美術教師年度工作總結2000字怎么寫 【篇1】1800字
轉眼間，本學期已近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我們積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?，F(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
一、教學情況概述
本期教高中一年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，我們認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。我們就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結出經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富的老師學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務。
二、成績和經驗
1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性高一學生，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變萬化，事各謬形。隨色象類，曲德其情?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學家的有之，如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
2、高教學質量，關鍵是上好課我認真地分析高中美術教材的編寫特色及體系，懂得了高中美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡迎課。
3、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人,加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我們應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
三、存在的問題和教訓
篇1寫作要點131人覺得有用
美術教師的工作總結，對于很多人來說是個不小的挑戰(zhàn)。尤其是寫到2000字的時候，既要涵蓋全面，又要條理清晰，確實不容易。首先得明確總結不是單純羅列工作內容，而是通過回顧一年的工作，提煉出關鍵經驗和教訓。
回顧過去的一年，美術教學的任務繁重，從備課到授課再到課后輔導，每個環(huán)節(jié)都需精心準備。記得有一次，為了準備一堂關于色彩搭配的課程，我翻閱了大量資料，還特意去圖書館借了幾本專業(yè)書籍。那天晚上熬夜整理筆記，結果第二天上課時差點把講義放錯了教室。還好同事及時提醒，不然就尷尬了。
除了課堂教學，課外活動也是不可忽視的一部分。學校組織的藝術節(jié)，我負責指導學生制作手工陶藝作品。一開始孩子們對泥土不太熟悉，做出來的形狀總是歪歪扭扭的。經過反復練習，大家漸漸掌握了技巧。有個孩子特別有創(chuàng)意，他用泥土捏了一只栩栩如生的小兔子，連耳朵上的紋路都做得惟妙惟肖?？吹剿麄兊倪M步，我覺得所有的付出都是值得的。
在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學生對繪畫興趣不大，課堂表現(xiàn)也比較被動。針對這種情況，我嘗試調整教學方法，增加互動環(huán)節(jié)，比如讓學生分組討論如何改進自己的畫作。這種方法效果不錯，不僅提高了學生的參與度，也增強了團隊合作意識。當然，過程中也有不少小插曲，比如一次小組討論時間過長，導致后續(xù)的教學計劃沒能順利完成。后來我吸取教訓，在下次活動中提前規(guī)劃好時間節(jié)點。
除了日常教學，我還積極參加教研活動。每次聽完其他老師的公開課，都會認真記錄下他們的優(yōu)點和不足之處。有一次聽了一位老教師的示范課，她講解線條運用時的那種細致入微讓我印象深刻?；貋砗笪揖驮囍鴮⑺姆椒ㄈ谌胱约旱恼n堂，果然學生們對線條的理解更加深入了。
年度總結不僅要寫工作成績，還要反思存在的問題。比如，有時候布置作業(yè)時沒有充分考慮到學生的接受能力，導致部分學生完成起來比較困難。還有一次，因為準備新課件時疏忽了檢查，結果課堂上出現(xiàn)了幻燈片播放錯誤的情況。這些問題都需要在今后的工作中加以改進。
書寫注意事項：
與家長的溝通也很重要。有幾次家長反映孩子在家畫畫時總是畫得亂七八糟，不知道該怎么引導。我建議他們多帶孩子去博物館、美術館參觀，拓寬視野的同時也能激發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感。其實，藝術教育不僅僅是學校的事情，家庭的支持同樣不可或缺。
寫總結的時候，最好能結合具體的案例來說明問題。這樣不僅能增強說服力，也讓文章更有故事性。比如，去年我?guī)У膶W生參加市里的繪畫比賽，其中有位同學得了三等獎。他的作品主題是家鄉(xiāng)的田野，畫面清新自然，充滿了童趣。當時我陪著他一起修改畫稿，從構圖到配色，每一個細節(jié)都反復斟酌。最終獲獎的消息傳來，他開心得跳了起來，我也由衷地為他感到驕傲。
