黨員教師工作總結(jié)精選怎么寫 【篇1】1100字
文檔預(yù)覽] 在過去的一年里，本人在學(xué)校黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學(xué)習(xí)，努力工作，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。為了今后能更好地開展工作，現(xiàn)在由我對自己在教學(xué)管理工作、日常學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作作風(fēng)等方面的情況做一剖析，同時為進一步提高自身覺悟我會找出不足，并進行自我批評。希望各位給予批評幫助，我將以積極誠懇的態(tài)度虛心接受，認真整改。
一、理論學(xué)習(xí)方面
一年來，我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識。按時參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)會議，認真學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定和教育資料，觀看的教育警示片，通過學(xué)習(xí)，增強了遵紀守法和廉潔自律的意識，加強了黨性鍛煉，增強了自我約束力和免疫力。
二、教學(xué)管理工作方面
工作上，本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對班級負責、對
黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力地完成各項工作任務(wù)。
三、廉潔自律方面
在工作和生活中，以自律為本，全心全意為人民服務(wù)，以廉修身，時刻警告自己不得有任何越軌的行為，正確對待、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
四、存在的問題
(一)在工作作風(fēng)上
1、工作缺乏創(chuàng)新。從學(xué)校教科室工作中看，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不高;從教學(xué)工作中看，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)，對當前教學(xué)的變化不夠了解。
2、工作作風(fēng)不扎實、工作深入不夠。沒有真正做到理論聯(lián)系實際。
(二)在組織工作方面
存在著說的多，有方案欠落實，具體工作體現(xiàn)少，批評與自我批評開展得不夠及時等。
五、今后的努力方向
(一)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到既有方案又狠抓落實;
(二)嚴明工作紀律，不折不扣地做好自己的本職工作;
(三)加強理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當成一種自己的需求長期堅持下去，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結(jié)合，提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力，力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破。
一年來，盡管自己還存在不少缺點和不足，但我認為，自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
篇1寫作要點169人覺得有用
黨員教師的工作總結(jié)，說起來其實跟其他職業(yè)的總結(jié)有不少相通的地方，但也有些特別的要求。既然是總結(jié)，就得先把這段時間里干了啥、做了啥都理清楚，這樣寫起來心里就有底了。比如你參加了哪些培訓(xùn)活動，給學(xué)生講了哪幾堂課，組織過什么主題班會，這些事情一件都不能落下。當然，寫的時候也不能光是羅列流水賬，得把這些事情跟黨的教育方針結(jié)合起來，說明你是怎么貫徹執(zhí)行的。
說到具體寫法，開頭部分可以稍微帶點背景介紹，比如說這一階段學(xué)校工作的總體情況，這能讓讀者有個大致的概念。然后就是重點部分了，要把自己的工作成績和不足都說出來。成績這部分要是能用一些具體的數(shù)據(jù)就更好了，比如輔導(dǎo)了多少名學(xué)生進步明顯，參與了多少次志愿服務(wù)活動之類的。至于不足，也得實話實說，不然顯得不夠真誠。不過這里要注意一下，提到不足的時候語氣別太消極，可以強調(diào)自己已經(jīng)認識到問題，并且正在努力改進。
寫總結(jié)的時候最好能把個人的成長和團隊的支持結(jié)合起來。比如，在這次活動中得到了同事們的幫助，通過交流學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)方法。這樣寫不僅顯得真實，還能體現(xiàn)出集體的力量。另外，要是能結(jié)合一些政策文件的精神來談體會就更有說服力了，畢竟黨員教師，思想覺悟這方面得走在前面。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到一些小麻煩，比如時間久了記不太清具體的細節(jié)了，這時候就需要翻翻筆記或者找找相關(guān)的資料來補充。還有一種情況是寫到一半突然覺得思路卡住了，不知道該怎么繼續(xù)下去，這時候不妨換個角度想一想，也許就能找到突破口。寫總結(jié)其實是個不斷梳理的過程，有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)自己對過去的工作有了更深的理解。
