務(wù)性，指導(dǎo)性。具體做到一下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真做好日常維護(hù)保養(yǎng)；
2、有效控制、及時(shí)排除頻發(fā)的設(shè)備故障；
3、利用教室無(wú)課時(shí)間或節(jié)假日，提前做好系統(tǒng)更新升級(jí)、軟件安裝、查殺病毒等調(diào)整清理工作；
4、及時(shí)處理老師授課中u盤(pán)、課件等出現(xiàn)的問(wèn)題；
5、協(xié)助管理日常多媒體教室的審批、調(diào)配、使用
6、主動(dòng)聯(lián)系走訪(fǎng)有關(guān)授課老師，聽(tīng)取、征求各方提出的`意見(jiàn)和建議，及時(shí)掌握信息，有效控制隱患，迅速解決問(wèn)題。并將此作為常態(tài)化管理手段
7、保持與供貨廠(chǎng)家、維修廠(chǎng)家等業(yè)務(wù)單位的溝通、聯(lián)系，及時(shí)了解、解決工作中的技術(shù)問(wèn)題
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足
一年來(lái)，多媒體管理工作卓有成效，取得了一定的成績(jī)。但通過(guò)總結(jié)，仍然存在一些不足：管理措施得當(dāng)，但執(zhí)行力需要加強(qiáng)。個(gè)人素質(zhì)包括責(zé)任心、事業(yè)心、“窗口”服務(wù)形象有待進(jìn)一步提升。深入師生，深入現(xiàn)場(chǎng)，虛心、耐心、誠(chéng)心聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，統(tǒng)籌安排，抓住重點(diǎn)。日常工作，細(xì)致入微，細(xì)節(jié)決定成敗，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。密切聯(lián)系部門(mén)、同事，及時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，爭(zhēng)取更大支持幫助，增進(jìn)交流，獲得理解，提高認(rèn)識(shí)。
在新的一年里，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，全力履行好自己的職責(zé)，爭(zhēng)取管理服務(wù)水平再上一個(gè)臺(tái)階，為我校教學(xué)工作提供有力支持，為學(xué)校健康協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，取得更大成績(jī)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)176人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把一年的工作梳理清楚。先從大的方向入手，比如年初定的目標(biāo)是什么，然后看看實(shí)際完成的情況如何。這里有個(gè)小技巧，就是把目標(biāo)和成果列出來(lái)對(duì)比一下，這樣能直觀地看出差距在哪里。當(dāng)然，光有數(shù)字和結(jié)果還不夠，還得分析背后的原因，是方法不對(duì)，還是資源不足？
接著就該講具體工作了，這部分得結(jié)合具體的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)。比如，某個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程，中間遇到了哪些困難，又是怎么解決的。這里要注意的是，不要只說(shuō)做了什么，還要說(shuō)清楚為什么這么做，效果怎么樣。有時(shí)候，一些細(xì)節(jié)可能看起來(lái)不起眼，但對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn)至關(guān)重要。
還有就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的部分，畢竟一個(gè)人的力量有限。可以談?wù)剤F(tuán)隊(duì)成員之間的配合情況，有沒(méi)有形成良好的溝通機(jī)制。如果有的話(huà)，不妨舉幾個(gè)例子，讓大家知道是怎么做到的。要是沒(méi)做到，也得反思一下原因，是分工不明確，還是信息傳遞不到位？
財(cái)務(wù)方面的內(nèi)容也不能忽略。收入、支出、成本控制這些都要詳細(xì)列出。尤其是那些超出預(yù)算的地方，要特別說(shuō)明下為什么超支，以后怎么避免。當(dāng)然，如果節(jié)約了成本，也要拿出來(lái)表?yè)P(yáng)一下，給其他人做個(gè)榜樣。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
安全這塊兒也得提一提。無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)安全還是生產(chǎn)安全，都是大事。這一年里有沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故，是怎么處理的，后續(xù)又采取了哪些措施來(lái)防止類(lèi)似事件的發(fā)生。這些都得交代清楚。
最后別忘了附上一些圖表或者數(shù)據(jù)表格，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看明白情況。不過(guò)制作這些材料的時(shí)候要小心，千萬(wàn)別搞錯(cuò)了數(shù)據(jù)來(lái)源，不然會(huì)鬧笑話(huà)的。而且圖表最好簡(jiǎn)潔明了，太復(fù)雜反而不容易看懂。
