六年級班主任年度總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1000字
班主任工作繁雜而辛苦，班主任是班級工作的，組織者和實(shí)施者，不僅需要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要具備一定的組織管理能力.從事十幾年的教育工作，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難
忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福.現(xiàn)將本學(xué)期做班主任工作的一些體會作如下小結(jié)：
一、常抓思想教育工作。
作為一名小學(xué)班主任，我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中，我時刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。在過去一年的工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。做學(xué)困生的知心朋友.工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生.盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進(jìn)學(xué)生.為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點(diǎn)會給他們造成什么樣的后果，對他們進(jìn)行'動之以情，曉之以理'的教育，幫助他們克服身上的不足。發(fā)揮自身表率作用.班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣.因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力。建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度，即班規(guī).對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意.
二、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
有人曾說過，一個班級的后進(jìn)生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對后進(jìn)生的教育，對集體而言，集體的希望才失去了百分之幾，而對于一個家庭而言，每一個后進(jìn)生是家庭希望的，如果這個家庭失掉了這個希望，就等于家庭的希望地破滅了.這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個后進(jìn)生，為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體，找回眾多家庭的希望，我們怎么辦知難而進(jìn)!決不放棄任何一個學(xué)生，決不放棄任何一個集體，是每個教育者的信念，也是我的信念.若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑.對小學(xué)生來說，身心都在成長，應(yīng)該先取學(xué)生的接受點(diǎn)去教育學(xué)生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長抓不懈.
三、不斷學(xué)習(xí)，走進(jìn)新課程。
篇1寫作要點(diǎn)184人覺得有用
六年級班主任年度總結(jié)怎么寫
每年到了年底，六年級班主任都會面對寫總結(jié)這個任務(wù)?？偨Y(jié)得寫得像樣一點(diǎn)，不能太敷衍，不然領(lǐng)導(dǎo)看了可能心里不太滿意。寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一整年的教學(xué)情況，把工作上的事情梳理清楚。有些老師覺得總結(jié)難寫，其實(shí)只要掌握方法，就能寫出不錯的文章。
一開始要回顧一下這一年的工作重點(diǎn)。比如說班級管理方面，有沒有制定什么新的規(guī)矩，學(xué)生們的日常行為習(xí)慣有沒有改善。這部分內(nèi)容得具體點(diǎn)，不能只是空話套話。要是能舉幾個例子就更好了，像是某次班會的效果特別好，或者某個學(xué)生的進(jìn)步特別明顯，都可以寫進(jìn)去。不過有的時候會忘記一些細(xì)節(jié)，比如某次活動的具體時間記錯了，這種情況就得靠平時多記錄才行。
教學(xué)工作也是總結(jié)里的重要部分。除了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，還可以寫寫課外活動的情況。比如組織過幾次實(shí)踐活動，學(xué)生們在活動中表現(xiàn)如何。如果有一些創(chuàng)新的教學(xué)方式，也可以提一下。有時候?qū)懼鴮懼鴷z漏一些重要的教學(xué)成果，這就要提醒自己提前準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，這樣就不會漏掉重要信息。
跟家長的溝通也很關(guān)鍵。這一年的家校合作做得怎么樣，有哪些成功的案例，都可以寫到總結(jié)里去。比如通過家訪或者線上交流解決了哪些問題，家長對學(xué)校工作的反饋如何。不過有時候可能會忽略一些細(xì)節(jié)，像是某些家長會上提到的意見沒有及時整理下來，這就需要平時養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
寫總結(jié)的時候也要注意語言表達(dá)。不要總是用那些大而空的話，盡量用事實(shí)說話。有時候會不自覺地寫一些比較籠統(tǒng)的句子，比如“學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高”，這樣的描述就顯得不夠具體。應(yīng)該改成具體的例子，比如“通過閱讀競賽，學(xué)生的閱讀理解能力提升了20%”。
最后就是檢查修改的部分了。寫完后別急著交上去，先放一放，隔幾天再拿出來看看。有時候第一遍寫的時候思路不清，后來再看就能發(fā)現(xiàn)不少問題。比如句子不通順的地方，或者是用詞不當(dāng)?shù)膯栴}。還有些地方可能會寫得啰嗦，該刪減的沒刪減，這也是需要注意的地方。
小學(xué)六年級班主任年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1500字
作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光
怎樣使這一顆顆心靈健康成長
這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。從事班主任工作，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。我結(jié)合自己的工作實(shí)際，談一談做班主任工作的一些體會。
