教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫 【篇1】1150字
“培訓(xùn)是一種福利”。的確，學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，但又是充實而快樂的，我們的確在享受“學(xué)習(xí)”這種福利。為期五天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，通過學(xué)習(xí)各級教育專家的專題講座，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的五天，也是促進我們教學(xué)上不斷成長的五天。下面談一些自己參加培訓(xùn)的體會。
一、樹立師魂意識，從思想上筑牢教學(xué)基本功
教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，這就要求我們不但要具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識和過硬的專業(yè)知識，而且要有熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚師德和良好的職業(yè)道德。永遠把學(xué)生放在第一位，把教學(xué)質(zhì)量放在心里，把學(xué)生的口碑作為衡量自己業(yè)績和工作水平的重要砝碼，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作，才能成為一名合格的教師。
二、提高自身素養(yǎng)，從理論上筑牢教學(xué)基本功
只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。在當前知識爆炸的時代，如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教學(xué)及管理水平，是擺在我們每個教師面前最現(xiàn)實的問題。因此，我們不但要多讀書，從書本上學(xué)；而且要多聽課，跟老教師學(xué)；多交流，跟同事學(xué)；多總結(jié)、反思，跟實踐學(xué)。只有這樣，我們的理論和知識才能不斷豐富，不斷更新，我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力才能不斷進步，不斷提高。我堅信，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷培養(yǎng)下，在老師們的無私幫助下，在自身的勤奮努力下，我們這些教師一定會成為教育戰(zhàn)線上的精兵強將。
三、強化施教能力，從實踐上筑牢教學(xué)基本功
“打鐵還需自身硬?！鄙虾靡惶谜n，教師首先要有真功夫。教師的文化素養(yǎng)、教育理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗、綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，獨特的教育感悟，科學(xué)的教學(xué)設(shè)計，充分的教學(xué)準備，靈活的教學(xué)方法是上好每一節(jié)課的根基。只有這樣，每一名教師才能夠適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)造出精彩而富有生命的課堂。首先要認真?zhèn)湔n試講，把教學(xué)目標定準、教學(xué)環(huán)節(jié)弄清、把教學(xué)內(nèi)容吃透，提前“預(yù)演”，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；其次要靈活組織教學(xué)，按照教學(xué)設(shè)計精心組織教學(xué)，實時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時調(diào)整教學(xué)方法和手段，有效控制教學(xué)目標的實現(xiàn)，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。最后要注重激勵和啟迪，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，既不能實施“填鴨式”的滿堂灌，也不能進行“放羊式”的自由學(xué)，要有計劃、有步驟、有目的的創(chuàng)新教學(xué)模式，做到課前有問題、課中有討論、課后有思考，真正把一堂課講活、講精。
我深深感到，這次青年教師基本功培養(yǎng)是我教師生涯上的一個新的起點，進一步加強了我對教育這一職業(yè)的熱愛。作為教師的我，一定以積極的心態(tài)、堅定的信念，忘我的精神，不斷前進，提高自身素質(zhì)和能力，在教育沃土上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)
篇1寫作要點108人覺得有用
教師培訓(xùn)的心得體會總結(jié)怎么寫，這事其實挺復(fù)雜的。既然是總結(jié)，就得把學(xué)到的東西理清楚，不能光是流水賬似的記下參加了哪些活動，還得有點深度。像我之前參加過一次培訓(xùn)，那會兒就有點懵，不知道該怎么下手。
