2025年度素質(zhì)教育工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1800字
一、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、以參加教研實踐為契機，實現(xiàn)專業(yè)再發(fā)展。
眾所周知，素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極向身邊的教師學(xué)習(xí)，向教育專家學(xué)習(xí);積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進教學(xué)，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)。
2、以參加教學(xué)活動為契機，謀求豐富教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的在競爭中求生存、求發(fā)展的基石。為了提高全校教師的教學(xué)水平打造品牌學(xué)校，我校開展了有特色、有實效的教學(xué)活動。如工作室，探索高效課堂模式，城鄉(xiāng)聯(lián)動，構(gòu)建高校課堂……我積極參與這些活動并在活動中受益匪淺。在教學(xué)道路上，我與同事們共同學(xué)習(xí)，共同研討，互相聽課、評課取長補短相得益彰。在圍繞構(gòu)建高效課堂開展的一系列教學(xué)活動中，我與王元忠、艾岷等老師積極討論、交流，在教學(xué)實踐中出受益頗豐。工作總結(jié)
3、以探究性學(xué)習(xí)方法的研究為契機，提升學(xué)生素養(yǎng)。
教學(xué)中注意發(fā)展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
二、努力教改，提高教育教學(xué)效率。
1、改革教法，注重學(xué)法。
變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
.2、教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的法寶。真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人需要老師認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
三、努力實踐，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)
1、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，豐富學(xué)生的知識積累。
在教學(xué)中，針對班級學(xué)生實際，我充分激發(fā)他們古詩文誦讀積極性。每天早上，我都堅持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想，并且要鼓勵學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來自己閱讀后想表達的真情實感。
2、依托豐富多彩的文體活動，加強學(xué)生的技能培養(yǎng)。
學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生多思多想，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
3、依托課外閱讀實踐活動，提升學(xué)生的知識遷移能力。
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地為。以課堂為中心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發(fā)學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時積累的好習(xí)慣!讓學(xué)生閱讀大量的課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。為此我還特意和五(2)班的同學(xué)共讀一本書——《愛的教育》;還共上了一堂語文綜合實踐活動課——《學(xué)會寬容》，讓學(xué)生愛閱讀、會閱讀，在閱讀中豐富知識。
四、教育教學(xué)工作反思
存在問題
1、培優(yōu)輔差工作沒有時間做保障，很少得到落實，導(dǎo)致一些學(xué)困生的成績本學(xué)期有所下降。
2、對于基礎(chǔ)知識點平時要求不夠高，認為學(xué)生掌握不錯了，但通過測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的并不是很扎實，考試時失分較多。
3、課堂教學(xué)中對于朗讀指導(dǎo)不夠到位，忽視朗讀訓(xùn)練，學(xué)生朗讀能力沒能得到提高。
4、平時的小練筆有些少，積累及拓展閱讀量還較少，使得學(xué)生的語言應(yīng)用能力還較差。
今后努力方向：
1、樹立以人為本的教育教學(xué)觀，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動發(fā)展，因為教學(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對知識的掌握上，更體現(xiàn)在學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上。
2、樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀。要面向全體，尊重個性差異，切實使每個學(xué)生都能得到適合自己特點的發(fā)展，必須對每一個學(xué)生的發(fā)展負責(zé)。
3、在今后的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力，重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
篇1寫作要點99人覺得有用
寫好一份總結(jié)不是件輕松的事，尤其是面對素質(zhì)教育這樣的綜合性工作。很多人可能覺得總結(jié)就是羅列一堆數(shù)字和活動，其實不然?？偨Y(jié)的關(guān)鍵在于提煉經(jīng)驗，找到規(guī)律，為未來的工作提供參考。
先說材料收集這一步，這是基礎(chǔ)。不能只顧眼前，得把過去一年的資料都找出來，包括會議記錄、活動方案、反饋意見等等。有些人在整理的時候容易遺漏細節(jié)，比如某次活動的具體時間地點，或者某個項目的負責(zé)人名字。這可不是小事，一旦遺漏，后續(xù)分析就會出問題。還有，記得把數(shù)據(jù)核實清楚，像參與人數(shù)、經(jīng)費使用情況這些，最好能和財務(wù)部門核對一下，確保準確無誤。
接下來就是歸納整理了。這里需要注意的是分類方法，不能隨心所欲地分，得根據(jù)工作的性質(zhì)來。比如，可以把工作分成幾個大類，像德育教育、體育活動、藝術(shù)培養(yǎng)之類。但有些人會在這里犯糊涂，把相關(guān)性不強的東西歸到一起，這樣就顯得雜亂無章了。另外，整理的時候別忘了標注重點，那些取得顯著成效的項目，還有遇到的主要困難，都要標記出來，方便后面深入分析。
分析部分是最考驗功力的地方。既要看到成績，也要正視不足。成績不用多說，肯定是總結(jié)的重點之一，但不能一味地夸獎，得客觀評價。至于不足之處，也不能藏著掖著，該指出的問題還是要指出來。不過有些人在這塊容易走極端，要么只談成績，要么光說問題，都沒做到平衡。分析的時候還要結(jié)合實際情況，不能憑空想象，比如提到某個活動的效果，就得拿出具體的例子來支撐。
最后就是提建議了。建議不是憑空想出來的，得基于前面的分析。提出的措施要有針對性，不能泛泛而談。比如針對某個短板，就得想出切實可行的辦法，而不是喊口號式的建議。還有一些人喜歡提出一些不切實際的想法，像是投入大量資金搞某個項目，卻沒考慮到學(xué)校的承受能力。這樣的建議即使提出來，也很難落地實施。
