大學(xué)個(gè)人總結(jié)鑒定怎么寫 【篇1】2350字
大二這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。我個(gè)人認(rèn)為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個(gè)主要部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活。
一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職，也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體的制作，同時(shí)對(duì)企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時(shí)間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，并任活動(dòng)部長和外聯(lián)部長職。在日常活動(dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取，和協(xié)會(huì)內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)和長江電腦公司合作專門針對(duì)在校學(xué)生的'和裝機(jī)零距離'大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動(dòng)場(chǎng)地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了'個(gè)人電腦軟硬故障免費(fèi)維修'和'個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)'等現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，提高和加深了他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益，學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情的參加，在20xx下半年至20xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽，并獲得不錯(cuò)的成績，與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，____年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入長江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過程中，也大大提高了自己的實(shí)踐能力。由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和做成績而受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
篇1寫作要點(diǎn)247人覺得有用
大學(xué)里的個(gè)人總結(jié)鑒定，說白了就是對(duì)自己一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活和工作的回顧。寫得咋樣，既反映你的態(tài)度，也可能影響到評(píng)優(yōu)啥的，所以不能隨便應(yīng)付。要是你平時(shí)沒太留意，臨時(shí)抱佛腳就容易抓瞎，到時(shí)候只能東拼西湊。
寫之前，先把這段時(shí)間的經(jīng)歷大致理一遍，尤其是那些重要的事情。比如學(xué)到了什么新技能，參加了哪些活動(dòng)，跟同學(xué)老師的關(guān)系如何等等。這些東西最好都記下來，不然到時(shí)候想不起來，寫的時(shí)候就干瞪眼。
開頭這部分，可以簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況，像是專業(yè)、年級(jí)啥的。然后就說說自己這一段時(shí)間的目標(biāo)是什么，后來又是怎么努力去實(shí)現(xiàn)的。這里別光顧著吹自己有多努力，最好還能提點(diǎn)遇到的困難，還有你是怎么克服的。這樣顯得真實(shí)些。
中間這部分，重點(diǎn)就是展示成果了。成績好就寫成績，獲獎(jiǎng)了就寫?yīng)勴?xiàng)，參與項(xiàng)目了就寫項(xiàng)目經(jīng)歷。不過要注意順序，把最重要的放前面，不要亂七八糟堆在一起。另外，別光說做了什么，最好還能說清楚做了之后有什么收獲，這對(duì)以后也有幫助。
寫這部分的時(shí)候，記得用具體的事例來支撐自己的話。比如說參加了一個(gè)比賽，具體是怎么準(zhǔn)備的，過程中遇到了啥問題，最后又取得了怎樣的結(jié)果。這樣寫出來的總結(jié)更有說服力，也更能體現(xiàn)你的能力。
小編友情提醒：
可以談一下自己的不足之處。每個(gè)人都有短板，承認(rèn)這一點(diǎn)沒啥丟人的。關(guān)鍵是要表明自己已經(jīng)意識(shí)到這些問題，并且有改進(jìn)的打算。這樣能讓別人覺得你是個(gè)有自知之明的人，而不是盲目自信的那種。
整個(gè)過程中，字?jǐn)?shù)控制也很重要。別寫得太少，顯得敷衍了事；也不要寫太多，啰嗦個(gè)沒完。一般來說，千字左右比較合適。要是實(shí)在不知道怎么組織語言，可以看看其他同學(xué)的總結(jié)，但千萬別照搬，不然很容易露餡。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，寫的時(shí)候盡量保持語氣真誠，不要給人虛頭巴腦的感覺。要是你覺得寫起來特別費(fèi)勁，那可能是因?yàn)槠綍r(shí)沒有好好總結(jié)，以后得多注意積累。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)1000字怎么寫【篇2】 1150字
