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2025年度教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-15 12:00:02 查看人數(shù):27

年度

2025年度教育工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】2950字

在區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局大力支持下,我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),重視教學(xué)常規(guī)管理,抓住課程改革的有利契機(jī),堅(jiān)持以人為本,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量為中心,以科研興校為保障,以確保安全為前提,以“辦人民滿意的教育”為指導(dǎo)思想,一心一意搞教學(xué),千方百計(jì)抓質(zhì)量,同舟共濟(jì),拼搏實(shí)干,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),各方面都取得了突出的成績(jī),現(xiàn)將我鎮(zhèn)的教育工作情況匯報(bào)如下:

一、狠抓“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”不放松

隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高,人們對(duì)教育的期望值也越來(lái)越高,教育工作者身上的擔(dān)子也越來(lái)越重,為不斷滿足人民群眾對(duì)教育的需求,辦人民滿意的教育,我們提出了抓“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本思路。一個(gè)中心就是,教學(xué)質(zhì)量是教育工作的中心。一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn),一切圍著教學(xué)干,以質(zhì)量論英雄,以質(zhì)量論成敗,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量已深入到每位教師的心中。兩個(gè)基本點(diǎn)是:一是抓好教師師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平;二是抓好安全工作,使全體師生人人樹(shù)立安全意識(shí),確保不出安全問(wèn)題。

二、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),鑄師德練師魂

教師職業(yè)的獨(dú)特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德,高尚的師德是立師之本,是教育之魂。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題,而師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心,為了凈化教師隊(duì)伍,抵制不正之風(fēng),我鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“樹(shù)新風(fēng),修師德,講奉獻(xiàn),鑄師魂”的系列活動(dòng)。

我鎮(zhèn)把行風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置,為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神,進(jìn)一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),我們?cè)谛聦W(xué)期伊始就支部全體教職工先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī)。要求教師認(rèn)真反思自己的行為,深挖細(xì)查,針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,批評(píng)少數(shù),教育多數(shù),有則改之,無(wú)則加勉。通過(guò)每周一次的學(xué)習(xí),極大地教育了廣大教師,增強(qiáng)了教師愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的良好道德風(fēng)范和教師教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。我鎮(zhèn)教師已初步形成了默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的崇高師德風(fēng)尚。

三、德育教育活動(dòng)豐富多彩

1、以德育活動(dòng)感染人,師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì),各校都十分重視師生思想政治教育,校區(qū)成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、關(guān)工委等德育工作隊(duì)伍,加強(qiáng)思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革,開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各校以“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“慶元旦迎新年”為主要內(nèi)容,舉辦各種報(bào)告會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)三十多場(chǎng)。鎮(zhèn)中心校在“六一”節(jié)、國(guó)慶節(jié)重大節(jié)日分別舉行了書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽等活動(dòng),極大的地陶冶了學(xué)生情操,培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。

2、以德育規(guī)范教育人各校在認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,切實(shí)抓了行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育,營(yíng)造出人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范,人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。把《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運(yùn)用,多次支部師生走上街頭,愛(ài)綠護(hù)綠,清理打掃街道衛(wèi)生;這些活動(dòng)都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動(dòng)育人的教育作用,為形成我鎮(zhèn)良好的校風(fēng)起到了巨大的推動(dòng)作用。

四、狠抓教學(xué)不放松,全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、積極開(kāi)展教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)方法

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,努力提高每堂課的教學(xué)效果,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),開(kāi)展了多種形式的校本教研活動(dòng):①學(xué)期初,要求各任課教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材,熟悉教材,掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),分析研究教材,制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。②認(rèn)真學(xué)習(xí)市區(qū)有關(guān)課改經(jīng)驗(yàn)和校本教研要

求,閱讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)刊,了解教改的方向,制訂教研課題,使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。③鎮(zhèn)教辦要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課,了解和掌握本校的教學(xué)情況,帶領(lǐng)教師有針對(duì)性地開(kāi)展校本教研活動(dòng)。④教師之間互相聽(tīng)課,以老帶新,以新促老,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。⑤ 開(kāi)展各科的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。⑥支部教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),引進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)以上舉措教師在各種教研活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)到了教改的重要性和必然性,并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革,堅(jiān)決改變“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)象,努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué);采用多種形式進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的興趣;使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,提高課堂教學(xué)效率。

2、以教學(xué)為中心,抓好教學(xué)管理工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理的好壞直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗,直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。鎮(zhèn)教辦不斷完善教學(xué)管理制度,并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作:①抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。教辦深入各校檢查,各校每月檢查一次教案、作業(yè),有檢查,有記錄、有總結(jié)。教師備課要規(guī)范;作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)。②抓了聽(tīng)課、評(píng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,教師間互相聽(tīng)課。③抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試,全鎮(zhèn)教師每講完一個(gè)單元都進(jìn)行了單元過(guò)關(guān)測(cè)試,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),找出教學(xué)中存在的不足,試卷存檔備查。④抓考風(fēng)考紀(jì),實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試,交換監(jiān)考,交換改卷,促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。⑤加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析,使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問(wèn)題,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的教師給予物質(zhì)上和名譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)連續(xù)倒一的教師要進(jìn)行戒免談話,全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。⑥抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時(shí),特別要做好幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,輔導(dǎo)學(xué)困生做到有愛(ài)心、有耐心、有恒心。

五、安全工作常抓不懈

鎮(zhèn)政府與校區(qū)簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》,按照教體局的要求,全鎮(zhèn)各學(xué)校都完善了安全制度、檢查制度、匯報(bào)制度、建立健全了安全檔案,責(zé)任明確,落實(shí)到人。堅(jiān)持做到安全工作“細(xì)抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓、常抓”八個(gè)字,嚴(yán)格落實(shí)層層目標(biāo)責(zé)任制和學(xué)校安全工作制度,確保學(xué)校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材,不斷檢查,及時(shí)更換,每周對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次以上的徹底檢查,并上報(bào)檢查情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,限時(shí)整改,不留死角。充分利用集合、板報(bào)、廣播等手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育,定期進(jìn)行安全逃生演練。營(yíng)造一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的氛圍。本年度鎮(zhèn)教辦支部、參加了對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校的安全大檢查三次,保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

