大學(xué)活動(dòng)總結(jié)錦集怎么寫(xiě) 【篇1】1150字
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)前言：
正直秋高氣爽的十月，天氣微涼，近期班上也沒(méi)什么活動(dòng)，正需要一次來(lái)活躍活約班級(jí)氣氛。
二、活動(dòng)目的：
活躍班級(jí)氣氛，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)交流，體驗(yàn)野外生存，培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)、青春、自然。
四、活動(dòng)主辦單位：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)橋梁1402班
五、活動(dòng)承辦單位：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)橋梁1402班
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)沙月亮島
七、活動(dòng)時(shí)間：
10月13日下午到次日上午
八、活動(dòng)對(duì)象：
橋梁1402班全體同學(xué)
九、活動(dòng)方式與內(nèi)容：
10月13號(hào)當(dāng)天上午確定最終活動(dòng)人數(shù)，午飯后，先遣小隊(duì)搭703路車前往星沙租取設(shè)備，并于星沙菜市場(chǎng)采購(gòu)好足量晚餐和次日早餐的食材。再搭小巴趕往月亮島，選好露營(yíng)地點(diǎn)，等待后續(xù)部隊(duì)。而后續(xù)部隊(duì)有張貴恩帶領(lǐng)與3點(diǎn)集合出發(fā)搭806、17、918、921路車 到達(dá)月亮島，大家開(kāi)始分配裝備 ，搭好帳篷，撿柴隊(duì)出發(fā)到島上樹(shù)林里撿柴，炊事隊(duì)清理食材。晚上7點(diǎn)，生火弄晚餐，8點(diǎn)圍著篝火吃飯，飯后篝火晚會(huì)開(kāi)始，各節(jié)目開(kāi)始上演。第二天早晨8點(diǎn)的早餐，餐后大家整理裝備，先遣隊(duì)原路回去送裝備，張貴恩帶大家原路返校，
十、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：
總負(fù)責(zé)：張貴恩
先遣隊(duì)：譚凌嵐，伍爾得，康佳明，羅天培。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
食材250，租金200，車費(fèi)自理。
活動(dòng)總結(jié)
露營(yíng)之不拋棄，不放棄
最近,班里有一次實(shí)踐之旅，同學(xué)們一致認(rèn)為應(yīng)該塑造一下班里的精神風(fēng)貌，露營(yíng)無(wú)疑是個(gè)好的選擇，與農(nóng)家樂(lè)自己動(dòng)手有很大的不同，這是在野外，什么東西都是自備，而且我們恰逢大雨，那種狀況可想而知，然而，同學(xué)們的興致卻絲毫未減，還表現(xiàn)出了一種可貴的精神，不拋棄，不放棄。
雖說(shuō)天公不作美，自己生火，卻一次一次被澆滅，燃料和調(diào)料都變得不地道了，可是那又怎樣呢？我們依然繼續(xù)，滿山坡的撿柴火，興致勃勃的搭帳篷，索性連傘都不打，忙活了半天，也只有一點(diǎn)成果，大家你爭(zhēng)我搶，好生熱鬧！后來(lái)，大家圍著篝火說(shuō)著各自心里的想法和心事。夜?jié)u漸暗下來(lái)，一片靜謐，只有你我的言語(yǔ)，青春年少的我們有著各種各樣的煩惱，學(xué)習(xí)的迷茫，生活的艱難等等。大家交換著心聲，同時(shí)也安慰著別人。最重要的是，從這次活動(dòng)學(xué)到的精神。人能征服自然，困難又算得了什么，什么時(shí)候都要擁有倔強(qiáng)的性格，不拋棄別人，也不放棄自己，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體，只有每個(gè)人都好，集體才能真正好！
大家睡了，睡得香甜，因?yàn)橛幸环N信念支撐著每個(gè)人，也預(yù)示著橋梁一般會(huì)更加團(tuán)結(jié)，美好！
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上小編。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)210人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)是一件挺重要的事情，尤其對(duì)于大學(xué)里的各種活動(dòng)來(lái)說(shuō)，總結(jié)能幫助大家回顧整個(gè)過(guò)程，看看哪些地方做得好，哪些地方還可以改進(jìn)。不過(guò)，很多人一開(kāi)始寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)迷茫，不知道從哪里開(kāi)始，也不知道該怎么組織內(nèi)容。今天就來(lái)聊聊怎么寫(xiě)出一份合格的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作，拿到一個(gè)活動(dòng)總結(jié)的任務(wù)，第一步得先把相關(guān)的材料都找齊了，像是活動(dòng)的照片、簽到表、經(jīng)費(fèi)明細(xì)啥的，這些都能幫你理清思路。然后，可以找個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，腦子里過(guò)一遍整個(gè)活動(dòng)的流程，從前期準(zhǔn)備到活動(dòng)結(jié)束，每個(gè)環(huán)節(jié)都要想清楚。有時(shí)候腦子一熱，可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，這就需要反復(fù)檢查幾遍，確保沒(méi)有遺漏。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，這樣條理會(huì)比較清晰。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)的基本情況，比如活動(dòng)的主題、目的，還有參與的人數(shù)之類的。接著就是活動(dòng)的具體內(nèi)容了，這部分得詳細(xì)一點(diǎn)，把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)都說(shuō)出來(lái)，要是有特別精彩的部分，不妨多花點(diǎn)筆墨描述一下。比如說(shuō)有個(gè)小組討論環(huán)節(jié)，可以讓參與的同學(xué)談?wù)勊麄兊母惺?，這樣能讓讀者更直觀地感受到活動(dòng)的魅力。
關(guān)于總結(jié)的重點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該放在活動(dòng)的效果評(píng)估上。這可不是隨便寫(xiě)幾句“圓滿成功”就行的，得具體分析一下，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)沒(méi)有，有沒(méi)有遇到什么困難，這些問(wèn)題是怎么解決的，最后還得總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然，這里邊可能會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如“團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升”“資源整合效率提高”之類的話，用起來(lái)能讓總結(jié)顯得更有深度。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭也可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的看法，但要注意把握分寸，不能太主觀。如果覺(jué)得某個(gè)環(huán)節(jié)特別值得推廣，可以直接提出來(lái)，讓大家參考。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到一種情況，就是寫(xiě)著寫(xiě)著思路突然斷掉了，這時(shí)候別急著亂寫(xiě)，先放下手頭的工作，休息一下，等腦袋清醒了再繼續(xù)。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)之后，記得多檢查幾遍，尤其是那些數(shù)字和日期，千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)了。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果出了差錯(cuò)就不好了。還有就是語(yǔ)言表達(dá)上也要注意，盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免使用一些晦澀難懂的詞匯。要是覺(jué)得自己寫(xiě)的不夠好，可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。
關(guān)于大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1300字
關(guān)于大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
這次團(tuán)日活動(dòng)是入學(xué)以來(lái)的第一次由全班同學(xué)參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這是大學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。因此，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問(wèn)題。具體問(wèn)題如下：
一、好的方面
1、活動(dòng)的廣泛性是吸引學(xué)生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數(shù)同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來(lái)，這一點(diǎn)是值得肯定的，通過(guò)這一點(diǎn)完全可以看出我們班的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的，有責(zé)任心。由于，本次活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，使得每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動(dòng)中去，使同學(xué)們都能各盡其能，使得活動(dòng)呈現(xiàn)多樣化。由于，活動(dòng)作為一種社會(huì)活動(dòng)，其本質(zhì)是實(shí)踐的，在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計(jì)、組織或?qū)嵤┗顒?dòng)內(nèi)容以達(dá)到本次活動(dòng)的目的，即同學(xué)們通過(guò)自己動(dòng)手，通過(guò)體驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)去豐富自我。這是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