有時候為了突出重點，可以用一些小技巧，比如用不同的字體或者字號來區(qū)分標題和正文，這樣看起來更清晰。當然，如果手頭沒有這樣的條件，那就只能靠段落之間的空行來制造視覺上的層次感了。另外，字跡工整也是很重要的，畢竟這是給別人看的東西，潦草的話很容易讓人產(chǎn)生不好的印象。
寫總結(jié)的時候還要注意一點，那就是語言要簡練。有些人喜歡用一些很長很復(fù)雜的句子，以為這樣顯得自己學(xué)問高，但實際上反而會讓讀者感到費解。所以盡量用短句，把意思表達清楚就好。不過，有時候為了強調(diào)某個觀點，適當用點修辭手法也是可以的，比如比喻或者排比之類的，能讓文章更有感染力。
黨員幼兒園教師創(chuàng)優(yōu)爭先個人總結(jié)怎么寫【篇2】 3100字
讓愛在幼兒教育事業(yè)中閃光
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會問：“那是什么呢？”我將毫不猶豫的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。說起愛，大家都非常熟悉，但我想：無愛不成教，愛，是教育的靈魂，不管你是領(lǐng)導(dǎo)也好，普通的教師也罷，熱愛孩子是我們做好本職工作的前提。只有用真摯溫暖的愛去換取孩子們的信任，和他們建立起深厚的感情，才能引導(dǎo)他們快樂、健康地成長。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭。從這時開始，我已經(jīng)決定把“愛”送給這些孩子們。孩子來自不同的家庭，原有的生活經(jīng)驗和各自不同的天賦，決定了他們的個體差異。平時在教育、教學(xué)上總是不自覺地去愛護那些聰明的孩子，而相對來說思維緩慢、言語不多的“笨”孩子就顯得被冷落了。如何讓“笨”孩子聰明起來，如何愛護那些“笨”孩子是需要值得思考的問題。實踐告訴我：多一點鼓勵，少一點埋怨；多一點信任，少一點歧視；多一點肯定，少一點否定；多一點引導(dǎo)，少一點數(shù)落，總之多一點“愛”，無論聰明的還是“笨”的孩子，他們的心中就會有更多的陽光。對于聰明的孩子，自不多說；而對于“笨”的孩子，面對自己的一遍遍引導(dǎo)，他（她）毫無動靜或毫無反映，那時候的你的心情是可想而知的。我失敗過，反思后發(fā)現(xiàn)還沒有到真正愛他們的程度。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的面前不再有失敗，有的只是我的鼓勵、信任、肯定、引導(dǎo)。有時他們的進步真是那么的微不足道，但只要有進步，就會讓人感到欣慰！有時他們沒有進步，但至少他們沒有后退，那也是進步。現(xiàn)在聰明孩子變得更聰明了，“笨”的孩子也變得不笨了，我變得更加自信了。
作為一位在幼教崗位上工作了二十多年的教師，讓我懂得這樣一個道理。“誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。我認為教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。愛自己的孩子很容易，不說也會去愛，愛別人的孩子有點難，說了也不一定去愛。而要去愛那些有著特殊性格、脾氣的孩子，不說也知道：更難！但我想：做一個稱職的老師應(yīng)該做到這一點。于是，在日常工作中，我便朝著“愛”的方向前進。記得十年前我教小班的時候，班里有一名叫欣兒的女孩，每天早上來園都要哭，而且整正哭了兩個學(xué)期，也許是比較少見的。那時我們?nèi)珗@的教職工工都知道，說實話我也很頭疼，甚至看到她就有點反感，孩子的家長也比較著急，問我該怎么辦？放棄她就意味著孩子要退學(xué)。我狠了狠心，哭吧，我接受！于是，孩子每天來時的哭我就當它是一首晨間交響樂，哭了抱，抱了哭，我習(xí)慣了。我知道她是因為膽小而這樣，就如她爸爸說的：欣兒是個“十步”大王，跨出了十步她就猶如一只驚弓之鳥了。我用自己寬大的胸懷去接納了她。慢慢地，孩子對我產(chǎn)生了信任，不再隨意地哭。到了中班的時候，孩子已經(jīng)恢復(fù)了常態(tài)，成了聰明、懂事的孩子。后來我在中班的一段時間里，有這樣一個小男孩。班上原來的老師特意囑咐我，要多注意他，因為他非常淘氣。所以我就對他格外的留意，生怕他去惹別的孩子。他真的跟別的孩子不一樣，老師說話他聽不見、他自己想干嗎就干嗎，喜歡大叫，喜歡攻擊別人，坐不住…… 他們班的老師說，這孩子真叫人頭疼。稍微不留意他，他就會去惹事。我問老師，他在家里也是這樣嗎？老師說，他父母工作很忙，沒有時間管他，爺爺奶奶帶他又什么事都隨著他。原來是這樣！于是我就去找他聊天，通過聊天我發(fā)現(xiàn)這個孩子挺聰明的，就是自我約束力差。家人對他關(guān)心不夠，他在家里得不到足夠的關(guān)心和重視，所以他就想在幼兒園里得到，于是他淘氣、他做很多讓老師能夠注意到他的事。這是他的一種表達心里的方式。但是一個班30多個孩子，老師自然希望每個孩子都聽話一點，所以看到他這樣老師是比較頭痛的。我們知道每一個孩子都是一個獨一無二的，他們不可以復(fù)制，我們可以給他們愛，卻不可給他們思想，因為他們有自己的思想。所以他們也不可能按照大人的理想來成長。那么對待這樣的孩子，我們老師恐怕要更加的有愛心、有耐心、有包容心。為此我再次感慨，無論哪一個孩子，他或許頑皮、或許活潑好動，或許性格內(nèi)向不愛說話，他們都有可愛的一面，作為老師要善于鼓勵孩子、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并以欣賞的眼光來看待孩子，讓每個孩子充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進而使孩子健康快樂地成長！