首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗(yàn)員，雖然任務(wù)算是最輕的，但重要是熟悉各個(gè)部門操作流程.主要方面有①各崗位車間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料 輔料檢驗(yàn)入庫發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序 主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗(yàn)⑥檢驗(yàn)記錄。其次這次實(shí)習(xí)，幫助我樹立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體、設(shè)備是環(huán)境、檢驗(yàn)是條件的思想，使我認(rèn)識(shí)到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測(cè)兩大主線來實(shí)施的。通過這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的思維方法和認(rèn)識(shí)過程，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動(dòng)手、觀察、分析、綜合等四種能力，促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處：動(dòng)手能力是收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料與素材的首要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接體現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的總括和提高. 通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)——生產(chǎn)實(shí)習(xí)——畢業(yè)實(shí)習(xí)在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈，這個(gè)鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)—畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)將使學(xué)生的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的知識(shí)和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。
我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測(cè)》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物，絕大多數(shù)青霉素是針對(duì)新藥物開發(fā)的,因此人們總希望在發(fā)酵過程或其后的工藝過程中努力提高其產(chǎn)率.本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對(duì)青霉素發(fā)酵的影響,為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)
實(shí)習(xí)的開始通過對(duì)青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索，對(duì)整理資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析，掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并有針對(duì)性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)期間對(duì)不同ph值 溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測(cè).而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到了青霉素質(zhì)量檢驗(yàn).通過不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù).最后查閱青霉素的主要用途。(研究和醫(yī)藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說收獲非常大，真是學(xué)有所用，我可以把以前書本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來，使我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到了一個(gè)科研工作者應(yīng)該有的態(tài)度，就應(yīng)該是腳踏實(shí)地，吃苦耐勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處。本次實(shí)習(xí)相信對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助，是我走向社會(huì)的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。
以上也算是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，最后，我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)我實(shí)習(xí)的馬金柱老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
篇2寫作要點(diǎn)237人覺得有用
在開始動(dòng)筆寫總結(jié)之前，得明白總結(jié)可不是隨便拼湊就能完成的任務(wù)。它需要將這段時(shí)間的工作或者學(xué)習(xí)經(jīng)歷提煉出來，把重點(diǎn)突出，同時(shí)還得讓別人能看明白。比如，有個(gè)同學(xué)去公司實(shí)習(xí)了三個(gè)月，這期間參與了不少項(xiàng)目，接觸到了不少新東西。那么他的總結(jié)就得把這些內(nèi)容梳理清楚，不能東一句西一句地亂寫。