先說說準備階段，得先把培訓(xùn)期間的各種筆記整理出來。有些人喜歡用電腦打字，有些人則喜歡手寫，我覺得哪種方便就用哪種。不過，有些地方寫得特別潦草，回頭再看的時候差點沒認出來，這就麻煩了。所以，記錄的時候最好能稍微整齊點，哪怕字不好看，也別太敷衍。
接著就是提煉重點了。培訓(xùn)里講的那些理論知識，肯定不是隨便說說的，得琢磨琢磨它們的實際意義。比如有位老師講到教學(xué)方法創(chuàng)新，我就想，這個方法適合我的課堂嗎？要是合適的話，具體怎么實施？這一塊兒如果想不清楚，總結(jié)起來就會很空洞。
還有就是結(jié)合自身情況。每個人的教學(xué)環(huán)境都不一樣，拿別人的經(jīng)驗直接套用可能不太現(xiàn)實。就像我所在的學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，所以在寫總結(jié)的時候，就要考慮怎么把這些新學(xué)到的方法調(diào)整一下，讓它更適合我們的實際情況。當然，有時候?qū)懼鴮懼团芷耍瑢懗闪藢δ硞€知識點的個人看法，這就偏離主題了。
書寫注意事項：
表達方式也很重要。有些人喜歡用一些專業(yè)術(shù)語，覺得這樣顯得高大上，但我建議適度就好。畢竟總結(jié)的目的不是炫耀學(xué)了多少新名詞，而是讓大家明白你是怎么理解這些內(nèi)容的。要是用詞不當，反而會讓讀者一頭霧水，比如把“教學(xué)策略”寫成“教育手段”，雖然差別不大，但聽起來就不那么專業(yè)了。
最后一點，記得檢查一下格式?？偨Y(jié)一般是有標題的，要是忘了加標題，看起來就會很隨意。而且段落之間最好空一行，這樣閱讀起來會舒服些。有時候?qū)懼鴮懼?，會忘記換行，整篇文章擠在一起，看著就累眼睛。
優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)
我有幸于____年10月17日—19日參加了“____年鄉(xiāng)村學(xué)校教師能力提升培訓(xùn)”《道德與法治》新教材的學(xué)習(xí)。在集中學(xué)習(xí)期間，我聆聽了三位專家的精彩講座，她們從多方面來闡述，教學(xué)語言幽默，問題剖析深入，使我對統(tǒng)編教材《道德與法治》有了更深的了解，教育觀念進一步得到更新，受益匪淺。
一、教育主題鮮明
統(tǒng)編《道德與法治》這套教材主要依據(jù)20xx版義務(wù)教育品德與社會課程標準來寫，主要涉及到六大生活領(lǐng)域，分別是我的健康成長，我的家庭生活，我們的學(xué)校生活，我們的社區(qū)生活，我們的國家，我們共同的世界，六大領(lǐng)域是由近及遠的。共涉及到了七大主題，分別是日常生活中的基本文明素養(yǎng)教育，規(guī)則意識和民主法治教育，愛國愛黨教育和革命傳統(tǒng)教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，愛自然（生態(tài)倫理）教育，國家領(lǐng)土、主權(quán)教育，開放的國際視野教育，這七大主題都緊扣社會主義核心價值觀。各年級的課程編排上，生活領(lǐng)域不斷擴展，主題教育逐漸加深，單元設(shè)計呈螺旋上升。
二、教育理念創(chuàng)新
小學(xué)《道德與法治》教材編寫首次提出教材是兒童的，不是成人的；是生活的，不是學(xué)科的；使用生活語言，不是書面語言；是開放的，不是封閉的；是融合的，不是割裂的。新教材的內(nèi)容是兒童生活，語言是兒童語言，它遵循教育規(guī)律，堅持社會主義核心價值觀，培養(yǎng)有愛心、有責(zé)任心、具有良好行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的兒童，關(guān)注學(xué)生的整體成長、生活，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會玩，并且有意義地玩，學(xué)會主動思考，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，有想法的參與學(xué)習(xí)。教材中所呈現(xiàn)的材料都是兒童熟悉的生活事件，這樣孩子就能夠在典型的生活事件中發(fā)現(xiàn)自己的生活，將自己的生活引入到教材中去，與教材中的兒童生活發(fā)生交流和對話。
三、教學(xué)方式合理
1.新教材采用繪本故事的形式編寫，使學(xué)生更好地走出書本走向生活，在生活中學(xué)習(xí)。通過深入淺出的、道德的，科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，向生活學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人。
2.新教材主導(dǎo)學(xué)生在活動中領(lǐng)悟。開設(shè)豐富多彩的活動，使學(xué)生更好地在活動中領(lǐng)悟書本的意義與智慧，積累更多的經(jīng)驗。
3.新教材中有大部分的留白，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中進行辨析與反思。這是之前的教材里從來沒出現(xiàn)過的，意在引導(dǎo)創(chuàng)造性地使用教材，并結(jié)合本地區(qū)和兒童的實際，把兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，更好地提高品德教育的針對性，達到更好的效果。
