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小學(xué)英語教師2025年度總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-22 21:30:02 查看人數(shù):94

小學(xué)英語

小學(xué)英語教師2025年度總結(jié)怎么寫 【篇1】1100字

回顧這學(xué)年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的,再加上之前也從事了英語教學(xué),所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二.教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進(jìn)步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的,不是靠說出來的。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。同時,校園的博客風(fēng)很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

四.組長工作

本學(xué)期我們?nèi)w??平處煻季奂揭黄?,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我?jiān)信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

篇1寫作要點(diǎn)87人覺得有用

小學(xué)英語教師____年度總結(jié)怎么寫,這事挺重要,得好好琢磨下??偨Y(jié)不是隨便寫寫就行,得結(jié)合自己的工作情況,既要真實(shí)反映這一年的工作,還得有點(diǎn)專業(yè)味道。

開頭怎么寫?

可以簡單回顧一下這一年的基本情況。比如,這學(xué)期帶了幾個班,教了多少學(xué)生,參加了哪些教研活動之類的。這部分不用太復(fù)雜,就幾句話交代清楚就行。記得要把一些關(guān)鍵數(shù)字寫進(jìn)去,像班級數(shù)量、學(xué)生人數(shù),還有參加培訓(xùn)的次數(shù),這樣顯得有依據(jù)。

接下來就是重點(diǎn)了,要講具體工作。比如教學(xué)方法上有什么創(chuàng)新沒有,有沒有嘗試新的教學(xué)手段。如果有的話,最好能舉個例子,說說這個新方法是怎么設(shè)計(jì)的,效果怎么樣。還有就是跟同事的合作情況,要是和別的老師一起搞了個項(xiàng)目或者活動,也可以提一提,展示團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

再聊聊學(xué)生的進(jìn)步。作為英語老師,關(guān)注學(xué)生的成長很重要??梢哉f說學(xué)生在聽說讀寫各方面都有哪些提高,有沒有特別突出的例子。要是有學(xué)生在英語競賽里拿了獎,那絕對值得夸一夸。不過這里要注意,別光顧著表揚(yáng)成績好的學(xué)生,也要提到那些進(jìn)步明顯但基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,體現(xiàn)公平性。

至于存在的問題,這個也不能回避。比如有些學(xué)生對單詞記憶一直沒掌握好,課堂紀(jì)律偶爾不太好控制之類的問題。關(guān)鍵是要提出解決辦法,而不是單純抱怨??梢哉?wù)勛约涸谶@方面做了什么努力,比如調(diào)整教學(xué)策略,增加互動環(huán)節(jié)之類的。

書寫注意事項(xiàng):

關(guān)于個人提升這塊也不能落下。這一年里是不是參加了什么專業(yè)培訓(xùn),學(xué)到了啥新東西,把這些寫進(jìn)去。如果有機(jī)會去外地觀摩別的學(xué)校的教學(xué)模式,也可以說說感受和收獲。

小編友情提醒:

可以展望一下未來。比如下一年打算怎么改進(jìn)教學(xué),希望達(dá)到什么樣的目標(biāo)。這會讓總結(jié)顯得更有規(guī)劃性和前瞻性。

寫總結(jié)的時候,語言要樸實(shí)點(diǎn),別堆砌太多華麗辭藻。畢竟這是工作匯報(bào),不是文學(xué)作品。而且要注意條理清晰,把想表達(dá)的意思都寫明白就行。當(dāng)然,寫的過程中可能會有些疏漏,比如少寫了某件事,或者描述不夠完整,這些都是難免的,只要整體上能反映實(shí)際情況就好。

小學(xué)英語教師月度總結(jié)怎么寫【篇2】 800字

x月級的英語教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。坐下來,靜靜回顧*月來所做的工作,有許多值得發(fā)揚(yáng)的地方,也有一些不足之處。為了使下個月的工作更加完善,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、政治思想

熱愛本職工作,熱愛學(xué)生;以身作則,為人師表;嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)互助。

二、教學(xué)方面

值得發(fā)揚(yáng)的地方:

1、上有準(zhǔn)備的課

我能夠做到每節(jié)課前批書,撰寫教案,準(zhǔn)備教具等等。根據(jù)低月級兒童月齡特點(diǎn),制定出 教學(xué)目標(biāo);以培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣為主,設(shè)計(jì)有趣的游戲活動,來調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性。

2、采用靈活多樣的教學(xué)形式和教法

除了設(shè)計(jì)有趣的游戲活動外,采用靈活多樣的教學(xué)形式和方法也能調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。比如上課回答問題的方式有boys answer 、girls answer 、groups answer 、rows answer、 lines answer等。教學(xué)方法采用高效課堂所倡導(dǎo)的“小組合作學(xué)習(xí)”等等。

3、自制課件

課件的制作助我教學(xué)一臂之力,使我在教學(xué)中省時省力。課件的生動性和直觀性使得孩子們興趣濃厚,從而能夠積極主動地學(xué)習(xí)英語。

4、“積分兌換獎品”制度

效仿各大商場,我也采用了“積分兌換獎品”的方法,來提高孩子的學(xué)習(xí)欲望。這種方法我已經(jīng)采用了一月多的時間,感覺效果不錯,達(dá)到了使大部分學(xué)生認(rèn)真聽講,不說話,不回頭,積極舉手發(fā)言以及按時完成家庭作業(yè)的目的。

通過努力,本月學(xué)生們的期末成績平均分達(dá)到95分,我感到很欣慰。

不足之處:

1、由于時間和個人精力等各方面的原因,使一些后進(jìn)生的成績上升幅度不大。為了避免到高月級時出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,對這些學(xué)生應(yīng)因材施教,多鼓勵表揚(yáng),尋找他們身上的閃光點(diǎn),增強(qiáng)其自信。老師要和這些孩子們做朋友,讓他們喜歡自己,從而喜歡英語學(xué)科。

2、應(yīng)該利用課余時間,多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷充實(shí)自己。

三、其他方面:

嚴(yán)于律己,不遲到、不早退,做到無事不請假。

四、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

篇2寫作要點(diǎn)182人覺得有用

小學(xué)英語教師月度總結(jié)怎么寫

做總結(jié)這件事,說起來簡單,真動手的時候卻不容易。尤其是當(dāng)月的工作頭緒多、事情雜,很容易就寫得亂七八糟。咱們先從內(nèi)容的選擇說起,不能啥都往里塞,得挑重要的、有代表性的。比如說這個月帶學(xué)生參加了一場英語演講比賽,這事就得重點(diǎn)寫一下。不是說別的事不重要,而是這樣能讓總結(jié)更有針對性。

寫總結(jié)的時候,有些細(xì)節(jié)特別需要注意。像是時間啊、地點(diǎn)啊、參與人數(shù)這些基本信息,該清楚的地方一定要清楚。就拿上次那個演講比賽來說,如果只寫了“組織了一次活動”,別人看了根本不知道具體情況。所以要補(bǔ)充上具體的時間是哪天、地點(diǎn)在哪里、有多少孩子參加之類的。

還有就是,總結(jié)不能光寫表面的東西,還得有點(diǎn)深度。比如通過這次演講比賽,孩子們的口語表達(dá)能力有沒有提高?他們的自信心有沒有增強(qiáng)?這些都是值得反思的問題。如果能結(jié)合實(shí)際情況給出一些具體的例子,這樣的總結(jié)就顯得更有說服力了。

不過,在寫總結(jié)的時候,有時候會遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r。像我之前寫過一個總結(jié),本來想表達(dá)“學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得很積極”,結(jié)果一不小心寫成了“學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得挺活躍”。雖然意思差不多,但總覺得有點(diǎn)別扭。后來想想,可能是當(dāng)時趕時間沒仔細(xì)檢查造成的。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)里的數(shù)字也得注意準(zhǔn)確性。上次我在寫總結(jié)時,本來是要寫“全班有36名同學(xué)”,但不知怎么就寫成了“全班有38名同學(xué)”。幸好發(fā)現(xiàn)得早,不然提交上去肯定會被領(lǐng)導(dǎo)指出問題。這也提醒大家,寫總結(jié)時一定要反復(fù)核對數(shù)據(jù),確保無誤。

