主任年度總結(jié)800字怎么寫 【篇1】950字
主任年度總結(jié)800字
一年時(shí)間過去，在這段時(shí)間內(nèi)我想了很多事情，工作是我一直在思考的，作為車間主任，我對(duì)這一年來的工作成果抱著虛心的心態(tài)，雖然是圓滿的完成了工作指標(biāo)，可是望著即將到來的____年任務(wù)依然是繁重，在這一年工作當(dāng)中我按照了上級(jí)的指示車間的各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制，努力的督促各工作人員在產(chǎn)量這一塊一定的加油，我完成了全年的工作任務(wù)，這是值得開心的一件事情，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)知道這些，我經(jīng)常在生活當(dāng)中很注重自這幾點(diǎn)，不管是自己各方面的工作能力，還是在管理車間的工作我尊規(guī)守矩，明確各項(xiàng)制度，打造一個(gè)工作有秩序的車間環(huán)境，管理好車間的員工，在一定的時(shí)間內(nèi)絕對(duì)不會(huì)拖欠產(chǎn)量，也就這一年的工作總結(jié)一番：
一、車間管理工作
我們整個(gè)車間是很大的，在這一塊真的需要花費(fèi)很多時(shí)間，只有層層的管控，明確各個(gè)在一線的工作的管理人員，我知道這是非常明確的，只有讓工作做到不畏艱辛，讓每個(gè)管理人員知道自己的職責(zé)所在，才能讓車架日常秩序保持下去，管理好一個(gè)車間我知道這是非常艱巨的，在這一年來我也在慢慢的適應(yīng)這些，我知道自己應(yīng)該做到哪些，保持車間衛(wèi)生這是一個(gè)非常關(guān)鍵的事情，在工作當(dāng)中不管是做不做的好也是一種的必須要做的事情，保證車間整體的衛(wèi)生情況這也是我的職責(zé)所在，設(shè)備的清潔工作定期的檢查，做好每個(gè)細(xì)節(jié)的工作，讓工作環(huán)境干凈衛(wèi)生，我們都是有足夠的能力去做好相關(guān)的工作，我知道這些都是一定的，其實(shí)這些都是非常重要的一些事情，一年來我按照指示，從來不敢耽誤了工作，保證的車間整體達(dá)到5s標(biāo)準(zhǔn)。
二、安全生產(chǎn)工作
一年來車間的安全問題是一直強(qiáng)調(diào)的一件事情，保證了員工的安全這些才是第一位，一個(gè)安全的工作環(huán)境這些才是心之所向，大家都知道這些是非常掛關(guān)鍵的一點(diǎn)，只有把車間的一切不斷的完善起來才能夠保證這些，安全的生產(chǎn)是一個(gè)前提，做到這些整體的工作才是達(dá)標(biāo)，我們的工作一直都需要保持這些，我是真心覺得這對(duì)我的幫助很大，在工作當(dāng)中必須是要做好這幾點(diǎn)才行，我深刻的體驗(yàn)到了這幾點(diǎn)，一年來的安全生產(chǎn)工作我都是認(rèn)真的督促到位，我也知道只有把這個(gè)前提保證了才能讓上級(jí)放心，達(dá)到高的生產(chǎn)量，我一直很清楚自己的行為意識(shí)，這始終都是我的職責(zé)所在，我會(huì)繼續(xù)保持的。
篇1寫作要點(diǎn)222人覺得有用
主任年度總結(jié)該怎么寫？其實(shí)這事挺復(fù)雜的，既不能太敷衍，也不能太啰嗦。開頭，得先把這一年干的事理清楚，別上來就空談，給人感覺沒譜。像是單位里的大事，像項(xiàng)目推進(jìn)，人員調(diào)配，這些都得提一提。不過，寫的時(shí)候要注意順序，不能亂套，不然讀者看著頭大。
說到具體工作，就得結(jié)合實(shí)際情況了。比如部門內(nèi)部管理這塊，有沒有遇到什么棘手的問題？又是怎么解決的？記得去年有個(gè)部門因?yàn)闇贤ú粫巢铧c(diǎn)出了差錯(cuò)，后來通過定期開會(huì)協(xié)調(diào)才慢慢捋順了。這類例子最好帶上，能讓總結(jié)更有說服力。還有就是業(yè)績方面，不能光喊口號(hào)，得拿出具體的數(shù)字來說話，這樣領(lǐng)導(dǎo)看了也服氣。
寫總結(jié)時(shí)別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。畢竟一個(gè)人再厲害也搞不定所有事情，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)大家的積極性。像去年我們團(tuán)隊(duì)搞的那個(gè)跨部門協(xié)作項(xiàng)目，剛開始進(jìn)度慢得不行，后來大家集思廣益，分工明確，最后超預(yù)期完成了任務(wù)。這種正面的例子一定要講出來，能給后面的工作帶來啟發(fā)。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?，比如寫著寫著就變成了夸自己，這就不太好。該謙虛的地方還是要謙虛點(diǎn)，比如說工作中還存在哪些不足，比如某些環(huán)節(jié)效率不高，或者個(gè)別同事能力有待提升之類的。不過，這里要注意分寸，不能一味地自責(zé)，否則顯得太消極。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好帶點(diǎn)規(guī)劃性質(zhì)的內(nèi)容。不能只盯著過去說事，還得想想接下來怎么辦。比如說今年計(jì)劃加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高整體業(yè)務(wù)水平，或者優(yōu)化流程減少浪費(fèi)。這些想法得提前想好，不能等到年底臨時(shí)抱佛腳。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言盡量簡練，別堆砌太多華麗的辭藻，那樣反而會(huì)讓人覺得不實(shí)在。有時(shí)候簡單的幾句話就能表達(dá)清楚意思，比如“經(jīng)過努力，成功實(shí)現(xiàn)了xx目標(biāo)”，這樣的句子就很到位。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“改進(jìn)”寫成“改善”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
主任護(hù)師年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下，主要做了以下工作。
一、病房護(hù)理管理
來到普外科工作一年，努力學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，克服業(yè)務(wù)上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節(jié)假日)時(shí)，能身先士卒，直接參與病人護(hù)理。
按照護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。運(yùn)用pdca的質(zhì)量改進(jìn)方法進(jìn)行樓層cqi項(xiàng)目實(shí)施，在實(shí)施中充分發(fā)揮護(hù)士的積極性，改進(jìn)深靜脈管理，促進(jìn)病人評(píng)估的規(guī)范進(jìn)行，改進(jìn)病人的健康教育，改進(jìn)交接班制度的規(guī)范執(zhí)行。
