幼兒園安全教育工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】800字
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng)。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí)，我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu)，通過(guò)教師的講解，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。同時(shí)圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動(dòng)。隨后，幼兒又參與了消防演練活動(dòng)，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識(shí)。
三、進(jìn)行安全工作自查，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在；
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在床上的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，書(shū)包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過(guò)談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)168人覺(jué)得有用
幼兒園安全教育工作要做得好，得從多個(gè)方面入手。平時(shí)，老師要多留意小朋友的行為習(xí)慣，特別是那些比較調(diào)皮的小朋友，他們?nèi)菀鬃龀鲆恍┪ｋU(xiǎn)動(dòng)作。每次活動(dòng)前，老師都要仔細(xì)檢查場(chǎng)地的安全情況，比如有沒(méi)有尖銳的物品、地面是否濕滑等。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就得及時(shí)處理，確保萬(wàn)無(wú)一失。
在日常教學(xué)中，老師可以結(jié)合故事、兒歌等形式向孩子們灌輸安全知識(shí)。例如，可以通過(guò)講述“紅燈停綠燈行”的故事，讓孩子明白遵守交通規(guī)則的重要性。這樣的方法既生動(dòng)又有趣，能有效加深孩子的記憶。不過(guò)有時(shí)老師們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些孩子聽(tīng)完后還是記不住，這就需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，直到每個(gè)孩子都能熟練掌握。
除了課堂上的教育，家長(zhǎng)的配合也很關(guān)鍵。老師可以定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們講解安全教育的重要性，并給出具體建議。比如，提醒家長(zhǎng)不要讓孩子單獨(dú)外出，尤其是在人多的地方。要是有的家長(zhǎng)不太重視，老師就得耐心溝通，讓他們意識(shí)到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
安全演練也是必不可少的一部分。幼兒園可以不定期地組織消防演習(xí)、地震逃生等活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。當(dāng)然，演練過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些小狀況，比如有的小朋友害怕哭鬧，這時(shí)候就需要老師細(xì)心安撫，幫助他們克服恐懼心理。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
幼兒園應(yīng)該建立完善的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生緊急情況，能夠迅速啟動(dòng)預(yù)案，保障孩子們的安全。這要求管理層提前做好充分準(zhǔn)備，包括人員分工、物資儲(chǔ)備等方面的工作。有時(shí)候，由于準(zhǔn)備工作不夠細(xì)致，可能會(huì)導(dǎo)致臨時(shí)慌亂，這就需要管理者不斷反思改進(jìn)。
幼兒園安全教育日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 850字
幼兒園安全教育日活動(dòng)總結(jié)一
為貫徹落實(shí)“加強(qiáng)疏散演練，確保幼兒平安”為主題的幼兒安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞3月份全國(guó)中小學(xué)安全教宣傳月這一主線，開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和幼兒及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全月的活動(dòng)安排，專門開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的“關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生、幼兒園安全教育日活動(dòng)的通知”，細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，分管安全管理副園長(zhǎng)安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作，安全教育宣傳月活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好
為了提高廣大師生的安全意識(shí)，我園高度重安全日視的活動(dòng)，在幼兒中廣泛開(kāi)展安全日以下活動(dòng)：
1、在安全教育活動(dòng)中，通過(guò)張貼安全標(biāo)語(yǔ)及印發(fā)“炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長(zhǎng)書(shū)”等形式，把幼兒園安全工作的`要求，告知幼兒及家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明白、讓社會(huì)放心，營(yíng)造平安和諧校園的良好氛圍。
安全教育宣傳月全體教職工安全工作會(huì)議
2、積極開(kāi)展對(duì)幼兒進(jìn)行防震、防火、 防擁擠踩踏等安全知識(shí)及預(yù)防自然災(zāi)害 的安全教育主題活動(dòng)。
3、制定詳實(shí)的避震自救和疏散演 練方案，于活動(dòng)日舉行師生逃生疏散 演練，將安全演練做到經(jīng)?；?、制度 化，最終使幼兒園安全演練隨時(shí)隨地 地組織開(kāi)展。
4、進(jìn)行全園性的安全專項(xiàng)大檢查，對(duì)教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。對(duì)食堂飯菜進(jìn)行全面檢查，從進(jìn)貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進(jìn)行詳細(xì)了解，并按照食堂有關(guān)管理制度，每天進(jìn)行留樣，對(duì)存在的問(wèn)題提出了意見(jiàn)。
三、校園安全大排查
學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，維修損壞玩具，清理了倉(cāng)庫(kù)中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長(zhǎng)放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
安全教育日過(guò)去了，我園的安全教育月活動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天!