在今后的教學(xué)實施中，我將努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境和條件，靈活多樣地運用教學(xué)活動和組織形式，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實際，及時地把社會中的新信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，帶到課堂中來，不斷提高道德教育和法治教育相結(jié)合的教育基底，使教學(xué)更加精彩。
篇2寫作要點190人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人覺得這是一件很簡單的事，其實不然。說到底，總結(jié)是一種提煉的過程，是對一段時間內(nèi)工作或者學(xué)習(xí)情況的梳理和概括。既然是梳理，就得從頭到尾好好捋一捋，看看哪些地方做得好，哪些地方還有不足。
比如，鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，這個事本身就挺復(fù)雜的。參與培訓(xùn)的老師來自不同的地區(qū)，教學(xué)背景也各不相同。在寫總結(jié)時，如果能抓住幾個關(guān)鍵點，比如培訓(xùn)的主題是什么，培訓(xùn)過程中有哪些亮點，學(xué)員們的反饋如何，這些問題都得搞清楚。要是把這些東西混在一起寫，就會顯得雜亂無章。所以，建議先列個提綱，把想寫的內(nèi)容大致分分類，這樣寫起來思路會清晰一些。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時，語言要樸實，別太花哨。像什么高大上的詞匯，能不用就不用。畢竟總結(jié)不是用來炫耀的，而是為了讓大家了解實際情況。如果用了太多生僻詞，反而會讓讀者摸不著頭腦。當然，適當?shù)慕逃龑I(yè)術(shù)語還是需要的，畢竟這是鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，用些相關(guān)的術(shù)語能讓總結(jié)看起來更專業(yè)。
還有個需要注意的地方，就是要注意細節(jié)。比如培訓(xùn)的具體時間、地點、參加人數(shù)、主要活動安排，這些都不能遺漏。特別是活動中的一些小插曲，比如某個環(huán)節(jié)特別受歡迎，或者某個老師的分享給大家?guī)砹藛l(fā)，這些都是值得記錄下來的。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記寫上具體的時間或者地點，這就得自己多留心了。
說到細節(jié)，也不能光顧著記事情，還得有點自己的想法。總結(jié)不能只是流水賬式的記錄，還要能反映出問題和改進的方向。比如，這次培訓(xùn)有沒有達到預(yù)期的效果，學(xué)員們學(xué)到了什么新技能，未來還可以在哪些方面加強等等。如果只是一味地表揚，而忽略了存在的問題，這樣的總結(jié)就沒什么價值了。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時，有時候會遇到一些麻煩，比如資料收集不全。這可能是由于組織方提供的信息不夠詳細，也可能是因為個人記錄不到位。遇到這種情況，可以試著聯(lián)系相關(guān)人員補全信息，實在不行的話，也只能根據(jù)現(xiàn)有的資料盡量完善總結(jié)內(nèi)容了。不過要是這里漏掉點東西，那里又寫得不太完整，那總結(jié)的整體質(zhì)量就會受到影響。
教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)范例怎么寫【篇3】 1550字
教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)范例
經(jīng)園長安排、我和幼兒園其他9位老師榮幸的獲得了外出學(xué)習(xí)的機會。
早上7：30我們便到達了學(xué)習(xí)基地——南京市實驗幼兒園。經(jīng)該園的業(yè)務(wù)園長帶隊，我們先參觀該園的環(huán)境與班級結(jié)構(gòu)。
這幼兒園規(guī)模不是很大、但課室與臥室是單獨的、有足夠的空間讓幼兒活動。進入幼兒園就被它溫暖自由的環(huán)境所吸引，墻壁周圍粘貼了孩子們的主題活動的相關(guān)內(nèi)容，每個孩子在幼兒園自由自在探索、游戲。
幼兒園里充滿了孩子們的歡聲笑語，園內(nèi)富有藝術(shù)氣氛，而且周圍的綠化非常好，幼兒種植園地里的鮮花伴著春天的氣息開的非常鮮艷，上了樓梯，樓道上也有一些小朋友的生活照（睡覺、洗手、進餐、體育活動中的情景等），這些照片可以展示給家長看，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。
進入教室，我看見他們每個班的班牌都很溫馨，教室門口的墻上專門有一塊區(qū)域是掛孩子們的作品、家園橋、本周活動內(nèi)容等。整個教室的區(qū)域劃分比較明確，環(huán)境創(chuàng)設(shè)很有藝術(shù)特色，師生互動性強，在這里發(fā)揮了其獨特的藝術(shù)價值。
