教師入黨思想總結(jié)：嚴(yán)格要求自己怎么寫(xiě) 【篇1】1450字
敬愛(ài)的黨組織：
中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國(guó)人民從水深火熱中走出來(lái)，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國(guó)自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。
我從小就受到黨的教育，認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好?在戰(zhàn)爭(zhēng)年代與和平建設(shè)時(shí)期為什么會(huì)吸引那么多人堅(jiān)定不移地跟她走呢?通過(guò)學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的____。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。她堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義是人類(lèi)社會(huì)最美好的社會(huì)，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀(jì)律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民****了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國(guó)建設(shè)成為繁榮昌盛的社會(huì)主義國(guó)家，恢復(fù)了中華民族的尊嚴(yán)。
在教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗(yàn)，因此，我積極主動(dòng)的去聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。
從教到現(xiàn)在已有八年，八年來(lái)都是站在班主任的崗位上。由于年輕經(jīng)驗(yàn)不足，一切只能摸著石頭過(guò)河，但是我經(jīng)常向老班主任請(qǐng)教。這八年來(lái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我深刻體會(huì)到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!!
在日常工作和生活中，我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛(ài)一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。但是，我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還存在一些缺點(diǎn)需要克服，主要缺點(diǎn)是工作缺乏經(jīng)驗(yàn)、組織能力有待加強(qiáng)，在教學(xué)理論和思想認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步提高。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過(guò)自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)256人覺(jué)得有用
作為一名教師，想要寫(xiě)出一份高質(zhì)量的思想總結(jié)，關(guān)鍵在于既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，又要突出個(gè)人特色。這可不是簡(jiǎn)單的流水賬，也不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就能過(guò)關(guān)的事。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得把自己這段時(shí)間的工作態(tài)度、思想變化都梳理清楚，還得讓人覺(jué)得你是用心去做的。
一開(kāi)始，我覺(jué)得寫(xiě)總結(jié)就是把平時(shí)干的事羅列出來(lái)就行，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣不對(duì)勁。后來(lái)慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)總結(jié)得有點(diǎn)深度，不能光說(shuō)做了什么，還得談?wù)劄樯哆@么做。比如教學(xué)這塊，我負(fù)責(zé)帶幾個(gè)班的課，平時(shí)備課挺認(rèn)真，課堂上也盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。但這只是表面功夫，真正重要的還是要反思一下，為什么這樣做能有效果？是不是有更好的辦法？這些都需要在總結(jié)里體現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，最好能結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景。比如我是教語(yǔ)文的，那就可以結(jié)合一些教學(xué)理論，比如建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論之類(lèi)的。當(dāng)然，引用這些東西不是為了炫技，而是為了讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候，引用多了反而會(huì)顯得啰嗦，這就需要把握好分寸了。比如，我在寫(xiě)的時(shí)候就差點(diǎn)把一段話重復(fù)寫(xiě)了兩遍，后來(lái)才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，千萬(wàn)別忽視細(xì)節(jié)。有時(shí)候一個(gè)小細(xì)節(jié)可能就是亮點(diǎn)。比如有一次教研活動(dòng)，我提出一個(gè)新點(diǎn)子，雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)被采納，但事后想想確實(shí)有一定價(jià)值。這種事例如果能恰當(dāng)?shù)厝谌肟偨Y(jié)里，會(huì)讓整篇文章增色不少。當(dāng)然，要是寫(xiě)的時(shí)候不注意，很容易就把這類(lèi)事情給漏掉了，這就有點(diǎn)可惜了。
除了工作上的事，思想方面的總結(jié)也很重要。作為一名黨員，平時(shí)得嚴(yán)格要求自己，言行舉止都要符合標(biāo)準(zhǔn)。這點(diǎn)上，我有時(shí)候做得還不夠到位，比如開(kāi)會(huì)偶爾會(huì)遲到，這其實(shí)不太好。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)想，大家都是成年人了，偶爾遲個(gè)幾分鐘也沒(méi)啥大不了的吧。但后來(lái)想想，既然加入了黨組織，就得對(duì)自己要求高一點(diǎn)，不然怎么能起到模范帶頭作用？
總結(jié)，歸根結(jié)底就是要實(shí)事求是，既不能夸大其詞，也不能藏著掖著。該表?yè)P(yáng)的地方要表?yè)P(yáng)，該改進(jìn)的地方也要坦誠(chéng)面對(duì)。當(dāng)然，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，思路得清晰，語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔明了。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，這時(shí)候就需要停下來(lái)整理一下思路。有一次我就發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)到一半突然扯到別的事情上了，后來(lái)又花了點(diǎn)時(shí)間調(diào)整回來(lái)，這才算勉強(qiáng)合格。
2025年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)：教學(xué)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1500字
思想?yún)R報(bào)頻道為大家整理的2025年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)范文：教學(xué)總結(jié)，供大家參考!!
