計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫 【篇1】750字
回顧這一學(xué)年，本人能夠做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面 ：
1、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，我一個(gè)人單獨(dú)承擔(dān)起來了高一整個(gè)年段8個(gè)班的信息教學(xué)任務(wù)，加上選修課的任務(wù)，一周課時(shí)量達(dá)到了17節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù)，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。
每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機(jī)實(shí)際操作完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記內(nèi)容，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點(diǎn)知識(shí)。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，幫助其它老師制作多媒體課件.
三、主要成績(jī)：
篇1寫作要點(diǎn)156人覺得有用
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫
寫這種總結(jié)，開頭部分得交代清楚背景情況，比如這一年的教學(xué)任務(wù)是什么樣的，學(xué)校給定的目標(biāo)完成得怎么樣了。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，得具體點(diǎn)，最好能列出一些關(guān)鍵指標(biāo)，像學(xué)生人數(shù)、課程設(shè)置、硬件設(shè)備情況之類的，這樣顯得有依據(jù)。
接下來就是講做法了，這個(gè)環(huán)節(jié)比較重要，得把平時(shí)是怎么開展工作的說清楚。比如，為了提升教學(xué)質(zhì)量，采取了哪些措施，像組織教師培訓(xùn)、更新教材內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法之類的具體行動(dòng)。這里頭有些細(xì)節(jié)得突出，像某次培訓(xùn)的效果特別好，或者某個(gè)新引入的教學(xué)軟件效果顯著，都得提一下。
然后就該說成果了，這部分得實(shí)事求是，不能夸大其詞?？梢灾v講學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒有提高，比如通過期末考試的數(shù)據(jù)對(duì)比來看，學(xué)生的平均分提升了多少。還有就是教學(xué)設(shè)施方面的變化，比如新增了多少臺(tái)電腦，網(wǎng)絡(luò)帶寬是否有所改善，這些都能作為支撐材料。
還有一點(diǎn)別忘了，就是存在的問題。這很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)不是一味地表揚(yáng)，得指出不足之處，這樣才能為下一年的工作提供參考。比如某些課程的教學(xué)效果不理想，可能是師資力量不夠，也可能是因?yàn)榻滩膬?nèi)容過時(shí)了，這些問題都要提出來。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言的表達(dá)方式，不要總是用那些官方套話。比如提到工作進(jìn)展時(shí)，可以用“有了一定成效”這樣的表述，而不是“取得了巨大突破”。另外，數(shù)字最好用具體數(shù)值來體現(xiàn)，像“提高了20%”比“有了明顯提升”更有說服力。
有時(shí)候在描述過程中，會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，像把“?jì)算機(jī)基礎(chǔ)”寫成“基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)”，雖然意思差不多，但還是要注意避免這種小問題。還有些地方可能語法上稍顯松散，像“經(jīng)過努力，學(xué)生們的成績(jī)普遍有所上升”，這里的“普遍”位置有點(diǎn)奇怪，但總體還能看懂。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候，要多從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來寫，不能照搬別人的模板。畢竟每個(gè)學(xué)校的情況都不一樣，只有根據(jù)自己的具體情況來寫，才能寫出真實(shí)有效的總結(jié)報(bào)告。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度總結(jié)怎么寫【篇2】 1900字
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計(jì)算機(jī)管理員，就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級(jí)的語文課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個(gè)典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo)，要竭盡全力教好這兩門課程，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo).雖然在教學(xué)過程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是成功的。這幾個(gè)月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話，我可以舉出以下幾點(diǎn):
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)、語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，不惜犧牲個(gè)人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺(tái)電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作、打字、繪畫等。抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野和拓寬知識(shí)面.對(duì)待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn).
四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周圍的人群
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。
當(dāng)然，衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié)，處處為楷模.在道德品質(zhì)方面，我覺得自己?jiǎn)栴}不是很大.畢竟我是一個(gè)受過高等教育，并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神、胡錦濤____的八榮八恥，能夠保持和____高度一致。在思想上，時(shí)常以愛國(guó)主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地.一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。
我今后的目標(biāo)是:
一.在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二.謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三.在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更好的成績(jī).但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已!
