慶六一活動總結與反思怎么寫 【篇1】6600字
____年慶六一活動總結與反思
慶六一活動總結與反思
慶“六一”活動已經(jīng)圓滿結束，活動形式多樣，內容積極向上，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長的一致稱贊。我們收獲了成長，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節(jié)目的每時每刻，我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福，當然也充滿著艱辛和挫折。正是應了那句老話：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。
一、收獲與提高
1.豐富的文藝節(jié)目。
根據(jù)六一方案，我們班里的老師確定了本班的節(jié)目名單。詩歌朗誦(三首)、舞蹈(《小雞出殼》)、歌表演(《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽 媽》)、童話劇《丑小鴨》。三位老師分工合作，有條不紊，各個擊破。節(jié)目精彩紛呈，體現(xiàn)出小一班幼兒在本學期的成長，挖掘出孩子們非凡地表現(xiàn)力。
2.形式多樣的區(qū)域游戲。
在本次六一兒童節(jié)，幼兒園嘗試了以班為單位進行大型地區(qū)域游戲，我們班承擔了音樂游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時間一起設計并繪制了精美的海報，老師們這個過程中碰撞出藝術的火花，這是我們友誼的結晶?；顒訒r家長們同幼兒在快樂地音樂游戲中，增進親子感情交流，并且通過交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現(xiàn)力，好多幼兒比家長還要主動，表現(xiàn)出小主人翁的精神。
3.教室環(huán)境的創(chuàng)設。
為了迎接六一的到來，我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學期的作品進行展示，并利用空閑時間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長了解到孩子在園豐富多彩的美術活動，同時烘托了節(jié)日的氣氛。
二、不足與遺憾
1.在排練節(jié)目中，我們只關注了孩子的表演，對于上場、下場以及站隊的順序沒有進行練習，導致在演出時，教師過多地干預孩子的隊形，節(jié)目與節(jié)目之間的銜接有些混亂。
2.在游園活動中，很多家長疑惑音樂游戲的場地，原因是游園卡地址的誤導(二樓西側寫成了二樓東側)。音樂游戲海報張貼完好，但是很少有家長仔細閱讀，家長們不明白游戲規(guī)則就進入活動室，場面有些混亂，同時也加重了教師的工作量。
3.如果排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結果，讓幼兒在快樂中學習與成長，效果會更好些。
三、努力與方向
1.節(jié)目表現(xiàn)形式可以再大膽些，調動孩子們的自我創(chuàng)作興趣。
2.在排練過程中要周到地考慮，不能只想著一個節(jié)目的完整，孩子注重整場演出的銜接，充分考慮到每一個細節(jié)。
3.在排練節(jié)目之前，自己首先要做到心中有目標，演出所需要的東西都要提早準備，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。
慶六一活動總結與反思
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，5月27日上午，我們文家幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請所有孩子的家長來園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們小班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準備，活動環(huán)節(jié)緊湊有序，教師配合默契贏得了家長的一致好評。早上教師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們準備好開水，迎接孩子和家長的到來。其次是在晨間接待中，我們兩個教師分工合作，有的接待家長簽到，有的組織幼兒開展區(qū)域活動，活動中幼兒積極性比較高，家長也主動參與了這一活動。
慶祝活動的形式多樣化、具有趣味性
這次的六一活動，設計了親子游戲《抬花轎》《二人三足》，孩子和家長一起參加親子游戲、娛樂、比賽等活動，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感。在親子游戲中充分體現(xiàn)了家園互動，開心過六一的活動宗旨。家長和孩子共同參與活動，感受快樂?？梢娂覉@共育又取得了新的成效。
文藝演出展示風采
最具有特色的是我們的禮儀表演《公交車上》，結合街道開展的特色《禮儀》教育，我們將平時的禮儀常規(guī)編導在一起，幼兒對節(jié)目中各個角色都表演的生動形象，演出中得到了全園家長的好評。本次禮儀演出既培養(yǎng)了孩子的良好行為習慣，又能鍛煉孩子的自我展示機會。當我們的《秧歌隊》小演員揮動著手中的彩帶精彩表演時 ，不時博得大家的陣陣掌聲。
表彰活動儀式隆重
六一演出結束后我們回到班內對全體家長和幼兒進行表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
家園互動
最后召開了家長代表會，傾聽了家長對幼兒園教育的意見。班主任還讓家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表38份，受到了各位家長的好評。
通過回收家長的反饋表我們得到這樣的信息：家長已經(jīng)漸漸關注到孩子的生活習慣養(yǎng)成和快樂程度，稱他們孩子的手腳變的靈活了，大腦比以前靈活了，會體操、會玩球、會涂畫……特別稱贊其中的親情呈現(xiàn) ，有些家長還給我們支出培養(yǎng)積極性的高招，真從心里高興家長的這種反映!從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認識。
這次活動的不足是：有不少細節(jié)沒考慮周全如：音響不夠好，時間的掌握等等，引起的思索是：教師的能力再進一步挖掘。
通過這樣的活動，我們不僅讓孩子們度過了一個快樂的節(jié)日，還讓家長再一次感受到童心的歡樂，為我們以后工作的開展奠定了非常好的基礎。
慶六一活動總結與反思
迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將我班六一活動總結如下：
一、親子表演其樂融融
在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風采