促進(jìn)病歷的規(guī)范記錄，定期檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給相關(guān)的護(hù)士，幫助護(hù)士改進(jìn)規(guī)范進(jìn)行event事件的處理和上報(bào)、討論。
二、人員管理
本樓層接受新調(diào)入同志xxxx，新參加工作同志xxxx，均能安排規(guī)范的科室崗前培訓(xùn)，進(jìn)行認(rèn)真的帶教和指導(dǎo)，所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作。
按照護(hù)理教育部要求，在收集了科室護(hù)士的教育需求的基礎(chǔ)上，共安排護(hù)理查房1xxxx次，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1xxxx次。
在員工激勵(lì)方面，通過不斷的護(hù)士及時(shí)評(píng)估反饋與季度評(píng)估相結(jié)合，幫助護(hù)士不斷改進(jìn)工作，并及時(shí)表揚(yáng)好的行為來弘揚(yáng)優(yōu)良的工作風(fēng)氣。
通過授權(quán)的方式，鼓勵(lì)護(hù)士參與科室管理，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理幾乎每個(gè)護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項(xiàng)的科室管理內(nèi)容，激發(fā)護(hù)士的工作積極性。
支持和鼓勵(lì)護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)。有1xxxx人進(jìn)行學(xué)歷的繼續(xù)教育，作為護(hù)士長，在工作安排上盡量給予方便。同時(shí)鼓勵(lì)護(hù)士進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，科室組織外科齊教授進(jìn)行授課，幫助護(hù)士提高英語水平。
帶教暫缺缺的情況下，能發(fā)揮科室護(hù)士的積極性，共同來承擔(dān)學(xué)生的帶教工作，各種小講課獲得了學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)也提高了科室護(hù)士的教學(xué)能力。
安排xxxx護(hù)士外出參加學(xué)習(xí)班。
三、工作管理
按照醫(yī)院要求，進(jìn)行樓層的成本核算管理。固定了每周供應(yīng)室領(lǐng)物數(shù)量。按照醫(yī)院要求，進(jìn)行收費(fèi)的規(guī)范管理。規(guī)范管理科室財(cái)務(wù)和物品，定期檢查。
進(jìn)行樓層的物品放置調(diào)整，使樓層環(huán)境更整潔。
重申科室的排班及換班制度，促進(jìn)護(hù)士按規(guī)范換班。根據(jù)病人情況，提供合適的護(hù)理人力，保證護(hù)理效果和人力的合理安排。
積極參加醫(yī)院及護(hù)理部召開的會(huì)議，每月一次召開護(hù)士會(huì)議，將醫(yī)院及護(hù)理部的工作理念和工作安排及時(shí)傳達(dá)給臨床護(hù)士。根據(jù)醫(yī)院宗旨和目標(biāo)，引導(dǎo)護(hù)士遵循。
積極促進(jìn)護(hù)理部與其他部門的合作，幫助普外科主任承擔(dān)一些管理工作，促進(jìn)醫(yī)護(hù)的協(xié)作。
作為交流委員會(huì)的主要成員，積極參與該委員會(huì)的活動(dòng)，促進(jìn)該委員會(huì)的發(fā)展。
四、自身職業(yè)發(fā)展
在有效完成病房護(hù)理管理任務(wù)的情況下，努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，在各方面提高自己的能力。
本年度取得了護(hù)理夜大本科學(xué)位證書以及漢語本科畢業(yè)證書。
完成了院內(nèi)picc穿刺的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，提高工作效率。
篇2寫作要點(diǎn)157人覺得有用
主任護(hù)師年度個(gè)人工作總結(jié)該怎么寫，這事其實(shí)挺復(fù)雜的。工作一整年下來，得把各種事情都梳理清楚，不然到時(shí)候?qū)懗鰜淼臇|西就亂七八糟了。
先說說準(zhǔn)備工作，得先把這一年的工作記錄找出來，那些會(huì)議紀(jì)要、檢查報(bào)告啥的，都得仔細(xì)看看。特別是那些特別重要的事情，像是護(hù)理質(zhì)量的提升情況，還有患者滿意度調(diào)查結(jié)果，這些都是重點(diǎn)。要是沒記好，到時(shí)候?qū)懫饋砭蜁?huì)感覺空蕩蕩的，缺少具體內(nèi)容。
接著就是整理思路了。每個(gè)項(xiàng)目都要有個(gè)大致框架，像護(hù)理管理這塊兒，要涵蓋日常管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、還有專業(yè)培訓(xùn)等方面。不過有些人在寫的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，比如說培訓(xùn)的具體內(nèi)容，只寫了“進(jìn)行了培訓(xùn)”，具體培訓(xùn)啥的都沒提，這就顯得很單薄。
寫的時(shí)候還要注意語言表達(dá)。護(hù)理工作，專業(yè)性很強(qiáng)，用詞就得精準(zhǔn)。比如提到某個(gè)新流程的時(shí)候，不能隨便說“改進(jìn)了”，得具體指出哪部分改進(jìn)了，改成什么樣了。要是這里寫得模糊不清，讀者就很難理解你的工作成果。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于數(shù)據(jù)這一塊兒也得重視。像護(hù)理差錯(cuò)率、患者住院時(shí)間這些數(shù)字，最好能附上對(duì)比數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。有些人可能覺得這些數(shù)字不重要，隨便寫個(gè)大概就行，但實(shí)際上，數(shù)據(jù)是證明工作成效最直接的方式。
別忘了寫點(diǎn)個(gè)人感受。不是那種抒情的話，而是針對(duì)工作中遇到的問題，你是怎么解決的，有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，就把這部分給省略了，結(jié)果總結(jié)看起來就少了點(diǎn)深度。
小編友情提醒：
寫完之后一定要反復(fù)檢查。尤其是那些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，千萬別寫錯(cuò)了。有時(shí)候一個(gè)小小的數(shù)字搞錯(cuò)，整個(gè)總結(jié)的可信度都會(huì)大打折扣。而且要注意格式，字體大小、段落排版啥的，都要弄得整齊一點(diǎn)，不然給人的感覺就不夠正式。
