教師月度工作總結(jié)200字怎么寫 【篇1】1750字
1.教師月度工作總結(jié)200字
支教老師去參加支教的地方肯定環(huán)境不是很好，為了讓老師更好的了解自己以后的工作內(nèi)容和環(huán)境，我們參加了這次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我們對自己的工作有了一定的認(rèn)識(shí)，下面，就對培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。
1、介紹涼山歷史，風(fēng)土人情
讓支教老師解涼山，了解涼山教育現(xiàn)狀，了解涼山的風(fēng)土人情以及民族生活習(xí)慣。建議用一種傳遞愛心的方式讓支教老師融入到?jīng)錾焦娴囊粏T。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，團(tuán)隊(duì)效率
主要介紹了支教老師和本地老師的溝通，支教老師與支教老師溝通方式和方法，如何做課件與支教計(jì)劃，介紹了用甘特圖來解決問題；以及如何提高團(tuán)隊(duì)的效率。
2.教師月度工作總結(jié)200字
對陳宇老師進(jìn)行指導(dǎo)，我現(xiàn)階段總結(jié)如下：
一、認(rèn)真指導(dǎo)備課：
針對年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，我從備課抓起，讓他從思想上充分認(rèn)識(shí)到備課的重要性。
二、跟蹤聽課：
青年教師以后的路怎么走，課上的怎么樣，在初始階段最為重要，因此，我跟著他聽每一節(jié)課，幫助他揚(yáng)長避短，盡快成長起來。
三、讓他聽課：
讓他把一單元的每一個(gè)環(huán)節(jié)都聽到，從課型上讓他對物理課有一個(gè)整體的了解，能夠自己去設(shè)計(jì)課型。
四、指導(dǎo)復(fù)習(xí)：
青年教師除了要把握教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好自習(xí)課，讓學(xué)生有收獲也特別重要，因此，從這一目的出發(fā)，我引導(dǎo)他正確利用自習(xí)課。
總之，我要使他盡快適應(yīng)初中物理教學(xué)，成為物理教學(xué)的骨干力量。
3.教師月度工作總結(jié)200字
一、教學(xué)情況
1、在教學(xué)工作中，能夠深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。為競選區(qū)學(xué)科帶頭人做好準(zhǔn)備。
2、上課。在這個(gè)月的區(qū)教研員聽課中，指出在四年級lesson11講課中，沒有抓住重點(diǎn)，在以后的教學(xué)中上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、業(yè)務(wù)自修
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。用電腦制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，正取達(dá)到教學(xué)成果。
四月份即將匆匆忙忙的過去，這一個(gè)月來，我有付出也有收獲，在下一個(gè)月里我會(huì)繼續(xù)用我的心去灌溉我的學(xué)生。爭取無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
4.教師月度工作總結(jié)200字
在緊張忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和職責(zé)感，一貫將學(xué)校當(dāng)成自我的家，團(tuán)體榮譽(yù)感較強(qiáng)，平時(shí)工作主動(dòng)、進(jìn)取、投入。能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，參加教研活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生，注重學(xué)生思想品德教育，對每位學(xué)生都能循循善誘，耐心教導(dǎo)。傳授知識(shí)的同時(shí)教育學(xué)生如何做人。依據(jù)學(xué)生不一樣的本事水平，我能精心備課，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深，拓展深化。平時(shí)善于和學(xué)生交朋友，教育學(xué)生時(shí)能注意方式方法和場合機(jī)會(huì)，注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和自尊心。所帶班級的成績優(yōu)秀。
總之，在今后的工作中我將會(huì)更加努力，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
5.教師月度工作總結(jié)200字
本學(xué)期本人繼續(xù)任初二的思想品德課。在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在思想上能端正認(rèn)識(shí)，有辨別，有選擇地向?qū)W生傳導(dǎo)相關(guān)的實(shí)事知識(shí)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能擦亮眼睛，認(rèn)清形勢，堅(jiān)定立場。
在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，不忽視對學(xué)生的愛國主義教育，并著重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，使學(xué)生不但對國內(nèi)的形勢有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，而且對國際形勢也有了更清楚的了解，通過教育，為學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成奠定了基礎(chǔ)。
教學(xué)中，認(rèn)真貫徹并深刻領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)大綱精神，積極參加教改活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備教材，更注重備學(xué)生，尤其是問題生。
教學(xué)中堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，全面安排的發(fā)展戰(zhàn)略，在側(cè)重所教班級的及格率的同時(shí)，力爭提升班級的優(yōu)秀率，并努力消滅干座率。并在實(shí)際工作中取得了一定的效果。