整個過程中，文字表達也很重要。要用簡潔明了的語言，避免冗長復(fù)雜的句子。有時候一個小小的疏忽，比如用詞不當，就會讓整句話的意思變得模糊不清。還有標點符號也不能忽視，像逗號的位置錯了，就會影響句子的節(jié)奏感。這些問題看似不起眼，但積累起來會影響閱讀體驗。
素質(zhì)教育實施情況調(diào)研總結(jié)怎么寫【篇2】 850字
素質(zhì)教育實施情況調(diào)研總結(jié)范文
為了提高我校教師的理論素養(yǎng)，增強教育理論學(xué)習(xí)的實效性，持續(xù)促進教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)青島市教育局辦公室《關(guān)于印發(fā)“讀教育名著、做智慧教師”青島市中小學(xué)教師“十二五”讀書實踐工程實施方案的通知》（青教辦字〔20xx〕14號）文件精神，我校決定在“十二五”期間啟動以“讀教育名著、做智慧教師”為主題的中小學(xué)教師“十二五”讀書實踐工程。結(jié)合我校具體實際工作，特做一下總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想
“讀教育名著、做智慧教師——即墨市中小學(xué)教師‘十二五’讀書實踐工程”（以下簡稱“讀書實踐工程”），是以《青島市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“提高每一所學(xué)校的'辦學(xué)水平，激發(fā)每一名學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽鰪娒恳晃唤處煹穆殬I(yè)使命感”為指導(dǎo)，以全員化、組織化、專業(yè)化教育名著閱讀為引領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以基于問題解決的行動研究為著力點，培養(yǎng)教師“教學(xué)即研究、教師即研究者”的意識，提高教師教育科研水平，激發(fā)教師教育智慧，推動全市城鄉(xiāng)教師專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)改革創(chuàng)新，造就一批教學(xué)名師和知名校長。
二、讀書實踐工程扎實推進。
自年起，我校在接到上級文件后立即成立龍泉小學(xué)讀書實踐工程領(lǐng)導(dǎo)小組。組長是藍恭勤校長；副組長是藍心舉副校長；組員有國德智、王言旭、王俊俊。每年推薦6本教育名著作為教師重點研讀書目，“十二五”期間全校每位教師研讀教育名著30本；每人每年要撰寫讀書筆記1萬字。
三、全面落實素質(zhì)教育
1、加強學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教師認真全面地學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育方面的文件和資料，加深對教育教育內(nèi)涵的理解，從而更好地推進素質(zhì)教育教學(xué)工作。
2、落實省義務(wù)教育課程方案。開齊課程，上足課時，讓素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)每一方面。根據(jù)學(xué)生不同學(xué)段特點，設(shè)立不同的教學(xué)目標和要求。對學(xué)生重視德育教育，做一個對社會有用的人。
3、家校聯(lián)手，共教學(xué)生。重視學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育體系，充分發(fā)揮家庭教育的作用。從學(xué)生的思想、行動上入手，讓學(xué)生不走彎路。
四、存在不足。
在實施素質(zhì)教育的過程中，有的教師存在偏科現(xiàn)象，還有的教師沒有面向全體學(xué)生。
篇2寫作要點112人覺得有用
做總結(jié)的時候，很多人覺得這不過是把事情羅列一遍，其實不然。好的總結(jié)得能讓人看明白事情的來龍去脈，還得讓人知道下一步該怎么走。比如素質(zhì)教育調(diào)研這事，你得先把調(diào)研的目的弄清楚，是想看看學(xué)校開展的情況如何，還是為了找出問題改進工作？要是目的都不明確，那后面寫出來的總結(jié)就可能東拉西扯。
一開始，得把調(diào)研的基本情況說清楚，包括時間、地點、參與人員之類的。這部分內(nèi)容別太啰嗦，簡單明了就行。比如說這次調(diào)研去了幾個學(xué)校，每個學(xué)校的情況大致怎樣，這些都是必要的信息。不過有時候人多手雜，記錄下來的材料可能會有些遺漏，這就需要整理的時候仔細核對一下，確保關(guān)鍵的信息沒丟。
接下來就是重點部分了，要把調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題和取得的成績都寫出來。成績這部分比較好辦，列出具體的數(shù)據(jù)或者事例就行，比如某個學(xué)校開展活動的效果很好，學(xué)生參與度高，家長滿意度也提高了。但說到問題的時候，就得注意措辭了，別一上來就批評得太過頭，畢竟目的是解決問題，不是找茬?？梢栽囍鴱膶嶋H情況出發(fā)，提出一些改進建議，這樣既顯得專業(yè)又有建設(shè)性。
再然后就是關(guān)于下一步的打算了?？偨Y(jié)不能只停留在過去，得給未來指個方向?？梢越Y(jié)合前面提到的問題和成績，提出具體的措施，比如加強師資培訓(xùn)、增加活動經(jīng)費之類的。不過有時候領(lǐng)導(dǎo)們的想法和實際情況會有出入，這時候就需要好好溝通協(xié)調(diào)，確保計劃能夠落地執(zhí)行。
小編友情提醒：
記得把整個總結(jié)寫得條理清晰些，別一會兒說這個，一會兒又扯到別的地方去。當然，寫總結(jié)的過程中也難免會遇到各種狀況，比如說有的數(shù)據(jù)一時半會兒找不到，或者有的情況描述起來比較復(fù)雜。遇到這些問題時，保持耐心很重要，別急著下結(jié)論，多核實幾次總沒錯。
實施素質(zhì)教育工作經(jīng)驗總結(jié)怎么寫【篇3】 2650字
一年來，我校在上級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為己任，確定了德育的先導(dǎo)地位，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)“四有新人”為目標，對學(xué)生的素質(zhì)教育進行了全面落實，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以人為本，加強隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)發(fā)展
學(xué)校的一切工作，從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系。學(xué)校管理，最根本的是對人的管理，就是要充分發(fā)揮每個人的主動性和積極性，而制度只能管人的行為，并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點，從而使每個人參與學(xué)校管理，真正實現(xiàn)每個人的主動性和積極性的發(fā)揮。
以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”為主題，通過制度的約束和理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校每周堅持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣，既有專題研討、專題講座，又有觀摩錄像、心得交流，其中“人人聽我課、我聽人人課”的研討活動已經(jīng)成為教師們的相互交流、共同進步的舞臺；此外我校還主動參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極爭取機會聽專家的專題講座，參加聽課研討活動，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長足的提高。
三、以教科研為先導(dǎo)，深化學(xué)校的教育改革