2、活動(dòng)能夠充實(shí)和豐富學(xué)生的精神生活
由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長(zhǎng)的時(shí)期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們?cè)诩w中、在社會(huì)中，有著對(duì)友誼、情感、娛樂(lè)、審美、理想情操、倫 理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。毫無(wú)疑問(wèn)，輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動(dòng)以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。
3、課外活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展
從這次活動(dòng)，使得課堂教育與課外教育的同步進(jìn)行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來(lái)，要使同學(xué)們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，重視同學(xué)們個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動(dòng)也基本體現(xiàn)。
二、不足的方面
由于，在本次活動(dòng)中，時(shí)間緊急，但凡有點(diǎn)不足之處。比如：多少有些同學(xué)沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，在通知后的具體時(shí)間和具體地點(diǎn)后，仍然有同學(xué)沒(méi)有按時(shí)過(guò)來(lái)，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學(xué)亂扔垃圾的情況等。
三、以后需改正的地方
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極組織同學(xué)們廣闊開(kāi)展課外活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們良好個(gè)性的發(fā)展。這一作用的機(jī)制在于，對(duì)于同學(xué)們共同參加的課外活動(dòng)，要求大家共同遵守其活動(dòng)規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，加強(qiáng)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)，因此，在以后課外活動(dòng)中，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。比如，某同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時(shí)沉默寡語(yǔ)，心灰意懶，了解情況后，鼓勵(lì)他們?nèi)⒓诱n外活動(dòng)，漸漸地恢復(fù)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個(gè)性。比如，以后的集體活動(dòng)需要友愛(ài)、關(guān)愛(ài)和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動(dòng)能使人大方、活躍。
實(shí)踐還表明，本次活動(dòng)以班級(jí)為主，使得有專長(zhǎng)的同學(xué)的以表現(xiàn)和發(fā)揮?？傊e極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用。同時(shí)，對(duì)于輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)169人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這件事，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵在于有沒(méi)有掌握竅門。有些人寫(xiě)總結(jié)總是不得要領(lǐng)，要么東拉西扯，要么空洞無(wú)物，這都是沒(méi)找到方向的緣故。
就拿大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)來(lái)說(shuō)，總結(jié)得有個(gè)重點(diǎn)。一開(kāi)始就得把活動(dòng)背景交代清楚，比如什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、為什么開(kāi)展這樣的活動(dòng)。這部分要是寫(xiě)得太簡(jiǎn)略，后面的內(nèi)容就顯得突兀了。當(dāng)然，有些人在寫(xiě)這部分時(shí)容易漏掉重要信息，像是活動(dòng)的目的呀，預(yù)期的效果呀，這些都得交待明白。
接著就是活動(dòng)的具體過(guò)程了。這一塊兒得按順序來(lái)寫(xiě)，不然讀者看了會(huì)迷糊。比如先做什么后做什么，誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一部分，都要說(shuō)得清清楚楚。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人容易忽略細(xì)節(jié)，像具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，參與人數(shù)，這些其實(shí)都很關(guān)鍵。要是少了這些，別人根本不知道你是怎么一步步完成活動(dòng)的。
然后就是活動(dòng)的結(jié)果了。這個(gè)部分特別重要，得客觀地反映實(shí)際情況?？梢苑殖蓭讉€(gè)方面來(lái)寫(xiě)，比如取得了哪些成績(jī)，有哪些不足之處。成績(jī)部分最好能用數(shù)據(jù)說(shuō)話，這樣更有說(shuō)服力。不足之處也不要藏著掖著，勇敢地指出來(lái)，這樣下次才能改進(jìn)嘛。不過(guò)有些人在寫(xiě)這部分時(shí)會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)，既想表現(xiàn)成績(jī)又怕暴露缺點(diǎn)，這就不太好啦。
最后就是總結(jié)和展望啦。這部分主要是提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出下一步的打算。這里需要注意的是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候不能太籠統(tǒng)，要結(jié)合實(shí)際案例來(lái)說(shuō)。展望未來(lái)的時(shí)候也不能太虛，要有具體的措施和目標(biāo)。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)在這里犯點(diǎn)小毛病，像是把展望寫(xiě)得太過(guò)理想化，忽略了現(xiàn)實(shí)條件的限制。
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 3600字
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)1
心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)，但同時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)的諸多的不適應(yīng)，有針對(duì)的做好大一學(xué)生心理教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開(kāi)展了系列心理健康教育活動(dòng)，現(xiàn)將心理健康教育主題活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)背景：大學(xué)的確是一片嶄新的天空，這里的生活有著與高中時(shí)代截然不同的自由自在，多姿多彩。但據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%至30%，因此我班開(kāi)展一系列心理健康教育活動(dòng)，讓心理走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的：面對(duì)新的適應(yīng)，我們需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心態(tài)探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問(wèn)題有哪些，原因是什么，應(yīng)該怎樣對(duì)待，怎樣更好地走進(jìn)新生活的心理適應(yīng)期，更好地實(shí)現(xiàn)新的平衡，因此我班組織了班會(huì)以及心理團(tuán)訓(xùn)來(lái)幫助大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，提升心理素質(zhì)，達(dá)到新的成長(zhǎng)。
三、班會(huì)總結(jié)：為了讓同學(xué)真正了解，重視心理健康，我班開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)，向同學(xué)們講述心理健康內(nèi)容以及其意義。本次班會(huì)同學(xué)們積極參與，熱情高漲，并提出許多現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題，心理委員就大家提的問(wèn)題進(jìn)行了解答并給出建議。這次班會(huì)普及了大學(xué)生心理健康知識(shí)，培養(yǎng)其良好的心里品質(zhì)，引導(dǎo)其養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，進(jìn)而加強(qiáng)其心里調(diào)節(jié)能力。
