小學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】2050字
小學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的：
1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，每個學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、開展科學(xué)活動，全面普及、注重提高。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
四、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。
總之，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。
篇1寫作要點220人覺得有用
小學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
每年到了這個時候，很多老師都會開始著手準(zhǔn)備年度工作總結(jié)。這份總結(jié)不僅是對自己一年工作的回顧，也是對未來教學(xué)計劃的一種鋪墊?？墒牵簧倮蠋熢趯懣偨Y(jié)的時候會感到頭疼，不知道從哪里下手，也不知道該寫些什么。其實，寫好總結(jié)并不難，只要掌握了幾個關(guān)鍵點，就能寫出一份既專業(yè)又實用的總結(jié)。
先說說開頭部分吧。很多人一上來就洋洋灑灑寫一堆理論，但這樣反而顯得空洞。不如開門見山，直接談?wù)勥@一年主要負(fù)責(zé)的工作。比如，“本學(xué)年擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作，并兼任班主任?！边@樣的描述簡單明了，一下子就把自己的職責(zé)交代清楚了。當(dāng)然，如果能稍微補充一下具體教學(xué)內(nèi)容就更好，比如“重點教授了部編版教材中的古詩文單元”，這樣顯得更有針對性。不過這里有個小地方需要注意，有些老師可能會忘記加上具體的年級或者班級信息，這就容易讓讀者摸不清頭緒。
正文怎么寫？
這部分是總結(jié)的核心，需要詳細列出這一年的成果和不足。比如在教學(xué)方面，可以提到一些成功的案例，像“通過小組合作的方式提高了學(xué)生的課堂參與度”。當(dāng)然，除了成功的地方，也要坦誠面對存在的問題。比如“部分學(xué)生在閱讀理解上的進步較慢”，這表明了老師對自己工作的深刻反思。不過這里有一個小細節(jié)，有些老師在寫問題時可能措辭不當(dāng)，比如用“情況不容樂觀”之類的表述，雖然聽起來正式，但可能會讓人覺得語氣太重，不妨改成“有待進一步改進”。
在教學(xué)管理方面，也可以加入一些具體的措施。比如為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采取了哪些活動，像組織了“經(jīng)典誦讀比賽”等。這些活動不僅豐富了課堂內(nèi)容，還增強了學(xué)生的綜合能力。另外，對于班主任工作，也可以提一下如何加強家校溝通，比如定期召開家長會，及時反饋孩子在校表現(xiàn)。不過這里有個小問題，有些老師在描述這些措施時，可能會遺漏具體的時間節(jié)點，比如“今年開展了多次家校互動活動”，但沒說具體是哪幾個月，這會讓讀者感覺信息不完整。
小編友情提醒：
別忘了附上一些數(shù)據(jù)作為支撐。比如“全年共批改作業(yè)x萬份，組織考試y次”，這些數(shù)字能讓總結(jié)更具說服力。當(dāng)然，寫數(shù)字的時候要注意準(zhǔn)確性，不然可能會給讀者留下不專業(yè)的印象。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理2025年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1850字
xx鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為根本，以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，明確了“打造特色學(xué)校，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。為達此目的，xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫，促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。
一、堅持依法治校，制度管人。
本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循，不因人因時而異。
二、狠抓教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校非常重視過程管理，特別是六環(huán)節(jié)過程管理，每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評估檢查，并寫出詳盡的書面匯報材料，在教師大會上先進通報，對形成的經(jīng)驗進行推廣，對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分，納入績效工資考核內(nèi)容之一。