有時候?yàn)榱耸箍偨Y(jié)看起來更生動,可以適當(dāng)加入一些自己的感受。比如說這次演講比賽讓我意識到,平時的教學(xué)方法可能需要調(diào)整一下,要多給孩子們創(chuàng)造展示的機(jī)會。這樣的表述既體現(xiàn)了個人的思考,也讓總結(jié)不再那么干巴巴的。

小學(xué)英語骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇3】 2200字

小學(xué)英語骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)范文

帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問,懷揣著全新、全方位地提升教育理念、改進(jìn)教育教學(xué)方法的急切心情,參加了廣安市小學(xué)英語骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),即將結(jié)束的培訓(xùn),讓我受益匪淺,收獲頗多,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提升,既有知識上的積淀,也有學(xué)員間的互動交流,教學(xué)技藝的增長。我對教師心理健康、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力等方面都有了更新的認(rèn)識。

“逆水行舟,不進(jìn)則退”,說句實(shí)在話,我曾有過職業(yè)倦怠,很迷茫。通過這次培訓(xùn),我找到了自己的方向,明確了自己的目標(biāo),這次培訓(xùn)可以說是一次心靈的凈化,使我消除了浮躁,真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任,我從專家、學(xué)者身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),而且學(xué)到了如何為人師。這次培訓(xùn)我得到的是人格的提升,生命的升華。

一、精細(xì)化的課程安排,讓我耳目一新

我聆聽了十二個由公共通識、學(xué)科專業(yè)、小學(xué)英語專業(yè)課程組成的精彩講座,每一個講座,我都能感受到他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神和熱情開明、平易近人的態(tài)度,而他們帶給我們的講座,或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨,無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化,講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾,激起了我內(nèi)心的感應(yīng),一些教育教學(xué)實(shí)例讓我產(chǎn)生了共鳴,更激起了我的反思。讓我能從理論的層次解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,也讓我反思到了自己平時的課堂教學(xué),需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。

對小學(xué)英語教學(xué)中使用最常見的五步教學(xué)法:warm-up(leading-in導(dǎo)入或準(zhǔn)備),presentation(呈現(xiàn)或新授), practice(練習(xí)),production(靈活或拓展運(yùn)用),assessment (檢測或評價)有了更清醒的認(rèn)識,今后怎樣設(shè)計(jì)和分析有效的課堂教學(xué)提供了更清晰的思路與方向,課堂教學(xué)方法有了提高。

二、專家引領(lǐng),促我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐,首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的師生觀,增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動中,師生關(guān)系是基礎(chǔ),良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始,所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育中的“惟師是從”的專制型師生觀,構(gòu)建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,要打破教師主課堂的慣例,徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新,允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的環(huán)境,才能營造師生平等、其樂融融、共享民主的教學(xué)氛圍。

王曼怡老師娓娓道來的細(xì)節(jié)決定成敗,我感觸很深。特別是她講到外教上課風(fēng)格值得我們借鑒我最有同感,自己學(xué)習(xí)英語時美國老師給我們上聽說課的情景歷歷在目:他們默默保護(hù)學(xué)生的自尊、培養(yǎng)學(xué)生的自信,上課時淡化學(xué)生的一些錯誤,當(dāng)學(xué)生表述有誤時,她們從不糾錯,而是親切地說出正確的;表揚(yáng)、激勵的話語總是掛嘴邊;重視課堂的趣味性,說話時表情非??鋸?但不失嚴(yán)謹(jǐn),給學(xué)生示范讀音非常到位。對比我自己的教學(xué)總有一些不如人意之處,教師施教之工,貴在引路,妙在使學(xué)生開竅,今后我將適度使用夸大的生動活潑的面部表情、肢體語言和孩子交流,甚至把自己融入所講的故事情節(jié)及活動角色,爭取在生動有趣的課堂中,與孩子一起快樂一起進(jìn)步。

三、分享交流、便于拓寬學(xué)習(xí)視野

“他山之石,可以攻玉”,在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這段時間里,結(jié)識了許多新同行,他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能與他們探討教育教學(xué)中的問題感悟,我覺得十分榮幸。培訓(xùn)活動中,大家在網(wǎng)上研討、交流是那么踴躍、真誠、樸實(shí),大家用情感譜寫了一曲值得回味的樂章,它匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角,支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。