四、團(tuán)訓(xùn)總結(jié)：然而空有理論是不夠的，所以我班決定開(kāi)展心理團(tuán)體訓(xùn)練，使其印象深刻。
首先，我們開(kāi)展了風(fēng)中勁草的游戲。讓同學(xué)門圍成一個(gè)向心圈，并且選一個(gè)人來(lái)當(dāng)草，草站在圈中間，雙手抱在胸前，并攏雙腳，閉上眼睛，身體繃直的倒下去。倒的過(guò)程中不能移動(dòng)雙腳或腳分開(kāi)。游戲開(kāi)始時(shí)，向成員詢問(wèn)是否準(zhǔn)備好。草可以選擇任意方向倒下，草倒向哪個(gè)方向，站在那個(gè)方向的成員就需要在草即將倒在自己身上時(shí)，伸出雙手輕推向另一任意放向。
通過(guò)游戲，所有人通過(guò)溝通互相了解，達(dá)成共識(shí)，同時(shí)通過(guò)游戲，可以暢通溝通渠道，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。
這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的心理健康知識(shí)，教授同學(xué)們?nèi)穗H關(guān)系的技巧，促使本班同學(xué)了解心理健康的價(jià)值和意義，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，所以說(shuō)本次活動(dòng)意義非凡。
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)2
活動(dòng)主題：大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)班
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：801教室
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王金尤
活動(dòng)參與：公共事務(wù)管理09—1班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：據(jù)心理學(xué)家分析，大多數(shù)才踏入大學(xué)的新生，都會(huì)經(jīng)過(guò)一過(guò)心理調(diào)適的過(guò)程。在不知不覺(jué)之間，我們會(huì)逐漸的融入到大學(xué)的生活當(dāng)中，充分的享受快樂(lè)和充足的時(shí)光。
和中學(xué)時(shí)代相比，大學(xué)里的學(xué)習(xí)叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等各方面都有所不同。
最根本的不同在于，大學(xué)的學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)以及應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)方面得壓力，是保持心理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友，在一個(gè)未成年的世界里，一切都是那么的自然、單純、隨意。
進(jìn)入大學(xué)一年多了，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增強(qiáng)班級(jí)的凝集力、鞏固友誼，我們公共事務(wù)管理09—1班舉行了心理活動(dòng)，讓同學(xué)們一起在活動(dòng)中感受到自己的成長(zhǎng)，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，增進(jìn)彼此的感情。
活動(dòng)目的：大學(xué)同窗好友的友誼，是每個(gè)人人生中最寶貴的財(cái)富，通過(guò)這次活動(dòng)希望能將心理健康知識(shí)普及到每個(gè)同學(xué)身上，通過(guò)大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識(shí)彼此，認(rèn)識(shí)到自己身上的一份責(zé)任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問(wèn)題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中開(kāi)始，主持人用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹了本次心理活動(dòng)的主題，活動(dòng)背景以及活動(dòng)流程。分別為：人際關(guān)系對(duì)心理的影響，彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)的.點(diǎn)評(píng)，對(duì)大學(xué)生幾個(gè)心理問(wèn)題的討論，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行角色扮演和活動(dòng)感想進(jìn)行總結(jié)環(huán)節(jié)。
1、人際關(guān)系對(duì)心理的影響
本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)的重要性分析，定勢(shì)效應(yīng)，暈輪效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時(shí)維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途徑，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槿穗H關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況也影響大學(xué)生的情緒和情感變化，精神生活。另一方面，人際關(guān)系是大學(xué)生成長(zhǎng)和成才的重要保證正常的人際交往才會(huì)有正常的心理壞境所以進(jìn)行這場(chǎng)教育是必要的，進(jìn)入高校后，學(xué)校也很少有系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，所以導(dǎo)致很多學(xué)生智商很高情商卻很低，往往處理不好與他人相處、溝通、交流。”
2、彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)壞節(jié)
3、對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題的討論
為了緊扣心理活動(dòng)主題，主要由同學(xué)進(jìn)行了分組討論主要的心理問(wèn)題。
4、游戲互動(dòng)
本壞節(jié)由主持人向每一個(gè)小組的同學(xué)確定一個(gè)命題，讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)行復(fù)分析后進(jìn)行角色扮演。
5、活動(dòng)感想環(huán)節(jié)
主持人談了對(duì)此次活動(dòng)的看法和對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題的一些認(rèn)識(shí)，至此活動(dòng)給了大家一個(gè)很深的啟迪，我個(gè)人認(rèn)為在生活中使人感到輕松、自在、激發(fā)樂(lè)趣，具備開(kāi)朗、活潑的個(gè)性，讓對(duì)方覺(jué)得和你在一起時(shí)愉快的。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行，幽默而不失分寸，風(fēng)趣而不顯輕浮，給人與美的享受，與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人。
對(duì)于生活中遇到的問(wèn)題與挫折要積極正確的對(duì)待，要憎愛(ài)生命，提高面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)勇氣和信心，學(xué)會(huì)與積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困境。
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次心理活動(dòng)進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都積極參與并了自己對(duì)這次活動(dòng)的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動(dòng)中受益。相信在這次活動(dòng)后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離，而更準(zhǔn)確的說(shuō)是拉近了一顆心、兩顆心……。。乃至更多心的距離，心靈的距離進(jìn)了，自然就感受到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)，在愉悅快樂(lè)胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離，建立更堅(jiān)固的友誼，與積極的態(tài)度看待人生。
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)3
一年一度的“5·25——我愛(ài)我”大學(xué)生心理活動(dòng)周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。____年5月民族師專大學(xué)生心理發(fā)展中心開(kāi)展了以“揚(yáng)起心帆，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題的心理健康周系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)宣傳
制作橫幅標(biāo)語(yǔ)“關(guān)注心理健康，幸福伴你成長(zhǎng)”讓“心靈沐浴陽(yáng)光，讓快樂(lè)充溢胸膛”掛在校園顯著位置;在心理委員群中發(fā)布5·25心理活動(dòng)周詳細(xì)計(jì)劃，讓心理委員在班級(jí)中做簡(jiǎn)要宣傳。____年5·25心理活動(dòng)周從____年5月25日啟動(dòng)，歷時(shí)兩周，包括心理委員培訓(xùn)、心理電影賞析、心理拓展訓(xùn)練、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、心理健康教育班會(huì)、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動(dòng)。
二、全校心理委員培訓(xùn)