今年的'六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結束了。
活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
慶六一活動總結與反思
今年我園的“六一”活動，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比較成功，幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象?？偨Y起來，此次活動有以下的特點和可取之處以及存在的不足：
一、活動特點和可取之處：
1、圍繞幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設計，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結對子游園。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標。
2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學習、合作與交往的機會，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結對子游園等活動，全體幼兒都有參與的機會。
3、能早出方案，提示大家將一些活動、能力的訓練融合到一個學期中去進行，也有助于我園的培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。
5、從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進行整理。
6、幼兒游園以結對子的形式進行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責任意識的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長也很支持、配合這項活動的開展。
7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動我園進行了兩次電視宣傳。
8、利用領導到幼兒園對小朋友的慰問，向鄭副縣長、教育局曾局長、婦聯(lián)主席等領導介紹了我園的活動區(qū)活動，領導們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價。
二、“六一”活動雖說能如期、順利地開展，但也有不足之處：
1、從幼兒園的管理方面來說，不足的表現(xiàn)有：
(1)對各班級活動的全程準備工作沒有實施較為及時、有效的指導、檢查和督促的管理。如：對節(jié)目的排練進度沒有掌握;對演出的服裝沒有核實其舞臺效果;對各班的預賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機會。
(2)一些后勤工作沒有做細，影響了活動的正常進行。如：音響沒有做細致的檢查，以至活動時話筒不能正常使用;沒能把活動期間的進餐時間調整及時告知食堂;對活動場地的布置沒有周全的考慮，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出;布幕的設計不夠生動，需要改進。
2、從班級的管理來看，不足之處表現(xiàn)為：
(1)一些班級對幼兒園的活動計劃沒有進行分解，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計劃來制定班級的詳細可行的計劃。
(2)準備工作存在不足。如：在結對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒有意識在平時著手培養(yǎng)，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標結合起來;“巧手兒”比賽所準備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。
(3)對舞臺設計的能力有欠缺，且主要表現(xiàn)在服裝的設計上：不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來，且長短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調，顯得不好看。這些都影響了整個節(jié)目的演出效果。
(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語言普遍欠佳，應注意在今后的唱歌、表演、故事講述、詩歌朗誦中加以培養(yǎng)。
慶六一活動總結與反思
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界。這里，我感受著____年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。
這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。
所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬____年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。
北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領導，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。
班牌的設計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。
我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手 ，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬____年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!
篇1寫作要點204人覺得有用
慶六一活動總結與反思怎么寫
前幾天學校搞了慶六一活動，領導讓我寫個總結，這事可不好弄。之前沒寫過這類東西，想著隨便應付一下得了，后來想想不對，得認真對待。畢竟這關系到下次活動該怎么搞，還有就是上級領導會看的，不能太草率。
先說說這個總結到底要寫啥吧。我覺得最重要的是把活動的過程寫清楚，哪些環(huán)節(jié)是事先計劃好的，哪些是臨時加上的，還有就是每個環(huán)節(jié)的效果如何。比如說開場節(jié)目安排得不錯，孩子們都挺積極的，家長那邊反響也挺好。中間有個互動游戲，本來想得挺好，但場地有點小，結果大家擠在一起，場面有些亂。