寫總結(jié)這事，說難也不難，說簡單也不簡單。關(guān)鍵是用心去寫，把一年的工作好好梳理一遍，這樣寫出來的總結(jié)才算是合格的。
2025年小學(xué)四年級(jí)班主任年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1050字
在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)如下：
一、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會(huì)，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié)、收到較好的效果。
二、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣。
三、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)。
使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍，一一對(duì)應(yīng)的幫助差生活動(dòng)，互相促進(jìn)，共同提高。重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作 ，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，差不多占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、課后找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績。
四、重視與家長的聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。 家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。
篇3寫作要點(diǎn)204人覺得有用
寫總結(jié)這事，說難也不難，說簡單，還真得花點(diǎn)心思。要是想把總結(jié)寫好，得先把這事琢磨透了。比如，總結(jié)得有條理，不能東一句西一句的。有些人在寫總結(jié)的時(shí)候，總是覺得這事該從哪兒下手？其實(shí)，總結(jié)就是把這一年干的事好好捋一捋，看看哪些做得好，哪些還需要改進(jìn)。
先說說材料收集這塊兒，這可是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。平時(shí)要是不注意積累，到年底了臨時(shí)抱佛腳，那可就麻煩大了。咱們得把平時(shí)的工作記錄下來，像學(xué)生的表現(xiàn)，課堂上的突發(fā)狀況，還有那些家長反饋的意見啥的，都得記清楚。不過有時(shí)候人腦子不太靠譜，可能記著記著就忘了一些重要的事情，這就需要時(shí)不時(shí)拿出來翻一翻，把印象深的都記下來。
寫總結(jié)的時(shí)候，順序也挺講究的。有些人喜歡按時(shí)間順序?qū)懀瑥哪瓿鯇懙侥昴?，這樣看起來清晰明了。但也有種辦法是從工作的重要程度入手，把最重要的事放在前面。不過，有些老師在寫的時(shí)候可能會(huì)搞混順序，把事情顛倒了，這就容易讓讀者看不明白。所以呀，寫之前最好列個(gè)提綱，把想寫的內(nèi)容大致排個(gè)序，這樣就不會(huì)亂套了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里邊還得有點(diǎn)具體的例子。光說空話可不行，得拿出實(shí)打?qū)嵉氖吕齺碜C明自己的觀點(diǎn)。比如某個(gè)孩子從一開始不愛學(xué)習(xí)，后來經(jīng)過耐心引導(dǎo)變得積極主動(dòng)了，這樣的例子就很有說服力。但有時(shí)候老師在寫的時(shí)候可能會(huì)忘了舉例子，或者舉的例子太籠統(tǒng)，沒有具體細(xì)節(jié)，這就顯得總結(jié)不夠扎實(shí)。
總結(jié)不能只顧著表揚(yáng)自己，還得反思一下存在的問題。比如班里的紀(jì)律管理是不是到位了，教學(xué)方法有沒有需要調(diào)整的地方。當(dāng)然了，有些老師在寫總結(jié)的時(shí)候可能只顧著夸自己，生怕暴露缺點(diǎn)，這就有點(diǎn)本末倒置了。要知道，總結(jié)的目的不只是展示成績，更重要的是找到不足，為以后的工作提供參考。
小學(xué)五年級(jí)班主任個(gè)人年度總結(jié)怎么寫【篇4】 1600字
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)年來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、教育工作
我們班共有24人，其中男生12人，女生12人。男孩淘氣，男孩中差生也多。但班級(jí)凝聚力強(qiáng)，班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
在班級(jí)管理方面，我首先實(shí)行“記帳”管理。就是對(duì)學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄犯錯(cuò)誤累計(jì)三次找談話，幫助分析錯(cuò)誤原因，改正了給予獎(jiǎng)勵(lì)。五年級(jí)是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個(gè)別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強(qiáng)，如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對(duì)立情緒。對(duì)他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯(cuò)誤，批評(píng)到他們頭上，也能心服口服
其次，對(duì)班級(jí)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制。就是班級(jí)中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習(xí)、責(zé)任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、站隊(duì)、等等。都有人去管理，有人去做，收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家長對(duì)我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識(shí)，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
在我的班級(jí)里，從來沒有學(xué)生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯(cuò)誤我批評(píng)過，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了!