9：20分，幼兒園里傳來了高亢的國歌聲，只見四個小旗手們排著整齊的隊伍，抬頭挺胸將國旗高高地舉在頭頂，踏著有力而堅定的步伐走向升旗臺，此時此刻整個幼兒園頓時非常肅靜，在教師及大班幼兒的注視下，五星紅旗緩緩升上天空，再由教師和孩子分別唱紅歌，豐富了升旗活動的內(nèi)容，把愛國的熱情推向了高潮。這是幼兒園一周一次的升旗儀式，這樣獨特的升旗儀式值得我們借鑒。下午集體活動，教師在上課時面帶笑容，語速平緩，舉止大方，贏得幼兒的好感，在幼兒回答問題時認真傾聽，及時反饋，重視每個幼兒的發(fā)言，使幼兒有參與認同感。幼兒思維活躍，能主動提出問題，敢于發(fā)表不同意見，有獨立見解，將教學(xué)引入共振點。教師與幼兒之間的互動把握的很好，教師的情緒積極高昂，教態(tài)笑容可掬，和藹可親，融入孩子們的活動中，這是教師上課成功的重要因素。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，確實對教學(xué)敲響了警鐘，讓我明白了什么是好的課，怎樣進行有效的教學(xué)，這樣實現(xiàn)教學(xué)的效果，比如：一個上課提問的關(guān)鍵在哪里？通過這次學(xué)習(xí)讓我知道教學(xué)中的設(shè)計問題要緊扣著活動目標，由間到繁，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。“成功的教學(xué)活動，是千思萬慮地磨出來的，世上沒有隨隨便便的成功?！笨墒俏以诮虒W(xué)中并沒有去好好的去思考，反思，考慮的也不全面，可想而之著思和慮是很關(guān)鍵的，教學(xué)前的反思——邊預(yù)設(shè)邊反思，教育活動才更優(yōu)質(zhì)；教學(xué)中的反思，邊教學(xué)邊反思，教育活動才會更有活力；教學(xué)后的反思，重視教學(xué)后的反思教學(xué)活動質(zhì)量才會不斷的提高，教師專業(yè)水平才能有效提升。俗語說：“要讓孩子有半桶水，老師必須有一桶水”?，F(xiàn)在我感覺這個說法對一名現(xiàn)代的幼兒教師來說是不行的，“要讓孩子有半桶水，老師必須有三桶或是更多桶的水”?，F(xiàn)在的幼兒教育正處在百家爭叫的階段，各家都在探索自己的教育方法與新的教育理念。面對現(xiàn)代的要求，一名幼兒教師不僅只是會彈、唱、跳、畫，更重要的是要有探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、進取的好品質(zhì)。一名幼兒教師不僅只是會講講故事，會說說道理，更重要的是要能在現(xiàn)實生活中找出讓孩子感愛好的話題、有探索意義的內(nèi)容、能激發(fā)參與的方法、可以引發(fā)學(xué)習(xí)欲看的過程等等。
因此，我以為作為一名幼兒教師，首先本身就是一名探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者。通過這次學(xué)習(xí)，我清楚的認識到孩子的潛能是需要真正了解他們需要的老師所挖掘的老師和孩子之間的平衡發(fā)展是需要他們的共同努力才能達成。老師用自己的智慧和心血開啟了孩子的成長之門，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要有老師的細心努力的培養(yǎng)。我會在以后的生活學(xué)習(xí)中，用我學(xué)到的東西，更好的去關(guān)愛孩子，聽他們的心聲，從而教授他們更多的知識，讓他們在未來的天空中自由的翱翔！以上是我個人的一點點心得，當然還有待于自己的提高，相信以后我會不放過任何一次學(xué)習(xí)的機會，使自己得到不斷進步。
篇3寫作要點214人覺得有用
教師外出培訓(xùn)總結(jié)怎么寫？這事說起來還挺復(fù)雜的，不過得從頭開始慢慢來。既然是培訓(xùn)總結(jié)，就得先把參加培訓(xùn)的時間地點搞清楚，這很重要，不然別人不知道你到底參加了哪次活動。像我前陣子去的那個地方，就在xx市，時間是去年十月份，這都得提前交代好。
接著就是培訓(xùn)的內(nèi)容了。培訓(xùn)的內(nèi)容要是沒寫明白，大家就只能看到一堆流水賬似的文字，那可不行。比如這次培訓(xùn)，主要是講教學(xué)方法的改進，還涉及一些課堂管理的小技巧。其中有個環(huán)節(jié)特別有意思，就是那個互動討論，大家都把自己平時遇到的問題拿出來分享，結(jié)果還真有不少新點子冒出來。不過這個部分寫的時候得注意，別光顧著記那些專業(yè)術(shù)語，得用自己的話稍微整理一下，這樣才更容易讓人看懂。
再來說說培訓(xùn)的感受吧。感受這部分不能太虛，得有點具體的例子支撐才行。比如我在培訓(xùn)中學(xué)到的某個方法，回去后試著用了一下，效果還不錯。當然，也不是每個方法都能馬上見效，有些需要反復(fù)嘗試才能找到適合自己的路子。這里就有一個小地方需要注意，有時候?qū)懼鴮懼鴷选鞍l(fā)現(xiàn)”寫成“發(fā)明”，這可能是打字太快造成的，但其實意思差不多，只要讀者能理解就行。
還有就是培訓(xùn)后的打算。這部分很重要，因為它直接關(guān)系到你能不能把學(xué)到的東西用到實處。我的想法是把這次學(xué)到的新東西逐步融入日常教學(xué)中，畢竟不能學(xué)完就忘。不過這個部分也得注意，別寫得太籠統(tǒng)，像是“以后要努力提高教學(xué)質(zhì)量”這樣的說法就顯得太空洞了。最好能具體一點，比如說打算在下個學(xué)期開始嘗試某種新的教學(xué)策略。
最后就是培訓(xùn)總結(jié)的整體格式了。格式挺講究的，但也不能太死板。開頭得簡單介紹背景，中間把學(xué)到的內(nèi)容和感受寫清楚，結(jié)尾再提一下未來的計劃。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候會忘記檢查一遍，結(jié)果里面就混進了幾個錯別字，這都是常有的事，只要不影響整體理解就沒太大問題。
