高中月考總結與反思怎么寫 【篇1】1500字
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。
一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運。
成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應該系統(tǒng)的分析。
這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎知識，基礎知識丟分，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~
數(shù)學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學成績，針對此次考試，數(shù)學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學考試，就我個人看來124分是正常分數(shù)，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學成績一直是班級里的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學老師失望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。
英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格?首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實。現(xiàn)在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。
已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的，是否還記得當初夸下的?？凇Ｗ鋈藨龅健盁o悔”，已經(jīng)到了這步田地，結果怎樣，已經(jīng)不重要
了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。
知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。
我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復，永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運掌握在自己手中，自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!!!
篇1寫作要點249人覺得有用
高中月考總結與反思怎么寫
寫總結的時候，很多人會糾結于格式和內(nèi)容，其實這沒什么復雜的。先把考試的整體情況梳理一下，包括科目成績、排名變化、錯題類型這些基本的東西。這次考試物理進步了五名，數(shù)學卻掉到了第十名，這樣的對比很重要。特別是數(shù)學，錯的都是基礎題，這就得好好想想了。
做總結時，不能光看分數(shù)，還要分析背后的原因。比如說語文作文扣分多，是不是審題出了問題？還是平時練習不夠？這些問題都需要具體到細節(jié)。記得上次月考，我的英語聽力部分做得不好，后來專門找老師請教，才知道是抓不住關鍵詞的問題。
在寫總結的時候，時間分配也很關鍵。復習階段花太多時間在強項上就不太明智，應該集中精力補短板。比如化學實驗題一直丟分，那就得抽出時間多做相關練習。不過有時候也會因為粗心大意，比如化學方程式配平忘記檢查，導致不該丟的分丟了。
除了成績分析，還得考慮學習方法。如果發(fā)現(xiàn)某個科目的知識點總是記不住，可能是記憶方法不對?？梢栽囋囉盟季S導圖的方式整理知識點，這樣比單純背誦效果好很多。還有就是上課聽講的狀態(tài)，有時候注意力分散，沒聽懂老師講的重點，課后又懶得問，這樣成績自然提不上去。
小編友情提醒：
總結不是寫完就完事了，得制定下一步計劃。比如針對薄弱環(huán)節(jié)，設定具體的提升目標。像這次地理考試地圖題失分較多，接下來就得每天抽時間熟悉地圖，爭取下次考試能有所改善。不過有時候也會遇到瓶頸，比如無論如何努力，成績還是徘徊不前，這時候就需要調整心態(tài)，別太焦慮。
高中月考總結范例600字怎么寫【篇2】 1000字
一、前階段總結:
月考情況分析