實施素質(zhì)教育以來，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用每周周三組織教師進行理論學(xué)習(xí)，做到每次教研有主題、有理論，有發(fā)言、有討論、有記錄，教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結(jié)成文。通過教研，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，不斷更新觀念，統(tǒng)一認識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，有力地促進教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變。當教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，我們還因勢利導(dǎo)，要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中。
深入開展《課程標準》的學(xué)習(xí)研討活動，同時關(guān)注新的教研信息和課改動向，提高教師的教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實際，更好地進行教育教學(xué)改革研究。
我校還健全“人人上公開課，人人參與評課，人人撰寫課后反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文”的教研制度，并結(jié)合平時的教學(xué)實踐著手研究。以課堂教學(xué)的形式匯報自己的教研成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。教研中，我們要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽、認真記，每次評課時以指定的中心發(fā)言人為主，人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點、有記錄。通過評課，促進全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學(xué)水平。我們還要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會“評”，還要會“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論――實踐――理論”的良性循環(huán)，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、撰寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆和教后感，上交教案和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評課三方面進行綜合評價，作為學(xué)期目標考評獎勵的依據(jù)。
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四、優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)
我校嚴格按照上級部門有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定，開齊了課程，開足了課時，做到了不隨意增減課程。積極開展第二課堂，成立了科學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂等興趣小組，激發(fā)學(xué)生興趣，增減學(xué)生個性和特長。
教師們在日常教學(xué)中認真探索落實學(xué)生主體性課堂教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中要著眼于誘導(dǎo)，讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；變“被動接受”為“主動獲取”；變“學(xué)會”為“會學(xué)”。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。給學(xué)生有更多的自主性，有更多自我發(fā)展的時間和空間。
為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校廣泛成立了興趣小組，有乒乓球、書法、繪畫、鼓號隊、作文、數(shù)學(xué)等多項興趣小組，積極組織學(xué)生參加各級教育部門舉行的各種競賽活動，如：作文競賽、書法、朗誦、繪畫、乒乓球等活動，并取得了優(yōu)異的成績。從學(xué)科上來看，活動不光有語文、數(shù)學(xué)的比賽，還有音樂、美術(shù)、書法、體育的較量；從形式上看，大部分活動我們都盡量讓學(xué)生全員參與，再從中選拔最優(yōu)秀的學(xué)生參加上級的競賽，以體現(xiàn)活動的公平性、群眾性、基礎(chǔ)性和拔尖性，通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高，為特長學(xué)生提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。
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五、積極開展校本教研活動，認真開發(fā)校本課程
一年來，我校調(diào)整教研機構(gòu)，積極開展校本教研活動，具體做法為：骨干教師認真做好教研引領(lǐng)工作的同時上好每節(jié)示范課；部分教師利用教育網(wǎng)絡(luò)查閱資料為教育教學(xué)服務(wù)；教導(dǎo)處根據(jù)課題內(nèi)容，制定實施方案，組織全體教師積極參與到課題研究當中，以講座、說課、授課、評課、談教后反思、主評為教研內(nèi)容，每位教師輪流坐莊，初步形成我校教研特色。這樣有針對性的教研活動使教師的觀念得到轉(zhuǎn)變，教法得到更新，專業(yè)水平得到明顯提高。
我校以“樂學(xué)、文明、自立、健體”為內(nèi)容，結(jié)合本校實際情況進行開發(fā)校本課程。各位任課教師都能認真安排好校本課程的周活動計劃表，設(shè)計好教學(xué)方案。積極開展校本課程的教研活動。大家積極交流探討，充分肯定優(yōu)點，誠懇提出不足。通過教研活動，老師們對開發(fā)、實施、管理好校本課程信心更足。
六、以少先隊活動為陣地，扎實有效地開展德育教育活動
近年來，我校德育工作以貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀守法的法制意識和文明的行為習(xí)慣。通過大隊部組織開展豐富多彩、生動活潑的活動，積極探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新機制。
通過少先隊的組織與管理，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，不斷完善“文明中隊”的評比制度，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的宣傳監(jiān)督作用。強化《守則》《規(guī)范》的教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以紀念日為契機，我校積極開展新隊員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，受到熱愛少先隊的教育，從小樹立為祖國為人民作貢獻的遠大理想。
