政治教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2500字
政治教學(xué)年度工作總結(jié)范本（一）
本學(xué)期，本人擔(dān)任高二年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
政治教學(xué)年度工作總結(jié)范本（二）
一年來，我始終以真誠(chéng)的態(tài)度來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，對(duì)待對(duì)一個(gè)考生?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
一年來我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主。
在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為個(gè)人工作重心，以學(xué)生的發(fā)展為主。要做到尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能真正的去了解學(xué)生，制定正確的教學(xué)目標(biāo)。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式的必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一堂課也不知自己進(jìn)步了多少。二年級(jí)的學(xué)生，在教學(xué)上不可能做到放手讓他們完全的自主學(xué)習(xí)，必須要依靠老師的引導(dǎo)，我會(huì)盡可能的交給他們一些學(xué)習(xí)、分析的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是我在教學(xué)事件中的一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來都能說上一會(huì)兒。
三.遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面:
篇1寫作要點(diǎn)202人覺得有用
寫政治教學(xué)年度工作總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把這一年的教學(xué)情況梳理清楚，既要講清楚做了什么，也要體現(xiàn)成效。一開始可以從學(xué)校的大環(huán)境說起，比如今年學(xué)校在政治教學(xué)方面有什么新政策，這是背景，也是基礎(chǔ)。接著就可以談具體的工作了，像是備課的情況，這一年是不是認(rèn)真準(zhǔn)備了每一節(jié)課，有沒有特別花心思的地方。還有就是課堂上的表現(xiàn)，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣，是不是達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
在談到具體的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以提到一些細(xì)節(jié)，比如組織過哪些講座或者實(shí)踐活動(dòng)。如果組織過校外參觀之類的活動(dòng)，記得描述一下活動(dòng)的目的和學(xué)生的收獲。這不僅能展示工作的全面性，也能突出成果。另外，關(guān)于學(xué)生的成績(jī)，不是單純說分?jǐn)?shù)，而是關(guān)注他們的思想變化，比如對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的看法是否有進(jìn)步，這對(duì)政治教學(xué)來說是很重要的。
除了課堂教學(xué)，教研組的工作也不能忽略。這一年里，有沒有參與過教研活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量有沒有幫助。要是有寫過相關(guān)的論文或者研究報(bào)告，也可以提一下，這不僅是個(gè)人能力的體現(xiàn)，也反映了教學(xué)研究的深度。不過在寫這部分時(shí)，語(yǔ)言要謙虛一點(diǎn)，比如說“初步探索了一些方法”，而不是直接說自己已經(jīng)完全掌握了。
至于資料整理方面，這一年的教學(xué)材料是不是都?xì)w檔好了，包括教案、作業(yè)本、試卷等。這不僅是為了方便以后查閱，也是一種工作態(tài)度的體現(xiàn)。如果覺得有些地方做得還不夠好，可以簡(jiǎn)單提一下改進(jìn)的想法，但不要說得太具體，點(diǎn)到為止就好。
寫總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間跨度要明確，從年初到年末，每一個(gè)階段的進(jìn)展都要有記錄。這樣既能展現(xiàn)工作的連續(xù)性，也能看出階段性成果。不過有時(shí)候可能會(huì)漏掉某些細(xì)節(jié)，比如某次活動(dòng)的具體日期記不太清，這種情況就盡量回憶補(bǔ)充完整，實(shí)在想不起來也沒必要強(qiáng)求。
小編友情提醒：
總結(jié)里的數(shù)字最好能具體一些，像參與了多少次活動(dòng)，有多少學(xué)生參與，這樣的量化數(shù)據(jù)會(huì)讓總結(jié)更有說服力。不過有時(shí)候因?yàn)橛洃浧睿赡軙?huì)把數(shù)字寫得不太準(zhǔn)確，比如把人數(shù)多寫了一個(gè)零，這類小問題只要不影響整體理解就行。
初中政治教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
本學(xué)期，我以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為全面提高學(xué)生的能力，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式。現(xiàn)工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉教材內(nèi)容，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)。進(jìn)行“研究型備課”。以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對(duì)象，查閱資料，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的廣度和深度，全面、準(zhǔn)確的掌握知識(shí)，而且做到融會(huì)貫通，從整體上把握學(xué)科知識(shí)體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識(shí)融合起來。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動(dòng)腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上，不局限于重復(fù)性問題。而是注重課外小試驗(yàn)、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時(shí)的檢查，并做出客觀、積極的評(píng)價(jià)，讓他們感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣。
