教師年底工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě) 【篇1】1350字
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)128人覺(jué)得有用
教師年底工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)
做總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)容易，真動(dòng)筆的時(shí)候卻有不少講究。特別是教師這一行，工作雜、頭緒多，年底總結(jié)要是寫(xiě)得不好，就容易顯得空洞無(wú)物。先說(shuō)個(gè)竅門(mén)，總結(jié)不是流水賬，也不是單純羅列數(shù)字，得抓住重點(diǎn)，把一年來(lái)的關(guān)鍵事情拎出來(lái)。比如教學(xué)成績(jī)、課堂管理、學(xué)生反饋，還有參加的培訓(xùn)和活動(dòng)，這些都得顧及到。
開(kāi)頭，不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代一下背景就行。比如，“本年度，我在某某學(xué)校擔(dān)任某學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，全年累計(jì)授課多少課時(shí)，參與了哪些重要項(xiàng)目?！边@樣既點(diǎn)明了自己的身份，也明確了工作的范圍。不過(guò)有些老師可能喜歡用比較文學(xué)化的開(kāi)頭，比如“時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初”，這樣的表達(dá)倒也不算錯(cuò)，但最好還是直奔主題，畢竟總結(jié)重在實(shí)用。
正文怎么寫(xiě)？
這部分可以分成幾個(gè)小塊，每個(gè)塊講一個(gè)方面。比如教學(xué)方面的成果，可以寫(xiě)寫(xiě)這一年教了多少學(xué)生，學(xué)生的考試成績(jī)?cè)趺礃?，有沒(méi)有特別突出的學(xué)生案例。如果參加了教研活動(dòng)，也可以提一提，尤其是那些對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量有幫助的經(jīng)驗(yàn)。這里有個(gè)小建議，盡量多用數(shù)據(jù)說(shuō)話，比如“全年共組織了三次家長(zhǎng)會(huì)，參會(huì)家長(zhǎng)達(dá)百余人次”，這樣聽(tīng)起來(lái)更具體可信。
除了工作上的事，個(gè)人成長(zhǎng)也不能落下。這一年里，是不是參加了什么培訓(xùn)？學(xué)到了哪些新技能？或者在教育理念上有啥新的理解？這些都是值得寫(xiě)進(jìn)去的內(nèi)容。比如我去年參加了一個(gè)關(guān)于課堂互動(dòng)的講座，回來(lái)后試著調(diào)整了一下自己的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性明顯提高了。這種真實(shí)的例子能給總結(jié)增色不少。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)不足的地方。每個(gè)人都會(huì)有短板，關(guān)鍵是要坦誠(chéng)面對(duì)。比如，“盡管在課堂教學(xué)上取得了一些進(jìn)展，但在個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)方面還存在欠缺?！边@里需要注意的是，不要一味地自責(zé)，而是要提出改進(jìn)措施。比如“針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)開(kāi)始嘗試建立一個(gè)學(xué)生檔案系統(tǒng)，以便更好地跟蹤每位同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?/p>
最后就是結(jié)束語(yǔ)了。這部分不需要太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單回顧一下就好。“總體而言，這一年的工作既有收獲也有遺憾，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好?！边@樣的結(jié)尾既謙虛又不失信心。
其實(shí)總結(jié)，最重要的還是真實(shí)。有些人為了顯得成績(jī)好，故意夸大事實(shí)，這樣反而會(huì)適得其反。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，腦子里得裝著兩個(gè)詞：客觀、全面。只要做到這兩點(diǎn)，哪怕語(yǔ)言不算華麗，也能寫(xiě)出一份讓人信服的好總結(jié)。
幼兒園教師個(gè)人年底工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1700字
隨著寒冷的冬天慢慢來(lái)臨，12月的日歷也悄悄翻到了月底，這意味著這一年又將結(jié)束了。回想起今年在幼兒園工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，有苦有甜，有淚有喜。本學(xué)期初我被調(diào)到小班當(dāng)班主任，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。為此，我對(duì)自己說(shuō)，我要嚴(yán)格要求自己不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自己的工作能力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
一、嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想覺(jué)悟。