第一步就是整理材料。實(shí)習(xí)期間肯定做了不少事情，有些是日常事務(wù)，有些可能是比較重要的項(xiàng)目。要把這些事情一件件列出來，看看哪些是有價(jià)值的，哪些是可以忽略的。比如那個(gè)同學(xué)，他可能每天都要處理一些文件，但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他參與的那個(gè)大型活動(dòng)策劃，這才是值得寫進(jìn)總結(jié)里的。
接著就是篩選信息。不是所有的事情都能放進(jìn)總結(jié)里，得挑那些最能體現(xiàn)能力的事件。像剛才提到的活動(dòng)策劃，如果這個(gè)活動(dòng)搞得很成功，那就可以詳細(xì)描述一下自己的貢獻(xiàn)，比如負(fù)責(zé)哪一部分，遇到了什么困難，又是如何解決的。當(dāng)然，在描述過程中，得注意語言表達(dá)，別太啰嗦，簡(jiǎn)潔明了就好。
再來說說格式問題。雖然總結(jié)不像論文那樣有嚴(yán)格的格式要求，但也得有點(diǎn)條理。可以先概述一下實(shí)習(xí)的整體情況，比如去了哪家單位，主要負(fù)責(zé)什么工作。然后再具體講幾個(gè)典型的案例，最后簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。不過，在寫的時(shí)候要注意順序，別一開始就把最重要的內(nèi)容放在后面，這樣會(huì)讓人覺得頭重腳輕。
還有個(gè)需要注意的地方就是數(shù)據(jù)和事實(shí)。如果在實(shí)習(xí)期間有一些量化的成果，比如完成了多少任務(wù)，提高了多少效率之類的，最好能用數(shù)字來表示。因?yàn)閿?shù)據(jù)是最直觀的證據(jù)，能讓別人一眼看出你的成績。當(dāng)然，要是沒有特別明顯的成果也沒關(guān)系，只要能把過程寫清楚就行。
另外還要提醒一點(diǎn)，總結(jié)里別忘了提一下自己的不足之處。畢竟人無完人，誰都會(huì)有做得不到位的地方。比如那個(gè)同學(xué)，他可能在溝通協(xié)調(diào)方面存在短板，那么就應(yīng)該坦誠地承認(rèn)這一點(diǎn)，并且表明自己已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題，正在努力改進(jìn)。這樣做不僅顯得真誠，還能給讀者留下好印象。
至于具體的措辭，建議多用一些專業(yè)術(shù)語。畢竟這是實(shí)習(xí)總結(jié)，不是普通的隨筆。像什么“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”、“項(xiàng)目管理”、“數(shù)據(jù)分析”之類的詞，都可以適當(dāng)?shù)赝锩嫒?。不過，也不能濫用，得根據(jù)實(shí)際情況來。要是硬搬一些跟自己實(shí)習(xí)內(nèi)容完全不沾邊的專業(yè)術(shù)語，反而會(huì)顯得很假。
小編友情提醒：
寫完之后最好能找個(gè)人幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，自己看不出來毛病，但別人一眼就能發(fā)現(xiàn)問題。而且別人的意見往往能讓你發(fā)現(xiàn)一些自己沒想到的角度。當(dāng)然，最終還是要自己拍板決定怎么修改，畢竟總結(jié)是你自己的東西，別人只能提建議，不能全權(quán)代理。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
____年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本人一年以來的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)
一是通過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的xx大、xx屆三中、xx全會(huì)精神，努力踐行“xxxx”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事，三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，嚴(yán)格按照xx同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”， 堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作，做好會(huì)計(jì)工作計(jì)劃
一年來，本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結(jié)合具體情況，按時(shí)間性，全年的工作如下：一季度，完成xx年財(cái)務(wù)決算收尾工作，辦好相關(guān)事宜，辦理事業(yè)年檢。認(rèn)真總結(jié)去年的財(cái)務(wù)工作，并為xx年訂下了財(cái)務(wù)工作設(shè)想。對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。對(duì)財(cái)務(wù)專用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成xx年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度，按照財(cái)務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立xx年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。按工資報(bào)表要求建立工資統(tǒng)計(jì)賬目，以便于分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)向主管部門報(bào)送財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)月報(bào)季報(bào);充分發(fā)揮了會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督職能。及時(shí)向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料，以便正確決策。主動(dòng)與局計(jì)財(cái)科及時(shí)保持聯(lián)系，提出用款申請(qǐng)計(jì)劃，以達(dá)到資金的正常周轉(zhuǎn)。