3、認(rèn)真搞好集體備課和聽評(píng)課活動(dòng)。通過集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，精心分析、討論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時(shí)，通過聽評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。我們采取了“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。對(duì)于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生”的方式。課堂上，對(duì)于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下，精選一些競(jìng)賽題進(jìn)行訓(xùn)練。更重要的是，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力。對(duì)于后進(jìn)生，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心的方法。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、作為一名政治教師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。教學(xué)中，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。在素質(zhì)教育的今天，巧妙組織學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生“主體”顯得更為重要。
6、一分耕耘，一分收獲。本學(xué)期，我所教九年級(jí)(64、65、66三個(gè)班)的政治課程，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力大大提高，期末檢測(cè)取得了較好成績(jī)。當(dāng)然，在教學(xué)中還存在很多不足。在下一步教學(xué)工作中，要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑、調(diào)查、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給學(xué)生提供課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。
篇2寫作要點(diǎn)97人覺得有用
初中政治教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
對(duì)于從事初中政治教學(xué)工作的老師來說，每年結(jié)束時(shí)撰寫一份個(gè)人工作總結(jié)是非常必要的。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是提升教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)。不過，很多人在寫這類總結(jié)的時(shí)候容易陷入誤區(qū)，覺得只要羅列一些成績(jī)和活動(dòng)就行。其實(shí)，這樣的總結(jié)往往流于表面，缺乏深度。
在寫總結(jié)的時(shí)候，首先要明確一點(diǎn)，就是要把自己的教學(xué)實(shí)踐和理論知識(shí)結(jié)合起來。比如，你可以從課堂上的具體案例入手，分析哪些方法有效，哪些地方還需要改進(jìn)。這樣不僅能展現(xiàn)你的專業(yè)能力，也能給其他同事提供借鑒。記得要用具體的例子說話，而不是空談理論。
書寫注意事項(xiàng)：
工作中的細(xì)節(jié)也很重要。有時(shí)候一個(gè)小小的調(diào)整就能帶來意想不到的效果。比如，我在去年的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，如果提前讓學(xué)生預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，課堂討論會(huì)更加活躍。這個(gè)變化看似簡(jiǎn)單，但對(duì)整個(gè)教學(xué)氛圍的影響卻是顯著的。類似的小改進(jìn)還有很多，把這些點(diǎn)滴記錄下來，會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合學(xué)校的具體情況。每個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況都不一樣，比如有的學(xué)校重視德育教育，有的則更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。作為老師，要根據(jù)學(xué)校的特色來調(diào)整自己的教學(xué)策略。這樣既能體現(xiàn)你的適應(yīng)能力，也能突出你的專業(yè)素養(yǎng)。
寫總結(jié)的過程中也難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題。有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫，可能有些數(shù)據(jù)沒來得及核實(shí)清楚；或者是在描述某個(gè)事件時(shí)，措辭不太準(zhǔn)確。這些問題雖然不大，但還是會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。所以，在提交前一定要認(rèn)真檢查一遍，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
2025學(xué)年度第二學(xué)期初中政治教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 650字