積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)事跡，和科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，攜手共進(jìn)，扎實(shí)工作，為教育工作邁上新臺(tái)階做出新的貢獻(xiàn)。此外，我還對(duì)我黨的政策，法規(guī)，以及黨的性質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。監(jiān)督自己能實(shí)事求是，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地認(rèn)真對(duì)待自己工作中的錯(cuò)誤和不足，使自己獲得更快的成長(zhǎng)。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高工作質(zhì)量。
本學(xué)年，我擔(dān)任小班班主任，我始終堅(jiān)持著一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長(zhǎng)放心滿意的宗旨，以幼兒園開(kāi)放性教育為教育理念，以健康自信，合作分享，探索創(chuàng)新為幼兒發(fā)展目標(biāo)。我嚴(yán)格執(zhí)行，與班上老師，保育員共同配合，一致要求，幫助孩子培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，對(duì)于個(gè)別體弱幼兒做到心中有數(shù)，在日常生活各環(huán)節(jié)給予特殊照顧，做好特殊護(hù)理工作。學(xué)期初我召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可。在家長(zhǎng)工作方面，做好家園溝通協(xié)調(diào)，形成育人的良好氛圍。根據(jù)節(jié)日，季節(jié)特征布置教室環(huán)境，每月定期更換家園欄，積極向家長(zhǎng)宣傳教育知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)，展示幼兒的作品和學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月提供家園共育檔案，還開(kāi)通了qq空間，及時(shí)的提供幼兒在幼兒園的照片，便于家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)，生活發(fā)展情況。還制作了幼兒成長(zhǎng)檔案，為幼兒的美好童年留下美好的回憶。
三、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修，努力提高自身素質(zhì)
1、積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷提高教育理論水平，在事跡的教育教學(xué)過(guò)程中不斷探索，努力提高自己的科研、教改能力，業(yè)務(wù)水平。9月份我參加了教師師德演講比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。12月份我們又進(jìn)行了觀摩課比賽。
2、我們?cè)趯W(xué)期的中旬開(kāi)展了教師三功一絕大練功活動(dòng)，我要在以下的三年里勤學(xué)苦練，把自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)提高上去。
在工作中，我還有許多不足的地方，在今后的工作中，我還要不斷進(jìn)取，做好自己的本質(zhì)工組，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
教育教學(xué)工作：
1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、在主題研習(xí)活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。主題活動(dòng)通過(guò)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)引發(fā)出中國(guó)的名勝古跡，中國(guó)的鄰國(guó)，中國(guó)的發(fā)展歷史，中國(guó)的傳統(tǒng);中國(guó)的民族特色;中國(guó)之最等等。結(jié)合國(guó)慶節(jié)舉辦了幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì)，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。
回首一個(gè)學(xué)期來(lái)所走過(guò)的工作歷程，有所失、也有所得。小班小朋友已經(jīng)上過(guò)幼兒園，大部分幼兒都能夠高高興興的來(lái)幼兒園。生活自理能力略微好些，但是還不能夠自己獨(dú)立完成自己的事情。我們班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦*，我們就手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我們是看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下，該休息的就讓他休息等等。
在今后的工作中，我要汲取他人的長(zhǎng)處，把自己的教育教學(xué)工作做到更好，努力工作。希望自己快速成長(zhǎng)，成為青年教師的榜樣。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)129人覺(jué)得有用
幼兒園教師個(gè)人年底工作總結(jié)怎么寫(xiě)
年底到了，不少幼兒園老師開(kāi)始著手準(zhǔn)備個(gè)人工作總結(jié)。這可不是一件輕松的事，既要回顧過(guò)去一年的工作情況，還得總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，大家得注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，不然很容易就跑偏了方向。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
不少人在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候喜歡從工作內(nèi)容入手，但其實(shí)這樣寫(xiě)反而顯得沒(méi)重點(diǎn)。不如直接點(diǎn)明這一年的目標(biāo)是什么，比如提高孩子的動(dòng)手能力或者改善家長(zhǎng)溝通效率之類(lèi)的。當(dāng)然，目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，最好能具體到某項(xiàng)活動(dòng)或者某個(gè)項(xiàng)目，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出你的努力方向。