篇1寫作要點(diǎn)177人覺得有用
教師的月度工作總結(jié)是個(gè)細(xì)致活兒，得把事情梳理清楚。開頭，得說說這個(gè)月的教學(xué)任務(wù)完成情況，別忘了把重點(diǎn)課程的表現(xiàn)寫進(jìn)去。比如說語文課，這個(gè)月講了哪些單元，學(xué)生掌握得怎么樣，有哪些地方需要改進(jìn)，都得提一提。要是有公開課或者比賽，也得記錄下來，說說準(zhǔn)備的過程和結(jié)果。
接著，就是課堂管理這部分了。每個(gè)班的情況都不一樣，有的孩子紀(jì)律好，有的調(diào)皮些。這一個(gè)月里，有沒有遇到特別棘手的問題，是怎么解決的，這些都是值得記錄的。還有，跟家長溝通也是重要環(huán)節(jié)，要是開了家長會(huì)，就說說會(huì)議的主題、大家討論的重點(diǎn)，還有達(dá)成的共識(shí)。
教學(xué)資源這塊也不能落下。這個(gè)月有沒有新引進(jìn)的教學(xué)工具，像多媒體設(shè)備之類的，用起來效果如何。另外，教研活動(dòng)也得提一下，參加了什么培訓(xùn)，聽了哪些講座，學(xué)到了啥新的教學(xué)方法。要是有同事分享經(jīng)驗(yàn)，也可以寫進(jìn)來，哪怕只是一點(diǎn)小啟發(fā)。
再就是學(xué)生的成長啦。每個(gè)孩子都有變化，有的進(jìn)步明顯，有的可能有點(diǎn)退步。這月里有沒有發(fā)現(xiàn)特別有潛力的學(xué)生，或者是學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變較大的孩子，這些都可以寫。當(dāng)然，成績不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，性格發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作能力啥的也要關(guān)注。
小編友情提醒：
總結(jié)的時(shí)候別忘了帶點(diǎn)反思。比如，教學(xué)計(jì)劃有沒有按時(shí)完成，課堂互動(dòng)是不是足夠充分，作業(yè)布置是否合理。要是有做得不到位的地方，下個(gè)月就得調(diào)整策略了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這就得仔細(xì)檢查一遍，確保沒遺漏重要的事。
教師2025年6月度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
1、2025年招聘新教師報(bào)到工作
2、教師提前退休、正常退休有關(guān)工作
3、教職工簽訂勞動(dòng)合同及上報(bào)工作
4、職稱晉升工資
5、招生宣傳工作
6、常規(guī)工作
7、網(wǎng)站更新與維護(hù)
8、學(xué)期結(jié)束工作
學(xué)生科
1、6月2日～6月22日在全校開展并完成了第五屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采——從中職生資助政策想到的”征文收集、評選、上報(bào)工作，和“文明風(fēng)采——職業(yè)生涯”設(shè)計(jì)指導(dǎo)制作、上報(bào)工作，共上報(bào)征文、職業(yè)生涯兩篇
2、6月4日～6月13日在全校以班級為單位開展“預(yù)防溺水，安全教育”主題班會(huì)，并收集班主任班會(huì)總結(jié)
3、6月4日～6月13日完成本年度學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評比、公示、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放工作
4、6月9日～6月15日完成“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)”愛國主義讀書活動(dòng)總結(jié)工作
5、6月16日～6月22日完成2025年市僑鴻愛心助學(xué)基金評審申報(bào)工作
6、6月16日～6月22日完成除下廠班級的學(xué)生“致學(xué)生家長的一封信”的發(fā)放工作
7、6月29日～6月30日“我，做一個(gè)有道德的人”簽名活動(dòng)
8、6月23日～6月30日完成班主任暑前結(jié)束工作的安排工作
9、6月13日～6月19日各班級以班級為單位開展了暑前安全教育結(jié)束會(huì)
10、6月20日～6月30日完成部分學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作
教務(wù)科
1、協(xié)助校長室完成了校首屆文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式學(xué)生獎(jiǎng)品的核算造冊工作。
2、在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，順利、圓滿地完成了高考和中考工作。
3、13日配合職教教研室完成了校兩位教師（胡燕、邱永梅）精品課的攝像錄制工作
4、16日---20日組織了學(xué)校的期末考試和06秋、07春秋學(xué)生單科結(jié)業(yè)考試。
5、完成05級學(xué)生畢業(yè)證書和報(bào)到證的辦理工作，以及畢業(yè)生檔案材料的復(fù)印、整理、裝檔。
6、會(huì)同總務(wù)科核查畢業(yè)生欠費(fèi)情況
7、統(tǒng)計(jì)參加對口升學(xué)班人數(shù)
8、收集各班學(xué)生身份證等材料，為中職學(xué)生管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入做準(zhǔn)備
9、完成大專生申請及中專畢業(yè)直升聯(lián)大的相關(guān)事宜
10、做好學(xué)期結(jié)束一切工作（發(fā)放學(xué)生成績單、學(xué)生成長手冊科目單、教師教學(xué)工作總結(jié)、教研組總結(jié)、召開班長會(huì)議、統(tǒng)計(jì)學(xué)期考勤表以及教師各類材料的收取工作等）
11、做好招生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
12、做好教學(xué)工作計(jì)劃，督促體育組完成學(xué)生體質(zhì)健康測試
生產(chǎn)實(shí)習(xí)科
1、到24、25中進(jìn)行招生宣傳
2、學(xué)期實(shí)訓(xùn)成績和學(xué)生工量具賠償清單交各班班主任
3、車間維修清單交總務(wù)
4、做好潛山學(xué)生培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作
5、完成06秋的技能補(bǔ)考
保衛(wèi)科
1、維護(hù)校園和諧
