10月16日世界糧食日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】750字
10月16日世界糧食日活動(dòng)總結(jié)
世界糧食日活動(dòng)總結(jié)
今年的10月16日是第35個(gè)“世界糧食日”，同時(shí)“世界糧食日”所在的這一周也是“全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”。為推動(dòng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，傳承中華民族愛(ài)糧節(jié)糧傳統(tǒng)美德，提高全縣青年團(tuán)員愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)，團(tuán)縣委聯(lián)合糧食局在岫巖二高中舉辦了以“節(jié)約一粒糧”為主題的“世界糧食日”宣傳活動(dòng)?？h委宣傳部副部長(zhǎng)張赫、糧食局黨委書(shū)記張華、團(tuán)縣委書(shū)記劉洋、縣第二高中校長(zhǎng)刁德龍等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)并在主題橫幅上簽名。
“民以食為天”，糧食在國(guó)民中著代替的基礎(chǔ)地位，但農(nóng)作物品種日趨單一和世界人口迅速增長(zhǎng)，全世界糧食供應(yīng)正緊張。，國(guó)際組織把每年的10月16日定為世界糧食日，已呼吁全球節(jié)糧愛(ài)糧。
____ 年10月16日，在學(xué)校后勤部的組織下，我校舉辦了紀(jì)念第35個(gè)“世界糧食日”的主題活動(dòng)。主要宣傳活動(dòng)包括展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。在主題橫幅簽名的活動(dòng)中，同學(xué)們午飯時(shí)在餐廳門(mén)口舉辦簽名活動(dòng)，并有同學(xué)照相，記錄著難忘得時(shí)刻，這項(xiàng)活動(dòng)吸引了老師與同學(xué)們的關(guān)注，將自己的姓名鄭重的寫(xiě)在了主題橫幅之上，以表示對(duì)此次活動(dòng)的支持對(duì)節(jié)約糧食的關(guān)注。在板報(bào)宣傳的板塊中，將非洲兒童饑餓的面容與農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅鮮明對(duì)比，可以更使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前世界糧食的'現(xiàn)狀，增強(qiáng)對(duì)“世界糧食日”的理解。
在 “世界糧食日”這天舉辦宣傳活動(dòng)是很有必要的。通過(guò)此次活動(dòng)，可以使不少學(xué)生將“節(jié)糧愛(ài)糧”的觀念付諸于自己的日常生活之中。宣傳活動(dòng)，增進(jìn)了老師與學(xué)生對(duì)“世界糧食日”及世界糧食現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)與了解，全世界糧食供應(yīng)短缺的事實(shí)，當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的社會(huì)責(zé)任，呼吁大家節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)，反思一粥一飯的來(lái)之不易。“節(jié)糧愛(ài)糧”不僅是口號(hào)，希望它是情結(jié)，鑄熔與我們每個(gè)人的日常生活中。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)236人覺(jué)得有用
10月16日世界糧食日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
前幾天單位組織了世界糧食日的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)想著做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)交差就行，但后來(lái)想想，如果能寫(xiě)得稍微專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)，以后遇到類(lèi)似的事也有個(gè)參考。活動(dòng)當(dāng)天挺熱鬧的，各種宣傳展板擺了一圈，還有專(zhuān)家講座，大家都聽(tīng)得蠻認(rèn)真。
一開(kāi)始列了個(gè)提綱，先把活動(dòng)的基本情況寫(xiě)清楚，比如時(shí)間地點(diǎn)，參加人員數(shù)量之類(lèi)的。這部分倒還好，就是寫(xiě)著寫(xiě)著突然想到，應(yīng)該把活動(dòng)的主題也點(diǎn)出來(lái)，不然后面講具體環(huán)節(jié)就顯得有點(diǎn)空洞。主題，當(dāng)然是圍繞節(jié)約糧食，這個(gè)不能忘。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候差點(diǎn)把“節(jié)約糧食”寫(xiě)成“節(jié)省糧食”，幸好檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，趕緊改過(guò)來(lái)。