六、加大投資力度,改善辦學(xué)條件

結(jié)合8.30地震災(zāi)后學(xué)校校舍恢復(fù)重建,鎮(zhèn)政府、校區(qū)多方努力,反復(fù)與農(nóng)戶協(xié)商終將校中心校學(xué)生宿舍大樓修建地方落實(shí)。投資205萬(wàn)元,建筑面積1660平方米的中心校學(xué)生宿舍大樓已完成招投標(biāo),11月就可動(dòng)工修建。這將大大改變中心校校貌。

我鎮(zhèn)教育工作取得了一點(diǎn)成績(jī) ,但是對(duì)照上級(jí)的要求和教育強(qiáng)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn),我們的工作還有不足和差距:教育經(jīng)費(fèi)的不足影響著教育的發(fā)展;幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距;新課程改革和校本教研還要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化;學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象應(yīng)引起我們的高度重視。

總之,在2025年將結(jié)束之際,喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,成績(jī)已成為過(guò)去。今后我鎮(zhèn)將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,求真務(wù)實(shí),不斷查找薄弱環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,使我鎮(zhèn)教育工作再上新臺(tái)階,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)100人覺(jué)得有用

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得把工作里的重點(diǎn)都梳理清楚。比如教育工作,從教學(xué)計(jì)劃到學(xué)生反饋,再到老師的教學(xué)成果,這些都要顧及到。先列個(gè)清單,把每個(gè)部分的關(guān)鍵點(diǎn)都記下來(lái),這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)漏掉重要信息。寫(xiě)的時(shí)候別光顧著堆砌數(shù)字,得用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚。

比如教學(xué)計(jì)劃這部分,得寫(xiě)出具體的安排,還有實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題。這些問(wèn)題是怎么解決的,用了什么辦法,效果怎么樣,這些都是需要詳細(xì)描述的。如果有些計(jì)劃沒(méi)完成,也得說(shuō)清楚原因,不能一筆帶過(guò)。這里可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,像是“計(jì)劃安排和實(shí)際執(zhí)行有點(diǎn)偏差”這種表述,但只要能講明白就行。

再說(shuō)學(xué)生反饋,這是很關(guān)鍵的一環(huán)。學(xué)生對(duì)課程的感受、對(duì)老師的看法,這些都能反映出教學(xué)的效果。收集反饋的方式很重要,是問(wèn)卷調(diào)查還是面對(duì)面交流,這會(huì)影響結(jié)果的真實(shí)程度。要是反饋渠道單一,可能會(huì)遺漏一些重要的信息,這個(gè)環(huán)節(jié)要是把控不好,總結(jié)就顯得不夠全面。

教師的教學(xué)成果也不能忽略。每位老師的成績(jī)得具體體現(xiàn)出來(lái),不能籠統(tǒng)地說(shuō)“大家都很努力”。可以用數(shù)據(jù)說(shuō)話,比如課堂參與率、學(xué)生的進(jìn)步幅度之類(lèi)的。當(dāng)然,這里可能就會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小瑕疵,像是“參與率提高了,但具體提高多少”這樣的模糊表達(dá),但只要能讓讀者明白大致情況就好。

小編友情提醒:

總結(jié)還得結(jié)合實(shí)際情況,不能脫離現(xiàn)實(shí)。比如教育資源分配是否合理,師資力量是否充足,這些都會(huì)影響到整體的工作成效。要是資源分配不合理,那總結(jié)里就得提到這個(gè)問(wèn)題,并提出改進(jìn)的建議。這一部分可能會(huì)有點(diǎn)啰嗦,但只要能把問(wèn)題說(shuō)透徹就行。

國(guó)防教育年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 3300字

xx上半年,交通局國(guó)防教育工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨管武裝為重點(diǎn),結(jié)合單位實(shí)際,通過(guò)多種渠道,采取有效措施,深入開(kāi)展了形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng),收到了很好的效果。

一、圍繞改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局,加強(qiáng)國(guó)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo),形成了較完備的國(guó)防教育運(yùn)行機(jī)制

一是國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。成立了黨組書(shū)記任組長(zhǎng),局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),系統(tǒng)單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并下設(shè)辦公室。健全了各職各類(lèi)人員抓國(guó)防教育的職責(zé),完善了定期組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展活動(dòng)、聯(lián)席會(huì)議和檢查督促等項(xiàng)制度。大力宣傳《國(guó)防教育法》,使《國(guó)防教育法》深入民心。

二是國(guó)防教育目標(biāo)管理措施具體到位。把國(guó)防教育納入目標(biāo)管理考核,制定了國(guó)防教育實(shí)施意見(jiàn),跟蹤督辦、跟蹤問(wèn)效,并且把考核納入全面建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。系統(tǒng)各單位在安排職工政治教育活動(dòng)時(shí),把國(guó)防教育列為其中一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容,統(tǒng)盤(pán)考慮,確保了國(guó)防教育落在實(shí)處。

三是國(guó)防教育的方式不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。把國(guó)防教育納入全民的思想政治教育,堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”,即把國(guó)防教育同愛(ài)國(guó)主義教育相結(jié)合;國(guó)防教育同全民思想教育、道德教育相結(jié)合;國(guó)防教育同擁軍優(yōu)屬教育相結(jié)合;國(guó)防教育同業(yè)務(wù)工作相結(jié)合;國(guó)防教育同經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。達(dá)到了國(guó)防教育與政治思想教育同步提高,國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。

二、圍繞愛(ài)國(guó)主義主題,加大愛(ài)國(guó)擁軍宣傳教育力度,不斷擴(kuò)大和增強(qiáng)教育的覆蓋面和滲透力

充分利用橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式,廣泛宣傳國(guó)防知識(shí)、國(guó)防法規(guī)和新時(shí)期擁政愛(ài)軍、擁軍優(yōu)屬活動(dòng)的重大意義,以及愛(ài)軍擁軍活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛(wèi)國(guó),建設(shè)祖國(guó)的優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片,在電教室集中時(shí)間播放,加大了國(guó)防教育的覆蓋面。