1、嚴(yán)把備課關(guān)，做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，要求每個人的教案明了、實用，并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難，采取集體討論，共克難關(guān)，形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師，采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容，促使教師認(rèn)真鉆研教材，做到有的放矢。
2、跟蹤上課關(guān)，做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點，組織示范課，交流推廣，取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期，教師聽課不少于15/節(jié)，同時，不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān)，中老教師引路。
3、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無批改記錄，有無評講教案，對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力，我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分，利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo)，有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百，由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位，學(xué)生成績上升很快，由15名上升到7名。
4、嚴(yán)把考試關(guān)，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考風(fēng)，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真分析、總結(jié)，并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長，并評出“學(xué)生”，紅榜表揚，同時將考試資料專柜存檔，以備教師評資、評模、晉級之用。
5、重視畢業(yè)班工作，嚴(yán)把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵，學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學(xué)活動外，我們還堅持每月月考，并將前五十名進行紅榜表揚，向家長送喜報。定期召開家長會，讓家長參與畢業(yè)班管理工作，形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動，齊抓共管，同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究，畢業(yè)班教學(xué)方法，排查摸底，后勤保障，學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。
6、嚴(yán)格班務(wù)工作考核，大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治，常言說得好：有什么樣的班主任，就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴(yán)格地評比打分，及時通報。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。 三、狠抓校本教研，不斷更新教學(xué)觀念。
我校素有不斷創(chuàng)新，勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。有集體討論式，有個別研討式，有個人發(fā)明創(chuàng)造式，有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié)，有新課題探討，有教學(xué)反思，有教學(xué)發(fā)展展望，有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來，我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進行了不懈地研究，通過大家的艱苦努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題，并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法，得到了上級教育部門的高度贊揚，其科研成果獲南充市一等獎。
一份耕耘，一份收獲。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實，抓得得力，抓得及時，所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升，上半年參加縣統(tǒng)一考試，我校許多班級都獲片區(qū)第一名。