以“朋輩心理輔導(dǎo)技巧”為主題的心理委員培訓(xùn)于____年5月25日進(jìn)行，侯老師對(duì)全校心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)通過(guò)大量實(shí)際案例引入、現(xiàn)場(chǎng)模擬咨詢等形式進(jìn)行，通過(guò)此次培訓(xùn)心理委員能夠?qū)W會(huì)如何在談話中運(yùn)用傾聽(tīng)、共情、自我表露等心理技術(shù)，提高了心理委員的朋輩輔導(dǎo)技能。
三、經(jīng)典勵(lì)志電影賞析
經(jīng)典勵(lì)志電影賞析活動(dòng)于____年5月25日統(tǒng)一進(jìn)行，本次活動(dòng)賞析的電影是《叫我第一名》、《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。電影賞析活動(dòng)由每個(gè)班級(jí)心理委員自行組織，觀影結(jié)束后，要求心理委員在班級(jí)組織分享活動(dòng)，班級(jí)所有學(xué)生可以暢所欲言，談?wù)勛约河^影后的感受，心理委員對(duì)此次觀影活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
四、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)
以“團(tuán)結(jié)互助，共筑美好心房”為主題的心理拓展活動(dòng)，本次拓展活動(dòng)主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)。從破冰游戲——松鼠和大樹(shù)開(kāi)啟了此次拓展訓(xùn)練的序幕，破冰活動(dòng)主要的目的是讓學(xué)生能夠活躍起來(lái)。在接下來(lái)進(jìn)行的起隊(duì)名、珠行千里、無(wú)敵風(fēng)火輪游戲中，學(xué)生們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情，團(tuán)隊(duì)競(jìng)技性游戲會(huì)有輸贏，但是友誼無(wú)隊(duì)別。此次拓展活動(dòng)，激起了很多同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和熱情，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏，也學(xué)會(huì)了如何分享自己內(nèi)在的感受。
五、輔導(dǎo)員培訓(xùn)
開(kāi)展以“呵護(hù)心靈，點(diǎn)亮心燈”為主題的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。趙老師根據(jù)自己多年從事心理健康教育與咨詢的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校心理健康教育現(xiàn)狀，對(duì)12類值得關(guān)注的現(xiàn)象進(jìn)行講解培訓(xùn)，不僅讓輔導(dǎo)員們對(duì)我校的心理健康教育工作現(xiàn)狀和心理咨詢室情況進(jìn)行了了解，更對(duì)我校輔導(dǎo)員有效預(yù)防處理心理危機(jī)事件、做好班級(jí)學(xué)生管理工作具有重要作用。
六、心理健康教育班會(huì)
心理健康教育班會(huì)以“揚(yáng)起心帆，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題，由各個(gè)班級(jí)心理委員自行組織開(kāi)展，最終上交總結(jié)資料，各班級(jí)通過(guò)心理情景劇、小組討論分享、集體游戲活動(dòng)等形式多樣的節(jié)目來(lái)全面和深刻的理解大學(xué)生心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容。此次班會(huì)有助于增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
七、最美笑臉征集活動(dòng)
我校今年第一次組織最美笑臉征集活動(dòng)，通過(guò)面向全校學(xué)生征集集體笑臉照片，最后將所有笑臉照片制成相片墻，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可以將愛(ài)和微笑傳遞給每個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到微笑的力量，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，南寧民族師專大學(xué)生心理健康發(fā)展中心結(jié)合這一主題組織了一
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)96人覺(jué)得有用
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
做總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把活動(dòng)的情況交代清楚，讓大家明白活動(dòng)是怎么開(kāi)展的，效果怎么樣。比如一場(chǎng)心理健康教育活動(dòng)，得先把活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本信息列出來(lái)。這就像寫(xiě)信開(kāi)頭要寫(xiě)明收信人一樣重要，要是連基本的時(shí)間地點(diǎn)都搞不清楚，后面的內(nèi)容就容易亂套。
活動(dòng)的過(guò)程很重要，要詳細(xì)記錄下來(lái)。比如，這次活動(dòng)邀請(qǐng)了心理學(xué)專家做了講座，講座的內(nèi)容是什么，專家講得怎么樣，聽(tīng)眾有什么反應(yīng)，這些都是需要關(guān)注的重點(diǎn)。還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們參與的積極性如何，有沒(méi)有遇到什么困難，這些問(wèn)題都要一一記錄。不然的話，活動(dòng)的效果就會(huì)顯得很模糊，大家也不知道具體有哪些收獲。
評(píng)估活動(dòng)效果的時(shí)候，不能光靠自己的感覺(jué)，得結(jié)合一些具體的指標(biāo)。比如，可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，看看他們對(duì)活動(dòng)的看法。還可以對(duì)比活動(dòng)前后學(xué)生心理狀態(tài)的變化，如果發(fā)現(xiàn)有明顯改善，那活動(dòng)就達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。要是發(fā)現(xiàn)效果一般，就得反思一下是不是活動(dòng)設(shè)計(jì)有問(wèn)題，還是執(zhí)行過(guò)程中出了偏差。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，但也不能太干巴巴的。適當(dāng)?shù)男揎椖茏尶偨Y(jié)更有吸引力，也能更好地傳達(dá)活動(dòng)的意義。比如可以用一些生動(dòng)的例子來(lái)說(shuō)明活動(dòng)的效果，或者引用一些參與者的感言，這樣能讓總結(jié)更接地氣，更容易引起共鳴。不過(guò)，描述的時(shí)候要注意分寸，不能夸大其詞，畢竟實(shí)事求是才是最重要的。
活動(dòng)中難免會(huì)有一些突發(fā)狀況，這些情況也要在總結(jié)里提到。比如設(shè)備故障導(dǎo)致講座延遲，或者天氣不好影響了戶外活動(dòng)的安排，這些都是實(shí)際情況，不能刻意回避。把這些情況寫(xiě)進(jìn)去，不僅能體現(xiàn)活動(dòng)的真實(shí)面貌，還能為以后舉辦類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候得客觀公正，既不能一味指責(zé)，也不能完全忽視，找到問(wèn)題的根源才是關(guān)鍵。
總結(jié)不是單純的羅列事實(shí)，還得有一定的深度?？梢詮幕顒?dòng)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)入手，談?wù)勅绾胃倪M(jìn)未來(lái)的活動(dòng)。比如通過(guò)這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某些心理健康知識(shí)了解不多，那么下次就可以針對(duì)性地加強(qiáng)這部分內(nèi)容。還有就是活動(dòng)的形式，有沒(méi)有必要調(diào)整一下，讓更多學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。這些問(wèn)題都需要認(rèn)真思考，這樣才能不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量。
大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇4】 5250字
大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)總結(jié)模板一
開(kāi)學(xué)至今，團(tuán)委組織部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)下，在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在團(tuán)委其他各部的幫助下，遵循團(tuán)結(jié)一致、合力奮斗的宗旨與原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展，全力發(fā)揮部門作用，積極履行部門職責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)組織交予的各項(xiàng)任務(wù)并取得了一定的成績(jī)，贏得了老師與廣大同學(xué)的認(rèn)可與好評(píng)?，F(xiàn)將xx年下半年的工作情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師審批、指導(dǎo)：
(一)部門性質(zhì)：
組織部是我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的一個(gè)核心、綜合部門，主要負(fù)責(zé)各班級(jí)班會(huì)及其材料的考核，管理系部各班團(tuán)員的團(tuán)員證、團(tuán)檔和學(xué)生的入團(tuán)工作，包括團(tuán)員團(tuán)籍的管理、團(tuán)員證的補(bǔ)辦、檔案材料的收集審核、團(tuán)費(fèi)的收繳等;其次是協(xié)助主席團(tuán)處理各種事務(wù)和其他部門的各項(xiàng)重要活動(dòng)，對(duì)系部各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃及活動(dòng)安排，人員調(diào)動(dòng)，組織活動(dòng)入場(chǎng)及紀(jì)律等，同時(shí)負(fù)責(zé)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門之間的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更是我系學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不可或缺的一部分。
