美術教學年度工作總結(jié)模板怎么寫 【篇1】2600字
美術教學年度工作總結(jié)模板（一）
本學年，我承擔了七年級和一年級的美術課，擔任男生205宿舍生活班主任，同時還參與教務處工作，主要負責校園文化建設和?？短匦：唸蟆返陌婷嬖O計、制作。雖然工作任務比較重，做起來有一定的難度，但是在領導和同事們的關心支持下，通過自己的努力，還是比較圓滿地完成了任務。
一、工作思想方面
對于每一名特殊教育教師來說，樹立正確的人生觀、價值觀、殘兒觀是非常重要的。特殊教育的發(fā)展在于國家的重視、社會的關心、教師的奉獻。身為一名特殊教育教師就是要甘于奉獻，有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為殘疾孩子們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的。一年來，我始終把這群特殊的孩子們當作自己的孩子一樣對待，細心輔導孩子們的學習，耐心教授他們基本的生活技能，和他們一起娛樂，營造輕松愉快的學習氛圍。在相處中滲透愛的教育，建立和諧的師生關系，做孩子的朋友。
參加政治學習是提高自我思想素質(zhì)的重要途徑。作為黨員，我積極參加學校組織的業(yè)務學習和黨支部組織的政治學習，認真做好會議筆記，會后認真學習領會。時刻用科學的思想和正確的理論來武裝自己的頭腦、指導自己的行動。在參加學校黨支部組織的“黨的群眾路線教育實踐活動”學習中，我按時參加每一次集體學習會議，做好每一個階段的學習筆記。還根據(jù)學校黨支部的要求完成了黨務室的文化建設工作。
二、教育教學工作方面
教學是教師施展個人專業(yè)才干的重要舞臺，也是教師職業(yè)的生命線，所以我非常重視自己的教學工作。作為一名培智學校的老師，我懂得學生家庭以及社會對特殊教育寄予了厚望。本著為學生成長和康復服務的思想，教學中我注重醫(yī)教結(jié)合，關心愛護學生，促進學生知識文化、思想道德、審美能力協(xié)調(diào)發(fā)展。實施分層教學，每節(jié)課的學習目標和學習任務因?qū)W生的個體差異而異，教學內(nèi)容由淺入深、由易到難，循序漸進，促進學生能力協(xié)調(diào)發(fā)展。通過這樣的教學，使基礎為零的學生能畫一些結(jié)構簡單的簡筆畫，并能合理作色；使有一定基礎的學生能夠獨立
構思、繪制、作色，完成一幅較完整的命題圖畫。通過多種形式實施教學（如：實物教學、多媒體教學、運用蒙臺梭利教具教學、環(huán)境熏陶、生活實踐等等），讓學生形成對美的正確認識，培養(yǎng)學生審美情操，樹立正確的審美觀。絕大多數(shù)學生能夠根據(jù)自己的喜好來分辨美丑，擁有自己喜歡的顏色，只有少部分存在視力缺陷或者辨色能力缺陷的學生對形體的把握和顏色的分辨方面有困難。
三、生活班主任工作方面
作為生活班主任（學生的生活指導老師），應該為學生在學校的生活負責。要搞清楚每個學生的個性特點和生活習慣，對學生的學習能力和可塑性要有一個科學、準確的評估，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，挖掘?qū)W習的增長點，針對學生的問題和特長設計學習方案和進步計劃。對于智障孩子而言，最重要的并不是讓他們掌握多少知識，而是要教給他們基本的生活常識和生活技能。我負責的205宿舍共有4名學生，伴隨著智力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾、運動障礙、語言障礙，甚至于是多重障礙。通過耐心教導、反復示范、輔助操作等方式，使學生從入學時的膽小怕生、隨意叫喊、不會如廁、不會洗漱、不會打掃衛(wèi)生、不會整理房間床鋪、甚至是不會自主進食等狀態(tài)下不斷取得進步和突破，現(xiàn)在均已能夠生活自理。
四、其他工作
作為學校的美術教師，除了要搞好美術教學以外，還要做好其它與美術相關的工作。我參與了學校教務處的工作，主要負責了校園文化建設和?？脑O計制作。一學年以來，校園文化建設工作穩(wěn)步推進，已經(jīng)完成了75%以上的設計制作任務，還成功設計制作了四期《特校簡報》，得到了學校領導和上級領導的認可。我所負責的園地和學生宿舍，衛(wèi)生成績一直都保持在非常優(yōu)秀的水平。
總之，這一年以來的工作中，我真正體會了什么是特殊教育？什么樣的人才稱得上“折翼的天使”？只有走進特殊教育學校才會懂得真正的不幸，只有照顧過殘疾學生才會懂得怎樣去付出，也只有走進殘疾學生的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關愛和奉獻。
美術教學年度工作總結(jié)模板（二）
回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名新教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。
1.學期初，和教研組教師們一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