寫總結的時候，我發(fā)現(xiàn)有些事情記得不太清，這很麻煩。當時活動那么多事，腦子亂哄哄的，現(xiàn)在回想起來才覺得好多細節(jié)都沒注意到。比如有幾個孩子在臺上表演的時候出了點小狀況，我只記得是道具出了問題，具體是什么問題就沒細問。這可能會影響下次活動準備工作的安排，以后得注意多記錄一些細節(jié)。
還有就是活動的預算問題，這個也得好好總結下。這次活動花了多少錢，錢花在哪里了，是不是都花得值得。我覺得應該列出一個清單，把每一筆開銷都記下來，這樣以后好對比，看看哪里可以節(jié)省，哪里需要增加投入。上次有個地方花得有點多，事后想想其實可以換個更便宜的方式解決。
寫總結的時候，我覺得語言得樸實一點，別整那些花里胡哨的東西。領導不是要看你文采多好，主要是想知道活動辦得怎么樣，有什么問題。所以寫的時候盡量實事求是，該表揚的地方表揚，該批評的地方批評，別藏著掖著。不過有時候也會遇到尷尬的情況，比如有些老師工作做得不到位，你總不能明說，只能含糊其辭地一帶而過。
最后就是反思部分了。這個很重要，得好好琢磨一下?；顒咏Y束后，我跟幾個同事聊了聊，大家都覺得這次活動有不少地方可以改進。比如說時間安排上，一開始定的時間有點緊，導致后面幾個環(huán)節(jié)趕得很急。還有就是人員分工上，有些人負責的事太多，有些人又沒事干，這種不平衡的情況下次得調整一下。
慶六一文藝匯演活動總結怎么寫【篇2】 1500字
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場“開心六一，快樂做主”慶“六一”六藝匯演，文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷.當稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教師的努力分不開。
一、領導重視
我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題、積極討論。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。
二、準備充足
在活動籌備期間，幼兒園所有教師本著“團結、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
三、密切配合
另外，各班充分的準備，及班級教師的密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：
1、形式新。
今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內容形式活潑、精彩紛呈。
有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》、《上學堂》等；有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達能力的童話劇《月亮的味道》、英語童話劇《小紅帽》；有展現(xiàn)教師風采的舞蹈《動感青春》、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱；更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》；精彩的節(jié)目層出不窮：《天山鈴鼓》、《大小姐》、《精武門》《環(huán)保時裝秀》、《綠光》、《嗨、小可愛》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個澡》、《泰山與珍妮》、《火花》、《你喜不喜歡我》、《紅星閃閃》等等；其中星星年級的我孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度很大，但是在各班教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天，我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。
2、質量高。
各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師的肯定。
3、主題好。
通過開展此次活動，讓每個孩子都都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的以揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動的主題“開心六一、快樂做主”。
四、家園合作。
此次活動的開展，得到了家長們的大力支持，活動當天，各班的家長志愿者義務幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。
雖然此次活動舉辦的較成功，但在整個慶“六一”的活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足：
1、活動現(xiàn)場的準備工作還做的不是很到位，本應留給幼兒退場的過道，后來因觀看的家長過多導致堵塞。
2、道具準備不充分，有各別班級由于疏忽，臨上場時道具都沒準備好，導致節(jié)目效果不盡如人意。
3、音響設備。由于幼兒園的音響設備有限，導致兩個本應大放異彩的童話居《月亮的味道》、《小紅帽》舞臺效果不佳。
這是從本次活動中看到的不足和弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。
活動圓滿結束了，家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們能在xx幼兒園這個大家庭里開心、快樂的成長。
在此，對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”。
篇2寫作要點140人覺得有用
慶六一文藝匯演活動總結怎么寫
做總結這事，說起來容易，真干起來就復雜了。特別是這種文藝活動總結，既要概括得當，又得體現(xiàn)亮點，還得照顧到方方面面。比如這次慶六一文藝匯演，活動前準備充分，老師學生齊心協(xié)力，從節(jié)目排練到場地布置，都下了不少功夫?；顒赢斕欤议L們也來了不少，場面熱鬧非凡，孩子們表演得也很賣力。
先說說活動的前期工作吧。學校領導很重視，專門開了會討論方案，各班班主任也積極配合，選節(jié)目、定人員，還組織彩排。說實話，這步挺關鍵的，要是準備工作不到位，活動效果肯定打折扣。不過也有點小問題，有個班級的節(jié)目排練時間安排得不太合理，影響了其他班級的進度，后來調整了一下才好。還有個細節(jié)需要注意，道具準備一定要提前到位，不然臨時找東西會手忙腳亂。
活動中，每個節(jié)目都很精彩，尤其是舞蹈《快樂童年》，孩子們穿著鮮艷的衣服，動作整齊劃一，贏得了陣陣掌聲。合唱《讓我們蕩起雙槳》也不錯，孩子們的聲音清脆悅耳，很有感染力。不過有個小插曲，音響設備出了點狀況，好在技術人員反應快，很快解決了。這提醒我們，活動中設備檢查很重要，最好能多準備一套備用方案。
