中學(xué)年度工作總結(jié)500字怎么寫 【篇1】2050字
中學(xué)年度工作總結(jié)500字
“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”,轉(zhuǎn)眼__年已經(jīng)過去了。在__年上半年,我順利地通過了教師招聘考試,從九月份,開始了我夢寐已久的教師生涯。我很慶幸,有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的夢想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在其他老師、同事的幫助下,在同學(xué)們的配合下,我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、關(guān)于教學(xué)方面
雖然進行了本科階段的漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識還遠遠不夠,想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學(xué)習(xí),抓住每一節(jié)課的實踐機會。對于教學(xué)的內(nèi)容,從題目上來看覺得之前都有涉及過,但是細看具體的內(nèi)容,卻都那么陌生。對此,我沒有退縮,我相信自己的自學(xué)能力,也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助。半年來,我每次備課都比寫畢業(yè)論文還要困難和仔細,大量的閱讀相關(guān)的文獻資料,并收集相關(guān)的文學(xué)作品或作者生平,希望把學(xué)生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉,有助于學(xué)生理解文章,更重要的是培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學(xué)中,卻對我擴展背景知識,提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時很少,目前只教一個班的語文,但是每天的聽課學(xué)習(xí),備課、思考卻讓我異常充實。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好。通過半年的努力,我覺得還是有一定的收獲和提升。
在教學(xué)設(shè)計上,我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路,明確了語文的板塊教學(xué),我知道要想跑先要走得穩(wěn),從板塊教學(xué)開始打磨自己的教學(xué),練好語文教學(xué)基本功。
在課堂臨場表現(xiàn)上。初登講臺,為了緩解緊張情緒,總是不自覺地走來走去,教態(tài)不夠穩(wěn)重,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指正和幫助,已經(jīng)基本改正這一問題,合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時間。在教學(xué)語言方面,注重環(huán)節(jié)之間的過渡,注重對學(xué)生的即時而有針對性的評價,變換評價語言,增加課堂的靈動性。除此之外,注重與學(xué)生們的眼神交流,從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑惑或?qū)δ承﹩栴}的不認同,及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面。在期中質(zhì)量檢測的復(fù)習(xí)中,我把重點放在了基礎(chǔ)知識上,因為我認為尤其面對的是剛?cè)氤踔械男律?,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的,基礎(chǔ)知識又是能抓得住的部分,所以日常教學(xué)中就盡量鍛煉學(xué)生當堂速背的能力,抓住課堂時間,好落實,效果好,并在一定程度上減輕了學(xué)生回家后的課業(yè)負擔。在復(fù)習(xí)期間,每天一個任務(wù),利用每節(jié)課的前十分鐘進行隨堂小測驗,當天反饋,訂正,再反饋,如此進行,收效不錯。但班級閱讀成績整體不高,在經(jīng)過反思后,期末質(zhì)量檢測中我加強了閱讀的訓(xùn)練,注重答題規(guī)律的總結(jié)鼓勵學(xué)生展示自己的思考過程,希望通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提升,現(xiàn)在成績還沒有出來,但如果不盡如人意,我還是不會灰心,及時調(diào)整,不斷學(xué)習(xí)。
在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。初一年級的學(xué)生,入校后,需要一段時間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。首先,進行一到兩課時的起始課明確初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)的差別及初中語文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的。項項要求都要細致到位,及時檢查落實才能有效。
當然我有著太多急需改進的地方。比較凸顯的是我的教學(xué)語言不夠精煉。我總是怕學(xué)生聽不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位,不放心沒耐心等待他們自己解決問題,看不得學(xué)生思考問題時繞彎子走彎路,其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!除此之外,在教學(xué)中,應(yīng)注重語文知識的講授,使自己的課堂更有語文味,而不是講成一堂政治課或歷史課。對學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹,不能掌握其精髓的有效運用在日常教學(xué)中,這是我正在思考并深受困擾的問題。
二、關(guān)于班級管理方面
十分感謝學(xué)校對青年教師的培養(yǎng),不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師,在班級管理方面,學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始,我就在指導(dǎo)教師的幫助下參與班規(guī)指定,指導(dǎo)學(xué)生工作,甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在教學(xué)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對于需要幫助的學(xué)生,我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責,光有知識是不夠的,我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”,我要將這樣的心情,永久的保持下去。
三、對未來的展望
工作以來,常有家人朋友問我累不累,我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時心中涌起的是無限的自豪感、充實感及價值感。做一名人民教師是我從小的愿望,幸運的是我的夢想最終照進了現(xiàn)實。在接下來的工作中,我希望能盡快成長,勝任這份神圣并且責任重大的工作,盡早教滿課時數(shù),證明自己,為校解憂。我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué)習(xí),爭取教學(xué)水平再上一層樓。
篇1寫作要點110人覺得有用
寫中學(xué)年度工作總結(jié),得先弄清楚總結(jié)的核心是什么。簡單來說,就是回顧過去一年的工作情況,看看哪些地方做得好,哪些地方還有改進空間。很多人一提總結(jié)就緊張,其實不用太復(fù)雜,按照幾個步驟走就行。
先從整體入手,把這一年學(xué)校里的大事小事都梳理一遍。比如教學(xué)活動、學(xué)生管理、校園建設(shè)等等,一件件列出來。這里有個小提醒,有些細節(jié)可能容易忽略,比如某次比賽雖然規(guī)模不大,但對參與的學(xué)生影響挺深,這樣的事也要記下來。不過有時候?qū)懼鴮懼?,可能會把一件事的地點搞混了,比如把某個活動寫成了另一個時間發(fā)生的,這種情況得留心檢查。
接著,要分析這些工作背后的原因。為什么有些事情進展順利,而另一些遇到了困難?這一步很重要,因為找到原因才能找到解決辦法。比如,如果某個學(xué)科的教學(xué)成績提升不明顯,是不是教學(xué)方法出了問題?或者是師資力量不足?這一部分要注意語言表達,有時候會用詞不當,比如把“提高”寫成“改善”,雖然差別不大,但聽起來會稍顯別扭。
然后,要列出具體的改進措施。針對前面提到的問題,提出可行的辦法。比如加強教師培訓(xùn)、優(yōu)化課程設(shè)置之類的。這部分得具體,不能太籠統(tǒng)。要是寫得太模糊,比如“加強管理”,就顯得空洞無物。另外,有時可能會在措辭上有點小問題,比如該用“實施”卻寫成了“執(zhí)行”,雖然不影響理解,但仔細看會覺得不太妥當。
小編友情提醒:
總結(jié)的時候可以適當展望未來。說說下一年的目標,比如希望教學(xué)質(zhì)量進一步提升,或者學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展之類的話。不過在寫這部分時,可能會出現(xiàn)一些邏輯上的小跳躍,比如突然從當前問題跳到未來目標,中間缺乏必要的過渡,這就需要多讀幾遍,調(diào)整一下順序。
寫總結(jié)時,還要注意材料的真實性和準確性。不要為了顯得成績更好而夸大事實,這樣反而會適得其反。同時,語言要樸實,不要堆砌華麗的辭藻。要是寫得太花哨,反而會讓讀者覺得不實在。
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 5000字
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)
本學(xué)期,本人擔任初三英語兩個班的英語教學(xué)工作,能夠愛崗敬業(yè),勤勤懇懇地工作。一個學(xué)期來,主要做了以下的工作:
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
1、以教書育人為本,對學(xué)生進行品德的學(xué)習(xí)教育,特別是后進生,關(guān)心他們的紀律和學(xué)習(xí)情況,鼓勵他們的學(xué)習(xí)。
2、貫徹學(xué)校班風、學(xué)風評比的要求,全面促進學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作
備課:課前認真地備好每一節(jié)課,寫好教案。既備教材,又備學(xué)生,針對學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點,設(shè)計好教學(xué)方法。譬如:(10)班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,相對(9)班有一定的優(yōu)等生數(shù)量,但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而(9)班的同學(xué)比較沉靜,雖然中上生有一部分,但也有一定的差生。因此,講得太深,就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況,每天都花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外,為使教學(xué)生動,不沉悶,我還自己準備了大量的教具,或是請學(xué)生共同準備,使其達到了間接的預(yù)習(xí)效果。
上課:每天都保持飽滿的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,認真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,讓學(xué)生多動手,多動口、,多動腦,讓課堂氣氛活躍起來,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂。
作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,有針對性,重點放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,做到有耐心,有方法,因材施教,個別無心向?qū)W的學(xué)生,經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育,學(xué)習(xí)興趣明顯提高,成績也有較大的進步。
考試:本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進行了多次階段性的考試,考試的成績基本處于同級同科的中上水平。每次的考試,都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進行學(xué)科總結(jié),及時查漏補缺,從中改正教學(xué)方法,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,爭取更大的進步。