總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。
篇2寫作要點(diǎn)261人覺得有用
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度總結(jié)怎么寫
寫年度總結(jié)這類東西，說起來不算復(fù)雜，但也挺費(fèi)腦子。每年到了這個(gè)時(shí)候，總得把這一年的工作好好梳理一遍，既要回顧過去一年的成績(jī)，也得找出不足的地方。做總結(jié)的時(shí)候，腦子里得有條理，不能東一句西一句地亂寫。
先從總體情況說起，把這一年干了哪些事簡(jiǎn)明扼要地交代清楚。比如今年一共上了多少節(jié)課，帶了多少學(xué)生，搞了幾場(chǎng)講座，參加過什么培訓(xùn)之類的。這些數(shù)字不用太精確，大致有個(gè)印象就行，但該有的都得有，不能漏掉重要環(huán)節(jié)。
接著就是講成績(jī)了。成績(jī)這部分最好能具體點(diǎn)，別光喊口號(hào)。比如，某門課的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高，學(xué)生的考試平均分提升了多少，或者開發(fā)了一套新的教學(xué)軟件，解決了以往教學(xué)中的某些難題。要是有數(shù)據(jù)支撐就更好了，像學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果之類的，能增強(qiáng)說服力。
再往后就是找問題。每個(gè)學(xué)期都有那么幾個(gè)地方做得不到位，像課堂互動(dòng)不夠活躍，教材內(nèi)容有些老舊，設(shè)備維護(hù)跟不上之類的。這些問題要實(shí)事求是地提出來，不能藏著掖著。不過寫的時(shí)候要注意語氣，不能顯得太消極，畢竟總結(jié)的目的還是為了改進(jìn)工作。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭還可以提一些計(jì)劃。下一年打算怎么改進(jìn)教學(xué)方法，增加哪些新課程，或者引進(jìn)什么樣的新技術(shù)。這一步其實(shí)很重要，因?yàn)樗P(guān)乎到未來的發(fā)展方向。當(dāng)然，具體的實(shí)施步驟可以再細(xì)化一點(diǎn)，不然聽起來像是空話。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡(jiǎn)潔明了，避免長(zhǎng)篇大論。要是整篇文章都是大段的敘述，讀起來會(huì)很累。盡量用短句表達(dá)清楚意思，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能讓別人快速抓住重點(diǎn)。還有，盡量少用那些專業(yè)性太強(qiáng)的詞匯，除非是同行交流，否則普通人可能聽不懂。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是格式問題。雖然總結(jié)不像正式文件那樣嚴(yán)格，但也不能太過隨意。標(biāo)題要醒目，段落分明，字體大小合適。要是字體太小或者排版混亂，看起來會(huì)很不舒服。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)，有些事情記得不太清楚了。特別是那些細(xì)節(jié)部分，比如某次活動(dòng)的具體日期，或者某個(gè)項(xiàng)目的具體負(fù)責(zé)人。這時(shí)候就需要多翻翻記錄本，或者問問同事幫忙確認(rèn)一下。千萬別憑記憶亂寫，萬一寫錯(cuò)了反而影響整體效果。
總結(jié)寫完后，最好能找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，看來看去都覺得沒問題，但旁人一眼就能看出毛病。特別是那種語法上的小問題，自己檢查不出來，讓別人一提醒就恍然大悟。不過這也正常，一個(gè)人寫東西難免會(huì)有疏忽。
小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三、五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會(huì)的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會(huì)，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活。計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。
引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)生的求知欲
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
及時(shí)做總結(jié)，寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步!