雖然,我們?cè)陂_(kāi)展國(guó)防教育上做了一些工作,也取得了一定的成績(jī),但在《國(guó)防教育法》宣傳上,還有不到位的地方,宣傳的手段相對(duì)比較落后,宣傳的形式比較單一。這些困難和問(wèn)題還有待進(jìn)一步加以克服和改進(jìn)。在今后的工作中,要以宣傳貫徹執(zhí)行《國(guó)防教育法》為契機(jī),深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容的國(guó)防教育活動(dòng)。我們有信心、有決心,按照上級(jí)國(guó)防教育辦公室的部署,進(jìn)一步解放思想、更新觀念、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、加大投入,扎扎實(shí)實(shí)抓好國(guó)防教育,確保國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,為國(guó)防建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

在過(guò)去的一年里,我校一直重視對(duì)學(xué)生的國(guó)防教育工作,把國(guó)防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜,積極開(kāi)拓,大膽嘗試,逐步形成一個(gè)較為穩(wěn)定的國(guó)防教育體系。

一、確定“一個(gè)保證”,增強(qiáng)開(kāi)展國(guó)防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。

樹(shù)立國(guó)防教育重如泰山的教育意識(shí),是學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育的有力保證。學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國(guó)防教育中,首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對(duì)國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí),主要是克服和糾正三種模糊認(rèn)識(shí):

(一)克服與糾正國(guó)防教育“事不關(guān)己”的思想。有些教師認(rèn)為國(guó)防教育主要是政府行為,現(xiàn)在是和平年代,遠(yuǎn)里戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責(zé)范疇,多一事不如少一事。針對(duì)這種認(rèn)識(shí)上的偏見(jiàn),我們及時(shí)組織教職員工和廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《______國(guó)防教育法》、《兵役法》等國(guó)防法律法規(guī),從而使大家明確開(kāi)展國(guó)防教育和接受?chē)?guó)防教育的責(zé)任和義務(wù)。(二)克服與糾正國(guó)防教育“沒(méi)有必要”的思想。有些教師認(rèn)為當(dāng)前處于和平年代,在學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育,沒(méi)有多大必要。為此,我們從深刻了解中國(guó)的興衰史,進(jìn)一步理解“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!钡牡览?;從分析當(dāng)前國(guó)防安全形勢(shì),進(jìn)一步理解____、xx“富國(guó)強(qiáng)兵”、“質(zhì)量建軍”的戰(zhàn)略決策,使大家懂得開(kāi)展國(guó)防教育的重要性和緊迫性。

(三)克服與糾正國(guó)防教育“無(wú)所作為”的思想。很多教師感到當(dāng)前學(xué)校教育主要是追求升學(xué)率,而國(guó)防教育離個(gè)人切身利益和本單位的利益相去甚遠(yuǎn),況且開(kāi)展國(guó)防教育一時(shí)難見(jiàn)成效。針對(duì)這種情況,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神,進(jìn)一步理解開(kāi)展國(guó)防教育是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑;從這些年開(kāi)展國(guó)防教育的實(shí)踐,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展國(guó)防教育對(duì)學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進(jìn)作用。

二、突出“兩個(gè)抓手”,增強(qiáng)國(guó)防教育的針對(duì)性和有效性。

國(guó)防教育需要一個(gè)良好的教育載體,才不會(huì)流于空洞的說(shuō)教。我校在國(guó)防教育過(guò)程中,始終把軍訓(xùn)和開(kāi)展活動(dòng)作為國(guó)防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育向縱深發(fā)展。

(一)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

我校采取“走出去”的辦法,組織學(xué)生開(kāi)展參觀烈士陵園,緬懷革命先烈的活動(dòng);到雁塔區(qū)國(guó)防教育基地進(jìn)行為期一周的其中教育。這形成了我校國(guó)防教育的一大特色。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的國(guó)防教育;舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽,讓學(xué)生上臺(tái)演講,共抒對(duì)美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動(dòng),得到了所有學(xué)生的真心擁護(hù)和積極參與,不僅使每個(gè)學(xué)生都得到了一次極好的國(guó)防教育,更鍛煉他們的的個(gè)性品質(zhì)和思想素質(zhì)。本次活動(dòng)的成功舉辦,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),得到了學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊揚(yáng)。

(三)采取多種途徑開(kāi)展輔助教育。

我校還采取多種途徑,開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng)。如在每年的國(guó)防教育日,學(xué)校和人武部聯(lián)合舉辦國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,聘請(qǐng)人武部長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,定期邀請(qǐng)他們來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè)國(guó)防知識(shí)講座。三是通過(guò)影視錄像進(jìn)行直觀教育。適時(shí)組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片,近年來(lái),先后組織觀看了《海灣戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)實(shí)片》、《和平年代》、《挺進(jìn)中原》、《大決戰(zhàn)》等10多部影片。四是開(kāi)展多種文體活動(dòng),寓教于樂(lè),如組織國(guó)防征文比賽、國(guó)防演講比賽、籃球友誼賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題報(bào)告、雙擁文藝演出等活動(dòng),有效地豐富了國(guó)防教育的手段,強(qiáng)化了國(guó)防教育的效果。

我校的國(guó)防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說(shuō)教模式,注入了新鮮的活力,并以形式多樣的教育活動(dòng)為載體,在內(nèi)容上,在形式上,不斷向縱深發(fā)展,并逐步深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心和生活中,受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

三、注重“三個(gè)建設(shè)”,確保國(guó)防教育深入持久地開(kāi)展。三個(gè)建設(shè)是指常規(guī)建設(shè)、基地建設(shè)和雙擁建設(shè)。常規(guī)建設(shè),是學(xué)校國(guó)防教育工作的基礎(chǔ)和保障;基地建設(shè),是學(xué)校國(guó)防教育的延伸和拓展;雙擁建設(shè),是學(xué)校國(guó)防教育的實(shí)踐和發(fā)展。(一)常規(guī)建設(shè) :國(guó)防教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合,并且要成為學(xué)校教育的一部分,必須長(zhǎng)抓不懈,不能搞短時(shí)的突擊。因此,常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。

1.建立健全國(guó)防教育組織機(jī)構(gòu)。為了確保國(guó)防教育的順利開(kāi)展,我校成立和完善國(guó)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),書(shū)記和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員由各處室的中層干部和班主任組成,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員的職責(zé)。

2.健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久,教育活動(dòng)要豐富,后勤工作要到位,注重對(duì)學(xué)生日常行為的國(guó)防教育。如每周一上午學(xué)校舉行升旗儀式,要求全校師生共同參加,并有學(xué)生代表在國(guó)旗下講話;在每天定時(shí)舉行的升降旗儀式,全體師生都要肅立并齊唱國(guó)歌。同時(shí)學(xué)校定期出國(guó)防教育黑板報(bào),宣傳國(guó)防知識(shí),等等,使學(xué)校的國(guó)防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。