活動結束后，很多家長反映孩子表現(xiàn)很棒，也對學校的組織工作表示滿意。我覺得這是對大家努力的認可。接下來就是總結經(jīng)驗了，哪些地方做得好，哪些地方還能改進，都要好好反思一下。比如這次活動的成功之處在于師生互動良好，家長參與度高，不足之處則是后勤保障還有提升空間，特別是志愿者的工作效率有待提高。
總結，不是為了炫耀成績，也不是單純挑毛病，而是為了讓下次活動辦得更好。所以，寫總結的時候，既要把亮點講清楚，也要實事求是地指出問題，這樣才能真正達到總結的目的。另外，寫總結時要注意條理清晰，用事實說話，別光靠空話套話撐場面。要是總結寫得含糊不清，那還不如不寫。
全市慶六一活動工作總結怎么寫【篇3】 700字
全市慶“六一”活動綜述
為慶祝xx____“六一”國際兒童節(jié)，深入落實中央、省市委關于未成年人思想道德建設工作的部署和要求，**市各級婦聯(lián)組織立足部門優(yōu)勢，發(fā)揚創(chuàng)新精神，精心組織開展了一系列寓教于樂、豐富多彩的慶?；顒?，使全市少年兒童度過了一個快樂、溫暖而有意義的節(jié)日。
一、創(chuàng)新活動載體，營造良好社會文化環(huán)境
為組織好今年的“六一”慶?；顒?，市婦聯(lián)聯(lián)合市文明辦等9個部門下發(fā)了《關于慶祝xx____“六一”國際兒童節(jié)的通知》，制定了詳細的六一活動方案。節(jié)日期間，市委、市政府十分重視六一活動，五大班子領導分別到全市各幼兒園、兒童福利院親切看望小朋友，并帶去了精美的禮物，送上了節(jié)日的祝福。全市各級婦聯(lián)組織也按照省婦聯(lián)通知要求，結合各自實際，分層次、多角度、多渠道組織社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育活動，同時積極開展豐富多彩的慶“六一”等活動。市婦聯(lián)與市文明辦等單位聯(lián)合在全市開展了學習雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名活動，張店區(qū)組織了“祖國發(fā)展我成長，童心共筑中國夢”文藝演出和“文明禮儀”知識搶答賽，淄川區(qū)舉辦了慶六一“天藝美?！北倜组L卷少兒繪畫精英大賽，周村區(qū)組織了慶“六一”暨第二屆幸福寶寶風采展示大賽，高青縣舉辦了慶六一“diy低碳環(huán)保時裝秀展演”文藝匯演，桓臺縣開展“我?guī)蛬寢屪黾覄铡?、“我給老師敬個禮”、“我把學校來打掃”、“做文明有禮小公民”等道德實踐活動。這些活動開展讓孩子們展示了豐富多彩的文化生活，寓教于樂，營造了良好的節(jié)日氛圍。同時，市電臺、魯中晨報、**晚報、聊齋網(wǎng)、魯中網(wǎng)等各大新聞媒體對六一活動進行了高密度宣傳報道，據(jù)不完全統(tǒng)計，“六一”期間，全市各大新聞媒體先后發(fā)稿270余篇（次）。
二、集中社會力量，廣泛開展六一“圓夢行動”
篇3寫作要點197人覺得有用
全市慶六一活動總結該怎么寫？這事說起來還挺復雜的，既要讓領導滿意，又得讓大家覺得有意義。寫這種總結的時候，得先把活動的整體情況梳理清楚，包括時間地點，參與人員，還有主要環(huán)節(jié)。要是活動規(guī)模大，最好能分成幾個部分來寫，不然容易漏掉重要細節(jié)。
一開始就要把活動的基本情況交代明白，比如是在哪一天舉行的，主會場設在哪里，有多少學校參加，學生總數(shù)大概是多少。這部分內容要簡潔明了，別啰嗦，但也不能太簡略，至少要把關鍵數(shù)字交代清楚。比如說“全市共200多所學校參與，超過十萬名小朋友參加了這次活動”，這樣寫既具體又有說服力。
接下來就是活動的具體開展情況了。每個環(huán)節(jié)都要講到，尤其是那些亮點部分。像是開場的舞蹈表演，可以提一下孩子們的表現(xiàn)如何，有沒有特別感人的瞬間。還有互動游戲環(huán)節(jié)，也要寫明游戲規(guī)則，參與者的反應怎么樣。如果現(xiàn)場有嘉賓發(fā)言，記得把他們的核心觀點記錄下來，這是活動的重要組成部分。
至于總結部分，就別寫得太正式了，稍微輕松一點，突出活動的意義就好。比如說“通過這次活動，不僅增強了孩子們的集體榮譽感，也讓家長們看到了孩子的另一面”。這樣的表達比較接地氣，不會顯得太死板。
寫總結的時候，有些地方可能會忘記檢查格式，比如日期寫錯了，或者數(shù)字前后不一致。還有些句子可能會有點拖沓，像“活動當天天氣晴朗，陽光明媚，給整個活動增添了不少色彩”，其實只要說“活動當天天氣很好”就夠了。有時候為了湊字數(shù)，還可能寫一些不太必要的描述，比如“主持人穿著紅色的衣服，站在臺上顯得格外精神”，這其實沒什么必要。
寫總結最重要的是實事求是，別夸大其詞。要是活動確實存在不足，也得坦誠地寫出來，比如說“由于場地限制，部分節(jié)目未能充分展示”，這樣反而顯得真實可靠。另外，寫總結的時候最好多用一些專業(yè)術語，比如“統(tǒng)籌協(xié)調”、“資源整合”之類的，能讓總結看起來更有深度。
慶六一的活動總結模板怎么寫【篇4】 7050字
1.慶六一的活動總結模板
這段時間，我們倍感忙碌，每天堅持練習鋼筆和粉筆字，同時還要抓緊時間趕排經(jīng)典誦讀文藝展示和學生的鉛筆字展示，一張張字，一塊塊黑板，一項項競賽活動，無不凝聚著我們老師的心血，現(xiàn)將此次活動做一下總結：
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到年級、人頭，形成人人參與的局面。
說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各輔導老師對節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后我們的節(jié)目獲得了局領導、校領導、以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師的肯定。
今年的六一節(jié)，老師們在編排節(jié)目上也有不同程度的創(chuàng)新。
1、臺上130名學生的隊形以及臺下20xx學生的伴舞都是由陳雅麗老師負責，距離展示還有5天，幾天的連續(xù)陰雨天讓我們心急如焚，于是決定利用多媒體教室，把隊形排好，訓練誦讀方式，學生們很快記住了隊形和內容。
2、節(jié)目內容出來了，伊云芳老師便開始寫串詞，寫好后我們大家又一同商量，一同修改，已達到更加完美的效果。
3、學生的校服還沒有發(fā)，但節(jié)目的服裝必須統(tǒng)一，徐冉霞老師便親自到街上找，最終定下一身運動套裝，和廠家聯(lián)系后，由于我們時間急，數(shù)量多，馬上沒有貨；雙休日我和呂杜娟、陳雅麗、徐冉霞又一次來到童裝店，同他們商量和聯(lián)系后，店主決定為我們再跑一次，直到表演的前一天服裝才發(fā)回來，這時，我們大家懸著的心才放下。
4、呂老師在排節(jié)目時正好身體不舒服，可她還是堅持著，因為她知道如果不趕在周一前把節(jié)目大體拉出來，學生用周二一天的時間根本記不住。她手扶著長棍，用力地指揮學生一遍遍的誦讀一直達到他滿意為止。