尊敬的黨組織：
一、思想方面：
一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，在這一年來(lái)， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)黨*理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)方面
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案 。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解， 及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人 師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。
我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件 ，為教學(xué)服務(wù)， 也 積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文 。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)212人覺(jué)得有用
教學(xué)總結(jié)怎么寫(xiě)
教學(xué)總結(jié)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真要寫(xiě)好其實(shí)挺難的。尤其是剛?cè)胄心菚?huì)兒，總覺(jué)得自己干得不錯(cuò)，一到寫(xiě)總結(jié)就抓瞎。后來(lái)慢慢摸索，才找到點(diǎn)門(mén)道。
寫(xiě)總結(jié)前得想清楚，到底要寫(xiě)什么。有些人喜歡大而全，從頭到尾什么都寫(xiě)，結(jié)果成了流水賬。我覺(jué)得重點(diǎn)還是得突出關(guān)鍵點(diǎn)，像是這次教學(xué)過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題，還有解決問(wèn)題的辦法。比如有個(gè)同事，他班上的學(xué)生基礎(chǔ)特別差，他就著重寫(xiě)了如何調(diào)整教學(xué)方法，從簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)入手，一點(diǎn)點(diǎn)提高學(xué)生的理解能力。這樣寫(xiě)既具體又實(shí)用。
還有就是數(shù)據(jù)很重要。不是說(shuō)堆砌數(shù)字就好，而是要用數(shù)據(jù)說(shuō)話。像我之前帶的班，期初考試平均分才五十多分，期末居然到了七十五分。這個(gè)變化就很有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)犯糊涂，比如有一次寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我把兩個(gè)班的成績(jī)搞混了，結(jié)果數(shù)據(jù)對(duì)不上。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是自己記錯(cuò)了，改過(guò)來(lái)就好了。
細(xì)節(jié)也很關(guān)鍵。教學(xué)總結(jié)不能光靠概括性的語(yǔ)言，得有具體的例子。比如說(shuō)某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，你可以詳細(xì)描述一下他是怎么做到的，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。但有時(shí)候?qū)懙锰?xì)反而容易跑偏，像上次我就寫(xiě)了個(gè)學(xué)生的故事，結(jié)果越寫(xiě)越離題，最后不得不刪掉一大段。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候態(tài)度得誠(chéng)懇。領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)不僅是看成績(jī)，還要看你是不是真心想改進(jìn)工作。所以不要藏著掖著，該承認(rèn)的問(wèn)題就得承認(rèn)。當(dāng)然，態(tài)度誠(chéng)懇不代表一味自責(zé)，還是要保持積極向上的基調(diào)。比如我在總結(jié)里提到過(guò)一次課堂秩序不好，我沒(méi)有一味抱怨學(xué)生調(diào)皮搗蛋，而是分析了自己在管理上的不足，還提出了一些改進(jìn)措施。
其實(shí)寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程也是自我反思的過(guò)程。每次寫(xiě)完后，回頭看看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽略了很多細(xì)節(jié)。就像上次寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我突然想起有次公開(kāi)課準(zhǔn)備得很倉(cāng)促，結(jié)果效果不好。當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意，現(xiàn)在想想確實(shí)應(yīng)該吸取教訓(xùn)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)馬虎，比如有一次寫(xiě)總結(jié)，把某節(jié)課的時(shí)間寫(xiě)錯(cuò)了，結(jié)果被同事指出。還好只是個(gè)小問(wèn)題，改過(guò)來(lái)就行了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還得注意篇幅。太短了顯得敷衍，太長(zhǎng)了又可能讓人厭煩。一般情況下，三四頁(yè)紙就夠了。當(dāng)然，也不是絕對(duì)的，具體情況具體對(duì)待。記得有一次寫(xiě)總結(jié)，本來(lái)想著簡(jiǎn)明扼要就行，結(jié)果寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)略，領(lǐng)導(dǎo)反饋說(shuō)內(nèi)容不夠充實(shí)。于是我又補(bǔ)了一些細(xì)節(jié)進(jìn)去，這才過(guò)關(guān)。