三、其他方面
1、把握教學(xué)進度,合理安排時間,與各科任老師互相配合,統(tǒng)一教學(xué)法進度,順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作,與各科教師多聯(lián)系,溝通,互相促進學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí)。
2、認真輔導(dǎo)、組織學(xué)生參加了本學(xué)期學(xué)校舉行的.英語競賽活動,并且取得了優(yōu)異成績。
3、為加強自身的業(yè)務(wù)水平,本人積極對各種教育理論進行學(xué)習(xí),給自己充電,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,以適應(yīng)當前教育的形式,為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ),為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準備。此外,我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查找資料,為教學(xué)服務(wù)等等。
四、存在問題及解決措施:
所教的班級中,有相當一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差,無心向?qū)W,書寫相當潦草,相當一部分學(xué)生的閱讀、分析表達能力較差,今后要在這兩個方面下些功夫:一是通過定分數(shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí);二是對這些學(xué)生進行幫教,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進步。另外,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強,所以,以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練,在教學(xué)班里聘請部分同學(xué)當小老師,在分層教學(xué)的時間里,一對一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,讓他們輕松學(xué),學(xué)出信心。
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)
初中學(xué)生的邏輯思維開始占主導(dǎo)地位,慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維活動。他們能夠?qū)W習(xí)一些比較系統(tǒng)的科學(xué)知識,但思維多停留于事物表面。喜歡聽故事,有英雄主義意向和強烈的好奇心理,常思索一些滑稽,有趣的事物。只有充分了解學(xué)生的心理特征和思維水平,才能科學(xué)地確定教學(xué)的起點,達到預(yù)期的教學(xué)目的。
作為一名政治教師,本學(xué)期,本人從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。對本學(xué)期進行總結(jié)如下:
認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每課書的知識要點,課后及時對該課做出總結(jié)。作為任課老師,學(xué)期開始能認真制定計劃,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動。
作為政治課老師,為了把課上活,避免枯燥、機械,本人在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:flash動畫、視頻等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,盡量使講解有條理,準確,生動,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
因材施教。本人在每一節(jié)課中,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點撥引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,今天的差生,不一定明天還是差生,更何況所謂'優(yōu)生'與'差生'的評判標準本身就有局限性和片面性。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自本人意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,本人在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之,這學(xué)期來,本人努力做好本職工作,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,本人會在今后的教學(xué)工作中加以改進,不斷總結(jié)經(jīng)驗,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),揚長避短,繼續(xù)努力,力爭更上一層樓!本人也相信有耕耘總會有收獲!
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)
本學(xué)期我擔任初二(11)班和(12)班的語文教學(xué)工作,學(xué)生面臨體育中考改革的壓力,在重大責任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、端正思想,師生互賞
認真學(xué)習(xí)實踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,本著以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,加強個人的職業(yè)道德修養(yǎng),把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本,本著對一切學(xué)生負責的態(tài)度,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。
兩班學(xué)生經(jīng)過初一初二兩年的語文學(xué)習(xí),語文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。
開辟“每周師生印象回眸”欄目,為優(yōu)化師生語文形象起到了會診作用,師生坦誠交流,營造了健康而積極的師生取悅氛圍,在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話語權(quán)。
二、深入鉆研,認真?zhèn)湔n
多年的語文教學(xué),容易形成吃老本的思想,教學(xué)倦怠情緒更易滋生,教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補養(yǎng)。課前認真學(xué)習(xí)語文課程標準,深入領(lǐng)會課程標準的基本精神,再度深入鉆研教材,吃透教材,明確教學(xué)目標,重點難點,加大學(xué)情研究的縱深度,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進入綜合復(fù)習(xí)階段做準備,認真整合每一冊教材,結(jié)合考試考點對每冊教材進行多維度的系統(tǒng)分析,對知識點做好分類、歸納和總結(jié),教學(xué)向中考靠攏,為帶領(lǐng)學(xué)生扎實系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。
三、講究方法,提高效率。
采用靈活有效的教學(xué)方法。初二階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要,在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,力爭使上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。語言力求幽默,例子援引力求生動,難易適中照顧全部,每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,懶懶散散,或旁若無人的說笑,或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時,要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué),盡量不使課堂受到?jīng)_擊,最大限度地提高授課質(zhì)量。
四、研究學(xué)情,有的放矢。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題,學(xué)期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分學(xué)生堅持加大檢查頻度,適當降低要求,加強關(guān)愛力度,課余時間個別輔導(dǎo)。堅信只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進行能力強化訓(xùn)練,爭取提高優(yōu)生數(shù)量。
五、針對考點重點,各個擊破。
1.夯實基礎(chǔ),字音、字形、標點符號、擴寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,強化記憶,強化訓(xùn)練,在理解的基礎(chǔ)上,學(xué)會運用,理論與實踐相結(jié)合,在實踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語的運用;加強句式的訓(xùn)練和仿些;加強古詩詞的背誦和默寫。
2.強化文言文閱讀理解,“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外,在復(fù)習(xí)文言文時讓學(xué)生認真掌握文言虛詞意義和用法,學(xué)習(xí)文言實詞,要注意區(qū)別詞的古今意義,要積累實詞的一詞多義,要會識別通假字,要會概括文章的中心意思,而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想,學(xué)會對比分析,且動手翻譯。為加強文言文的學(xué)習(xí),實行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測的方法,培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。
3.加強閱讀指導(dǎo),新教材淡化了文體的編排,但并未降低對文體的要求,特別是議論文的閱讀,學(xué)生一時感到摸不著頭腦,所以我計劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識的同時,選擇典型的篇章,并配以典型的議論文練習(xí),通過反復(fù)演練,爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點。結(jié)合考點引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式,積極向中考靠攏。
4.加強寫作指導(dǎo),為了使學(xué)生形成寫作知識系統(tǒng),在學(xué)期初給學(xué)生開設(shè)寫作知識講座,并對話題作文,命題作文,半命題作文進行專題講座,爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高,堅持每星期兩篇讀書筆記,兩星期大作文并落實作文糾偏糾錯力度,堅持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍,為學(xué)生營造寬松和諧的大語文學(xué)習(xí)環(huán)境,重視課外閱讀,開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。
本學(xué)期重點訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作,以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式,達成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標。
本學(xué)期我的工作還存在許多不足,面對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒,對后進生的輔導(dǎo)沒有長效機制,課堂發(fā)言的主動性還沒有完全解決。在下學(xué)期的工作中我會極力補足,盡力把工作做好,爭取促使學(xué)生個體語文潛能得到挖潛。
篇2寫作要點273人覺得有用
中學(xué)教師的年度個人工作總結(jié)該怎么寫?這事說起來挺復(fù)雜的,得先把這一年的工作理清楚。比如教學(xué)任務(wù),是不是按時完成了?備課情況怎么樣?學(xué)生們的進步有多大?這些都得好好想想。還有跟同事的合作,大家有沒有一起解決過什么問題?學(xué)校安排的任務(wù)是不是都配合好了?