5、舞蹈《春曉》下雨天在狹小的辦公室里排練，同學們施展不開，雨停了，在校園里一遍遍的練，學生們動作不熟練，周一下午我和呂老師加班把她們留下又一個個教。
2.慶六一的活動總結模板
我們學校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻樱瑑热萁】?，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有“六一”大型文藝演出及游園活動等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結合，提高法律意識。
“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護 法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
3.慶六一的活動總結模板
“六一”兒童節(jié)，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為全校的學生獻上一份份節(jié)日的禮物，讓學生們感受到節(jié)日的溫馨，體驗節(jié)日的快樂，從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心組織。
學校領導高度重視慶“六一”游園活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到段，落實到班，落實到人。在活動期間，通過各種宣傳，努力營造良好的活動氛圍。
二、活動內容豐富。
本次慶“六一”游園活動的形式多樣、喜聞樂見，主要有：知識問答游戲、釣魚、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。
三、活動過程組織嚴密，活潑有序。
活動是在五月三十日下午舉行的，15：00時，活動正式開始。從教師準備、學生參與游園活動、發(fā)領獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的。
所有的活動都在校園里舉行，我和李建梅老師負責的項目是投籃比賽。我們選拔五年級的袁蒸蒸、李樺冰協(xié)助我們，讓他們擔任裁判。這兩位學生都非常認真負責。游戲進行的非常順利。學生們也是各顯本事。勝負有時就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會投籃的。全校學生在投籃的游戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發(fā)了學生們興趣。
4.慶六一的活動總結模板
隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨著希望盡情綻放。6月1日上午，xx市道清小學校園里彩旗飄揚，紅旗招展，綠樹吐翠，顯得格外美麗;校園各個角落充滿歡歌笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛，道清小學____年'歌唱祖國慶六一'主題隊日慶典活動在此隆重舉行了。
慶典儀式在歡樂氣氛中拉開了序幕，馮校長首先向孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝愿孩子們健康快樂成長，并寄予了殷切期望，表達了對小朋友們最真誠的節(jié)日祝福和期盼。
此次活動緊扣'歌唱祖國慶六一'為主題，組織開展了'九個一'系列慶?；顒樱阂皇前l(fā)展壯大一批新隊員入隊人;二是大張旗鼓表彰獎勵一批少先隊先進個人;三是開展一次'紅色經(jīng)典歌曲傳唱及文藝匯演'活動;四是舉辦一次師生藝術作品展評活動，展出作品100多件;五是組織開展'歌唱祖國'黑板報、手抄報比賽;六是10：20整組織全體師生齊唱《歌唱祖國》這首歌;七是開展一次'我的祖國'讀書征文活動;八是開展'向祖國敬禮，做一個有道德的人'網(wǎng)上簽名活動;九是收聽中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節(jié)目。
慶典活動在全體與會人員《歌唱祖國》昂揚的歌聲中落下帷幕，精彩紛呈的慶祝活動，愉悅了全體同學的身心，激發(fā)了全校師生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，讓同學們度過了一個難忘而有意義的兒童節(jié)。為他們搭建了展現(xiàn)自我的舞臺，讓她們充分發(fā)揮了個性特長，進一步豐富了xx市道清小學的校園文化生活，充分展示該校的藝術教育成果，凸顯了該校的辦學特色。
5.慶六一的活動總結模板
我們xx小學本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把'六一'節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動?；顒有问蕉鄻樱瑑热萁】?，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶'六·一'系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶'六·一'系列活動經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的'小紅花藝術節(jié)'暨慶'六·一'大型文藝演出、'我的爸爸媽媽'演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結合，重視維權。
'六·一'兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護 法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導'兒童優(yōu)先'、'尊重兒童'、'支持兒童'的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
6.慶六一的活動總結模板
我園舉辦的“慶六一”文藝匯演在熱烈的掌聲中拉下了帷幕。這次演出的成功與我們每個老師的辛勤付出是分不開的，對小朋友，對老師都是一種挑戰(zhàn)，事實證明每個小朋友都是有著很大的潛力，他們表演得真的很棒，看到這場演出可以說是感慨萬分。
我們班的節(jié)目是椅子舞《下課了》和親子舞蹈《老爸的魔術飛毯》。椅子舞是我們自己創(chuàng)編的舞蹈。我是一個喜歡創(chuàng)新，追求完美的人。所以說實話，從音樂的制作，動作的編排，包括服裝的搭配，真的花了很多的心血，我們希望帶給大家不一樣的視覺感受。在舞蹈的創(chuàng)作中，我們重視孩子們參與性，我們一起編動作，一起擺造型，他們會給我很多的靈感。這個舞蹈倡導的是讓每個孩子都能做主角，都能從頭到尾表演出整齊完整的動作。當然的`難度也是要求動作的統(tǒng)一，有個別孩子，在練習中總是不能很好的跟上拍子，為此，我們經(jīng)常給他們進行單獨指導，并且把音樂發(fā)到班級群，讓家長們在家也能指導孩子們一起練習。在“六一”節(jié)當天，孩子們穿著統(tǒng)一的學院風服裝，用我們新穎的舞蹈創(chuàng)意，整齊的舞蹈動作，給大家留下了不一樣的視覺感受。