2025年4月教師入黨思想?yún)R報(bào)：對(duì)一年的總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1300字
敬愛(ài)的黨組織：
去年黨的生日快要來(lái)臨的時(shí)候，我感到無(wú)比光榮，因?yàn)槲页蔀榱祟A(yù)備黨員?；仡櫼荒陙?lái)的學(xué)習(xí)與工作，有收獲也有不足?，F(xiàn)將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況向黨組織匯報(bào)。
一、關(guān)心時(shí)事政治，提升理論素養(yǎng)。
我在政治上積極要求上進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向組織匯報(bào)自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。另外，我十分關(guān)注每天的各類(lèi)報(bào)紙和新聞中的報(bào)道，從而讓自己的思想始終與組織保持一致，讓自己的工作更有勁頭，工作成績(jī)更加豐碩。
二、聚焦教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
1、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每天以陽(yáng)光的心態(tài)走進(jìn)學(xué)生們中間，使孩子們每天都能過(guò)得快樂(lè)充實(shí)。同時(shí)我在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，還不忘教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人。我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)有些學(xué)生上課不會(huì)傾聽(tīng)，不善于傾聽(tīng)，我有的放矢地從言語(yǔ)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、目標(biāo)達(dá)成、榜樣示范等方面積極引導(dǎo)，使他們知道了學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是取得好成績(jī)的一把金鑰匙。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。為了不使自己掉隊(duì)，跟上教學(xué)改革的步伐，我自費(fèi)訂閱了有關(guān)教育教學(xué)的雜志，平時(shí)擠時(shí)間加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次聽(tīng)課，我都能認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，過(guò)后能加以整理，用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己成為新課程的學(xué)習(xí)者、參與者、實(shí)踐者，并善于把精品課中的精華充實(shí)到自己的課堂教學(xué)中去，在課堂中用靈活多樣的教學(xué)模式去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們輕松地掌握了所學(xué)的知識(shí)，從而使我的課堂教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。
3、認(rèn)真做好分管工作。去年下半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的厚愛(ài)下，我擔(dān)任了教科室副主任，分管學(xué)校新聞宣傳，并且協(xié)助何主任做好教科研相關(guān)工作。因此，一年來(lái)，我校的教育科研工作再上新臺(tái)階。學(xué)校四個(gè)***市課題和一個(gè)***市級(jí)別課題成功開(kāi)題。同時(shí)，教師參與教育科研的熱情也進(jìn)一步被激發(fā)。在本學(xué)期的教育局對(duì)我校的隨機(jī)督導(dǎo)中，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個(gè)亮點(diǎn)。**教育網(wǎng)、***網(wǎng)已經(jīng)多次報(bào)道我校的新聞。學(xué)校安排我負(fù)責(zé)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作和城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)工作，我能主動(dòng)與**小學(xué)以及塘頭小學(xué)取得聯(lián)系，研究并落實(shí)相關(guān)城鄉(xiāng)共同體工作。我們的工作得到了揚(yáng)州市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
三、面對(duì)嶄新未來(lái)，確定奮斗目標(biāo)
與在坐的優(yōu)秀黨員相比，我覺(jué)得自己還需要在以下幾方面加倍努力：
1、作為一名黨員，我要更加重視理論學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高自己的理論素養(yǎng)。
2、作為一名語(yǔ)文教師，應(yīng)靜下心來(lái)多讀一些名家名篇，從而進(jìn)一步提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，使自己在學(xué)生面前更有底氣。
3、在教學(xué)中，做到邊實(shí)踐邊總結(jié)，時(shí)時(shí)不忘給自己的教學(xué)留下腳印。
在教育新政背景下，社會(huì)對(duì)黨員教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
匯報(bào)人：
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)165人覺(jué)得有用