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。
努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)年度
篇3寫作要點(diǎn)227人覺得有用
小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
一年的工作結(jié)束了，寫總結(jié)的時(shí)候得好好想想。計(jì)算機(jī)教學(xué)這塊兒，平時(shí)跟學(xué)生打交道，遇到不少事情，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這總結(jié)要是寫不好，既對(duì)不起自己這一年的心血，也可能影響到后續(xù)的教學(xué)安排。
開始寫總結(jié)前，得先把這一年的教學(xué)目標(biāo)回想一下。比如，年初定的目標(biāo)是不是都完成了？如果沒完成，是什么原因？這些問題都要搞清楚。有時(shí)候目標(biāo)定得太高，結(jié)果反而完不成，這就需要反思一下。當(dāng)然了，也不是說目標(biāo)定低就好，得有個(gè)合適的度。
教學(xué)計(jì)劃這部分很重要。每個(gè)學(xué)期都有計(jì)劃吧？這個(gè)計(jì)劃有沒有執(zhí)行到位？比如，有沒有按計(jì)劃開展實(shí)踐活動(dòng)？有些活動(dòng)可能因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因沒搞成，這也得記錄下來。教學(xué)內(nèi)容方面，是不是按照大綱來的？有時(shí)候教材里的東西可能不太適合實(shí)際教學(xué)，這就需要老師自己調(diào)整一下。
學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不能忽略。這學(xué)期學(xué)生的進(jìn)步怎么樣？哪些學(xué)生進(jìn)步大，哪些學(xué)生還有問題？這些問題都需要分析。要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)班的學(xué)生普遍掌握得不太好，就得找出原因。是教學(xué)方法的問題，還是學(xué)生基礎(chǔ)的問題？這些問題得弄明白。
設(shè)備方面也要提一提。學(xué)校的電腦設(shè)備還好用嗎？有沒有出現(xiàn)故障？如果有，是怎么解決的？有時(shí)候設(shè)備老化會(huì)導(dǎo)致教學(xué)中斷，這方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得記下來。維修記錄也可以附上，這樣以后參考起來方便。
課外活動(dòng)也很重要。學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽或者興趣小組，參與的學(xué)生多不多？效果怎么樣？這些都可以寫進(jìn)總結(jié)里。要是有成功的案例，可以詳細(xì)描述一下，比如哪個(gè)學(xué)生表現(xiàn)特別突出，用了什么方法輔導(dǎo)的。
和同事的合作也是總結(jié)的一部分。這一年來，和其他任課老師交流得多不多？有沒有一起討論過教學(xué)中的難題？有時(shí)候集體的力量比單打獨(dú)斗強(qiáng)，這方面的工作也需要提到。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要樸實(shí)一點(diǎn)。別老想著用那些華麗的辭藻，把重點(diǎn)放在實(shí)際工作上就行。要是總結(jié)寫得太花哨，反而讓人覺得不實(shí)在。當(dāng)然了，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，回頭想起來又得補(bǔ)充，這也是正常的。
高中計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
本學(xué)期本人擔(dān)任高三、高二兩個(gè)對(duì)口升學(xué)班的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門課程的教學(xué)。在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此，我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與____保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列教育教學(xué)活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面：
1、備課：開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好電子教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程部分內(nèi)容要上機(jī)完成，課前要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講解，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：
信息技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。
積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在7月份參加了湖北省中職業(yè)計(jì)算機(jī)教師專業(yè)培訓(xùn)，并優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)；
本人所撰寫的論文《讓每個(gè)中職學(xué)生都充滿自信》獲得了荊門市職業(yè)與成人教育____年教研成果一等獎(jiǎng)。同時(shí)本人還認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)在上機(jī)實(shí)訓(xùn)、輔導(dǎo)中使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
五、不足之處：在對(duì)專業(yè)職校學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)方面沒有進(jìn)行深入研究，專業(yè)技術(shù)教育技能還不夠高。
篇4寫作要點(diǎn)207人覺得有用
高中計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
做年度總結(jié)的時(shí)候，很多人覺得這事挺麻煩的，特別是像高中計(jì)算機(jī)教學(xué)這種專業(yè)性比較強(qiáng)的工作。其實(shí)總結(jié)沒那么難，關(guān)鍵是要理清思路，把這一年干了啥說清楚。