備課這塊兒,最開始可能沒太重視教案的設(shè)計,后來慢慢調(diào)整過來。記得有一次準備公開課,為了找合適的案例,翻了不少資料,那幾天簡直忙得團團轉(zhuǎn)。結(jié)果效果還不錯,領(lǐng)導(dǎo)也表揚了,心里挺高興的。
課堂管理也是個大頭。剛開始上課的時候,有些調(diào)皮的學(xué)生總是搗亂,后來摸索出了一些辦法,比如多提問、多鼓勵,慢慢就把紀律搞好了。當然,也不是一帆風順的,有時候講著講著就跑題了,講到后面才發(fā)現(xiàn)偏離重點,得趕緊拉回來,不然一節(jié)課就廢了。
輔導(dǎo)學(xué)生這部分也很重要。班上有幾個成績不太好的孩子,經(jīng)常找他們談話,了解他們的困難。有一次一個學(xué)生跟我說,他覺得數(shù)學(xué)特別難,我就給他單獨補習(xí)了一段時間,看他慢慢進步,成就感滿滿。
除了教學(xué)工作,還有不少額外的事情要做。比如說參與學(xué)校的教研活動,有時候還承擔一些臨時性的任務(wù)。記得去年有個緊急的會議,我本來不在名單里,但因為人手緊張,最后還是去了,雖然有點累,但也學(xué)到了不少東西。
跟家長溝通也很關(guān)鍵。有的家長特別關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),時不時就要問情況。有一次開家長會,好幾個家長圍上來問問題,我一邊回答一邊記錄,生怕漏掉什么重要的信息。還好準備充分,總算應(yīng)付過去了。
中學(xué)總教務(wù)處年度個人工作總結(jié)報告怎么寫【篇3】 1550字
總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的配合下和廣大教師的支持下,經(jīng)全體工作人員共同努力,圍繞學(xué)校工作計劃,本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨,增強服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,盡職盡責,努力工作圓滿完成本學(xué)期工作計劃?,F(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下。
一、積極配合做好服務(wù)工作
工作中樹立全局觀念,只要教育教學(xué)工作需要,無條件服從。主動積極配合各部門做好服務(wù)工作,努力做好后勤工作。分別為各處室、年級月考、期中考試及校長室各種活動和會議做好會場布置、環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化建設(shè)等一系列后勤服務(wù),使每項工作得以順利進行。
二、財務(wù)工作力求規(guī)范
能夠正確執(zhí)行預(yù)算、厲行節(jié)約,嚴格執(zhí)行會計制度,。實行收費項目、標準公示制度,開學(xué)初依據(jù)區(qū)物價局核定的收費項目,在校門口及時張貼開學(xué)通告,公布收費項目和標準。認真做好收費相關(guān)準備工作,精心組織好開學(xué)收費工作。在各位班主任老師大力支持下,取得良好的效果。
財務(wù)人員能夠認真搞好財務(wù)核算,工作中能嚴把財務(wù)關(guān),克服困難,嚴控資金支出,資金力求用在刀刃上。堅持規(guī)范的財務(wù)審批手續(xù)、實行校長審批制度,嚴把報銷票據(jù)關(guān),報銷票據(jù)必須為正式發(fā)票或行政事業(yè)收據(jù)。
三、不斷加強內(nèi)部管理
為了進一步加強校產(chǎn)管理,更好地保管、維護公物,使公物損壞降低到最低限度,開學(xué)初與各班班主任簽訂公物保管、維護責任書。加大公物管理檢查力度,做到當面檢查、登記,對各班級及辦公室的公物損壞情況進行檢查登記。學(xué)期結(jié)束,制定公物損壞維修計劃,對全校公物進行維修。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨,不斷增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,維修工作做到及時,確保教育教學(xué)工作正常有序進行。
進一步規(guī)范食堂管理,食品采購,確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生。采購物品堅持索證制度,不購“三無”產(chǎn)品、過期食品,嚴防食物中毒。確保食品安全衛(wèi)生。
堅持月結(jié)月報,每月水、電按時抄表統(tǒng)計,按月結(jié)算教師各項費用,確保教師以積極的心態(tài)從事教學(xué)工作。按月匯總報告本處室各項工作。
四、抓校園環(huán)境衛(wèi)生,優(yōu)化育人環(huán)境。
本學(xué)期,在班主任的配合下進一步加強了校園衛(wèi)生管理,認真抓好清潔衛(wèi)生工作。各衛(wèi)生區(qū)由班級承包,每天進行晨掃和中掃制度,加大檢查力度,采取打分評比并在每周一升旗儀式上進行通報,將評比結(jié)果落入班級量化考評等措施,使校園環(huán)境更加整潔。
進一步加強了校園綠化管理,修剪了花草樹木,清除了草坪雜草,并對部分花木進行調(diào)整、移植,同時將校園內(nèi)原磚球場廢棄并改造成花園。
五、安全工作常抓不懈
安全工作責任重于泰山,在工作中把安全工作當頭等大事來抓,防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈,配合政教處抓好校園安全保衛(wèi)工作,不斷增強安全意識,警鐘長鳴,時刻牢記“責任重于泰山”,確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。
對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝了醒目的警示牌,如 “小心地滑”“請勿擁擠”、“嚴禁攀爬””小心玻璃”等,提高學(xué)生的注意防護意識。特別是加強對學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全等教育,通過懸掛橫幅、張貼標語、制作墻體標語、主題班會、廣播等宣傳活動,讓學(xué)生了解各方面的危害性,使學(xué)生牢固樹立憂患意識。有效地防止事故的發(fā)生。
六、加大基建建設(shè)力度,為110年校慶等活動作準備。
為了凈化、美化黃中校園,總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下先后對校園環(huán)境進行了較大的改造。
(1) 根據(jù)校園環(huán)境將原有的兩個磚球場改造成一個主題花園并在校大門口建造四個花壇。
(2) 將校園內(nèi)約80米長的拔坡改造成文化墻。
(3) 利用暑期對兩棟教學(xué)樓進行了清洗和裝修并維修課桌椅。
(4) 加強辦公樓工程質(zhì)量的監(jiān)督和工程進度的管理,計劃9月中旬竣工驗收。
七、今后的打算及努力方向
(1)警鐘長鳴,安全工作必須常抓不懈。
(2)進一步加強后勤管理,規(guī)范收費、開源節(jié)流。
(3)不斷提高后勤人員服務(wù)水平及素質(zhì),后勤服務(wù)要實現(xiàn)管理型向教育型轉(zhuǎn)變。
篇3寫作要點139人覺得有用
做總結(jié)的時候,得先把這一年的主要工作梳理一遍。比如教學(xué)安排這塊,看看有沒有什么特別的事情發(fā)生,像是課程調(diào)整,師資培訓(xùn),或者是學(xué)生競賽輔導(dǎo)之類的。還有就是教學(xué)檢查,這很重要,平時得不定期去聽課,看看老師們上課的情況,聽聽學(xué)生的反饋,這樣能發(fā)現(xiàn)問題,及時改進。
說到教學(xué)檢查,其實也有點麻煩的地方。有時候檢查表填得不太認真,有的老師反饋意見也不夠具體,這就讓總結(jié)的時候有點難下手。不過,這個情況也不是太嚴重,只要平時多強調(diào)一下,讓大家重視起來就好。還有就是教學(xué)資料歸檔,這個環(huán)節(jié)也挺關(guān)鍵的,材料整理得不好,后續(xù)的工作會很被動,所以得花點時間好好整理。
書寫注意事項:
跟其他部門的協(xié)調(diào)也很重要。像跟后勤部門溝通設(shè)備維修的事,跟學(xué)生處配合處理一些突發(fā)狀況。這類事情平時就得多留心,遇到問題及時解決,不然拖到最后,事情就變得復(fù)雜了。有時候也會碰到一些意外情況,比如某個老師的課突然生病請假,這時候就得趕緊安排代課老師,確保教學(xué)秩序不受影響。
總結(jié)里少不了對成績的回顧。像去年我們學(xué)校有幾個學(xué)生在全國性的比賽中拿了獎,這個是很值得驕傲的。還有幾個年輕老師進步很快,他們的成長也是學(xué)校的一大亮點。這些成績不是憑空冒出來的,都是靠大家的努力才取得的。所以總結(jié)的時候,把這些成果列出來,能讓大家更有成就感。
除了成績,還得提一提存在的不足。比如有些老師的教學(xué)方法可能還需要改進,課堂互動少了點;還有一些學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量不高,這些問題都需要想辦法解決??偨Y(jié)的時候不能光說好話,得實事求是,這樣才能找到下一步工作的方向。
小編友情提醒:
總結(jié)里還可以提到一些未來的計劃。比如打算引進新的教學(xué)理念,組織更多的教研活動,提升整體的教學(xué)水平。這些都是為了讓學(xué)生們學(xué)得更好,也讓老師們有更多的成長機會。希望明年的工作能做得比今年更好。
xxxx年度中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫【篇4】 3050字