2.認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）。這對于學生來講是很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、根據(jù)學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我開展了預備年級的漫畫拓展課程，鼓勵學生參加“神龍杯”漫畫大賽，學生表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人，不少學生漫畫功底大大提高。
4．本人敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作。認真學習美術課程標準，掌握教材特點，用好教材。根據(jù)學校和學生的實際情況，對美術教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫和步驟畫），作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。
教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。重視美術基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，運用信息技術多媒體的演示，讓學生逐步學會基本的美術表現(xiàn)方法。注重對學生課堂作業(yè)的過程指導，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以具體指導;對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。
美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
篇1寫作要點126人覺得有用
美術教學的工作總結(jié)每年都會做，這是個挺重要的事情。有些老師覺得總結(jié)不好寫，其實只要掌握一些竅門，就能寫出不錯的總結(jié)。先說說內(nèi)容，要把這一年的工作情況都寫進去，比如開了多少次教研會，組織了哪些活動，學生在繪畫比賽里得了什么獎之類的事。記得要把重點放在成果上，尤其是那些特別突出的成績，這樣能讓領導看到你的努力。
然后就是寫法的問題了。有些人喜歡把工作分成幾個部分來說，這樣條理清楚。比如先談教學方面的進展，再講課外活動的開展情況，接著聊聊和同事的合作情況。不過這里有個需要注意的地方，就是不要把每個部分寫得太長，不然容易顯得啰嗦。每個部分大概三五句話就夠了，把最核心的東西點出來就行。
寫總結(jié)的時候別忘了結(jié)合實際情況。比如說今年學校搞了個新的藝術節(jié)，那你就可以詳細描述一下這個活動的過程，包括準備階段、實施階段，還有最后的效果如何。如果活動辦得不錯，不妨多花點筆墨去寫寫學生的反應，這樣顯得真實可信。
書寫注意事項：
關于總結(jié)里的數(shù)字，最好能具體一點。像是“舉辦了一次全校性的繪畫比賽”，就可以改成“舉辦了‘校園印象’繪畫比賽，吸引了超過兩百名學生參加”。這樣不僅讓數(shù)字直觀可見，也更能體現(xiàn)工作的規(guī)模和影響力。
寫總結(jié)的時候難免會遇到一些小問題。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，這時候不妨停下來休息一下，換個角度想想。還有一種情況是，有些內(nèi)容想寫卻又不知道該怎么表達，這也沒關系，先簡單記下來，后面再慢慢補充完善。
最后要說的是，寫總結(jié)的時候要保持誠實的態(tài)度。既然要做總結(jié)，那就應該實事求是地反映一年的工作情況，無論是好的還是不足的地方都要提一提。這樣不僅能幫助自己發(fā)現(xiàn)問題，也能為今后的工作積累經(jīng)驗。
美術教學年度工作總結(jié)精選怎么寫【篇2】 1300字
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在方正電腦學校已經(jīng)工作半年的時間，很明顯的感覺到自己成長了不少。環(huán)境造就一個人，它使我改變了以前懶散、不喜歡負責任的習慣。
本學期由于學校實際工作需要，我承當了中專五——中專十二班的美術教育教學工作，現(xiàn)對半年的美術教學進行工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學生學習美術的興趣
在中職性質(zhì)的學校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主，美術教育為輔的整體教學模式，它和專業(yè)的美術性質(zhì)學校有很大的不同點，中職性質(zhì)的學校是美術教育為電腦藝術創(chuàng)作服務，它涉及到了形體，色彩，創(chuàng)意等。學生剛來學校的時候都是沒有什么美術學習功底的，而且大部分都是學習不是很好的學生，這需要教師耐心的引導，并且逐漸的培養(yǎng)學生的興趣愛好，興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生創(chuàng)造生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)