(二)部門職能：
1、熟悉掌握全院團(tuán)組織的基本情況，了解基層團(tuán)組織的活動(dòng)、組織生活
2、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作，做好團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)
系轉(zhuǎn)接等工作;
3、負(fù)責(zé)業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作;
4、督促檢查系部團(tuán)總支、團(tuán)支部組織生活開(kāi)展情況;協(xié)助團(tuán)委做好“五四”獎(jiǎng)先工作和團(tuán)總支平
時(shí)考核工作;
5、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象，并協(xié)助做好具體考查工作;
6、做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作;
7、完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。
(三)部門日常工作：
1、制定、修改制度
2、學(xué)生干部培訓(xùn)工作
3、協(xié)調(diào)協(xié)助工作
(四)部門文化建設(shè)：
我部開(kāi)學(xué)伊始就針對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子開(kāi)展了“三學(xué)活動(dòng)”，旨在激發(fā)同學(xué)們的活力與熱情，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)熱情，使他們學(xué)會(huì)在生活中找啟悟，在環(huán)境中找感觸，在小節(jié)、在細(xì)處提高自身的思想政治素養(yǎng)。
在我系舉辦的元旦晚會(huì)上，我部成員積極配合主席團(tuán)工作，而且積極的參加元旦晚會(huì)的表演和組織工作，不僅在一定程度上增強(qiáng)了各部之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，而且很好的宣傳了我部和我系，對(duì)其文化建設(shè)工作貢獻(xiàn)都很大。
(五)不足之處：
我的溝通能力，社會(huì)實(shí)踐，親和力，人際交往能力，說(shuō)話技巧等都還不太好，所以我要更努力的鍛煉自己，爭(zhēng)取把工作做到，而且也要不斷的鍛煉自己，是自己的各個(gè)方面的能力更好的提高，努力做的自己。
我覺(jué)得社團(tuán)部門與部門之間的交流還有不夠，需要加強(qiáng)。所以，我的初步規(guī)劃時(shí)，在明年招新后與每個(gè)部門都進(jìn)行幾次交流活動(dòng)。社團(tuán)一直有著“分工不分家”的傳統(tǒng)，所以在明年的工作中，我將非常注重與其他部門的交流。
每次部門會(huì)議的時(shí)候，總會(huì)有個(gè)別人員會(huì)遲到。這雖然不是什么大的問(wèn)題，但是“千里之堤毀于蟻穴”。所以，我們要看重那些小的細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)小的細(xì)節(jié)，是我們的這個(gè)部門發(fā)展的更好。
但是自從進(jìn)入團(tuán)委組織部并成為其中一員以來(lái)，我從這個(gè)組織里學(xué)會(huì)了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)非常信任的把工作交給我去完成時(shí)，我更加覺(jué)得應(yīng)該好好去完成!當(dāng)然，并不只是因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任，的是既然進(jìn)入了學(xué)生會(huì)就應(yīng)該去好好的表現(xiàn)自己，盡量讓自己的才華得到體現(xiàn)!說(shuō)實(shí)話我們要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)都是存在很大一部分私心的，絕對(duì)不會(huì)是像有些人說(shuō)的之所以要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)是為了為同學(xué)們服務(wù)!
當(dāng)然，我不會(huì)去否認(rèn)這一點(diǎn)，只是我覺(jué)得在我們系學(xué)生會(huì)里好多人都不是他們所說(shuō)的那樣，大多數(shù)人只是為了那一點(diǎn)點(diǎn)名譽(yù)以及學(xué)校對(duì)學(xué)生干部一系列的優(yōu)待罷了!其實(shí)，我也知道現(xiàn)在要找出大公無(wú)私的人很難，包括我自己我都不會(huì)認(rèn)為可以做到。
但是，我們不能只要好處不用回報(bào)吧，對(duì)于學(xué)生會(huì)的成員，我們應(yīng)該在得到好處的同時(shí)適當(dāng)?shù)慕o予一些回報(bào)那就是大家在學(xué)生會(huì)的工作上多花一點(diǎn)心思，爭(zhēng)取把我們學(xué)生會(huì)辦的更好!其實(shí)這也不是什么回報(bào)學(xué)生會(huì)，我們的學(xué)生會(huì)辦好了，的獲益者還是我們自己!這些只不過(guò)是我個(gè)人的一些小小的看法，我希望我們學(xué)生會(huì)成員都能夠緊密聯(lián)合，打造出屬于我們數(shù)學(xué)系自己的品牌!
在我們學(xué)生會(huì)里面也有許多積極認(rèn)真的成員存在，就比喻說(shuō)在我們舉辦元旦晚會(huì)時(shí)很多人都很投入，都在爭(zhēng)取將晚會(huì)辦的有水平，而且大家也確實(shí)做到了，在全校我們系的晚會(huì)我不敢說(shuō)是舉辦的的，但決不是最差的!這對(duì)于我們這個(gè)有點(diǎn)缺少女生而且人數(shù)又不怎么多的系來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，這又說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色!只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會(huì)生機(jī)盎然。
最后我還是大膽的向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)提幾點(diǎn)我的意見(jiàn)：
1.我發(fā)現(xiàn)好多大學(xué)生在思想上過(guò)于偏激，學(xué)生會(huì)多開(kāi)展一些活動(dòng)，對(duì)一些我行我素的同學(xué)多做做思想工作，把學(xué)生會(huì)的工作滲透到我們系每一個(gè)學(xué)生心中，思想通了，我們辦事也會(huì)順手的!
2.對(duì)于學(xué)生會(huì)做出的決定要落實(shí)，盡量讓全系學(xué)生都了解，而不只限于學(xué)生會(huì)干部!
3.提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時(shí)間過(guò)去了一大半我們的新的學(xué)生會(huì)才組建起來(lái)，這不過(guò)是一個(gè)小小的例子.
當(dāng)然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團(tuán)委組織部中存在這樣那樣的問(wèn)題，但那些都是小問(wèn)題，不能影響到大局，在大局上各位同學(xué)還是能夠把握住方向，認(rèn)真努力的工作。
半年就要結(jié)束了，總結(jié)過(guò)去，我的工作做得還不錯(cuò)，得到了同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)的贊揚(yáng)，可是這不會(huì)是我前進(jìn)的最終點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。在將要迎來(lái)的一年中，我還是會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我以前的工作積極態(tài)度，不，應(yīng)該是更超越自己才可以，將團(tuán)委組織部賦予我的工作完整的做好!
綜合來(lái)說(shuō)，組織部的工作向來(lái)比較繁雜、仔細(xì)，需要部門成員具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與熱情，需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)，需要踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，需要具有很強(qiáng)的思想先進(jìn)性與科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我認(rèn)為部門只有齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，才能很好的完成本職工作與上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在工作中，我們同樣培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，這從部門干事的工作總結(jié)中可以看出。各為同事的工作熱情很高，能有效的克服工作中的各種困難。由于各方面原因，我部在有些方面做得不是很完善，所以我們必須從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為接下來(lái)的部門工作提供借鑒。
再接下來(lái)的半年力，我部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)服務(wù)廣大學(xué)生的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，努力提高工作效率和質(zhì)量，及時(shí)反省、總結(jié)，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好，最終把團(tuán)委工作做的更好。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師予以支持幫助，并嚴(yán)格監(jiān)督!