正文怎么寫(xiě)？
這部分才是重頭戲。建議大家按照不同的任務(wù)類(lèi)型來(lái)劃分，比如說(shuō)教學(xué)任務(wù)、后勤保障、家校互動(dòng)等等。每一項(xiàng)任務(wù)都得寫(xiě)清楚做了什么、怎么做的，最后還得出個(gè)結(jié)果。這里有個(gè)小提醒，千萬(wàn)別只顧著羅列數(shù)字和事實(shí)，最好還能加上一點(diǎn)自己的感悟。比如在組織親子活動(dòng)的時(shí)候，你覺(jué)得最大的收獲是什么，或者遇到過(guò)哪些困難。這樣的話，總結(jié)就不會(huì)顯得干巴巴的了。
說(shuō)到困難，每個(gè)老師都會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題。比如有些孩子特別調(diào)皮，上課不聽(tīng)講，這就需要老師多花時(shí)間去引導(dǎo)。還有些家長(zhǎng)不太配合，總覺(jué)得幼兒園的工作很簡(jiǎn)單，這時(shí)候就需要耐心地跟他們解釋。把這些事情寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里，不僅能體現(xiàn)工作的復(fù)雜性，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的責(zé)任心。
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
可以簡(jiǎn)單提一下未來(lái)的工作計(jì)劃。畢竟總結(jié)不是為了單純地回顧過(guò)去，而是為了更好地規(guī)劃未來(lái)?？梢韵胂胂乱荒暧惺裁葱碌南敕?，比如嘗試新的教學(xué)方法，或者加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作之類(lèi)的。不過(guò)，這個(gè)計(jì)劃不用寫(xiě)得太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就好，留點(diǎn)懸念給領(lǐng)導(dǎo)，讓他們覺(jué)得你還有潛力可挖。
最后要說(shuō)的是，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候一定要實(shí)事求是，既不要夸大成績(jī)，也不要隱瞞問(wèn)題。如果實(shí)在想不出什么亮點(diǎn)，那就老老實(shí)實(shí)把日常的工作記錄下來(lái)，畢竟腳踏實(shí)地才是最靠譜的做法。
寫(xiě)總結(jié)這件事，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。只要掌握了正確的方法，再加上一點(diǎn)耐心，相信每位老師都能寫(xiě)出一份讓自己滿意的總結(jié)。
2025年教師年底工作總結(jié)格式怎么寫(xiě)【篇3】 1200字
教育》雜志。
3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中，為我們的同行做《淺談體育課程教育教學(xué)的目標(biāo)管理》體育專題講座。于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《研讀體育教材教參，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。
(二)教學(xué)業(yè)績(jī)
1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中能對(duì)教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn)。同時(shí)能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂，動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講、練、看相結(jié)合，使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作，從而指導(dǎo)教學(xué)工作，收到了事半功倍的效果。
2、努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育終身意識(shí)，我任教的班級(jí)體育成績(jī)超過(guò)校平均，名列學(xué)校前茅。
3、充分利用課余時(shí)間帶好學(xué)校男子乒乓隊(duì)和男女籃球隊(duì)，積極進(jìn)行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，在今年的縣級(jí)比賽中取得了一定的成績(jī)。
4、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，積極創(chuàng)建溫馨班級(jí)，為形成濃郁的班級(jí)文化氛圍而努力。(三) 引領(lǐng)作用
1、在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持學(xué)高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我繼續(xù)研究學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，充分發(fā)揮縣級(jí)骨干教師的作用，逐步成為家長(zhǎng)、學(xué)生和教師心目中的好老師。
2、積極參加縣級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn)，努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力。作為一級(jí)主講老師，我認(rèn)真組織學(xué)校的教育技術(shù)培訓(xùn)工作，受到了縣教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