總結的篇幅控制也很關鍵。2000字的篇幅看似很長，但如果內容空洞乏味，反而會讓人失去閱讀的興趣。因此，寫總結時要注意詳略得當，重點突出。比如，教學成果這部分可以稍微詳細些，而一些次要的活動則一筆帶過即可。
小學美術教師個人年度工作總結怎么寫【篇2】 1350字
一個學期又要結束了，在本學期學校的美術教學工作，基本上比較順利地完成任務。從總體來看工作有收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作工作總結，以便來年教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、老師們能按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班二節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，要按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當?shù)厣鐣c經濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學之余，教師們也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，教師還注意到要自學。從思想上，利用機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
4、除了認真完成正常的教學工作以外，老師們還開展了美術興趣課的教學工作，課外興趣輔導等。并有多人次在各級各類比賽中獲獎。
三、經驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，做好教學工作計劃，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力
篇2寫作要點229人覺得有用
做為一名小學美術教師，每年的總結是必不可少的工作之一。這類總結不只是為了完成任務，它能幫助我們回顧一年的教學成果，也能讓我們找到改進的方向。寫這種總結時，最好先把自己這一年的教學經歷梳理一遍，包括參與了哪些活動、開展了多少次公開課、帶了多少個興趣小組等。把這些基本的事實整理清楚后，才能進一步提煉出經驗和教訓。
比如，今年我負責了學校里的兩次大型藝術節(jié)，從策劃到執(zhí)行全程參與，這讓我學到不少東西。比如藝術節(jié)需要團隊合作，每個環(huán)節(jié)都要有人跟進，光靠一個人很難做好。這件事讓我意識到今后在組織類似活動時，得提前明確分工，這樣才能提高效率。還有一次公開課，當時準備得很充分，可課堂上還是出現(xiàn)了意料之外的情況，有個學生突然提出一個很特別的問題，我當時有點措手不及。后來想想，其實這種突發(fā)狀況也是教學的一部分，下次遇到類似情況，就可以嘗試引導學生一起探討，這樣不僅能活躍氣氛，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力。
除了具體的事件，還需要關注學生的成長。這一年下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們的進步遠超預期。記得有個平時不太愛說話的孩子，在繪畫課上畫了一幅很有想法的作品，我特意表揚了他，后來他變得更加自信，經常主動分享自己的作品。這樣的例子還有很多，每當看到學生因為自己的努力而有所收獲，都會覺得特別有成就感。當然，這也提醒我，作為老師，不僅要傳授技能，還要注重培養(yǎng)孩子的自信心和表達能力。
書寫注意事項：
總結的時候也可以談談自己在專業(yè)上的不足之處。就拿我來說，今年在色彩搭配方面總覺得有些欠缺，總覺得自己的調色技巧還不夠成熟。于是我就利用業(yè)余時間多看了一些相關的書籍和視頻，還參加了幾次線上培訓。通過這些學習，確實感覺有了明顯的進步。所以我覺得，作為一名教師，保持學習的心態(tài)很重要，只有不斷充實自己，才能更好地指導學生。
寫總結時，最好能結合一些具體的數(shù)據(jù)來支撐你的觀點。像我今年帶的興趣小組，總共舉辦了十場活動，參加的學生人數(shù)達到了一百多人。這些數(shù)字不僅能讓總結看起來更有說服力，也能讓領導對你的工作有一個直觀的認識。當然，如果能配上一些照片或者作品展示，效果會更好。不過有時候忙起來，可能顧不上整理這些材料，這就容易導致總結顯得單薄了些。
小編友情提醒：
寫總結的時候，態(tài)度要誠懇。畢竟這是對自己工作的回顧，既然是回顧，就難免會有遺憾的地方。比如今年有幾堂課因為時間安排沖突沒能如期開展，這對學生的體驗肯定有一定的影響。面對這些問題，我們需要坦然承認，并且在未來的工作中盡量避免。畢竟教育是個長期的過程，不可能一蹴而就，只要每次都能從中吸取教訓，就能一步步走向更好的方向。
2025美術教師年度個人總結怎么寫【篇3】 1600字
一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內的各項工作。為人師表，熱愛學生，團結同事，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：