我們班今年的親子節(jié)目邀請了我們班的爸爸們來參加，說實在的我曾經(jīng)想放棄過，因為在排練過程中，碰到了太多的困難。首先爸爸們工作都非常忙，平時和孩子們練習的時間也比較少，在來園排練時也經(jīng)常會有缺席，遲到的現(xiàn)象。我們這個節(jié)目主要強調的就是隊伍的配合，只要缺少任何一個人，都會影響我們節(jié)目排練的進度，而且動作難度比較大，天氣又比較炎熱，稍稍練習一下，都會讓爸爸們汗流浹背，所以每次來園排練的時間，都不會太長。因為這樣那樣的原因，我們這個親子節(jié)目直到正式表演前三天，才算初見效果。在上臺之前我心里一直都非常忐忑，可是當臺上響起雷鳴般的掌聲，一起互動的歡呼聲，我知道，我們成功了，我們班的爸爸們用他們新穎幽默的表演，成功的征服了在座的每一位觀眾。
看到臺上孩子們可愛投入的表演，看到家長們給力的演出，看到觀眾們滿意的笑容。我深深的感覺到，我們這么長時間的努力是值得的。幼兒是祖國的花朵，是祖國的未來，我們有義務有責任為他們創(chuàng)造更好的，更大的舞臺，讓他們在這個大舞臺上更好地表現(xiàn)自己。
7.慶六一的活動總結模板
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，讓社區(qū)內廣大少年兒童度過一個愉快、有意義的節(jié)日，展示新時代兒童風采，也讓更多的社區(qū)居民在構建和諧家庭中能關注兒童成長。紅河社區(qū)結合實際開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結如下：
一、5月31日上午9時,紅河社區(qū)聯(lián)合共建單位環(huán)保局開展了“紅領巾相約中國夢慶“六一”文藝展演暨親子游園活動。在整個演出中，內容富有創(chuàng)新、節(jié)目精彩紛呈，有展現(xiàn)學生精神風貌的舞蹈、詩朗誦，有突出學生才藝的器樂表演最后溫馨的大合唱演《感恩的心》將此次演出劃上了圓滿的句號?！氨缺日l的眼力好”、“跳圈”、“投籃”、“吹兵乓球”等游園活動將歡樂推向了高 潮。
二、開展了“伸伸手彎彎腰，我和文明同步走”的小小志愿者活動，通過在巷道內撿拾垃圾，打掃衛(wèi)生等活動，使小朋友們在積極的參與中體驗勞動、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。
三、社區(qū)對轄區(qū)內的貧困、特困戶家庭的2名小朋友進行了慰問，給她們送去了書包，水彩筆等學習用品，向他們表示節(jié)日的祝賀，鼓勵他們樹習立信心、好好學、茁壯成長。
8.慶六一的活動總結模板
童年是幸福的，童年是多彩的，一年一度的六一國際兒童節(jié)是孩子們最最期盼和快樂的日子。我校于6月1日上午組織了“傳承文明，放飛理想”為主題的慶六一活動。
為了給活動提供更好的環(huán)境，方便觀眾欣賞，今年我校領導努力爭取多方支持，搭建了專用舞臺，孩子們站在臺上表演，更顯出昂揚自信的精神面貌。
早晨六點三十分，隨著熟悉而雄壯的運動員進行曲響起，五百六十余名學生排著整齊的隊伍，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，精神抖擻地有序來到課間操位置站好。
全校學生參與的大型團體操《幸福安康》，拉開了本次活動的序幕。同學們認真整齊地完成動作，雖然人員眾多，但每個動作都整齊劃一，每個隊形變化都井井有條。紅紅的扇子，甜甜的笑臉，場面宏大的開場舞不僅表達了全校師生美好的愿望，還為節(jié)目開了個好頭。
接下來莊嚴的入隊儀式按照出旗—唱隊歌—宣布新隊員名單并授紅領巾—宣誓—輔導員發(fā)言—老隊員代表發(fā)言—新隊員代表發(fā)言的順序，完成了優(yōu)秀新生入隊流程。新隊員們胸前飄揚起鮮艷的紅領巾，臉上飛出自豪而堅毅的笑容，他們知道，紅領巾是光榮的，象征著榮譽和責任，今后的日子他們要用更嚴格的標準要求自己，好好學習好好鍛煉，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
優(yōu)秀三好學生表彰，為同學們樹立榜樣，再接再厲，不斷前進，力求全面發(fā)展。
田校長講話向師生表達了節(jié)日祝賀，向社會各界的支持表示感謝，介紹了果頭小學近幾年發(fā)展的嶄新面貌和美好前景，表達了開拓進取、創(chuàng)新求實的信心，受到在場嘉賓的熱烈歡迎。
9.慶六一的活動總結模板
一年一度的國際六一兒童節(jié)結束了，這是個特殊的兒童節(jié)，是距離4月14日青海大地震后的第一個孩子們的節(jié)日，我們都在心里默默的為孩子們祝福。
在大家的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個節(jié)日里愉快地度過。我們從五月份就開始準備六一活動，今天能夠得到家長們與領導的認可，所付出汗水也是值得的。
為了能使本次活動更精彩，五月份以來大家都在緊張的準備著。在本次活動中大家都努力的為學校增添光彩，學校花帶的裝扮、燈籠的懸掛、節(jié)目的質量等等都能展現(xiàn)出老師們的用心。花帶裝扮的很漂亮，燈籠也是各式各樣的，節(jié)目就更不用說了非常精彩！
本次活動我們英語組共出兩個節(jié)目一個是小貓釣魚，一個是話劇《小紅帽》。這兩個節(jié)目都是從英語節(jié)開始一直排練到節(jié)目出演前。在排練中大家都很認真，每個動作都希望能做到。在排練時我接觸最多的是小紅帽這個節(jié)目，由于我對小貓釣魚這個節(jié)目不是很熟悉，所以只是幫忙做做道具。而對話劇小紅帽我可以說是相當熟悉,從選角色，到教學生讀臺詞，再到排練，一直到最后的出演，我都一直陪著小演員們。由于學生是從我們班挑選的因此我更上心，希望他們能演的更好。本來是想讓學生在英語節(jié)上的，但是由于種種原因沒上,對學生我也很抱歉,這次“六一”有機會讓學生能登臺我自然是很用心的教學生。對學生的表演、服裝等方面，我都很關注，時不時的向學生詢問有沒有準備好。值得我高興的是表演的時候孩子們都能在舞臺上大膽地表現(xiàn)自己，節(jié)目最終表演的很成功，這對學生來說也是一種鍛煉。
再有本次六一還向家長展示了學生的作業(yè)本。在對待教學方面我更是認真不敢有一點馬虎，對待學生的作業(yè)也是面批面改，努力做到。對于學生的作業(yè)我也是很滿意。
活動圓滿結束，在活動結束后我們也都在為災區(qū)的孩子們祈禱，希望他們能健康，平安！
本次活動得到了家長們與領導的好評，以后我們會再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。
10.慶六一的活動總結模板
今天是六一兒童節(jié)，學校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎品，每個人都可以盡情體會六一兒童節(jié)的歡樂。