3、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師，我能積極主動(dòng)關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，不遺余力地為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
4、作為一名聯(lián)合體教研負(fù)責(zé)人，我充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)片內(nèi)全體成員，實(shí)行輪流上研討課的制度，從而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，各抒己見(jiàn)，切實(shí)把握每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，為上好每一節(jié)日常課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、我于今年1月和6月在新河片聯(lián)合體教研活動(dòng)中上了2次示范課，于今年11月20日在上海市體育德育實(shí)訓(xùn)基地舉行市級(jí)展示課，努力將二期課改精神和“兩綱”精神滲透課堂教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，得到了市專家和同行的肯定。
6、積極參加上海市中小學(xué)體育學(xué)科德育實(shí)訓(xùn)基地的所有活動(dòng)，及時(shí)將體育教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)告知同行，積極探索二期課改精神，落實(shí)“兩綱”教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、在縣教研室和學(xué)校的安排下，新民中學(xué)青年教師高峰老師和我校朱衛(wèi)東、張錦佳老師作為今年的帶教對(duì)象，做到每星期交流一次，共同探討教學(xué)，從而使他們的專業(yè)化水平得到較快的發(fā)展。同時(shí)確定自己每周的教學(xué)開(kāi)放日，歡迎學(xué)校老師來(lái)聽(tīng)課，真正做到相互提高。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)72人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)糾結(jié)于格式，總覺(jué)得要是寫(xiě)得不好看，領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)覺(jué)得不專業(yè)。其實(shí)總結(jié)，關(guān)鍵是要把自己的工作情況說(shuō)清楚。先把自己這一年干了啥羅列出來(lái)，像是教學(xué)任務(wù)完成了多少，學(xué)生的表現(xiàn)怎么樣，參加了哪些培訓(xùn)之類(lèi)的。記得要把重要的事情放在前面，這樣領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看到重點(diǎn)。
比如我去年做總結(jié)時(shí)，就先寫(xiě)了教學(xué)進(jìn)度，說(shuō)一共上了多少節(jié)課，其中新課占了多少，復(fù)習(xí)課又占了多少。接著再提了一下學(xué)生們的考試成績(jī)，雖然整體進(jìn)步不大，但有幾個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生讓我挺驕傲的。還有就是學(xué)校組織的各種活動(dòng)，我參與了多少，帶了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，這些都要寫(xiě)進(jìn)去。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些細(xì)節(jié)，比如時(shí)間，地點(diǎn)，具體做了什么。這就需要平時(shí)多記筆記，不然到時(shí)候想不起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)就顯得空洞。比如說(shuō)那次教研活動(dòng)，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)記下來(lái)具體討論了哪些內(nèi)容，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就只能憑印象說(shuō)了，這樣就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提到一些問(wèn)題，特別是那些影響到工作的因素。像是教學(xué)資源不足，學(xué)生基礎(chǔ)差，這些問(wèn)題要是能在總結(jié)里提出來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)或許就會(huì)想辦法解決。當(dāng)然，光提問(wèn)題還不行，還得給出自己的想法，比如建議增加教學(xué)設(shè)備，或者調(diào)整課程設(shè)置之類(lèi)的。
還有一點(diǎn)要注意的是，總結(jié)里的數(shù)據(jù)很重要。像學(xué)生的平均成績(jī)，參加比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)，這些都是很直觀的成果展示。要是數(shù)據(jù)寫(xiě)得不準(zhǔn)，那整個(gè)總結(jié)的可信度都會(huì)打折扣。所以平時(shí)就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，別等到年底才臨時(shí)抱佛腳。
再就是語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，別繞彎子。有些人寫(xiě)總結(jié)喜歡用復(fù)雜的句子，其實(shí)大可不必。領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)也是為了了解情況，太復(fù)雜反而讓人摸不著頭腦。要是實(shí)在想表達(dá)得生動(dòng)一點(diǎn)，可以用一些比喻或者例子，但不要過(guò)多，點(diǎn)到為止就好。
小編友情提醒：