幼兒園安全教育日活動(dòng)總結(jié)
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)157人覺(jué)得有用
幼兒園安全教育日活動(dòng)開(kāi)展得怎么樣了？不少老師覺(jué)得總結(jié)挺難寫(xiě)，特別是那種既專業(yè)又能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的。其實(shí)，總結(jié)不是單純記錄事情的過(guò)程，而是要把重點(diǎn)提煉出來(lái)，還得讓別人一看就明白做了什么、效果如何。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作，安全教育這事，肯定得結(jié)合實(shí)際情況，不能照搬模板。比如有些幼兒園搞消防演練，就得提到孩子們學(xué)到的逃生技巧，還有老師們事先怎么分工的。如果只是泛泛而談“開(kāi)展了消防演練”，那等于沒(méi)說(shuō)。再比如防拐騙宣傳，具體講到小朋友學(xué)會(huì)辨別可疑人員的方法，這個(gè)就比籠統(tǒng)地說(shuō)“提高警惕”更有說(shuō)服力。
活動(dòng)中要注意觀察細(xì)節(jié)，尤其是那些容易被忽略的小事。比如，某次演習(xí)里有個(gè)孩子反應(yīng)特別快，主動(dòng)提醒同伴捂住鼻子，這樣的例子就可以寫(xiě)進(jìn)去。還有就是，有些孩子可能一開(kāi)始緊張，后來(lái)慢慢放松下來(lái)，這也是個(gè)亮點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候記錄的時(shí)候可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，像某位老師在組織活動(dòng)時(shí)的具體表現(xiàn)，這就需要事后仔細(xì)回想一下。
總結(jié)的時(shí)候，最好能列出幾個(gè)數(shù)據(jù)支撐，這樣顯得客觀。比如這次活動(dòng)一共參與了多少人，其中有多少孩子掌握了基本的安全知識(shí)。當(dāng)然，寫(xiě)數(shù)字的時(shí)候也別太死板，像是“大約三百多人參加了活動(dòng)”這樣的表述就挺好，畢竟不是所有的統(tǒng)計(jì)都那么精確。不過(guò)，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊，可能統(tǒng)計(jì)得不夠細(xì)致，這也正常。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提提活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，比如場(chǎng)地布置是否合理，道具準(zhǔn)備是否充分之類的。這些問(wèn)題反映了實(shí)際操作中的不足，但也是改進(jìn)工作的依據(jù)。比如一次疏散演練時(shí)，發(fā)現(xiàn)出口標(biāo)識(shí)不太明顯，下次就可以提前調(diào)整。這類內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)去，既能體現(xiàn)反思精神，也能給后續(xù)工作提供參考。
還有個(gè)小建議，寫(xiě)總結(jié)時(shí)盡量多用些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更正式。像“應(yīng)急預(yù)案”“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”這樣的詞兒，聽(tīng)起來(lái)就比較靠譜。不過(guò)有時(shí)候一著急，可能會(huì)把“預(yù)案”寫(xiě)成“預(yù)安”，雖然不影響理解，但還是有點(diǎn)不妥。再比如“安全隱患排查”這個(gè)詞，要是寫(xiě)成“隱患排查”總覺(jué)得差點(diǎn)意思，但也不是大問(wèn)題。
幼兒園安全教育2025年工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 2900字
本學(xué)期，我園在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結(jié)如下：
一、完善安全制度 ，確保安全防范
我園安全教育工作以各班級(jí)為主線，對(duì)園內(nèi)安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)反饋。確定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的幼兒園安全教育工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，“一崗雙責(zé)”制，開(kāi)學(xué)一次性排好班，定崗定責(zé)。組織開(kāi)展了各班級(jí)安全第一課，制訂了安全應(yīng)急預(yù)案，組織開(kāi)展了五次安全隱患大排查、開(kāi)展了校園粉塵安全隱患大排查，開(kāi)展了校園防火安全知識(shí)講座，消防安全知識(shí)宣傳，防踩踏事故安全宣傳，預(yù)防傳染病安全知識(shí)教育，印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識(shí)、溫馨提示等，并將相關(guān)信息報(bào)送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報(bào)了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
二、嚴(yán)格值班管理 抓好安全防范
(一)認(rèn)真制定各種值班制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國(guó)慶節(jié)安全值班表，十八屆四中全會(huì)安全值班表，元旦期間安全值班表，并報(bào)送到教育局安全辦、教育局辦公室、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班;平時(shí)值班有行政值班、教師值班、門衛(wèi)值班。所有值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)整改處理，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。
