教師年度考核登記表個人總結(jié)怎么寫 【篇1】1000字
回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。在擔(dān)任初一班的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。本學(xué)期八年級的工作重點就是地理會考，期中考過后就積極備考，抓學(xué)生的幫扶政策和平時的練考結(jié)合!
為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每節(jié)課的課件和課外知識，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。濃縮初二下學(xué)期的課程內(nèi)容，爭取在最短的時間里，把知識點落實到位，以完成課程內(nèi)容，為地理會考的復(fù)習(xí)，爭取時間!會考復(fù)習(xí)具有時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短的時間內(nèi)搞好 復(fù)習(xí)，取得較好的效果，我們認為必須吃透考綱，針對學(xué)生實際，制定復(fù)習(xí)計劃。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因為其年級上冊地里，理解的內(nèi)容多，知識的空間概念強，根據(jù)初一學(xué)生的特點，我?guī)缀趺抗?jié)課都用版圖教學(xué)，增強課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
篇1寫作要點196人覺得有用
教師年度考核登記表個人總結(jié)該怎么寫，這事說起來挺復(fù)雜。很多人覺得總結(jié)就是把一年的事簡單羅列一下，其實不然。寫總結(jié)得先搞清楚自己的工作重點在哪，是教學(xué)成果突出，還是班級管理做得好？要是沒個方向，寫出來的東西就亂七八糟。
先說教學(xué)方面，要把這一年教了哪些課、帶了哪些學(xué)生寫清楚。比如今年我?guī)У氖浅醵?shù)學(xué)，課堂上用了不少新方法，像是小組討論，還有讓學(xué)生當(dāng)小老師講題之類的。這些都可以寫進去，但別光寫表面功夫，得說明這樣做有什么效果，比如說學(xué)生的成績提升了多少，課堂氣氛活躍了多少。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記強調(diào)這些數(shù)字，畢竟數(shù)字能直觀反映成果嘛。
再說班級管理這一塊，班里的事特別多，從紀律到活動參與，方方面面都得顧及到。今年我的班上有個特別調(diào)皮的學(xué)生，一開始讓他鬧得頭疼，后來通過家訪和個別談話，終于讓他轉(zhuǎn)變了不少。這類事情最好詳細點寫，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力不是流于表面。不過有時候?qū)懙臅r候會漏掉細節(jié)，比如具體的談話內(nèi)容啥的，這就不太好。
書寫注意事項：
寫總結(jié)還得注意態(tài)度，得顯得積極主動。比如學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，哪怕只是聽了個講座，也得提一提。參加這些活動也是提升自己的機會，寫總結(jié)的時候千萬別忽略這部分。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷浱峒耙恍┬〉奶嵘龣C會，總覺得不重要似的。
最后一點，總結(jié)里得有數(shù)據(jù)支撐。像公開課開過幾次，論文發(fā)表了幾篇，這些都要具體化。數(shù)據(jù)能給人留下深刻印象，但有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候會忘記核對數(shù)字，導(dǎo)致寫出來的內(nèi)容不太準確，這個得留心。
幼兒教師年度考核登記表個人總結(jié)怎么寫【篇2】 600字
政治思想方面：
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認真參加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會，了解____貫徹的一些思想。平時關(guān)心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。 二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。我認真學(xué)習(xí)《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平。我認真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。
教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我們中(3)班現(xiàn)有52名幼兒。由于小班幼兒年齡小，中途退學(xué)的較多，所以中班幼兒在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。面對這樣一個狀況需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
篇2寫作要點111人覺得有用
年度考核登記表上的個人總結(jié)該怎么寫，這事挺關(guān)鍵的。不少人都覺得總結(jié)不好弄，特別是當(dāng)要面對領(lǐng)導(dǎo)審閱的時候，總想著怎么才能寫得讓人滿意。
先說個思路，總結(jié)不是流水賬，也不是簡單的羅列工作內(nèi)容。你要想清楚自己的工作目標是什么，這一年里有哪些成績，又遇到了什么問題。比如，如果你是幼兒教師，那肯定得提到日常教學(xué)情況，還有跟家長溝通的情況。這些事看似普通，但其實都很重要。