小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文
____年x月x日，我有幸參加了xx市中小學(xué)骨干教師微課制作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學(xué)習(xí)機會。
這次培訓(xùn)由線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩個部分組成。線上學(xué)習(xí)也叫網(wǎng)絡(luò)研修，主要圍繞師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)能力、教學(xué)科研能力以及教育信息技術(shù)應(yīng)用能力等課程。本文主要談?wù)劸€下集中培訓(xùn)的心得體會。
這次集中培訓(xùn)從x月x日開始到x月x日結(jié)束，為期三天，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學(xué)中應(yīng)用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實踐演練。
通過這次培訓(xùn)，我了解到了信息時代下新的教學(xué)要求，一些網(wǎng)絡(luò)名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學(xué)，慕課（mooc）等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名小學(xué)英語一線教師，面對信息技術(shù)日新月異的當今時代，必須提高多方面的知識和能力，并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學(xué)工作中去。通過這次培訓(xùn)，我提升了對ppt的使用技能，了解用camtasia studio（簡稱cs）制作微課的基本方法等。這次培訓(xùn)讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學(xué)習(xí)。
特別感謝這次為我們培訓(xùn)的三位專家以及所有工作人員的辛勤付出。來自xx市xx區(qū)的xx老師和xxx有限公司的xx老師的講座讓我們更深刻地認識到作為21世紀信息時代下的一線教師，必須適應(yīng)新的教學(xué)要求；xx市中小學(xué)名教師工作室主持人xx老師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點強調(diào)教師讀書的重要性。這次培訓(xùn)讓我深深體會到，現(xiàn)代教師要跟上時代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長，就要從各個方面都有所加強，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖短，卻收獲滿滿，理論知識和實踐操作相結(jié)合。通過這種學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了很多知識，因此非常珍惜這一次的培訓(xùn)機會，對自己專業(yè)成長更是一次質(zhì)的提升。
培訓(xùn)返崗后在教學(xué)中我將積極嘗試所學(xué)用于實踐指導(dǎo)自己的課堂，學(xué)習(xí)借鑒先進的微課視頻幫助學(xué)生解決實際問題，自己也積極嘗試制作微課并計劃參加老師所推薦的各種微課教學(xué)比賽。
通過這次培訓(xùn)，我看到了主講老師們嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的專注，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，同時也看到了自己的不足之處。在今后的教與學(xué)中，我要改變自己以往傳統(tǒng)的教學(xué)思想，要用新的教學(xué)理念進行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地使用教材，讓教材內(nèi)容更加符合教學(xué)實際，增強英語課堂的有效性，把課堂還給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能，開展探究性、合作式的學(xué)習(xí)課堂。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我從觀念上，理論知識水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認識與提高。
小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文。
篇4寫作要點193人覺得有用
小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的心得體會總結(jié)該怎么寫？這事說起來其實挺復(fù)雜的。既然是一次培訓(xùn)，那肯定不是隨便記個流水賬就完事了。要是照著培訓(xùn)流程一個個羅列出來，怕是最后寫出來的既沒重點又沒深度，估計連自己都看不明白。