二、教學(xué)方面
這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公開教學(xué)，可是我的教學(xué)工作可都每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、開放課堂，自主學(xué)習(xí)。打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課堂上盡情地動(dòng)起來——身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué);讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)自思考、合作探究、對(duì)抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動(dòng)，形成一種積極主動(dòng)，爭先恐后，緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
三、其他方面
學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們班也是從不甘落后的。在校園文化展板建設(shè)中我班是優(yōu)勝班，班級(jí)的衛(wèi)生方面也是做的井井有條，每天學(xué)生們都能及時(shí)徹底的完成掃除任務(wù)，把學(xué)校和班級(jí)當(dāng)成了自己的家。
以上是我對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)，還有很多的不足該去改正。我相信我在今后的教育教學(xué)中會(huì)一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓這個(gè)班級(jí)體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)!我也時(shí)時(shí)切記：勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!付出就有收獲。
篇4寫作要點(diǎn)209人覺得有用
小學(xué)五年級(jí)班主任個(gè)人年度總結(jié)怎么寫
做班主任這行，一年到頭總有忙不完的事。到了年底寫總結(jié)，不少老師就發(fā)愁了，總覺得無從下手。其實(shí)，寫總結(jié)這事沒那么復(fù)雜，關(guān)鍵是要條理清楚，把工作里的重點(diǎn)都涵蓋進(jìn)去。
先說說班上的常規(guī)管理，這可是班主任工作的重頭戲。比如每天早上檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，有沒有忘帶書本之類的。還有班級(jí)紀(jì)律這塊兒，總得時(shí)不時(shí)強(qiáng)調(diào)一下課堂秩序，不然孩子們?nèi)菀组_小差。當(dāng)然，學(xué)生們的日常表現(xiàn)也不能落下，哪些孩子進(jìn)步了，哪些孩子需要多鼓勵(lì)，這些都得記錄下來。要是能有個(gè)專門的小本子記筆記，那會(huì)方便很多。
再就是家校溝通這塊兒，家長會(huì)上得跟家長們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況，平時(shí)也可以通過電話或者微信跟家長聊聊孩子的情況。記得有一次我給一位家長打電話，結(jié)果不小心把孩子的名字叫錯(cuò)了，鬧了個(gè)小誤會(huì)。后來趕緊解釋清楚，才沒影響后續(xù)的交流。這種事情雖然不大，但提醒咱們?cè)跍贤〞r(shí)還是要仔細(xì)點(diǎn)。
教學(xué)工作也是總結(jié)的重點(diǎn)。這一年里，我?guī)У恼Z文課上得怎么樣，學(xué)生們對(duì)課文的理解程度如何，這些都是需要反思的。特別是期末考試的成績，得好好分析一下，看看哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生掌握得不好，下學(xué)期就得針對(duì)這些問題加強(qiáng)輔導(dǎo)。另外，組織一些課外活動(dòng)也很重要，比如讀書分享會(huì)啥的，既能豐富孩子們的知識(shí)面，也能讓他們學(xué)會(huì)合作。
還有哦，作為班主任，總得關(guān)心學(xué)生的身心健康。有段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)孩子情緒不太對(duì)勁，老是悶悶不樂的樣子。我就找他們單獨(dú)聊了聊，才知道是因?yàn)榧彝ピ?。后來跟家長溝通了一下，大家一起想辦法幫孩子調(diào)整心態(tài)。這件事讓我明白，班主任不僅要關(guān)注成績，還得留意孩子們的心理狀態(tài)。
2025年九年級(jí)班主任年度考核總結(jié)怎么寫【篇5】 3000字
____九年級(jí)班主任年度考核總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期我九二班表現(xiàn)，有成長，有收獲，也有不足。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向，班干部凝聚力也逐漸增強(qiáng)，班風(fēng)逐漸加強(qiáng)，學(xué)風(fēng)逐漸濃厚……這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理、教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。我校學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差、差生面大。針對(duì)如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，比別人更投入，更用心。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,畢業(yè)班工作非比尋常，教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、德育工作
本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，活動(dòng)多。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間，算任務(wù)，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今，不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高，大多同學(xué)對(duì)前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁。