當(dāng)然，教學(xué)管理是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理，有些科專業(yè)性很強，管理者不是萬事通，這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別，如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為，這都值得管理者思考。
篇2寫作要點215人覺得有用
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理____年度工作總結(jié)怎么寫
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)管理工作是一項復(fù)雜而細致的任務(wù)，涉及到方方面面的協(xié)調(diào)與落實。對于年終總結(jié)來說，如何把這一年的成果、問題和改進措施梳理清楚，需要一些技巧和方法。
首先是資料收集環(huán)節(jié)，這一點至關(guān)重要。平時如果沒養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，到年底就會手忙腳亂。比如有些老師在開展活動后，沒有及時整理相關(guān)的圖片和文字材料，等到年底才發(fā)現(xiàn)很多東西都找不到了。這不僅影響總結(jié)的質(zhì)量，還可能給后續(xù)的工作帶來麻煩。所以建議平時就建立一個文檔庫，把各種活動的方案、過程記錄、學(xué)生作品等都分類保存好。當(dāng)然了，也不是說每個細節(jié)都要記，關(guān)鍵是要抓重點，哪些事情對教學(xué)管理有直接影響的，就一定要留檔。
其次是數(shù)據(jù)分析部分。數(shù)字是最直觀的指標(biāo)，通過分析各項數(shù)據(jù)，可以清晰地看到學(xué)校的進步和不足之處。比如說學(xué)生的考試成績，要橫向比較不同年級、不同學(xué)科的情況，還要縱向看同一班級在一年里的變化。不過這里有個小問題需要注意，就是有些數(shù)據(jù)可能因為統(tǒng)計口徑不一樣，導(dǎo)致結(jié)果看起來不太一致。這就要求在匯總數(shù)據(jù)的時候，盡量保持統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這樣得出的結(jié)論才更有說服力。
第三點是案例展示。好的總結(jié)不是干巴巴的數(shù)據(jù)堆砌，而是要用具體的例子來支撐觀點。比如某個班級通過某種教學(xué)方法，學(xué)生的參與度提高了多少個百分點，這種具體的數(shù)據(jù)結(jié)合生動的描述，會讓總結(jié)更有吸引力。不過在選擇案例的時候，也要注意平衡，不能只挑成功的例子，還要適當(dāng)提及遇到的困難和解決辦法。畢竟完美無缺的事情很少見，坦誠面對問題是成長的關(guān)鍵。
書寫注意事項：
關(guān)于總結(jié)的格式，雖然不必拘泥于固定的形式，但還是要講究條理清晰。可以按照時間順序來寫，也可以圍繞幾個核心主題展開。重要的是要突出重點，避免面面俱到卻抓不住要害。有時候?qū)懽髡呖赡軙驗橼s時間，就把一些無關(guān)緊要的小事也寫進去，這樣反而會沖淡主題。因此在動筆前，最好先列出一個提綱，明確哪些內(nèi)容是必須寫的，哪些是可以省略的。
小編友情提醒：
語言表達上也要多下功夫。總結(jié)不是學(xué)術(shù)論文，不需要太過正式，但也不能太隨意。既要體現(xiàn)出專業(yè)性，又要能讓普通讀者看得懂。適當(dāng)使用一些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語是可以的，但不能濫用，否則會讓讀者感到困惑。還有就是要注意語氣，既要客觀公正，又不能顯得冷漠生硬。適當(dāng)?shù)墓膭詈拖Ｍ梢宰尶偨Y(jié)更有溫度。
小學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)（自然）怎么寫【篇3】 1000字
本學(xué)期重點圍繞課改及“做中學(xué)”項目研究，認(rèn)真進行自然科學(xué)教研活動，現(xiàn)作匯報如下：
一、加強課程建設(shè)，提升課程實施水平。
1.加強新教材的培訓(xùn)力度。為了貫徹新課程理念,把握教材編寫意圖,創(chuàng)造性地挖掘課程資源，使得課堂教學(xué)在符合學(xué)科科學(xué)性、教育科學(xué)原理的前提下，呈現(xiàn)多元化的價值取向和生命活力，本學(xué)期三上、四上、五上科學(xué)教材以課堂教學(xué)的設(shè)計與實施為主題，增強教師之間橫向交流的課堂教學(xué)培訓(xùn)活動可謂熱火朝天。本學(xué)期幾乎每周一次參加市、區(qū)組織的課堂教學(xué)研究活動。聽課、評課、沙龍，使我們對新教材的編寫意圖有了更深刻的領(lǐng)悟，為自己的教學(xué)實踐指明了前進的方向。
2.配合區(qū)、市教研室，做好人才選拔工作。本學(xué)期為迎接省科學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，我們克服調(diào)課多，勞動負(fù)擔(dān)重的困難積極配合教研室做好上課的人才選拔活動。聽課、評課，同時還為他們做好借班上課的選定工作。