xx____學(xué)年度的工作已經(jīng)結(jié)束了,本年度,學(xué)校工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指針,努力實踐“三個代表”重要思想,堅持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本,扎實穩(wěn)步地開展教育教學(xué)工作,全面實施素質(zhì)教育。在深化教育科研,加大實施素質(zhì)教育的力度,依法民主管理學(xué)校,全面提高教育質(zhì)量等方面,在縣教育局及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)下,在團結(jié)、奮進的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在廣大教職員工的不懈努力下,中學(xué)的各項工作都取得了可喜的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評及社會的認可,但同時也存在一些不足之處。為了能總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補和改進不足,特作如下總結(jié):
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各項工作的靈魂和基礎(chǔ),一切工作都要有正確的政治思想作為指導(dǎo)。為此本年度我們通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種方式、方法,進一步學(xué)習(xí)了十八大以來會議精神,以此來提高廣大教職員工的思想覺悟,提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),并使全校學(xué)生的思想品德也有了明顯的進步。
(一)在提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)方面我們的具體作法是:
第一,通過聽、讀、看等多種形式,多種新聞媒體,使全校教師能充分學(xué)習(xí)提高自身的政治思想理論基礎(chǔ),使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二,通過聽取和觀看一些師德表現(xiàn)正反面的案例,使全體教師進一步明確認識到該做什么,不該做什么。良好的師德表現(xiàn)會給學(xué)生帶來良好的影響,對學(xué)校乃至整個教師隊伍的社會形象具有積極意義,而不良的師德表現(xiàn)又能對學(xué)生產(chǎn)生嚴重危害,對廣大教育工作者的形象有嚴重的損害。繼續(xù)貫徹教師師德十不準(具體內(nèi)容在師德工作總結(jié)中有表述)。因為有較高的思想政治基礎(chǔ),又有具體的制度約束,在過去的一年里,沒有發(fā)生過一起師德方面的事故,相反教師工作熱情空前高漲,充分體現(xiàn)了積極的敬業(yè)精神和無私奉獻精神,及創(chuàng)新的精神。
(二)充分發(fā)揮政教處和共青團的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下,通過開展各種有益的豐富多彩的校內(nèi)外活動,如師生拔河比賽、學(xué)生跳繩比賽、學(xué)生籃球賽、美術(shù)作品展等多種文體活動形式,加強學(xué)生的思想品德教育,促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。除此之外,我們加大了班主任的工作力度。通過班級“五項評比”,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)校園十不準》等制度和條例,并組織相應(yīng)的知識競賽,使學(xué)生的日常行為能真正做到文明、規(guī)范,感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學(xué)生打駕、說臟話、不尊敬老師等不良事件發(fā)生,在整個學(xué)校校園內(nèi)營造了良好的思想氛圍。
二、教育教學(xué)工作
中學(xué)是我縣最大的農(nóng)村中學(xué)之一,學(xué)校的各方面工作都舉足輕重,尤其教學(xué)工作更是首屈一指。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來,我們通過工作實際已牢固樹立了以德育為首,以教學(xué)為中心的教育理念,因此我們在歷屆中考取得了令人滿意的成績。令全縣教育界乃至社會各界刮目相看,在教育局組織的質(zhì)量監(jiān)測中,中學(xué)仍然排在前列,這些成績的取得歸功于全體教師無私、勤奮創(chuàng)造性的工作,更應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、和家長的大力支持。
(一)認清當今教育發(fā)展的趨勢,不斷加強自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和教學(xué)水平。為了適應(yīng)新時期對教師的要求,我們通過教務(wù)處,經(jīng)常組織教師進行教育理論的學(xué)習(xí),以新課改教師培訓(xùn)為契機,組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),拓寬視野、增強本領(lǐng),不斷加強教師駕馭課堂的能力,滿足學(xué)生們對知識的渴求。
(二)認真落實、實施“三環(huán)四個一”教學(xué)模式
為了能更好地使“三環(huán)四個一”教學(xué)模式在我校能順利、有效、高質(zhì)量地實施,學(xué)期初,我們就認真細地研究了“三環(huán)四個一”的真正內(nèi)涵,形成并制定了我?!叭h(huán)四個一”實施方案,為使其真正落到實處,我們以學(xué)年級為單位組織全體師生多次學(xué)習(xí)了“三環(huán)四個一”的具體要求和具體操作,老師們都深刻理解了常規(guī)教學(xué)及教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)中的量化考評細則。“三環(huán)四個一”的要求是科學(xué)的、系統(tǒng)的,同時也成為了廣大教師的自學(xué)行動,我們從中獲取了豐厚的回報。
(三)具體實施了學(xué)校內(nèi)部,師生各個層面的“幫帶工程”
通過前幾個學(xué)期遵照教育局的有關(guān)文件要求,認真組織實施了“幫帶工程”,并從中吸取了可貴的經(jīng)驗。本學(xué)期我們在原來的工程基礎(chǔ)上,又細化了幫帶環(huán)節(jié)(包括師——師幫、師——生幫、生——師幫形式。內(nèi)容有學(xué)習(xí)方面及生活方面),不僅如此還加入了定期匯報和考核制度,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能明確了解、掌握工程實施的全過程,確保工程的實施不走過場、不留于形式,真正收到實效。自此工程實施后,學(xué)生的輟學(xué)率下降,而學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績卻有了明顯的提高。
(四)繼續(xù)堅持教師輪作課制度
教師輪作課在我校已經(jīng)試行多年,這種活動對于促進教師的工作積極性,改進教師的教學(xué)方法,接受教育改革新成果,發(fā)揮教師的創(chuàng)造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入,提高活動的質(zhì)量,只要是進修學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門組織的教師外出培訓(xùn),參觀、學(xué)習(xí)的機會我們都積極爭取。無論哪個學(xué)科學(xué)校都大力支持。組織相應(yīng)的示范課貫穿于輪作課活動中,大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量的標準,也有力地促進我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。
(五)狠抓常規(guī)教學(xué)不放松
通過實際教學(xué)活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應(yīng)該是對原有的一切進行否定,而應(yīng)該是對原有優(yōu)點的繼承和發(fā)展,在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境中,現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下,常規(guī)教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動的章法,是教學(xué)活動的根本。也更好地推進教育改革的前提保障。
三、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境方面的工作
本年度我校集中力量進行生態(tài)校園建設(shè)建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用節(jié)假日帶頭參加勞動,積極組織、精心籌劃、大力投入,在師生得共同努力下取得了明顯的成效。使學(xué)校的面貌渙然易新,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、體育衛(wèi)生工作