記得在寫的時候，別光顧著夸自己，適當(dāng)?shù)姆此家埠鼙匾?。就像有時我們帶孩子做活動，可能某個環(huán)節(jié)準備得不夠充分，結(jié)果效果不太好。這樣的事情得提出來，不然就顯得不夠真誠了。不過，寫的時候要注意措辭，別讓人覺得你在找借口，可以說是因為經(jīng)驗不足，以后會改進之類的。
書寫注意事項：
數(shù)字有時候能幫大忙。比如說你組織了多少次親子活動，孩子們參加了多少場戶外游戲，這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，不是每個地方都適合加數(shù)字，該用描述的地方還得好好描述。
有時候，寫總結(jié)會遇到一些困難，像是不知道從哪里下手。這時候可以試著問問同事，看看他們是怎么寫的。不過千萬不能照搬，畢竟每個人的工作側(cè)重點不一樣。如果實在糾結(jié)，那就先把想到的都寫下來，然后再慢慢整理，把重要的部分突出。
還有一點需要注意，總結(jié)里最好能體現(xiàn)一下你的職業(yè)規(guī)劃。比如你想在接下來的時間里提升哪方面的技能，或者希望參加什么樣的培訓(xùn)。這樣不僅展示了你的進取心，也讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的成長意愿。
寫總結(jié)的時候，可能會因為時間緊張而有點潦草，甚至?xí)霈F(xiàn)一些小問題。比如有時候標點符號沒打?qū)?，或者是句子寫得有點啰嗦。這種情況其實很正常，不用太擔(dān)心，只要整體表達清晰就行。要是有機會的話，回頭再仔細檢查一遍會更好。
小學(xué)教師年度考核登記表個人總結(jié)怎么寫怎么寫【篇3】 2550字
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
xx年年度考核個人工作總結(jié)
一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。
嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
通過個人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會各界的好評
盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。
xx教師年度考核總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任初一（2）班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、工作業(yè)績方面：
1、班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任初一（2）班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息、力爭上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主；班級管理上同心協(xié)力、專長專能；課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級自主管理目標。
本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)（期中家長會策劃與設(shè)想），期中考前后單訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。
入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風(fēng)尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級各類比賽獎項，學(xué)生中校級主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊2人（隊長1人、國旗手1人）、學(xué)校文學(xué)社3人（主持人1名）、學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、教學(xué)工作
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。
課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)（汕尾市侖嶺中學(xué)），獲得老師好評，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，五名學(xué)生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。
下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
篇3寫作要點194人覺得有用
小學(xué)教師年度考核登記表個人總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時候，得先弄清楚總結(jié)到底是為了什么。不是為了湊字數(shù)，也不是為了應(yīng)付檢查，而是為了回顧這一年的工作，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。一開始可能覺得無從下手，其實只要抓住幾個關(guān)鍵點，就能寫出不錯的總結(jié)。
先把工作的大致情況說一下，比如帶了哪些班級，教了幾門課，參與了哪些活動。這部分不用太復(fù)雜，簡單明了就行。比如，“今年我負責(zé)一年級兩個班的語文教學(xué)，同時擔(dān)任班主任工作?！边@樣一句話就把基本情況交代清楚了。