3.配合校綜合實踐活動，分別進行了茶藝、蠶桑、了解常州等主題活動?；顒又校寣W(xué)生親眼目睹了蠶一生的變化過程，同時，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、觀察能力、持之以恒的觀察品質(zhì)以及熱愛小生命的情感。。了解常州、茶藝活動中讓學(xué)生對自己的家鄉(xiāng)有了一次更深刻的認(rèn)識，進一步拓展了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富了德育的內(nèi)涵。
二、改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
本學(xué)期在校內(nèi)堅持每周一次開展教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，充分交流教學(xué)實踐中的迷惑和感悟，以切實提高自身素質(zhì)。
在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進一步深入開展了中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目的實證研究，并且圍繞市教研室制定的本學(xué)期基本設(shè)想和要求積極開展活動。
三、抓好課題研究，深化科學(xué)教學(xué)改革。
本學(xué)期我校的“用博愛理念辦學(xué)，用博愛催動創(chuàng)新”的課題正式結(jié)題，在結(jié)題活動中，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我們對本校的博愛理念有了更深的認(rèn)識。同時有幸聆聽了市、省教科及相關(guān)專家對課題的精彩點評，使我們對本校的課題研究及今后的研究方向有了一次清醒的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備著參與本課題的深入研究。
“做中學(xué)”項目深入開展實證性研究。本學(xué)期參加了市“做中學(xué)”實驗項目的動員學(xué)習(xí)會，目前的研究隊伍已擴大了20所小學(xué)及幼兒園。會上得到了市教育局、教研室丁偉明局長、汪履平主任的指點。本學(xué)期還欣賞到了市科學(xué)教研員瞿曉峰的公開教學(xué)活動，使我們對做中學(xué)項目的研究更增添了一份信心。
回顧本學(xué)期的工作，我們做了很多，又覺得似乎一事無成，因為顯性的成果太少。下學(xué)期該朝這個方向努力。
篇3寫作要點159人覺得有用
小學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)（自然）怎么寫
做總結(jié)這活兒，說難也難，說不難，也不算太難。每年到這時候，就得好好想想這一年都干了些什么，得給學(xué)校有個交代。這總結(jié)，不是簡單的流水賬，得有點門道。
一開始，得把教學(xué)計劃拿出來瞅瞅，看看當(dāng)初定的目標(biāo)實現(xiàn)了沒有。有的時候目標(biāo)沒完全實現(xiàn)，得琢磨下原因，是方法不對頭，還是學(xué)生理解能力差了點。記得去年我教一年級數(shù)學(xué)，本來想讓他們掌握基本的加減法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些孩子老是搞混加減號。后來我就調(diào)整策略，多用實物教學(xué)，比如拿蘋果來演示加法，把蘋果分走幾個就是減法，效果就比之前好很多。
除了教學(xué)上的事，還得多關(guān)注學(xué)生的成長。有的孩子學(xué)習(xí)進度慢，就得花更多時間輔導(dǎo)。去年有個叫小明的孩子，寫字特別慢，作業(yè)總是交得晚。我就抽空單獨輔導(dǎo)他，教他一些快速記筆記的方法，慢慢就進步了不少。當(dāng)然，輔導(dǎo)學(xué)生這事也不能急，得一步步來，不然學(xué)生壓力大了反而適得其反。
再就是跟家長的溝通。每個學(xué)期都要開家長會，把孩子的表現(xiàn)匯報一下，聽聽家長的意見。有幾次家長反映孩子在家學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我就建議他們制定一個固定的學(xué)習(xí)時間表，還教了一些小游戲幫助記憶知識點。效果，還算不錯，不少家長反饋說孩子學(xué)習(xí)態(tài)度比以前積極多了。
工作中難免會遇到些小麻煩。比如說備課的時候，有時候資料找得不太全，臨時抱佛腳去查資料，結(jié)果第二天上課講得有點亂。還有一次組織活動，準(zhǔn)備的東西不夠周全，導(dǎo)致現(xiàn)場有點混亂。這些問題，得及時反思，下次改進。
總結(jié)這份工作也不是單純?yōu)榱藨?yīng)付檢查，關(guān)鍵是要從中學(xué)到東西。通過總結(jié)，能發(fā)現(xiàn)自己在哪方面有不足，然后有針對性地提高。就像種莊稼一樣，發(fā)現(xiàn)問題就得趕緊解決，不然會影響收成。
所以，寫總結(jié)的時候，既要實事求是，又得有點深度。不能光說做了什么，還得分析做得怎么樣，以后該怎么改進。這樣寫出來的總結(jié)才算是合格的，既能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，也能讓自己有所收獲。