(一)為了能全面貫徹新時期黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,響應(yīng)國家號召的全民健身運動,中學(xué)在資金比較困難的條件下,購置體育教學(xué)器材,包括各種球類、跳繩、鉛球等。并且全部按照國家制定的各學(xué)年體育課程要求,上全上滿各學(xué)年的體育課,加強課間操管理,并且適時開展一些豐富多彩的體育課內(nèi)外活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生對體育運動的興趣,更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。在中考體育測試成績及其他學(xué)年學(xué)生的體育達標成績都位于全縣各兄弟校前列,受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
(二)衛(wèi)生工作
為了能滿足學(xué)生對衛(wèi)生、健康方面的需求,學(xué)校定期對全校學(xué)生進行臨床檢查,學(xué)生的眼、耳疾病能及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。通過對學(xué)生的身高、體重的測量,為學(xué)生及家長提供了可靠的參數(shù),真正作到了為學(xué)生的生長發(fā)育及小傷小病的及時處理、及時服務(wù)提供了確實的保證。
五、安全工作
安全、穩(wěn)定是壓倒一切的大事,包括校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校師生都不敢有一點松懈。我們有健全的組織,制定切實可行的“三防”預(yù)案,具有工作有專人負責。因此在過去的一個年度,無論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導(dǎo)和師生、家長滿意,本年度實現(xiàn)了校園零事故。
在宿班方面我們不僅有相應(yīng)的管理制度,更作到警鐘長鳴,時刻提高有關(guān)人員的防范意識,如有事故發(fā)生能做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。
六、存在的問題和不足
(一)學(xué)校沒有給師生提供更加舒適的教學(xué)環(huán)境。
1、校園內(nèi)部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進一步提高。
2、學(xué)生的飲水條件比較差。
3、學(xué)校教育科研工作沒有真正發(fā)揮其先導(dǎo)作用,沒有達到科研興校的目的。
4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距,有待于進一步探索。
5、后勤工作還比較薄弱,沒有真正發(fā)揮后勤保障作用。
總之,中學(xué)在上本年工作總體是好的,但問題也是存在的,但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都充分得認識到了存在的不足。
篇4寫作要點103人覺得有用
xxxx年度中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫
每到年底,不少老師和行政人員都會為撰寫總結(jié)而頭疼。其實,寫好一份總結(jié)并不難,關(guān)鍵是要掌握方法??偨Y(jié)不是簡單地羅列事情,而是要提煉出經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一年的工作打基礎(chǔ)。
先說材料收集。平時工作忙,很多人容易忽略記錄細節(jié)。到了年底才臨時抱佛腳,結(jié)果想不起來具體數(shù)據(jù)。建議大家養(yǎng)成習(xí)慣,每周或每月整理一次工作筆記,包括教學(xué)成果、活動開展情況、遇到的問題等。這樣既能保證資料完整,也能減少遺漏。
接著是結(jié)構(gòu)安排。開頭部分簡要回顧過去一年的主要工作,這部分不用太復(fù)雜,點明重點就行。中間部分可以分幾個模塊展開敘述,比如教育教學(xué)、德育管理、后勤保障等方面的成績和不足。每個模塊都得有具體事例支撐,不能空談。
說到具體事例,這里有個小竅門。如果只講成績,顯得單?。还庹f問題又顯得消極。最好是成績和問題結(jié)合著寫,比如某次活動取得了良好效果,但在組織過程中也發(fā)現(xiàn)了協(xié)調(diào)不到位的地方。這樣既展示了實力,又體現(xiàn)了改進空間。
數(shù)據(jù)也很重要。數(shù)字能直觀反映成效,但要注意真實準確。有些同志喜歡夸大數(shù)字,以為這樣更有說服力,殊不知反而會弄巧成拙。當然,數(shù)字太多容易枯燥,適當穿插些生動的例子會讓總結(jié)更有吸引力。
還有一個容易忽視的地方,就是對未來的展望??偨Y(jié)不能只有過去的事,還得有對未來的計劃。這部分不必寫得太具體,大致方向明確即可。比如針對今年發(fā)現(xiàn)的問題,打算采取哪些措施加以改進。
最后說說語言表達。總結(jié)不同于散文,語言要簡潔明了。盡量少用形容詞,多用事實說話。但也不能太過干癟,適當?shù)男揶o能讓總結(jié)更生動。比如形容某項工作開展得很順利,可以說“圓滿收官”,而不是簡單的“完成”。
寫總結(jié)時,心態(tài)也很關(guān)鍵。有些人怕暴露缺點,寫的時候避重就輕,這其實是不對的??偨Y(jié)的目的在于改進,只有敢于直面問題,才能真正有所提高。當然,也不要過度謙虛,該肯定的成績還是要大膽承認。
中學(xué)2025學(xué)年度德育處工作總結(jié)怎么寫【篇5】 4350字
一年以來,我校德育處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“以人為本,自主發(fā)展”的教育理念,繼續(xù)貫徹落實____關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的指示精神,在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下,我校德育處努力探索德育工作的新思路,不斷加強學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性,開拓德育工作的新局面。
一、加強德育隊伍建設(shè),提高管理水平
德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊伍。所以,本年度的德育處工作重點之一就是在抓班主任隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。
1、本年度我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》,定期向班主任推薦國內(nèi)外先進的教育理念和優(yōu)秀的教育文章,以及班主任工作的經(jīng)驗體會,目的是在增強班主任的責任感的同時,引導(dǎo)班主任改變教育觀念,探索新時期班主任工作的方法,提高管理水平。在班級的日常管理工作中,德育處注意抓住典型事例及時對班主任進行思想教育和工作方法的指導(dǎo)。例如,有個別班主任因不注意工作方法,在與家長的溝通方面遇到比較大的問題,造成教師和家長的關(guān)系非常緊張;有些老師采取簡單粗暴的方法對待學(xué)生,引起學(xué)生的不滿。德育處及時地通過個別談心、班主任例會等渠道對班主任老師進行耐心細致的思想教育,指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開展工作。
2、為了對班主任的工作進行更科學(xué)、更合理的評價,構(gòu)建健全的班主任考核評估機制,本年度,德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上,制定了“佛山十中班主任工作評優(yōu)”方案。方案注重評價的真實性、過程性、激勵性,堅持尊重、服務(wù)相結(jié)合,堅持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對班主任的工作進行細化的考核。這些措施的制定和實施,對我校班主任隊伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。
3、繼續(xù)實行新老班主任師徒結(jié)對制度,本年度共有11 位老師結(jié)對,為他們相互切磋,共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會和各種形式的青年教師座談會,加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們獨立處事能力,提高班級的管理水平。由于重視對年輕班主任的培養(yǎng),一批年輕有為的班主任脫穎而出,成為我校德育隊伍中的一支生力軍。
4、在指導(dǎo)級長、班主任開展班級管理工作的過程中,我處注意規(guī)范的管理和情感的投入相結(jié)合。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級組去了解情況,關(guān)心班主任的工作、生活,為他們排憂解難。同時注意聽取他們對德育處工作的意見,不斷改進自身的工作。
5、為了更好地挖掘班主任隊伍的自身潛力,增進級長、班主任之間的相互學(xué)習(xí),探索新時期班級管理的體會和做法,我處在12月份召開了德育工作專題研討會。會上,高二級級長李維芬、初二級級長梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們在進行德育科研、教育管理實踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中,高二級對傳統(tǒng)家長會形式的大膽改革引起與會者的濃厚興趣。老師們對“教育學(xué)生必須從指導(dǎo)家長的家庭教育,加強與家長的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長會的多向交流平臺”等問題達成了一致的認識。本次研討會后,許多班主任主動改變了以往家長會一言堂的做法,讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向交流機會,產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。