先得回顧一下這一年的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。比如年初定的目標(biāo)是什么，比如提高學(xué)生的編程能力或者普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)之類的。接著看這些目標(biāo)完成得怎么樣了，是超額完成了還是差一點(diǎn)沒達(dá)到。這里就需要注意了，有些時(shí)候可能因?yàn)槟承┩话l(fā)狀況，比如設(shè)備故障或者其他原因，導(dǎo)致計(jì)劃沒有完全落實(shí)。這種情況就要具體分析了，不能簡(jiǎn)單地說沒完成就是工作不到位。
然后就是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評(píng)估這部分?？梢酝ㄟ^考試成績(jī)、項(xiàng)目完成質(zhì)量等多方面來衡量。要注意的是，成績(jī)只是一個(gè)參考指標(biāo)，不能單憑分?jǐn)?shù)來下結(jié)論。有時(shí)候?qū)W生在課堂上表現(xiàn)不錯(cuò)，但在實(shí)際操作中遇到問題就手足無措，這就需要反思教學(xué)方法是不是存在不足。
教師自身的成長(zhǎng)也很重要。這一年參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都可以寫進(jìn)去。比如我去參加了一個(gè)關(guān)于python教學(xué)的研討會(huì)，學(xué)到不少實(shí)用的教學(xué)技巧，回來后就在課堂上嘗試應(yīng)用，效果還不錯(cuò)。不過，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間安排的問題，沒能好好消化吸收學(xué)到的東西，這也是個(gè)教訓(xùn)。
還要提一下學(xué)校的支持情況。這一年學(xué)校給計(jì)算機(jī)教學(xué)提供了哪些幫助，比如添置新的硬件設(shè)備，或者是開放更多的機(jī)房資源。如果沒有學(xué)校的大力支持，很多工作開展起來就會(huì)困難重重。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了和其他老師的交流互動(dòng)。這一年和其他學(xué)科的老師有沒有合作過什么項(xiàng)目，比如組織學(xué)生搞了個(gè)跨學(xué)科的科技節(jié)活動(dòng)。這樣的經(jīng)歷不僅能讓學(xué)生們開闊視野，也能促進(jìn)老師們之間的相互學(xué)習(xí)。
小編友情提醒：
總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是，既不要夸大其詞，也不要妄自菲薄。把事實(shí)客觀地呈現(xiàn)出來就好。要是覺得文字表達(dá)不夠精煉，可以多看看以前的總結(jié)材料，借鑒一下別人的寫法。當(dāng)然，每個(gè)人的表達(dá)方式都不一樣，找到適合自己的風(fēng)格才是最重要的。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1450字
本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來，認(rèn)真、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：
一、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。
二、教學(xué)工作，一絲不茍
(一)搞好備課
備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
(二)抓好教學(xué)過程不馬虎
信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對(duì)老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。
由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí)，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí)，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情。
在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評(píng)講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極回答老師的提問，動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。
篇5寫作要點(diǎn)237人覺得有用
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
每年到了年底，很多人都會(huì)開始準(zhǔn)備各種總結(jié)報(bào)告，計(jì)算機(jī)教學(xué)也不例外。寫好一份總結(jié)不容易，尤其對(duì)于從事教學(xué)工作的同事來說，既要體現(xiàn)專業(yè)水平，又要兼顧工作成效。這需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，用恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)出來。這里就簡(jiǎn)單聊聊計(jì)算機(jī)教學(xué)年度總結(jié)該怎么寫。
首先得明確總結(jié)的目的，它不僅是對(duì)過去一年工作的回顧，也是對(duì)未來工作的鋪墊。很多人習(xí)慣從頭到尾羅列工作內(nèi)容，這樣容易顯得雜亂無章。其實(shí)，可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手，比如教學(xué)成果、遇到的問題及解決辦法、師生互動(dòng)情況等方面展開。比如，今年組織了多少次編程比賽，有多少學(xué)生獲獎(jiǎng)，這些都是可以直接寫進(jìn)總結(jié)里的亮點(diǎn)。當(dāng)然，如果比賽中遇到了技術(shù)難題，也要提一下是如何克服的，這樣能顯示出解決問題的能力。
教學(xué)過程中，師生之間的交流很重要?？梢跃唧w描述一下平時(shí)是怎么跟學(xué)生溝通的，比如通過線上答疑平臺(tái)還是線下課堂討論，這種方式是否有效。如果發(fā)現(xiàn)某些方法效果不佳，也可以反思一下原因，比如是不是教學(xué)方式太過單一，導(dǎo)致學(xué)生參與度不高。這類細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有說服力。
除了教學(xué)本身，還要關(guān)注學(xué)生的反饋。有時(shí)候，學(xué)生提出的意見可能很直接，甚至有些尖銳，但這恰恰是改進(jìn)工作的重要依據(jù)?？梢詫W(xué)生的評(píng)價(jià)匯總起來，看看大家對(duì)課程設(shè)置、授課方式等方面的看法。如果能采納一部分建議并加以調(diào)整，那效果會(huì)更好。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡(jiǎn)練，但不能過于干癟。比如提到某個(gè)項(xiàng)目取得的成績(jī)時(shí)，可以用一些數(shù)字來支撐，比如“本學(xué)期共開設(shè)了十門計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，其中八門課程的學(xué)生滿意度達(dá)到90%以上”。這樣的表述既直觀又具體。