3.堅(jiān)持國(guó)防教育與學(xué)科教育相結(jié)合,將國(guó)防知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中,并延伸到課外。如結(jié)合我駐南使館被炸事件、中美撞機(jī)事件、日本教科書(shū)問(wèn)題、臺(tái)海關(guān)系等時(shí)政熱點(diǎn),及時(shí)組織學(xué)生展開(kāi)討論,培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

(二)基地建設(shè)

國(guó)防教育不能局限于課內(nèi)、校內(nèi),必須延伸到校外,國(guó)防教育基地的建設(shè)是學(xué)校國(guó)防教育的延伸和拓展。每學(xué)期,我校都利用假期和節(jié)日組織學(xué)生到基地參觀。如參觀駐軍部隊(duì),培養(yǎng)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)的國(guó)防意識(shí);參觀烈士紀(jì)念館,通過(guò)革命烈士的事跡介紹,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的思想意識(shí)。在今年的清明節(jié),我校組織部分學(xué)生到烈士陵園掃墓。通過(guò)國(guó)防教育基地的建設(shè),把國(guó)防教育形象生動(dòng)地結(jié)合到具體活動(dòng)實(shí)踐中,收到了良好的效果。

(三)雙擁建設(shè)

雙擁建設(shè)是學(xué)校國(guó)防教育的具體實(shí)踐和發(fā)展。學(xué)校在每年的“八·一”節(jié)、春節(jié)期間都安排好擁軍慰問(wèn)活動(dòng),組織學(xué)生到軍烈屬家慰問(wèn)演出,為他們送去生活物品和文藝節(jié)目,并對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道,在校園營(yíng)造“擁軍愛(ài)軍”的良好氛圍。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)114人覺(jué)得有用

國(guó)防教育年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)

寫(xiě)總結(jié)這事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,真做起來(lái)就不是那么回事了。尤其是國(guó)防教育這類(lèi)涉及面廣的工作,要寫(xiě)好總結(jié),得從頭到尾捋清楚,還得有條理。這可不是隨便拼湊幾句就能搞定的事。

先說(shuō)內(nèi)容,總結(jié)得包括工作開(kāi)展情況、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施。比如國(guó)防教育,肯定得提到活動(dòng)形式,像講座、軍訓(xùn)、參觀之類(lèi)的,還有參與人數(shù),效果如何,這些都是要點(diǎn)。成績(jī),別光說(shuō)大話,具體點(diǎn),比如有多少人通過(guò)了考核,提升了多少人的軍事素養(yǎng),這些數(shù)字能讓人信服。至于問(wèn)題,不能藏著掖著,像組織協(xié)調(diào)不夠順暢、宣傳力度不足這些問(wèn)題,得直面,不然以后還犯同樣的錯(cuò)。

再就是寫(xiě)作風(fēng)格了,得嚴(yán)肅又不失生動(dòng)。不能太死板,像是念文件似的,但也不能太隨意。用詞要精準(zhǔn),別搞那些模棱兩可的說(shuō)法。比如說(shuō)成效,不能寫(xiě)“有一定提升”,最好明確提升了多少個(gè)百分點(diǎn)。還有,國(guó)防教育的術(shù)語(yǔ)不能亂用,像“軍事化管理”這種詞,該用的時(shí)候才用,不該用的地方千萬(wàn)別硬套。

寫(xiě)總結(jié)時(shí),時(shí)間線很重要。得按時(shí)間順序把事情串起來(lái),但不是流水賬式的記錄。比如上半年搞了幾次活動(dòng),下半年又有什么調(diào)整,這些都得有條理地列出來(lái)。另外,總結(jié)里可以穿插一些小故事,這樣讀起來(lái)不至于太枯燥。但要注意,故事得真實(shí),不能編造,不然會(huì)弄巧成拙。

有時(shí)候,總結(jié)寫(xiě)多了,難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。比如有些地方重復(fù)啰嗦,或者前后邏輯不太連貫。遇到這種情況,自己多看幾遍,修改一下就好。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)疏忽,比如把“國(guó)防教育”寫(xiě)成“國(guó)防教導(dǎo)”,雖然意思差不多,但還是容易被挑刺。所以寫(xiě)完后最好找同事幫忙看看,他們的眼光往往比自己敏銳。

總結(jié)的篇幅也要控制好,既不能太短顯得敷衍,也不能太長(zhǎng)讓人看煩。一般來(lái)說(shuō),把主要的東西講清楚就行。如果實(shí)在怕遺漏重要內(nèi)容,可以在草稿紙上先列出提綱,把想說(shuō)的都記下來(lái),然后再往正稿里整理。這樣既能保證全面性,又能避免東拉西扯。

健康教育工作個(gè)人年度總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1800字

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個(gè)民族禮貌、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來(lái),在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求,在全體師生中持續(xù)深入開(kāi)展健康教育工作,取得了良好的工作效果。

一、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

多年來(lái),我們一向以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),掌握學(xué)校健康教育的工作資料,使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度,明確職責(zé),健康教育有章可循

近年來(lái),為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化,我們先后制定和完善了《古城臺(tái)小學(xué)開(kāi)展健康教育實(shí)施方案》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無(wú)煙標(biāo)準(zhǔn)》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度,學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善,職責(zé)更加明確,確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開(kāi)展。

三、硬件到位,素質(zhì)增強(qiáng),健康教育水平不斷提高散文網(wǎng):

為搞好學(xué)校健康教育工作,學(xué)校千方百計(jì)改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備,提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處對(duì)上健康課的教師進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)水平。

四、立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來(lái),我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開(kāi)課率均到達(dá)100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)85%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式,用心開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,開(kāi)展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。

五、開(kāi)展美化、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。多年來(lái),學(xué)校多方努力,用心籌集資金,加大了校園建設(shè)力度。種草種樹(shù),進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。透過(guò)努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是配合我市建立國(guó)家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門(mén)共同組織開(kāi)展“愛(ài)我校園,從我做起”系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫(huà),自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自我的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進(jìn)一步完善值周制度,加大對(duì)師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度,個(gè)性是對(duì)加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查考核力度,以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作,用心預(yù)防常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生