2、召開學(xué)生公寓管理會(huì)議
3、處理學(xué)生之間的小矛盾
4、做好學(xué)生文明離校工作
團(tuán)委
1、舉辦首屆校園文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式文藝匯演，全校共有20個(gè)班級參加演出，共評出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)
2、組織青年教師分別于6月2日、6月13日、6月26日在華衍水務(wù)崗?fù)⒓印凹t綠燈，文明行”勸導(dǎo)工作
3、召開團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)會(huì)議，布置學(xué)期結(jié)束工作
篇2寫作要點(diǎn)155人覺得有用
教師____年6月度工作總結(jié)怎么寫
教師寫月度工作總結(jié)是件很普通的事，但很多人覺得挺難的。其實(shí)，只要掌握一些竅門，就能寫出比較滿意的總結(jié)。先說一下大致思路，先把這個(gè)月的工作分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分重點(diǎn)寫一下做了什么、達(dá)到的效果如何。
月初的時(shí)候，學(xué)校安排了不少任務(wù)，比如期末復(fù)習(xí)計(jì)劃要制定，還要準(zhǔn)備期中考試分析會(huì)。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊，得抓緊安排好。記得那天教研組長找我談話，說要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@需要花不少精力去設(shè)計(jì)教案。后來想想，既然領(lǐng)導(dǎo)這么重視教學(xué)質(zhì)量，那必須認(rèn)真對待。
在課堂管理這塊，六月份情況還好，學(xué)生們都進(jìn)入了期末沖刺階段，學(xué)習(xí)氛圍比平時(shí)濃多了。不過也有個(gè)別學(xué)生狀態(tài)不太好，上課注意力分散。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)可能是家庭作業(yè)沒完成，導(dǎo)致聽課跟不上節(jié)奏。所以我就利用課間休息時(shí)間，單獨(dú)輔導(dǎo)他們，效果還不錯(cuò)。
關(guān)于備課這一塊，這個(gè)月我特別注重資料搜集。網(wǎng)上有很多優(yōu)質(zhì)資源，像ppt模板、教學(xué)視頻之類的，我都下載下來參考。有時(shí)候看到好的案例，還會(huì)記錄下來，方便以后借鑒。但有一回下載文件時(shí)，不小心把重要文檔刪掉了，只能重新整理一遍，真是費(fèi)了不少功夫。
批改作業(yè)也是日常工作之一，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科，計(jì)算題錯(cuò)得比較多。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是有些孩子草稿紙用得很亂，數(shù)字抄錯(cuò)的情況屢見不鮮。這個(gè)問題需要家長配合，加強(qiáng)監(jiān)督。我還專門開了個(gè)家長會(huì)，提醒大家注意這一點(diǎn)，家長們都很支持。
參加培訓(xùn)這方面，這個(gè)月參加了兩次校本研修活動(dòng)。一次是關(guān)于新教材解讀的，另一次是信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的講座。每次聽完都覺得收獲很大，特別是后者，讓我意識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性?；厝ズ髧L試用多媒體輔助教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣確實(shí)提高了。
工作中也會(huì)遇到些小麻煩。比如有一次打印試卷時(shí)，打印機(jī)突然卡紙了，折騰了半天才弄好。還有一次收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)本不見了，找了好久才找到。這些都是日?，嵤?，但處理不好會(huì)影響工作進(jìn)度。
教師五月月度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 500字
一、五月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
1、加強(qiáng)了學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動(dòng);配合全縣安全輪查對校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查，對教室房頂破損處進(jìn)行了維修。
2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進(jìn)行聽評課，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作。
3、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，開展了一系列教研活動(dòng)和文體活動(dòng)。
4、認(rèn)真開展了“蓓蕾讀書”活動(dòng)。
5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環(huán)境進(jìn)行了整治。
8、認(rèn)真完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
二、六月份教學(xué)工作計(jì)劃
1、做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)抓好學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續(xù)開展周三逃生演練。
2、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作，繼續(xù)開展各種教研活動(dòng)，把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)生認(rèn)真讀書、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動(dòng)。
4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī)，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、開展慶“六一”活動(dòng)。