高三地理月考各班平均分54.1分，雖平均分數(shù)不達60分，但還是份好試卷。注重知識面的覆蓋，按知識點出題，并力爭涉及一個多月來所有知識點。并根據(jù)高考難度值0.55—0.60。多點題量，鍛煉學生，同時便于講解時的再鞏固，提高學生對基礎知識點的重視及運用。因知識點多，題量較大，造成學生平均分不足60分，但也在歷年高三學生這一模塊知識考查得分正常范圍內(nèi)。
①以區(qū)域地理56分，加以改造，修改原選項，保持題目的科學性及嚴謹性，增加對高三學生對區(qū)域地理知識運用的考查，并在“百度上”不能找到正確答案，保證考試的公平性。
②地球運動知識，是公認高中地理最難點，但考慮到實際，本次涉及的44分，40分題圖都是以《創(chuàng)新方案》用書中，學生做過的原題的改造，但對這部分知識，因是難點，雖都做過，圖也基本一致，也詳講過，但改變部分條件后，學生還是不能適應，說明我們學生“舉一反三”能力有限，當然也暴露出對基本原理、基本技能、基本知識靈活運動能力滯后。
③考試后學生會滿意這樣的考卷(已調查中上生，他們大多滿意這樣的地理試卷。備課組也認為，是份較能考查前段知識內(nèi)容的試卷，對于考后的講解及學生的再鞏固有一定的輻射意義。同時我們也認為，對高三考試，畢竟是選拔考試，不同與非畢業(yè)班，月考各科要針對涉及相關章節(jié)知識點，應根據(jù)實際章節(jié)內(nèi)容，可以提倡高于“60分”，不一定對每次考試都要求統(tǒng)一一個什么樣的分數(shù)標準。(因為某些模塊知識是較難的，若出題簡單，雖分數(shù)好看了，但對高三沒有選拔性，學生考時、考后教師講評意義不大。)。
二、下階段教學計劃：
針對前階段“區(qū)域地理”基礎知識常用性與“地球運動知識”難點，在周末“培優(yōu)補差”活動中，每兩次活動中爭取安排一個課時的講練結合，保證學生對這兩模塊知識繼續(xù)認識，因為區(qū)域地理全體學生“輸不起”，地球運動知識---中上生要“啃得動”，所以確保學生對區(qū)域知識的基礎鞏固，提高學生對“地球運動”知識的突破，必需周周加以“補充”、“強化”。
月考后到半期考前教學內(nèi)容主要是必修一中的氣候、水體、地殼物體循環(huán)內(nèi)容。這部分知識以記憶為主，所以要求學生每天要拿中10分鐘左右或更多時間鞏固當天知識，再花30分鐘左右時間做練習。記憶理解基礎知識，建構體系，循序漸進，再適當升華到運用，應該是第一輪復習主要教與學重點。所以盡量發(fā)揮學生主動性，提高課堂效率，加大對基礎知識的鞏固。并提倡學生“堂堂清”、“周周清”，我們也盡量督促學生按這種思維完成與提高自己。
篇2寫作要點114人覺得有用
寫總結這事說起來簡單，做起來卻不容易。尤其是像高中月考這樣的總結，既要體現(xiàn)成績，又要找出問題，還得規(guī)劃下一步。開頭得有個大概印象，比如說這次考試的整體情況，像班級平均分，自己的排名，這些都得交代一下。接著就是具體分析了，每個科目都要看，看看哪些題型做得好，哪些錯了，為啥錯的。別光顧著看分數(shù)，要看清楚每道題的考點在哪。
語文這科，可能閱讀理解總是丟分，那就得找找規(guī)律，是不是時間分配不合理，還是審題沒看清。數(shù)學的話，計算錯誤老是發(fā)生，這就得檢查下草稿紙是不是太亂了，還有公式是不是背熟了。英語的話，完形填空經(jīng)常出問題，可能是詞匯量不夠，也可能是語法掌握得不好。物理化學這類理科，實驗題得特別留意，步驟不能省略，原理也要搞明白。
寫總結的時候，最好能結合平時的學習習慣。比如復習時是不是只看書不做題，作業(yè)是不是按時完成。要是發(fā)現(xiàn)有偏科的情況，就得調整策略，多花點時間在弱項上。還有，總結里可以提一些改進措施，像制定學習計劃，設定目標分數(shù)之類的。不過有些地方可能寫得不夠細致，比如具體到哪天開始復習，每天復習幾個小時，這些細節(jié)有時候會忽略掉。
書寫注意事項：
總結里還可以寫寫這次考試中的感受，像考試時候的心態(tài)怎么樣，緊張不緊張。要是心態(tài)不好影響了發(fā)揮，下次就可以提前做準備，比如考前深呼吸，放松一下。還有，總結不能只是寫寫分數(shù)和排名，要真正去反思，這樣才能進步。要是寫得太籠統(tǒng)，像是“這次考試我考得不太好”，這樣就沒什么意義了。最好是能寫出具體的例子，像哪道題做錯了，為什么會錯。
總結寫完后，最好能讓家長或者老師看看，聽聽他們的意見。他們可能看出些你沒注意到的問題，也能給些建議。當然，寫總結的時候也要注意格式，雖然不用太講究，但條理清晰一點總歸是好的。要是寫得太亂，自己看了都頭疼，更別說別人了。所以，寫總結的時候，既要認真對待，又不能太死板，找到適合自己的方法最重要。
高中第一次月考總結1000字怎么寫【篇3】 1100字
每到這個時候，都會有一種近乎相同的感受，就是不安，對成績感到不安，對未來的學習感到不安。有的科目的成績還說得過去，但我不滿足于此；有些科目真的說不過去，通過這次考試，我還是有一定的收獲的。