大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)總結(jié)模板二
回顧過(guò)去的三個(gè)月，學(xué)生會(huì)的工作由一片空白到豐富多彩，不論是我自身，還是學(xué)生會(huì)都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，我感觸良多，為了在未來(lái)工作中取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作做以總結(jié)。
本總結(jié)共分四方面：
一、部?jī)?nèi)活動(dòng)
辦公室：制定學(xué)生會(huì)簽到制、值班制及物品管理制度。
生活部：人文社科部“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比，參加廚藝大賽，參加校學(xué)生會(huì)食堂檢查。
學(xué)習(xí)部：主辦英語(yǔ)角、數(shù)學(xué)角，積極組織參加辯論賽。
文藝部：組織參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院舉辦的“化裝舞會(huì)”，組織卡拉ok比賽、主持人比賽，組織參加“大合唱”比賽，舉辦“人文社科部元旦晚會(huì)”。
體育部：參加第二xx屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展“晨跑”活動(dòng)，舉辦“行政杯”籃球賽。
宣傳部：參加書(shū)法攝影比賽、海報(bào)大賽、“一二·九”演講比賽。
維權(quán)部：參加化工學(xué)院主辦的“計(jì)算機(jī)知識(shí)大賽”。
紀(jì)檢部：對(duì)學(xué)生會(huì)及班委工作進(jìn)行監(jiān)督。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)宣傳板的制做及擺放。
二、部外聯(lián)系與活動(dòng)
1、10月08日參加校學(xué)生會(huì)主席例會(huì)。
2、10月10--12日參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院主辦的“化裝舞會(huì)”。
3、11月04日參加校學(xué)生會(huì)主席例會(huì)。
4、11月09日受邀擔(dān)任理學(xué)院主持人比賽評(píng)委。
5、11月15日下午受邀做材料學(xué)院愛(ài)之賽評(píng)委。
6、11月15日晚受邀做外語(yǔ)學(xué)院與醫(yī)學(xué)院舉辦的迎新晚會(huì)嘉賓。
7、11月15日下午擔(dān)任“自強(qiáng)之星”評(píng)比活動(dòng)評(píng)委。
8、11月29日受邀做經(jīng)管學(xué)院k歌比賽嘉賓。
9、11月29日擔(dān)任海報(bào)大賽活動(dòng)評(píng)委。
10、12月04日參加校學(xué)生會(huì)主席例會(huì)。
11、12月06日受邀做校主持人大賽決賽嘉賓。
12、12月13日受邀擔(dān)任校卡拉ok比賽復(fù)賽評(píng)委。
13、12月24日受邀做外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦的圣誕晚會(huì)嘉賓
三、取得的成績(jī)與不足
㈠、成績(jī)
學(xué)生會(huì)通過(guò)積極組織參加校級(jí)的多項(xiàng)活動(dòng)，以不同的形式、從不同的側(cè)面大力宣傳了我人文社會(huì)科學(xué)部。從運(yùn)動(dòng)會(huì)的默默無(wú)聞到辯論賽的一鳴驚人，人文社科部在全校的知名度日漸提高，兄弟學(xué)院同學(xué)對(duì)人文社科部同學(xué)的態(tài)度也由“鼓勵(lì)”型向“羨慕”型轉(zhuǎn)變。
學(xué)生會(huì)各部都在努力的獨(dú)立策劃活動(dòng)。學(xué)生會(huì)所做的一切工作都是從零開(kāi)始，各部開(kāi)展活動(dòng)更是在摸索中前進(jìn)，走一步看一步。各部獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，雖然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通過(guò)這些活動(dòng)得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了良好的基礎(chǔ)。
全體同學(xué)形成了良好的精神風(fēng)貌。就像開(kāi)學(xué)之初虞老師和岳老師所說(shuō)，我們?nèi)宋纳缈撇康耐瑢W(xué)會(huì)有與其它學(xué)院同學(xué)不一樣的大學(xué)經(jīng)歷。在學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，大家變得更加團(tuán)結(jié)，雖然也遇到了各種各樣的困難，但大家始終沒(méi)有放棄，而且是負(fù)責(zé)任地開(kāi)展著各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)在開(kāi)展，團(tuán)結(jié)在增強(qiáng)，責(zé)任心也在步步提高，不言放棄的信念更在延續(xù)。
㈡、不足
活動(dòng)流程做的不夠好，導(dǎo)致一些活動(dòng)虎頭蛇尾，甚至失敗?；顒?dòng)開(kāi)展前要進(jìn)行可行性分析，提前進(jìn)行活動(dòng)策劃?；顒?dòng)中應(yīng)注意細(xì)節(jié)的把握，細(xì)節(jié)決定成敗;活動(dòng)后，及時(shí)總結(jié)，分析得失，積累經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)宣傳與活動(dòng)開(kāi)展不同步。宣傳部應(yīng)積極配置與宣傳工作有關(guān)的后勤保障材料，如展板;開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，由所屬部門提供宣傳稿件等材料，減少宣傳部工作量。
學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需加強(qiáng);部分學(xué)生會(huì)成員的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、責(zé)任心、主動(dòng)性不強(qiáng)。主席與分管副主席應(yīng)主動(dòng)與所轄各部成員進(jìn)行交流，部長(zhǎng)應(yīng)積極與副部長(zhǎng)進(jìn)行交流，調(diào)動(dòng)副部長(zhǎng)積極性;各部開(kāi)展工作時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)非本部同學(xué)的積極性，減少自身的工作量。
三部門(實(shí)踐部、紀(jì)檢部、維權(quán)部)開(kāi)展工作比較困難。各部成員及每一位同學(xué)不要將個(gè)人情緒帶入到工作中來(lái)，減少三部門工作壓力;在必要的情況下，進(jìn)行部門調(diào)整。
外聯(lián)工作中與商家合作尚未建立，未能實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的多渠道經(jīng)費(fèi)來(lái)源;學(xué)生會(huì)的信息化建設(shè)至今未真正開(kāi)展。
四、下學(xué)期的工作展望
本屆學(xué)生會(huì)是人文社科部學(xué)生會(huì)建設(shè)的開(kāi)始，我們所有的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財(cái)富。
1.繼續(xù)完善規(guī)章制度、加強(qiáng)自身建設(shè)，建立一支精干的學(xué)生干部隊(duì)伍，為以后工作的開(kāi)展奠定基石;
2.打造學(xué)生的文化活動(dòng)，積極開(kāi)展具有我部特色的活動(dòng)，更多的吸引同學(xué)們的目光，得到同學(xué)不變的支持，讓這些活動(dòng)的影響力能達(dá)到更長(zhǎng)久的效果;
3.我們要更加注重保存每一次活動(dòng)的原始資料，為舉辦第xx屆、第xx屆……做以準(zhǔn)備;
4.對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)，我們應(yīng)建立一個(gè)保密機(jī)制，并對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行及時(shí)反饋;
5.積極“走出去，引進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)與兄弟院(部)學(xué)生會(huì)進(jìn)行交流，走訪兄弟學(xué)院，有選擇的參加兄弟院部組織的活動(dòng)，邀請(qǐng)他們參加我們的活動(dòng)，加深與兄弟學(xué)院的感情，擴(kuò)大彼此合作空間，以實(shí)際行動(dòng)支持兄弟學(xué)院的工作。
大學(xué)是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，但同時(shí)我們也就背負(fù)了更多的期冀，懷揣著更大的理想，在壓力和動(dòng)力之下痛苦并快樂(lè)著，我們?yōu)榇硕才?lè)，但是有一點(diǎn)，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們只需風(fēng)雨兼程。
人文社科部學(xué)生會(huì)正處于成長(zhǎng)期，走彎路、遇挫折、犯錯(cuò)誤，從某種程度上說(shuō)是必然的，沒(méi)有今天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢?