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一年級(jí)兩個(gè)班和初三年級(jí)兩個(gè)班的政治科任教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生；而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初三政治課的老師，明白自己對(duì)復(fù)習(xí)方向的把握很重要，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的效果、教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
篇3寫作要點(diǎn)184人覺得有用
____學(xué)年度第二學(xué)期初中政治教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
這學(xué)期結(jié)束了，作為老師，得把工作做個(gè)回顧，整理下思路。每次總結(jié)都得有點(diǎn)講究，不能太隨意，但也不能照搬套話。記得一開始備課的時(shí)候，有些材料找起來挺費(fèi)勁，后來慢慢摸到門道了。當(dāng)時(shí)為了準(zhǔn)備一堂關(guān)于社會(huì)公德的課，翻了不少書，還上網(wǎng)查了不少資料。后來才意識(shí)到，其實(shí)課本上有些例子就挺好用的，不用舍近求遠(yuǎn)。
上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞特別感興趣。有一次講到法治建設(shè)，我順便提到了最近的一條新聞，結(jié)果課堂氣氛一下活躍起來。孩子們七嘴八舌地討論開了，比單純聽講解效果好多了。后來我就試著多結(jié)合一些熱點(diǎn)事件，這樣既能讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，也能讓他們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。
批改作業(yè)這塊，有時(shí)候會(huì)遇到一些問題。比如有次布置了一道分析題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)只是抄答案，根本沒去深入思考。我當(dāng)時(shí)就琢磨著怎么改進(jìn)，后來決定增加一些開放性的題目，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法。雖然批改起來麻煩點(diǎn)，但看到學(xué)生們能主動(dòng)表達(dá)想法，覺得挺值得。
期末復(fù)習(xí)階段，時(shí)間緊任務(wù)重。當(dāng)時(shí)我就想了個(gè)辦法，把重點(diǎn)內(nèi)容分成幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊集中復(fù)習(xí)幾天。這樣做下來，感覺效果不錯(cuò)，學(xué)生們的掌握程度也提高了。不過有個(gè)小插曲，有個(gè)小組討論環(huán)節(jié)，因?yàn)闀r(shí)間安排得不太合理，導(dǎo)致進(jìn)度慢了點(diǎn)，后面調(diào)整了一下才趕上計(jì)劃。
跟同事交流也很重要。有一次教研會(huì)上，有位老教師分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，說她總是提前一周就把教案寫好，反復(fù)修改幾遍。我聽了之后覺得很有道理，就開始嘗試這種方法。果然，準(zhǔn)備充分后講課更有底氣，學(xué)生提問時(shí)也能從容應(yīng)對(duì)。
教學(xué)工作不是一個(gè)人的事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持很重要，家長(zhǎng)的理解也很關(guān)鍵。記得有一次開家長(zhǎng)會(huì)，有位家長(zhǎng)反映孩子在家不愛看書，我就建議他買些相關(guān)的課外讀物，沒想到后來反饋說孩子的興趣確實(shí)提高了?？磥砑倚：献髡娴哪芷鸬椒e極作用。
這學(xué)期雖然忙忙碌碌，但也學(xué)到不少東西。總結(jié)起來，就是要把準(zhǔn)備工作做扎實(shí)，多關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。希望接下來的工作能繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)，爭(zhēng)取讓每一堂課都更有成效。
2025學(xué)年度第二學(xué)期初一政治教學(xué)總結(jié)怎么寫【篇4】 800字
一、基本情況：
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一的六個(gè)班的政治教育教學(xué)工作，根據(jù)黨的教育 方針，xx同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以完成馬克思主義教育改革任務(wù)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為已任，認(rèn)真地按質(zhì)按量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
二、本期實(shí)施了措施及其成效
㈠、做好教學(xué)常規(guī)工作
1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較好。
2、虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。
3、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
㈡、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
㈢、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。
2、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
3、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。
4、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)了學(xué)生全面發(fā)展。開展了一些課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
㈣、嚴(yán)于律己，教書育人
一學(xué)期以來立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
（ 五）、今后努力方向
對(duì)學(xué)生學(xué)法加強(qiáng)指導(dǎo)，改革教學(xué)方法，加強(qiáng)演練，培養(yǎng)綜合分析解題能力，學(xué)以治用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)成績(jī)。
篇4寫作要點(diǎn)229人覺得有用