關(guān)于如何寫(xiě)好一份總結(jié)，我覺(jué)得首先要搞清楚總結(jié)的目的。畢竟總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了回顧過(guò)去的工作，找出不足之處，為未來(lái)提供參考。比如，如果是一個(gè)季度的總結(jié)，就得把這段時(shí)間里的工作情況梳理清楚，哪些做得好，哪些需要改進(jìn)，這樣下次就能少走彎路。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得把關(guān)鍵的事情說(shuō)清楚。比如教學(xué)這塊，要提到備課的情況，還有課堂上的互動(dòng)效果怎么樣。有時(shí)候聽(tīng)課的機(jī)會(huì)也要提一提，這能反映出個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。不過(guò)有些地方可能寫(xiě)得稍微啰嗦了些，像是詳細(xì)描述某次活動(dòng)的具體流程，其實(shí)沒(méi)必要寫(xiě)那么細(xì)，點(diǎn)到為止就好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些具體的例子，這樣更有說(shuō)服力。例如，在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)遇到的問(wèn)題，是如何解決的，這樣的細(xì)節(jié)能讓別人明白你是怎么處理事情的。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這就不太好，最好能標(biāo)明是在哪段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事件。
對(duì)于寫(xiě)總結(jié)的人來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)需要注意的地方就是語(yǔ)言表達(dá)。盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜或者晦澀的詞匯。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己用了好幾個(gè)近義詞來(lái)回表述同一個(gè)意思，這樣就顯得冗余了。而且有時(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫(xiě)成“加強(qiáng)”，雖然大意沒(méi)變，但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還要考慮到格式的問(wèn)題。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下背景，接著就是主體部分，這部分要分條列出主要的成績(jī)和存在的問(wèn)題。最后的部分則是對(duì)未來(lái)的展望，可以寫(xiě)一下接下來(lái)的工作計(jì)劃或者目標(biāo)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)漏掉這個(gè)部分，覺(jué)得前面都交代清楚了就沒(méi)必要再說(shuō)了，其實(shí)不然，這一步很重要。
老教師入黨思想總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)【篇4】 1000字
尊敬的黨支部：
首先，總結(jié)過(guò)去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(一)、思想方面
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。自己還學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》及學(xué)校下發(fā)的材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平，堅(jiān)定了馬克思主義的信仰，堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念，用“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，一年來(lái)我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的教育書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng)。但是，一年來(lái)卻忽略了個(gè)人的教育總結(jié)，思想沉淀。
(二)、工作計(jì)劃方面
由于我第一次擔(dān)任數(shù)學(xué)工作，沒(méi)有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，又面臨著教育改革。面對(duì)首次接觸的學(xué)生面孔和數(shù)學(xué)教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，取得了可喜的效果。當(dāng)然由于經(jīng)驗(yàn)不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進(jìn)一步探索。
(三)、工作紀(jì)律方面
我迅速融入到學(xué)校特有的工作氛圍中，生怕因?yàn)樽约旱男傅?，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
(四)、個(gè)人成長(zhǎng)方面
一年來(lái)，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可：1、擔(dān)任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;2、榮獲小學(xué)青年教師師德演講第一名;3、和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加市反腐__知識(shí)大獎(jiǎng)賽，榮獲第二名的好成績(jī);4、學(xué)習(xí)全國(guó)先進(jìn)教育理念，收獲頗豐.