在幼兒園工作了這么久時間，我覺得能跟家長建立良好的關(guān)系，最有利于孩子的成長。孩子剛上幼兒園時，家長反映孩子好哭的情況非常普遍，我們告訴家長好哭是因為家長和孩子的溝通方式就是這樣的。有的家長還說有時候他哭的時候，我很煩都打他屁股，打得很厲害。有人認為孩子好哭的真相是：哭可以帶給他更多的好處。解決的辦法也過于簡單，有人提出建議：和孩子認真談一次，告訴孩子你不喜歡她哭，以后有需求直接和你講，能滿足的會滿足她，不能滿足的再哭也不會滿足她，如果再哭著和你講，任何需求也不會滿足她，包括正當?shù)男枨?。講完以后，就看你了，如照講得做，一次最多兩次就可以了，孩子就不會再哭著和你交流了。但是在幼兒園里，我們采取的是另外一種方法。我有段時間擔任托兒班的班主任，班上的孩子都才2歲多一點，他們剛到幼兒園肯定是哭鬧的很厲害的，于是就有很多家長很擔心，擔心孩子在幼兒園吃不好、睡不好。家長還擔心我們要照顧孩子而沒有時間給孩子上課，導(dǎo)致孩子學(xué)不到東西。在家長們的疑慮中我開始了自己的工作。我與班上的另外一個老師精心照顧每一個孩子。當孩子哭著要找媽媽的時候，我們將孩子抱在懷里微笑的告訴孩子：“寶貝，我來當媽媽?！碑敽⒆涌拗怀燥?，打翻飯碗要找奶奶的時候，我們?yōu)楹⒆釉贉蕚湟环蒿埐?，一口一口喂孩子吃，微笑著告訴孩子：“寶貝，我來當奶奶。” 當孩子尿濕褲子哇哇大哭嚷著要找阿姨的時候，我們輕輕的為孩子換好衣褲，微笑著告訴孩子：“寶貝，我來當阿姨?！卑滋煸谟變簣@面對著這些情緒還不穩(wěn)定不停哭鬧的孩子，晚上回到家我還得一一解答每一個家長的不同問題，我真得很累！但是當我閉上眼睛回想到孩子們用軟軟的小手緊緊地牽住我的手，拉住我的衣服跟在我身后，想到他們抱著我的脖子親我的臉頰的時候，我的心里感覺到的不是累，而是甜蜜。在孩子們情緒穩(wěn)定，不哭鬧的時候，我給他們講故事、教他們唱歌，跟他們一起做游戲。我把孩子們當成了自己的親生孩子來對待。孩子是世界上最有靈性最敏感的。他們能夠體會誰是愛他的人。就這樣，在我們兩位老師的努力下，我們班的小寶寶們在三個星期內(nèi)，都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，不再哭鬧了。每天早上看到這些可愛的孩子們揮舞著小手跟爸爸媽媽說再見時，我真的感到由衷的開心。同時我們的工作也得到了家長們的肯定。每當看到家長在家校聯(lián)系本上給我的留言，看到一句句：老師您辛苦了。老師感謝您照顧我們的孩子。老師今天寶寶回來給我們唱歌聽啦………我知道自己的辛苦得到了回報。
“聰明的孩子要愛，笨的孩子也要愛，特殊的孩子更要愛”， 幼兒教育從教二十多年來，我一直是以這樣的標準來要求自己。雖然我做的都是本份而平凡的事，但我想：我的愛是最美的奉獻，因為我用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點亮了孩子生命里的每一盞燈；用贊美啟迪了每一個孩子的心靈；用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛！所以，我將繼續(xù)快樂地奉獻著，奉獻著我的愛！
篇2寫作要點57人覺得有用
黨員幼兒園教師想要寫出一份合格的個人總結(jié)，關(guān)鍵在于梳理清楚自己的工作脈絡(luò)和成績，同時結(jié)合黨組織的要求去呈現(xiàn)。在動筆前，最好能先列出幾個大方向，比如思想建設(shè)、教學(xué)成果、與同事協(xié)作情況等等。這樣能讓內(nèi)容更有條理。
思想建設(shè)這部分，要著重體現(xiàn)自己如何通過學(xué)習(xí)提升政治覺悟，比如參加了哪些培訓(xùn)、閱讀了什么重要文獻，以及這些學(xué)習(xí)對自己的行為產(chǎn)生了怎樣的影響。這里容易忽略的是，不僅要寫學(xué)了什么，還要結(jié)合自身實踐講明白學(xué)以致用的過程。例如，某次學(xué)習(xí)后，如何調(diào)整了自己的教育方式，使課堂氛圍更加積極向上。
教學(xué)成果部分，則需要具體化一些?？梢粤信e幾個典型案例，比如組織過哪些特色活動，取得了怎樣的成效。記得用數(shù)據(jù)說話，比如參與人數(shù)、家長反饋滿意度等。不過有時候?qū)懽髡呖赡茉诿枋黾毠?jié)時會略顯模糊，比如提到某個活動的效果時，直接說“效果很好”，但沒有進一步展開具體的表現(xiàn)形式。這樣的表達雖然不算錯，但會讓讀者覺得稍欠說服力。
與同事協(xié)作的情況也不能忽視。這部分的重點是展現(xiàn)團隊精神，可以寫到自己如何配合其他老師完成大型活動，或者在日常工作中主動承擔額外任務(wù)。如果平時工作中存在一些小摩擦，也別刻意回避，只要能正面敘述解決過程就很好。比如有一次因為分工問題產(chǎn)生分歧，后來通過溝通找到了平衡點，不僅解決了問題還加深了彼此的理解。
寫總結(jié)時，語言要簡練但不單調(diào)?？梢赃m當加入一些生動的場景描述，比如在戶外活動中孩子們臉上洋溢的笑容，或是某個小朋友突然叫你“媽媽老師”時的感動瞬間。這類細膩的描寫能讓總結(jié)顯得更有溫度。