無論是老師還是同學，都可以參加，多個活動同時舉行，這是學校最隆重的一次六一活動，充滿了青春的氣息，六一的氛圍充斥全校。每個人都以能參加活動為榮，在活動開始時，老師統(tǒng)一在班級里面給我們簡單講述了節(jié)目類型，讓我們自行選擇參加，而我選擇成為活動的工作者，幫做其他同學報名。
我負責的任務是給參加拔河比賽的同學登記報名，每個想要參加活動的人都可以通過這次機會參加活動，每次活動開始，就是報名時間，當然也可以提前報名。由于觀看人數(shù)眾多，參加的人數(shù)也非常多，在我旁邊有一個同學負責發(fā)放糖果，參加活動的同學每人都可以領到自己的參與獎品，獲勝后更會有其他獎品可以拿。
在活動中，不但可以看到精彩的節(jié)目，更能感受到更多有趣的東西，每個人臉上都掛著笑容，感受這節(jié)日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個認識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗，也是一體成長。
當運動結束后，我就去參加了跳舞表演，與同學一起表演朗誦，看到下面眾多的同學老師，心里激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家贊譽，這就是我心中的六一兒童節(jié)，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。
只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗，在學校里面過我們的節(jié)日，不比過年差，從中也可以看出學校對于六一兒童節(jié)非常重視，在節(jié)日沒有到來前就做好了準備，因為節(jié)日這天，一切都井井有條并不忙亂，也沒有出現(xiàn)什么紛亂。都按照學校的規(guī)劃走，讓這天的兒童節(jié)如同鮮花一樣好玩好看。
這是我過兒童節(jié)最快樂的一次，不但自己參與其中，還看到了很多同學們表演，哪怕平時比較沉默的同學他們也在這次活動中表現(xiàn)的非常開朗樂觀，沒有了往日的沉悶，也沒有了過去的憂愁，把所有的煩惱，把所有的擔憂都拋到了腦后，盡情享受節(jié)日的快樂。
篇4寫作要點179人覺得有用
慶六一的活動總結模板怎么寫
說起寫總結，很多人覺得這事挺麻煩，尤其是想寫出個讓大家滿意的版本。其實總結并不復雜，只要掌握幾個關鍵點就行。首先得明確這次活動的目標是什么，比如慶祝兒童節(jié)，給孩子們創(chuàng)造快樂時光。這個目標得放在心里，寫的時候別忘了它。
準備寫總結前，最好先把活動的流程梳理一下。記得把重要的環(huán)節(jié)都記下來，像開場時主持人說了什么，表演節(jié)目有哪些，還有游戲環(huán)節(jié)怎么設計的。這些細節(jié)都很重要，它們能讓總結看起來更有依據(jù)。比如那天有個舞蹈表演，名字叫《快樂的小精靈》，這個信息就該寫進去。不過要是記不太清楚，可能會漏掉一些細節(jié)，但這沒關系，能回憶起多少寫多少。
接下來就是整理活動的效果了?？纯春⒆觽兪遣皇峭娴瞄_心，家長們的反饋怎么樣。如果有人提到特別好的地方，比如某個游戲特別受歡迎，那就得重點提一下。當然，這里頭也可能有點小偏差，比如有人夸獎組織得很好，但其實某部分沒做好，這種話就別太在意，總結，主要是看整體效果。
寫總結的時候，別光顧著說好話，也要適當提提不足之處。比如說場地布置可能有些地方?jīng)]弄好，或者道具準備得不夠充分。這并不是為了找借口，而是為了讓下次活動辦得更好。不過這里有個小地方需要注意，有些人可能會因為面子問題，不愿意承認這些問題，這就不太好，畢竟總結的目的就是改進嘛。
小編友情提醒：
總結里還可以加上一點感想，比如通過這次活動，大家有什么收獲。像是志愿者們覺得自己學到了很多溝通技巧，老師們覺得孩子們的參與熱情很高。這部分內容不用太長，點到為止就行。要是寫得太啰嗦，反而會沖淡總結的重點。
開展慶六一兒童節(jié)的活動總結怎么寫【篇5】 750字
開展慶六一兒童節(jié)的活動總結
六月一日上午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，南冶小學少先大隊正在舉行隆重的“慶六一，展風采”大型少先隊活動。一百多名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結如下：
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，游藝中的`獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。
二、入隊儀式意義非凡
一年級的小同學在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當眾表達了希望“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、表彰活動儀式隆重
今天的表彰活動，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人和班集體。受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝演出展示風采
今年的文藝節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學生的特長。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
篇5寫作要點96人覺得有用
關于如何寫好慶六一兒童節(jié)活動總結，這事其實挺講究方法的。先說個關鍵點，總結得緊扣活動目的，別跑偏了主題。要是活動是為了增進親子關系，那總結里頭就該多提互動環(huán)節(jié)的效果，比如孩子們和家長一起完成的小游戲，家庭才藝展示啥的。還有，別光顧著寫場面熱鬧，得具體到細節(jié)，像是參與人數(shù)、活動形式、小朋友的表現(xiàn)這些硬指標，這樣才顯得專業(yè)。
書寫注意事項：
寫總結的時候，時間順序可以幫大忙。比如說開場是領導講話，接著是文藝表演，然后是趣味競賽，最后是頒獎環(huán)節(jié)，把這些事情一件一件順著捋清楚就行。不過千萬記得，寫這些事的時候別太死板，像領導講話那段，要是能簡單概括下講話內容就更好了，不然容易顯得啰嗦。再比如趣味競賽部分，如果能加上些數(shù)據(jù)就更生動，像有多少組參賽、誰拿第一之類的。
活動中難免會有些突發(fā)狀況，這些也可以寫進去，但要注意分寸。比如有個小朋友在表演時忘詞了，這事本身挺有趣的，但總結里頭最好別直接說孩子緊張或者忘詞，可以說他勇敢地克服困難完成了節(jié)目，這樣既照顧了孩子的感受，也能傳遞正能量。當然，寫這類情況時，語氣得誠懇，不能給人感覺是在找借口。