聽專家講座及班級沙龍踴躍發(fā)言,爭取與他人有更多思維碰撞,大膽地陳述自己的`觀點(diǎn)想法,與其他學(xué)員一同交流和探討教學(xué)教育教學(xué)中感到疑惑的難以解決的問題,使自己能博采眾長、開闊視野。

四、課后沉思,同感身心健康才能快樂工作

做個身心健康的教師,培養(yǎng)出生理、心理健康的學(xué)生。專家們對心理健康的剖析,以及對教師所存在心理問題的揭示和調(diào)節(jié)方法的指導(dǎo),我情不自禁開始審視自己 ,提醒我要調(diào)適職業(yè)認(rèn)知、不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、正確對待職業(yè)升遷,愉快地工作生活。不做生活中的“怨婦”,更不做工作中的“怨師”。從靈魂深處愛學(xué)生,尊重學(xué)生,容忍理解學(xué)生成長性的錯誤,不但關(guān)注他們的成績,還要關(guān)注他們的身心健康,讓孩子健康愉快地學(xué)習(xí)成長。

通過本次緊張而短暫的培訓(xùn),我要重新審視自己,現(xiàn)作為一名小學(xué)英語教師,必須不斷的學(xué)習(xí),不斷地提高自己的專業(yè)知識與技能,不斷地充實(shí)自己,開闊視野,放開思路,開拓出屬于自己的新視角、新領(lǐng)域、新天地,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。在今后的教育教學(xué)工作中我更要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把學(xué)到的知識盡快消化、吸收,積極將本次培訓(xùn)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及方法運(yùn)用到教育教學(xué)中,變成自己的教學(xué)實(shí)踐、開拓創(chuàng)新,盡快探索出一條適合自己的切實(shí)可行的教學(xué)思路,形成自己的比較成熟的教研教學(xué)風(fēng)格,不斷提高自身教育教學(xué)水平,爭取做一個有豐富的專業(yè)知識、精熟的技巧、健康的人格和心理的優(yōu)秀教師。學(xué)海無涯,我將在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步,在培訓(xùn)中求提高,在探索中求發(fā)展,我始終追尋的原則是:愛拼才會贏!

篇3寫作要點(diǎn)173人覺得有用

關(guān)于小學(xué)英語骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)該怎么寫,說實(shí)話,一開始很多人可能都會覺得挺難的。畢竟總結(jié),既要涵蓋培訓(xùn)期間學(xué)到的東西,又得能反映自己的成長,還得有點(diǎn)條理,這就需要下點(diǎn)功夫了。

培訓(xùn)剛開始的時候,說實(shí)話,我也沒太清楚到底該怎么弄這個總結(jié)。后來慢慢琢磨,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)總結(jié)也不是那么神秘。關(guān)鍵是要把培訓(xùn)期間接觸到的知識點(diǎn)都梳理一遍,比如這次培訓(xùn)里提到的教學(xué)方法,像情景教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法之類的,就很有用。還有就是一些課堂管理的小技巧,以前沒太注意,現(xiàn)在想想還挺重要的。

當(dāng)然了,光是把這些知識點(diǎn)羅列出來還不夠。還要結(jié)合自己的實(shí)際情況,比如說自己平時上課遇到的問題,看看能不能通過這次培訓(xùn)學(xué)到的方法解決。我記得有一次培訓(xùn)里的案例分析,講的就是一個老師在課堂上如何應(yīng)對學(xué)生提問時出現(xiàn)的小狀況。當(dāng)時聽完就覺得特別實(shí)用,回去后我就試著用了一下,效果還不錯。

不過,寫總結(jié)的時候也會遇到點(diǎn)小麻煩。有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,不知道該怎么組織語言。特別是那些專業(yè)術(shù)語,有時候想表達(dá)的意思明明很清楚,但寫下來卻總覺得差點(diǎn)意思。這種情況我覺得大家也可能會碰到,所以寫的時候一定要多檢查幾遍,看看是不是哪里表述得不太清晰。

書寫注意事項(xiàng):