第一個就是我發(fā)現(xiàn)了在做題速度上的問題。從一開始，我沒懷疑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題，仔細想想，原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時間線過長了。拿物理來說，我的邏輯能力不是特別好，思考問題不全面，反應不夠快，平時做題練習時思考的時間就會很多，只做到了保證質量，在做題數(shù)量上卻一直沒有提高。我平時并沒有注意到這個問題，考試時時間一緊，大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什么答對了。在這個問題上，我認為需要平時自習課上多多提高自己寫作業(yè)速度，但前提是保證質量。如果想要見題就有思路，就要在吸收了課堂內(nèi)容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅持下去。為了提高做題速度，我會堅持做下去，數(shù)、理、化、生，每天都要有記錄。
第二個就是缺少總結積累。在語文這一學科里顯得尤為重要，有些知識點如字音字形，文學常識，作文素材等都是靠平時積累背誦的，臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計劃里又多了一項語文基礎鞏固。
第三個就是心理素質的問題。從小學開始我的心理素質就不是很好，遇事愛緊張，直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受，我不想有這種感覺，歸根結底，我認為是知識不扎實以及其他與考試有關的能力不夠，比如說考場上的隨機應變，難題的大膽放棄等等。話說回來，我為什么每次都考不好？我覺得正如老師所說，一次考好了，你不去思考為什么會考好，到底是哪個環(huán)節(jié)起作用了；一次沒考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對下一階段的學習是有弊無利的。如果心里總想著自己這次又會考不好，考不好后結果又會如何，這樣的話在復習階段你就落后于別人一步了，所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。
我承認自己不如別人聰明，不如別人反應快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復的方法來加深記憶、積累經(jīng)驗，笨鳥先飛早入林，正是這個道理。從多次測試的結果來看，我的成績都不是很理想，我認為自己就是不會學習，不會安排時間，可能這節(jié)課后做數(shù)學題比較好，我卻拿了物理來做。很多時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會合理安排我的時間，在合適的時間段做應該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進的方向。我會百尺竿頭，更進一步，爭取今后取得好的成績。
篇3寫作要點92人覺得有用
高中第一次月考總結該怎么寫？其實總結這個東西跟平時的學習筆記有點像，但又不太一樣。筆記是把課堂上的重點記下來，而總結更像是把這些零散的知識點整理一下，看看哪些地方掌握得不錯，哪些地方還有漏洞。
比如，這次月考數(shù)學考得不太好，那就要好好想想為什么了。是因為公式背得不熟？還是做題的時候思路亂了？如果是公式的問題，那就得下功夫多記幾遍；如果是思路問題，可能就需要找一些類似的題目多練練手了。英語也是一樣，閱讀理解老是丟分，是不是單詞量還不夠？還是對文章的整體結構把握不好？
寫總結的時候，別光想著抄成績，最好能具體到每一門課。語文的作文是不是跑題了？如果是的話，下次就要注意審題，別一上來就寫偏了。物理的選擇題老是錯，可能是概念沒搞清楚，這就得回過頭去看看書本的基礎知識，再結合習題鞏固一下。化學的實驗部分得分率低，那是不是實驗步驟沒記牢？或者是實驗報告寫得不夠詳細？
寫總結的時候，有些細節(jié)特別重要。像歷史這樣的科目，時間線很重要，如果發(fā)現(xiàn)自己對某些朝代的事件順序搞不清楚，那就要趕緊補一補，不然考試的時候很容易混淆。地理也是，地圖上的位置記不住，那就得想辦法強化記憶，比如畫地圖或者做標記。
寫總結的時候可能會遇到一點小麻煩。有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)，有些問題看似簡單，但其實挺復雜的。比如說數(shù)學里的幾何證明題，看起來就那么幾個條件，但要寫出完整的證明過程還真不容易。這時候就得多翻翻課本，看看老師講過的例題，照著思路一步步來。
書寫注意事項：