在過去的這一學(xué)年里，我校緊跟課程改革的步伐，進行一系列教育教學(xué)的改革，推進了素質(zhì)教育進程，學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有了一定程度的提高。在以后的教育教學(xué)工作中，我校將繼續(xù)全面推行素質(zhì)教育的實施，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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篇3寫作要點190人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把事情梳理清楚，不然寫出來的東西會亂七八糟。像是做教育工作的總結(jié)，就得把這一年的教學(xué)活動、學(xué)生表現(xiàn)、還有遇到的問題都列出來，這樣寫起來才不會漏掉重要部分。記得要用專業(yè)術(shù)語，比如“課程設(shè)置”、“教學(xué)反饋”之類的，這能讓總結(jié)顯得更正式。
寫的時候要注意，不能光羅列數(shù)字，得結(jié)合實際情況分析。比如說某個科目成績提高明顯，是不是因為調(diào)整了教學(xué)方法？如果沒說清楚原因，那這個成績提升就沒什么意義。這里可能就會出現(xiàn)一點小問題，有些老師可能會忘記提到具體的改進措施，只顧著報喜。
寫總結(jié)還不能太籠統(tǒng)，得具體到每個環(huán)節(jié)。像課堂管理這塊，不僅要寫課堂紀律如何，還要提一下用了什么辦法維持秩序。要是只說“課堂紀律良好”，這話說得有點空泛，讀者也看不出門道。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能帶上一些個人觀察。比如觀察到學(xué)生普遍對某類活動感興趣，就可以試著多組織類似活動。不過有時候可能會忽略這一點，只關(guān)注常規(guī)工作，這樣就少了點創(chuàng)新的味道。
總結(jié)寫完后，最好找同事看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，可能忽略了一些細節(jié)，別人一看就能發(fā)現(xiàn)。當然，也可能有人覺得自己的總結(jié)已經(jīng)很完美了，不愿意改，這就不太好。
最后一點，寫總結(jié)的時候別忘了附上相關(guān)的數(shù)據(jù)支撐，像學(xué)生成績統(tǒng)計表、活動參與人數(shù)之類。要是缺少這些，總結(jié)就顯得單薄了。
素質(zhì)教育年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 900字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
我院從xx級開始將讀名著活動納入到教學(xué)計劃中，希望同學(xué)們每學(xué)年讀四部名著，觀四部名片，舉行兩次歌詠比賽，并做相應(yīng)的筆錄和寫讀書隨想，同時還成立了“機械自動化·創(chuàng)造工程”試點班。試點班的同學(xué)要求“每日一設(shè)想、每兩周一交流、每學(xué)期一創(chuàng)意、每人申請一項專利?！?/p>
半年多來，我院絕大多數(shù)同學(xué)參與了這次活動，我們收到了240余份活動的情況調(diào)查表，從調(diào)查的情況來看90%以上的同學(xué)對人文素質(zhì)教育活動持有肯定態(tài)度，有的同學(xué)寫到：“通過讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的看法，通過觀名片，擴大了知識面，豐富了業(yè)余生活?！庇械耐瑢W(xué)希望再舉辦一些名著講座和相關(guān)的知識競賽。
在評審的過程中，首先成立了班素質(zhì)教育評審小組，以班級為單位對觀后感進行互評，對讀書隨想進行班級交流并初評，由校、院專家組成的評委會進行分組評審，最后對獲一等獎的同學(xué)進行了面試。12名同學(xué)獲本次素質(zhì)教育活動一等獎，11名同學(xué)榮獲讀百部名著活動優(yōu)勝獎，5名同學(xué)獲機械工程學(xué)院第四屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品賽一等獎。
“機械自動化·創(chuàng)造工程”試點班的同學(xué)積極參與到“每日一設(shè)想活動中”，目前已提出1500余項有意義的設(shè)想，其中200余項具有創(chuàng)意，10余項達到申請專利的水平。
全面推進素質(zhì)教育，是____、國務(wù)院在1999年6月全教會上做出的決定。機械學(xué)院開展“讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名曲”的活動，得到校、院各級領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和關(guān)心，也得到了如東南大學(xué)、河海大學(xué)、國際工程教育學(xué)會有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與認同。讀名著是提高大學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，讀名著對我們了解社會，鑒別美丑、完善人格，從而形成了正確的世界觀和人生觀有著重大的影響。人文教育在中國有著二千多年的傳統(tǒng)，在二十世紀初期，在近代科學(xué)技術(shù)的沖擊中，開始中斷了;到了今天，提倡素質(zhì)教育，就是希望將科學(xué)知識、人文知識和科學(xué)試驗精神結(jié)合在一起，將知識、能力、素質(zhì)結(jié)合在一起，使同學(xué)們借助于在人文素質(zhì)教育的熏陶中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、思考問題習(xí)慣及動手的習(xí)慣，為同學(xué)們學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、提高終生學(xué)習(xí)的能力打下扎實的基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)出真正意義上的高素質(zhì)人才，為祖國為人民服務(wù)。
篇4寫作要點158人覺得有用
寫總結(jié)不是一件難事，但也不是簡單的事。做總結(jié)的時候，得把事情的過程和結(jié)果都交代清楚，還得讓人能看明白。有些人寫總結(jié)，喜歡把事情說得頭頭是道，可實際上重點沒突出，這樣的總結(jié)沒人愛看。
比如，有些人在寫總結(jié)的時候，會把工作中的每一個細節(jié)都寫進去，生怕遺漏了什么。這樣寫出來的總結(jié)冗長又啰嗦，重點反而被埋沒了。其實，寫總結(jié)最重要的是抓住關(guān)鍵點，把那些最重要的事情提煉出來，讓人一眼就能看到工作的亮點。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合具體的數(shù)據(jù)來說話。數(shù)據(jù)是最直觀的證明，能讓總結(jié)更有說服力。比如，如果你負責(zé)一項活動，就要把參與人數(shù)、活動效果這些數(shù)據(jù)寫進去，這樣別人一看就知道這項工作干得怎么樣。
寫總結(jié)的時候，語言表達也很重要。有些人喜歡用一些復(fù)雜難懂的詞兒，以為這樣顯得自己很專業(yè)，其實不然。總結(jié)的語言應(yīng)該簡潔明了，讓人一目了然。要是寫得太晦澀，反而會讓讀者摸不著頭腦。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，千萬別忘了反思一下工作中存在的問題。只有找到問題所在，才能在以后的工作中改進。不過，反思問題的時候要注意方式方法，別光顧著批評自己，也要提出解決的辦法，這樣才能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
寫總結(jié)的時候，順序也很講究。不能亂七八糟地堆砌內(nèi)容，得按照事情發(fā)展的邏輯來寫。比如，先說做了什么，再說取得了哪些成效，最后再提一下遇到的問題和解決辦法。這樣寫出來的總結(jié)才條理清晰，不會讓人看了頭暈。
有時候，寫總結(jié)的時候，可能會因為疏忽而漏掉一些重要的信息。比如，本來該提到的成績沒提到，或者把時間搞錯了。這種事情雖然不常發(fā)生，但一旦出現(xiàn)，就會影響總結(jié)的質(zhì)量。所以，在寫完之后，最好能仔細檢查一遍，確保沒有遺漏或錯誤。