小學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1000字
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，小學(xué)一年級的下學(xué)期是小學(xué)生在不同程度上有了進步，下面對本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)進行總結(jié)：
1、創(chuàng)設(shè)問題情境，促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
問題情境具有強烈的吸引力，能激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的需要，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，因此，在教學(xué)活動中要有意識地創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生探索事物的愿望引導(dǎo)他們體驗解決問題的愉快，促進創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。
2、體現(xiàn)在做中學(xué)，通過充分動手操作，讓學(xué)生體會數(shù)是數(shù)出來的。
在教學(xué)100以內(nèi)數(shù)的組成時，學(xué)生對100以內(nèi)的數(shù)的數(shù)層次還比較低，因此，要從學(xué)生的認(rèn)識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗出發(fā)，為學(xué)生提供學(xué)生熟悉的數(shù)量是100的實物學(xué)具，讓學(xué)生在動手操作實際數(shù)出物體個數(shù)的過程中，體會數(shù)是數(shù)出來的。
(1)向?qū)W生提供貼近生活的信息資源。
選取了4樣比較貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的物品(鉛筆、橡皮、小棒、小圓形)，每人一種，都是100個。
(2)先估數(shù)，再讓學(xué)生自己數(shù)一數(shù)。
讓學(xué)生充分感知100以內(nèi)各數(shù)的實際含義，感受到要準(zhǔn)確地數(shù)出事物的個數(shù)，應(yīng)該邊點邊數(shù)，手口一致。
3.注重練習(xí)課的設(shè)計，讓學(xué)生在練習(xí)中思維變的更靈活。
練習(xí)題組的設(shè)計要適度，又要有坡度，分層要求。練習(xí)題組的設(shè)計更多的應(yīng)該注意內(nèi)容本質(zhì)。練習(xí)題組的設(shè)計應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的和內(nèi)容、學(xué)生的年齡特征和心理規(guī)律，做到緊密聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容、緊扣教學(xué)要求，以教材為主、以基本練習(xí)為主、以練關(guān)鍵為主。
4.緊密結(jié)合生活，激發(fā)學(xué)生興趣。
教學(xué)上注意遵循低年級學(xué)生的年齡特點及認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動參與知識的形成過程。如教學(xué)人民幣的知識時，可利用課件創(chuàng)設(shè)小明買禮物的情境，讓學(xué)生體到數(shù)學(xué)就在身邊，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、重視小組學(xué)習(xí)，促進合作交流。
小組討論有利于全體學(xué)生主動性的發(fā)揮，有利于師生之間、學(xué)生之間的信息交流，有利不同思維的碰撞。如認(rèn)識人民幣的知識比較適合運用合作探究的學(xué)習(xí)方式。
從學(xué)生實際出發(fā)，讓學(xué)生說一說，結(jié)此文轉(zhuǎn)自合情境擺一擺，通過小組合作進行探究活動，既鼓勵學(xué)生獨立嘗試，又重視學(xué)生間的合作互助，給學(xué)生提供了多向交往的機會，提高了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識。如讓學(xué)生在小組內(nèi)說一說都見過什么樣的人民幣，說一說是怎樣記住各種人民幣的，擺一擺，把人民幣進行整理等。學(xué)生在學(xué)習(xí)中互相交流，提高了觀察分析及解決問題的能力。
本學(xué)期在教學(xué)工作方面達到優(yōu)秀檔次，平均分99.06分，合格率100%，優(yōu)秀率100%。
篇4寫作要點171人覺得有用
小學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，得先弄明白總結(jié)是什么?？偨Y(jié)不是簡單的羅列事情，也不是流水賬式的記錄，而是要把一年的工作好好梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進空間。開頭，就簡單說下這一年教的是什么課，帶的是哪個年級，還有自己的基本工作情況。