寫總結的時候要注意一點，就是不要只盯著分數(shù)看。分數(shù)只是一個結果，真正有意義的是從分數(shù)背后找到問題所在。比如說這次英語聽力丟了分，那是不是平時練習得太少了？還是聽的時候太緊張了？如果是練習少，那就得多聽多練；如果是緊張，那就要學會調整心態(tài)，考試的時候放松點。
總結寫完之后，也不是萬事大吉了。接下來還得根據(jù)總結里提到的問題去改進。比如說數(shù)學的幾何證明題老出錯，那就得專門找些相關的練習題來做，做完之后還要檢查一遍，看看有沒有遺漏的地方。英語的閱讀理解不行，那就得每天抽出一點時間來讀英文文章，積累詞匯量，慢慢提高理解能力。
高中月考總結1000字怎么寫【篇4】 1050字
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了，然而，留給我得卻是無法挽回的時間。前一個月過得真是很舒心，認為高中生活原來是這樣的?？墒窃驴冀Y束后，問題就暴露出來了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……這樣的分數(shù)令我不禁陷入沉思；真是不考不知道，一考嚇一跳。平時認為自己學得還可以，也不知道自己到底有幾斤幾兩。可是一上考場，那都原形畢露了，平日的學習真是不行。睜眼一瞅卷子，哎，當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢？現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習是一個學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。
這道題做過，那道題也見過，老師也講過，可是自己真正做起來，什么也不行。這就是差距，眼高手低。雖然有差距，但我相信自己。同樣一起學習，一起奮斗，我不認為我比別人差，我始終相信勤能補拙。只要自己付出，我相信自己能行。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
雖然這次沒考好，但是我并不因此而難過，因為這似乎是我意料之中的，因為這一個月以來，我的努力和態(tài)度似乎還不夠，也可能高中生活需要適應吧！我就當這是體驗、適應高中生活啦！往后，我一定要努力加倍學習，讓學習與努力伴我三年，我不想以后別人會說我：“白頭方知悔”、“少壯不努力”。機會現(xiàn)在就把握在我的手里，前行的船由我自己來掌舵，我為什么要駛入一個小小的港灣，而不去翱翔大海呢？再者，我是一個地道樸實的農(nóng)村的孩子，如果不努力，我相信，也是我父母不愿意看到的。作為一個農(nóng)村的孩子，我沒有理由再彷徨，也沒有理由去褻瀆。奮斗將會是一個光明的、燦爛的出山階梯！
所以我應該要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行，學習是要靠積累，學習是要靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！
篇4寫作要點159人覺得有用
高中月考總結1000字怎么寫，其實很多同學都覺得挺頭疼的，覺得沒啥好說的，就是抄抄分數(shù)，再寫點感受唄。其實不然，總結不是單純地羅列成績和感想，它需要結合自己的實際情況，把學到的東西梳理清楚，這樣才能對接下來的學習有幫助。
這次月考結束后，我先花了點時間把各科的成績都整理了一下，然后把自己做錯的題目拿出來重新看一遍。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學的幾何部分一直是我的弱項，每次考試都會丟分，尤其是證明題，總是搞不清楚思路。以前總覺得是自己笨，后來慢慢意識到可能是練習得不夠，方法也沒掌握好。于是我就專門找了一些相關的練習題來做，還請教了數(shù)學老師，她給我講了一些解題的小技巧，比如畫圖輔助分析之類的，我覺得特別實用。
語文方面倒是沒什么大問題，閱讀理解還能應付，作文也能拿到不錯的分數(shù)。不過我發(fā)現(xiàn)自己的基礎知識還是有點薄弱，比如成語運用，古詩詞默寫，偶爾還是會出錯。所以接下來的復習計劃里，我打算多花些時間背誦和默寫，爭取做到萬無一失。
英語，聽力和完形填空一直是我比較頭疼的部分，尤其是聽力，有時候聽不懂就蒙著選答案，結果往往不對。這次月考也暴露了這個問題，完形填空錯了好幾個，聽力更是只拿了及格分。后來我特意買了個英語聽力軟件，每天早上起床后堅持聽半小時，雖然剛開始很不適應，但慢慢就覺得耳朵變得靈敏了，現(xiàn)在做題的時候能抓住一些關鍵詞，正確率提高了不少。