在對(duì)外付款方面，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國家財(cái)經(jīng)制度，賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實(shí)相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費(fèi)年度審驗(yàn)，為貫徹落實(shí)行政許可法，及時(shí)報(bào)送“收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表，報(bào)送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費(fèi)、三季度，根據(jù)甘人財(cái)[xx]02號(hào)文精神的要求，用近一個(gè)月時(shí)間對(duì)xx年以來的賬目按《______會(huì)計(jì)法》及《四川省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》進(jìn)行對(duì)照自查，完善了財(cái)務(wù)手續(xù)，寫出了自查情況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會(huì)計(jì)制度執(zhí)行情況，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)計(jì)行為。辦理職工增資事項(xiàng)。四季度，為審核認(rèn)定免交殘疾金報(bào)送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報(bào)繳納合同工養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)，下半年醫(yī)保，住房公積。按規(guī)定錄報(bào)財(cái)政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。
三、勤勤懇懇 做好后勤服務(wù)
作為一名財(cái)務(wù)工作者，我在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，樂于接受安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，如為執(zhí)法人員考試報(bào)到、做考前準(zhǔn)備工作，完成廉政專項(xiàng)治理自查自糾情況報(bào)告及黨風(fēng)廉政工總結(jié)等文字材料的撰寫。
篇3寫作要點(diǎn)57人覺得有用
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時(shí)候，有些人可能覺得無從下手。其實(shí)，總結(jié)不是單純的羅列事情，而是要把自己的工作梳理清楚，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來。先把自己這一年的教學(xué)任務(wù)理一遍，比如帶了幾門課、多少學(xué)生、課堂效果怎么樣，這些問題都要想明白。接著，再看看科研方面的情況，有沒有完成預(yù)期的目標(biāo)，發(fā)表了什么論文，參與了哪些項(xiàng)目。
記得去年我寫總結(jié)的時(shí)候，就有點(diǎn)亂，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒好好規(guī)劃，結(jié)果寫得既啰嗦又沒重點(diǎn)。后來同事提醒我說，寫總結(jié)最好有個(gè)大致的框架，這樣思路會(huì)清晰些。比如，先說教學(xué)情況，再講科研進(jìn)展，最后談?wù)劰芾砗头?wù)工作。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩，像句子寫得過長，讀起來費(fèi)勁，還有就是有些地方表達(dá)得不太準(zhǔn)確，讓人看了有點(diǎn)摸不著頭腦。
在寫具體事項(xiàng)的時(shí)候，盡量用事實(shí)說話。比如講到課堂管理，可以說一說用了哪些方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂紀(jì)律怎么樣，學(xué)生反饋如何?？蒲蟹矫嬉彩且粯?，別光說做了什么研究，最好能提一下成果的意義，或者對(duì)未來工作的展望。如果參加了什么學(xué)術(shù)會(huì)議，也可以簡(jiǎn)單介紹一下收獲，這對(duì)提升自己的專業(yè)水平很有幫助。
有時(shí)候，總結(jié)里涉及到的數(shù)據(jù)很重要，但也不能為了湊數(shù)字而夸大其詞。像我有一次寫總結(jié)，為了顯得工作量大，把一些小任務(wù)也算進(jìn)去了，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出不太妥當(dāng)。所以，寫總結(jié)的時(shí)候，數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，這樣才能體現(xiàn)工作的嚴(yán)肅性。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)也要注意語言的簡(jiǎn)潔明了。有些人在總結(jié)里喜歡用一些復(fù)雜的詞句，以為這樣顯得高級(jí)，其實(shí)反而會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。我有一次寫總結(jié)，為了追求文采，用了幾個(gè)不太常用的術(shù)語，結(jié)果同事們都說讀起來費(fèi)勁。后來改用通俗易懂的語言，大家反饋就好多了。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后，最好自己多看幾遍，看看有沒有遺漏的地方，或者表述不清的部分。有時(shí)候，忙起來容易忽略細(xì)節(jié)，檢查一下能讓總結(jié)更加完善。
大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 1250字
今年寒假的時(shí)候，到浙江大學(xué)軟件學(xué)院參觀了一趟，做了一次交流式的實(shí)踐。通過與在浙大軟院的同學(xué)的交淡，相關(guān)資料的查找，以及調(diào)查問卷的發(fā)放，進(jìn)行了解與溝通，并且對(duì)所獲得的結(jié)果做了一些思考。