篇3寫作要點(diǎn)256人覺得有用
教師五月份的工作總結(jié)該怎么寫？這個(gè)問題困擾了不少老師。其實(shí)，寫總結(jié)的時(shí)候得從自己的工作出發(fā)，想想這個(gè)月都干了什么，別光顧著記流水賬就行。比如說教學(xué)上的事，備課、上課、批改作業(yè)這些常規(guī)工作都要提一下，還有參加的各種培訓(xùn)、教研活動(dòng)也別落下。
在記錄這些事情的時(shí)候，最好能具體點(diǎn)，像講公開課那次，主題是什么，效果怎么樣，學(xué)生反應(yīng)如何，這些都可以寫進(jìn)去。要是組織了什么活動(dòng)，比如班會(huì)或者課外活動(dòng)，也要說清楚目的、過程和結(jié)果。要是有和家長溝通的事，也得提一提，重點(diǎn)是溝通的效果。
有時(shí)候老師們?nèi)菀缀雎约?xì)節(jié)，像是某個(gè)活動(dòng)的具體時(shí)間或者參與人數(shù)，這其實(shí)挺重要的。如果只寫了個(gè)大概，別人看的時(shí)候就不太明白情況。還有，總結(jié)里提到的成績和問題都要客觀，成績不是吹出來的，問題也不是藏著掖著的，這樣才顯得真實(shí)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰，別東一句西一句的?？梢园凑展ぷ鞯男再|(zhì)分類寫，比如教學(xué)類、管理類、活動(dòng)類，這樣看起來會(huì)比較整齊。不過有時(shí)候?yàn)榱耸∈拢部赡馨巡煌氖禄煸谝黄饘?，這就不太好區(qū)分了。
寫總結(jié)的時(shí)候，有些地方可能會(huì)寫得不夠細(xì)致，比如某個(gè)活動(dòng)的具體流程，只是簡單說了下結(jié)果，這會(huì)讓讀者覺得缺少內(nèi)容。當(dāng)然，也有可能是因?yàn)闀r(shí)間久了，有些細(xì)節(jié)記不清了，但這畢竟是工作記錄，還是盡可能詳細(xì)點(diǎn)好。
寫總結(jié)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)囊靡恍?shù)據(jù)也是個(gè)不錯(cuò)的辦法，像學(xué)生的考試成績進(jìn)步了多少百分比，或者某次活動(dòng)參與的學(xué)生有多少人之類的。這樣能讓總結(jié)更有說服力，而不是光靠主觀感受來說事。
語文科任教師月度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 550字
我擔(dān)任三年級語文，科學(xué)課教學(xué)。一月來，自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對自己的工作回顧如下：
一、政治思想
遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時(shí)整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真研究教材教法。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做到精講精練。上課中我重視學(xué)生語文基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、存在問題
教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)，教研教改沒有新的起色。
六、努力方向
篇4寫作要點(diǎn)107人覺得有用
語文科任教師的月度工作總結(jié)該怎么寫？這個(gè)問題其實(shí)挺關(guān)鍵的，畢竟總結(jié)得當(dāng)能幫助后續(xù)教學(xué)工作更有方向感。寫這種總結(jié)時(shí)，得把本月的教學(xué)計(jì)劃完成情況好好梳理一遍，包括那些課堂上的互動(dòng)、學(xué)生的反饋以及教學(xué)過程中遇到的小狀況。比如這個(gè)月布置了幾次作文，每次批改后學(xué)生有哪些進(jìn)步或者不足，這些都是重點(diǎn)。
說到教學(xué)進(jìn)度，月初制定的計(jì)劃是不是都按部就班完成了？如果有些地方?jīng)]做到位，原因是什么？是課時(shí)安排緊湊還是學(xué)生理解起來有困難？這些問題都需要仔細(xì)想想。還有，本月開展的幾次公開課，效果如何？有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)？同事們的建議是什么？這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。
書寫注意事項(xiàng)：
備課方面也不能忽略。這月的教案準(zhǔn)備得怎么樣？有沒有提前熟悉教材？有時(shí)候備課的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的知識(shí)點(diǎn)，這些新發(fā)現(xiàn)是不是已經(jīng)融入到課堂上了？還有，作業(yè)布置是否合理，學(xué)生完成的情況又是怎樣的？這些都是總結(jié)里要涉及的。
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了提一下自己在這個(gè)月中遇到的一些挑戰(zhàn)。比如說某堂課上學(xué)生反應(yīng)冷淡，后來是怎么調(diào)整策略的？或者某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講了好幾遍學(xué)生還是沒掌握，最后用了什么辦法突破的？把這些具體事例寫進(jìn)去，能讓總結(jié)顯得更有說服力。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，像是把“學(xué)生作業(yè)”寫成了“作業(yè)學(xué)生”，雖然不影響大意，但還是要注意檢查一下。還有就是時(shí)間久了，可能記不太清楚某些細(xì)節(jié)，這就需要翻看之前的記錄，確保信息準(zhǔn)確無誤。
小學(xué)教師個(gè)人月度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1400字
小學(xué)教師個(gè)人月度工作總結(jié)