書寫注意事項：
總結(jié)不是單純羅列事實的地方，還需要帶著反思的態(tài)度去回顧過去的工作。比如在某項活動中遇到困難時，自己當時是怎么應(yīng)對的，事后又學(xué)到了什么。這樣的自我剖析有助于凸顯個人的成長軌跡。
幼兒園黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)多篇怎么寫【篇3】 1700字
作為一個幼兒園的老師，我總是想通過自己的努力傳遞自己對所從事的事業(yè)的新認識，也想讓更多的人更加的真正關(guān)注學(xué)前教育，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我對幼教事業(yè)有了全新的認識，我身在其中深受洗禮，用我對本職工作的理解實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)，和孩子們一起成長和發(fā)展是我創(chuàng)先爭優(yōu)的實踐。
一．創(chuàng)先爭優(yōu)，在突破自我的局限，在細心的體會自己作為一個優(yōu)秀幼兒教師的使命，在幫助孩子成長和發(fā)展的路上離不開真正的懂孩子，理解孩子。
我剛接手小班的一段時間里，有這樣一個小男孩。引起了我的注意，因為他非常淘氣。所以我就對他格外的留意，生怕他去惹別的孩子。他真的跟別的孩子不一樣，老師說話他聽不見、他自己想干嗎就干嗎，喜歡大叫，喜歡攻擊別人，坐不住……這孩子真叫人頭疼。稍微不留意他，他就會去惹事。我問他的父母，他在家里也是這樣嗎？他父母說因為工作很忙，沒有時間管他，爺爺奶奶帶他又什么事都隨著他。原來是這樣！于是我就去找他聊天，通過聊天我發(fā)現(xiàn)這個孩子挺聰明的，就是自我約束力差。家人對他關(guān)心不夠，他在家里得不到足夠的關(guān)心和重視，所以他就想在幼兒園里得到，于是他淘氣、他做很多讓老師能夠注意到他的事。這是他的一種表達心里的方式。但是一個班20多個孩子，老師自然希望每個孩子都聽話一點，所以看到他這樣老師是比較頭痛的。我們知道每一個孩子都是一個獨一無二的，他們不可以復(fù)制，我們可以給他們愛，卻不可給他們思想，因為他們有自己的思想。所以他們也不可能按照大人的理想來成長。那么對待這樣的孩子，我們老師恐怕要更加的有愛心、有耐心、有包容心。了解了他的情況之后，我們對癥下藥，早晨上學(xué)時會給他一個擁抱，當他表現(xiàn)好時會給他一個你真棒的手勢，當他不欺負別人而幫助別人時會給他一句贊美，漸漸地，他變了，真的和原來不一樣了，還評自己的努力當上了小組長。愛心就是了解的心，不了解，愛心就是一句空話，真正的愛的給予不僅是用語言表達，更是通過行為讓孩子感覺到的溫暖。
二．創(chuàng)先爭優(yōu)，在真心的體會付出其實就是得到。
在幼兒園工作了這么長時間，我覺得跟家長建立合作的關(guān)系，最有利于孩子的成長。本學(xué)期我擔任小班的班主任，班上的孩子都才3歲多一點，他們剛到幼兒園肯定是哭鬧的很厲害的，于是就有很多家長很擔心，擔心孩子在幼兒園吃不好、睡不好。家長還擔心我們要照顧孩子而沒有時間給孩子上課，導(dǎo)致孩子學(xué)不到東西。在家長們的疑慮中我開始了自己的工作。我與配 班老師精心照顧每一個孩子。當孩子哭著要找媽媽的時候，我們將孩子抱在懷里微笑的告訴孩子：“寶貝，我就是媽媽?！碑敽⒆涌拗怀燥?，打翻飯碗要找媽媽的時候，我們?yōu)楹⒆釉贉蕚湟环蒿埐?，一口一口喂孩子吃，微笑著告訴孩子：“寶貝，我就是媽媽?！碑敽⒆幽驖裱澴油弁鄞罂奕轮覌寢尩臅r候，我們輕輕的為孩子換好衣褲，微笑著告訴孩子：“寶貝，我就是媽媽?！?/p>
剛開學(xué)那段時間我知道家長們也很掛念孩子，所以我每天都會用手機給孩子們拍照片，放學(xué)時讓家長看看，看看他們的寶貝在幼兒園的情況，好讓家長們放心。
白天在幼兒園面對著這些情緒還不穩(wěn)定不?？摁[的孩子，晚上回到家我還得一一解答每一個家長的不同問題，我真的很累！但是當我閉上眼睛回想到孩子們用軟軟的小手緊緊地牽住我的手，拉住我的衣服跟在我身后，想到他們抱著我的脖子親我的臉頰的時候，我的心里感覺到的不是累，而是甜蜜。
在孩子們情緒穩(wěn)定，不哭鬧的時候，我給他們講故事、教他們唱歌，跟他們一起做游戲。我把孩子們當成了自己的親生孩子來對待。孩子是世界上最有靈性最敏感的。他們能夠體會誰是愛他的人。就這樣，在我們老師的努力下，我們班的小寶寶們在三個星期內(nèi)，都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，不再哭鬧了。每天早上看到這些可愛的孩子們揮舞著小手跟爸爸媽媽說再見時，我真的感到由衷的開心。同時我們的工作也得到了家長們的肯定。每當看到家長在家園聯(lián)系冊給我的留言，看到一句句：老師您辛苦了。老師感謝您照顧我們的孩子。老師今天寶寶回來給我們唱歌聽啦………我知道自己的辛苦得到了回報。
創(chuàng)先爭優(yōu)，真心為幼兒付出最優(yōu)的自己，陪伴孩子們唯一的童年，我覺得就是一種幸福。
篇3寫作要點186人覺得有用
關(guān)于幼兒園黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)的撰寫，不少人都會感到頭疼。其實，這類總結(jié)關(guān)鍵在于既要反映工作成果，又要體現(xiàn)思想進步。開頭部分得先把這段時間的主要工作概述一下，比如參加了哪些培訓(xùn)、組織了幾次活動之類的。接著就該談?wù)勛约旱氖斋@，這一步很重要，因為要展示出自己從活動中學(xué)到了什么，比如提高了教學(xué)技能還是增強了團隊意識。