接著寫(xiě)活動(dòng)的具體內(nèi)容，這部分比較麻煩?；顒?dòng)分了好幾個(gè)部分，有講座、有互動(dòng)問(wèn)答，還有實(shí)地參觀。寫(xiě)的時(shí)候想把每個(gè)環(huán)節(jié)都交代清楚，結(jié)果一段話越寫(xiě)越長(zhǎng)，最后自己都看得暈乎乎的。后來(lái)想想，不如把重點(diǎn)放在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，其他次要的簡(jiǎn)單帶過(guò)就好。比如說(shuō)講座，專(zhuān)家講得特別詳細(xì)，聽(tīng)眾反應(yīng)也不錯(cuò)，這一點(diǎn)得強(qiáng)調(diào)一下。至于互動(dòng)問(wèn)答，大家參與積極性很高，這也很重要，不能漏掉。
最后寫(xiě)活動(dòng)的效果和意義，這部分不太好把握。既要突出活動(dòng)的意義，又不能顯得太過(guò)夸張?；顒?dòng)結(jié)束后，大家普遍反映收獲很大，尤其是年輕人，以前可能沒(méi)太意識(shí)到糧食浪費(fèi)的問(wèn)題。不過(guò)寫(xiě)到這里的時(shí)候，手滑把“意識(shí)到了”寫(xiě)成了“認(rèn)識(shí)到”，仔細(xì)想想這兩個(gè)表達(dá)其實(shí)差不多，也就沒(méi)改。畢竟寫(xiě)總結(jié)，只要大意沒(méi)錯(cuò)就行。
整個(gè)總結(jié)寫(xiě)完后，感覺(jué)還可以，但總覺(jué)得哪里不夠順暢。可能是前面寫(xiě)得太急了，有些地方邏輯有點(diǎn)亂。比如寫(xiě)到互動(dòng)問(wèn)答的時(shí)候，突然插入了一句關(guān)于節(jié)約糧食重要性的感慨，有點(diǎn)跑題。這種地方平時(shí)寫(xiě)的時(shí)候不會(huì)太在意，但回頭一看就特別明顯。
總結(jié)寫(xiě)好之后，還特意請(qǐng)教了一下同事的看法。他們說(shuō)整體不錯(cuò)，就是個(gè)別句子稍顯啰嗦，建議再精簡(jiǎn)一些。確實(shí)，寫(xiě)的時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)清楚，有些句子寫(xiě)得有點(diǎn)復(fù)雜，回頭看看確實(shí)可以優(yōu)化。不過(guò)這次活動(dòng)總結(jié)算是完成了，希望能對(duì)下次類(lèi)似的活動(dòng)有所幫助吧。
10.16世界糧食日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 3000字
1.10.16世界糧食日活動(dòng)總結(jié)
按照市局部門(mén)關(guān)于做好____年世界糧食日和全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的通知精神，我局會(huì)同縣農(nóng)業(yè)局、共青團(tuán)武功縣委、縣婦聯(lián)等部門(mén)組織實(shí)施以“節(jié)約一粒糧，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)的開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密安排
為搞好這次宣傳周活動(dòng)，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由縣儲(chǔ)備糧管理中心主任同志牽頭，政秘、倉(cāng)儲(chǔ)、購(gòu)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)股具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施宣傳周活動(dòng)，制定工作方案，對(duì)活動(dòng)周內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排。同時(shí)在人員、經(jīng)費(fèi)上予以大力支持。及時(shí)從市局取回宣傳冊(cè)和宣傳畫(huà)、制作展板四塊、橫幅四條，翻印《如何選購(gòu)健康主食》、《健康飲食宣傳》、《食品安全知識(shí)宣傳常識(shí)》等宣傳資料1、5萬(wàn)份，有力保證了這次宣傳周活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、密切配合、分工協(xié)作
我局積極主動(dòng)與縣農(nóng)業(yè)局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)協(xié)商，周密安排部署，一方面從各部門(mén)抽調(diào)人員聯(lián)合去學(xué)校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料；另一方面各部門(mén)結(jié)合各自工作實(shí)際，在行政事業(yè)單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委發(fā)放宣傳資料。
三、形式多樣、注重實(shí)效
宣傳周期間，我們采取懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)講解、局網(wǎng)站宣傳等多種形式開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧、合理膳食、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)方面的宣傳。
1、在縣城人民路、后稷中路懸掛宣傳橫幅四條。
2、與其他部門(mén)聯(lián)合發(fā)放宣傳資料1、2萬(wàn)份左右，縣農(nóng)業(yè)局等三部門(mén)結(jié)合本部門(mén)實(shí)際向行政事業(yè)單位干部職工、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)發(fā)放宣傳資料3000份左右，長(zhǎng)青路社區(qū)居委會(huì)10月13日利用召開(kāi)軍民共建文明社區(qū)聯(lián)誼會(huì)之機(jī)會(huì)向社區(qū)居民和部隊(duì)官兵發(fā)放宣傳資料300多份、宣傳冊(cè)30本。