浙江大學(xué)軟件學(xué)院是首批35所國家示范性軟件學(xué)院之一，學(xué)院力求培養(yǎng)應(yīng)用型，復(fù)合型，適應(yīng)市場(chǎng)導(dǎo)向需求的軟件技術(shù)人才與軟件管理人才，在課程體系上強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)，模塊化課程，師資力量上除了高水平的在編教師外，建立相對(duì)穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的開發(fā)能力、應(yīng)用能力、協(xié)作交流團(tuán)隊(duì)組織管理能力、市場(chǎng)適應(yīng)能力以及國際競(jìng)爭(zhēng)能力。
在調(diào)查問卷中，主要調(diào)查了浙江大學(xué)軟件學(xué)院的大二學(xué)生，也即與我們同屆同學(xué)的學(xué)習(xí)、課余生活，自我認(rèn)同度以及大家對(duì)軟件學(xué)院的體制、運(yùn)作方式等方面的看法與建議。
在學(xué)習(xí)生活方面，答案因人而異，反映課程作業(yè)負(fù)擔(dān)較重與反映課程作業(yè)比較輕松的所占比例相仿。
在課余生活方面，選擇最多的便是以電腦與網(wǎng)絡(luò)方式為基礎(chǔ)的娛樂活動(dòng)，幾乎所有被調(diào)查的同學(xué)都認(rèn)同。這一結(jié)果放在當(dāng)今大學(xué)校園的環(huán)境前提下已經(jīng)是不出意料的了。而相比之下，體育運(yùn)動(dòng)被排擠到了后面的地位，球類運(yùn)動(dòng)是其中的主體，甚至于很多同學(xué)反映除了體育課幾乎不進(jìn)行活動(dòng)，同樣是電腦娛樂方式占據(jù)主體的后果之一。另外，在社會(huì)工作以及公益活動(dòng)上，各自的情況都不太相同，所得的結(jié)果比較瑣碎，很難進(jìn)行進(jìn)一步的分析。
在個(gè)人自我認(rèn)同度方面，絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)軟件學(xué)院的學(xué)習(xí)總體感覺集中在“比較辛苦”與“一般”上，雖然有同學(xué)之前反映課程作業(yè)難，但是沒有感覺“非常辛苦”的答案，分析原因第一經(jīng)過一年半的適應(yīng)已經(jīng)對(duì)大學(xué)特別是軟件學(xué)院的課程學(xué)習(xí)有了一定的把握能夠進(jìn)行好自我調(diào)節(jié)，第二還有兩年半的學(xué)習(xí)尚待進(jìn)行很多同學(xué)都在對(duì)今后的課程難度與程度進(jìn)行揣摩中。另外在大學(xué)生活的自我滿意度的調(diào)查中，約三分之二的同學(xué)卻都選擇了“沒感覺”，四分之一選擇“比較滿意”，另有很小部分選擇“比較不滿意”，各有一人選擇“非常滿意”與“非常不滿意”，同樣是值得分析與思考的一個(gè)問題。大學(xué)生活與我們之前所過的生活在很大程度上是有明顯的差別的，獨(dú)立生活的成分加重了，交際圈子與方式與中學(xué)很不一樣，尤其是在二十出頭的年齡上，對(duì)社會(huì)有了一定概念但卻缺乏深入的了解，因而對(duì)未來的把握有些迷茫，很多情況下缺少動(dòng)力與激情，反映在生活上就顯得生活極其平乏無味，有時(shí)懶懶散散沒有什么感覺。
最后對(duì)于軟件學(xué)院的體制與運(yùn)作上的建議，同學(xué)們的想法概括起來大致有以下幾項(xiàng)——(1)希望課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整：專業(yè)課與相關(guān)不密切的基礎(chǔ)課的比例設(shè)置，部分課程的難度設(shè)置;
(2)希望進(jìn)一步重視實(shí)踐動(dòng)手應(yīng)用能力，多提供進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì);
(3)希望師資水平能夠再上一個(gè)高度，建議導(dǎo)師與學(xué)生更加接近，并希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠獨(dú)立設(shè)置;
(4)希望加強(qiáng)被關(guān)注程度。
通過這次的寒假實(shí)踐活動(dòng)，與同齡的其他院校軟件學(xué)院的同學(xué)有了一次交流與溝通，聽到了大家對(duì)于軟件學(xué)院這個(gè)新興學(xué)院的相關(guān)情況與問題上的精彩見解與內(nèi)心真切感受，并且也體會(huì)到同齡的大學(xué)生的普通的心理狀況，反映在一些具有共鳴的問題上，在今后依然有研究與分析的價(jià)值。
篇4寫作要點(diǎn)98人覺得有用
大學(xué)里的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，很多人都得交個(gè)總結(jié)，挺重要的?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬，也不是隨便寫寫就能過關(guān)的。怎么寫？這里說幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
一開始要明確自己的身份和任務(wù)，比如你是作為志愿者還是調(diào)查員去參加活動(dòng)的，干了啥事，別含糊其辭。記得把具體的時(shí)間地點(diǎn)都交代清楚，不然老師會(huì)疑惑，為啥你去了個(gè)沒影兒的地方。寫的時(shí)候別光顧著描述過程，要把重點(diǎn)放在收獲上，尤其是那些別人可能忽略的小細(xì)節(jié)。比如在社區(qū)服務(wù)時(shí)，看到老人們臉上露出笑容的那種滿足感，這可不是隨便能復(fù)制粘貼來的。
再就是寫成果部分，這個(gè)很重要。不能只是說做了多少份問卷調(diào)查，而是要分析下數(shù)據(jù)背后的意義。要是做的是環(huán)保宣傳，就想想有沒有人愿意改變生活習(xí)慣，比如減少塑料袋使用之類的。如果只寫了“大家聽了講座后都很開心”，這樣的總結(jié)就顯得單薄了。最好能舉幾個(gè)例子，比如有個(gè)阿姨說自己以后真的會(huì)少買一次性筷子了，這樣才更有說服力。