在具體描述取得的成績時，最好能結(jié)合具體的案例來說明。比如說某個主題活動策劃得很成功，就可以詳細說說這個活動是如何準備的，過程中遇到了什么困難又是怎么解決的。這樣不僅能顯得內(nèi)容充實，還能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的實際能力。不過這里有個小地方需要注意，就是盡量不要讓敘述顯得太夸張，保持適度的真實感就好。
書寫注意事項：
對于自身的不足之處也不能忽略。比如在某次活動中可能配合得還不夠默契，或者是對某些新政策理解得不夠透徹。這部分內(nèi)容其實也很重要，因為它表明了你對自己有清晰的認識，并且愿意去改進。當然，僅僅認識到問題是不夠的，還得提出具體的改進措施。像是加強溝通技巧，多參加集體討論等都是不錯的方向。
還有一點別忘了，就是要把個人的成長和整個團隊的進步結(jié)合起來講。畢竟創(chuàng)先爭優(yōu)不是單打獨斗的事情，大家共同努力才能達到更好的效果。所以可以適當提一下團隊成員間的協(xié)作情況，強調(diào)集體榮譽感的重要性。
至于語言表達方面，建議使用平實的語言，避免過多修飾性的詞匯。這樣不僅能讓閱讀者更容易理解，也顯得更加真誠。而且要注意句子的長度不宜過長，復(fù)雜的句子容易讓人讀起來費勁。如果實在想表達復(fù)雜的意思，也可以通過分段來處理，讓每一段都相對獨立完整。
小編友情提醒：
檢查一遍文檔的時候，別忘了核對一下日期和一些關(guān)鍵信息是否準確無誤。有時候一個小小的疏忽就可能導(dǎo)致大問題，特別是涉及到時間線或者人物姓名的時候。還有就是字體大小和格式也要統(tǒng)一，給人以整潔的印象。
教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
通過這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，我認識到了：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任！作為一名黨員，在這次活動中，更應(yīng)積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度。查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標。
一、自己存在的一些問題：
1、學(xué)習(xí)上還不夠，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。科學(xué)文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結(jié)果使得知識面不夠廣。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多，不利于工作的順利開展。
3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，雖然能按時完成工作任務(wù)，但標尺定的不夠高。
4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。
5、溝通能力不是很強，與部分群眾溝通少。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時
二、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。
一、是要加強學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)，投身到“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動中來，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭當模范共產(chǎn)黨員。
二、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三、是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參加教育改革；加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運用“科學(xué)發(fā)展觀”理論緊密結(jié)合起來；既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。
四、是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的教育工作者。我認為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結(jié)民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到五個模范，即學(xué)習(xí)鉆研的模范、為人師表的模范、服務(wù)群眾的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵紀守法的模范。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
篇4寫作要點76人覺得有用
教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的總結(jié)怎么寫