接著就是重點部分，要把自己的教學(xué)成果寫出來?？梢跃唧w到課堂上的表現(xiàn)，比如用了什么新的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了多少，成績有沒有提升。舉個例子，“通過引入情景教學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課堂參與度明顯提高，期末考試平均分比上學(xué)期提升了五分。”
光說好的一面也不行，還得反思一下工作中存在的問題。比如備課時是不是有時候準備得不夠充分，講課的時候有沒有遇到過難題。這類問題最好能提出具體的解決辦法，這樣顯得更有誠意?！坝袝r候因為時間緊，備課不夠細致，后來調(diào)整了工作計劃，保證每周至少有一天專門用來備課?！?/p>
除了教學(xué)工作，還要提一下和其他同事的合作情況。畢竟一個人的力量有限，團隊合作很重要?！敖衲陮W(xué)校組織了好幾次教研活動，我也積極參與其中，跟其他老師交流了不少經(jīng)驗，這對我提升教學(xué)水平幫助很大。”
最后這部分，可以展望一下未來的工作方向。想一想下一年有什么新目標，比如希望學(xué)生在某方面的表現(xiàn)能達到什么樣的標準?？梢哉f，“我希望在接下來的一年里，能讓更多學(xué)生愛上閱讀，爭取讓他們每個學(xué)期都能讀完三本課外書。”
整個總結(jié)寫下來，既要真實又要客觀，既不能吹得太夸張，也不能一味地自責(zé)。寫的時候別忘了結(jié)合自己的實際情況，這樣才不會顯得空洞。要是覺得語言表達上有些困難，平時多看看同行寫的總結(jié)，慢慢琢磨他們的思路，自然就能找到適合自己的寫法了。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己用詞不太恰當(dāng)，比如本來想說“學(xué)生進步顯著”，結(jié)果寫成了“學(xué)生發(fā)展迅猛”，雖然差別不大，但仔細看還是會發(fā)現(xiàn)不一樣。還有些時候句子結(jié)構(gòu)可能不太合理，像“通過努力，學(xué)生們的成績有了很大幅度的提高”這樣的句子，讀起來就有點拗口。這些小地方注意一下就好，別太糾結(jié)，畢竟人非圣賢，誰還沒個小疏忽呢。
教師年度考核登記表個人總結(jié)格式模板怎么寫【篇4】 450字
一年來，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自身素養(yǎng)和科學(xué)文化知識，努力使自己更好地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在教育工作中，能夠主動配合學(xué)校，做好各項工作。
本學(xué)年，我分別擔(dān)任四、五年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革，在教學(xué)中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)年和潘老師合寫的《從一節(jié)課例看小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)律課教學(xué)》獲得市級二等獎，撰寫教案《做一個勤儉節(jié)約的人》獲得縣廉潔教育進課堂二等獎，教學(xué)論文《我的概念課有效嘗試教學(xué)模式》在《1 1旅途教育周刊》159期上發(fā)表，教師節(jié)受到縣委縣政府的表彰。
篇4寫作要點161人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得考慮清楚自己的目標。有些人在寫總結(jié)時可能不知道從哪里下手，其實可以從最近的工作內(nèi)容開始。比如，這一年的教學(xué)工作有哪些重點任務(wù)，每個任務(wù)完成得怎么樣，有沒有遇到什么困難，最后又是如何克服的。
在寫總結(jié)的時候，最好能具體一點，這樣能讓別人更容易理解你的工作成果。比如，可以列出具體的教學(xué)活動，像是組織過幾次公開課，參與了多少次教研會議，還有學(xué)生們的反饋情況。如果在活動中有什么特別的經(jīng)驗，也可以提一下，比如某個教學(xué)方法特別有效，或者某個學(xué)生表現(xiàn)得格外突出。
有時候，總結(jié)里可能會提到一些數(shù)據(jù)，用來證明工作的成效。像這個學(xué)期學(xué)生的平均成績提高了多少分，或者有多少學(xué)生在競賽中獲獎。當(dāng)然，除了成績，也要反思一下過程中存在的不足，這樣能為下一年的工作提供參考。不過，這里要注意的是，說問題的時候不要說得太絕對，畢竟事情總有兩面性。
還有就是，總結(jié)里可能會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這會讓總結(jié)顯得更有深度。例如，教育學(xué)里的“建構(gòu)主義教學(xué)法”，或者是心理學(xué)上的“自我效能感”。不過，用這些術(shù)語的時候要確保大家都能明白，不然反而會讓人覺得晦澀難懂。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合實際情況，寫出自己的真實感受。比如，這一年里最大的收獲是什么，工作中最讓自己滿意的部分又是什么。當(dāng)然，也可能有一些遺憾的地方，比如某些計劃沒能完全實現(xiàn)，或者是希望嘗試的新方法沒有機會去實踐。
有時候，總結(jié)里會涉及一些比較復(fù)雜的概念，這就需要好好組織語言了。比如，關(guān)于教學(xué)改革的一些想法，或者是對學(xué)校政策的理解。這個時候，就要盡量做到條理清晰，避免讓人摸不著頭腦。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，可以適當(dāng)加入一些個人的觀點，這樣能讓總結(jié)更加生動。比如，對某項教育政策的看法，或者對未來工作的設(shè)想。不過，觀點一定要基于事實，不能憑空想象。