開始寫的時候，得先把腦子里那些亂七八糟的想法理清楚。比如，這次培訓(xùn)到底學(xué)到了什么？哪些東西對自己教學(xué)有幫助？這些問題想明白了，才能動筆。不過有些時候，剛準備寫的時候，腦子里面就像一鍋粥似的，各種想法混在一起，這時候最好先找個安靜的地方坐下來，閉上眼睛深呼吸幾下，讓自己靜下來，不然寫著寫著可能就會跑題。
寫總結(jié)的時候，如果能用上一些專業(yè)術(shù)語，會顯得更有說服力。比如，“教學(xué)方法創(chuàng)新”、“學(xué)生參與度提升策略”之類的詞，聽起來就特別正式。但這里有個小提醒，用這些詞的時候得注意場合，別用得太刻意，否則反而會顯得不自然。比如，有時候為了強調(diào)某個觀點，可能會不自覺地堆砌專業(yè)術(shù)語，結(jié)果整篇文章讀起來像是在念論文，這樣就不好了。
寫總結(jié)的時候，千萬不能只顧著說自己怎么努力參加了培訓(xùn)，學(xué)到多少知識，還得結(jié)合實際情況談一談怎么把這些學(xué)到的東西應(yīng)用到課堂上去。這個部分尤其重要，因為培訓(xùn)的目的就是為了改進教學(xué)嘛。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會忘記具體怎么操作，這時候不妨回憶一下培訓(xùn)期間老師講過的案例，參考一下那些成功的例子，這樣寫起來就不會太費勁。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，字數(shù)也得控制好。既不能太短，顯得敷衍了事，也不能太長，啰嗦得讓人看不下去。一般來說，一頁紙左右比較合適，既能涵蓋主要內(nèi)容，又不至于太過冗長。當然，有時候?qū)懼鴮懼腿菀资詹蛔。貏e是遇到自己感興趣的話題，可能會越寫越多，這個時候就需要多檢查幾遍，把那些無關(guān)緊要的部分刪掉。
小編友情提醒：
寫完之后，最好找個同事或者朋友幫忙看看。他們可能會提出一些意想不到的問題，幫助你發(fā)現(xiàn)遺漏的地方。當然，有時候找人幫忙也不是那么容易，畢竟大家都挺忙的，所以有時候也只能靠自己反復(fù)修改了。
青年教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫【篇5】 1350字
3月14日，我參加了我校青年教師培訓(xùn)。通過這半天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話也為我將來的工作指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。
在培訓(xùn)中，馬廷芳校長為我們主講了青年教師成長的基本過程和基本規(guī)律，以及影響青年教師成長的主要因素和培養(yǎng)青年教師的建議;張?zhí)K校長對我們進行了教學(xué)技能的培訓(xùn);佟欣銘老師給我們講述了她在美國教學(xué)的經(jīng)歷。
通過學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。
在培訓(xùn)后，我更感覺到教育工作任重而道遠。作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。
篇5寫作要點119人覺得有用
寫總結(jié)這事，說起來簡單，做起來還真得花點心思。尤其是給青年教師搞培訓(xùn)的總結(jié)，那可不是隨便寫寫就行。有些人可能覺得總結(jié)就是把事情羅列一遍，其實不然?？偨Y(jié)得有點技巧，既要反映實際情況，還得讓人看明白到底干了什么。
一開始，得先想清楚這次培訓(xùn)的目的。為啥要搞這個培訓(xùn)？是為了提升教學(xué)能力，還是為了改進課堂管理？目的明確了，寫的時候心里就有底了。然后，要把具體活動都記下來，像開了幾次會，講了哪些課例分析，這些細節(jié)都不能落下。但光記細節(jié)還不夠，還得琢磨琢磨這些活動到底帶來了啥效果。
說到效果，就得結(jié)合實際來說話。比如，某位老師參加完培訓(xùn)后，在課堂上嘗試了新的教學(xué)方法，結(jié)果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯提高。這種例子就很有說服力。不過這里頭有個小竅門，就是別光顧著夸夸其談，得有具體的數(shù)字支撐。比如參與人數(shù)有多少，達到預(yù)期目標的比例是多少，這些數(shù)據(jù)能讓人信服。
寫總結(jié)的時候，最好能帶上點個人感受。不是那種空洞的心得體會，而是從實際出發(fā)，談?wù)勛约簩δ承﹩栴}的看法。比如有位老師在培訓(xùn)中提到，現(xiàn)在的學(xué)生越來越喜歡互動性強的教學(xué)方式，這就促使不少老師開始調(diào)整自己的教學(xué)策略。這樣的內(nèi)容就顯得真實可信。
寫總結(jié)的時候也得注意表達的方式。有時候?qū)懣偨Y(jié)容易跑題，寫著寫著就偏離主題了。比方說，本來是寫培訓(xùn)總結(jié)，結(jié)果卻大篇幅描述某個老師的個人經(jīng)歷，這就不太合適。還有，語言得簡潔明了，別整那些晦澀難懂的詞兒，畢竟總結(jié)是要給人看的，太復(fù)雜反而不好理解。