本學期擔任一年、二年和學前的美術教學工作。班級多，學生的狀況均有不同。按照《美術新課程標準》的要求，我努力加強教學中師生的雙邊關系既重視教師的教，也重視學生的學，體現(xiàn)學生在學習過程中的主體地位，提倡師生平等關系。
一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，講評作業(yè)，廣泛學習各種知識，以便能在教學中得到更多的應用，在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性。平時善于總結經驗，向教學經驗豐富的老師學習，取長補短，使美術教育教學工作順利完成。
我認真地分析了小學美術教材的編寫特色及體系，懂得了美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有放矢地結合學生的生活實際進行教學。
一、教學要培養(yǎng)學生的學習興趣，以學生為主體，教師起到引導作用。
我覺得上課就像上舞臺，“導演”就是教師，但學生決不是“觀眾”而是“演員”!教師要做一個好導演，要引導學生去演，去學。學生不可能40分鐘都聚精會神地聽老師滔滔不絕地講授知識，引出課題必須抓住學生的思維，就如一個好的故事開頭往往會吸引一大堆聽眾，需要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地吸引他們，在適當?shù)臅r候抓住機會吸引學生的思維，把學生吸引住了，學生的思維跟上來，
積極性自然就上去了，例如《形形色色的世界》一課，在課本上有這么一句話：如果沒有了形和色，生活會變得怎樣?我覺得這樣不能引起全部學生的注意，所以我換了一種問法：你們知不知道這些畫只是畫家們用了某種高超的技術騙取了你們的視覺?你知道他們是怎么騙你們的嗎?話音剛落，所有目光都聚集在我身上。隨后還要把學生能夠發(fā)揮參與的機會讓給他們，學生三四個活了，肯定會帶動著七八個人，七八人又慢慢牽動著全班人，如果學生不能或不會回答或參與時，可適當調低難度，例如提示，激發(fā)促進學生思維，最后涉及知識面。比如可讓學生先去參與知識點的研究，讓他們悟出錯在哪，老師再進一步總結，同時還可以結合生活中的實例對比著講。
教師對學生興趣的激發(fā)，關鍵是捕捉學生思維的興奮點，對學生的培養(yǎng)，強調學生學會了什么，而不是學了什么，而且要讓他們學以致用。棋迷、球迷們?yōu)槭裁磿懊浴蹦?因為這里有競爭，如果直接參與競爭更能入迷，“迷”即是高度的“興趣”，有了這種興趣，自然就會在愉快中學習了。例如《汽車的造型》一課中讓學生自己設計一輛概念車。細致觀察，學生在競爭中是非?；钴S的，連后進生都不甘示弱。教師再利用部分時間進行作業(yè)評講，這樣更能激發(fā)學生學習的勁頭。
二、對教師而言，學生的任何豐富的想象力，我們都應該支持。
玩是孩子的天性，那些活潑寬松的課堂看起來似乎有點亂，但就是在這種亂的過程中，學生發(fā)揮的了自己的主動性、創(chuàng)造性，生動活潑地學到了知識。我不要輕易地否定學生，而是相信學生的創(chuàng)造潛能與學習能力，鼓勵他們去探索和創(chuàng)新，杜絕只要一種答案，只追求共性，忽視個性的評講方法，否定用“像不像”等來作為衡量的標準。因為不是每個學生都是要考藝術院校。例如《我為同學畫張像》和《想象的汽車》。我覺得美術教師首先應該做一個積極、善意的旁觀者，在學生遇到困難的時候，總站在他的身邊，或輕輕點撥讓學生茅塞頓開，或真誠鼓勵使學生充滿自信。
在其他方面，我積極參與聽課、教學研究課、研討活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積極協(xié)助學校、班級做好美術宣傳工作。還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作。
篇3寫作要點137人覺得有用
一到年底，不少美術老師就開始為年度總結發(fā)愁?？偨Y這事，說起來容易，做起來卻不容易。既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展示成績，還得有點新意，這就挺考驗人的。
寫總結的時候，得先把自己這一年的教學工作梳理一遍。比如講了哪些課程，帶了幾個班，學生作品水平有沒有提高，這些都是重點。要是能拿出具體例子就更好了，比如某個學生的進步特別大，從畫線條歪歪扭扭到現(xiàn)在能畫出像模像樣的素描，這就能說明你的教學成果。
平時參加的各種教研活動也不能落下。如果參加了什么培訓，學到了啥新技能，最好能詳細寫出來。畢竟現(xiàn)在教育改革一直在推進，美術老師也要跟上步伐，不然很容易被時代淘汰。
書寫注意事項：
關于學校的美術活動也是個不錯的切入點。這一年學校組織了多少次藝術節(jié)，有多少學生參與，獲獎情況怎么樣，這些都可以寫進去。畢竟搞活動既能提升學生的興趣，也能展現(xiàn)學校的辦學特色。
不過，寫總結的時候，有些地方容易疏忽。比如教學反思這部分，有些人可能覺得沒啥好寫的，其實不然。教學過程中遇到的問題，你是怎么解決的，這都是值得記錄的。要是能寫出點自己的體會，那總結就更有深度了。
還有就是數(shù)據(jù)部分，數(shù)字是最直觀的證明材料。比如輔導的學生參加比賽獲獎人數(shù)，或者舉辦展覽的數(shù)量，這些都能給總結加分。當然，數(shù)據(jù)得真實，不能胡編亂造，不然被領導發(fā)現(xiàn)可就麻煩了。