比如，我今年帶的是三年級數(shù)學(xué)。從開學(xué)到放暑假，一整年下來，主要就是備課、上課、改作業(yè)這些事。平時還會抽空跟同事交流教學(xué)方法，有時候也參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。當(dāng)然，除了教學(xué)本身，還得管好學(xué)生紀(jì)律，這個挺費神的，畢竟孩子，精力旺盛得很。
說到備課，我覺得很重要的一點是要吃透教材。每次上課前，我都得仔細研究課本內(nèi)容，琢磨怎么講能讓孩子們更容易理解。有時候一個概念講了三五遍都不明白，就得換種方式重新講。上課的時候，也要隨時觀察學(xué)生的反應(yīng)，要是發(fā)現(xiàn)他們聽得糊里糊涂，那就得調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
改作業(yè)也是個大頭兒。每天放學(xué)后，都得花不少時間批改學(xué)生的作業(yè)本。有的孩子做題特別認(rèn)真，答案也很正確；但也有那么幾個，總是馬馬虎虎，不是漏題就是算錯。對于這樣的情況，就得單獨找他們談話，幫著分析錯在哪，為啥會錯。要是能讓他們意識到問題所在，下次就會多加小心了。
書寫注意事項：
我覺得跟家長溝通也很關(guān)鍵。有些家長可能不太清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這時候就需要主動聯(lián)系他們，把情況詳細地講清楚。比如某個孩子最近進步很大，或者某個知識點掌握得不太好，都需要及時反饋給家長。這樣不僅能增進家校合作，也能讓家長配合老師一起教育孩子。
參加學(xué)校組織的教研活動也不能落下。每個月都有幾次這樣的活動，大家聚在一起討論教學(xué)中的難題。有時候別的老師的點子就能給自己帶來啟發(fā)，比方說某位老師分享了一套獨特的教學(xué)方法，我就試著用了一下，效果還不錯。
工作中難免會遇到一些突發(fā)狀況。有一次，班上有個學(xué)生突然生病了，家長又不在身邊，只能臨時聯(lián)系其他親戚過來接。這種情況下，作為老師就得冷靜處理，先把孩子的安全放在第一位，然后再想辦法通知家長。
小學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)（美術(shù)）怎么寫【篇5】 1150字
本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學(xué)工作。 回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。
1.學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求 ，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時，美術(shù)課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學(xué)生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手能力，也提高了學(xué)生的興趣。
3.在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動探求知識的興趣，增強學(xué)習(xí)意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。
4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的同時，我會不斷反思，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭取在下學(xué)期有所突破，有所提高。
篇5寫作要點270人覺得有用
小學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)（美術(shù)）怎么寫
做總結(jié)的時候，得把一年里的工作情況好好整理一下。先想想這一年教了哪些內(nèi)容，學(xué)生有哪些進步，自己又學(xué)到了什么。比如，這一年的美術(shù)課上，我主要帶孩子們畫了四季風(fēng)景，還做了手工。一開始有些孩子不太會用彩筆，后來慢慢就能畫出很漂亮的樹啦。
平時備課挺重要的，教案要提前想好。有時候備課時會漏掉一些細節(jié)，比如忘了準(zhǔn)備調(diào)色盤，結(jié)果上課時才發(fā)現(xiàn)。還有一次，我把顏料盒放錯了地方，差點耽誤了課程開始。不過這類事情其實也不是太嚴(yán)重，就是稍微有點麻煩罷了。
課堂上的互動也很關(guān)鍵。記得有一次，有個孩子特別喜歡畫畫，總是搶著回答問題。我就讓他當(dāng)小老師，幫其他同學(xué)一起檢查作品。這樣既調(diào)動了他的積極性，也讓大家互相學(xué)習(xí)了不少東西。
參加教研活動也是提升自己的好機會。今年學(xué)校組織了好幾次培訓(xùn)，我學(xué)到不少新方法。像怎么用多媒體展示作品，這種方法能讓學(xué)生更直觀地看到效果。不過也有點小問題，剛開始用投影儀時，總覺得光線太亮，影響了畫面效果，后來調(diào)整了一下位置才好了些。
作業(yè)批改方面，我覺得還是要多鼓勵。有的學(xué)生畫得不太好，但態(tài)度很認(rèn)真，這時候就要表揚他的努力。當(dāng)然，表揚的同時也得指出不足，這樣才能幫助他們進步。不過有時候話太多，反而會讓學(xué)生覺得壓力大，下次得注意控制下語氣。