還有一點需要注意，就是總結里的表揚和建議得平衡好。表揚的話，可以直接點名表揚表現(xiàn)突出的個人或團體，但別一股腦兒全夸，留點空間給改進建議。像這次活動場地有點小，導致人多了有點擁擠，下次可以提前選個更大的場地。還有志愿者服務方面，如果有不到位的地方，也得提出來，比如簽到流程不夠順暢，下次改進下就行。
說到志愿者服務，這可是個重點?？偨Y里應該提到志愿者們的表現(xiàn)，但別只說他們很熱情、很負責，得具體點。比如志愿者們是怎么組織活動的，他們在維持秩序、發(fā)放物資時有沒有遇到難題，又是怎么解決的。要是有特別感人的瞬間，比如有個志愿者主動幫助行動不便的孩子，這樣的故事就值得記錄下來。
小編友情提醒：
寫總結的時候，格式也很重要。開頭簡單交代下活動背景和目的，中間詳細描述活動過程，結尾簡要總結成果和不足。不過，寫到結尾這部分，千萬別太倉促，像匆匆收尾那樣，給人虎頭蛇尾的感覺。要是覺得寫總結費勁，平時得多積累素材，像拍照、做筆記啥的，這樣寫起來就不會抓瞎了。
慶六一活動總結怎么寫【篇6】 1350字
六一活動總結
在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之后，我提筆寫下這份活動總結。這次活動閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出；在活動現(xiàn)場，我們南校展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同；最可貴的一點是，在活動的前期準備工作中，老師們對于學生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動，這種引導和教育使得學生將認識內化為行為，在活動的各個環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng)；另外，許多家長對活動所表現(xiàn)出的熱忱，對老師給予的，對學校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果，以及家長們對于學校教育理念和工作的認同。所以說，在領導們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊小學師生的最高水平，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學習。
所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長、學生反饋的我們在活動中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。希望我們共同總結成績和，尋求更為科學有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。
首先，向老師們反饋家長對于活動的感受與意見。
從家長的反饋中，我們可以看出，家長們理解了我們開展活動的目的，認可了我們付出的努力，并對將來的學校工作充滿信心。
l 參加活動后，家長感到：“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學生，學校一定有著一個良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學習生活，我們家長非常高興。”（一2陳玄同家長）“白小有這樣一支工作細致認真的教職工隊伍，我們相信學校會越辦越成功?！保ㄒ?李蕭家長）
l 許多家長十分關注活動的表現(xiàn)，他們談到：“良好的現(xiàn)場活動組織及會場氣氛體現(xiàn)了白小學生較強的紀律性?！保ㄒ?倪伊瑤家長）
l 通過這位家長的反饋，我們可以看出，學校舉辦此次活動的目的達到了，他說：“這次活動，極大地喚起了孩子們對學校的喜愛和關注，也讓我們做家長的投以的關注，這是學校與家長、孩子之間一次很好的真情互動，是一次展示教育成果的好機會?！保ㄎ?黃珊家長）
l 有的家長對活動特別滿意，他實在地說：“該評比了?？粗种械倪x票，無從下筆。太難了！就連臺下的小觀眾、拉拉隊都是那樣的出色。我想這個一等獎，只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體，才是最公平的?！保ㄎ?武思文家長）
l 還有家長我們總結了這次活動的成功之處：“一是校領導高瞻遠矚，強強聯(lián)合，前景遠大。二是教學硬件不斷改善，辦學條件日臻完善。三是大會組織嚴密，井然有序。一千多名師生遵守學校紀律，會場秩序井然，顯示了白小師生機高的素質，也說明平時教書育人工作做得非常好。四是節(jié)目內容豐富，表演精彩，寓教于樂。大會在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕，老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌，是把學校教改推向深入的歌，更是與各位家長心心相印的同一首歌?！保ㄒ?劉哲遠家長）
家長的話語真摯而感人肺腑，他們了解學校領導的苦心，理解全體老師的辛苦，認可學生的成長和表現(xiàn)，這是對我們最大的肯定，也將給予我
篇6寫作要點142人覺得有用
慶六一活動總結怎么寫
慶六一活動算是學校每年的重點活動之一，這類總結想寫好確實不容易。開頭部分得先把活動的基本情況交代清楚，像是時間地點這些基本要素，但也不能啰嗦太多，畢竟不是記流水賬。
活動當天的情況要詳細些，特別是那些特別有代表性的環(huán)節(jié)，比如孩子們表演節(jié)目，互動游戲，還有領導講話之類的。這部分內容最好能具體到細節(jié)，像某班同學表演的小品特別受歡迎，現(xiàn)場氣氛一度達到高潮之類的話，這樣看起來會生動不少。
對于活動中出現(xiàn)的問題，也要提一下，比如設備臨時出現(xiàn)問題導致某個環(huán)節(jié)延遲開始，這都是需要反思的地方。不過這類問題一般不會多，點到為止就行，重點還是放在活動的成功之處。
參與人員的感受也是總結里很重要的一部分。老師們的感受往往比較正式，強調教育意義；而學生的感受則活潑一些，可能就是覺得好玩開心之類的。這兩方面的內容都要兼顧到，才能讓總結顯得全面。
要是活動中有邀請家長參加，那家長的反饋也不可忽略。家長的看法通常比較真實，他們可能會提到孩子在活動中表現(xiàn)如何，或者對學校組織工作有什么看法。把這些意見整理出來，對今后類似活動的改進很有幫助。
寫總結的時候，數(shù)字也很重要。比如說參與的學生人數(shù)，表演節(jié)目的數(shù)量，還有活動持續(xù)的具體時長等等。這些具體數(shù)字能讓總結更有說服力，也能讓讀者對活動規(guī)模有個直觀認識。
小編友情提醒：
別忘了把總結發(fā)給相關人員看看，聽聽他們的意見。有時候自己覺得沒問題的地方，別人可能會提出不同的看法。這種反饋很寶貴，可以幫助完善總結內容。當然，修改的時候也要把握好分寸，不能改得面目全非。
寫總結是個細致活兒，既要照顧到方方面面，又要保持條理清晰。如果平時對這類事情不太熟悉，寫起來可能會有點費勁。但只要多嘗試幾次，慢慢就會找到感覺了。