寫好一個(gè)總結(jié)，特別是像初一政治教學(xué)這樣的專業(yè)總結(jié)，需要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)情況和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累。這可不是簡(jiǎn)單的羅列事情，而是要把工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及取得的成績(jī)都梳理清楚。
一開始，得明確總結(jié)的目的，是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，還是為了自我反思。如果是匯報(bào)性質(zhì)的，那就要突出成績(jī)和亮點(diǎn)，比如這個(gè)學(xué)期組織了多少次有意義的主題活動(dòng)，學(xué)生們的參與熱情如何，這些都能體現(xiàn)教學(xué)效果。不過，也不能光說好話，還要提到工作中遇到的問題，像是有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生理解起來比較困難，就需要具體點(diǎn)出來，這樣才顯得真實(shí)。
接著，就該整理材料了。平時(shí)上課的記錄、學(xué)生的反饋、考試成績(jī)等都是重要的參考依據(jù)。記得要分類整理，把相關(guān)的數(shù)據(jù)和案例放在一起。比如，這次期中考試的政治成績(jī)，是不是比上個(gè)學(xué)期有所提高，提高的具體幅度是多少，這些都是可以直接用到總結(jié)里的數(shù)字。不過有時(shí)候，手頭的資料可能有點(diǎn)亂，這時(shí)候就得靜下心來慢慢篩選，不然很容易漏掉關(guān)鍵的信息。
然后就是具體的寫作部分了。開頭可以簡(jiǎn)單介紹一下這學(xué)期的整體情況，比如一共上了多少課，開展了哪些特色活動(dòng)。接著就可以分塊寫了，每個(gè)板塊都圍繞一個(gè)小主題展開。比如講到課堂互動(dòng)的時(shí)候，可以描述一下是怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的，用了什么方法，效果怎么樣。不過在敘述過程中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橛洸磺寮?xì)節(jié)而用了一些模糊的表達(dá)，比如“大概有十多個(gè)學(xué)生積極參與了討論”，雖然數(shù)字不太準(zhǔn)確，但大體上是符合實(shí)際情況的。
小編友情提醒：
別忘了附上一些圖表或者圖片，這會(huì)讓總結(jié)看起來更加直觀。比如可以做個(gè)簡(jiǎn)單的柱狀圖，顯示每次測(cè)驗(yàn)的平均分變化趨勢(shì)，或者是幾張課堂照片，展示學(xué)生們上課時(shí)的狀態(tài)。不過有時(shí)候，找圖片的過程可能會(huì)有點(diǎn)麻煩，尤其是想找那種既能代表主題又符合版權(quán)要求的素材，這就需要多花點(diǎn)時(shí)間去挑選了。
總結(jié)，寫得好不好，關(guān)鍵還是在于平時(shí)有沒有留心記錄。如果平時(shí)就養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，那寫總結(jié)的時(shí)候就不會(huì)覺得無從下手。當(dāng)然，寫完之后最好能找個(gè)同事幫忙看看，聽聽他們的意見，畢竟旁觀者清，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的地方。
初中政治教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 3200字
教師應(yīng)該要加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于初中政治教學(xué)年度工作總結(jié)，歡迎閱讀!
初中政治教學(xué)年度工作總結(jié)一
這學(xué)期，本人在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真??新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
初中政治教學(xué)年度工作總結(jié)二
本學(xué)期，本人擔(dān)任初三級(jí)(1)(7)(10)班，3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國(guó)情、基本國(guó)策教育，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念、基本觀點(diǎn)，熱愛國(guó)家，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義的思想感情，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。一學(xué)期來，我按照打牢基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力、教書育人的工作思路，堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教本、教學(xué)和教法，積極參加政史組的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好平時(shí)課和公開匯報(bào)課，積極參與聽課、評(píng)課，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。 主要采取了以下措施和方法：
一、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題，及時(shí)督促檢查，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的。
二、配合學(xué)校通過周測(cè)、月考的方式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對(duì)于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，每次都對(duì)材料分析進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心。考試后對(duì)試卷進(jìn)行全部批改，并對(duì)學(xué)生考試情況、試卷等進(jìn)行分析總結(jié)，為評(píng)講試卷時(shí)做到有的放矢，在評(píng)講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正，并做好筆記。通過考試、復(fù)習(xí)、評(píng)講，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。