(一)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。到了九年級(jí)，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁著召開主題班會(huì)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，配合政教處狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對(duì)他們思想復(fù)雜偏激、情緒多變的特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心，排解問題。同時(shí)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃。
(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作：一是依據(jù)學(xué)校政教處的量化考核，健全、完善班內(nèi)評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競爭機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志，并做到取長補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。第三就是注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，烏申斯基說過：“教師個(gè)人的范例，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、班級(jí)常規(guī)工作抓好安全教育
九年級(jí)是初中的最后一年，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。面對(duì)中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學(xué)期初借每一次班會(huì)告訴學(xué)生，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開，天下沒有免費(fèi)的午餐，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。月考中段考試之后，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。
作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過于孩子們的安全了，因此，安全工作常抓不懈，班會(huì)講，晨會(huì)講，課間課外講，發(fā)現(xiàn)隱患講……安全分為兩類：一是人身安全;二是財(cái)產(chǎn)安全。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、飲食安全。結(jié)合今年秋季法制報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，以主題班會(huì)的形式，教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命。現(xiàn)在的孩子，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng)。夏季細(xì)菌容易滋生，個(gè)人衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。至于財(cái)產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識(shí)。
三、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用
班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)議，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。
本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化值日班長的帶頭作用。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé)，能顧全大局的同學(xué)。經(jīng)過民主選舉和各任課老師的推薦以及七八年級(jí)的老班干部的工作考驗(yàn)，產(chǎn)生了五位值日班長，輪流值勤，負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)管理。
具體實(shí)行辦法是“值日班長包干制”，具體負(fù)責(zé)一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等問題，每天早上還要及時(shí)報(bào)告昨天的情況，出了問題班主任必須在第一時(shí)間內(nèi)知道這件事。并派專人負(fù)責(zé)把學(xué)生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”記錄本。
定期召開班干部會(huì)議，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn)。
四、發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，班級(jí)事務(wù)人人參與
班級(jí)事務(wù)做到“人人有事做，事事有人管”。衛(wèi)生掃除、班級(jí)財(cái)務(wù)、開關(guān)門窗、空調(diào)管理、電燈電扇等班級(jí)事務(wù)，都責(zé)任到人，并設(shè)立監(jiān)督員專門檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情況，立即整改，同時(shí)通知值日班長記入“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”記錄本。
五、公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生，針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)分層管理