再就是語言表達這塊，盡量避免太書面化?？偨Y不是論文，太嚴肅反而顯得不接地氣?？梢杂靡恍┥鷦拥睦?，或者結合自己的感受來寫，這樣會讓總結讀起來更親切。
美術教師個人年度總結怎么寫【篇4】 2000字
本人于xx____畢業(yè)于南陽第一師范學校，____9月至今在我校工作，____取得河南師范大學小學教育專業(yè)專科學歷，現(xiàn)被評定為小學一級教師，擔任一至六年級美術美術學科教學工作。參加工作以來，我在校領導的關心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結如下：
一、認真學習和領會黨的xx大精神和“xxxx”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。努力實踐了小學一年級至六年級的全部美術課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下，還積極參與學校布置的各項臨時工作等。
1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學生。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求，帶領學生到校園中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
三、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術業(yè)務學習和理論學習活動，認真參加了區(qū)教師進修學校舉辦的新課程改革的學習，并且在實際教學中身體力行，通過對教學相關知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化，使美術專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。____6月，我在第xx屆中小學生音樂美術教師基本功比賽中獲美術教師組二等獎。____6月，輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學生作品都入選，學校獲組織獎。本人分別榮獲輔導二、三等獎。
四、教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于英語、美術學科教研工作，我撰寫的論文《xxxx練》在____全區(qū)優(yōu)秀教育教學論文評選中，榮獲小學英語學科一等獎，論文《xxxx》在____全區(qū)優(yōu)秀教育教學論文評選中，榮獲小學美術學科三等獎，論文《小學社會課素質教育初探》在____全區(qū)優(yōu)秀教育教學論文評選中，榮獲小學社會學科二等獎。我撰寫的教育論文《xxxx》、《xxxx》等分別在《河南日報》、《教育時報》發(fā)表。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。
篇4寫作要點62人覺得有用
美術教師的年度總結，說起來其實挺復雜的，既要回顧過去一年的工作，還得展望一下未來。很多人覺得這事挺難，總覺得總結出來的東西要么太簡單，要么又太復雜，讓人摸不著頭腦。其實，寫總結也沒那么神秘，關鍵是要把事情講清楚，把自己的工作情況交代明白。
先說說準備工作，得先把這一年的教學任務都過一遍。比如帶了哪些班級，上了多少節(jié)課，教了什么內容，學生們的反應怎么樣。這些都是基礎信息，得搞清楚。不過有時候腦子一熱，可能就忘了記錄一些重要的細節(jié)，這就麻煩了。所以平時最好養(yǎng)成記筆記的習慣，特別是那些突發(fā)的小事件，比如某個學生突然進步了，或者某個活動特別成功，這些都能成為總結里的亮點。
接下來就是整理思路了。要把這些零散的信息組織成一個整體，不能東一句西一句的?？梢杂脦讉€關鍵詞來幫助自己理清頭緒，像是教學成果、學生反饋、個人成長之類的。不過有時候寫著寫著，就容易跑題，比如本來想寫教學成果，結果寫著寫著就聊起了某個學生的家庭情況，這樣就有點偏離主題了。所以寫的時候得時刻提醒自己，別忘了初衷。
還有就是要注意表達方式，盡量用專業(yè)一點的語言。比如說教學方法，可以說“采用了多元化的教學手段”，而不是簡單地說“我用了多種辦法”。這樣顯得更有水平。不過有時候為了追求高大上，可能會不小心用錯了詞，比如把“多元化”寫成“多樣化”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫的時候要多檢查幾遍，確保用詞準確。
書寫注意事項：
總結里還可以適當加入一些數(shù)據(jù)，比如學生的考試成績、參加比賽的情況、獲獎的數(shù)量之類的。這些具體的數(shù)據(jù)能讓人更直觀地看到你的工作成效。不過有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候，可能會因為疏忽算錯數(shù)字，這就尷尬了。所以最好是核對好幾次，確保數(shù)據(jù)無誤。
最后就是結尾部分了，不用寫得太長，簡單概括一下自己的收獲和不足就行?？梢哉務勥@一年有哪些地方做得比較好，有哪些地方還需要改進。不過有時候寫到這兒，可能會忍不住感慨一番，比如感嘆時間過得太快之類的，這就有點多余了。所以寫的時候得克制一下情緒，把重點放在總結本身上。