團委城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作總結(jié)怎么寫【篇5】 3350字
2025年以來，昌平團區(qū)委圍繞區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)的《關(guān)于實施昌平區(qū)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工程的意見》、《昌平區(qū)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育折子工程》以及《昌平區(qū) 2025年城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育計劃》文件精神，遵循“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，結(jié)合團區(qū)委工作實際，認真履行昌平區(qū)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組委員單位職責(zé)，帶領(lǐng)基層團組織大力推進全區(qū)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作，在全區(qū)青少年中深入開展以思想道德、科學(xué)文化、政策法規(guī)、致富成才、人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)夜校、文明禮儀等為主要內(nèi)容的居民素質(zhì)教育活動和實踐教育活動，取得了良好的社會效果，現(xiàn)就團區(qū)委五年來的工作情況作簡要匯報：
一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確分工，認真落實“折子工程”各項工作
團區(qū)委高度重視城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作，認真學(xué)習(xí)了區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)的《關(guān)于實施昌平區(qū)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工程的意見》、《昌平區(qū)2025年城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育計劃》以及《昌平區(qū)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育折子工程》文件精神，結(jié)合工作實際，分解細化了區(qū)委、區(qū)政府文件要求，制定了本部門落實城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育的工作方案。同時，充分發(fā)揮昌平團區(qū)委的區(qū)未成年人保護委員會、預(yù)防青少年違法犯罪、區(qū)志愿者協(xié)會、區(qū)青年聯(lián)合會、區(qū)志愿服務(wù)指導(dǎo)中心、區(qū)創(chuàng)業(yè)促進中心工作職能，統(tǒng)一部署，形成體系，規(guī)范和完善對城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育的工作體系和監(jiān)督機制，進一步加強對基層團干部的管理和培訓(xùn)，加強隊伍建設(shè)。5年來，團區(qū)委充分發(fā)揮職能，廣泛開展各種形式的宣傳、學(xué)習(xí)和實踐教育活動達100余次，扎實推進城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作，不斷完善工作機制的實效性和長效性。
二、提高認識、整合資源，加強青少年思想道德教育
（一）依托節(jié)日、紀念日契機開展教育紀念活動
團區(qū)委在全區(qū)各級團組織和廣大青少年中間開展愛國主義教育。主要圍繞熱愛中國共產(chǎn)黨、建立社會主義新中國重大歷史意義、新中國成立60年特別是改革開放30年輝煌成就、中國特色社會主義、民族精神和時代精神以及基本國情和形勢政策的宣傳教育，引導(dǎo)青少年正確認識我國的基本國情，增強廣大青少年的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)青少年的愛國情懷。通過開展中國青年志愿者日、國際志愿者日志愿服務(wù)、少先隊北京市昌平區(qū)第二次代表大會、“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動、健康使者火炬行動、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、科普教育活動、節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動以及自覺排隊日、助殘日、北京國際長走大會、假日文明行動等教育實踐活動，進一步加強和改進全區(qū)青少年思想政治素質(zhì)。
此外，團區(qū)委結(jié)合“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”、“五四運動85周年”、“中國共產(chǎn)黨建黨85周年”、“少先隊建隊60周年”、“建國60 周年”、“奧運倒計時500天” 、“奧運倒計時一周年” 、“奧運倒計時100天”等歷史契機，結(jié)合增強團員意識教育、樹立社會主義榮辱觀教育等新時期教育契機和重大節(jié)日、紀念日，積極探索新形勢下加強和改進青少年思想道德建設(shè)的新途徑、新載體、新辦法，通過集中力量舉辦優(yōu)秀青年座談會、先進青年事跡報告會、組織中小學(xué)生瞻仰革命烈士紀念碑、重溫入團誓詞、到西柏坡、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、軍事博物館等愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，加強對未成年人的成才教育和愛國主義教育。每逢國際兒童節(jié)，團區(qū)委都舉辦大型未成年人思想道德建設(shè)教育宣傳、咨詢活動，并聯(lián)合少工委、區(qū)教委召開慶?！傲弧眹H兒童節(jié)大會，表彰優(yōu)秀少先隊員和輔導(dǎo)員，收到了良好的社會宣傳效果。
（二）在青少年間廣泛開展思想道德教育實踐活動
（三）大力開展青少年法制教育，提升青少年法律意識
此外，團區(qū)委于2025年出版的《未成年人法制教育講義》和《200問》，兩本參考書為未成年人提供了維護自身合法權(quán)益的可靠參考，已被多個區(qū)縣作為法律教育參考教材，并作為北京市未成年少犯的法律教育教材，2025年團區(qū)委號召全區(qū)各級團組織圍繞“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會”主題，廣泛開展“為了明天——青少年法制教育宣傳周”活動，期間，全區(qū)共有450余名法制校長、法律工作者、團干部和青年志愿者參加了法制宣傳活動，中小學(xué)生、團員青年及社會群眾30000余人次接受了普法教育。同年，團區(qū)委聯(lián)合區(qū)計生委、區(qū)建委在主要建筑工地開展“青春紅絲帶” 行動——進城務(wù)工青年防治艾滋病“面對面”宣傳教育活動，向建筑工人宣講了艾滋病預(yù)防知識，并發(fā)放宣傳手冊和書籍，有效增強青少年尤其是進城務(wù)工青年的預(yù)防艾滋病的能力。5年來，團區(qū)委定期編發(fā)《昌平區(qū)未成年人保護委員會工作簡報》和《青少年法制教育》期刊80余期，組織300余名法制校長在全區(qū)100所中小學(xué)校，包括7所打工子弟學(xué)校共進行法制宣傳教育講座300余場次，受教育師生50000多人，受教育面達100%；對提升青少年的法律意識起到了良好的宣傳推動作用。
三、發(fā)揮優(yōu)勢、豐富載體，組織開展素質(zhì)教育實踐活動
（一）舉辦培訓(xùn)活動，普及宣傳各類科教文化知識