三個(gè)月來(lái)，我們學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，均離不開(kāi)部黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)部團(tuán)委的具體指導(dǎo)，離不開(kāi)校學(xué)生會(huì)及各兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)的支持和幫助，更離不開(kāi)全體學(xué)生會(huì)干部的努力和奉獻(xiàn)。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生會(huì)全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心的感謝。
大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)總結(jié)模板三
201x年x月29日下午，xx美術(shù)學(xué)院老校區(qū)舉行學(xué)生的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
(一)開(kāi)展情況
此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開(kāi)展，各系積極參與。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。
(二)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)
1、此次活動(dòng)前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作，包括活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地規(guī)劃、活動(dòng)前期宣傳、以及活動(dòng)中應(yīng)急措施等。學(xué)生會(huì)各部門成員加上社聯(lián)合會(huì)部分成員的協(xié)作使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有足夠的人員調(diào)度;
2、此次活動(dòng)以各系組隊(duì)的形式參與，系與系之間加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的力度，相應(yīng)提高了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)參與的熱情度;
3、此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動(dòng)會(huì)的缺憾，達(dá)到了一定的成果.
(三)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)
1、此次活動(dòng)在計(jì)分過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過(guò)合理的調(diào)節(jié)，在比賽過(guò)程中沒(méi)有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個(gè)原因出在對(duì)小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場(chǎng)觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。
(四)總結(jié)
1、廣義上，這次的活動(dòng)是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)中，學(xué)生會(huì)干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學(xué)生會(huì)的影響力。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)112人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)是什么。它不是流水賬，也不是心得體會(huì)，而是要把事情的結(jié)果、過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)都?xì)w納出來(lái)。比如大學(xué)學(xué)生會(huì)搞活動(dòng)，總結(jié)就是要把活動(dòng)做了什么、怎么做的、效果怎么樣都說(shuō)清楚。要是活動(dòng)搞得好，就多說(shuō)點(diǎn)成功的經(jīng)驗(yàn)，要是有問(wèn)題，也得把問(wèn)題找出來(lái)，不然下次還出同樣的岔子。
開(kāi)頭，得有個(gè)大概的概述，就是說(shuō)這個(gè)活動(dòng)是個(gè)什么，什么時(shí)候辦的，目的是什么。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。比如說(shuō)咱們學(xué)生會(huì)組織了一場(chǎng)校園文化節(jié)，那就先說(shuō)文化節(jié)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)，還有活動(dòng)的主要目的，比如促進(jìn)同學(xué)間的交流、豐富課余生活之類的。
接著就是講具體的活動(dòng)內(nèi)容了。這部分要具體到每個(gè)環(huán)節(jié)，像是開(kāi)幕式怎么弄的，有哪些表演節(jié)目，中間有沒(méi)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，閉幕式又是咋回事。這部分很重要，因?yàn)檫@是整個(gè)活動(dòng)的核心部分。要是有照片或者視頻之類的資料，最好能附上，這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
再說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的效果。這里就得看活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成沒(méi)有，參加人數(shù)夠不夠預(yù)期，大家反響怎么樣。如果活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，那就可以總結(jié)一下成功的原因，比如策劃得好、宣傳到位、參與人員配合默契之類的。要是沒(méi)達(dá)到預(yù)期，那也要分析原因，是準(zhǔn)備工作不到位，還是宣傳力度不夠，還是別的什么原因。
活動(dòng)過(guò)程中肯定會(huì)有各種突發(fā)情況，這些都要提一提。比如說(shuō)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)出了點(diǎn)小狀況，工作人員怎么處理的，最后結(jié)果如何。這種細(xì)節(jié)能反映出團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力。要是有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，比如下次活動(dòng)應(yīng)該提前準(zhǔn)備備用方案之類的，也可以寫(xiě)進(jìn)去。
最后別忘了感謝一下參與活動(dòng)的所有人，包括組織者、志愿者、參與者，還有提供幫助的老師或者其他部門。這不僅是禮貌，也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。不過(guò)要注意，感謝的話別說(shuō)得太假，要真誠(chéng)一點(diǎn)。
總結(jié)，其實(shí)就是一個(gè)回顧和反思的過(guò)程。寫(xiě)的時(shí)候要實(shí)事求是，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的都寫(xiě)下來(lái)，別為了面子工程瞎編亂造。當(dāng)然，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)有些地方想不起來(lái)，這時(shí)候可以問(wèn)問(wèn)當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)相關(guān)工作的同學(xué)，大家一起商量著補(bǔ)全。要是記不清具體數(shù)字或者名字之類的，盡量回憶，實(shí)在不行就大致估計(jì)一下，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是在于經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，格式上可以參考一下學(xué)校提供的模板，但也不要完全照搬，畢竟每個(gè)活動(dòng)的情況都不一樣。要是覺(jué)得自己的總結(jié)寫(xiě)得不夠好，可以多看看別人的總結(jié)，看看人家是怎么寫(xiě)的，吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些麻煩事，比如有些細(xì)節(jié)記不太清了，或者想表達(dá)的意思總寫(xiě)不好，這時(shí)候就得反復(fù)修改，直到滿意為止。
大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)法說(shuō)明怎么寫(xiě)【篇5】 350字
活動(dòng)總結(jié)（活動(dòng)總結(jié)、55號(hào)、華文行楷、加粗）
主辦單位：信息技術(shù)與工程系團(tuán)總支
承辦單位：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部
時(shí)間：__年__月__日（四號(hào)、宋體、居中）
在團(tuán)總支老師的正確指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)及各部門的關(guān)心下，通過(guò)本部門全體成員的共同努力工作，此次活動(dòng)取得圓滿成功。
一、活動(dòng)目的及意義（小三號(hào)、宋體、加粗）
行距：固定值 22磅
正文字體：四號(hào)、宋體
二、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
四、結(jié)束語(yǔ)
部門長(zhǎng)：
信息技術(shù)與工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部
××××年××月××日
五、附錄（照片）另起一頁(yè)
注：本總結(jié)一式兩份，每次活動(dòng)結(jié)束后，務(wù)必團(tuán)總支一份，自留一份，并請(qǐng)將電子檔發(fā)至部郵箱（fjcpc_xcb@163.com），照片請(qǐng)復(fù)印3-5張到活動(dòng)總結(jié)中，彩印、黑白均可，照片下方要有說(shuō)明。交團(tuán)總支要有文件夾！
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)236人覺(jué)得有用