(二)幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊(duì)、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo)。使所有涉及人員高度重視，提高安全防范意識(shí);進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求。
(三)對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。
(四)各活動(dòng)班級(jí)教師與幼兒建立良好的關(guān)系，用科學(xué)有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化，用說(shuō)服、引導(dǎo)、示范、感化幼兒，和幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。教師有高度的責(zé)任心，幼兒全部離園后才離開(kāi)。
(五)園內(nèi)組織了為期一周的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)、新年活動(dòng)，以及班內(nèi)組織的各種活動(dòng)，教師都考慮周密，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。組織秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)時(shí)，由于要過(guò)馬路，向小朋友們介紹交通規(guī)則，車輛過(guò)來(lái)時(shí)如何避讓，十字路口如何過(guò)等。
(六)活動(dòng)課、游戲課，教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動(dòng)，尤其是上下樓梯，指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不勉強(qiáng)幼兒做生硬的動(dòng)作。
(七)本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練、一次全園
地震逃生疏散演練。組織演練和活動(dòng)時(shí)，以“預(yù)防為主，安全第一”為宗旨，制訂了切實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案，地震逃生疏散演練活動(dòng)方案，召開(kāi)了消防演練和逃生疏散演練安全部署會(huì)，如演練時(shí)，教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等，同時(shí)班級(jí)教師在前后以及中間保護(hù)幼兒，做到萬(wàn)無(wú)一失。并進(jìn)行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
(八)交通安全
1.組織開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，印發(fā)交通安全知識(shí)宣傳材料，組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》等法制宣傳日系列活動(dòng)。教師不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，教育幼兒不能獨(dú)自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。
2.教師配合家長(zhǎng)做好對(duì)幼兒的接送管理工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。
3.加強(qiáng)了門衛(wèi)的工作職責(zé)，臺(tái)格家長(zhǎng)須知、家長(zhǎng)會(huì)等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴(yán)禁外來(lái)車輛進(jìn)入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園，外來(lái)人員如有事要進(jìn)入園的，辦理相關(guān)登記手續(xù)。
(九)教學(xué)設(shè)施安全
1.電器、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查，對(duì)有故障的進(jìn)行了及時(shí)排除。隨時(shí)檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。
2.活動(dòng)器械在使用前教師進(jìn)行了認(rèn)真檢查，確定完好后才進(jìn)行使用，活動(dòng)期間教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)，做好保護(hù)每個(gè)幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的事故的發(fā)生。
3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育，上下樓梯按照幼兒標(biāo)志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。
(十)飲食衛(wèi)生
1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢，經(jīng)體檢合格，持證上崗。
2.制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，做到了證照齊全。
3.經(jīng)過(guò)育兒常識(shí)的宣傳教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時(shí)在教師的監(jiān)護(hù)下，防止了燙傷等安全事故。
4.嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求，做到了索票、索證，采購(gòu)、入庫(kù)人員、廚師嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂，食堂所用食品通過(guò)正規(guī)渠道采購(gòu)。確保了食品安全隱患。
5.切實(shí)做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作，滅除“四害”，創(chuàng)建文明食堂。