在美術教學中，注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為以后學習奠定基礎。
三、發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術課該怎么教和怎么講。
四、積極改進教學方法
（1）每個教師都不是十全十美的，在教學方法是有有很大的區(qū)別，而自己的缺點也是存在的，要及時的發(fā)現(xiàn)自己缺點，以便于取長補短。在不同程度上要更深的認識自己，積極的學習其他知識和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教學中靈活應用。
（2）在教學硬件設施上，由于我校的房屋緊張狀況，很難達到美術正常教學所需要的水平，但是我相信以后會好起來的。積極的利用多媒體教學使學生更好的去理解和掌握美術學習的各個方面，并且在以后的設計應用中能夠靈活的運用。
美術教學計劃
時間：10年2月——10年7月
教學：中專7班——中專12班美術教學進入平面構成階段，為了使學生以后在創(chuàng)作藝術設計當中能夠靈活的掌握每一個廣告設計的創(chuàng)作方法，并能靈活的進行廣告拆分和廣告品和進行創(chuàng)作，了解廣告創(chuàng)作的每一個細節(jié)。
篇2寫作要點150人覺得有用
美術教學年度工作總結(jié)怎么寫？其實得結(jié)合實際工作情況來說話。平時教學中，我常會記錄一些課堂上的亮點和不足，比如某堂課學生們的興趣特別高，可能是因為用了新的繪畫材料，孩子們玩得特別開心。還有一次，我發(fā)現(xiàn)部分學生在構圖方面總是掌握不好，后來調(diào)整了教學方法，多安排實踐練習，效果就慢慢出來了。
寫總結(jié)的時候，最好把關鍵點都梳理清楚。比如，這一年下來，學校組織了不少活動，像繪畫比賽，藝術展覽，這些都是挺重要的事。每次活動后，我都習慣做個小結(jié)，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。像去年的繪畫比賽，前期準備時間有點倉促，導致后續(xù)宣傳力度不夠，今年我就吸取教訓，提前規(guī)劃，效果就好多了。
書寫注意事項：
跟同事交流也很重要。有時候自己想得不夠周全的地方，別人一提醒就能發(fā)現(xiàn)新思路。記得有一次，教研組開會討論教學方法，有個老師提到可以通過線上平臺分享優(yōu)秀作品，我覺得這個建議特別棒，回去就著手實施了?，F(xiàn)在看來，這種方式確實能調(diào)動學生的積極性。
寫總結(jié)時也得注意格式。開頭簡單介紹一下基本情況，比如負責的班級數(shù)量、參與的學生人數(shù)之類的。中間部分就可以分塊寫，像教學成果，遇到的問題，以及解決辦法等等。結(jié)尾，可以展望一下下一年的工作方向，給自己的計劃定個基調(diào)。
不過有時候也會遇到些小麻煩。比如有一次整理資料時，發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)統(tǒng)計得不太準確，導致總結(jié)里的數(shù)字跟實際情況有出入。雖然不是大問題，但總覺得挺遺憾的。所以平時就得養(yǎng)成細心的習慣，尤其是涉及到具體數(shù)字的時候，更要反復核對。
再就是要注意語言表達。寫總結(jié)時，用詞得體很重要，既要專業(yè)又不能太死板。比如說描述某個活動的成功之處，可以說“取得了顯著成效”，而不是簡單地說“很好”。還有，別忘了加上一些具體的例子，這樣能讓總結(jié)更有說服力。像說某次課堂互動很成功，就可以舉幾個學生的例子，讓他們分享感受，這樣既真實又有感染力。
美術教學年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
時光荏苒,歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，初中美術教學工作總結(jié)?；仡欉@學期所從事的初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到成功的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
按照本學期工作的目標和任務，結(jié)合本新科標的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。同時,利用美術學科特點，和自身條件，組織部分學生參加繪畫比賽,在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。
2、激發(fā)學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。我特別注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學生的觀察能力，想像力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經(jīng)驗和教訓
1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，再接再厲.