培訓(xùn)期間的一些互動環(huán)節(jié)也很重要。像小組討論,專家答疑,這些都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。我在培訓(xùn)的時候就參加了一個小組討論,大家互相分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最后還一起總結(jié)了一些實(shí)用的小策略。這些內(nèi)容要是能寫進(jìn)總結(jié)里,會讓總結(jié)看起來更加豐富。

至于具體的格式,我覺得也不用太拘泥于形式。只要能把培訓(xùn)的主要收獲、個人感悟以及未來打算都寫清楚就行。記得有個同事寫總結(jié)的時候,就把自己在培訓(xùn)中學(xué)到的一個小游戲設(shè)計(jì)得很詳細(xì),結(jié)果收到了不錯的反饋。所以,寫總結(jié)的時候也可以適當(dāng)加入一點(diǎn)自己的創(chuàng)意,這樣會更有吸引力。

15年小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字

在我的意識里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來,我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)?!皭坌?、愛生”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項(xiàng)活動,我都傾盡全力,盡我所能。我剛到咱們***小學(xué)時學(xué)校要求我接三年級兩個班六年級19班的英語,教了一年之后,學(xué)校要求我重新再接一個三年級班和四年級兩個班。因此,我二話沒說,就盡我所能進(jìn)行教學(xué),而 26班的英語成績也由年級最后一名逐步提高,在上學(xué)期期末考試中獲第四名的好成績。

二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。過去的五年,是我在小學(xué)英語教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時也是我不斷進(jìn)步。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題,多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進(jìn)生,使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學(xué)習(xí),從快樂中得到發(fā)展。

三、與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收獲,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無私幫助下,我也取得一些成績: (略)

篇4寫作要點(diǎn)113人覺得有用

寫總結(jié)的時候,得先把全年的工作內(nèi)容梳理一遍。比如這一年教了哪些課程,組織過什么活動,學(xué)生們的進(jìn)步怎么樣,這些都是需要記下來的。有些老師可能覺得平時忙忙碌碌,到了年底就懶得去整理,其實(shí)這是不對的。因?yàn)榭偨Y(jié)不是為了應(yīng)付檢查,而是讓自己回顧一下過去一年的成績和不足。

先從教學(xué)工作說起,每個學(xué)期都有一些重點(diǎn)內(nèi)容,像三年級的重點(diǎn)是單詞量的積累,四年級開始注重語法運(yùn)用。那么這一年的教學(xué)計(jì)劃是怎么制定的?有沒有達(dá)到預(yù)期的效果?如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)不太理想,就得想想是不是方法出了問題。比如,有次講動詞時態(tài),學(xué)生們總是搞混過去式和現(xiàn)在完成式,后來改用了圖表對比法,效果就好多了。這個例子就說明,教學(xué)方法很重要,有時候換個思路,問題就迎刃而解。

接著是班級管理方面,每個班的情況都不一樣,有的紀(jì)律好些,有的調(diào)皮一些。作為班主任,得針對不同的情況采取不同的策略。像五年級的那個班,一開始特別愛說話,課堂氣氛活躍得不像話。后來通過建立積分獎勵制度,大家慢慢學(xué)會控制自己,上課效率提高了不少。這種做法值得推廣到其他班級去試試。

還有就是和家長的溝通,這也很關(guān)鍵。今年組織了幾次家校交流會,主要是匯報(bào)孩子們的學(xué)習(xí)情況,同時也聽聽家長們的意見。記得有個家長提到孩子在家不愛背單詞,我就建議她多設(shè)計(jì)一些小游戲,結(jié)果真的見效了。看來,家校合作能讓教育事半功倍。

除了這些常規(guī)工作,還得多參加培訓(xùn)和教研活動。今年參加了兩次市級研討會,學(xué)到了不少新理念。比如有位專家提到的分層教學(xué)法,我覺得很實(shí)用,回去后試著在自己的課堂上應(yīng)用了一下,果然學(xué)生的積極性提高了。

寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合具體的事例來說,這樣更有說服力。不過有時候也會遇到一些小麻煩,比如有時候記錄材料找起來費(fèi)勁,有時候?qū)懙锰嘤峙鲁謹(jǐn)?shù)。這時候就得有點(diǎn)耐心,把重要的事情挑出來再說。還有就是語言表達(dá)上,有時候可能會用詞不當(dāng),比如把“促進(jìn)”寫成“推進(jìn)”,雖然差別不大,但還是要注意一下。