6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，均符合要求。
(十一)園舍安全
1.定期和不定期對(duì)園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對(duì)排查出的安全隱患，及時(shí)排除、整改，進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落、松動(dòng)的維修、門框的維修、門把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲(chǔ)煤倉(cāng)的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作，院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。
2.切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，本學(xué)期進(jìn)行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導(dǎo)工作。
三、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)
(一)對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，參加了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)會(huì)。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，制定了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人，并將防范措施發(fā)放到班級(jí)，張貼到宣傳欄，隨時(shí)對(duì)照檢查。
(二)通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，給師幼宣講消防知識(shí)和實(shí)地演練，使師幼掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。給幼兒作以“育兒常識(shí)”、“安全小常識(shí)”為主題的安全知識(shí)教育，提高自救自護(hù)能力。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的安全教育活動(dòng)，收到良好的效果。
四、毒品、液化氣預(yù)防教育富有成效
(一)毒品預(yù)防
根據(jù)工作需要，園內(nèi)組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)梁燕擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由劉永和擔(dān)任，組員由各班主任管理負(fù)責(zé)，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，做到人員落實(shí)，隊(duì)伍穩(wěn)定。
(二)液化氣預(yù)防
我園液化氣瓶?jī)?chǔ)存在室外地下室，并加了防護(hù)欄，以免其他人員搬動(dòng)，造成液化氣泄露。
五、存在問(wèn)題
1.本學(xué)期不斷出現(xiàn)幼兒被抓傷現(xiàn)象。
2.教師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。
3.消防方面消火栓無(wú)水，無(wú)噴淋、防火卷簾門。
六、整改措施
1.進(jìn)一步規(guī)范考核方案。
2.消防方面存在問(wèn)題上報(bào)教育局。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)246人覺(jué)得有用
幼兒園的安全教育工作是保障孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。今年的工作中，我們圍繞安全意識(shí)培養(yǎng)、日常管理強(qiáng)化等方面做了不少努力。從實(shí)際效果來(lái)看，孩子們的安全意識(shí)有所提升，家長(zhǎng)們的反饋也較為積極。
在安全教育的具體實(shí)施上，我們采取了多種方式，比如定期組織消防演練、交通安全講解等。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓孩子了解了基本的安全常識(shí)，還增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)能力。特別是消防演練，從最初的慌亂到后來(lái)的有序撤離，孩子們的進(jìn)步非常明顯。不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小狀況，比如有個(gè)別小朋友因?yàn)榫o張忘記了一些關(guān)鍵步驟，這提醒我們?cè)诤罄m(xù)活動(dòng)中需要更加注重細(xì)節(jié)的指導(dǎo)。
除了專項(xiàng)活動(dòng)，日常的安全管理同樣不容忽視。我們加強(qiáng)了對(duì)教室環(huán)境的檢查頻率，確保沒(méi)有安全隱患存在。例如，檢查桌椅是否有尖銳邊緣，電源插座是否妥善安裝等。盡管如此，還是會(huì)有一些疏漏，比如有一次發(fā)現(xiàn)某個(gè)角落的玩具擺放得有些雜亂，雖然沒(méi)有造成實(shí)際問(wèn)題，但也讓我們意識(shí)到日常巡查的重要性。
為了進(jìn)一步鞏固安全教育成果，我們還與家長(zhǎng)建立了緊密的合作關(guān)系。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)們普及安全知識(shí)，并鼓勵(lì)他們?cè)诩抑幸矊?duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育。這樣做的好處顯而易見(jiàn)，孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)也變得更加謹(jǐn)慎。當(dāng)然，這也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持配合，有時(shí)候他們提供的建議對(duì)我們工作也有很大幫助。