篇3寫作要點125人覺得有用
美術教學年度個人工作總結(jié)怎么寫
美術教學的年度總結(jié)，說到底就是梳理一年工作的得失，把那些散碎的經(jīng)驗整理成條理清晰的東西，這樣不僅對自己是個回顧，也方便學校領導了解情況。寫的時候得有點技巧，不然東一榔頭西一棒槌的，看了半天還是一團亂麻。
首先要弄清楚總結(jié)的重點在哪，不是說把每天干了什么都要寫進去，那樣太啰嗦。重點應該是教學上的成果，像是學生參加比賽獲獎的情況，課堂上學生們的表現(xiàn)如何，還有自己在教學方法上的創(chuàng)新嘗試。比如說這學期我嘗試讓學生們用廢舊材料做手工，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡這個環(huán)節(jié)，作品還挺有創(chuàng)意的。這類事情就值得提一下。
其次，關于教學中存在的問題，也得實事求是地寫出來。比如我發(fā)現(xiàn)低年級的孩子在繪畫構圖方面總是把握不好，這可能跟他們空間感發(fā)育有關。我就琢磨著是不是可以在課堂上多加入一些引導性的練習，讓他們慢慢學會布局。這些問題點找出來了，下一年就能有針對性地改進。
書寫注意事項：
平時聽課的機會不能錯過，多聽聽其他老師的課，看看人家是怎么教的，取長補短很重要。有一次我去聽一位老教師的課，她那種循序漸進的教學方式讓我印象深刻，回來后我就試著在自己的課堂上用上了類似的方法，效果還不錯。這種借鑒來的經(jīng)驗也很值得記錄下來。
還有一些細節(jié)要注意，比如資料的積累。每次活動的照片、學生的優(yōu)秀作品，包括家長反饋之類的，都得留好。這些東西不僅是總結(jié)的素材，也是以后教學的參考依據(jù)。有時候我會把這些東西整理成ppt，在學期末給家長們展示一下，讓他們看到孩子在學校里的進步，這也是一種交流的方式。
寫總結(jié)的時候難免會有疏漏。比如說有一次我記錯了某個活動的具體時間，導致描述的時候前后對不上。這種事情雖然不大，但確實會影響總結(jié)的質(zhì)量。所以寫完之后最好能放一放，過幾天再看一遍，說不定就能發(fā)現(xiàn)問題。
學年度七年級第二學期美術教學總結(jié)怎么寫【篇4】 900字
XX--XX學年度七年級第二學期美術教學總結(jié)
本學期我擔任學校七年級十二個班的美術教學工作，順利地完成教學任務。在教學工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在不足的問題?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、經(jīng)驗和教訓
1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
篇4寫作要點196人覺得有用
學年度七年級第二學期美術教學總結(jié)怎么寫
教學總結(jié)這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。做老師這行，尤其是美術這一塊，總結(jié)起來得有點門道，不然寫出來的總結(jié)可能就顯得空洞無物。我剛?cè)胄心菚?，總覺得總結(jié)就是把事情羅列一遍，后來才發(fā)現(xiàn)，這樣寫根本沒法抓住重點。
開始寫總結(jié)前，腦子里得有個大致框架，不能東一句西一句地亂寫。比如，要回顧一下這一學期的教學計劃落實情況，看看有沒有偏離原定目標。記得有一次，我在總結(jié)里提到一個活動，本來打算讓學生畫出家鄉(xiāng)的風景，結(jié)果學生畫的是他們心目中的理想家園。當時我就覺得挺有意思，就多寫了兩句，后來同事看了還夸我觀察仔細。
還有就是要注意細節(jié)，比如某個課堂上的突發(fā)狀況。有次上課，有個學生突然說自己想畫宇宙飛船，我當時沒多想，就讓他畫了。后來他畫得特別認真，畫完后還跟我講了很多關于太空的知識。這件事我總結(jié)的時候就提到了，我覺得這也算是一種教學成果吧。
寫總結(jié)的時候，也不能光顧著記流水賬。得結(jié)合學生的反饋來看，看看他們的進步在哪。有一次，有個學生家長跟我說，孩子回家后老是拿著鉛筆到處畫，我聽了還挺開心的，因為這說明我的課對他是有吸引力的。這種正面反饋在總結(jié)里也得體現(xiàn)出來。
書寫注意事項：
教學總結(jié)最好能帶點個人反思。就像我有一次發(fā)現(xiàn)自己的課堂互動環(huán)節(jié)設計得不夠好，學生參與度不高，后來我就調(diào)整了一下策略，增加了小組討論的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在回想起來，這個改進挺關鍵的。
寫總結(jié)時，還要注意語言的表達方式。有些話要是說得太官方，反而顯得不真實。比如我之前寫總結(jié)時，本來想說“本學期教學工作取得了顯著成效”，后來想想太生硬了，就改成“學生們在這學期的美術學習中收獲不少”。這樣寫感覺更接地氣一些。