總結(jié),不是為了炫耀成績,也不是為了掩蓋缺點(diǎn),主要是為了改進(jìn)下一年的工作。所以寫的時候要實(shí)事求是,既不能夸大其詞,也不能輕描淡寫。要是能把這些都做到位了,相信這份總結(jié)會很有價值。

五年級小學(xué)英語教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 900字

這學(xué)期是我跟五年級的小朋友們度過的第五個年頭,他們的聰明可愛、頑皮淘氣、小溜號、小胡鬧、小溫暖小感動都已深深印在了我的腦海里,他們就是我的孩子,誰也搶不去。

一、認(rèn)真教書,不誤人子弟,是每個老師的基本職責(zé),我在堅(jiān)持做。(一)細(xì)致備課,小學(xué)生也是能聽出好賴的,精彩的課堂歸根結(jié)底還是受歡迎的,但需要用心準(zhǔn)備。lesson7講母親節(jié),我收集了五個班上百張媽媽和寶貝的照片,給大家看了母親節(jié)的沙畫,一起學(xué)唱了關(guān)于媽咪寶貝的英文歌,課件連續(xù)兩天做到半夜,但是看到孩子們投入的樣子,值了。這是副課文,但好多孩子能背誦出來,不是我要求的,是他們希望留下美好。lesson12講邁克爾喬丹,我找來了喬丹的資料和視頻,讓1963年的球王和2025年的小毛球們瞬間沒有了距離,他們知道了成功需要堅(jiān)持和付出!課文很難,都是諸如“卡羅來納州大學(xué)”這樣的長單詞,但孩子們愿意讀,能夠復(fù)述,因?yàn)樗麄兂闪藛痰さ姆劢z。

(二)習(xí)題講解,打好新知保衛(wèi)戰(zhàn)。這學(xué)期主要語法是一般過去時態(tài),相對較難。所以能做課件的,我都盡量做,生動直觀,便于理解。習(xí)題也以各種形式出現(xiàn)在課件里:圖片、對話、搶答……各個小組都愿意參與,這種效果讓人欣慰。

(三)全面復(fù)習(xí)。五年級非常關(guān)鍵,因?yàn)樾W(xué)階段所有的語法知識都出現(xiàn)了,五年級學(xué)得好,六年級就相對輕松。所以我利用期末復(fù)習(xí)這段短暫而寶貴的時間對小碉堡再次一一攻克,比如動詞過去式的不規(guī)則變化,句型轉(zhuǎn)換等等,強(qiáng)化訓(xùn)練,不會也得會。

二、思想上跟隨組織,積極參加各項(xiàng)活動,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。(一)運(yùn)動會解說詞的組稿和播報(bào),六十幾個班級各具特色,每個方隊(duì)的排練都很辛苦,所以如果想詮釋好還是要花一點(diǎn)力氣的??上н\(yùn)動會總結(jié)里沒有提到兩位解說員,相信一定是百忙中落下了。

(二)去xx參加六校同盟活動,做課,圓滿完成任務(wù)。xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園讓我難忘,風(fēng)和日麗的六月,活潑有禮貌的孩子,利落的小班型,走廊里的瑯瑯書聲,一切都那么和諧。希望有一天,我們的孩子不用監(jiān)督,也能水到渠成的優(yōu)雅起來。

(三)參加工會組織的各項(xiàng)活動。英語組的ladies非常能戰(zhàn)斗,她們是最棒的!