總結(jié)里頭可以摻雜點(diǎn)專業(yè)術(shù)語，這樣顯得你很認(rèn)真研究過。比如說調(diào)研類的活動(dòng)，可以提一下采用了哪種統(tǒng)計(jì)方法，得出什么結(jié)論，這會(huì)讓老師覺得你挺專業(yè)的。當(dāng)然，術(shù)語也不能濫用，太復(fù)雜了反而弄巧成拙。
另外要注意格式，一般學(xué)校都有固定的要求，字體大小、行間距啥的都要照辦。有時(shí)候格式不對(duì)，即使內(nèi)容再好也可能被扣分。不過有時(shí)候排版的時(shí)候會(huì)手忙腳亂，一不小心就把頁邊距調(diào)錯(cuò)了，這種情況雖然不常見，但確實(shí)會(huì)發(fā)生。
最后就是語言表達(dá)了，別想著用特別高大上的詞匯堆砌，平實(shí)一點(diǎn)就好。有的同學(xué)為了顯得文采飛揚(yáng)，結(jié)果寫出來的句子又長又繞，讀起來費(fèi)勁。比如寫到“通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作的艱辛與不易”，其實(shí)完全可以改成“這次實(shí)踐讓我明白社會(huì)工作不容易”。
2025大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)年度總結(jié)怎么寫【篇5】 1150字
大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)2025年度工作總結(jié)一
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思：
一：政治思想方面
熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二：教學(xué)工作方面
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對(duì)社會(huì)和家長，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：
1.多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時(shí)間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2.多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當(dāng)天解決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨(dú)立解題，并鞏固落實(shí)，這就達(dá)到了做題、問題、鞏固知識(shí)的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。
3.多記。因?yàn)橛⒄Z是一門語言，必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯，短語，較好的例句和例文進(jìn)行背誦，并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫，對(duì)例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化識(shí)記能力。其次，對(duì)于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記，通過對(duì)這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且
篇5寫作要點(diǎn)203人覺得有用
____大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)年度總結(jié)怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)候，很多老師都會(huì)開始著手準(zhǔn)備自己的年度總結(jié)。其實(shí)總結(jié)，說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要理清思路，把一年的工作梳理清楚，既不能遺漏重要事情，又得避免啰嗦冗長。
一開始，可以從教學(xué)任務(wù)入手。比如講了多少門課，帶了多少學(xué)生，哪些課程是新開的，有沒有遇到什么特別的情況。這部分內(nèi)容最好能具體點(diǎn)，像某門課的教學(xué)效果如何，學(xué)生反饋怎么樣，要是能提到幾個(gè)具體的例子就更好了。當(dāng)然，這里有個(gè)小提醒，千萬別光顧著羅列數(shù)字，這樣會(huì)顯得干巴巴的。要是能把一些小細(xì)節(jié)穿插進(jìn)去，比如某個(gè)學(xué)生提出的問題很有啟發(fā)性，或者某個(gè)課堂討論特別熱烈，這樣會(huì)更有說服力。
接著，要說說自己在教學(xué)方法上的探索。這一年里，有沒有嘗試新的教學(xué)手段，比如多媒體應(yīng)用得怎么樣，線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)如何。還有就是，跟同事的合作情況，有沒有參加教研活動(dòng)，或者參與編寫教材之類的。這部分內(nèi)容可以稍微詳細(xì)一點(diǎn)，畢竟教學(xué)改革是個(gè)長期的過程，不可能一蹴而就。要是能提到一些具體的成果，比如說學(xué)生的成績有所提升，或者學(xué)生的評(píng)價(jià)提高了，那就更有分量了。
除了教學(xué)任務(wù)，科研工作也不能落下。這一塊兒主要是看這一年里發(fā)表了哪些論文，申請(qǐng)了哪些課題，或者參加了哪些學(xué)術(shù)會(huì)議。要是有參與橫向課題，或者是跟企業(yè)合作的項(xiàng)目，也可以提一下。不過，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忽略掉一些重要的數(shù)據(jù)，比如發(fā)表的論文數(shù)量，獲獎(jiǎng)情況之類的，這個(gè)要注意補(bǔ)充完整。
再就是個(gè)人成長方面。這一年里，有沒有參加培訓(xùn)，或者外出進(jìn)修的機(jī)會(huì)，學(xué)到了什么新知識(shí)，對(duì)自己的教學(xué)有沒有幫助。要是有機(jī)會(huì)去外地考察學(xué)習(xí)，也可以簡(jiǎn)要提一下收獲。這部分內(nèi)容不用太長，點(diǎn)到為止就行，主要突出自己在專業(yè)上的進(jìn)步。