教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的工作總結(jié)，說到底是要把自己這一階段的努力成果、取得的成績好好梳理一下，同時也要找出不足，明確接下來的方向。寫總結(jié)時，最重要的是結(jié)合自己的實際情況，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。比如，有的老師在教學(xué)方面確實下了不少功夫，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯提升，這當然是值得驕傲的事，但在寫總結(jié)的時候，最好能具體點明哪些措施起到了關(guān)鍵作用。
有些時候，寫總結(jié)會遇到一些小麻煩，像是把某些數(shù)字搞混了，或者是記不清具體的日期，這就需要提前做好準備，翻閱相關(guān)的記錄材料。要是平時就有意識地積累工作資料，到寫總結(jié)的時候就不會手忙腳亂。比如，每次開展活動后都及時整理好相關(guān)文檔，這樣不僅能節(jié)省時間，還能保證內(nèi)容的真實性和準確性。
還有一點需要注意，就是要把總結(jié)寫得既有深度又接地氣。一方面，要用專業(yè)術(shù)語體現(xiàn)工作的嚴肅性和科學(xué)性；另一方面，也要讓普通同事能夠看懂，這樣才能達到互相交流、共同進步的目的。舉個例子，在寫到某個項目的成效時，如果只是簡單地說“效果顯著”，就顯得太空泛，不如具體指出提高了多少個百分點，或者得到了哪些方面的認可。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，還要注意平衡好個人貢獻和團隊協(xié)作的關(guān)系。畢竟，一個人的力量再大，也離不開集體的支持。所以，在總結(jié)中提到自己的成績時，別忘了感謝同事們的幫助，這樣既能展現(xiàn)良好的品德修養(yǎng)，也能增進團隊的凝聚力。
有時候，寫總結(jié)難免會遇到一些困惑，比如不知道從哪里下手，或者覺得內(nèi)容太多無從說起。這時候不妨試著列出幾個關(guān)鍵詞，圍繞這些關(guān)鍵詞逐步展開。比如，可以先想想“教學(xué)改革”“黨建活動”“社會服務(wù)”這幾個方面，看看自己在哪方面做得比較好，然后再深入挖掘細節(jié)。
2025年黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)活動階段性總結(jié)怎么寫【篇5】 850字
自從5月份學(xué)校開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，本人在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中取得了一點成績，下面從三個方面做出總結(jié)。
一、嚴于律己，寬厚待人。 作為一名中共黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。
為此我嚴格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開，通風(fēng)換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學(xué)生的心理和愛好，有針對性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。
長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學(xué)生，本著與人為善的態(tài)度。
青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。
教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機會，幫助他們完善自我。
二、改革教法，樂為人師。 經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。
那就是在課堂教學(xué)中認真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人。
_____所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學(xué)生如何為人處世。
我還結(jié)合時事要聞對學(xué)生進行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。
他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我所教的學(xué)生思想活潑，舉止文明，社會評價好。
備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學(xué)中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學(xué)校組織賽課，我觀摩了他們的每一節(jié)準備課，并提出改進的建議。教學(xué)比武中，我組有三位年青教師分別獲得了
一、
二、三等獎。
三、學(xué)而不厭 多讀勤寫 幾十年來，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。