另外需要注意的是，不同階段的工作重點(diǎn)可能不一樣。比如上半年可能更注重基礎(chǔ)理論教學(xué)，下半年則偏向?qū)嵺`操作。因此，在總結(jié)時(shí)也要體現(xiàn)出這種變化。比如可以寫上半年重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，而到了下半年則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，這樣能讓總結(jié)看起來更加立體。
寫總結(jié)難免會(huì)遇到一些小狀況。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛿嗔耍@時(shí)候不妨停下來喝杯水，換個(gè)角度想想。還有些時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫，草草寫完交差，結(jié)果漏洞百出。所以提前規(guī)劃好時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一部分都是很重要的。
2025計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1400字
xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現(xiàn)作工作總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)
在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)方面?zhèn)湔n
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。，在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。
我特別注意做好以下幾點(diǎn)：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性。教學(xué)活動(dòng)離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。4.認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
五年級(jí)，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能，在教學(xué)過程中采用講解、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生通過制作電子板報(bào)，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。
三、考勤方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，時(shí)刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、努力方向：
1. 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。 對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
2. 加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
3. 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4. 在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時(shí)，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí)，另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。
篇6寫作要點(diǎn)140人覺得有用
____計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這件事，說起來簡(jiǎn)單，真要做得好還真得花點(diǎn)心思。這不，到了年底，學(xué)校里頭計(jì)算機(jī)教學(xué)這塊兒也該好好梳理一下了。雖說總結(jié)不是心得，但里頭也得有點(diǎn)干貨，得讓人看了覺得靠譜。
先從資料著手，平時(shí)的教學(xué)記錄、學(xué)生的反饋、考試成績(jī)啥的都得翻出來瞧瞧。我記得去年好像忘了看學(xué)生們的期中調(diào)查表，結(jié)果后來在家長(zhǎng)會(huì)上被提了好幾次，挺尷尬的。這次可不能再漏掉了，畢竟這些都是第一手材料，能幫咱們找到問題在哪。
接著就是整理思路了，別急著下筆就寫。我見過不少同事，拿起筆就開寫，結(jié)果寫到一半發(fā)現(xiàn)東一句西一句，根本串不起來。我覺得可以先列個(gè)提綱，比如教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、遇到的問題和解決辦法之類的。這樣寫的時(shí)候心里就有譜了。
寫總結(jié)的時(shí)候得注意客觀性，別光顧著說好話。比如說某個(gè)軟件的教學(xué)效果，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍反映難學(xué)，那就得承認(rèn)這一點(diǎn)。不然的話，領(lǐng)導(dǎo)一看就知道你在糊弄事。不過也不能一味地批評(píng)，得把改進(jìn)措施也寫進(jìn)去，比如是不是可以換種教學(xué)方法，或者增加實(shí)踐環(huán)節(jié)啥的。
說到實(shí)踐環(huán)節(jié)，我記得去年有個(gè)老師為了讓學(xué)生更好地掌握編程技能，搞了個(gè)小項(xiàng)目，讓學(xué)生分組完成。結(jié)果效果不錯(cuò)，學(xué)生的積極性提高了不少。這個(gè)例子就可以寫進(jìn)總結(jié)里，說明創(chuàng)新教學(xué)方法的重要性。
總結(jié)里少不了數(shù)據(jù)的支持。像今年學(xué)生的通過率是多少，跟去年比是高了還是低了，這些數(shù)字都能說明問題。不過記得把數(shù)據(jù)來源標(biāo)注清楚，別讓人覺得你是憑空捏造的。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下語法啥的。我知道有些同事寫完總結(jié)就直接交上去，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出幾個(gè)明顯的錯(cuò)別字。這種事情要是發(fā)生在自己身上，那滋味可不好受。所以寫完后最好多看幾遍，有條件的話還可以找同事幫忙看看。
其實(shí)寫總結(jié)的過程也是個(gè)反思的過程。通過回顧一年的工作，能發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)忽略的地方，也能為接下來的工作打下基礎(chǔ)。希望各位同行都能寫出一份讓自己滿意的總結(jié)。