小編友情提醒：
總結(jié)完工作還得展望一下未來。比如下一年有什么計(jì)劃，想在教學(xué)上做哪些改進(jìn)，或者在科研上有怎樣的目標(biāo)。這一部分不必太過具體，大致方向說清楚就好。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言要簡(jiǎn)潔明了，不要堆砌太多華麗的辭藻。另外，格式上也要整齊，段落分明，這樣看起來會(huì)清爽不少。要是覺得自己寫得不夠好，不妨多看看別人的總結(jié)，找找感覺，慢慢摸索出適合自己的風(fēng)格。
2025年大學(xué)干部年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1700字
一、制定完善的規(guī)章制度
按照《山東大學(xué)本科學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法(修訂)》文件精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，中心制定了內(nèi)部文件《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》，使中心的勤工助學(xué)工作有法可依。
《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》規(guī)定了中心勤工助學(xué)崗位設(shè)立的原則、各科室在學(xué)生助理管理方面發(fā)揮的作用、中心對(duì)各勤工助學(xué)崗位的要求以及參與勤工助學(xué)崗位同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)等內(nèi)容，為中心勤工助學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、規(guī)范勤工助學(xué)工作管理
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心嚴(yán)格按照學(xué)校和中心制定的規(guī)章制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，保證日常工作的規(guī)范化及高效化開展。
1.崗位設(shè)置和選拔
中心根據(jù)學(xué)校相關(guān)政策，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，對(duì)勤工助學(xué)崗位進(jìn)行合理設(shè)置。在此基礎(chǔ)上，中心高度重視學(xué)生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅(jiān)持自愿申請(qǐng)、公開選拔、擇優(yōu)錄用、家庭經(jīng)濟(jì)困難優(yōu)先的原則。在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布崗位需求及申請(qǐng)的條件、要求，并要求有意向的同學(xué)及時(shí)投放電子簡(jiǎn)歷;通過對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步篩選、面試、民主評(píng)議等途徑進(jìn)行選拔，擇優(yōu)錄用。
2.開展崗前培訓(xùn)
正式上崗前，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)新錄用的學(xué)生干事開展崗前培訓(xùn)，使學(xué)生干事了解工作職責(zé)和工作要求。崗前培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：文件的整理和歸檔、就業(yè)信息網(wǎng)相關(guān)信息的發(fā)布、接聽電話的語言規(guī)范、辦公室日常事務(wù)處理等。在培訓(xùn)過程中，對(duì)學(xué)生干事的日常行為規(guī)范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務(wù)處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規(guī)范，并且要求學(xué)生干事加強(qiáng)相互之間的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作的順利開展。
3.完善考勤制度
根據(jù)學(xué)生干事的課程及課余時(shí)間安排，中心建立完善的值班制度，保證學(xué)生干事能夠按時(shí)到崗;在值班時(shí)間內(nèi)實(shí)行簽到和請(qǐng)銷假制度，并實(shí)行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學(xué)生干事能夠在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下順利做好勤工助學(xué)崗位工作。
4.落實(shí)工作考核
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)學(xué)生干事的工作實(shí)行嚴(yán)格的考評(píng)制度，按照學(xué)校和中心的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門自身實(shí)際，每月對(duì)學(xué)生干事的工作業(yè)績、作態(tài)度、工作時(shí)間等指標(biāo)實(shí)行量化考核，考核結(jié)果與工資待遇相掛鉤?？己酥贫鹊膶?shí)行，激發(fā)了學(xué)生干事的工作積極性和主動(dòng)性，也使學(xué)生干事在工作中更加嚴(yán)格要求自己，避免了消極怠工等情況的發(fā)生。
三、勤工助學(xué)工作開展情況
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的學(xué)生助理分布在中心的四個(gè)部門，根據(jù)各個(gè)部門不同的特點(diǎn)協(xié)助老師開展具體工作。