一、思想教育工作常抓不屑
學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年級，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育
1，發(fā)揮自身表率作用。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力。其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動了學(xué)生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
2，建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度，即班規(guī)。
對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總結(jié)，對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使不少學(xué)生屏棄自身的不良習(xí)慣。
3，及時開好班會課。
班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周五的班會課時間及夕會，對學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會課之前，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題，并且認(rèn)真?zhèn)湔n，
以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則；向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，法制教育；帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4，不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。
促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用寫信，打電話，開家長會的形式與家長取得溝通。
由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束，有的學(xué)生對我說：老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪 我笑著說：嚴(yán)就是對你們的愛，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢
他們太淘氣，如果我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個學(xué)生。雖然在值周評比中我班的成績不理想，但我已經(jīng)滿意了，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果。
篇2寫作要點(diǎn)26人覺得有用
小學(xué)六年級班主任年度工作總結(jié)怎么寫
作為小學(xué)六年級的班主任，每年年底都要完成一份年度工作總結(jié)。這不僅是學(xué)校的要求，也是對自己工作的梳理和反思。寫好這份總結(jié)，需要一些技巧和方法。
首先，要把這一年的工作情況詳細(xì)記錄下來。比如，日常教學(xué)中遇到的問題及解決辦法，班級管理中的亮點(diǎn)和不足。記得要具體到某個月份發(fā)生的事件，這樣更有說服力。比如說九月份的時候，班上有個學(xué)生突然成績下滑，通過家訪了解到家庭原因后，采取了針對性輔導(dǎo)措施，最終該學(xué)生的成績有了明顯提升。類似的案例要多搜集，這樣才能讓總結(jié)顯得充實(shí)。
其次，要注重數(shù)據(jù)的運(yùn)用。像學(xué)生的考試平均分、參加各類競賽獲獎人數(shù)、家長會出席率等數(shù)據(jù)，都可以用來支撐你的工作成效。不過要注意的是，數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式要多樣化，可以用表格列出，也可以用文字描述。例如，全年共組織了四次大型活動，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)到了95%，這樣的表述比單純說“活動很成功”更有說服力。
在寫總結(jié)的時候，別忘了提到自己在工作中遇到的困難。像是班級紀(jì)律管理上的挑戰(zhàn)，或者是如何平衡教學(xué)任務(wù)與課外活動的關(guān)系。這些問題的描述能讓總結(jié)更加真實(shí)可信。當(dāng)然，光說問題還不夠，還要寫出自己是如何克服這些困難的，比如調(diào)整班規(guī)，或者加強(qiáng)與科任老師的溝通協(xié)作。
書寫注意事項(xiàng)：
對于未來的工作規(guī)劃也要有所提及。比如下一年打算開展哪些新的教育活動，如何進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。這部分內(nèi)容不需要寫得太具體，但要展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。比如，計劃在下學(xué)期增加閱讀分享會的次數(shù)，鼓勵學(xué)生們多讀書，拓寬視野。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。有時候?yàn)榱吮磉_(dá)清楚，可能會不自覺地堆砌詞匯，這就容易導(dǎo)致句子讀起來費(fèi)勁。比如，“通過一系列行之有效的措施，使得班級的整體氛圍得到了極大的改善。”這樣的句子就顯得啰嗦了些，可以直接改為“采取有效措施后，班級氛圍明顯好轉(zhuǎn)?！?/p>
還有需要注意的一點(diǎn)是，總結(jié)中要體現(xiàn)個人特色。每個班主任都有自己的工作方式和理念，把這些融入總結(jié)中會讓內(nèi)容更有個性。例如，某位班主任特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，就可以在總結(jié)中重點(diǎn)介紹自己在這方面所做的嘗試和收獲。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好能找同事幫忙看看。他們可能會提出一些你沒注意到的問題，比如某些表述不夠清晰，或者某個數(shù)據(jù)存在誤差。當(dāng)然，這也可能是自己一時疏忽造成的，但沒關(guān)系，及時修正就好。
六年級班主任年度總結(jié)ppt怎么寫【篇3】 1500字
時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育
要求學(xué)生以四項(xiàng)競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，