1、我們經(jīng)常利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育,定期召開(kāi)班主任及衛(wèi)生委員會(huì)議,總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況,指出存在的問(wèn)題,及時(shí)糾正。

2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé),堅(jiān)持早、午、晚三次打掃,每一天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查,列入班級(jí)評(píng)比。

3、用心開(kāi)展除“四害”工作,為每個(gè)辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材,及時(shí)清理衛(wèi)生死角,各室及時(shí)通風(fēng),消毒,杜絕傳染病。

4、對(duì)在本校出的水痘,能及時(shí)與衛(wèi)生部門(mén)取得聯(lián)系,采取用心措施,有效控制了疫情的發(fā)展。

5、健健康教育自評(píng)報(bào)表及時(shí)上交匯總,評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求是,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足都能及時(shí)糾正,保證學(xué)校健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)到達(dá)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

6、根據(jù)建立要求,對(duì)照《衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作。

以上是對(duì)我們近年健康教育工作的簡(jiǎn)單小結(jié)。當(dāng)然,我們的工作還存在著必須的問(wèn)題,今后,我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力工作,爭(zhēng)取使我們的健康教育工作上新臺(tái)階。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)89人覺(jué)得有用

健康教育工作個(gè)人年度總結(jié)怎么寫(xiě)

健康教育工作需要在日常實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和方法,而年度總結(jié)則是梳理這些經(jīng)驗(yàn)和方法的好機(jī)會(huì)。寫(xiě)好這樣的總結(jié),對(duì)于提升個(gè)人能力以及推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步都很關(guān)鍵。

一開(kāi)始,得把這一年的工作情況大致理清楚。這包括了參與了多少次活動(dòng),覆蓋了多少人群,采取了哪些具體措施等。像是某個(gè)社區(qū)健康講座,不僅要說(shuō)清楚活動(dòng)的主題是什么,還應(yīng)該提到講座的具體內(nèi)容,比如講解了哪些疾病預(yù)防的知識(shí),用了什么形式來(lái)吸引聽(tīng)眾。還有些時(shí)候,可能還會(huì)遇到突發(fā)狀況,比如臨時(shí)增加的任務(wù),這時(shí)候就需要特別標(biāo)注出來(lái),說(shuō)明當(dāng)時(shí)是怎么應(yīng)對(duì)的。

接著,就該談?wù)劤晒恕3晒粌H僅是數(shù)字上的體現(xiàn),像參與人數(shù)增加了多少,更重要的是質(zhì)量上的變化。比如,通過(guò)多次宣傳,大家對(duì)某種疾病的認(rèn)知提高了多少個(gè)百分點(diǎn),或者居民的生活習(xí)慣有了怎樣的改善。當(dāng)然,過(guò)程中也可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),像某些宣傳材料的效果不佳,或者是受眾反饋意見(jiàn)不理想,這些都是需要反思的地方。

在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合具體的案例。例如,去年組織了一次針對(duì)老年人的高血壓管理課程,從前期準(zhǔn)備到后期效果評(píng)估,每一個(gè)環(huán)節(jié)都值得詳細(xì)記錄下來(lái)。這不僅能幫助自己回顧整個(gè)過(guò)程,還能為以后類(lèi)似的工作提供參考。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以加入一些自己的想法和建議。畢竟,只有不斷改進(jìn)才能讓工作做得更好。有時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因,導(dǎo)致某些計(jì)劃沒(méi)有完全落實(shí)到位,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地指出問(wèn)題所在,并提出改進(jìn)建議。

需要注意的是,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔明了。如果一段話太長(zhǎng),讀起來(lái)就會(huì)讓人覺(jué)得吃力。因此,可以試著將長(zhǎng)句拆分成幾個(gè)短句,這樣既方便理解,也能讓文章顯得更有條理。不過(guò),這里有一個(gè)小問(wèn)題,就是有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔,可能會(huì)忽略了一些細(xì)節(jié),這就需要在初稿完成后多檢查幾遍,確保沒(méi)有遺漏重要的信息。

教師繼續(xù)教育年度總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1150字

教師繼續(xù)教育年度總結(jié)

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,作為一名教師,繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作,為適應(yīng)新世紀(jì)教育 形勢(shì)的發(fā)展,不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,為努力搞好自身的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的繼續(xù)教育工作進(jìn)行小結(jié):

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況:

本人在過(guò)去一年里,不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)及自練等方式,自己在各方面都有一些進(jìn)步,完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),具體體現(xiàn)在:1.提高了思想覺(jué) 悟和理論水平,樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)的思想,教育觀得到轉(zhuǎn)變,更新了教育思想。2.進(jìn)一步掌握了教育理論和專業(yè)知識(shí),不斷提高了教學(xué)技能。3.改進(jìn)了教育教學(xué)方 法,并積極投身教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化,為提高教育教學(xué)工作質(zhì)量打下一定的基礎(chǔ)。

二、完成的主要工作:

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策,了解時(shí)事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,牢固樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人的思想,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),依法執(zhí)教,在教育教學(xué)中樹(shù)立為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的`觀念,增強(qiáng)了工作的責(zé)任心。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)方法和策略》等,從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn),豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),獲取現(xiàn)代教育的信息,使自己更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展,得心應(yīng)手的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

3、 堅(jiān)持不懈地參加各級(jí)開(kāi)展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)等,在教研活動(dòng)中,認(rèn)真做好準(zhǔn)備,積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法,并認(rèn)真作好記載和活動(dòng)小 結(jié),及時(shí)反思。不斷提高自身的教學(xué)能力,在教材的培訓(xùn)中,態(tài)度端正,積極主動(dòng)學(xué)習(xí),取得比較好的成績(jī),提高了教育教學(xué)的技能和技巧。

4、積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,還要更加重視的是深入好教師的課堂,認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)習(xí)教師對(duì)教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力,與老師探討教學(xué)方法,認(rèn)真總結(jié)提煉,形成新的教學(xué)模式,達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。

5、及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)上得失,撰寫(xiě)師德論文及政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),在教學(xué)中,認(rèn)真吸取教學(xué)得失,分析原因,撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)論文,體現(xiàn)了新的教學(xué)意識(shí)。

三、存在的不足:

在過(guò)去的一年里,我雖然努力的學(xué)習(xí),但自己的教學(xué)工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比,還差距很大,如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展,自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高。

四、今后的措施:

1、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),牢固專業(yè)思想,并加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),積極參加各級(jí)教研活動(dòng),積極投身于教育教學(xué)改革。

3、積極參加教學(xué)技能的培訓(xùn),自練、自學(xué),敢于實(shí)踐,不斷提高教學(xué)技能,為搞好來(lái)年的教學(xué)工作而努力。

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)247人覺(jué)得有用

教師繼續(xù)教育年度總結(jié)怎么寫(xiě)

做總結(jié)這事,其實(shí)說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。特別是對(duì)于教師這類(lèi)需要不斷學(xué)習(xí)提升的職業(yè)來(lái)說(shuō),每年都要交一份總結(jié),要是沒(méi)點(diǎn)技巧,還真不好弄。先說(shuō)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),總結(jié)得突出重點(diǎn),別啥都往里塞,該刪的就得刪。比如有些老師喜歡把培訓(xùn)時(shí)聽(tīng)過(guò)的課都寫(xiě)進(jìn)去,結(jié)果整篇總結(jié)讀起來(lái)像是流水賬。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際。比如說(shuō)參加了某次關(guān)于新課程改革的培訓(xùn),那就要具體講講這次培訓(xùn)給自己帶來(lái)了哪些啟發(fā)。要是培訓(xùn)內(nèi)容跟自己的教學(xué)工作沒(méi)啥關(guān)系,那就沒(méi)必要寫(xiě)了。不過(guò)有些人就愛(ài)寫(xiě)一些無(wú)關(guān)緊要的事,像什么去了某個(gè)地方開(kāi)會(huì),路上還吃了頓飯之類(lèi)的,這就不合適了。

總結(jié)里頭要用到專業(yè)術(shù)語(yǔ)。這不是為了裝腔作勢(shì),而是為了體現(xiàn)自己對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。像“教學(xué)策略優(yōu)化”、“課堂互動(dòng)模式改進(jìn)”這樣的詞,聽(tīng)起來(lái)就比“我學(xué)了不少東西”這樣模糊的話要靠譜得多。當(dāng)然,用術(shù)語(yǔ)也不能太過(guò)頭,不然會(huì)顯得特別生硬,像是在堆砌詞藻。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,數(shù)據(jù)也是個(gè)好東西。如果參加過(guò)什么培訓(xùn)項(xiàng)目,記得把參與人數(shù)、課程時(shí)長(zhǎng)之類(lèi)的信息寫(xiě)清楚。比如今年參加了區(qū)里的骨干教師培訓(xùn),總共上了四十個(gè)小時(shí)課,培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面。有了這些具體數(shù)字,總結(jié)看起來(lái)就會(huì)更有說(shuō)服力。

不過(guò)有時(shí)候,老師們可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫,草草應(yīng)付一下。比如把去年的總結(jié)稍微改幾個(gè)字就交上去,這就不太好。每個(gè)年度的情況都不一樣,總結(jié)也得跟著變化,不能老是拿舊材料充數(shù)。另外,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,不要顯得太敷衍,像是“收獲頗豐”這樣的話,雖然有點(diǎn)空泛,但至少能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你還是花了心思的。

有時(shí)候,總結(jié)里頭可能會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤健1热绨选敖虒W(xué)效果顯著提高”寫(xiě)成“教學(xué)效果明顯改善”,雖然意思差不多,但用詞上就稍顯隨意了。還有些人喜歡用一些大而空的句子,像“通過(guò)本次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作的重要性”,這種話聽(tīng)著就挺虛的,最好能具體一點(diǎn)。

最后要說(shuō)的是,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好多看看同行是怎么寫(xiě)的。這樣既能學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn),也能發(fā)現(xiàn)自己可能忽略的地方。畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣,借鑒一下別人的經(jīng)驗(yàn)總是沒(méi)錯(cuò)的。

教育教學(xué)年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1600字

回顧這一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立'以學(xué)生為主體','以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展'為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。'學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境',作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)110人覺(jué)得有用

教育教學(xué)年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě),這個(gè)問(wèn)題困擾著不少老師。寫(xiě)總結(jié)不是一件輕松的事,尤其對(duì)于剛接觸這項(xiàng)工作的教師來(lái)說(shuō),更是摸不著頭腦。其實(shí)總結(jié)就是把自己這一年的工作情況整理出來(lái),得有點(diǎn)專業(yè)性,也不能太死板。

一開(kāi)始寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,先把這一年里的工作大致過(guò)一遍,比如教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣,有沒(méi)有遇到什么特別的事情。記得去年我寫(xiě)總結(jié)時(shí),就把自己的教學(xué)計(jì)劃列出來(lái)了,然后對(duì)照看看哪些完成了,哪些沒(méi)完成。這樣能讓自己心里有個(gè)底,寫(xiě)起來(lái)也更有條理。

在寫(xiě)具體工作內(nèi)容時(shí),可以適當(dāng)用一些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ),這會(huì)讓總結(jié)顯得更有深度。比如,我在總結(jié)里提到“構(gòu)建高效課堂”,這就比單純說(shuō)“上課”更有說(shuō)服力。不過(guò),用術(shù)語(yǔ)也要注意場(chǎng)合,別為了用而硬套,那樣反而會(huì)讓人覺(jué)得不自然。

說(shuō)到寫(xiě)總結(jié)的格式,我覺(jué)得不用太拘泥于某種固定模式。有人喜歡按時(shí)間順序?qū)懀腥讼矚g按工作內(nèi)容分類(lèi)寫(xiě),只要能把事情交代清楚就行。不過(guò),有些人的總結(jié)看起來(lái)就像流水賬,一點(diǎn)亮點(diǎn)都沒(méi)有。比如有的人只寫(xiě)了“帶了幾個(gè)班,上了多少節(jié)課”,這樣的話,讀起來(lái)就沒(méi)什么吸引力。