為了體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部人人平等，受教育的機(jī)會(huì)人人平等。本學(xué)期的按學(xué)科成績，均衡分組，實(shí)行小組互助，組長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)位置定期循環(huán)。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動(dòng)中等生和差生，同時(shí)拉近了師生、生生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，減少了后進(jìn)生與優(yōu)等生的矛盾，弱化了后進(jìn)生與班主任的敵對(duì)情緒，減少了家長的意見。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后，我找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因，適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評(píng)。這樣取得優(yōu)異成績的學(xué)生不會(huì)驕傲，而較差成績的學(xué)生不會(huì)灰心失望。
總之，這一學(xué)期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時(shí)間，但也得到了很多的生活充實(shí)和家長、學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。不過，想要把工作做得完美，還是深感心有余而力不足，有些工作還是沒有做到位，還做得不夠，還是存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，需要做的還很多，還需要堅(jiān)持、堅(jiān)持，努力、努力，為下學(xué)期中招考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
篇5寫作要點(diǎn)257人覺得有用
做總結(jié)的時(shí)候，得想清楚自己的目標(biāo)。總結(jié)不是流水賬，也不是簡單羅列事情。它需要提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，讓人一看就明白你在這一年里干了什么，成效如何。比如作為班主任，就得從學(xué)生的成績、日常管理、家校溝通幾個(gè)方面入手。寫的時(shí)候別光顧著堆砌數(shù)字，最好能結(jié)合具體事例，這樣更有說服力。
有些老師在寫總結(jié)時(shí)會(huì)陷入誤區(qū)，總覺得字越多越好，其實(shí)不然。重點(diǎn)突出才是關(guān)鍵。像我有個(gè)同事，他在總結(jié)里花了大量篇幅描述某次活動(dòng)的籌備過程，結(jié)果忽略了活動(dòng)的實(shí)際效果。這就好比炒菜放鹽太多，反而掩蓋了食材本身的味道。所以寫總結(jié)時(shí)，要學(xué)會(huì)抓大放小，把精力放在那些真正有意義的事情上。
材料整理也很重要。平時(shí)就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，不然到了年底想寫總結(jié)時(shí)，腦袋空空如也。我記得去年有個(gè)老師臨陣磨槍，到處找資料，結(jié)果東拼西湊出來的總結(jié)毫無條理。其實(shí)只要堅(jiān)持每周或每月做個(gè)簡短記錄，到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)就輕松多了。
說到記錄，我覺得表格是個(gè)好東西。可以用excel列出各項(xiàng)指標(biāo)，像班級(jí)平均分、違紀(jì)次數(shù)之類的，方便對(duì)比分析。不過這里有個(gè)小問題，有時(shí)候表格做得太復(fù)雜，反而讓人看得頭暈。所以建議表格設(shè)計(jì)要簡潔明了，一眼就能看懂。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)的語言要講究。既然是給領(lǐng)導(dǎo)看的，就得用正式一點(diǎn)的措辭。但也不能太死板，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)能讓總結(jié)生動(dòng)起來。比如，可以用“顯著提升”代替“提高很多”，這樣聽起來更有專業(yè)感。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛啙?，可能?huì)忽略一些細(xì)節(jié)，這就需要自己多斟酌了。
2025年車間主任年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 2800字
堅(jiān)持以人為本的管理理念，不斷夯實(shí)安全基礎(chǔ)，強(qiáng)化安全措施，重視安全培訓(xùn)，落實(shí)安全責(zé)任，安全工作卓有成效，具體采取了以下行之有效的措施。
一、明確安全職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任，完善規(guī)章制度，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
1、車間采取責(zé)任區(qū)域劃分的屬地管理方法，以誰主管誰負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行工作劃分，劃分明確的責(zé)任區(qū)，減少安全管理人員的管理區(qū)域，加大其責(zé)任心，月未車間對(duì)責(zé)任區(qū)域的安全工作進(jìn)行全面檢查，好的獎(jiǎng)勵(lì)，差的處罰以此來提高安全管理人員的積極性，使他們?cè)谌粘９ぷ髦羞_(dá)到一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍，使車間真正達(dá)到一個(gè)安全和諧的工作團(tuán)隊(duì)。
2、車間相繼出臺(tái)《現(xiàn)場整治實(shí)施辦法》《安全檢查實(shí)施辦法》《安全培訓(xùn)實(shí)施辦法》《隱患排查制度》《作業(yè)面防塵有關(guān)規(guī)定》《安全員管理規(guī)定》《爆破物品管理有關(guān)規(guī)定》等制度，實(shí)行管理人員下井帶班制度，真正做到“班班見領(lǐng)導(dǎo)，事事有人問”，通過完善制度以及跟班作業(yè)，有效地提高了工人安全生產(chǎn)的自覺性，提高安全管理水平。
3、為培養(yǎng)車間管理人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)班組與車間的溝通、各班組之間的溝通，車間采取碰頭會(huì)形勢，每天傍晚各班組負(fù)責(zé)人向分管主任匯報(bào)當(dāng)日工作情況，將當(dāng)天工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行相互匯報(bào)、解決，同時(shí)要求各級(jí)管理人員工作必須有計(jì)劃、有總結(jié)，每天、每周、每月的工作總結(jié)和計(jì)劃及時(shí)上交車間，通過這種方式提高管理人員的管理水平，改善工作效率，更好地推動(dòng)安全工作的開展。