2025年度美術教師工作總結怎么寫【篇5】 1600字
____年度美術教師工作總結
冬去春來，20_年到來了。20_年以來，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作總結如下，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。
一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級x個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。
總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進步。
篇5寫作要點218人覺得有用
寫總結的時候，得知道總結不是隨便堆砌東西就行。尤其是美術老師寫總結，得有自己的專業(yè)味道。開頭可以從這學期做了什么說起，比如搞了多少次畫展，帶學生參加過哪些比賽，這些都是亮點。要是能具體點，比如哪次畫展主題是什么，比賽拿了啥名次，就更有說服力了。
接著可以聊聊教學方法上的變化，有沒有嘗試新的教學模式，比如把數(shù)字繪畫引入課堂。這部分要是能結合實例，說說學生反應如何，效果怎么樣，就顯得更實在。比如說某節(jié)課上讓學生用平板畫畫，結果發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡這種方式，參與度比以前高多了。
總結不能光說好的，還得提提遇到的問題。像是某些學生的繪畫基礎太薄弱，輔導起來費勁。這時候就可以想想解決辦法，比如增加基礎課程，或者利用課余時間給學生單獨輔導。說這些的時候，態(tài)度得誠懇，別藏著掖著，不然別人會覺得你不坦誠。
總結里頭得有點數(shù)據(jù)支撐。像全年開了多少堂課，有多少學生參加課外活動，這些數(shù)字能讓總結看起來更靠譜。不過，有時候寫總結的時候，數(shù)字可能記不太準，這就需要平時多留心記錄，養(yǎng)成好習慣。要是數(shù)字錯了，被發(fā)現(xiàn)就不太好看了。
書寫注意事項：
總結最好能有個結尾，可以是對未來的展望。比如希望下學期能組織更多校外寫生活動，或者跟其他學校合作搞藝術交流。這樣不僅顯得有計劃，也能激勵自己繼續(xù)努力。
寫總結的時候，語言得符合自己的身份。作為美術老師，用詞可以稍微文藝一點，但不能太過花哨。要是寫得太復雜，別人讀起來費勁，反而不好。有時候一個簡單的比喻，就能讓人明白你的意思。不過，比喻用得不當，也可能鬧笑話，這就得靠自己多琢磨了。
2025年小學美術教師年度工作總結怎么寫【篇6】 1700字
歲月如梭，轉眼間一個學期就要結束了，在這個學期中，我擔任一至六年級美術教學工作?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題。結合自身經歷，我對這一學期的美術教學工作總結如下：
一、認真上好每一節(jié)課
認真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，做到不僅使用教學設計，而且尊重學生的活動情況，及時肯定學生的表現(xiàn)，特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點或者見解，給予鼓勵性認可，抓住契機發(fā)展學生的生存思維能力。為了陶冶學生的情趣，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來，我課前充分準備認真上好課。比如，有部分學生具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，我積極引導他們，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、激發(fā)學生學習美術的興趣
興趣是學生學習美術的基本動力。我充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式有機結合，將美術內容與學生生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調動學生學習美術的興趣，并將這種興趣轉化成學生持久的情感態(tài)度。
三、使學生形成基本的美術素養(yǎng)
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎。同時，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。使不同素質的學生在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。創(chuàng)新是藝術的靈魂，我鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術作品增添一份活力。為了使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，我校舉辦了首屆藝術節(jié)“快樂展才藝”主題書畫展。此次校園書畫展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，展示了師生們的才華，促進了校園文化建設;也培養(yǎng)了師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，豐富了師生的業(yè)余文化生活。