其次，暢想未來(lái)，設(shè)計(jì)未來(lái)藍(lán)圖。
(一)、積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。
(二)、踏實(shí)工作，組織好班級(jí)管理，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系，打出自己的教育品牌。
(三)、迅速站穩(wěn)講臺(tái)，積極向?qū)W習(xí)，向xx“教壇新秀”邁進(jìn)。
(四)、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積淀教育反思，力爭(zhēng)快出多出教育成果。
匯報(bào)人：xxx
____年4月16日
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)62人覺(jué)得有用
寫(xiě)好一份思想總結(jié)報(bào)告，尤其是像老教師這樣的身份，需要特別用心。這類(lèi)總結(jié)不同于普通的工作匯報(bào)，它更側(cè)重于個(gè)人的思想成長(zhǎng)、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)以及未來(lái)努力的方向。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，可能會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，畢竟這涉及到思想層面的東西，不像具體工作那樣可以直接羅列成果。
先說(shuō)材料收集，平時(shí)要注意積累，特別是參加黨組織活動(dòng)時(shí)的感受，還有日常工作中的一些感悟。比如有一次學(xué)校組織去參觀革命紀(jì)念館，當(dāng)時(shí)心里觸動(dòng)很大，回來(lái)后就記下了當(dāng)時(shí)的感想。當(dāng)然，光靠偶爾的靈感還不夠，平時(shí)得多關(guān)注黨的政策文件，了解最新的理論動(dòng)態(tài)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記做筆記，等到要用的時(shí)候才翻箱倒柜找半天，這確實(shí)挺麻煩的。
整理思路也很關(guān)鍵。寫(xiě)之前最好列個(gè)大綱，把大致的內(nèi)容框架搭起來(lái)。我以前寫(xiě)過(guò)一次，當(dāng)時(shí)沒(méi)太規(guī)劃，寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，結(jié)果整篇東西顯得松散。其實(shí)可以先把大的部分分出來(lái)，像個(gè)人經(jīng)歷、思想變化、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)這些基本板塊。記得有一次寫(xiě)完后才發(fā)現(xiàn)，把工作上的事情扯進(jìn)去太多了，偏離主題了，這一點(diǎn)得注意。
表達(dá)方式上，盡量做到樸實(shí)真誠(chéng)。有些人喜歡用一些華麗辭藻，但這反而會(huì)讓文章失去真實(shí)感。寫(xiě)的時(shí)候要想到，這是給黨組織看的，不是為了取悅誰(shuí)，所以語(yǔ)言要接地氣。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)不由自主地堆砌一些大詞兒，這是需要注意調(diào)整的。
還有一個(gè)容易忽略的地方就是細(xì)節(jié)。有些事情看似不起眼，但如果能具體描述出來(lái)，會(huì)讓文章更有說(shuō)服力。比如說(shuō)某次支部會(huì)議討論的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)是怎么想的，后來(lái)又有什么改變，這些都是很好的素材。但有時(shí)候因?yàn)閼卸?，或者怕麻煩，就把這些細(xì)節(jié)一帶而過(guò)，這樣就可惜了。
最后就是反復(fù)修改了。初稿肯定不會(huì)很完美，多看看多改改才能提升質(zhì)量。有時(shí)候改著改著會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)頭寫(xiě)的并不合適，這時(shí)候就得下決心重寫(xiě)。還有就是檢查語(yǔ)法，標(biāo)點(diǎn)之類(lèi)的，有時(shí)候忙起來(lái)就顧不上這些小地方，結(jié)果被挑出來(lái)毛病，挺尷尬的。
2025年4月教師入黨思想?yún)R報(bào)：黨史學(xué)習(xí)心得總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1050字
敬愛(ài)的黨組織：
通過(guò)最近黨史的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識(shí)，作為一名教師，我覺(jué)得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種積累，更是時(shí)代的所迫。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。
首先，我的感受就是愧疚。現(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，然而對(duì)于我們國(guó)家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來(lái)只是一個(gè)很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無(wú)聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W(xué)習(xí)生活的情景，感覺(jué)非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們?cè)俨缓煤霉ぷ鳎撊绾蚊鎸?duì)他們。
其次，我覺(jué)得學(xué)習(xí)黨史是一種熏陶式的教育。草草完成那幾頁(yè)摘錄與總結(jié)并不重要，重要的是身臨其境地進(jìn)入到那個(gè)時(shí)代，設(shè)身處地地了解黨和軍隊(duì)的建設(shè)的背景與必要性，明白為什么會(huì)成功，為什么會(huì)失敗，去讀解那個(gè)由無(wú)數(shù)平凡人創(chuàng)造不一樣的世界的全過(guò)程。在這次學(xué)習(xí)中，我就是抱著這樣的心情，學(xué)習(xí)黨史宛如看一部歷史片，周?chē)鷽](méi)有其他人，只有我的思想隨著黨和軍隊(duì)的發(fā)展而波瀾起伏。
第三，我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨史是提高自己思想素質(zhì)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。歷活生生的事例都很好的告訴我們?cè)S多的道理。用這面鏡子，我們看到了歷史的同時(shí)，同樣也會(huì)照出自己。我黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)正是不斷地進(jìn)行思想政治教育中，才一步步的壯大，成為了不可戰(zhàn)勝的力量。
在黨史學(xué)習(xí)中，我逐漸意識(shí)到自己理論素養(yǎng)的欠缺，也逐漸意識(shí)到了自己能力素質(zhì)的不足，這也為我今后的工作指明了方向。