(四)陪同五年級的同學(xué)們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地,三天兩夜,滿滿全是愛。

三、感謝學(xué)校。

篇5寫作要點(diǎn)226人覺得有用

作為一名五年級的小學(xué)英語教師,要想寫出一份稱職的工作總結(jié),得從多個方面入手。既不能太過簡略,也不能啰嗦冗長,畢竟這是一份體現(xiàn)工作成效和個人反思的重要材料。

回顧整個學(xué)期的教學(xué)工作,首先要對自己教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況有個大致了解。比如,本學(xué)期是否完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),每個單元的重點(diǎn)難點(diǎn)有沒有講透徹。如果某個單元的教學(xué)效果不盡如人意,就得仔細(xì)想想原因,是因?yàn)閭湔n不足,還是課堂組織方式有問題。我之前帶過一次五年級,當(dāng)時有個學(xué)生特別調(diào)皮,我原以為是基礎(chǔ)差的原因,后來才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明,只是對課堂形式感到厭倦。于是我就調(diào)整了教學(xué)方法,多加入一些游戲互動,效果果然好了很多。

書寫注意事項(xiàng):

學(xué)生的作業(yè)批改也是個重點(diǎn)。每次批改作業(yè)時,我都會留意哪些知識點(diǎn)是普遍掌握不好的,哪些學(xué)生需要額外輔導(dǎo)。有一次我發(fā)現(xiàn)好幾個學(xué)生在完成閱讀理解時都出現(xiàn)了同一個問題,就是無法正確捕捉關(guān)鍵信息。于是我專門設(shè)計(jì)了一堂課來講解這個技巧,還制作了一些練習(xí)題讓他們反復(fù)練習(xí),后來效果相當(dāng)不錯。

除了教學(xué)本身,和家長的溝通也很重要。平時我會定期通過電話或者微信和家長聯(lián)系,反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。記得有一次,有個學(xué)生的家長反映孩子在家學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,我就約她到學(xué)校詳談,了解到孩子最近迷上了手機(jī)游戲。之后我和家長一起制定了一個監(jiān)督計(jì)劃,孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很快有了改善。

作為一名教師,自身也需要不斷學(xué)習(xí)和提升。這學(xué)期我報(bào)名參加了幾次線上培訓(xùn),學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念和方法。其中有一個關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的課程讓我受益匪淺,回來后我就試著在課堂上應(yīng)用,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的合作意識明顯增強(qiáng)了。

小編友情提醒:

我覺得總結(jié)里還可以提到一些存在的問題。比如,有時候因?yàn)闀r間緊張,備課準(zhǔn)備得不夠充分,導(dǎo)致課堂節(jié)奏有些趕。還有一次公開課,由于擔(dān)心表現(xiàn)不佳,心理壓力過大,結(jié)果影響了發(fā)揮。這些問題都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。

小學(xué)英語教師年終考核工作總結(jié)2025怎么寫【篇6】 1450字

小學(xué)英語教師年度考核工作總結(jié)2025

本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師,在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任杜家塘中心小學(xué)三五年級的英語教學(xué)工作。參加工作2個多月以來,我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)在,我對本學(xué)期工作做如下述職

一、學(xué)科教育教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)期,我還做好以下幾點(diǎn)工作

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段,靈活運(yùn)用教學(xué)法,如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等,并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂,把英語語言知識的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起,吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的求知欲,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、開展兩人小組互助活動,以點(diǎn)帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的,每個小組里一般都有一個優(yōu)生,這樣一來,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽,用獎勵手段去鼓勵進(jìn)步明顯的小組,因此學(xué)生對活動的投入會更狂熱,小組之間的競爭也會更激烈,學(xué)生取得進(jìn)步也會更快。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、校本研修工作

在新課程理念的引領(lǐng)下,本學(xué)期我認(rèn)真踐行校本教研工作,融入學(xué)校教育創(chuàng)新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

2、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時反思。

3、認(rèn)真參加參與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討。

三、師徒結(jié)對工作

一幫一師徒結(jié)對活動是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。。在這次活動中,從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動,從師徒互相聽課評課到教研組上公開課,雖然每一次都有不足,但師傅的指點(diǎn)讓我得到了不少收獲,這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。我體會到了,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我要時刻反思自我,常思常新,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問,不斷更新、探索教育教學(xué)方法,讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。

總之,在新課程背景下的英語教學(xué)中,我要一如既往的做好備課、批改、輔導(dǎo)、考查、講評等方方面面的工作。當(dāng)然了,要做一名受學(xué)生歡迎的英語老師,還要經(jīng)過自己各方面堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和探索,在今后的道路上,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