三月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時(shí)常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動(dòng)中，通過這一主題教學(xué)活動(dòng)，使小朋友們在感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會(huì)豎著轉(zhuǎn)動(dòng)而生蛋不會(huì)的區(qū)別時(shí)，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動(dòng)中，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動(dòng)作，真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧，你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個(gè)主題中，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時(shí)學(xué)會(huì)了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動(dòng)《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時(shí)，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì)和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。
本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務(wù)能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。通過本次活動(dòng)幼兒的自理能力得到了鍛煉，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅。
另外，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后虛心聽取了她們評價(jià)和建議，并爭取在今后中揚(yáng)長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
二、衛(wèi)生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病，我們及時(shí)上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并及時(shí)帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還及時(shí)通知家長帶幼兒就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時(shí)，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。同時(shí)，通過健康活動(dòng)“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害。
另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)。
三、家長工作
繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持。
充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享，鼓勵(lì)幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識(shí)。
最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展
三月一晃而過，四月的腳步漸漸走近，期待著四月的來臨。
篇5寫作要點(diǎn)152人覺得有用
小學(xué)教師的月度總結(jié)寫起來得心應(yīng)手的話，其實(shí)并不難。月初的時(shí)候，老師得回顧一下上個(gè)月的工作情況，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。比如，教學(xué)計(jì)劃有沒有按時(shí)完成？學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果怎么樣？這些都是需要關(guān)注的重點(diǎn)。當(dāng)然，不是所有的內(nèi)容都要寫得很正式，適當(dāng)加入一些自己的想法也是可以的。
有時(shí)候，寫總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況，就是想表達(dá)的意思挺清楚，但寫著寫著就有點(diǎn)亂了。這就得注意一下語言組織了。像某次公開課準(zhǔn)備過程中遇到的問題，如果能具體點(diǎn)說出來，比如某個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生反應(yīng)不太積極，那就可以詳細(xì)描述下當(dāng)時(shí)是怎么調(diào)整的，這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力，也能給其他同事提供參考。要是直接跳過這個(gè)細(xì)節(jié)，可能就顯得總結(jié)不夠全面。
再比如，對于班級管理這塊，也可以多提一些實(shí)際的例子。像某次班會(huì)上討論的話題，結(jié)果怎樣，學(xué)生們的態(tài)度如何，這些都能體現(xiàn)一個(gè)老師的管理水平。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把重點(diǎn)搞錯(cuò)了，本來是要突出成績的，卻把注意力放在了一些小事情上。這就需要在寫的時(shí)候稍微控制一下方向，別跑偏了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提到一些具體的數(shù)字，像本月組織了多少次活動(dòng)，參與的學(xué)生人數(shù)有多少，這樣顯得更有說服力。當(dāng)然，數(shù)字不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵還是要結(jié)合實(shí)際情況來寫。要是只是一味地堆砌數(shù)字，而沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，那總結(jié)的效果就會(huì)大打折扣。
還有一點(diǎn)需要注意，寫總結(jié)的時(shí)候，不要光顧著說自己做了什么，也要留點(diǎn)篇幅給下一步打算。比如接下來一個(gè)月的教學(xué)目標(biāo)是什么，希望通過什么樣的方式去實(shí)現(xiàn)。這不僅能展示出你的規(guī)劃能力，還能讓領(lǐng)導(dǎo)對你有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。要是這部分寫得太簡略，可能就顯得不夠用心了。
教師月度工作總結(jié),個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 3850字