二、以現(xiàn)場管理為中心，多舉重措，著力提高職工安全意識(shí)
1、狠抓隱患落實(shí)，每月定期進(jìn)行內(nèi)部自查，不走過場，不留盲區(qū)、死角，對(duì)照規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，全面的開展隱患排查治理工作，重點(diǎn)對(duì)各采場頂板情況進(jìn)行檢查，安全檢查發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)通知相關(guān)班組進(jìn)行整改，并跟蹤隱患整改落實(shí)情況，對(duì)到期不予整改的責(zé)任人加大處罰力度，避免出現(xiàn)查而不糾的現(xiàn)象。
2、合理調(diào)整錨索施工單價(jià)，抓好頂板管理，及時(shí)跟進(jìn)安全措施，降低作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。錨索固頂作為頂板控制的有效措施，對(duì)頂板的穩(wěn)固起著至關(guān)重要的作用，由于現(xiàn)有采場多為殘采采場頂板破碎，為了控制好頂板，車間在月份適當(dāng)提高了錨索施工單價(jià)，極大地調(diào)動(dòng)起操作工的工作積極性，錨索月施工量超過一萬米，有效地控制了頂板;同時(shí)車間成立專門的圓木支護(hù)小組，對(duì)破碎采場及時(shí)進(jìn)行圓木支護(hù);充分利用撬毛臺(tái)車對(duì)頂板進(jìn)行排險(xiǎn)，減少人工排險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)，確保工人作業(yè)環(huán)境的安全。
3、為了提高采場作業(yè)人員的安全意識(shí)，車間在各作業(yè)區(qū)域設(shè)立安全提示板，安全員、班長將安全巡查過程中發(fā)現(xiàn)的各類隱患及時(shí)填寫在提示板上，便于進(jìn)入作業(yè)的職工第一時(shí)間了解采場內(nèi)的隱患點(diǎn)、危險(xiǎn)源，一定程度上減少了事故的發(fā)生。同時(shí)車間開展“安全標(biāo)兵”“優(yōu)秀員工”“優(yōu)秀安全員”“優(yōu)秀機(jī)組”等多項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的職工進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們安全生產(chǎn)的積極性，有效地提高了職工的安全意識(shí);強(qiáng)化班前會(huì)、車間調(diào)度會(huì)、周一安全例會(huì)安全知識(shí)、安全措施的培訓(xùn)、落實(shí)，把好作業(yè)前的第一道工序，使作業(yè)人員在精神飽滿、士氣高昂、警惕性強(qiáng)條件下進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場，從不同方面潛移默化地提高員工的安全意識(shí)及預(yù)防各類危險(xiǎn)性的能力。
4、通風(fēng)降塵方面主要采取了一下措施，首先，制定了沖幫刷頂規(guī)定，要求作業(yè)面頂邦必須每班沖刷，聯(lián)絡(luò)道每天沖刷，斜坡道、大巷每周沖刷，車間定期進(jìn)行檢查，凡是不按規(guī)定執(zhí)行對(duì)相關(guān)責(zé)任人扣款處理。其次，加強(qiáng)對(duì)風(fēng)機(jī)、風(fēng)帶的管理力度，要求分管安全的主任逐一落實(shí)風(fēng)機(jī)架設(shè)位置，確保風(fēng)機(jī)安放位置合理真正起到凈化空氣作用，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)風(fēng)帶長度不夠、漏洞較多的查處力度。第三，強(qiáng)制要求各臺(tái)設(shè)備作業(yè)前必須攜帶co檢測儀，作業(yè)前先對(duì)作業(yè)面的空氣進(jìn)行測試，一旦空氣不合格及時(shí)采取措施，待空氣達(dá)標(biāo)后才可進(jìn)入作業(yè)。第四，要求安全員、班長加大對(duì)采場空氣檢測管理力度，凡是空氣不達(dá)標(biāo)的采場、掘進(jìn)面嚴(yán)禁作業(yè)，必須確?？諝夂细窈蟛旁试S工人進(jìn)入。第五，加工co警示標(biāo)志牌在相關(guān)采場懸掛，只有懸掛空氣檢測合格的標(biāo)志牌后才可進(jìn)入作業(yè)。第六，組織人員加工拉鏈?zhǔn)脚c粘貼式風(fēng)帶并及時(shí)用到井下采場，解決了風(fēng)帶破損通風(fēng)不暢的問題。第七，在作業(yè)區(qū)域安裝十處風(fēng)水聯(lián)動(dòng)裝置，進(jìn)過半年試運(yùn)行，使用效果良好，該裝置水霧的降塵面積較大，噴霧距離遠(yuǎn)、水霧滯留時(shí)間長、降塵效率高、用水量少，對(duì)粉塵具有更好的吸附作用，能夠達(dá)到最佳的降塵效果，從而改善空氣質(zhì)量，為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
三、強(qiáng)化頂板管理
頂板作為車間安全管理的重點(diǎn)，只有抓好頂板管理，才能真正做好安全工作，車間為了加強(qiáng)頂板管理，不斷完善頂板分級(jí)管理制度，開展專項(xiàng)排險(xiǎn)工作，對(duì)采場進(jìn)行危險(xiǎn)等級(jí)劃分月份以來車間開展掃雷行動(dòng)，成立掃雷小組，對(duì)采場聯(lián)道、大巷、分段巷、斜坡道進(jìn)行專項(xiàng)排險(xiǎn)，由安全員、安全主任進(jìn)行排險(xiǎn)效果檢查，同時(shí)車間規(guī)定，每月第一個(gè)周為車間掃雷周，由掃雷小組對(duì)各中段區(qū)域、采場聯(lián)道、大巷、斜坡道等頂板進(jìn)行浮石排除，有效地保證作業(yè)區(qū)域的安全。
車間依據(jù)上、下部采礦區(qū)采場頂板情況，對(duì)頂板進(jìn)行了一、二、三級(jí)劃分，及時(shí)在宣傳欄進(jìn)行張貼，每月根據(jù)頂板變化情況進(jìn)行更新，讓職工第一時(shí)間了解各采場頂板狀況。采場頂板及兩幫較穩(wěn)固為三級(jí)頂板，每班進(jìn)行詳細(xì)地浮石排除，及時(shí)采取錨索、錨桿或圓木進(jìn)行控制;作業(yè)面頂板較破碎，存在不安全因素為二級(jí)頂板，必須控制好鑿巖、爆破工序，加大檢查、隱患整改力度，經(jīng)班長及安全員確認(rèn)方可作業(yè);采場頂板及聯(lián)絡(luò)道頂板很破碎，存在較大的不安全隱患為一級(jí)頂板，一級(jí)頂板為危險(xiǎn)性最大的頂板，必須加強(qiáng)頂板、兩幫的控制，及時(shí)采取支護(hù)措施，作業(yè)前必須高度重視，隨時(shí)進(jìn)行觀察，作業(yè)時(shí)必須有人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)方可作業(yè)。同時(shí)車間強(qiáng)調(diào)，作業(yè)前當(dāng)班班長、安全員必須首先到一級(jí)作業(yè)面進(jìn)行檢查，經(jīng)安全確認(rèn)后方可允許作業(yè);其次到被確定為二級(jí)作業(yè)面進(jìn)行安全確認(rèn)，依次類推。作業(yè)面存在重大隱患時(shí)，必須在有控制措施的前提下方可作業(yè)，安全無保證時(shí)禁止作業(yè)。