有時候，寫總結(jié)會遇到一些小問題，比如時間久了，有些細節(jié)記不太清了。這時候可以翻翻教案或者問問同事，別怕麻煩。有一次我寫總結(jié)時，想不起某個活動的具體日期了，后來問了教研組的同事才搞清楚。其實，寫總結(jié)的過程也是個自我梳理的過程，對自己這學期的工作有個重新認識的機會。
最后要說的是，寫總結(jié)不是為了應付檢查，而是為了讓自己對過去的工作有個總結(jié)，對未來的工作有個規(guī)劃。要是能把這些都做好，那么寫出來的總結(jié)就算是成功的。
年度美術教學工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
年度美術教學工作總結(jié)
本學期由于學校實際工作需要，我承當了二年級、三年級四年級、五年級九個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一學年度工作總結(jié)如下：
（一）、激發(fā)學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
（二）、使學生形成基本的美術素養(yǎng)
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
（三）、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
（四）重視學生的自我評價
我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
（五）、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習 ，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
篇5寫作要點244人覺得有用
年度美術教學工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也不難，說簡單也真不簡單。要是想寫好一個年度美術教學總結(jié)，得先把這一年的工作理清楚。比如，這一年教了哪些課程，帶了哪些學生，搞過哪些活動，這些都得有個大致的了解。
先從備課說起吧。備課的時候，是不是總覺得時間不夠用？有時候準備的東西太多，結(jié)果課堂上講不完，有時候又覺得準備得太少，講起來干巴巴的。這中間的分寸不好拿捏，特別是美術課，既要講理論，又要動手實踐，還要照顧到學生的興趣點，這就更復雜了。
上課的時候，情況就更多樣了。有的學生特別積極，畫出來的東西很有想法，老師得及時鼓勵，還得引導他們繼續(xù)深入。但也有學生就是提不起勁兒，要么坐不住，要么畫得亂七八糟。這時候就需要耐心了，不能急躁，也不能放任不管，得想辦法調(diào)動他們的積極性。
課外活動也是很重要的一部分。這一年里，學校組織了不少比賽和展覽，學生參與的積極性挺高。作為指導老師，就得幫著選作品、改稿子、布置展板。這個過程雖然繁瑣，但看到學生的作品被認可，那種成就感是很實在的。
還有就是和其他老師的交流。美術教學不是一個人的事，得跟其他學科的老師多溝通。比如音樂課和美術課有時會結(jié)合在一起，這就需要提前協(xié)調(diào)好。有時候也會跟家長交流，看看學生在家的表現(xiàn)，畢竟學校教育離不開家庭配合。
工作中難免會有疏漏。比如，有一次組織學生去美術館參觀，出發(fā)前沒仔細檢查天氣預報，結(jié)果當天突然下雨，搞得行程臨時調(diào)整，還耽誤了一些時間。這種事情雖然偶爾發(fā)生，但事后想想，還是應該更加細致一些。
還有一次，準備公開課的時候，教案寫得很詳細，但試講的時候發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)不太順暢，最后只能臨場發(fā)揮。后來反思了一下，覺得以后準備公開課的時候，除了寫教案，還得多模擬幾次，這樣心里更有底。
小學美術教學年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字
轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，根據(jù)學校的實際需要，我擔任一到六年級的美術教學工作?；仡欉@學期所從事的美術教育教學工作，基本上是順利完成。作為一名頂崗支教的實習教師，我擔負著學校及領導對我的信任，在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下，一邊取長補短，教學水平能更上一層樓。
一年級的學生剛剛進入學校，對于學校的一切事物都感到特別的新奇，同時，美術課也給他們帶來了新的發(fā)現(xiàn)，原來只是在紙上隨意的涂牙，可到了學校，經(jīng)過學習發(fā)現(xiàn)原來畫筆可以畫出很多漂亮的事物來，學生也就特別的喜歡上美術課了。那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢?