教師月度工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，校長第一個(gè)教師大會(huì)上“立即行動(dòng)”四個(gè)字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動(dòng)來驗(yàn)證。
二、上級部門工作
自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校，很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實(shí)。所以，只有每天時(shí)時(shí)點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”，才能確保工作質(zhì)量。
1.“山東省優(yōu)秀課程資源”
當(dāng)接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備參加“綜合實(shí)踐課程資源”，于是立即召開綜合實(shí)踐課題組成員會(huì)議，詳細(xì)布置工作。參加人員有：xx共七人。有5人于9月22日按時(shí)上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們在繁忙的教育教學(xué)的同時(shí)，利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對待事情的歷練。
2.“區(qū)級小課題第三階段匯報(bào)”
第一時(shí)間通知xx和xx老師，確保給課題教師充足的時(shí)間整理準(zhǔn)備。本次匯報(bào)在前次的經(jīng)驗(yàn)之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個(gè)人電子稿、布置清楚通知要點(diǎn)、并組織提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準(zhǔn)備，多次商量內(nèi)容的撰寫思路。張永老師可以說“披星戴月”的工作，終于也在最后時(shí)刻進(jìn)行了梳理。本次活動(dòng)在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來慶攝影報(bào)道。王老師和張主任以絕對的優(yōu)勢贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的敬佩。為學(xué)校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實(shí)際做法來闡述，還把學(xué)校開展的“小組合作”工作有機(jī)的結(jié)合，把5名教師的省級“小組合作” 論文成果向大家進(jìn)行了展示。張主任《錯(cuò)題訂正》小課題最終的策略庫得到了好評。此活動(dòng)給我的啟示是：一旦確定課題，負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵，因?yàn)檠芯康墓ぷ魇亲龀鰜淼?，只有?shí)際做才有內(nèi)容可寫，才有打動(dòng)人的成果。只靠最后空洞的報(bào)告即使看似“充實(shí)”也會(huì)“自欺欺人”。我想我們做教育的每個(gè)老師要牢記“務(wù)實(shí)”2字才好。
3.“區(qū)級音美教師錄像課”(35分鐘)
10月15日之前上交，第一時(shí)間通知了星含。校長通知了我，計(jì)劃開學(xué)后錄制。我作為專業(yè)美術(shù)教師，雖擔(dān)任語文學(xué)科，還是比較回味美術(shù)教學(xué)的，畢竟那是我的起點(diǎn)和重點(diǎn)。其實(shí)工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動(dòng)，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。但是，對于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知，不會(huì)有意去看別科室的通知工作。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾!反思：為了學(xué)校工作榮譽(yù)，不分哪個(gè)處室，要按時(shí)布置，因?yàn)槲覀儭坝心芰Α薄?/p>
4.xx市第三屆中小學(xué)美術(shù)教師寫生暨寫生作品教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。時(shí)間：10月5日——10月31日。感謝校長把機(jī)會(huì)給我。我們現(xiàn)在困難是參與時(shí)間和地點(diǎn)。(初步定于家鄉(xiāng)花山。)寫生形式：油畫和國畫。盡最大努力為學(xué)校爭光。
5.數(shù)學(xué)教師參與“山東省省級教學(xué)能手大賽”聽課
經(jīng)與學(xué)校商議，全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時(shí)上報(bào)xx、xx。泰安聽課10月9日報(bào)到，濱州23日報(bào)到。我們計(jì)劃到xx參加“楊玉翠”老師的課。計(jì)劃學(xué)習(xí)后，出好匯報(bào)課，撰寫好反思。
6.xx實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皩懽纸虒W(xué)”學(xué)習(xí)
9月25日，上午8:00有xx帶隊(duì)和語文教師：xx、xx、xx老師一同參與。并及時(shí)做好了記錄、反思，運(yùn)用到寫字教學(xué)中。針對寫字教學(xué)，在教研會(huì)上，一直覺得一年級的寫字教學(xué)要規(guī)范，從筆畫的正確落筆開始，手把手地給孩子留下正確的第一印象。
7.“全國信息技術(shù)高效課堂”
9月27日，我們一行6人，到xx小學(xué)參加了此活動(dòng)。參加人員:曹校長、xx、xx、xx。以聽課為主，分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。我們聽的語文課“深圳賈振華”老師的甚是精彩，數(shù)學(xué)課他們覺得很失望。語文教研會(huì)上，我們和全體語文老師進(jìn)行了思想溝通，我們的語文要走“閱讀與寫作”的語文，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，多多拓展閱讀，提高自身教學(xué)水平。語文是一個(gè)復(fù)雜的工程，希望我們在日積月累中提高教學(xué)質(zhì)量。反思：只要外出學(xué)習(xí)，帶著一顆謙虛的心，努力挖掘優(yōu)點(diǎn)，即使是質(zhì)量不高的內(nèi)容也是反思我們自己的時(shí)候。希望外出學(xué)習(xí)真正起到提高與反思的作用，而不是“云消霧散”。畢竟我們要投資經(jīng)費(fèi)。