二、堅持以人為本的教育思想,強調(diào)德育工作的針對性和實效性。
1、在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,本年度,德育處摸索和制定 了“新概念”三好的評價方式和評價標準。將評價的視野延伸到家庭和社區(qū),力求更合理、更全面地評價學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開始試行實施。
2、為了更好地開展家校合作,有效地發(fā)揮家庭教育的力量。我們通過定期召開家長委員會和部分家長會議以及家長開放日活動等形式,讓家長與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題。我們還加強了對家長學(xué)校的規(guī)范化管理,分別編寫了有關(guān)年級的家長學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》,努力提高家長的家庭教育水平。同時,本年度德育處致力于加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作,利用家長開放日的契機,召開社區(qū)教育德育研討會,成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,為今后學(xué)校德育工作的進一步發(fā)展做好準備。
3、根據(jù)我校問題學(xué)生比例較高的生源特點。本年度,德育處加強了新形勢下德育課題的科研和探索,提出德育工作必須以學(xué)生為主體,增強科學(xué)性、針對性和實效性,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實的基礎(chǔ)。除了已有的以級組為單位的幾個德育課題外,德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難,使德育課題“ 初中低年級學(xué)生個人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”成功通過了“廣東省中小學(xué)心理健康教育'十五'規(guī)劃項目”課題的立項,成為我校首個省級科研立項課題。
4、班會課是學(xué)校德育的一個重要陣地,主題班會是落實德育教育的重要課程。我們對每個年級主題班會的內(nèi)容、課時安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范,但更強調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,提倡開展以學(xué)生為主體的活動。并鼓勵班主任老師在班主任課的設(shè)計意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破,提倡有個性,重實效。本年度的班主任課和班主題會的質(zhì)量有了明顯的提高,具體表現(xiàn)在下列幾個方面:⑴主題鮮明——每一節(jié)班主任課和主題班會都有明確的主題,體現(xiàn)對學(xué)校德育工作重點內(nèi)容的貫徹和實施:體現(xiàn)對學(xué)生進行愛國主義教育的目的,例如李婉妍老師的《我是中國人——中國輝煌史介紹》、馮海濤老師的《祖國頌》;體現(xiàn)對學(xué)生進行“六個學(xué)會”、 “三個負責”的教育,例如梁伙新老師的《誰言寸草心,報得三春暉——好孩子教育》、康鳳雯老師的《履行你的責任》、蔡莉楠老師的《學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)》、黃春紅老師的《做人要“自尊、自信、自強、自立”》、沈洋老師的《在家做個好子女》;體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素質(zhì),增強學(xué)生的自治自理能力的教育。例如趙碧老師的《假如只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是力量,增強自我保護意識》、賴文生老師的《辦好班,我獻言》;李健儀老師的《集體因為有了我》、邱順燕老師的《欣賞你自己》、凌靈老師的《良好的行為習(xí)慣從小事做起》 ⑵ 針對性強——能根據(jù)各年級學(xué)生的年齡和心理特點:例如葉桂梅老師的《異性交往與友誼》、康鳳雯老師的《走進網(wǎng)絡(luò)時代,尋找真正快樂》、羅紅瓊老師的《調(diào)
整良好的心態(tài),提高學(xué)習(xí)效率》;⑶ 突顯個性化——許多班主任課的設(shè)計體現(xiàn)了班主任教師個人的文化底蘊和班主任的個人性格愛好,以及班主任個人學(xué)科的鮮明特點:例如郭藝梅老師的《李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)方法講座》、趙瑞群老師的《趣味英語》、康鳳雯老師的《讀一本好書》、李蘭芳老師的《漫游語文世界》、陳志斌老師的《詩歌散文朗誦》;⑷ 觸角敏銳--不墨守成規(guī),按實際情況調(diào)整課題,及時利用國內(nèi)外的重大事件進行德育滲透:例如馮文珍老師的《學(xué)習(xí)航天英雄精神》。其中,李健儀老師的《集體因為有了我》、邱順燕老師的《欣賞你自己》主題班會課參加了學(xué)校公開周的“班主任課優(yōu)質(zhì)課”的觀摩,精彩的班主題活動受到校內(nèi)外聽課老師的一致好評;在家長開放日里, 康鳳雯老師的班主任課《走進網(wǎng)絡(luò)時代,尋找真正快樂》為教師—學(xué)生—家長三方在課堂上的互動作了非常有益的嘗試,方案設(shè)計新穎,內(nèi)容設(shè)置符合學(xué)生實際,形式生動,受到聽課老師的一致好評。這幾節(jié)班主任公開課的成功,與這幾位老師的努力分不開,更凝聚了同一級老師的心血, 是集體智慧的結(jié)晶。
5、利用升旗儀式向?qū)W生們進行愛國主義及法制安全教育,組織“珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品”的禁毒宣傳展,讓學(xué)生了解毒品的危害,知道珍愛生命。
6、本年度,德育處繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的作用,讓有需要的學(xué)生能得到及時有效的幫助。同時,我處還邀請了禪城區(qū)“中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會”的專家來我校給學(xué)生上青春期性心理健康教育專題輔導(dǎo)課,使我校學(xué)生的青春期性心理健康教育更趨規(guī)范化和科學(xué)化。
三、深化道德體驗,促進自主發(fā)展
我們認為,在落實教育目標的同時,應(yīng)該讓學(xué)生在集體活動中更自覺地以一種整體的觀念直面自身與周圍他人的關(guān)系,并在這種過程中培養(yǎng)自己的責任心,以適應(yīng)未來社會的需要。因此,德育處注意認真組織和開展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動,并鼓勵各年級各班根據(jù)實際情況開展形式多樣的活動。
1、____9月份,以團委和少先隊大隊牽頭,指導(dǎo)各班開展生動活潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會,讓學(xué)生的活動中培養(yǎng)尊敬教師、勤奮學(xué)習(xí)的良好情操。
2、10月份,我處組織高
一、初一級學(xué)生到德育基地軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的前期,德育處指導(dǎo)各班班主任、級長做了大量細致的準備工作。軍訓(xùn)期間,班主任、級長們的高度責任感給德育基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員留下了非常好的印象,整個組織工作受到基地領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
3、12月份,我處還主辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動,給全校師生獻上了一臺精彩的文藝節(jié)目,使學(xué)生們得到一次美的體驗,活躍了學(xué)生身心,豐富了校園生活。
4、____的3月~5月期間,為了更好地豐富學(xué)生的校園生活,使校園在更多學(xué)生的心目中更具吸引力。本學(xué)年,我們在繼續(xù)搞好“春在校園”系列活動的基礎(chǔ)上,增設(shè)了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽。
其中,“三人籃球賽”活動吸引了數(shù)十支參賽隊參加,參賽隊員中有許多是平時對學(xué)?;顒硬恍家活櫟恼{(diào)皮仔和問題學(xué)生。比賽氣氛熱烈,場面火爆。“三人籃球賽”活動的成功舉辦,尤其是活動得到廣大學(xué)生的積極響應(yīng),作為主辦者德育處的全體同事感到歡欣鼓舞。更為可喜的是,在____五月份舉行的“中國移動”杯校際“三人籃球賽”中,我校高中代表隊以頑強拼搏的精神力克多個強隊,獲得佛山市中學(xué)組冠軍!取得了歷史性的突破!