或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進(jìn)步的及時表揚(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍。
三、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備
雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和比賽，比如說去溪口原動力學(xué)校，我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時間進(jìn)行練習(xí)，并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個個過關(guān)。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、 民主，公平，公正地對待每一個學(xué)生
我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?，他們要成熟一些，能力?qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如袁旭東，戴欣倫等等。經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
篇3寫作要點(diǎn)142人覺得有用
做一份六年級班主任年度總結(jié)ppt，其實(shí)挺有講究的。這事跟平常備課一樣，得花心思琢磨。先說說開頭，別上來就空洞地喊口號，得有點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的東西。你可以從這一年的班風(fēng)建設(shè)入手，比如學(xué)生們的進(jìn)步，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)什么的，用具體事例說話。像我之前帶的班，有個同學(xué)剛開始上課老愛開小差，后來通過小組互助活動慢慢改掉了這個習(xí)慣，這就是個不錯的例子。
接著就是班級活動的部分，這部分得圖文并茂。去年我們班搞了個讀書分享會，孩子們都把自己最喜歡的書帶到學(xué)校來交流，效果特別好。記得當(dāng)時拍了不少照片，把這些照片放進(jìn)去，能讓觀眾直觀感受到那種氛圍。不過，照片太多也不行，挑幾張最有代表性的就行，多了反而顯得雜亂無章。
然后就是成績展示這塊兒了。當(dāng)然，成績不只是分?jǐn)?shù)這么簡單，還包括孩子們在品德、才藝等方面的表現(xiàn)。比如，有幾個孩子在藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)特別亮眼，這都是值得驕傲的地方。這里要注意的是，展示成績的時候別光顧著表揚(yáng)，還得結(jié)合實(shí)際情況分析一下原因，這樣更有說服力。
還有就是工作中的不足之處。這可不是說找借口，而是實(shí)事求是地指出一些需要改進(jìn)的地方。比如我去年就覺得班干部的管理能力還有待提高，于是今年專門組織了幾場培訓(xùn)，效果還不錯。當(dāng)然，寫這部分的時候語氣要溫和點(diǎn)，畢竟誰都不愿意看到批評，得讓人聽著舒服才行。
最后就是未來規(guī)劃了。這一塊兒不用太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就好?？梢院唵握?wù)勏聦W(xué)期想要開展的新項(xiàng)目，或者是希望達(dá)到的目標(biāo)。比如我想在下學(xué)期增加一些親子互動活動，增進(jìn)家長和孩子之間的感情。
整個ppt制作過程中，字體大小和顏色搭配也很重要。字體太小看不清，顏色太花哨會分散注意力。建議標(biāo)題用大一點(diǎn)的字體，正文稍微小一點(diǎn)，背景色最好選柔和的，這樣既美觀又不會搶戲。另外，頁數(shù)不宜過多，控制在十頁左右比較合適，太多的話觀眾容易疲憊。
其實(shí)，總結(jié)這份ppt最重要的是真實(shí)。要是整出來的東西跟實(shí)際情況相差太遠(yuǎn)，那就不叫總結(jié)了。所以，平時得多留心觀察，把一些重要的事情記錄下來，到時候?qū)懫饋砭筒粫ハ?。還有哦，寫的時候別老想著完美，偶爾有點(diǎn)小瑕疵也沒什么，只要整體還行就行。
六年級班主任工作個人年度總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育
要求學(xué)生以四項(xiàng)競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，
或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進(jìn)步的及時表揚(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備
雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和比賽，比如說去溪口原動力學(xué)校，我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時間進(jìn)行練習(xí)，并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個個過關(guān)。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地對待每一個學(xué)生
我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?，他們要成熟一些，能力?qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如袁旭東，戴欣倫等等。經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來帶這個班級堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
篇4寫作要點(diǎn)196人覺得有用
六年級班主任工作個人年度總結(jié)怎么寫
做班主任這活兒，說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜。每年到了年底，總得寫個總結(jié)，把這一年的工作好好捋一捋。寫總結(jié)的時候，腦子里得有譜，知道從哪兒下手。
一開始，得把這一年里的大事都記下來。像是班上的活動，學(xué)生們的表現(xiàn)，還有那些特別的事情。比如說有個學(xué)生突然成績突飛猛進(jìn)，這事就值得寫進(jìn)去。還有班級里搞的那次讀書分享會，效果不錯，也能提一下。這些事情，不是為了湊字?jǐn)?shù)，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到你確實(shí)做了不少事。
接著就是要把這些事情分類整理。有些是關(guān)于學(xué)生活動的，有些是關(guān)于教學(xué)工作的。學(xué)生活動這部分，可以寫寫學(xué)生們參加的比賽，組織的義賣，還有那些讓他們成長的小故事。教學(xué)工作，可以寫寫課堂上的新嘗試，比如用了一些新的教學(xué)方法，或者是組織了一次家長會，跟家長們交流孩子的學(xué)習(xí)情況。