篇6寫作要點(diǎn)207人覺得有用

對于小學(xué)英語教師來說,年終考核的總結(jié)寫得是否到位,直接影響到個人的職業(yè)發(fā)展。這份總結(jié)不僅是對自己一年工作的回顧,也是對未來規(guī)劃的一種鋪墊。如何寫好這樣的總結(jié)?可以從以下幾個方面入手。

先說一下準(zhǔn)備工作,要把這一年里的教學(xué)計(jì)劃、課堂表現(xiàn)、學(xué)生反饋以及參加的培訓(xùn)活動都整理出來。這樣有助于梳理思路,不至于寫的時候東一句西一句。記得把一些具體的例子放進(jìn)去,比如某次公開課上學(xué)生的反應(yīng),或者是某個學(xué)生從一開始學(xué)不會到現(xiàn)在能流利對話的進(jìn)步情況。這些具體的事例能讓總結(jié)更有說服力。

正文怎么寫?

可以先聊聊這一年的教學(xué)成果,比如說學(xué)生們的成績有沒有提高,班級的整體氛圍怎么樣。這部分可以用一些專業(yè)術(shù)語,比如“聽說能力顯著增強(qiáng)”“課堂互動質(zhì)量提升”之類的表達(dá),顯得比較正式。同時也可以結(jié)合自己的教學(xué)方法談一談,例如采用了什么新的教學(xué)策略,這些策略的效果如何。如果過程中遇到過困難,也可以提一下,比如有段時間學(xué)生對語法特別抗拒,后來通過游戲的方式讓他們慢慢接受了。

然后就是反思環(huán)節(jié)。這里不是一味地找缺點(diǎn),而是客觀分析一下工作中存在的不足。比如,可能在課后輔導(dǎo)方面投入的時間還不夠多,導(dǎo)致個別學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度稍慢。這類問題需要坦誠面對,但不要太過悲觀,后面還要提到改進(jìn)措施。比如針對課后輔導(dǎo)的問題,可以計(jì)劃增加一些針對性的小型講座,幫助那些學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。

小編友情提醒:

可以談?wù)劽髂甑拇蛩?。這一步很重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到個人的成長方向??梢栽O(shè)定幾個小目標(biāo),像是提升自己的口語水平,爭取能更生動地給孩子們上課;或者研究更多適合低年級孩子的趣味教學(xué)法,讓課堂更加活潑有趣。當(dāng)然,這些目標(biāo)要切實(shí)可行,不能太虛無縹緲。

寫總結(jié)的時候,要注意語言的平實(shí)性,不要堆砌華麗辭藻。有些地方可以稍微口語化一點(diǎn),比如“有時候會感覺壓力山大,但看到孩子們的笑容就覺得一切都值得了?!边@樣的句子既真實(shí)又接地氣。

還有個需要注意的地方,就是時間管理。平時就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,不然到了年底翻箱倒柜找資料,很容易遺漏重要信息。另外,別忘了檢查一下格式,確保字體大小一致,頁邊距合適。要是提交的是電子版,最好提前發(fā)給自己檢查一遍,看看有沒有錯別字或者排版問題。

小學(xué)英語教師2025年度總結(jié)怎么寫(精選6篇)

小學(xué)英語教師2025年度總結(jié)怎么寫?這事挺重要,得好好琢磨下。總結(jié)不是隨便寫寫就行,得結(jié)合自己的工作情況,既要真實(shí)反映這一年的工作,還得有點(diǎn)專業(yè)味道。開頭怎么寫?可以簡單回顧一下這一年的基本情況。比如,這學(xué)期帶了幾個班,教了多少學(xué)生,參加了哪些教研活動之類的。這部分不用太復(fù)
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  • 小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀(十五篇)80人關(guān)注

    本學(xué)期,我們英語學(xué)科組圍繞學(xué)校工作,扎實(shí)開展課題研究工作和有效教學(xué)的研討,經(jīng)過一學(xué)期的努力,取得了一定成效。一.抓常規(guī)輔助實(shí)施有效教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量根據(jù)6、7年 ...[更多]

  • 小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)(四篇)
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    小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我初次擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作。由于沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩和師傅學(xué)習(xí)。我嚴(yán)格 ...[更多]