還有個(gè)需要注意的地方,就是總結(jié)里最好能體現(xiàn)點(diǎn)個(gè)人成長(zhǎng)。比如這一年里學(xué)到了什么新技能,或者在處理某些問(wèn)題時(shí)有了新的思路。這一點(diǎn)很重要,因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)時(shí),不僅關(guān)心你的工作量,還想知道你有沒(méi)有進(jìn)步。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,字跡工整是個(gè)好習(xí)慣。有些人寫(xiě)得太潦草,不僅影響美觀,還可能讓別人看不懂。當(dāng)然,現(xiàn)在很多人都是電子文檔提交,但即使打印出來(lái),字體大小和排版也很關(guān)鍵。要是字間距太密,段落之間沒(méi)有空行,讀起來(lái)就會(huì)很費(fèi)勁。

市教育局辦公室關(guān)于年度支教工作的總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 2400字

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城區(qū)教師支援農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》(青教通字〔2025〕79號(hào)),現(xiàn)就做好2025學(xué)年度支教工作總結(jié)和20xx學(xué)年度支教工作的有關(guān)事宜通知如下:

一、20xx學(xué)年度支教工作總結(jié)

(一)單位支教工作總結(jié)

請(qǐng)各單位根據(jù)下述提綱,并結(jié)合本單位特色做法,進(jìn)行總結(jié):

1.加大對(duì)口聯(lián)誼和結(jié)對(duì)幫扶工作力度,建立完善長(zhǎng)期穩(wěn)定的區(qū)與市、校與校的對(duì)口支援機(jī)制等情況;

2.派出學(xué)校按照要求指定一名校級(jí)干部專門(mén)負(fù)責(zé)支教工作,定期走訪調(diào)研,與支教教師所在地區(qū)教育部門(mén)、學(xué)校一起做好支教教師管理工作,加強(qiáng)支教過(guò)程的跟蹤管理情況;

3.派出學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師制,指定學(xué)科骨干教師,負(fù)責(zé)對(duì)支教新教師進(jìn)行一對(duì)一業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作情況;

4.其他特色工作。

(二)支教教師個(gè)人工作總結(jié)

主要包括:

1.充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),傳播先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法,做好傳、幫、帶。每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課不少于30節(jié);上展示課或研究課不少于2節(jié);結(jié)合農(nóng)村教育教學(xué)實(shí)際,積極開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)(提報(bào)教案)。

2.虛心學(xué)習(xí)農(nóng)村教師艱苦創(chuàng)業(yè)精神,積極開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,了解農(nóng)村和農(nóng)村教育,至少完成關(guān)于農(nóng)村教育的調(diào)研報(bào)告(提報(bào)調(diào)研報(bào)告)。

3.到農(nóng)村學(xué)校支教的新聘教師,主動(dòng)接受學(xué)科導(dǎo)師的指導(dǎo),按規(guī)定派出學(xué)校聽(tīng)課和參加教研活動(dòng);在農(nóng)村教育教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記;堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,進(jìn)行教學(xué)反思,積累教學(xué)案例(提報(bào)讀書(shū)筆記)。

(三)表彰支教工作先進(jìn)單位和個(gè)人

對(duì)xx市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,其中先進(jìn)單位30個(gè),先進(jìn)個(gè)人100名(指標(biāo)安排見(jiàn)附件1)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下:

1.先進(jìn)集體基本條件

(1)認(rèn)真貫徹《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城區(qū)教師支援農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》(青教通字〔2025〕79號(hào))及相關(guān)文件精神,積極開(kāi)展支教宣傳教育活動(dòng);

(2)選派優(yōu)秀教師支教,及時(shí)了解支教教師的工作與生活情況,為支教教師提供較好的后方支援;

(3)與支教教師所在的支教學(xué)校建立了良好的校際關(guān)系,并積極開(kāi)展有關(guān)對(duì)口支援活動(dòng);

(4)加強(qiáng)對(duì)支教教師的管理,促使支教教師充分發(fā)揮作用。

2.先進(jìn)個(gè)人基本條件

(1)具有高尚的師德,主動(dòng)要求從事支教工作,模范遵守受援學(xué)校的各項(xiàng)制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),出色地完成支教任務(wù),事跡突出;

(2)熱愛(ài)受援學(xué)校,關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng),教書(shū)育人,為人師表,深受受援學(xué)校師生的愛(ài)戴;

(3)充分利用教師所在學(xué)校的教育資源,拉動(dòng)兩校進(jìn)行多方面合作;

(4)支教時(shí)間一年以上。

(四)有關(guān)要求

1. 支教工作先進(jìn)個(gè)人由五市三區(qū)教體局根據(jù)下達(dá)的指標(biāo),從受援學(xué)校推薦的支教教師中評(píng)選;支教工作先進(jìn)單位由派出支教教師的學(xué)校申報(bào),由市教育局負(fù)責(zé)組織評(píng)選。

2.支教教師的教案、調(diào)研報(bào)告、讀書(shū)筆記、《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》(附件2)等材料由各受援學(xué)校匯總,交各受援區(qū)市教育(體)局人事科考核鑒定、蓋章后,統(tǒng)一交還各派出單位。其中《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》由各派出單位存入其本人檔案,其它材料審核后退還教師本人。

3.支教工作總結(jié)、《xx市支教工作先進(jìn)單位申報(bào)表》(附件3)和《xx市支教工作先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表》(附件4)紙質(zhì)件請(qǐng)各區(qū)市教育(體)局和局屬各學(xué)校于7月6日前報(bào)市教育人事服務(wù)大廳(xx路38號(hào)),電子件通過(guò)金宏辦公系統(tǒng)報(bào)青島教育人才市場(chǎng)。

二、20xx學(xué)年度支教工作

(一)____年支教計(jì)劃

全市擬安排500名城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校支教。xx市教育局直屬單位選派45名、市內(nèi)四區(qū)教育(體)局選派40名、五市三區(qū)教體局區(qū)域內(nèi)選派415名(指標(biāo)安排見(jiàn)附件5)。城區(qū)教師支教的相關(guān)政策按青教通字〔2025〕47號(hào)和青教通字〔2025〕79號(hào)文件執(zhí)行。