寫的時候，要注意不要光是堆砌事實(shí)。得有點(diǎn)自己的想法，比如通過這些活動，學(xué)生有哪些變化，自己在工作中有什么體會啊。比如說有一次組織了一個團(tuán)隊(duì)合作的游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的合作意識增強(qiáng)了，這就是一個收獲。
當(dāng)然了，寫總結(jié)的時候也會遇到一些小麻煩。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，一會兒想寫這個，一會兒又想寫那個。這時候就得停下來想想，先把大綱列出來，這樣就不會跑題。還有就是別忘了檢查一下，看看有沒有漏掉重要的事情，尤其是那些看似不起眼但其實(shí)挺關(guān)鍵的事。
有時候，可能會因?yàn)樘?，草草寫完就交差了。這樣做可不行，畢竟總結(jié)也是對自己工作的回顧嘛。要是敷衍了事，既對不起自己，也對不起學(xué)生。所以，哪怕再忙，也得抽出點(diǎn)時間認(rèn)真對待這件事。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，別忘了帶上點(diǎn)感情。畢竟班主任這活兒，不是冷冰冰的數(shù)字能體現(xiàn)出來的。那些孩子們的笑容，進(jìn)步，都是很溫暖的。把這些寫進(jìn)去，會讓總結(jié)更有溫度。
2025年六年級班主任年度總結(jié)怎么寫【篇5】 1550字
時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育 。
要求學(xué)生以四項(xiàng)競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生回到家學(xué)習(xí)，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進(jìn)步的及時表揚(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備 。雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和比賽，比如書法比賽，我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。
四，民主，公平，公正地對待每一個學(xué)生
我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?，他們要成熟一些，能力?qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如林海霞，方秀娟，吳慧如等等。經(jīng)過這個學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié) ，也是我這么多年來帶班堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
篇5寫作要點(diǎn)74人覺得有用
寫總結(jié)這件事，得結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受。就像做菜一樣，每個人的口味不同，總結(jié)也不該千篇一律。先說說準(zhǔn)備工作，要把這一年的資料都整理好，像學(xué)生的表現(xiàn)，活動的情況，還有那些需要改進(jìn)的地方，都要有個底。
接著就是提煉重點(diǎn)了。不是說把所有事情都寫進(jìn)去就行，得挑那些關(guān)鍵的事。比如說有個同學(xué)進(jìn)步特別大，這就可以作為一個亮點(diǎn)。要是班級里組織過什么有意義的活動，也值得提一提。不過，有時候?qū)懙臅r候會漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，這就不太好，畢竟總結(jié)，就是要全面反映情況的。
寫的時候還得注意語氣，別太嚴(yán)肅，也別太隨意?？梢杂命c(diǎn)鼓勵的話，讓學(xué)生覺得老師是在真心為他們著想。像是“大家的努力大家都看得到”這樣的話，就能給人帶來信心。但有時候?qū)懣偨Y(jié)容易跑題，寫著寫著就忘了初衷，想著是不是該多表揚(yáng)表揚(yáng)，結(jié)果把主要的問題給忽略了，這就有點(diǎn)本末倒置了。
小編友情提醒：
檢查也是必不可少的。有時候字寫錯了，或者是標(biāo)點(diǎn)符號用得不對，都會影響整體的效果。不過，有時候?qū)懼鴮懼皖櫜簧线@些小節(jié)了，像“他們的表現(xiàn)都很出色”這樣的句子，如果標(biāo)點(diǎn)沒用對，讀起來就會有點(diǎn)怪怪的。所以寫完后最好能仔細(xì)看看，確保沒有明顯的錯誤。
2025年度六年級班主任工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
班主任，是班級工作的，組織者和實(shí)施者.作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈.如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光?怎樣使這一顆顆心靈健康成長?這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力. 本學(xué)期很快過去了，下面就本學(xué)期的班主任工作做進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)思想教育
六年級的學(xué)生，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作.本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育。
1、發(fā)揮自身表率作用.小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣.因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力.'其身正，不令而行.其身不正，雖令不從.'在班級工作中要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到。
2、建立規(guī)范班級。對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意.因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī).而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核，每一大周一總結(jié)，對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵.這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣.