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)深化安全教育工作，探索更多適合孩子的教育方法。同時(shí)，也會(huì)不斷反思和改進(jìn)現(xiàn)有的措施，力求為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)樣例怎么寫(xiě)【篇4】 750字
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)樣例
xxxx始終把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首要位置，堅(jiān)持開(kāi)展形式豐富多樣、內(nèi)容生動(dòng)有趣的主題安全教育活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)行全方位、多角度的安全教育，通過(guò)恒久堅(jiān)持的點(diǎn)滴積累，增強(qiáng)幼兒預(yù)防各類安全事故的意識(shí)，掌握多方面的安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。近日，xx幼兒園開(kāi)展每月安全教育活動(dòng)。
小班組結(jié)合此次秋游為契機(jī)，開(kāi)展了《秋游安全》主題活動(dòng)。過(guò)程中，老師們結(jié)合小班幼兒具體形象的思維特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了富有童趣的“小兔迷路”故事情境，通過(guò)欣賞情境表演，聽(tīng)安全故事等有趣的形式，初步提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，深入淺出的把外出游玩時(shí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)傳授給幼兒，使他們?cè)谇镉位顒?dòng)中能更好地保護(hù)自己。
中班組根據(jù)幼兒的興趣及認(rèn)知能力，結(jié)合幼兒在日常生活中比較缺乏的生活經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)并組織了集體教學(xué)活動(dòng)《地震來(lái)了怎么辦》，通過(guò)欣賞“地震來(lái)了”宣傳視頻、小組討論、情境模擬地震逃生等多種直觀、形象的教育方式，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒主動(dòng)關(guān)注地震的有關(guān)知識(shí)，了解地震所帶來(lái)的巨大危害，初步學(xué)習(xí)和掌握發(fā)生地震時(shí)所采取的應(yīng)對(duì)措施和逃生方法，提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。
大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了《安全秋游》集體活動(dòng)，利用多媒體課件、秋游安全須知大討論、安全文明出行知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，使幼兒更直觀地感受外出游玩時(shí)需要注意的安全隱患，豐富幼兒外出游玩的安全經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解基本的安全常識(shí)和文明禮儀，提高幼兒自我保護(hù)的能力。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們掌握了相關(guān)的安全知識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立了安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)的防范能力。夏幼將繼續(xù)以每月安全教育活動(dòng)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持安全工作常抓不懈，努力將安全教育滲透在幼兒生活的方方面面，共同為孩子們的平安、健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天！
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)114人覺(jué)得有用
幼兒園的安全教育活動(dòng)對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在開(kāi)展這類活動(dòng)時(shí)，老師得想清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一是要確?；顒?dòng)內(nèi)容貼合孩子的理解能力，二是要讓家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)，三是要結(jié)合日常生活中可能遇到的問(wèn)題設(shè)計(jì)課程。
活動(dòng)中，老師需要準(zhǔn)備一些適合小朋友的教具，像是卡通圖片、玩具模型啥的。這些東西能幫助孩子更好地記住安全知識(shí)。比如，通過(guò)模擬過(guò)馬路的情景，讓孩子明白紅燈停綠燈行的道理。但有時(shí)候，老師可能忘了提前檢查道具是否完好，這就可能影響到活動(dòng)的效果。
除了課堂上的講解，還需要定期組織一些戶外演練。比如火災(zāi)逃生演習(xí)，這能讓孩子們熟悉緊急情況下的應(yīng)對(duì)方式。不過(guò)有些時(shí)候，老師們可能因?yàn)闀r(shí)間緊張，沒(méi)有充分考慮到每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，導(dǎo)致活動(dòng)顯得有些倉(cāng)促。
家長(zhǎng)的支持也是成功的重要因素?？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)們介紹安全教育的重要性，并鼓勵(lì)他們?cè)诩依镆策M(jìn)行類似的練習(xí)。然而，有時(shí)候家長(zhǎng)可能覺(jué)得這樣的活動(dòng)太麻煩，不太配合，這就需要老師耐心溝通，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持的好處。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
記錄每次活動(dòng)的過(guò)程也很重要?？梢杂谜掌⒁曨l或者文字的方式保存下來(lái)，這樣不僅能為后續(xù)改進(jìn)提供參考，還能作為展示成果的一部分。不過(guò)在整理資料的時(shí)候，可能會(huì)遺漏掉某些細(xì)節(jié)，特別是那些瞬間發(fā)生的小事件，這就會(huì)讓總結(jié)顯得不夠完整。