總結(jié)最好能體現(xiàn)個(gè)人特色，不要千篇一律。每個(gè)人的工作方式不一樣，遇到的問(wèn)題也不一樣，所以在總結(jié)里加入自己的思考和感悟是很必要的。當(dāng)然，這個(gè)感悟不是那種虛頭巴腦的東西，而是結(jié)合實(shí)際情況得出的實(shí)際建議。這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)才更有價(jià)值，也更容易得到認(rèn)可。
大學(xué)教師年底工作總結(jié)1300字怎么寫(xiě)【篇4】 1600字
一、教學(xué)方面
在11年，我先后承擔(dān)了11級(jí)xx專業(yè)《xxx》和06級(jí)xx、xx管理及12級(jí)與05級(jí)xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)80人覺(jué)得有用
大學(xué)教師年底工作總結(jié)寫(xiě)起來(lái)確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得兼顧實(shí)際情況。先說(shuō)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，寫(xiě)總結(jié)不是單純地羅列工作內(nèi)容，而是要把一年里的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、不足都梳理出來(lái)。比如我今年帶了兩個(gè)班的基礎(chǔ)課，一個(gè)班的成績(jī)還算理想，另一個(gè)班就有點(diǎn)波動(dòng)，這就得好好分析原因。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要回顧一下這一年的工作概況，比如說(shuō)教學(xué)任務(wù)完成情況、參與的科研項(xiàng)目、指導(dǎo)學(xué)生的情況等。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就好。像我就提到了今年一共上了十五周課，每周十六節(jié)課，外加兩次講座，聽(tīng)起來(lái)還挺充實(shí)的。
接著就該具體展開(kāi)講講教學(xué)方面的成果了。這里要注意，不是單純列出開(kāi)了哪些課，而是要結(jié)合具體的例子來(lái)說(shuō)。比如我在講授《高等數(shù)學(xué)》時(shí)，嘗試了一種新的教學(xué)方法，就是把一些復(fù)雜的公式通過(guò)生活中的實(shí)例來(lái)講解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理解率提高了不少。當(dāng)然，這種方法也不是一開(kāi)始就成功的，中間也遇到過(guò)學(xué)生反饋聽(tīng)不懂的情況，后來(lái)調(diào)整了一下教學(xué)節(jié)奏才慢慢好起來(lái)。
說(shuō)到科研，這是大學(xué)教師的另一大重點(diǎn)。今年我申請(qǐng)了一個(gè)省級(jí)課題，雖然還沒(méi)結(jié)項(xiàng)，但研究方向已經(jīng)初步成型了。這期間還發(fā)表了幾篇論文，其中一篇被核心期刊收錄，這對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)發(fā)展很有幫助。不過(guò)，科研這條路也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候靈感來(lái)了，寫(xiě)起來(lái)特別順暢，有時(shí)候卻怎么也找不到突破口，這種狀態(tài)其實(shí)挺常見(jiàn)的。
除了教學(xué)和科研，指導(dǎo)學(xué)生也是很重要的一部分。今年我?guī)Я巳齻€(gè)本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)，其中一個(gè)學(xué)生的選題比較新穎，從社會(huì)熱點(diǎn)入手，最后作品得到了評(píng)委的好評(píng)。不過(guò)，有個(gè)學(xué)生因?yàn)檫x題偏理論化，動(dòng)手能力較弱，導(dǎo)致進(jìn)度滯后，這也讓我意識(shí)到在選題階段需要更加謹(jǐn)慎，最好能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際能力來(lái)定。
工作中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題。比如，今年我負(fù)責(zé)組織一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，前期準(zhǔn)備得很充分，但到了實(shí)施環(huán)節(jié)，場(chǎng)地布置出了點(diǎn)小狀況，音響設(shè)備臨時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，幸好最后有同事幫忙解決了。這件事提醒我，以后再組織類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，一定要提前做好應(yīng)急預(yù)案。
教師年底工作總結(jié)300字怎么寫(xiě)【篇5】 1350字
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面 我思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。
二、教育教學(xué)方面 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文及英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶三四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫通.這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂(lè)著!這種跨科的獨(dú)特經(jīng)歷使我收獲到了許多別人學(xué)不到的東西。我一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。我在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，還堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。在本學(xué)期，我參加了全鎮(zhèn)高效課堂大獎(jiǎng)賽，雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，卻使我受益匪淺。在聽(tīng)取了各位優(yōu)秀教師的課后，我深知自己在教學(xué)方面還有許多需要改進(jìn)的地方。雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后我還要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式 。