首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論及科學(xué)發(fā)展觀等黨新時(shí)期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動(dòng)的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地地做好本職工。
; 第二，無(wú)論自己做什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。作為黨員教師，就要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔?，?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)要無(wú)處不在。只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。
第三，提高教學(xué)技能。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效教學(xué)模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
匯報(bào)人：
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)178人覺(jué)得有用
黨史學(xué)習(xí)是每位黨員的重要任務(wù)，尤其是在教育領(lǐng)域工作的同志，更應(yīng)該通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來(lái)提升自身的政治素養(yǎng)。撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的思想?yún)R報(bào)，不僅能夠幫助個(gè)人理清思路，也能為黨組織提供有價(jià)值的信息。
在開(kāi)始動(dòng)筆前，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)。比如，近期集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》這本書(shū)，那么就需要圍繞書(shū)中的核心內(nèi)容進(jìn)行提煉。不要急于羅列章節(jié)標(biāo)題，而是要從整體上把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)，找到那些對(duì)自己觸動(dòng)最深的部分。這部分內(nèi)容往往能反映出個(gè)人的真實(shí)感受，而不是機(jī)械地照搬理論。
接著，將這些零散的想法逐步整理成條理清晰的文字。這里需要注意的是，語(yǔ)言表達(dá)要樸實(shí)無(wú)華，盡量避免過(guò)于華麗的辭藻。比如，可以這樣描述：“通過(guò)閱讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，我深刻認(rèn)識(shí)到黨在各個(gè)歷史時(shí)期的正確領(lǐng)導(dǎo)是多么關(guān)鍵?！边@樣的表述既簡(jiǎn)潔又直接，能夠讓讀者迅速抓住重點(diǎn)。
在寫(xiě)作過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難。例如，有時(shí)候想表達(dá)的意思比較復(fù)雜，卻找不到合適的詞匯來(lái)準(zhǔn)確傳達(dá)。這時(shí)不妨換個(gè)角度思考，用更通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)替代。比如原本想寫(xiě)“這一時(shí)期黨的工作重心發(fā)生了重大調(diào)整”，改為“在這個(gè)階段，黨根據(jù)實(shí)際情況做出了重要決策”。雖然措辭略有不同，但意思并未改變。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
還有一點(diǎn)容易被忽視的就是細(xì)節(jié)處理。不少人在撰寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí)，只關(guān)注大的框架結(jié)構(gòu)，卻忽略了具體事例的支持作用。如果能夠在文中穿插幾個(gè)生動(dòng)的小故事，會(huì)讓整篇文章更加鮮活有力。比如，可以講述一位身邊的老黨員如何克服困難堅(jiān)持為人民服務(wù)的事跡，以此來(lái)證明黨史教育對(duì)自己的啟發(fā)。
小編友情提醒：
完成初稿后別忘了多讀幾遍。檢查一下是否存在明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤或者不通順的地方。如果條件允許的話，還可以請(qǐng)同事幫忙審閱一下，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟旁觀者清，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有注意到的問(wèn)題。
2025實(shí)習(xí)教師入黨思想總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1900字
敬愛(ài)的黨組織：
去年，我懷揣著滿(mǎn)腔熱情和赤誠(chéng)，來(lái)一中登上三尺講臺(tái)，圓我的教師夢(mèng)。工作不滿(mǎn)三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無(wú)法釋?xiě)训钠椒埠头瞰I(xiàn)。正象歌里所唱，“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利?！?/p>
身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著我：百無(wú)聊賴(lài)何為教，一事無(wú)成怎做授。21世紀(jì)，新時(shí)代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來(lái)，兩字回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。
如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝;如果說(shuō)教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助;師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開(kāi)放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。
我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢(qián)至上的今天，越來(lái)越多的人對(duì)金錢(qián)趨之若騖。人們總以一種功利目的看問(wèn)題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。
有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對(duì)付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿(mǎn)其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語(yǔ)所承受得了啊!