同時,為了在學(xué)生中更好地普及音樂教育,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。本年度的“十中歌手”大賽活動特意增設(shè)了兩個單位時間對參賽選手進行音樂知識培訓(xùn)和音樂欣賞講座,給這項活動注入了豐富的內(nèi)涵?!笆懈枋帧贝筚惢顒拥拈_展,對提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)起到了積極的作用。
4、在一年一度的校運會召開期間,我處及時地指導(dǎo)班主任對學(xué)生進行集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣和毅力,以及集體的榮譽感。并開展了“校運會精神文明班”和“最佳宣傳獎”的評比活動。
5、本年度,各級組在級長的帶領(lǐng)下,根據(jù)本級的特點開展了形式多樣的班級活動。例如:初三級開展了“班際籃球賽”;初一級開展了“廣播操比賽”、學(xué)跳“papn”舞、競賽;高一級開展“班際籃球賽”、“手抄報比賽”、高二級開展
四、發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會在學(xué)校管理工作中的作用
1、____11月份,學(xué)校團委、學(xué)生會進行了換屆選舉工作,產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會和團委干部,為學(xué)校的日常管理工作增添了一批生力軍。
2、學(xué)生會和團委的干部共同參與學(xué)?!叭婕t旗”的日常評比工作,保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
3、團委的工作開展得扎扎實實,規(guī)范化和制度化,活動的形式多種多樣,成績顯著,再一次被評為市“五四紅旗團委”。
今后的設(shè)想:進一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實際情況開展更有效的德育教育工作,落實____、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠信教育,樹立良好的校風和學(xué)風。
篇5寫作要點45人覺得有用
中學(xué)____學(xué)年度德育處工作總結(jié)怎么寫
在寫年度總結(jié)時,德育處的工作總結(jié)需要特別注重細節(jié)和全面性。畢竟德育工作牽涉到學(xué)生的思想教育、行為規(guī)范等多個方面,不是簡簡單單幾句話就能概括的。開頭部分可以先回顧一下本學(xué)年的整體情況,包括主要目標和完成的基本情況。這部分不需要太復(fù)雜,簡潔明了就好。
接下來就該說具體工作了。德育處的工作往往涉及很多活動,像主題班會、社會實踐之類的。每個活動都要寫出它的目的、實施過程以及取得的效果。比如組織了一次關(guān)于誠信教育的主題班會,就要提到這次班會是怎么策劃的,有哪些環(huán)節(jié),學(xué)生們的反應(yīng)如何,最終達到了什么效果。這樣的描述能讓讀者清楚地了解工作的具體內(nèi)容。
還有就是要注意數(shù)據(jù)的運用。德育工作中涉及到的一些量化指標,比如說參與活動的學(xué)生人數(shù)、受表彰的學(xué)生數(shù)量等,都可以用來增強說服力。不過在引用數(shù)據(jù)的時候要確保準確無誤,不然會讓整個總結(jié)顯得不夠?qū)I(yè)。記得要結(jié)合實際情況,不要為了顯得工作量大而夸大數(shù)字。
書寫注意事項:
總結(jié)中還可以適當提一下遇到的問題和應(yīng)對措施。例如,在開展某項活動時遇到了一些困難,是如何克服的。這不僅能展示解決問題的能力,也能為今后類似工作提供參考。當然,這里說的不是那種高大上的理論,而是具體的例子,這樣才能讓人信服。
小編友情提醒:
別忘了強調(diào)團隊合作的重要性。德育工作很多時候不是一個人能完成的,需要全體成員共同努力??梢栽诳偨Y(jié)里感謝同事們的配合和支持,這樣既體現(xiàn)了團結(jié)精神,也能增進同事間的關(guān)系。
中學(xué)2025年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 3550字
本年度,我們在教育局和亭林鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工努力學(xué)習(xí)、認真工作,堅持面向全體學(xué)生,實施素質(zhì)教育。以“三本”主義(追求人本、走向校本、關(guān)注成本)為辦學(xué)理念,認真辦好松隱中學(xué),為打造智慧金山出一方之力。
本年度圍繞以下重點開展了工作:
1、加強材料的匯總和整理,順利完成了上海市人民政府督導(dǎo)室和市教委對我校實施重點加強初中建設(shè)工程的驗收,并為爭創(chuàng)金山區(qū)優(yōu)秀區(qū)而努力。
2、認真貫徹上海市教育工作會議和金山區(qū)教育工作會議的精神,認真貫徹教育局“十一五”規(guī)劃的思想,認真完成好學(xué)?!笆晃濉币?guī)劃的制定,為學(xué)校在今后五年里的發(fā)展制定出正確的思路,描繪更美的藍圖。
3、認真實施“二期課改”在起始年級的全面推進,并觸動學(xué)校全體教師在教育思想和教學(xué)方式上的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)課堂教學(xué)的革命。
4、以有效教育思想為宗旨,認真開展有效教育的研究。特別是以“構(gòu)建國防教育課程促成學(xué)生健全人格養(yǎng)成的行動研究”為研究總課題,認真的開展研究,使學(xué)校的德育建設(shè)更上一個臺階,并帶動學(xué)校的全面發(fā)展。
5、加強分配制度的研究,為實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、優(yōu)崗優(yōu)酬、高職高酬”做出實質(zhì)性探索。
一、加強了黨員教師和學(xué)生的思想政治工作
1、加強了黨員教師的思想政治學(xué)習(xí),繼續(xù)通過周五教職工大會等時間,開展各種類型的思想政治教育,提高黨員教師的政治理論水平和師德水平,弘揚黨員教師的先進事跡。
2、結(jié)合黨員先進性教育活動,開展廣泛深入的黨員先進性教育,提高黨員教師在教育教學(xué)中的工作積極性,進一步推動黨員教師在工作中的奉獻精神;提高了黨性,進一步發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
3、認真落實金山區(qū)教育局xx學(xué)年德育工作要點,繼續(xù)以《松隱中學(xué)教職工德育崗位責任》和學(xué)生行為規(guī)范為抓手,努力創(chuàng)造德育工作的新局面。
4、以“構(gòu)建國防教育課程促成學(xué)生健全人格養(yǎng)成的行動研究”課題為統(tǒng)領(lǐng),加強有效德育的研究,并為創(chuàng)建學(xué)校德育品牌積累更豐富的資料、打下更實的基礎(chǔ)。
5、以愛國主義教育為德育教育主線,統(tǒng)領(lǐng)愛校教育和愛家教育。結(jié)合“國慶節(jié)”激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生為祖國強大而奮發(fā)苦讀的責任感和使命感。
6、以尊師重教為重點,以“教師節(jié)”為契機,組織各班學(xué)生開展“我心目中的好學(xué)生”的主題討論活動,加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范,進一步推動學(xué)校良好校風的養(yǎng)成。
7、以“我愛我?!睘橹黝},加強愛校教育,加強學(xué)生的行為規(guī)范教育和常規(guī)檢查評比,嚴格要求、嚴格管理,重點培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我的約束能力。特別是以狠抓愛護公物為重點,建立學(xué)生愛護公物責任制,以進一步促成學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成和鞏固。
8、建立主題教育專人負責制,將主題教育專人化、系統(tǒng)化,并逐漸走上校本化。利用廣播等教育器材,組織有專長的教師加強對學(xué)生開展安全、民防等主題教育。加強學(xué)生的法制教育,運用多種方法,促使學(xué)生知法、懂法、守法。特別是注重做好行為偏差生的幫教工作,確保在校生違法犯罪率為零。
9、建立班級建設(shè)標準化制度,實施班級建設(shè)糾錯制度,并加大班主任的考核力度,使班級建設(shè)更上一個臺階。
10、團總支和少先隊大隊部要在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)之下,開展有創(chuàng)意的、有實效的、為學(xué)生所歡迎的各類活動,提高了學(xué)校德育工作的成效。
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1、進一步深入“國防教育”辦學(xué)特色的創(chuàng)建,提高學(xué)校的辦學(xué)知名度。
二、加強教學(xué)教研工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、加強提高課堂40分鐘效率的研究,以減負增效為宗旨,認真開展有效教學(xué)。教導(dǎo)處不但有計劃地安排積極教師走出校門聽課,還鼓勵校內(nèi)各學(xué)科教師開展相互聽課,提高課堂教學(xué)技藝。
2、以起始年級為重點,認真開展“二期課改”新課程的教學(xué),努力改變和“二期課改”理念不相適應(yīng)的教學(xué)方式和方法,實現(xiàn)課堂教學(xué)的革命和自我的革命。本學(xué)期,擔任“二期課改”教學(xué)新任務(wù)的教師勤奮好學(xué),敢于挑戰(zhàn),向自己習(xí)慣的教學(xué)模式發(fā)起沖擊,積極地投身到課堂教學(xué)改革中去,探索新的課堂教學(xué)模式,體驗新的課堂教學(xué)形式。
3、教導(dǎo)處切實加強了教學(xué)過程的管理,密切關(guān)注每位教師的教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)變化,對教師的教學(xué)質(zhì)量確立了相關(guān)的質(zhì)量監(jiān)控機制,經(jīng)常性召開年級組、備課組進行科學(xué)的分析研究,幫助教師確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