物理這一塊，公式倒是記得挺牢的，但實際應用起來就老是出狀況。比如電路那一章，明明公式都背得滾瓜爛熟，可是一到綜合題就亂套，不知道從哪里下手。后來我試著把每個知識點都畫成思維導圖，把它們之間的聯(lián)系都理清楚，這樣復習的時候就方便多了。現(xiàn)在再做類似的題目，感覺思路清晰了不少。
化學的話，記憶的東西比較多，像元素周期表，化學方程式，這些東西都需要反復記。我之前的方法是死記硬背，效果不太好，后來改成了邊學邊記，配合著做一些實驗視頻來看，理解得就快多了。這次月考化學考得還不錯，比上次進步了不少。
總結下來，我覺得月考總結最重要的是找到自己的短板，然后有針對性地去改進。不要光盯著分數(shù)看，分數(shù)只是一個結果，關鍵是要知道為什么會有這樣的結果。如果只是簡單地寫“這次考試我考得很好”或者“這次考試我考得不好”，那總結就失去了意義。只有真正分析出問題所在，才能為下一步的學習打下堅實的基礎。
書寫注意事項：
寫總結的時候要注意條理性，最好按照學科分類來寫，這樣既清晰又便于查找。當然，寫的過程中難免會出現(xiàn)一些小疏漏，比如有的地方寫得太簡略，有的地方又寫得啰嗦了。但沒關系，寫完之后多看看，修改一下就好。畢竟總結不是為了追求完美，而是為了讓自己的學習更高效。
希望以上的分享對你有所幫助，如果你還有其他困惑，也可以隨時來找我聊聊。
高中高一月考總結1000字怎么寫【篇5】 1000字
本次月考試卷就學生的知識與能力進行了檢測。就所擔任的班成績來看，一部分學生對基礎知識的掌握比較好，閱讀理解能力也比較強，優(yōu)秀率約為20%。但相當一部分學生，由于自身的基礎不太好，造成對基礎知識掌握不牢，甚至根本不理解基本詞匯的用法，對閱讀理解能力更是沒有以至于失分，下面就具體題型分析如下：
第一卷為基礎知識部分，為選擇題，大部分為學案的原題。全對的或只錯一個空的只占少數(shù)，扣掉10分以上的學生人數(shù)比例占總人數(shù)的40%左右，也就是有相當部分學生對學案的原題不能理解可以說不明白造成失分。應在實際的教學中加強學生對字、詞、句、段等的理解，調動學生主動性，即主動查工具書和主動思考。
第二卷為閱讀與理解即能力部分，由12題始，是5分古文翻譯，優(yōu)秀生的準確率比較高，可一部學生因不能準確直譯或歪曲字義而失分，約失去1——2分，極少數(shù)失掉5分，可以看出部分學生根本不懂文意。應在教學中多給予學法指導，從關鍵的字、詞入手，引導他們準確直譯;13、14題為7分的課外古詩文閱讀，是初中段學過的古詩，優(yōu)秀生能夠抓住句中的意象描寫準確寫出答案，而相當一部分學生則不能，在教學中在答題技巧方面應加以點撥;15題是5分值的古詩默寫，前3空為以學過，后2空未學，一部學生因寫錯字或忘記失分，應強化學生記憶、默寫的訓練;第四題是15分的現(xiàn)代文閱讀，失分嚴重，原因是一部分學生不能讀懂文章，概念不清，表達技巧更是欠缺，應在教學中給予解題思路和方法的引領。第五題是15分值的語言運用題，大約35%為學案原題，其余部分雖不是學案原題，但也是經(jīng)常練習的與高考鏈接的能力題，失分的原因還是學生答題技巧欠缺，不能靈活組織和運用語言，在教學中應多加注意語句的得體及語法方面的指導;第六題為作文題，占50分，本次檢測失掉20分以上的學生人數(shù)占兩個班的10%左右，失分原因是寫的字數(shù)不夠，思路不清，前言不搭后語，可以看出，一部分學生在文思上沒有想法，更談不上思想的表達了。在教學中還是應利用教材教給學生一定的表達技巧，從字、詞、句等入手，結合學生生活實際，真正做到“以我手，寫我心”。
總之，本次月考既檢測了學生對基礎知識的掌握與與語言的運用，又檢驗了教師教學的成績與不足。既為學生的進步而感欣慰，又為不能使學生主動學習而苦惱，決心在以后的教學中，不斷加強自身學習，努力提高自己的教學能力，力求真正做到教學相長。
篇5寫作要點69人覺得有用
寫總結這事，關鍵得從頭到尾理清楚思路。先說說月考總結，它可不是隨便抄抄成績就完事了。高中高一的月考總結，重點要放在分析上。比如，這次考試到底暴露了哪些問題，這些問題背后的原因是什么。有些人可能覺得只要分數(shù)出來就行，但其實不然，總結的目的就是找到短板。
舉個例子，有些同學英語閱讀理解總是丟分，那就要琢磨是不是詞匯量不夠，還是做題速度太慢。如果是詞匯量的問題，就得想辦法多背單詞；要是速度慢，那就得多練模擬題，提高熟練度。像這樣的具體問題具體分析，才是總結的意義所在。
總結不能光寫表面的東西，比如“這次考試我進步了”。這種話雖然聽著不錯，但沒啥實際意義。最好是能細化到具體的科目和題型。比如數(shù)學，選擇題錯了兩道，填空題錯了一道，大題扣了五分。這樣寫起來才顯得真實可信。
再來說說格式問題。雖然總結不是論文，但條理還是要清晰的?？梢杂眯蛱柗贮c列出，這樣看起來一目了然。像這樣：“1. 成績分析；2. 存在問題；3. 改進措施。”這樣寫既方便自己回顧，也讓老師看得明白。