(二)有關(guān)要求

1.開(kāi)展城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校支教工作是提高農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校教師執(zhí)教水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措。為確保支教工作能夠長(zhǎng)期、扎實(shí)有效地開(kāi)展下去,在落實(shí)支教工作財(cái)政補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上,xx市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈xx市____年推進(jìn)區(qū)市域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案〉的通知》(青政辦字〔20xx〕xx號(hào))明確規(guī)定從2025年開(kāi)始,義務(wù)教育學(xué)校教師評(píng)聘高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱應(yīng)具有1年以上在農(nóng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。根據(jù)規(guī)定免費(fèi)師范畢業(yè)生須到農(nóng)村支教兩年,2025年招聘的免費(fèi)師范畢業(yè)生均需參加____年度支教工作(第二支教年度另行通知)。各區(qū)市教育(體)局、各學(xué)校要引導(dǎo)廣大教師特別是優(yōu)秀、骨干教師正確認(rèn)識(shí)到農(nóng)村支教工作的重要性,積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)優(yōu)秀、骨干教師投身支教工作,進(jìn)一步提高到農(nóng)村支教工作的實(shí)效性。

2. 市內(nèi)四區(qū)教育(體)局要落實(shí)市教育局下達(dá)的支教計(jì)劃,抓緊與各市教體局對(duì)接,確定支教計(jì)劃和方案,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)和支教教師選派工作。要加大對(duì)口聯(lián)誼和對(duì)農(nóng)村教育結(jié)對(duì)幫扶工作力度,進(jìn)一步建立和完善長(zhǎng)期穩(wěn)定的區(qū)與市、校與校的對(duì)口支援關(guān)系。五市三區(qū)教體局要切實(shí)安排好其他城區(qū)教師到本地農(nóng)村支教工作,妥善安排支教教師的工作和生活,確保支教教師到最需要的地方發(fā)揮作用。同時(shí),要認(rèn)真做好本區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)教師支教規(guī)劃,合理配置城鄉(xiāng)教師資源,選派本地城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校交流任教,確保教師城鄉(xiāng)交流工作落到實(shí)處。各區(qū)市教育(體)局、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)支教教師的跟蹤管理,全程關(guān)注、關(guān)心支教教師的工作和生活,為支教教師開(kāi)展工作提供必要的幫助,為支教教師解決實(shí)際困難,確保支教教師安心工作,為提高農(nóng)村教育水平做出積極貢獻(xiàn)。

3. 請(qǐng)市內(nèi)四區(qū)教育(體)局、局屬各學(xué)校于6月8日前將《到農(nóng)村學(xué)校支教教師報(bào)名表》(附件6)和《城區(qū)教師支教人員花名冊(cè)》(附件7)通過(guò)金宏辦公系統(tǒng)報(bào)青島教育人才市場(chǎng)。請(qǐng)五市三區(qū)教體局于開(kāi)學(xué)第一周內(nèi),將《城區(qū)教師支教人員花名冊(cè)》(附件7)通過(guò)金宏辦公系統(tǒng)報(bào)青島教育人才市場(chǎng)。

4. 市教育局?jǐn)M于8月下旬開(kāi)展城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作總結(jié)表彰和新一年度市區(qū)支教教師培訓(xùn)工作。五市三區(qū)自行開(kāi)展支教教師培訓(xùn)工作。____年秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)前,請(qǐng)各派出單位與受援單位聯(lián)系接洽,確保支教教師按時(shí)到農(nóng)村支教學(xué)校報(bào)到。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)98人覺(jué)得有用

市教育局辦公室對(duì)于年度支教工作的總結(jié),通常需要涵蓋工作開(kāi)展的整體情況、具體成效以及過(guò)程中遇到的問(wèn)題。這類(lèi)總結(jié)不僅要反映實(shí)際情況,還應(yīng)該體現(xiàn)專業(yè)性和條理性。寫(xiě)好這樣的總結(jié),首先要明確目標(biāo),即通過(guò)總結(jié)找出問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)工作提供參考。

支教工作的總結(jié)可以從幾個(gè)方面入手。首先是基本情況描述,這部分要簡(jiǎn)明扼要地介紹支教活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員數(shù)量等基本信息。比如,今年我們組織了二十名教師前往偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行為期三個(gè)月的教學(xué)支援,覆蓋了五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校。這一部分可以直接引用數(shù)據(jù),直觀展示規(guī)模和范圍。

其次是具體成效的闡述。這里可以詳細(xì)列出支教取得的成績(jī),例如提升了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、改善了學(xué)校的教學(xué)條件等。比如,在這次支教活動(dòng)中,學(xué)生們的數(shù)學(xué)平均分提高了十五個(gè)百分點(diǎn),這表明我們的教學(xué)方法得到了有效落實(shí)。此外,還可以提到一些具體的實(shí)例,如某位老師通過(guò)創(chuàng)新課程設(shè)計(jì),讓學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣,這也是一種成功的體現(xiàn)。

在敘述過(guò)程中,難免會(huì)涉及一些細(xì)節(jié)上的描述。比如,有一次支教團(tuán)隊(duì)在偏遠(yuǎn)地區(qū)遇到了交通不便的情況,但最終還是克服困難完成了任務(wù)。這段經(jīng)歷雖然不算特別重大,但也反映出團(tuán)隊(duì)的韌性和解決問(wèn)題的能力。類(lèi)似的細(xì)節(jié)可以適當(dāng)加入,使總結(jié)更加生動(dòng)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

支教工作也可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。比如,部分地區(qū)的教育資源仍然匱乏,教師們需要適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境。盡管如此,大家依然堅(jiān)持了下來(lái),這種精神值得肯定。這部分內(nèi)容不宜過(guò)多展開(kāi),點(diǎn)到為止即可,目的是為了展現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí),也能突出應(yīng)對(duì)策略的有效性。

需要注意的是,在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),語(yǔ)言表達(dá)要符合教育行業(yè)的特點(diǎn)??梢远嗍褂靡恍I(yè)的術(shù)語(yǔ),比如“資源整合”“教學(xué)模式優(yōu)化”等,這樣不僅能提升總結(jié)的專業(yè)度,還能更好地傳達(dá)工作成果。同時(shí),盡量避免空洞的套話,確保每句話都有實(shí)質(zhì)意義。

2025年度教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得把工作里的重點(diǎn)都梳理清楚。比如教育工作,從教學(xué)計(jì)劃到學(xué)生反饋,再到老師的教學(xué)成果,這些都要顧及到。先列個(gè)清單,把每個(gè)部分的關(guān)鍵點(diǎn)都記下來(lái),這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)漏掉重要信息。寫(xiě)的時(shí)候別光顧著堆砌數(shù)字,得用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚。比如教學(xué)計(jì)劃這部分,得寫(xiě)出具體的
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