幼兒園安全教育工作總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇5】 850字
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項(xiàng)安全防護(hù)制度，建立幼兒園接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。
小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱，雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。
二、工作目標(biāo)
1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
三、具體實(shí)施方案
1、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)
① 堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。
②幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。
③ 告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。
④ 進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。
⑤ 戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
⑥ 幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。
2、家長(zhǎng)工作中心體現(xiàn)
（1） 向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
（2） 讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
3、教師工作中心體現(xiàn)
① 教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。
② 及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。
③ 經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)227人覺(jué)得有用
幼兒園安全教育工作一直是園內(nèi)管理的重要部分，做好這一塊不僅能保障孩子的健康成長(zhǎng)，還能減輕家長(zhǎng)的擔(dān)憂。寫(xiě)一份安全教育工作的總結(jié)，其實(shí)并不復(fù)雜，但要寫(xiě)出質(zhì)量高、能體現(xiàn)實(shí)際工作的總結(jié)，需要掌握一些技巧。
在動(dòng)筆前，先梳理一下這段時(shí)間的安全教育活動(dòng)都有哪些。比如有沒(méi)有組織過(guò)消防演練，是不是開(kāi)展了交通安全知識(shí)講座，還有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)食品安全方面的教育。把這些活動(dòng)一一列出，這樣寫(xiě)的時(shí)候就不會(huì)遺漏重要內(nèi)容。當(dāng)然，這一步不能太死板，要是只照著清單寫(xiě)，會(huì)顯得很生硬。寫(xiě)的時(shí)候最好結(jié)合實(shí)際情況，比如某次消防演練的具體場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)孩子們的表現(xiàn)如何，老師又是怎樣引導(dǎo)的。這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容會(huì)更生動(dòng)，而不是干巴巴的流水賬。
接著就是談成效了。這里要注意一點(diǎn)，不要一味地夸獎(jiǎng)自己做得多好，而是要實(shí)事求是。比如說(shuō)通過(guò)這次安全教育活動(dòng)，孩子在面對(duì)緊急情況時(shí)反應(yīng)速度快了不少，這就是一個(gè)明顯的進(jìn)步。不過(guò)在描述成效時(shí)，也別忘了提一提存在的不足之處，比如某些環(huán)節(jié)可能組織得還不夠完善，有些細(xì)節(jié)上的提醒還沒(méi)完全到位。這樣做既體現(xiàn)了工作的全面性，也能為接下來(lái)的工作提供改進(jìn)的方向。
還有一點(diǎn)很重要，就是要把總結(jié)寫(xiě)得具體一些。如果只是泛泛而談，說(shuō)安全教育工作開(kāi)展得很順利，效果很好，這樣的總結(jié)就沒(méi)什么意義。具體到每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、具體內(nèi)容以及取得的效果，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才更有說(shuō)服力。比如某次防震演練，具體是在哪一天進(jìn)行的，當(dāng)時(shí)邀請(qǐng)了哪位專家來(lái)講解，孩子們學(xué)到了哪些知識(shí)，這些都是可以詳細(xì)記錄下來(lái)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，盡量用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更加正式。比如說(shuō)“應(yīng)急預(yù)案”“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”之類的詞，都能給總結(jié)增色不少。不過(guò)也要注意，這些術(shù)語(yǔ)不能濫用，不然會(huì)讓文章顯得晦澀難懂。適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┤粘Ｓ谜Z(yǔ)，保持語(yǔ)言的平易近人，這樣既能傳達(dá)信息，又不會(huì)讓人覺(jué)得枯燥乏味。
小編友情提醒：