四、重視安全宣傳與培訓(xùn)
1、車間每年制定季度安全培訓(xùn)計(jì)劃，利用每周一的安全例會(huì)、班前會(huì)時(shí)間進(jìn)行法律法規(guī)、崗位安全技術(shù)知識(shí)、生產(chǎn)現(xiàn)場主要危險(xiǎn)源的分布及控制措施、應(yīng)急救援方法及疏散路線等方面的培訓(xùn)教育，切實(shí)將培訓(xùn)教育落到實(shí)處，其中車間將應(yīng)急救援培訓(xùn)作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真組織車間員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握自救器等應(yīng)急設(shè)備的使用方法以及一些應(yīng)急的基本知識(shí)，不斷完善車間應(yīng)急救援預(yù)案，并定期組織培訓(xùn)和演練。提高員工應(yīng)付突發(fā)事件能力。
2、車間采取多種形式的安全知識(shí)宣傳與培訓(xùn)，建立標(biāo)準(zhǔn)化園地，車間的人員構(gòu)成、設(shè)備情況、工藝流程等一覽無遺，方便職工及時(shí)了解礦部及車間的規(guī)章制度、工作重心，安全情況、成本管理等各方面的信息，加強(qiáng)了車間與職工之間的溝通與互動(dòng)。
3、重視新工人培訓(xùn)，車間安排有經(jīng)驗(yàn)的老工人與新工人簽訂以師帶徒協(xié)議，采取一帶一的幫扶政策，充分挖掘新工人的工作潛力，同時(shí)為鼓勵(lì)新員工，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，開展“優(yōu)秀新工人”的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)那些表現(xiàn)突出的新工人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們盡快熟悉工作流程，盡早的實(shí)現(xiàn)單獨(dú)作業(yè)。
篇6寫作要點(diǎn)84人覺得有用
____年車間主任年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫
這一年的車間工作算是告一段落了，作為車間主任，回顧起來還真是有不少事情值得記錄。要說怎么寫總結(jié)，我覺得得從實(shí)際情況出發(fā)，不能光說漂亮話。像我們車間，設(shè)備維護(hù)這塊就挺關(guān)鍵，年初的時(shí)候那臺(tái)老機(jī)器老出問題，后來我跟技術(shù)員商量了一下，決定定期做保養(yǎng)，結(jié)果這半年多沒出什么大毛病，這點(diǎn)就得好好提一提。
說到總結(jié)，不能光寫成績，問題也要擺出來。比如說生產(chǎn)計(jì)劃這塊，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樵牧瞎?yīng)不及時(shí)耽誤進(jìn)度。這事也不是我能控制的，但還是得反映上去。去年也有類似情況，當(dāng)時(shí)我直接找采購那邊溝通，今年改了個(gè)辦法，提前一個(gè)月報(bào)需求量，效果就好多了。不過這個(gè)方法也不是萬能的，供應(yīng)商那邊偶爾還是會(huì)掉鏈子，這點(diǎn)必須得承認(rèn)。
還有就是人員管理方面，今年新招了不少員工，培訓(xùn)這塊壓力不小。剛開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些新人操作流程不熟，產(chǎn)品合格率不高，我就安排老員工帶他們，慢慢就好了?，F(xiàn)在回頭看看，其實(shí)這也算是一種經(jīng)驗(yàn)積累，以后再招新人就有底了。當(dāng)然，培訓(xùn)內(nèi)容得細(xì)化一下，有些細(xì)節(jié)講得還不夠清楚，這是個(gè)教訓(xùn)。
質(zhì)量控制也是重點(diǎn)，我們車間的產(chǎn)品對(duì)精度要求高，稍不留神就會(huì)出問題。今年上半年有個(gè)客戶投訴，說產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，我當(dāng)時(shí)心里也急，后來仔細(xì)查了才發(fā)現(xiàn)是個(gè)別工序沒把控好。發(fā)現(xiàn)問題后，我們馬上調(diào)整工藝參數(shù)，還專門開了幾次研討會(huì)，現(xiàn)在客戶的反饋好多了。這件事讓我明白，質(zhì)量管控不能靠運(yùn)氣，得靠制度。
要說總結(jié)怎么寫，我覺得得實(shí)事求是，不能夸大其詞。像上面提到的這些事例，都是車間日常工作的一部分。寫的時(shí)候最好能結(jié)合具體數(shù)字，像合格率提升了多少個(gè)百分點(diǎn)，設(shè)備故障減少了幾次之類的，這樣更有說服力。另外，寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解車間的真實(shí)情況，同時(shí)也給自己一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。
車間里的事情瑣碎繁雜，寫總結(jié)的時(shí)候難免顧此失彼。有時(shí)候我也會(huì)忘記一些重要的細(xì)節(jié)，像某個(gè)項(xiàng)目具體的完成時(shí)間，或者是某次培訓(xùn)的具體人數(shù)，這就需要平時(shí)養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。還有，寫總結(jié)的時(shí)候語言要簡練，別啰嗦太多，領(lǐng)導(dǎo)也沒那么多時(shí)間看長篇大論。要是能把主要成績和問題說清楚就行。
最后一點(diǎn)提醒，總結(jié)不是寫論文，不需要太學(xué)術(shù)化。車間主任的工作主要是抓落實(shí)，寫總結(jié)也一樣，只要能把工作中的亮點(diǎn)和不足講明白就夠了。要是領(lǐng)導(dǎo)想深入了解，自然會(huì)找你詳細(xì)談。所以，總結(jié)寫得實(shí)在點(diǎn)，既是對(duì)自己的交代，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