8.山東省“閱讀中外經(jīng)典、享受讀書樂趣”研討會(huì)
參與活動(dòng)我們已報(bào)名，10月10日報(bào)到。地點(diǎn)：泰安岱宗大街。
9.“全市骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)現(xiàn)場觀摩”
9月30日上午8:30，教學(xué)兩名主任在張店進(jìn)修學(xué)校參加了此活動(dòng)。其中印象最深的是張店課程與教學(xué)改革的行動(dòng)煞是令人折服。他們系統(tǒng)的成果是整整十年的做法積累。在區(qū)教研員的引領(lǐng)下，張店區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)走到了全國。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工，系統(tǒng)的把數(shù)學(xué)進(jìn)行了分類研究。每期的主題教研，即展示成果又評價(jià)，到布置下次任務(wù)。有知識(shí)梳理、有優(yōu)質(zhì)課評選、期末論壇，無不打動(dòng)著我們。他們沒有假期，沒有下班，如今的成果是必然的，他們有探索到成熟，到今天的成果，走過了十年。這足以讓我們驚嘆，驚嘆于他們的日日夜夜的扎實(shí)付出。反思：我們也在每日工作，相比較張店區(qū)數(shù)學(xué)教研，真是慚愧，我們的切入點(diǎn)到底在哪里?(有待交流)我想根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先召集教研組長會(huì)議，各學(xué)科應(yīng)從三方面進(jìn)行教研活動(dòng)：教材知識(shí)梳理研究、分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。
三、學(xué)校部門工作
1.開好兩會(huì)：教研組長會(huì)、語文教師會(huì)
開學(xué)初，召開了教研組長會(huì)議、語文教師會(huì)議，討論交流了本學(xué)期工作思路和開學(xué)起的要點(diǎn)工作。各教研組設(shè)計(jì)了教研計(jì)劃，為了進(jìn)一步建設(shè)書香校園，做好結(jié)題工作。學(xué)校每日晨誦、午讀更加理性，對讀的內(nèi)容帶著思考在悄悄的變化，更加童真童趣。更欣慰的是語文老師們已經(jīng)手捧童書，津津有味的讀童書談童書。語文教師利用家長會(huì)更新了班級圖書角。
目前在書香校園建設(shè)專題會(huì)議后，針對學(xué)校展示方案，各語文老師正在積極準(zhǔn)備班級和學(xué)校節(jié)目。學(xué)校其他部門也正在努力做著相關(guān)準(zhǔn)備工作。此時(shí)越發(fā)感受到，一所學(xué)校團(tuán)結(jié)的力量。
2.各老師制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、讀書計(jì)劃。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃在校長的帶領(lǐng)下，更新增設(shè)“學(xué)期發(fā)展點(diǎn)”一覽。更加有針對性的展開教師分組工作研究。
3.校級公開課積極有效，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校公開課。反思：課后評課效果不佳，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用欠佳。(我們可以利用教研活動(dòng)：先評課再主題教研相結(jié)合，規(guī)定好時(shí)間，確保效果。)
4.“教師講壇”活動(dòng)有序開展，“寶山論壇”我們展示交流的平臺(tái)，如今第六小學(xué)“教師講壇”已經(jīng)初見成效。通過抽簽分組，提前和教研組長商定主題，第一期教師講壇已經(jīng)全滿結(jié)束。主題為“談師德”，孟娜、付葉紅、嚴(yán)珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象，領(lǐng)導(dǎo)和老師們的積極參與交流，達(dá)到了預(yù)期效果。此活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)反思：(1)提前通知展示人員，調(diào)動(dòng)情緒，增強(qiáng)信心。囑咐組長的帶頭模范作用。(2)組長根據(jù)人員特點(diǎn)精心策劃，提前演練。本次活動(dòng)孟娜老師把主持機(jī)會(huì)讓給嚴(yán)苛，目的可在。
四、其他工作
(一)教學(xué)
1.本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的語文教學(xué)工作，在去年一年的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)更加注重教材的解讀，嘗試進(jìn)行單元教學(xué)研究，學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況。一個(gè)月來，我把自己的語文教學(xué)“一日常規(guī)”、“日記”、“摘抄本”的正確使用進(jìn)行了自編整理。旨在手把手的教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自主學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
2.利用家長會(huì)和家長溝通好，提高學(xué)生的閱讀與寫作。在家重視學(xué)生的生字詞語的認(rèn)識(shí)和理解。
3.利用好校訊通時(shí)時(shí)溝通家長，努力達(dá)到共育。
(二)配合管理
1.配合政教處
(1)值班
周三值班是我本學(xué)期的一個(gè)重要工作，早到晚走是我的目標(biāo)，落實(shí)其中，督促老師和班主任做好學(xué)生管理。值班一天，要發(fā)現(xiàn)學(xué)校全面工作的問題，及時(shí)告知相關(guān)人員立即整改。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點(diǎn)。
(2)家長開放日
在政教處安排的家長開放日活動(dòng)中，負(fù)責(zé)孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實(shí)在家長開放的時(shí)刻，不僅是布置出課，更應(yīng)該在準(zhǔn)備課上下功夫。出課之前和老師的簡單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物沖突，沒能提前聽課。2.今后無論何種出課，我們要提前聽課評課導(dǎo)課，做有準(zhǔn)備戰(zhàn)。