三、反思 本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，我也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)： 1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。 2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。 3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。 4、對(duì)差生缺乏關(guān)愛(ài)和耐心，在以后的教學(xué)中我要更加重視差生，對(duì)他們多一些關(guān)心，關(guān)愛(ài)和關(guān)愛(ài)，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈蟮倪M(jìn)步。
過(guò)去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示，收獲了快樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)123人覺(jué)得有用
教師年底的工作總結(jié)該怎么寫(xiě)，確實(shí)是個(gè)讓人頭疼的事?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列工作內(nèi)容，而是要把一年來(lái)的成果、問(wèn)題還有改進(jìn)方向都說(shuō)清楚。先想好自己這一年的重點(diǎn)任務(wù)是什么，比如教學(xué)成績(jī)，學(xué)生管理，或者是參與的教研活動(dòng)。把這些事情一件件過(guò)一遍，腦子里有個(gè)大致框架就好。
寫(xiě)的時(shí)候，最好從日常教學(xué)入手，說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的。比如備課用了什么新方法，上課過(guò)程中遇到哪些挑戰(zhàn)，又是怎么解決的。這部分得具體點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)。像某次公開(kāi)課準(zhǔn)備情況，花了多長(zhǎng)時(shí)間，跟同事討論了多少次，效果如何，都得寫(xiě)出來(lái)。這樣別人看的時(shí)候能感受到你的努力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于學(xué)生方面也要提一下。這一年學(xué)生們的表現(xiàn)怎么樣，有沒(méi)有進(jìn)步的地方，作為老師心里肯定最清楚?？梢耘e幾個(gè)例子，像某個(gè)學(xué)生原本成績(jī)不好，后來(lái)通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)成績(jī)提高了，這樣的事例會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，也別忘了反思一下自己的不足之處，比如說(shuō)課堂紀(jì)律有時(shí)候控制不住，或者對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注還不夠，這些問(wèn)題下一年得想辦法改善。
還有就是學(xué)校組織的各種活動(dòng)，如果參加了相關(guān)的比賽或者培訓(xùn)，也得記下來(lái)。尤其是那些對(duì)自己提升有幫助的經(jīng)歷，寫(xiě)出來(lái)顯得自己很積極上進(jìn)。不過(guò)要注意，這里不能只顧著夸自己，得適當(dāng)提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，畢竟一個(gè)人的力量有限，大家共同努力才能做好事情。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言盡量平實(shí)一點(diǎn)，別堆砌太多華麗辭藻。要是覺(jué)得內(nèi)容干巴巴的，可以在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍﹤€(gè)人感悟，但別太多，多了反而會(huì)顯得不專業(yè)。有時(shí)候可能因?yàn)橼s時(shí)間，草草寫(xiě)完就交了，這可不行。平時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，定期整理工作記錄，到年底寫(xiě)總結(jié)時(shí)就不會(huì)那么費(fèi)勁了。
化學(xué)教師年底工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 2100字
高中化學(xué)和初中化學(xué)比較起來(lái)，課程內(nèi)容在深度、廣度和難度方面都增加了很多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難。面對(duì)這些情況，如何教好這門(mén)課，讓同學(xué)們?cè)谝?guī)定的有限時(shí)間內(nèi)學(xué)好高中化學(xué)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是較為困難的事情。
我自任教以來(lái)，在其他老師的幫助下和自己的細(xì)心總結(jié)中，摸索出一些方法和經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐的印證，取得了較好的效果，由于本人水平有限，現(xiàn)將主要的經(jīng)驗(yàn)和方法作一些粗淺的介紹：.