4、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧,學(xué)會學(xué)習(xí)。特別是加強了對初三畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),督促初三學(xué)生盡早發(fā)奮努力,報效祖國。本屆學(xué)生的初中第一合格率繼續(xù)名列本類學(xué)校第一。
5、以實施“二期課改”教學(xué)需要為出發(fā)點,重新合理調(diào)整了教研組的組成和設(shè)置方案。
6、繼續(xù)加強了對學(xué)生課業(yè)負擔的調(diào)查和控制,嚴禁教師代替學(xué)生征訂教輔材料。并通過協(xié)調(diào),解決了學(xué)生購買教學(xué)輔助材料的困難。
7、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗,加大對學(xué)??荚嚨墓芾韺嶒?,提高學(xué)??荚嚨馁|(zhì)量,改善學(xué)校考試秩序。以規(guī)范考試為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信。
8、加強教育教學(xué)科研,認真開展已申報成功的區(qū)級課題,開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面。
9、整合好了網(wǎng)絡(luò)教室、圖書館、各實驗室和專用教室的資源,加強了對這些專用教室的管理,充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用,提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率。
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三、加強了體衛(wèi)藝科工作,提高學(xué)校的整體辦學(xué)實力
1、提高體育課堂教學(xué)效果,并認真做好了全體學(xué)生的體質(zhì)測試,為提高學(xué)生身體素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。
2、組織好學(xué)生開展課外體育鍛煉,認真開好學(xué)校體育運動會,在區(qū)中學(xué)生田徑運動會等各類比賽中取得了良好的成績,獲得了金山區(qū)體育競賽改革第一年新體育競賽辦法的團體第四名的好成績。學(xué)校并代表金山區(qū)參加市中學(xué)生足球比賽。
3、以拓展課為途徑,將各類訓(xùn)練隊的訓(xùn)練常規(guī)化,既提高訓(xùn)練效果又降低訓(xùn)練成本。
4、抓好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作,加強對學(xué)生進行宣傳。衛(wèi)生室要加強了對飲食衛(wèi)生各環(huán)節(jié)的檢查督促,特別是要加強對學(xué)校食堂、總務(wù)處供水處的檢查,把好衛(wèi)生關(guān),杜絕不衛(wèi)生不合格食品進入學(xué)校。在預(yù)防禽流感的工作中,嚴陣以待,做好了各類預(yù)防和宣傳教育工作。
5、完成了學(xué)校無煙校的驗收,創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
6、以研究課和拓展課為方式,開展科技藝術(shù)活動,使科技特長教師和藝術(shù)特長教師固定化。以一個教師帶一隊或帶數(shù)隊的方式,開展學(xué)生的科技藝術(shù)活動,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要,使學(xué)生學(xué)有所長,個性得到弘揚。
7、開展豐富的校園文化,舉辦了五月學(xué)生藝術(shù)節(jié)和十一月舉辦校科技節(jié),元旦舉辦“辭舊迎新”文藝聯(lián)歡會,在原教工合唱隊的基礎(chǔ)上,重新組建了教工合唱隊。女子合唱隊參加了亭林鎮(zhèn)合唱比賽取得二等獎的好成績,學(xué)校合唱隊代表亭林鎮(zhèn)參加了祭奠1105死難同胞的儀式,弘揚了先進文化,崇尚高尚情操。
8、完成了向區(qū)少科站申報區(qū)科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,拓展學(xué)校辦學(xué)的新個性。
9、完成心理咨詢室的區(qū)驗收,并進一步發(fā)揮心理咨詢室溝通學(xué)生心靈的作用。使心理咨詢室在扭轉(zhuǎn)學(xué)生的偏激心理等方面起到切實的作用,使學(xué)生健康成長。
四、加強隊伍建設(shè)與管理,提高團隊整體素質(zhì)
1、以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為抓手,進一步發(fā)揮我校黨支部黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。
2、根據(jù)學(xué)校工作的需要,重新適當調(diào)整了學(xué)校中層和校級領(lǐng)導(dǎo)的安排,進一步發(fā)揮學(xué)校黨政班子青年突擊隊的作用,學(xué)校班子成員在原來的基礎(chǔ)上都努力提升自己人品、學(xué)品、教品層次。并發(fā)揮在建設(shè)優(yōu)秀團隊中的模范榜樣作用。
3、抓好師資培訓(xùn),做好青年教師的培養(yǎng)工作。通過新老結(jié)對子等形式,加強對青年教師的培養(yǎng)工作。特別是加強了對新迎進的四位大學(xué)生的幫教工作,使她們能盡早地融入到學(xué)校的集體中來,繼承我校教師優(yōu)良的工作品德品質(zhì),弘揚肯吃苦、能吃苦、積極服從學(xué)校需要的精神。
4、學(xué)校各級管理人員都能嚴于律己,遵守黨支部廉潔奉公條例,樂于奉獻,認真履行崗位職責。
五、加強管理服務(wù)質(zhì)量,改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境
1、完成了學(xué)校教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生餐廳的維修工作,改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。
2、改善學(xué)校閱覽室的布局,美化了閱覽室的環(huán)境,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個更好的環(huán)境。
3、總務(wù)部門以有效管理和成本管理的理念管理好后勤服務(wù)工作。每一個后勤管理人員都明確了自己的崗位職責和崗位性質(zhì),和管理自己的家庭一樣管好學(xué)校的后勤服務(wù),不可懈怠。
4、總務(wù)處要發(fā)揮校產(chǎn)電算化的優(yōu)勢,將校產(chǎn)電算化工作常規(guī)化,規(guī)范校產(chǎn)的清查和登記工作。
5、改革學(xué)生進餐方案,加強對學(xué)校食堂的管理,提高了食堂的規(guī)范服務(wù)質(zhì)量。
6、加大對校園環(huán)境建設(shè)的投資力度,增加綠化投入,提高綠化管理水平。
7、嚴格遵守“一費制”收費制度,規(guī)范教育收費,為鞏固優(yōu)秀收費區(qū)做出了新貢獻。
8、嚴格遵守財務(wù)紀律、規(guī)范審批報銷手續(xù)。堅持定額經(jīng)費和大額經(jīng)費校長“一支筆”審批制度,實施簽字報銷委托制度,保障有限經(jīng)費的合理有效使用。
9、學(xué)校的檔案室發(fā)揚了在重點加強初中驗收工程中的特殊作用,并在爭創(chuàng)市達標檔案室的路上又跨出了新的一步。
10、加大對校產(chǎn)損壞的賠償力度,總務(wù)處建立了制度,采取了切實措施降低校產(chǎn)的被損壞速度程度。
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篇6寫作要點104人覺得有用
寫總結(jié)這類東西,得先把全年的工作情況梳理清楚。比如咱們中學(xué)這一整年的教學(xué)任務(wù)完成情況,這個肯定是要說的。還有學(xué)校的活動開展情況,像是體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)之類的,這些都得提一提。特別是那些大型活動,參與人數(shù)多,影響面廣,肯定要在總結(jié)里占個位置。
接著就是看學(xué)校在這一年里有沒有什么突出的成績。比如說教學(xué)質(zhì)量提升了多少個百分點,或者是在各類競賽中學(xué)生的獲獎情況。要是能拿出具體的數(shù)據(jù)來,那總結(jié)就更有說服力了。不過這里頭要注意的是,成績的描述不能太夸張,得實事求是,不然給人的感覺就不真實。
再就是工作中的不足之處。每個學(xué)校都會有改進的空間,像管理上的漏洞、教學(xué)方法上的欠缺,這些都要提到。但提的時候不能一股腦兒全倒出來,得有個輕重緩急,把最關(guān)鍵的問題放在前面說。當然,不能光說問題,還得提出一些初步的想法,哪怕只是大致的方向也好,這樣顯得不是光顧著挑毛病。
書寫注意事項:
總結(jié)里還應(yīng)該提到一些新措施或者新嘗試。比如今年學(xué)校是不是引進了新的教學(xué)理念,或者是對某些課程進行了調(diào)整。這些變化的效果怎么樣,有沒有達到預(yù)期目標,這些都是需要詳細說明的地方。要是有成功的例子,不妨拿出來分享一下,讓大家都能借鑒。
說到具體的寫作技巧,語言上得簡潔明了,別啰嗦。用詞要準確,該用專業(yè)術(shù)語的時候就用,不能含糊其辭。而且行文要條理清晰,一個部分說完再接著下一個部分,不要一會兒講這個一會兒又扯到別的地方去。要是覺得內(nèi)容太多,可以分個小標題啥的,這樣看起來會舒服點。
總結(jié)里的數(shù)據(jù)很重要。像學(xué)生人數(shù)的增長率、升學(xué)率的變化、教師培訓(xùn)的情況等等,這些數(shù)字能很好地反映工作的成效。但要注意核對數(shù)據(jù),確保準確無誤。要是數(shù)據(jù)有偏差,那整個總結(jié)的可信度就會大打折扣。