另外還有一點需要注意，就是總結(jié)里頭的邏輯順序。有時候順序一亂，整個總結(jié)就顯得混亂不堪。比如先說培訓(xùn)背景，接著講培訓(xùn)內(nèi)容，最后才提效果，這樣就比較合理。要是反過來，先說效果，再回頭講內(nèi)容，就會讓人摸不著頭腦。
教師個人培訓(xùn)心得體會總結(jié)精選怎么寫【篇6】 2000字
教師個人培訓(xùn)心得體會總結(jié)精選
短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學(xué)校進行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從xx月份持續(xù)到xx月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時間只有五天，其余時間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn)，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)如下幾點：
一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識
在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。
首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：師者，傳道授業(yè)解惑也。這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的身心發(fā)展。
第四，教師是父母。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。而作為一名新教師更要富有愛心，教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需求。
第五，教師是朋友，良師益友這就強調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。
與此同時，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要愛生如子時時為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學(xué)生要多問為什么？還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo)，說實話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略
通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真設(shè)計作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。
在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心里，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力
本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半。
最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時間來我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓?。
篇6寫作要點252人覺得有用
教師個人培訓(xùn)總結(jié)怎么寫？這事其實挺復(fù)雜的，尤其是剛?cè)胄械男率掷蠋?，總覺得無從下手。寫總結(jié)不是寫日記，也不是寫心得，它得有點專業(yè)味道，既不能太隨意，也不能太花哨。我以前也遇到過這種情況，每次寫總結(jié)都覺得自己寫得不夠好，后來慢慢琢磨出點門道。
先說選材，總結(jié)不能啥都往里塞，得挑重點。比如這次培訓(xùn)里學(xué)到的教學(xué)方法，哪一種你覺得特別實用，能直接用到課堂上的，就把它列出來。像什么互動式教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂，這些都是現(xiàn)在比較流行的。不過有時候，寫的時候可能會漏掉一些關(guān)鍵點，比如某個案例分析，明明記得當時覺得很有啟發(fā)，結(jié)果一動筆就給忘了。
還有就是，寫總結(jié)的時候，別光顧著記流水賬，得有點深度。你可以試著分析一下，這些新學(xué)的方法為啥好，它跟傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比有哪些優(yōu)勢。當然了，有時候可能分析得不太透徹，比如對某項技術(shù)的應(yīng)用場景理解得還不夠全面，但這沒關(guān)系，多寫幾次就會好了。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好帶上點自己的想法。比如，你覺得這次培訓(xùn)最大的收獲是什么？這個收獲對你以后的教學(xué)工作會有怎樣的影響？有時候?qū)懙竭@里，可能會突然卡殼，不知道該怎么表達，這就需要平時多積累，多思考。
格式上，不用太死板，但也要有個大致的框架。開頭簡單介紹一下培訓(xùn)背景，中間詳細講講收獲和體會，最后展望一下未來。不過有時候，寫著寫著可能會偏離主題，跑題了，這是需要注意調(diào)整方向的。