在管理部，學(xué)生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理，就業(yè)協(xié)議書的簽署，就業(yè)政策的咨詢解答等工作。通過對(duì)就業(yè)問題、流程的宣傳解答，提高了畢業(yè)生對(duì)國家就業(yè)政策的了解，對(duì)簽約事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)，保證畢業(yè)生簽約等手續(xù)的順利辦理。
在指導(dǎo)部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)的組織，對(duì)用人單位、老師、同學(xué)的采訪，就業(yè)指導(dǎo)報(bào)紙的編輯等工作。通過記者團(tuán)的采訪、報(bào)道工作，增加了學(xué)校就業(yè)工作的知名度及影響力。
在市場(chǎng)部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專場(chǎng)招聘會(huì)的組織、我校畢業(yè)生素質(zhì)追蹤問卷調(diào)查的發(fā)放及數(shù)據(jù)分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在信息部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)網(wǎng)站的維護(hù)和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網(wǎng)上招聘活動(dòng)的組織、對(duì)畢業(yè)生的深度信息服務(wù)、中心各部門辦公設(shè)備的維護(hù)等工作，調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是通過學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站獲取。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心各部門不僅獨(dú)立完成本部門工作，并積極實(shí)現(xiàn)部門間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開展。就業(yè)中心積極推動(dòng)各部門學(xué)生干事在工作中的相互協(xié)調(diào)、交流與合作。例如;在每學(xué)期舉辦的山東大學(xué)畢業(yè)生供需見面會(huì)上，各部門的學(xué)生干事能夠相互分工與合作，共同高質(zhì)量地完成工作。
總之，近年來，在學(xué)校和中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，特別是在學(xué)生工作部勤工助學(xué)中心的具體指導(dǎo)下，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學(xué)提供了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是為他們提供了一個(gè)鍛煉提高自我的平臺(tái)。今后，就業(yè)指導(dǎo)中心仍將高度重視勤工助學(xué)工作，并進(jìn)一步完善勤工助學(xué)工作體系，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
篇6寫作要點(diǎn)276人覺得有用
____年大學(xué)干部年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫
大學(xué)干部的年度考核總結(jié)是個(gè)重要的工作，每年到了這個(gè)時(shí)候，大家都得好好準(zhǔn)備一下。寫總結(jié)不是隨便寫寫就行，需要結(jié)合實(shí)際情況，既要體現(xiàn)工作成果，也要反映存在的問題。開頭部分得先把這一年干了什么說清楚，不能含糊其辭，不然領(lǐng)導(dǎo)看了不知道你在搞什么。比如，你是學(xué)生會(huì)主席，那就要提一提組織了多少次活動(dòng)，參與人數(shù)有多少，取得了哪些成績。如果負(fù)責(zé)的是后勤管理，那就得把宿舍維修情況、食堂改善措施寫明白。
接著就是重點(diǎn)，要把工作中的亮點(diǎn)拿出來展示一下。比如某個(gè)活動(dòng)辦得特別成功，可以詳細(xì)描述一下策劃過程、實(shí)施細(xì)節(jié)，還有最終的效果如何。要是有一些創(chuàng)新點(diǎn)子，也可以拿出來講講，這會(huì)讓總結(jié)更有說服力。不過有些同學(xué)可能會(huì)覺得這個(gè)部分有點(diǎn)難，不知道該怎么下筆。其實(shí)可以多看看以前的總結(jié)范文，但千萬別照搬照抄，得有自己的想法才行。要是全盤復(fù)制別人的，就顯得太敷衍了。
總結(jié)不可能全是好話，工作中難免會(huì)遇到一些問題。這部分也不能省略，得實(shí)事求是地承認(rèn)不足之處。比如某些活動(dòng)預(yù)算超支了，或者跟其他部門溝通的時(shí)候出現(xiàn)了誤會(huì)，這些問題都要坦誠面對(duì)。不能只報(bào)喜不報(bào)憂，這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你不誠實(shí)。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)了問題之后，還應(yīng)該提出改進(jìn)辦法，比如以后加強(qiáng)預(yù)算管理，或者定期召開協(xié)調(diào)會(huì)議之類的。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，總結(jié)里的數(shù)字最好準(zhǔn)確無誤。像是活動(dòng)參與人數(shù)、經(jīng)費(fèi)支出這些數(shù)據(jù)，一定要核對(duì)清楚，不能張冠李戴。有時(shí)候忙起來，可能隨手寫個(gè)大概數(shù)字應(yīng)付了事，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后問起來就尷尬了。另外，語言表達(dá)上也要注意，別用太復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，盡量通俗易懂，否則領(lǐng)導(dǎo)看不明白反而麻煩。