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)在學(xué)生工作中很重要，這不僅是對(duì)活動(dòng)的回顧，也是對(duì)成果的展示。寫(xiě)好這樣的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況，既要體現(xiàn)活動(dòng)特色，又要突出教育意義。
第一步是梳理活動(dòng)流程。要把活動(dòng)從頭到尾過(guò)一遍，哪些環(huán)節(jié)特別成功，哪些地方還有不足，都要一一列出。比如最近搞了一次參觀紅色基地的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)大家分成小組行動(dòng)，每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)主題講解，這個(gè)設(shè)計(jì)就很棒。不過(guò)有個(gè)別同學(xué)因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，講解時(shí)有些卡殼，這也算是個(gè)小小的遺憾吧。
第二步是提煉核心思想。每次活動(dòng)都有一個(gè)中心思想，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要把這個(gè)思想貫穿始終。這次團(tuán)日活動(dòng)的主題是傳承革命精神，所以在總結(jié)里就要反復(fù)提到這一點(diǎn)。比如通過(guò)這次活動(dòng)，大家都深刻體會(huì)到前輩們的奮斗不易，也更加堅(jiān)定了自己的信念。
第三步是收集反饋意見(jiàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，可以讓參與者填寫(xiě)問(wèn)卷或者開(kāi)個(gè)小座談會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)活動(dòng)的看法。有的同學(xué)說(shuō)這次活動(dòng)很有意義，讓他們對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)；也有同學(xué)建議下次可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家參與感更強(qiáng)一些。這些意見(jiàn)都很寶貴，能幫助改進(jìn)下一次活動(dòng)。
第四步是整理數(shù)據(jù)資料。如果活動(dòng)中拍了照片或者錄了視頻，最好都整理出來(lái)。一張張翻看照片的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)都被記錄下來(lái)了。比如有張照片里大家圍坐在一起討論問(wèn)題，那種熱烈的氣氛就特別值得紀(jì)念。
第五步是撰寫(xiě)正文部分。這部分內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出?？梢韵雀爬ㄒ幌禄顒?dòng)的整體情況，然后具體描述幾個(gè)亮點(diǎn)，最后再展望未來(lái)計(jì)劃。需要注意的是，語(yǔ)言要樸實(shí)自然，盡量少用空洞的套話。比如這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，大家的收獲很大，這就是一句比較中肯的話。
第六步是檢查修改。寫(xiě)完初稿后，最好放一兩天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忽略一些小問(wèn)題，比如用詞不當(dāng)或者句子不通順。比如有句話寫(xiě)成“本次活動(dòng)得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)”，其實(shí)改成“本次活動(dòng)受到老師和同學(xué)們的好評(píng)”會(huì)更通順些。
第七步是排版美化。如果是以書(shū)面形式提交，要注意字體大小和行距的設(shè)置。如果是電子文檔，還可以適當(dāng)插入圖片或者圖表，這樣會(huì)讓整個(gè)總結(jié)看起來(lái)更有吸引力。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是不要把圖片插得太滿，否則會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
大學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 600字
花，開(kāi)放三月，燦爛而又奔放，漂灑的芳香讓大地處處充滿著青春的氣息，在學(xué)院“加強(qiáng)校園文化建設(shè)”的倡導(dǎo)下，在院團(tuán)委組織部的號(hào)召下，一場(chǎng)全班性的“以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的活動(dòng)火熱地進(jìn)行著，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，收效很好，得到了同學(xué)們的好評(píng)，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
組織全班同學(xué)觀看電影《離開(kāi)雷鋒的日子》
電影雖舊，其內(nèi)涵卻新，本次電影觀看途中，大部分班級(jí)都能夠積極參與，融入到電影的故事情節(jié)中去，這突出了雷鋒精神與時(shí)代主題相符的特點(diǎn)。全班同學(xué)，在雷鋒精神的感染下，也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞雷鋒精神，以組織生活會(huì)為契機(jī)在學(xué)院各處打掃衛(wèi)生、在公交車站清洗車子。工作認(rèn)真，為本次活動(dòng)做出了不少的努力。為更好地開(kāi)展本次三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，團(tuán)支部展出了一些先進(jìn)事跡的圖片和相關(guān)文字說(shuō)明，吸引了許多同學(xué)前去觀看，而那些感人的事跡，也正是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。先進(jìn)事跡圖片展為本次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)起到了一個(gè)較好的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
工作經(jīng)驗(yàn)：
通過(guò)本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，我部總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、我班團(tuán)支部及同學(xué)所做出的努力，是本次活動(dòng)順利開(kāi)展的重要因素。
2、全面的考慮與事先做好準(zhǔn)備工作是必不可少的并有待加強(qiáng)。
3、還應(yīng)該加大活動(dòng)的宣傳力度，讓“學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神”更加深入人心。
總之，我們還將繼續(xù)努力，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，爭(zhēng)取把下次活動(dòng)開(kāi)展地更好！
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)94人覺(jué)得有用
大學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
最近有同學(xué)問(wèn)我關(guān)于寫(xiě)大學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)的事，說(shuō)實(shí)在的，這事還真得好好琢磨一下。雷鋒精神大家都懂，寫(xiě)總結(jié)，也不算難，就是要把活動(dòng)的過(guò)程、成效和感想都寫(xiě)清楚。
先說(shuō)活動(dòng)的過(guò)程，這得詳細(xì)一點(diǎn)。比如咱們班是怎么組織的，是班委牽頭還是輔導(dǎo)員提議的，具體時(shí)間地點(diǎn)也得注明。記得那次我們是在三月五號(hào)那天搞的，全班去了社區(qū)服務(wù)站幫忙打掃衛(wèi)生，還去敬老院看望老人。這部分內(nèi)容最好能寫(xiě)得具體些，不然就顯得空洞了。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)冷，但大家干勁十足，這個(gè)細(xì)節(jié)也可以提一下，能讓讀者感受到那種熱情。
接著說(shuō)成效，這是總結(jié)的重點(diǎn)部分?？梢詫?xiě)活動(dòng)后社區(qū)環(huán)境改善了多少，敬老院的老人們臉上笑容多了。還有就是同學(xué)們的收獲，比如學(xué)會(huì)了如何與老人溝通，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這里就需要注意，寫(xiě)成效的時(shí)候不能夸大其詞，實(shí)事求是就好。我記得有個(gè)同學(xué)寫(xiě)到“整個(gè)社區(qū)煥然一新”，其實(shí)也沒(méi)那么夸張，只是干凈了不少而已。
最后是感想部分，這部分比較主觀?？梢哉?wù)勥@次活動(dòng)對(duì)自己的影響，比如以后會(huì)更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)之類的。不過(guò)感想要寫(xiě)得真誠(chéng)一些，不能太套路化。比如說(shuō)“通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到雷鋒精神的偉大”，這句話雖然沒(méi)錯(cuò)，但總覺(jué)得有點(diǎn)官方化。我覺(jué)得可以換種說(shuō)法，比如“參加完活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)幫助他人這件事有了更深的認(rèn)識(shí)”。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)要適中，太短了顯得敷衍，太長(zhǎng)了又容易啰嗦。一般情況下，千字左右就夠了。另外，格式也要注意，開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景，中間講過(guò)程和成效，結(jié)尾談感想。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)忘記檢查，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)，句子不通順，這類小問(wèn)題得留心。
還有一個(gè)小竅門，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候多看看以前的優(yōu)秀案例，但不要照搬。因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)的情況都不一樣，總結(jié)的內(nèi)容肯定也有差異。像我們班那次活動(dòng)，就有幾個(gè)同學(xué)特別積極，他們?cè)诳偨Y(jié)里提到自己的表現(xiàn)，這就很有代表性。如果每個(gè)人都寫(xiě)一樣的東西，那總結(jié)就沒(méi)什么意義了。