在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。
篇5寫作要點144人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份高質(zhì)量的黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)活動階段性總結(jié)，這里有一些關(guān)鍵點需要注意。這類總結(jié)主要是為了匯報工作進展、梳理經(jīng)驗教訓(xùn)，同時為后續(xù)工作提供參考。在寫作時，既要突出成績，也要正視問題，這樣能讓上級部門全面了解實際情況。
開頭部分要簡明扼要地概述活動背景和目的，比如這次爭先創(chuàng)優(yōu)活動是為了響應(yīng)黨的號召，提升教育質(zhì)量和服務(wù)水平。接著詳細描述已開展的工作，包括組織形式、參與人員、具體措施等。這部分需要盡可能具體，可以列舉一些具體的例子來證明成效，比如通過某項競賽提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，或者通過某種教學(xué)方法改善了課堂氛圍。
在闡述成果時，要注意數(shù)據(jù)支撐的重要性。如果能用數(shù)字說話，比如參加人數(shù)、獲獎比例、學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果等，會顯得更有說服力。當然，除了硬性指標外，軟性收獲同樣重要，比如團隊協(xié)作能力的增強、個人成長的感悟等。不過，這里提到的感悟應(yīng)該是基于實踐得出的體會，而非空洞的口號。
至于存在的問題，不必避重就輕，但也不宜夸大其詞。例如，某些環(huán)節(jié)可能因為溝通不暢導(dǎo)致效率不高，或者資源分配上存在不足。針對這些問題，提出切實可行的改進措施至關(guān)重要?？梢越Y(jié)合實際案例分析原因，比如某個項目因為時間安排不當而延誤，接下來可以從優(yōu)化流程入手解決問題。
書寫注意事項：
語言表達方面要注重簡潔明了。避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞匯，確保大多數(shù)人都能輕松理解。同時，保持一定的客觀性，既不過分自夸，也不一味貶低自己。如果有可能的話，還可以邀請同事或領(lǐng)導(dǎo)審閱初稿，聽取他們的意見進行修改完善。
需要注意的是，在撰寫過程中可能會遇到一些小麻煩，比如忘記某些細節(jié)或者找不到合適的措辭。這時候不妨?xí)和Ｒ幌拢瑩Q個角度重新審視材料，或許會有新的靈感涌現(xiàn)。還有就是，由于涉及多方面的信息整合，有時難免會出現(xiàn)遺漏或表述不清的情況，這都是正?，F(xiàn)象，只要用心去修正就好。
教師黨員評議表個人總結(jié)怎么寫【篇6】 1750字
教師黨員評議表個人總結(jié)范文
在過去的一年中，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在我就以下幾個方面對自己一年來的情況進行自我小結(jié)。
一、堅持理論學(xué)習(xí)。
1、認真學(xué)習(xí)黨的__大報告和新黨章，堅持個人自學(xué)為主，保證二周一次的政治學(xué)習(xí)時間，做到有計劃、有內(nèi)容、有實效，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、改進學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實際。以鄧小平理論、《__文選》和三個代表重要思想為主線，深入學(xué)習(xí)和貫徹__屆xx全會精神。在學(xué)習(xí)過程中，把學(xué)習(xí)與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史結(jié)合起來，做到讀與寫相結(jié)合，每讀文章必須做好讀書筆記;理論學(xué)習(xí)與我校的實際工作結(jié)合起來，做到學(xué)以致用。
3、努力學(xué)習(xí)新課程標準，新《義務(wù)教育法》《素質(zhì)教育觀念提要》、《尊重教育讀本》，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、認真對待黨內(nèi)生活，按時參加'三會一課'活動。
1、要求自己'先學(xué)一步、多學(xué)一點、學(xué)深一點'，圍繞政治理論、科技知識、業(yè)務(wù)知識、研究課題等系統(tǒng)內(nèi)容，結(jié)合市局'學(xué)知樹提'活動和學(xué)校'黨員達標爭優(yōu)'活動活動認真思考，精心制定學(xué)習(xí)計劃，制定個人讀書計劃，力爭成為學(xué)習(xí)型黨員教師，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
2、認真遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，不遲到，不早退;平時按時繳納黨費，經(jīng)常與入黨積極分子聯(lián)系，吸引更多的進步青年向黨組織靠攏，及時完成黨組織交給的任務(wù)，做好先鋒模范作用。
3、做好黨務(wù)、團內(nèi)工作。充分發(fā)揮共青團在學(xué)校德育和思想政治教育中的作用，不斷開展道德實踐活動，青年志愿者活動。充分發(fā)揮青年團員的模范骨干作用和青年突擊隊作用。及時向團員青年們宣傳將黨的基本知識、方針政策、時政等，不斷增強團員學(xué)生的先進意識;認真做好學(xué)校黨務(wù)資料的積累和整理工作等。