除了課堂教學(xué)，課外輔導(dǎo)也很重要。這學(xué)期有幾個孩子參加了繪畫興趣班，我每周都抽出時間指導(dǎo)他們?？粗麄兊漠嫾家稽c點提高，心里特別開心。不過輔導(dǎo)的時候也遇到過難題，有些孩子想象力豐富，但動手能力稍弱，這就需要花更多時間去引導(dǎo)。
小學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)900字怎么寫【篇6】 1050字
小學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)900字
本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在今后的教育教學(xué)工作中揚長避短，現(xiàn)將本期的各方面情景總結(jié)如下：
一、政治思想方面
這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，進取參加校本培訓(xùn)，并做了很多的筆記，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自我的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，恪盡職守，樂于奉獻。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情景，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、做好課下輔導(dǎo)，進行后進生的轉(zhuǎn)化工作。
7、進取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面
我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自我，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但進取參加各項培訓(xùn)，還主動加強與同頭科教師的教學(xué)教研，利用空閑時間去聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。
四、成績方面
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教學(xué)工作進行得有條不紊，取得了必須的成績。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為教育事業(yè)作出自我應(yīng)有的貢獻。
篇6寫作要點103人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人會感到頭疼，尤其是像小學(xué)教學(xué)這樣的工作，涉及面廣，內(nèi)容繁雜。其實，總結(jié)并不是非要從頭到尾都特別嚴(yán)謹(jǐn)，適當(dāng)?shù)撵`活表達反而能讓文章更有生氣。先說一個關(guān)鍵點，寫總結(jié)的時候，得抓住核心問題，也就是這一年到底做了什么，取得了哪些成效。這就好比醫(yī)生看病，得先找到病因才能開藥方。
在具體操作上，你可以先把整年的工作分分類，比如教學(xué)計劃完成情況、學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化、家校溝通效果之類的。這樣分塊寫下來，思路就會清晰很多。比如教學(xué)計劃這一部分，不僅要列出完成了哪些課程，還要結(jié)合學(xué)生的反饋來看，看看有沒有達到預(yù)期目標(biāo)。這部分可以多用一些數(shù)字說話，比如平均成績提升了多少分，優(yōu)秀率提高了幾個百分點之類的。不過有時候在寫這部分的時候，可能會不小心漏掉一些細節(jié)，比如某次活動的具體時間沒寫清楚，這就需要回頭仔細檢查一下。
再來說說學(xué)生方面的總結(jié)，這部分的重點在于變化。你可以寫寫學(xué)生們在行為習(xí)慣或者學(xué)習(xí)態(tài)度上的進步，比如以前調(diào)皮搗蛋的孩子現(xiàn)在能安靜聽課了，或者閱讀理解能力有了明顯提升。當(dāng)然，這里邊可能就會出現(xiàn)一些小問題，比如形容詞用得有點重復(fù)，像“進步很大”“提高顯著”這類詞用得太多，這時候就需要稍微調(diào)整一下措辭，換些新鮮的表達。
至于家校溝通這一塊，重點是看雙方的合作是否順暢。可以提提家長會的效果，還有平時通過微信群或者電話交流的情況。不過有時候?qū)戇@部分的時候，可能會不小心把事情描述得太籠統(tǒng)，比如只說“溝通良好”，卻沒有具體例子支撐，這就不太好。所以最好能舉幾個具體的例子，比如某個家長提出的建議被采納后，班級管理變得更有序了之類的事例。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，別忘了帶上自己的感受。這不是讓你抒情，而是讓你談?wù)剬ぷ鞯目捶?。比如你覺得今年的工作難點在哪里，有哪些地方還需要改進。當(dāng)然，這里邊可能會出現(xiàn)一些不太準(zhǔn)確的地方，比如對某些數(shù)據(jù)的記憶有偏差，這就需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料核對一下。