團區(qū)委以理論中心組學(xué)習(xí)為主要形式，舉辦農(nóng)村青年干部和團干部培訓(xùn)班，不斷拓寬理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及規(guī)模。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、“創(chuàng)建國家生態(tài)示范區(qū)”工作、“迎國慶 講文明 樹新風(fēng)—我與祖國共奮進我與新區(qū)共發(fā)展”主題教育活動、學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等為主要內(nèi)容共舉辦理論中心組學(xué)習(xí)20余次，培訓(xùn)基層團干部2000余人次。
（二）提高青年骨干在城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育中的帶動示范作用
團區(qū)委通過在各城口單位、“青年文明號”集體中開展“我與祖國共奮進我與新區(qū)共發(fā)展”主題教育活動。積極號召廣大團員青年立足行業(yè)本職，發(fā)揮青年人才在工作崗位中的生力軍和突擊隊作用以及“青年文明號”集體的模范標兵示范作用，同時，為進一步深化青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊等傳統(tǒng)品牌工作的活動內(nèi)涵，提高青年骨干在城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育中的帶動作用，團區(qū)委相繼開展了爭創(chuàng)“青年文明號”工作推進會、經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會、崗位集中檢查考核、“我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩”實踐活動等主題活動；同時，還開展了爭創(chuàng)“青年崗位能手”、“青年突擊隊”專項競賽活動，加大青年技能人才的培養(yǎng)力度，發(fā)揮行業(yè)引領(lǐng)作用。
四、立足實際、多措并舉，深入開展各類志愿服務(wù)實踐活動
（一）依托奧運志愿服務(wù)活動契機，提升城鄉(xiāng)居民素質(zhì)
（二）大力開展各類志愿服務(wù)活動，帶動城鄉(xiāng)居民素質(zhì)提升
團區(qū)委以“志愿北京奧運先鋒”主題活動為重點，充分發(fā)揮共青團組織資源優(yōu)勢，組織引領(lǐng)駐昌高校大學(xué)生志愿者、企業(yè)團員青年和奧運會志愿者廣泛開展“迎奧運”主題教育實踐活動。一是團區(qū)委聯(lián)合昌平區(qū)志愿者協(xié)會天通苑志愿者分會在天通苑社區(qū)建立了老百姓的“百家講壇”——昌平區(qū)天通苑大學(xué)堂，聘請國內(nèi)各領(lǐng)域知名專家到社區(qū)進行授課，帶動社區(qū)居民整體素質(zhì)的提高。二是團區(qū)委聯(lián)合駐昌高校成立大學(xué)生志愿者宣講團，充分發(fā)揮志愿者專業(yè)優(yōu)勢，進社區(qū)、進農(nóng)村、進高校、進商鋪宣講人文奧運、法律法規(guī)、現(xiàn)代科學(xué)、文明禮儀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、健康生活等方面知識，努力改變城鄉(xiāng)居民的思想觀念和健康生活理念，提高城鄉(xiāng)居民的文明素質(zhì)、現(xiàn)代觀念和奧運知識儲備，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻智慧和力量。三是團區(qū)委緊緊抓住昌平區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)和創(chuàng)建國家生態(tài)示范區(qū)的有利契機，動員和組織全區(qū)各基層團組織、駐昌高校大學(xué)生志愿者、青年文明號集體2萬余人次進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進學(xué)校、進商鋪，累積開展了20余萬小時志愿服務(wù)宣傳實踐活動，此外團區(qū)委還組織志愿者深入城鄉(xiāng)基層、街道社區(qū)、圖書館、敬老院、福利院、民工子弟學(xué)校等場所，開展科技培訓(xùn)、便民服務(wù)、計算機培訓(xùn)與咨詢、醫(yī)療保健、文體娛樂、普法宣傳、政策宣講、圖書整理、環(huán)境保護、文明風(fēng)尚宣傳等形式多樣的志愿服務(wù)，落實昌平區(qū)公益志愿服務(wù)項目的實踐和運行，服務(wù)昌平新區(qū)發(fā)展建設(shè)。
五、健全機制、形成體系，不斷增強城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作的實效性和長效性
團區(qū)委積極探索新形式下提高城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育的工作機制，成立了由團區(qū)委書記領(lǐng)導(dǎo)、團區(qū)委副書記主抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將此項工作與奧運會志愿者工作、各類主題教育活動、未成年人保護工作、志愿服務(wù)等長項工作密切結(jié)合，確保城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作滲透到日常各項活動當中。此外，團區(qū)委切實加強與其他相關(guān)責(zé)任單位、有關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)合作，整合多方力量，構(gòu)建起服務(wù)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作的聯(lián)動機制，有效提高了工作的實效性和長效性。5年來，團區(qū)委作為《昌平區(qū)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育折子工程》的責(zé)任單位之一，始終將工作要求作為開展城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作的指導(dǎo)，高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，努力把各項工作抓緊抓實。在今后的工作中，團區(qū)委將繼續(xù)按照折子工程的要求，為打造商務(wù)花園城市、建設(shè)現(xiàn)代化城市發(fā)展新區(qū)做出更大的成績。
篇5寫作要點47人覺得有用
團委開展城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作，總結(jié)這一塊其實挺重要的。大家都知道，做事情不能光干不管結(jié)果，得有個交代。寫總結(jié)的時候，有些東西是必須有的，比如活動的背景，目標，還有取得的成績，當然也別忘了提一下遇到的問題。
先說說活動背景，這很重要，能讓人知道為什么要做這個事。比如，咱們社區(qū)居民的文化水平參差不齊，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象比較普遍，所以團委就決定搞個素質(zhì)教育項目，想通過各種形式提高大家的知識水平和綜合素質(zhì)。
目標這部分也很關(guān)鍵，要明確具體。像我們這次活動的目標就是提升居民的文化素養(yǎng)，減少青少年不良行為的發(fā)生率。要是目標定得太籠統(tǒng)，像“讓大家素質(zhì)都提高”這樣，就顯得沒方向感了。
成績，這是總結(jié)的重點。每次活動肯定都有收獲，哪怕是一點點進步，也要記錄下來。比如這次活動組織了幾次講座，參與人數(shù)達到了多少，居民反饋怎么樣之類的。記得要把數(shù)字放進去，這樣更有說服力。
再說說活動中遇到的問題。每個活動都不會一帆風(fēng)順，總會有點小麻煩。比如，場地安排上出了點狀況，臨時換了地方，結(jié)果導(dǎo)致部分居民沒能參加。還有就是，宣傳力度不夠大，有些人根本不知道有這么回事。這些問題下次就得想辦法解決。