寫(xiě)完后記得仔細(xì)檢查一遍?？纯从袥](méi)有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否使用正確，句子是否通順。有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)忽略這些小細(xì)節(jié)，但它們對(duì)整體質(zhì)量的影響可不小。比如檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)“安全檢查應(yīng)該定期進(jìn)行”這句話里的“進(jìn)行”用得有點(diǎn)多余，改成“安全檢查應(yīng)定期開(kāi)展”就會(huì)更好。還有些地方可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)義重復(fù)的情況，像“通過(guò)這次活動(dòng)，大家的安全意識(shí)得到了提高”，這里的“通過(guò)”和“得到”就有重疊的意思，去掉其中一個(gè)會(huì)更簡(jiǎn)潔。
幼兒園安全教育總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1350字
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變禾峁┙】?、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！笨梢?jiàn)安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，現(xiàn)將今學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境
(一)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。
(二)平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
(三)把好幼兒離園關(guān)，離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書(shū)、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等?？醋C放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的'安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
(五)戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
(六)教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)
注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
(二)教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。不推不擠小朋友。
(三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間以免擠傷。
(五)戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如體質(zhì)不是很好的孩子，很容易生病，還特別容易出汗，定時(shí)提醒他。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使幼兒在一學(xué)期來(lái)未出任何一件安全事故。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全教育總結(jié)
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)107人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先理清頭緒?？偨Y(jié)，要是沒(méi)個(gè)條理，看的人一頭霧水，寫(xiě)的人也白費(fèi)勁。幼兒園的安全教育總結(jié)，關(guān)鍵是要把事情說(shuō)清楚，比如都做了哪些工作，效果咋樣，遇到啥問(wèn)題，這些問(wèn)題又是怎么解決的。
說(shuō)到幼兒園的安全教育，頭一件得提提日常管理。每天早晨開(kāi)園前，保育員都要檢查下活動(dòng)室里的設(shè)施設(shè)備，看看有沒(méi)有松動(dòng)的地方，桌椅角是不是圓滑，還有就是電源插座是不是蓋好了。這些都是基本功，可不能馬虎。另外，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，園里都會(huì)組織一次消防演練，這個(gè)演練不是走形式，而是真的要讓孩子們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么做。記得有一次演練，有個(gè)小班的孩子跑得太快，差點(diǎn)摔倒，后來(lái)老師專門強(qiáng)調(diào)了慢點(diǎn)跑的重要性，這事就過(guò)去了。
再一個(gè)，安全教育不只是課堂上的事，還得融入到日常生活中去。比如說(shuō)吃飯的時(shí)候，要教孩子不要狼吞虎咽，以免噎著；午休時(shí)，保育員會(huì)巡查每個(gè)孩子的睡姿，防止被子捂住臉。這些細(xì)節(jié)看似不起眼，可真出了事就麻煩了。有時(shí)候家長(zhǎng)送孩子來(lái)的時(shí)候，會(huì)忘記帶一些必要的東西，像防蚊液，創(chuàng)可貼，這類小物件雖然不起眼，但對(duì)預(yù)防意外傷害很有幫助。
說(shuō)到效果，安全教育開(kāi)展了一段時(shí)間后，能明顯感覺(jué)到孩子們的安全意識(shí)提高了。以前有些孩子喜歡在教室里追逐打鬧，現(xiàn)在知道要注意周圍環(huán)境了。當(dāng)然，也不是說(shuō)完全沒(méi)有問(wèn)題，偶爾還是會(huì)有小朋友因?yàn)樨澩娑闹鲋２贿^(guò)每次發(fā)生這樣的情況，老師們都會(huì)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，避免類似的事情再發(fā)生。
還有個(gè)事得提一下，就是家園合作。安全教育光靠幼兒園一方不行，得跟家長(zhǎng)配合起來(lái)。幼兒園會(huì)定期給家長(zhǎng)們發(fā)一些關(guān)于兒童安全的小知識(shí)，像交通安全，防拐騙，這些都是日常生活里需要留意的。有時(shí)候家長(zhǎng)也會(huì)反饋一些自家孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這對(duì)幼兒園改進(jìn)工作也有幫助。