三、積極參加黨風(fēng)廉政教育和紀律作風(fēng)教育。
1、學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。積極參加以實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，認真貫徹中紀委第五次全會和____印發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系實施綱要》的精神，認真參加黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制考核活動，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
2、平時做到遵守黨紀國法，教育面向全體學(xué)生，給予后進生更多的關(guān)注，幫助提高成績;不體罰變相體罰學(xué)生，堅持與社會不良現(xiàn)象作斗爭。
四、充分發(fā)揮先進作用，爭做一面旗幟。
平時我用'一滴水可以折射出太陽的光輝'來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對學(xué)校負責、對學(xué)生負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，努力把'辦人民滿意學(xué)校'的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了各項工作任務(wù)。
1、立足自己的工作崗位，積極開展黨員服務(wù)等活動，凸顯自己作為一名黨員的先鋒模范作用。根據(jù)支部的具體安排和工作要求，認真履行職責，努力提高工作效率和質(zhì)量。
2、認真鉆研新課程改革，努力更新教育理念，積極探索小班化教學(xué)模式，收益匪淺。
3、關(guān)心有困難的群眾和學(xué)生。在條件允許的情況下，資助經(jīng)濟條件相對貧困的學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)。對學(xué)習(xí)上有困難的后進生進行無償?shù)妮o導(dǎo)和幫教。爭取早日提高他們的學(xué)習(xí)能力，將來升入滿意的高中。
4、虛心聽取他人的建議和批評，不斷完善自己的工作，注重自己在群眾中的影響，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，做好團結(jié)，穩(wěn)定工作，定期和群眾以及領(lǐng)導(dǎo)交流，不斷提高大家對自己的認同度。
五、存在的不足。
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員教師的標準靠攏，圍繞學(xué)校的創(chuàng)建為目標，以辦人民滿意學(xué)校為出發(fā)點，為實現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展，創(chuàng)建一流的學(xué)校而奮斗。
篇6寫作要點127人覺得有用
教師黨員評議表個人總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，得根據(jù)具體的情況來處理，尤其是教師黨員的評議表個人總結(jié)，它跟一般的總結(jié)不一樣，得結(jié)合自己的工作表現(xiàn)、思想情況，還有黨組織的要求。開頭這部分，就把自己這一段時間的工作做個簡要回顧，別太啰嗦，點到為止就行。比如，這段時間里參與了哪些教學(xué)活動，承擔了什么任務(wù)，這些都要提一下，但不用說得特別詳細。
接下來就是重點了，把自己的優(yōu)點找出來，說清楚自己在哪些方面做得比較好。這里要注意的是，不能光說空話套話，得有具體的例子來支撐。比如在課堂管理上，采取了一些新的方法，效果如何，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，這些都是可以講的。不過有時候會犯一個毛病，就是把話說得太滿，覺得自己樣樣都好，這就不太好，要實事求是。
然后就該說說自己存在的不足之處了。這個部分千萬不能回避，不然顯得不夠真誠。比如，可能在備課環(huán)節(jié)花的時間還不夠多，導(dǎo)致課堂上有些地方準備得不太充分。還有一次教研會上，因為準備得不夠充分，發(fā)言的時候有點緊張，沒把想表達的意思完全傳達出來。這樣的事情偶爾發(fā)生也正常，關(guān)鍵是要意識到問題所在，并且想辦法改進。
再往后，就得談?wù)劷窈蟮呐Ψ较蛄?。這部分得具體一點，不能只是泛泛而談。比如，針對剛才提到的備課問題，可以計劃每天抽出固定時間來鉆研教材，多看看相關(guān)的教育理論書籍。另外，對于提高課堂互動這塊，也可以嘗試一些新手段，比如利用多媒體技術(shù)，增加學(xué)生的參與感。不過有時候會忘記考慮到實際情況，比如學(xué)校的硬件條件有限，可能并不適合所有的新技術(shù)應(yīng)用。
最后這部分，可以稍微提一下對黨組織的一些期望或者建議。這并不是說抱怨，而是希望能通過這種方式促進工作的改善。比如希望黨組織能提供更多培訓(xùn)機會，幫助大家提升專業(yè)技能。當然，有時候表達的時候可能會不小心語氣過重，給人一種不太尊重的感覺，這點需要注意調(diào)整。