寫總結(jié)的時候，還得注意語言要真實，不能夸大其詞。如果成績吹得太滿，下回再做類似活動時，別人就會對你失去信任。同樣，也不能一味地強調(diào)困難，那會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你們能力不行。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，格式可以靈活一點，不用太死板。像一些重要數(shù)據(jù)，可以用表格的形式列出來，這樣看起來更直觀。要是能把圖片或者圖表附上去，效果會更好。不過要注意的是，這些東西得跟主題相關(guān)，不能為了湊熱鬧隨便加。
團委的工作千頭萬緒，寫總結(jié)的時候要抓住重點，不要面面俱到。像是日常的一些瑣碎事務(wù)，就沒必要詳細寫了。重點放在那些能體現(xiàn)團隊努力和成果的事情上。要是把所有的小事都寫進去，反而會沖淡主題。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯誤。有時候一個小小的標點符號錯了，都會影響整體的效果。而且，字跡工整也是很重要的，特別是紙質(zhì)版的總結(jié)，潦草的話會影響閱讀體驗。
團委的工作總結(jié)寫好了，不僅能讓上級了解情況，還能為以后的工作積累經(jīng)驗。希望大家都能認真對待這件事，把總結(jié)當作一次自我檢視的機會。
學(xué)校實施素質(zhì)教育總結(jié)怎么寫【篇6】 3100字
學(xué)校實施素質(zhì)教育工作總結(jié)
元墩鎮(zhèn)楊莊小學(xué)素質(zhì)教育工作總結(jié)
一年來，我校在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員的工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十八大精神為指導(dǎo)，本著“實施科教興國戰(zhàn)略，大力推進教育創(chuàng)新”的宗旨，全面貫徹落實黨的教育方針，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，在工作上取得顯著的成績，在全鎮(zhèn)真正起到中心示范作用。現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1、加強班子的自身建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)班子，事業(yè)心、責(zé)任心強。樹立正確的教育觀念，實施依法治校，民主管理的學(xué)校管理方法，重視效能建設(shè)，向管理要質(zhì)量，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進工作方法，創(chuàng)造性地開展工作。
2、注重教師素質(zhì)的提高，學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洌视诜瞰I”的教師隊伍為目標。積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育，抓好教師基本功再訓(xùn)練。信息技術(shù)考試。堅持周一下午的政治學(xué)習(xí)及周三晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)《三個代表重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教育雜志》等教育理論文章。為實施素質(zhì)教育，奠定了堅定的基礎(chǔ)。結(jié)合今年教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)活動，做好行評的自查自糾。落實整改，總結(jié)工作，促進行風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水準，樹立人民教師“愛生如子，愛校如家”的新形象。
（1）我們采用“走出去，請進來”的**法，把各地的先進教育教學(xué)經(jīng)驗引進來，并盡快向全區(qū)輻射，作為盡快提高全體教師教育教學(xué)水平的重要舉措之一。
（2）鼓勵自學(xué)，提高學(xué)歷層次
我們積極鼓勵教師參加大專化自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次，思想?yún)R報專題以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。到目前，我校教師取得大專****的比例約為50%，本科在學(xué)的教師約占教師總數(shù)的20%。
（3）建立網(wǎng)絡(luò)，促進交流互動。
開展校本教研，設(shè)立本校的教研項目，并堅持把周三晚業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為教研時間，做到全員參與，人人獲益。在校本教研的基礎(chǔ)上，教研組推出示范課、觀摩課向全體教師輻射。
（4）大力推進科研興校，提高新課程改革力度。
通過課題研究活動的開展，所有教師的科研意識得到很大的提高，新課程改革的進程也得到很大的推進。
（5）及時總結(jié)，撰寫論文。
一年來，教師的教育教學(xué)水平大大地提高了。課堂上運用新理念教學(xué)的教師比比皆是。在市學(xué)科教學(xué)觀摩活動中，多人次榮獲二等獎。
二、注重德育工作，培養(yǎng)道德素質(zhì)。
學(xué)校堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，致力于提高小學(xué)德育的實效。學(xué)校確定了“注重德育，全面育人，著眼素質(zhì)，**出特色”的原則，堅持把德育放在學(xué)校工作的首要位置。樹立“育人為本、育德為先”的思想，緊緊地把愛國主義集體主義、社會主義教育作為德育的重要內(nèi)容貫穿學(xué)校教育的始終，加強學(xué)生的道德建設(shè)，加強校園的文明建設(shè)，營造良好的德育氛圍。
1、堅持每周一規(guī)范的升旗儀式、班隊課上對學(xué)生進行政治思想教育，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的崇高品質(zhì)。
2、進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，宣傳修訂后的《小
學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、根據(jù)課程標準上足上好思品課，在各學(xué)科教學(xué)中，滲透思想品德教育。
4、建立家庭、社會、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成(轉(zhuǎn) 載 于: 在 點 網(wǎng):學(xué)校實施素質(zhì)教育總結(jié))合力，增強德育實效。
5、充分發(fā)揮少先隊的職能，在系列活動中求深化。以雛鷹獎?wù)聦嵤┘殑t為抓手，開展“手拉手”互助活動和五自實踐活動。組織紅領(lǐng)巾宣傳服務(wù)隊下鄉(xiāng)服務(wù)，受到好評。
6、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鼻謇戆咨廴?，樹立環(huán)保理念。進行宣傳教育開展 豐富多彩的校園活動，出法制宣傳教育黑報，進行法律知識試卷問答，增強了師生的法律意識。
7、加強校園的環(huán)境建設(shè)，對起初教學(xué)樓前的綠化帶進行整改，砌 花壇、圍欄。做到凈化、美化、優(yōu)化。為師生提供一個良好的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、加強安全工作、創(chuàng)建合格學(xué)校。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，小編狠抓校園綜治、創(chuàng)安各項工作的落實為師生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。結(jié)合開展校園安全專項整治的百日會戰(zhàn)。認真做好每一階段的工作。出有關(guān)的安全知識專欄、班級黑板報、安全知識手抄報，增強師生的安全意識。舉行消防疏散演練提高師生自我防范能力。經(jīng)常組織檢查校園重點部位安全情況。及時消防安全隱患。整改等東西圍墻。節(jié)假日發(fā)放《告家長書》強調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的書面。由于安全抓得緊、抓得好。校園沒發(fā)生一起安全事故。保證教學(xué)秩序正常開展。