2.配合工會(huì)——教師節(jié)表彰大會(huì)
活動(dòng)在校委會(huì)的精心策下，和學(xué)校積極配合，程序謹(jǐn)慎的組織了頒獎(jiǎng)慶祝會(huì)。此活動(dòng)，音響效果不好使活動(dòng)氛圍大大折扣，但是校領(lǐng)導(dǎo)的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番“無聲勝有聲”的活動(dòng)效果。感謝嚴(yán)軻老師在辦公室默默地播放音樂，孟娜老師錄制活動(dòng)過程。
3.配合教導(dǎo)處
(1)開好家長會(huì)
開好語文教師會(huì)議，配合教導(dǎo)處安排好班級圖書角的更新使用。調(diào)動(dòng)好家長，做好圖書建設(shè)捐款活動(dòng)。
(2)開展好推門課活動(dòng)，把推開門聽課落到實(shí)處，及時(shí)評課，學(xué)習(xí)反思我們的課堂。
五、整體工作反思：
1.配合。
要正確理解這一詞語，更要正確實(shí)施這一詞語。學(xué)校工作是分部門開展的，哪個(gè)時(shí)間段學(xué)校哪個(gè)活動(dòng)為主，由哪個(gè)部門牽頭負(fù)責(zé)，其他部門理應(yīng)做好相關(guān)工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因?yàn)槲覀兌加信浣呛献鞯目赡?，學(xué)校整體工作正需要這樣的“配合模式”，需要各部門緊緊圍繞學(xué)校的主題思想去打拼。
2.信任。
部門之間的相互信任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師們的信任，是我們工作順利開展的潤滑劑，不管有怎樣的不順耳的語言，首先要心平氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測，因?yàn)檫@樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無一利而百害。
3.團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)，乃學(xué)校工作成功之母。當(dāng)學(xué)校部門不平衡時(shí)，必將面臨工作滯后，學(xué)校的全面發(fā)展，離不開每個(gè)部門的進(jìn)步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學(xué)校、教師不愧的稱號。愛校如愛家，先從團(tuán)結(jié)做起。學(xué)校的團(tuán)結(jié)先看校干，良好校風(fēng)校干帶動(dòng)營造。
六、十月份主要工作：
1. 全力以赴“書香校園建設(shè)課題展示活動(dòng)”，根據(jù)方案積極準(zhǔn)備。
匯報(bào)稿、晨誦、
2. 時(shí)時(shí)點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”，確保落實(shí)上級工作安排。
3. 教師講壇：讀書之我見，參與教師：xx。
4. 召集“教師個(gè)人發(fā)展點(diǎn)”涉及的相關(guān)人員，進(jìn)行分組校本活動(dòng)。
5. 安排好校級公開課，做好評課導(dǎo)課活動(dòng)。
6. 繼續(xù)配合好其他部門做好學(xué)校工作。
篇6寫作要點(diǎn)70人覺得有用
教師月度工作總結(jié)
本月工作頭緒不少，剛月初時(shí)就接到學(xué)校通知，要開展一次全校范圍內(nèi)的教學(xué)檢查。這事說起來挺麻煩的，因?yàn)樯婕暗拿嫣珡V了，從備課到課堂紀(jì)律再到作業(yè)批改，每個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)核對。好在自己提前做了準(zhǔn)備，把教案重新翻了一遍，還特意找了幾位老教師請教，總算沒出什么岔子。
除了教學(xué)檢查，這個(gè)月還接到了一項(xiàng)新任務(wù)——給幾個(gè)成績落后的學(xué)生補(bǔ)課。說實(shí)話，一開始心里有點(diǎn)打鼓，擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足應(yīng)付不來。不過后來一想，既然學(xué)校交給我這個(gè)活兒，那肯定是對我的信任，于是就硬著頭皮接下了。每天放學(xué)后花半小時(shí)輔導(dǎo)他們，慢慢發(fā)現(xiàn)這些孩子其實(shí)挺聰明的，就是基礎(chǔ)打得不夠扎實(shí)。經(jīng)過一個(gè)月的努力，這幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都有所提升，這讓我感到特別欣慰。
另外一件值得提的事是，這個(gè)月參加了幾次教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都讓我學(xué)到不少東西，尤其是聽其他老師的公開課，總能發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)忽略的一些細(xì)節(jié)。比如張老師講的一堂語文課，她設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)特別吸引人，學(xué)生們參與的積極性很高。我回去之后也試著借鑒了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。
不過也有做得不到位的地方。比如上次家長會(huì)上，有個(gè)家長問我關(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的問題，我當(dāng)時(shí)回答得有些含糊其辭，沒能給出特別具體的建議。事后想想，可能是自己對那個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得還不夠透徹。下次碰到類似情況，一定要提前做好功課，爭取做到有問必答。
這個(gè)月還有一點(diǎn)遺憾，就是沒能抽出更多時(shí)間去研究新的教學(xué)方法?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的資源特別豐富，各種優(yōu)質(zhì)課程視頻和教學(xué)論文隨手可得，但因?yàn)槿粘Ｊ聞?wù)太多，真正靜下心來看的時(shí)間不多。以后得想辦法擠出一些空閑時(shí)間，多吸收點(diǎn)新鮮的東西，這樣既能提高自己的業(yè)務(wù)水平，也能更好地幫助學(xué)生。