三、在教學(xué)中還有針對(duì)性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例，進(jìn)行分析、引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題，用一分為二的觀點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性，并正確看待、認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)問題。在政治課教學(xué)過程中，隨機(jī)引入歷史、地理、文學(xué)等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭和自己有用的人，潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的。
對(duì)于初三年級(jí)學(xué)生來說，政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，精心安排設(shè)計(jì)，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對(duì)政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動(dòng)性普遍增強(qiáng)。我?guī)У某跞昙?jí)3個(gè)班，班級(jí)之間的差異性很大，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多，個(gè)體差異也很大。針對(duì)這些特點(diǎn)，教學(xué)中，我堅(jiān)持因材施教，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個(gè)月后，即根據(jù)第一次測(cè)試成績(jī)讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心;對(duì)成績(jī)較好的，有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)中，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智、體、美、勞全面發(fā)展意識(shí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。課堂上，堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。以自己的良好形象，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生。
由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)，本學(xué)期，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在期中考試和平時(shí)測(cè)試中，學(xué)生成績(jī)有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。
金無足赤，人無完人。我知道，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
篇5寫作要點(diǎn)219人覺得有用
寫好一份初中政治教學(xué)年度工作總結(jié)，需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保內(nèi)容既有條理又不失真實(shí)感。這類總結(jié)通常面向?qū)W校管理層或教育部門，因此語(yǔ)言既要專業(yè)又要通俗易懂。
一開始，得明確總結(jié)的主要目的，是為了匯報(bào)工作成果，還是為了分析問題并提出改進(jìn)措施。如果是前者，那就要側(cè)重展示過去一年的教學(xué)成效，比如課堂參與度提高了多少，學(xué)生考試成績(jī)平均提升了多少分。這里建議多用具體數(shù)字說話，比如“本學(xué)年組織了十次專題講座，累計(jì)參與人次超過一千五百人”，這樣能增強(qiáng)說服力。
接著，可以談?wù)劷虒W(xué)過程中遇到的一些挑戰(zhàn)。例如，教材更新后部分內(nèi)容學(xué)生理解起來比較困難，教師團(tuán)隊(duì)為此專門設(shè)計(jì)了一套輔助材料。這部分內(nèi)容最好能體現(xiàn)教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，可以提到一些創(chuàng)新做法，如引入網(wǎng)絡(luò)資源、開展小組討論等。但要注意，描述時(shí)不宜過于理想化，偶爾出現(xiàn)一點(diǎn)小瑕疵也沒關(guān)系，比如“嘗試使用新的多媒體課件時(shí)，初期版本存在一些小bug，經(jīng)過幾次修改才完善”。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提及一些特別的活動(dòng)。比如學(xué)校組織的模擬法庭活動(dòng)，學(xué)生們反響很好，不僅加深了對(duì)法律知識(shí)的理解，還鍛煉了表達(dá)能力。這類活動(dòng)的描述應(yīng)當(dāng)突出學(xué)生的成長(zhǎng)和收獲，同時(shí)也能反映教師的指導(dǎo)作用。
至于總結(jié)的形式，可以按照時(shí)間順序展開，也可以圍繞幾個(gè)核心主題逐步深入。不管怎樣，都要保持內(nèi)容緊湊，避免冗長(zhǎng)拖沓。如果涉及多個(gè)班級(jí)或年級(jí)的情況，最好分門別類地整理數(shù)據(jù)，方便領(lǐng)導(dǎo)快速掌握全局。
小編友情提醒：
記得檢查一遍文檔格式是否符合要求，比如字體大小、頁(yè)邊距等細(xì)節(jié)問題。畢竟，一份整潔清晰的工作總結(jié)更能給人留下好印象。
政治教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1550字
本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作， 從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?？偨Y(jié)起來，一個(gè)學(xué)期來主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
俗話說：打鐵還需自身硬，沒有良好的素質(zhì)，提高教學(xué)效果就無從談起，特別是在社會(huì)多元化地二十一世紀(jì)，更需要有過硬的自身素質(zhì)做后盾。作為政治課老師，為了把課上活，避免枯燥、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理，準(zhǔn)確，生動(dòng)，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