在這一學期的工作中也存在著一些不足：
1、教師自身素質的培養(yǎng)。作為一名非師范平面設計專業(yè)的新教師，美術教育教學能力還十分欠缺。如：六年級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關的內容，但是對于六年級的學生知識儲備有限，我還是不知道怎么讓學生更好的理解與創(chuàng)作。____級《水墨動物》、《水墨畫風景》等課程國畫部分的教學，對我來說都是很大的挑戰(zhàn)，這就需要我課下多進行練習與學習。
2、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。而在我的課堂上，雖然也進行了示范，但由于對多媒體操作和使用不夠合理，使學生不能根據(jù)范作進行直觀的學習，在以后的教學中，我應該多加練習，在課下投入更多的時間去準備。
3、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，加強對一些課堂紀律較差的學生的耐心。既著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
4、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如三年級《線的表現(xiàn)力》、《方方圓圓》等課，在講到幾何形與點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
這學期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課，我深深地體會到，教育的確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學的知識很有限，看問題的眼光也太膚淺。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我要努力做到學以致用。我相信，教師只有樹立了“活到老，學到老”的終身教育思想，才能夠勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，還閱讀了相關教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己。我會在今后的教學工作中，不斷強化“自育”意識，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，使自己具有一桶源源不斷的“活水”，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”，從而使自己能更好的進行教育教學工作。
篇6寫作要點190人覺得有用
____年小學美術教師年度工作總結怎么寫
一年過去，作為小學美術老師，總得回顧一下工作情況。這一年下來，我教了幾個班，每個班的情況都不一樣。有的班孩子特別喜歡畫畫，課堂氣氛活躍，而有些班則顯得安靜不少，這讓我有點措手不及。不過，教學方法也不能一成不變，所以我就試著調整了一下自己的教學方式。
記得有一次準備公開課，為了準備課件，熬了好幾個晚上。結果課件倒是做得很漂亮，但講的時候卻發(fā)現(xiàn)孩子們對那些復雜的圖案不太感興趣。后來想想，可能是內容太難了，孩子們理解起來費勁。于是，我開始嘗試用更簡單的圖形和顏色搭配來吸引他們的注意力。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)孩子們畫出來的作品越來越有創(chuàng)意，甚至有些孩子的作品讓我眼前一亮。
平時除了上課，我還負責組織學校的美術展覽活動。這個活動挺重要的，但準備工作確實繁瑣。從挑選作品到布置展廳，每一個環(huán)節(jié)都需要精心策劃。有一次因為時間緊張，海報設計沒做好就直接打印了，結果效果一般。雖然大家都說還可以，但我心里明白，要是再花點時間打磨一下會更好。
期末的時候，學校讓我們寫年度總結。說實話，剛開始我也不太清楚怎么寫才好。后來想到平時的教學經歷，就想著把日常教學中的點點滴滴記錄下來。比如某個學生進步明顯，某次活動取得的好成績，還有自己在教學過程中遇到的問題和解決辦法。這樣寫出來的東西比較真實，也能看出自己的成長。
寫總結的時候，我覺得最重要的是要實事求是。不要夸大其詞，也不要藏著掖著。畢竟總結不是為了給別人看，而是為了讓自己知道哪里做得好，哪里還需要改進。當然，也不是說完全不美化一下，適當?shù)谋頁P一下自己也是可以的，畢竟誰不喜歡聽好話？
書寫注意事項：
寫總結的時候要注意語言表達。有些時候，明明想表達的意思很清楚，但寫出來卻讓人摸不著頭腦。比如說有一次我寫“通過這次活動，孩子們的繪畫水平有了顯著提高”，聽起來挺正式的，但其實完全可以改成“孩子們的畫進步很大”。后者更直白，也更容易讓人理解。
總結，關鍵是要把事情說清楚，把自己的想法傳達出去。如果你覺得自己的總結寫得還不錯，那不妨多看看別人的總結，取長補短。畢竟每個人都有自己的特點，借鑒一下別人的經驗，對自己的總結肯定也有幫助。