也許大家都有與我類(lèi)似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí)，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望;當(dāng)我們認(rèn)真投入對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素;曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說(shuō)不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)，又一次次地溫暖我的心田。一次，早讀課前，我和往常一樣到辦公室做準(zhǔn)備工作，兩位女生緩緩走上來(lái)，遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：老師,對(duì)不起，我不應(yīng)該不認(rèn)真晚讀的,可我不是故意的。末尾還附了三個(gè)字'無(wú)名氏'和一張精美的笑臉的小貼圖。走進(jìn)教師,我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說(shuō)：“昨晚晚讀課我不僅沒(méi)有完成晚讀任務(wù)，還和其他同學(xué)講話,實(shí)在不應(yīng)該.我知道,昨天是你的生日...下課后同學(xué)們都說(shuō)我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋(píng)果。我向你道歉。”一時(shí)間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰?一種感動(dòng)?說(shuō)不清楚。我微笑著說(shuō)：“老師早忘了昨天是我出生的那個(gè)日子.可你還記得,說(shuō)明你是一個(gè)很重情誼的好學(xué)生.可你知道嗎?我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子,我們不要辜負(fù)媽媽對(duì)我們的期望?當(dāng)然老師應(yīng)該感謝你,因?yàn)槟汴P(guān)心我。老師也知道,學(xué)習(xí)路上的攔路虎不容易對(duì)付，可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵(lì)自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎?”霎時(shí)間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開(kāi)時(shí)，那眼神象是把我當(dāng)作他一個(gè)親切的朋友，再后來(lái)的課上我感覺(jué)他聽(tīng)得更專(zhuān)注了。也許大家都曾遇到過(guò)類(lèi)似的事情，身為新時(shí)代的青年教師，與這些少男少女相處，你會(huì)漸漸感覺(jué)到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽;也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛(ài)，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)字——愛(ài)。
教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿(mǎn)天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。
當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂(lè)，這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛(ài)寫(xiě)好“師德”。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)145人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這件事，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。有些人覺(jué)得總結(jié)就是把事情堆在一起，羅列完事，但其實(shí)不然。做總結(jié)得有點(diǎn)講究，既要體現(xiàn)工作的深度，又要展現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)。拿實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō)，入黨思想總結(jié)就不是簡(jiǎn)單的流水賬，得結(jié)合自己的實(shí)際情況，把思想上的變化和行動(dòng)上的努力都寫(xiě)出來(lái)。
開(kāi)頭部分很重要，得先把背景交代清楚，比如你是從什么時(shí)候開(kāi)始接觸這個(gè)工作的，當(dāng)時(shí)有什么樣的目標(biāo)。這部分不能太啰嗦，點(diǎn)到為止就行。比如你可以這么寫(xiě)：“自今年三月起，我有幸成為某校的一名實(shí)習(xí)教師，這期間我一直在思考如何成為一名合格的教育工作者?！边@樣的開(kāi)頭既簡(jiǎn)潔又帶入了情景。
接著就要寫(xiě)具體的做法了。這里要注意，做法不能光是說(shuō)說(shuō)而已，得有具體的例子支撐。比如說(shuō)你在教學(xué)過(guò)程中遇到什么困難，是怎么克服的?？梢赃@樣寫(xiě)：“記得有一次班會(huì)課上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解始終不到位，于是調(diào)整了授課方式，通過(guò)小組討論的形式讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，結(jié)果效果還不錯(cuò)?！边@樣的描述會(huì)讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。
接下來(lái)就是談思想變化的部分了。這部分比較關(guān)鍵，因?yàn)榭偨Y(jié)不僅僅是匯報(bào)工作，更是展示個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。可以寫(xiě)寫(xiě)自己在實(shí)踐中的感悟，比如：“通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，作為一名黨員教師，不僅要關(guān)注學(xué)生成績(jī)，更要關(guān)心他們的心理健康?！边@句話就把思想提升了一個(gè)層次。
還有個(gè)細(xì)節(jié)需要注意，就是總結(jié)的語(yǔ)言要樸實(shí)無(wú)華，不要堆砌太多華麗辭藻。比如有人可能會(huì)寫(xiě)“我懷著無(wú)比崇高的信念投身于教育事業(yè)”，這樣的表述就顯得有些空洞。相比之下，“我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)影響每一個(gè)學(xué)生”就顯得更加真誠(chéng)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。比如說(shuō)有的人在敘述過(guò)程中可能會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，導(dǎo)致句子看起來(lái)亂七八糟。還有些人喜歡用大段的長(zhǎng)句，讀起來(lái)費(fèi)勁不說(shuō)，還容易讓人抓不住重點(diǎn)。這些都是需要注意的地方。