這一系列活動，取得了明顯成效。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。
加強民主管理，增強群體合力，我們的做法是：力圖從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變。具體表現(xiàn)在行政管理的“三分三合”模式的建立上，即“更新觀念，職責(zé)上分，思想上合；建立網(wǎng)絡(luò)，工作上分，目標上合；制定規(guī)范，制度上分，步調(diào)上合”。使學(xué)校的黨、政、工、團在各行其職、各使其權(quán)、各使其權(quán)、各盡其責(zé)上切實做到合心、合力、合拍，憂樂與共，甘苦同當。
1、做好“三查，學(xué)校抽查教師備課教案，聽課記錄以及學(xué)作業(yè)批改情況，確保教學(xué)的正常運行。
2、落實每一節(jié)課，學(xué)校以保證每一課的質(zhì)量為切入點，要求老師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)有所得。
3、范文寫作深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，特別是一、二年新課程實驗各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常跟蹤聽課，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)創(chuàng)新方法，提高教師的教學(xué)能力。促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
4、建立機構(gòu)，抓好課改實驗。
今年課改在我校全面鋪開，共有6個班級進入課改。我們堅持“先培訓(xùn)后上崗”“不培訓(xùn)不上崗 ”的原則，首先進行師資的培訓(xùn)，到目前為止，我校參加通識培訓(xùn)達幾十人次，參加學(xué)科培訓(xùn)達20多人次。我校建立以校長為組長，加強對課改的支持力度。學(xué)校以研究課切入口，用實踐研討推進改革的進程，教研人員組織實驗教師備課，對實驗中遇到的問題進行探討，進行評價改革。兩年來的探索，帶來的變化是明顯的，教師教育教學(xué)水平有了大幅度的提高，并受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
5、進一步規(guī)范校務(wù)公開，嚴格財務(wù)制度。按要求每月準時公開，大大地提高校務(wù)透明度。推進行學(xué)校民主化管理。
6、我們采取“嚴格管理抓落實，豐富活動抓普及，個別輔導(dǎo)促提高”的
措施，緊抓活動課程的落實。激發(fā)了學(xué)生的興趣，啟迪了學(xué)生的智慧，發(fā)展了學(xué)生的個性，促進學(xué)生全面發(fā)展。
7、一年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，大力改善辦學(xué)條件。
四、教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步上升。
我們堅持把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心工作，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)?！吧€”緊抓不放。校長作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，把主要精力放在抓教學(xué)質(zhì)量上，放在支持教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上。
我們特別關(guān)注素質(zhì)教育的難點——學(xué)困生轉(zhuǎn)化，定對象，訂計劃，有措施，有輔導(dǎo)材料。對轉(zhuǎn)化的過程，我們及時跟蹤與監(jiān)控，對學(xué)困生進行榜樣教育，激勵教育。范文top100有效地保證學(xué)困生轉(zhuǎn)化落到實處。由于我們加大了對教學(xué)質(zhì)量的管理與監(jiān)控力度，教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。
由于我們采取措施，緊抓活動課程的落實。我校學(xué)生在各級各類競賽活動中取得了可喜的成績。(如：小學(xué)生作文比賽、鉛筆字、鋼筆字、毛筆字和畫畫等競賽活動、讀書活動知識競賽、征文比賽和講故事比賽、學(xué)科知識競賽；開展教室布置評比，手抄報展評、開展科技小制作評比等)。豐富的校園文化藝術(shù)活動，讓學(xué)生在施展才華中感受到快樂。學(xué)校的歌詠隊、宣傳隊、書法、繪畫興趣小組開展了形式多樣的活動。這些活動讓一批有文藝特長的學(xué)生脫穎而出。我們欣喜地看到：學(xué)校每次歌詠比賽、朗誦比賽、文藝表演等從節(jié)目主持、帶隊進場到演出全過程均由學(xué)生組織負責(zé)，從中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生。
紅領(lǐng)巾讀書興趣小組活動，讓學(xué)生在長知識中品嘗到樂趣。我?，F(xiàn)有近5000多冊圖書為學(xué)生提供了廣闊的閱讀空間，同時我們還通過開展知識競賽、演講比賽、手抄報及紅領(lǐng)巾廣播員等活動，引導(dǎo)學(xué)生形成“樂讀書，比知識，
篇6寫作要點192人覺得有用
學(xué)校實施素質(zhì)教育總結(jié)的寫法其實挺講究的，既要體現(xiàn)工作的全面性，又得突出成果，還得讓人覺得有深度。開頭部分最好先概述一下基本情況，比如學(xué)校開展素質(zhì)教育的背景，目標定位啥的。接著就要具體講工作措施了，這部分很重要，因為它是整個總結(jié)的核心。比如，咱們學(xué)校為了提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，搞了一系列活動，像組織學(xué)生參加社會實踐、成立興趣小組之類的。這些活動不能光說做了，還要把做法講清楚，像活動是怎么策劃的，誰負責(zé)的，有哪些人參與，效果怎么樣，都要交代明白。
然后就是成果展示環(huán)節(jié)了，這一步也很關(guān)鍵。成果不是說隨便編的，得有數(shù)據(jù)支撐，像有多少學(xué)生參加了相關(guān)活動，取得了哪些成績，獲得過什么獎項之類的。當然，這里頭也可能有些小差池，比如統(tǒng)計的時候可能漏掉了幾個學(xué)生的信息，導(dǎo)致數(shù)據(jù)稍微有點偏差。不過這種小問題一般不會太影響整體效果，只要大方向沒錯就行。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提一提遇到的問題和困難，但別老是糾結(jié)這些，重點還是要放在解決問題的辦法上。比如在推行素質(zhì)教育過程中，可能會遇到師資力量不足的情況，這時候就得想辦法加強教師培訓(xùn)，或者引進外部資源來彌補短板。還有就是要注意總結(jié)的語言表達，盡量做到簡潔明了，避免啰嗦，不然會讓讀者看得一頭霧水。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以適當提到未來的工作打算，給讀者留下一個積極向上的印象。比如下一步計劃繼續(xù)深化素質(zhì)教育改革，探索新的教學(xué)模式，爭取讓更多的學(xué)生受益。這樣的結(jié)尾既顯得有規(guī)劃，又能激勵人心。不過要注意的是，這部分的內(nèi)容不能太過空泛，要結(jié)合實際情況來說，這樣才能顯得真實可信。