(一)、仔細(xì)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，“吃透”教材
課程標(biāo)準(zhǔn)是衡量教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)教學(xué)效果的主要依據(jù)。它根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)課程教學(xué)提出了具體要求，并在大綱中明確規(guī)定了課程的教學(xué)目的、要求等內(nèi)容。我在教學(xué)以前認(rèn)真研究了教學(xué)大綱，對(duì)教學(xué)大綱的要求做到心中有數(shù)，這樣在教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施過(guò)程中就不會(huì)偏離大綱。其次應(yīng)“吃透”教材，不論教材是什么層次、版本，它都是編者知識(shí)的總結(jié)，也不可避免地帶有個(gè)人色彩和知識(shí)的局限性，作為教師首先應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容十分熟悉，了解編者意圖，并按教學(xué)大綱的要求，理清教材脈絡(luò)，全面掌握教材體系，對(duì)教材內(nèi)容理出一條主線，然后順著主線展開(kāi)、補(bǔ)充，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合教師本人的教學(xué)特點(diǎn)施教，教學(xué)效果才能好。
( 二)、有高度的工作責(zé)任感，備好每堂課，講好每堂課。
上課前，教師除了要準(zhǔn)備教材上的和教師個(gè)人儲(chǔ)備的知識(shí)外，更多的是要準(zhǔn)備課堂上師生互動(dòng)所產(chǎn)生的新知識(shí)。因此，在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本、吃透教材的同時(shí)，我參考了許多方面的書(shū)，補(bǔ)充了原教材的一些不足，擴(kuò)展了思路和知識(shí)面。遇到教材上模棱兩可或者不太理解的內(nèi)容時(shí)，我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找或者請(qǐng)教其他教師，努力在課前完全掌握要上課的內(nèi)容。
上課我一般提前2分鐘到教室，作好有關(guān)方面準(zhǔn)備和板書(shū)設(shè)計(jì)，以使自己胸有成竹，從容上陣，忙而不亂。上課時(shí)，努力做到板書(shū)工整，用普通話授課，以良好的精神風(fēng)貌來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。講授知識(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常列舉一些日常生活中出現(xiàn)的化學(xué)問(wèn)題，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)思想上，將以知識(shí)的傳授為重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的發(fā)展為中心;在教學(xué)方法上，改變過(guò)去的'舊有模式，通過(guò)化學(xué)問(wèn)題的提出來(lái)引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，并在參與學(xué)生開(kāi)放式的探究活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問(wèn)題的方法和步驟。
(三)、了解學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教學(xué)要聯(lián)系實(shí)際，不僅要聯(lián)系科學(xué)知識(shí)實(shí)際，而且要聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，更重要的要調(diào)動(dòng)學(xué)生在教學(xué)工作中的主人翁態(tài)度。這首先要求老師把學(xué)生置于主人的地位，尊重他們、依靠他們。有時(shí)候我會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以及對(duì)教學(xué)有什么好的建議，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，提高了他們學(xué)習(xí)的積極性。教育教學(xué)年度工作總結(jié)但要調(diào)動(dòng)和保持同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣是一件相當(dāng)困難的事情，光憑自己的工作熱情和某些組織措施是不夠的。剛開(kāi)始，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)都興致勃勃，但到學(xué)習(xí)元素部分，有的就說(shuō)，元素部分好懂不好記，上課明白課后糊涂，還有人反映進(jìn)度太快、內(nèi)容太多的問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵夭糠忠笥洃浀臇|西多，一時(shí)之間難以掌握，最后問(wèn)題越積越多，產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，我采取了三個(gè)措施：
一、改進(jìn)教法，加強(qiáng)趣味性和新舊內(nèi)容的聯(lián)系性，以舊引新、講新復(fù)舊。講新概念、新知識(shí)時(shí)，利用新舊對(duì)比法和前后聯(lián)系法，尋求它們間的共性和內(nèi)在聯(lián)系，找出它們間的個(gè)性和區(qū)別，從而把新知識(shí)納入到舊知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)中，既便于掌握新知識(shí)又利于復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)。