教師年度考核登記表個人總結(jié)報告怎么寫【篇5】 450字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。
一、思想方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護xx屆xx全會以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律規(guī)定，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面
在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新的能力。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
篇5寫作要點130人覺得有用
教師年度考核登記表上的個人總結(jié)報告該怎么寫？因為寫得好不好可能會影響到后續(xù)的工作評價和發(fā)展。其實總結(jié)報告跟平常咱們寫的東西不太一樣，它得帶點專業(yè)味兒，還得能體現(xiàn)自己的工作成績。
開頭怎么寫？
可以直接從今年的工作情況說起。比如，這一年教了多少課，帶了幾個班，參與了哪些教研活動之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡單交代下就行。記得要提到一些具體數(shù)字，像是開了多少次家長會，參加了幾次培訓(xùn)啥的，這樣顯得有依據(jù)。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉細節(jié)，像我有一次就差點忘了提參加的那個教學(xué)研討會，后來同事提醒才補上去的。
接下來就是講取得的成績了。這一步很重要，因為這是展示能力的地方?？梢詫憣憣W(xué)生進步了多少，比如考試平均分提高了多少，或者有沒有拿到什么獎項之類的。要是有發(fā)表論文或者制作優(yōu)秀課件的話，也別忘了加上去。不過有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些小成就，比如某個學(xué)生的特別進步，可能覺得不值一提就沒寫，其實這些小亮點也很加分。
然后是遇到的問題部分。這個部分不能回避，得誠實地反映一下工作中存在的不足。比如說課堂管理上遇到的挑戰(zhàn)，或者是對新教材理解不到位的情況。重要的是后面要跟著解決方案，比如通過什么方式改善了這些問題。有時候?qū)戇@部分容易顯得悲觀，好像只顧著挑毛病，其實換個角度想，這也是成長的機會。
還有就是未來規(guī)劃這部分。這里可以寫寫明年的目標，比如希望提升哪方面的教學(xué)技能，或者是計劃開展什么新的教學(xué)研究項目。當(dāng)然，目標得實際一點，別太虛。有時候?qū)懙臅r候可能會有點理想化，比如想著一年內(nèi)要把所有學(xué)生都培養(yǎng)成優(yōu)等生，這顯然是不可能實現(xiàn)的。
最后別忘了檢查一下格式啥的?？偨Y(jié)報告不是隨便寫寫就行的，得注意排版整潔，語句通順。有時候?qū)懲旰蟠掖颐γ簧先ィY(jié)果發(fā)現(xiàn)錯別字一堆，標點符號亂用，這就很尷尬了。還有就是字數(shù)也不能太多，一般控制在一頁紙左右就好，多了反而顯得啰嗦。
小學(xué)教師年度考核登記表個人總結(jié)怎么寫【篇6】 3450字
小學(xué)教師年度考核登記表個人總結(jié)
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
小學(xué)教師年度考核登記表個人總結(jié)
一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂
教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的'風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
篇6寫作要點154人覺得有用
小學(xué)教師年度考核登記表個人總結(jié)怎么寫？這個問題困擾了不少老師。其實總結(jié)，關(guān)鍵是要把自己這一年的工作情況梳理清楚。先說教學(xué)工作，教學(xué)這塊得把備課、上課、批改作業(yè)這些都涵蓋進去。備課的時候要認真研讀教材，弄明白知識點之間的聯(lián)系。上課的時候要注意課堂紀律，把知識點講透徹，學(xué)生聽懂了才是硬道理。
接著說說班主任工作。班主任工作特別重要，這關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)。平時要多觀察學(xué)生，了解他們的性格特點。要是發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生情緒不對勁，得及時找他談心。還有就是班會活動，每個月都要組織一次有意義的班會，讓學(xué)生們參與進來，增強集體榮譽感。
至于科研方面，如果學(xué)校有課題研究項目，那得積極參與。寫論文的話，平時就要留意教育教學(xué)中的問題，找到切入點，然后深入分析。論文寫作的時候，注意格式規(guī)范，引用文獻也要仔細核對出處。
工作中難免會遇到一些突發(fā)狀況。比如說有次有個學(xué)生突然生病，當(dāng)時挺著急的，趕緊聯(lián)系家長送醫(yī)院。事后想想，這種時候反應(yīng)要快，處理事情得冷靜。還有一次開家長會，有個家長對成績有意見，我當(dāng)時有點緊張，后來慢慢解釋清楚，才化解了誤會。
總結(jié)的時候，條理要清晰?？梢杂眯祟}分塊寫，這樣看起來一目了然。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能就會把“成果”寫成“成果”，雖然不影響理解，但還是要注意檢查一下。另外，數(shù)字要準確，比如帶了多少個學(xué)生，參加過幾次培訓(xùn)之類的，這些都不能含糊。