二、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”。通過幾次班干部會議，我要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好。每天的班會，我都讓班干部去說，對于當(dāng)天班級里面發(fā)生地事情進(jìn)行總結(jié)，評價并且制定出好的方法來預(yù)防及制止一些不良現(xiàn)象。
三、 耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
每一個學(xué)生當(dāng)初來到我們學(xué)校都是抱著的希望來的?？山?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)成績并沒有得到他們想要的那種結(jié)果。有些學(xué)生甚至成了班級的學(xué)困生，后進(jìn)生。面對這些情況，我們作為教育工作者，就要堅(jiān)定我們的信念：我們決不能放棄任何一個學(xué)生，決不能讓這些學(xué)生失去學(xué)習(xí)的信心，決不能讓家長對孩子們報的希望破滅。作為六年級的班主任，在教育影響后進(jìn)生的過程中，我用心去與學(xué)生交流。從學(xué)生的接收點(diǎn)去教育學(xué)生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長抓不懈。
1、做學(xué)困生的知心朋友。工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。既為取得好成績的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我們班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自己的老師，也把老師當(dāng)作知心朋友。
2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進(jìn)學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。”教師對學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。在我的班中思想差的學(xué)生比較多，他們身上有許多不良行為，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點(diǎn)會給他們造成什么樣的后果，對他們進(jìn)行“動之以情，曉之以理”的教育，幫助他們克服身上的不足。
篇6寫作要點(diǎn)137人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)是干什么的。它不是隨便堆砌事情的過程，也不是把每天干了啥全寫出來?？偨Y(jié)要能反映出你這一年的工作情況，哪些地方做得好，哪些地方還可以改進(jìn)。比如說做班主任工作，就得把學(xué)生管理、教學(xué)活動、家校溝通這些都涵蓋進(jìn)去。
先說學(xué)生管理，這可是個大頭。得寫清楚你是怎么帶班的，班級紀(jì)律怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有沒有養(yǎng)成。比如我今年帶的班，一開始紀(jì)律不太好，我就定了幾條規(guī)矩，天天強(qiáng)調(diào)，慢慢就見效了。當(dāng)然，規(guī)矩不能光靠喊，還要有實(shí)際行動去配合。像組織一些集體活動，既能增強(qiáng)凝聚力，又能發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特長，這樣管理起來就輕松不少。
接著就是教學(xué)方面的總結(jié)。六年級的教學(xué)任務(wù)重，壓力也大。我這學(xué)期做了不少嘗試，比如把知識點(diǎn)分成小塊兒講解，讓學(xué)生覺得沒那么難。還有就是利用課余時間給學(xué)困生補(bǔ)課，效果還不錯。不過，有時候布置作業(yè)太多，學(xué)生負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重，后來調(diào)整了一下，只留最必要的題目，效果反而更好。
家校溝通也很關(guān)鍵。我覺得和家長保持聯(lián)系很重要，不能等到出了問題才去找家長。我這學(xué)期開了幾次家長會，還建了個微信群，平時有什么事就在群里說一聲。這樣一來，家長對孩子的在校表現(xiàn)了解得更多，也能配合學(xué)校一起教育孩子。不過也有個別家長不太積極，這需要耐心溝通才行。
書寫注意事項(xiàng)：
班主任工作不是一個人的事，團(tuán)隊(duì)合作也很重要。我這學(xué)期和其他科任老師配合得不錯，大家經(jīng)常交流學(xué)生的情況，這樣對孩子的成長更有幫助。當(dāng)然，有時候也會遇到意見不合的時候，這時候就需要多商量，找到一個大家都認(rèn)可的辦法。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意格式，雖然不是特別重要，但至少看起來要整潔。別寫得太啰嗦，該簡練的地方簡練，該詳細(xì)的地方詳細(xì)。還有，數(shù)字什么的最好核實(shí)一下，免得寫錯了鬧笑話。有時候一不留神，就把數(shù)字寫反了，這種事情也不是沒發(fā)生過。