不過，有時候寫總結會遇到一些小麻煩。比如有的同學平時不記筆記，到總結的時候就只能憑記憶去想，結果寫出來的內(nèi)容漏洞百出。這就提醒大家平時養(yǎng)成好習慣，考試前多復習，這樣才能寫出靠譜的總結。
書寫注意事項：
總結里最好還能帶點個人感受。比如，這次考試讓我意識到時間管理的重要性，以后我會更加注重合理安排時間。這樣的話，不僅能讓總結顯得生動，也能體現(xiàn)出自己的成長。
高中高二月考總結700字怎么寫【篇6】 750字
月考考試終于結束了，我反思自己。對于這次考試，我不能問心無愧地說----我粗心了。
通過以前和現(xiàn)在的考試，我總結出了一些經(jīng)驗：
首先，要做好充分的準備?！捌綍r不燒香，臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣，平時不好好學習，直到考試時才感到緊張。學習其實是為了自己長大后能自食其力做準備。對于這一點我深感慚愧。
知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子；沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識。
其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了，把復習過的知識忘了一干二凈，豈不壞事？很多同學都反映，一進入考場，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。
千萬不要太過于看重考試的分數(shù)了，考試其實就是對你的學習的一種檢驗，檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為，考試的分數(shù)很重要，如果考不好，就會降低自己在同學和老師心目中的地位，對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試，這一次的成敗算得了什么？所以假如考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結果中，這一次成功也算不了什么!
學校在盡一切努力為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，如果再不好好學習，那對不起的人可就太多了。
所以，從現(xiàn)在開始我要好好的學習，為下一次的考試做好準備！！
篇6寫作要點80人覺得有用
高中高二月考總結700字怎么寫，這個問題其實挺復雜的。月考總結不像平時的小測驗那么隨意，它需要涵蓋的內(nèi)容不少，既要回顧考試情況，又要分析自己的不足，還得提出改進辦法。要是隨便寫寫，應付了事，那不僅浪費時間，還可能影響接下來的學習狀態(tài)。
寫總結的時候，首先要搞清楚這次月考的重點科目是什么。比如數(shù)學考得不好，就著重寫這部分。先簡單說下題目類型，然后把自己做錯的地方列出來，這一步很重要。比如說選擇題錯了三道，填空題錯了兩道，大題全軍覆沒，這樣的記錄能讓自己清晰看到問題所在。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有些同學喜歡直接抄答案解析，這其實是不對的。因為抄下來的東西未必真正理解，下次遇到類似題目還是不會做。
接著就是分析原因了。為什么數(shù)學考得差？可能是概念沒掌握牢固，也可能是因為審題不仔細。如果是前者，就要想辦法補漏洞，多看看書本上的例題和習題；如果是后者，那就要提醒自己考試時放慢速度，認真讀題。這里有一個小地方容易被忽略，有些同學會直接歸結為粗心，但這只是表面現(xiàn)象，背后肯定還有深層次的原因。
書寫注意事項：
總結不能光說問題，還要提解決措施。比如針對數(shù)學的薄弱環(huán)節(jié)，可以每天抽出半小時專門練習相關題目，或者找老師請教解題思路。這個部分要具體，不能太籠統(tǒng)。比如“要加強學習”這種話就顯得太空洞了。如果能寫出具體的行動計劃，比如“每周完成一套模擬試卷，重點攻克幾何證明題”，這樣更有操作性。
除了主科之外，其他科目也不能忽視。語文和英語雖然不像理科那樣容易拉開差距，但同樣需要注意積累。對于語文來說，閱讀理解和作文是關鍵，平時得多看書，增加詞匯量；英語的話，單詞量是基礎，語法也不能落下。這兩科的總結可以稍微簡略一點，但也不能省略。畢竟全面發(fā)展才是王道。
小編友情提醒：
寫總結的時候要注意語言表達。有些人喜歡用一些大而空的詞，比如“全面提高”、“大幅度提升”，聽起來很厲害，但實際上沒什么實際意義。用詞要樸實，實事求是地反映實際情況就好。比如“通過這次月考，我意識到自己的不足之處，決心從現(xiàn)在開始努力改進”，這樣的話既真實又接地氣。