二、用綜合對(duì)比法對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，融會(huì)貫通，揭示規(guī)律。非金屬的的四大章學(xué)完后，我們花了兩節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行系統(tǒng)全面的總結(jié)。因總結(jié)，將前面各章的知識(shí)綜合對(duì)比、前后聯(lián)系、融會(huì)貫通、理清脈絡(luò)、揭示規(guī)律。這樣學(xué)到的知識(shí)才能記得牢，用得出。
三、針對(duì)他們的畏難情緒，用親身感受講了堅(jiān)持預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)，就可事半功倍，變惡性循環(huán)為良性循環(huán)的道理，現(xiàn)在大部分同學(xué)都會(huì)在課前抽出時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。
(四)計(jì)劃
新課改的核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。教師如何提高課堂教學(xué)有效性成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。高質(zhì)量、高效率的課堂有效教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基本前提條件，是實(shí)施新課程的重要保障。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性已成為當(dāng)前課程改革的重要方向。
而在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，但缺少對(duì)一些基本概念的理解，對(duì)一些內(nèi)容了解不清楚，造成“心有余而力不足”的現(xiàn)象，久而久之，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，課堂效率也會(huì)有所降低。最近，通過(guò)對(duì)高一學(xué)生的調(diào)查了解到，學(xué)生希望化學(xué)課堂上多實(shí)驗(yàn),多設(shè)置一些探究性問(wèn)題。
課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來(lái),努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。
總之，為了把教學(xué)工作搞好，本人不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷探索和總結(jié)，使自己的教學(xué)水平有所提高，力爭(zhēng)在教學(xué)崗位上多出成績(jī)。由于水平有限，以上幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)難免有不妥之處，歡迎批評(píng)指教。
20xx化學(xué)教師年底工作總結(jié)
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)258人覺(jué)得有用
化學(xué)教師年底總結(jié)，跟其他職業(yè)的總結(jié)類(lèi)似，都是對(duì)自己一年工作的回顧和反思。但化學(xué)教師的工作特別注重實(shí)驗(yàn)和理論結(jié)合，所以在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要把這兩塊內(nèi)容都涵蓋進(jìn)去。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
可以直接點(diǎn)明主題，比如說(shuō)“經(jīng)過(guò)一年的努力，我在化學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理方面取得了一些成績(jī)”。接著就可以具體說(shuō)說(shuō)教學(xué)方面的進(jìn)展，比如新課程的實(shí)施情況，有沒(méi)有引入新的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何等等。這部分要注意用數(shù)據(jù)說(shuō)話，像“今年的教學(xué)滿意度調(diào)查中，學(xué)生的滿意率達(dá)到了85%”。
然后就是實(shí)驗(yàn)室管理的部分，這可是化學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)?？梢粤牧膶?shí)驗(yàn)室設(shè)備的維護(hù)情況，比如“全年共完成了20臺(tái)儀器的定期檢查和維修工作”，還有危險(xiǎn)化學(xué)品的管理，“全年未發(fā)生一起安全事故”。如果有些地方做得不夠好，也可以提一下，比如說(shuō)“在藥品庫(kù)存管理上存在一定的疏漏，導(dǎo)致部分試劑過(guò)期”。
接著可以談一談個(gè)人的成長(zhǎng)，畢竟教師也需要不斷進(jìn)步?！巴ㄟ^(guò)參加多次專業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)新型教學(xué)理念有了更深的理解”，并且可以舉個(gè)例子，“比如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的應(yīng)用，讓我意識(shí)到讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的重要性”。
小編友情提醒：
可以展望一下未來(lái)的工作計(jì)劃。比如“下一年將繼續(xù)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)”，以及“希望能在科研方面有所突破，爭(zhēng)取發(fā)表一篇論文”。
整個(gè)總結(jié)要保持條理清晰，但也不要太死板。比如可以稍微加入一些個(gè)人感受，“看著學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上的笑臉，覺(jué)得所有的付出都是值得的”。另外，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，記得要客觀公正，既不要夸大其詞，也不要輕描淡寫(xiě)。要是哪句話寫(xiě)得有點(diǎn)啰嗦了，也不必太過(guò)糾結(jié)，畢竟人無(wú)完人嘛。