二、不斷進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)效果。
相對(duì)而言，政治課教學(xué)比較難把握，同時(shí)，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課，不怎么感興趣。因此，要想講好政治課，首要的就是激起學(xué)生們的興趣，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。于是設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化。一是始終堅(jiān)持以人為本。政治課可以說是做人的思想工作，必須以人為第一要素。二是教學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持不唯書、不唯上，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動(dòng)式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋，主動(dòng)學(xué)習(xí)。三是注重開展形象教學(xué)。遇有比較難掌握的問題，我注意設(shè)計(jì)教學(xué)小品，讓學(xué)生既當(dāng)演員，又當(dāng)觀眾，在自已的表演中，在形象直觀的小品中領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)，較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與趣味的結(jié)合。
三、適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)需要，充分發(fā)揮政治課的激勵(lì)功能。
當(dāng)前，由于各種因素的影響，有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)氣，也有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，糾正這些現(xiàn)象，需要政治課的激勵(lì)功能，幫助學(xué)生克服不良習(xí)氣?；谶@些思考，我認(rèn)真鉆研了思想政治工作方面的書籍，向優(yōu)秀政治工作者討教做好思想政治工作的方法，并將這些知識(shí)、方法緊緊結(jié)合到初一學(xué)生的政治教學(xué)當(dāng)中。我還把疏導(dǎo)的方法貫徹政治課教學(xué)當(dāng)中，遇到有問題時(shí)，就耐心細(xì)致的說服，不搞強(qiáng)打強(qiáng)壓，讓學(xué)生在明白道理的同時(shí)自覺克服不良習(xí)氣。
工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我要把科學(xué)的教學(xué)觀貫徹到工作當(dāng)中，按照“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，更上一層樓”的原則，要努力的學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干;要積極探索新形勢(shì)下教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷進(jìn)行改革，使教學(xué)方法更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需要，力爭(zhēng)把政治課教得更好，讓政治課真正成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯。
篇6寫作要點(diǎn)98人覺得有用
寫政治教學(xué)年度個(gè)人總結(jié)的時(shí)候，得先把全年的工作情況梳理清楚。像我之前做這份工作的時(shí)候，總是覺得頭緒太多，不知道從哪里下手。后來慢慢摸索出來一個(gè)辦法，就是先列出幾個(gè)大方向，比如教學(xué)計(jì)劃完成情況、課堂管理效果、學(xué)生反饋情況以及自身專業(yè)提升這幾個(gè)方面。
先說教學(xué)計(jì)劃完成情況吧。這需要回顧一下年初制定的目標(biāo)，看看哪些完成了，哪些沒完成。記得去年我在制定計(jì)劃的時(shí)候，有點(diǎn)想當(dāng)然了，總覺得能輕松搞定，結(jié)果到年中才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)根本沒落實(shí)到位。所以這里特別提醒一下，目標(biāo)設(shè)定的時(shí)候一定要結(jié)合實(shí)際情況，別太樂觀。
接著是課堂管理這塊兒。這一塊兒挺重要的，直接影響著教學(xué)效果。我以前有個(gè)毛病，就是對(duì)學(xué)生紀(jì)律問題比較寬容，想著給他們多一點(diǎn)自由空間，結(jié)果反而讓課堂秩序變得混亂。后來通過觀察其他老師的課堂，我發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)囊?guī)則約束其實(shí)很有必要，既能保證教學(xué)進(jìn)度，也能培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
學(xué)生反饋這部分也很關(guān)鍵。平時(shí)教學(xué)過程中，得經(jīng)常留意學(xué)生的反應(yīng)，看看他們對(duì)課程的理解程度如何。有時(shí)候我覺得講得很明白的東西，學(xué)生聽后卻一臉茫然，這就說明我的表達(dá)方式可能存在問題。所以得學(xué)會(huì)換位思考，用學(xué)生能理解的方式來講解知識(shí)點(diǎn)。
至于自身專業(yè)提升，這個(gè)是個(gè)持續(xù)的過程。這一年我參加了幾次教研活動(dòng)，也看了不少相關(guān)書籍，確實(shí)學(xué)到了不少新東西。不過，有時(shí)候忙起來就容易忽略了自我學(xué)習(xí)，感覺時(shí)間過得特別快，回頭一看發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步不大。所以建議大家在忙碌之余還是要抽空給自己充電，哪怕每天只花半小時(shí)，積少成多也是很有幫助的。
還有個(gè)地方需要注意，就是和同事之間的交流。我們學(xué)校的政治組一直很注重團(tuán)隊(duì)合作，大家經(jīng)常一起討論教學(xué)方法，分享心得體會(huì)。這樣的氛圍讓我受益匪淺，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，互相借鑒能讓彼此進(jìn)步更快。不過有時(shí)候我也會(huì)不好意思請(qǐng)教別人，覺得自己應(yīng)該獨(dú)立解決問題，結(jié)果走了不少?gòu)澛贰?/p>