首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合學生學習的，同時也是學生們感興趣的教學內(nèi)容。然后，把進度調(diào)慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。
其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。例如當教師提出畫一幅幻想畫時，有的同學就會想到遨游太空畫面。這是因為低年級同學想象力的火種是比較容易點燃的，他們經(jīng)歷的事情少，對世界的許多認識不得不靠想象來填補空白，在電視事業(yè)發(fā)達的今天，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界。
再次激發(fā)學生對美術學習的興趣，提高學生的表現(xiàn)欲。興趣是學生學習美術的動力之一。教師要充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。例如：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學生的學習興趣;課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂，從聽覺上激發(fā)。教學時，還要根據(jù)學生的年齡階段、教材的內(nèi)容以及教學的環(huán)境等因素進行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)學生的興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
所以只有讓學生在自己高高興興地參與實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了
但由于學生各方面的原因，以及我的美術教學功底不夠扎實，因此還存在很的多問題。不過我會在以后的教學工作中，根據(jù)美術課程標準有的放矢地去進行美術教育，使學生掌握好更多的美術知識。
篇6寫作要點184人覺得有用
小學美術教學年度工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說起來簡單，其實挺講究方法的。不少人在寫的時候，總覺得頭緒太多，不知從何下手。特別是像小學美術教學這種專業(yè)性較強的工作，既要涵蓋日常教學，又要體現(xiàn)成果，還得帶點個人反思，確實不容易。
開頭怎么寫？
很多人喜歡上來就大段介紹背景，其實沒必要這么啰嗦。直接進入正題就好，比如可以簡單提一下這一年學校的基本情況，像是班級數(shù)量、學生總數(shù)之類的。不過這里有個小問題，有些老師可能在描述班級人數(shù)時會忘記核對最新數(shù)據(jù)，導致數(shù)字不太準確。這種情況，最好提前確認清楚，別憑記憶寫。
接下來就是重點了，講工作內(nèi)容。這部分要具體，不能光喊口號。比如你可以提到本年度組織了多少次繪畫比賽，又或者開展了哪些特色課程。記得要把關鍵步驟寫出來，像是比賽的主題是什么，是如何宣傳發(fā)動的，最終效果如何。要是寫得太籠統(tǒng)，別人看了也不明白具體做了什么。
說到成果，這是總結(jié)里比較重要的部分。你可以列舉一些具體的例子，像某位學生的畫作被選送參展，或者某個班集體在比賽中獲獎。不過這里有個需要注意的地方，有些老師在寫成果時容易夸大其詞，比如把參與活動的學生數(shù)寫多幾倍，這樣反而顯得不真實。建議實事求是，用數(shù)據(jù)說話。
教學工作不可能十全十美，總會有不足之處。這部分也要寫進去，但不能一味地批評自己?？梢越Y(jié)合實際情況提出改進措施，比如說針對某些學生興趣不高的現(xiàn)象，可以嘗試引入更多互動環(huán)節(jié)，增強課堂趣味性。這類建議最好有針對性，避免泛泛而談。
最后別忘了附上一些輔助材料，像照片啦、學生作品集錦之類的東西。這些東西能讓總結(jié)更有說服力。不過要注意，照片的選擇要精挑細選，別一股腦兒全放上去，不然會讓總結(jié)顯得雜亂無章。