3、在組織實(shí)施農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧工程中，向農(nóng)戶宣傳愛(ài)糧節(jié)糧知識(shí)，推廣科學(xué)儲(chǔ)糧倉(cāng)具。近幾年我縣共發(fā)放新型儲(chǔ)糧倉(cāng)具9000多套，結(jié)合放心糧油全覆蓋工程，要求各大超市、糧油店張貼宣傳畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)講解和展示愛(ài)糧節(jié)糧知識(shí)等。
4、在局網(wǎng)站開(kāi)辟愛(ài)糧節(jié)糧宣傳教育專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳。
總之，這次宣傳周活動(dòng)組織周密、內(nèi)容豐實(shí)、貼近生活、貼近群眾，取得了較好的效果。
2.10.16世界糧食日活動(dòng)總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，教育青少年愛(ài)糧節(jié)糧，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)氣，減少糧食損失浪費(fèi)，促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧新風(fēng)尚，10月16日，以“愛(ài)糧節(jié)糧從我做起”為主題的“愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)在藍(lán)田縣青少年校外活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕。在整個(gè)活動(dòng)期間，活動(dòng)中心開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)：
一、通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛(ài)糧節(jié)糧的重要性和必要性，并將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力為艱”的警句掛在活動(dòng)中心醒目位置，以起到警示作用。
二、通過(guò)開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、勞動(dòng)體驗(yàn)等教育形式讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)糧食作物，學(xué)會(huì)辨認(rèn)五谷，了解我國(guó)主要糧食作物的種類(lèi)，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)約糧食與保護(hù)資源環(huán)境的相關(guān)性，以讓學(xué)生加深理解現(xiàn)代五大類(lèi)食物對(duì)健康成長(zhǎng)的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、課余時(shí)間，學(xué)生通過(guò)調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們講過(guò)去的故事，了解困難時(shí)期人們的飲食情況，通過(guò)自然的對(duì)比提高了同學(xué)們的節(jié)糧意識(shí)。
四、通過(guò)開(kāi)展“珍惜每顆糧食，繼承傳統(tǒng)美德”主題書(shū)畫(huà)賽和手抄報(bào)比賽引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的好習(xí)慣和居安思危、處豐思歉的好風(fēng)尚;鼓勵(lì)學(xué)生睜大眼睛把在生活中所見(jiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象拍下來(lái)、畫(huà)下來(lái)或?qū)懴聛?lái)，進(jìn)行評(píng)比展出。
五、通過(guò)深入開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從小事做起，科學(xué)消費(fèi)，積極踐行愛(ài)糧節(jié)糧好風(fēng)尚。
此次活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會(huì)營(yíng)造了愛(ài)糧節(jié)糧的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了青少年愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，提高了學(xué)生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災(zāi)年、增產(chǎn)不忘節(jié)約、消費(fèi)不能浪費(fèi)，限度地減少損失浪費(fèi)，為加快實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)的自覺(jué)性。
3.10.16世界糧食日活動(dòng)總結(jié)
為了宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)氣。我校召喚全校師生節(jié)省糧食，抵抗“舌尖上的糟?！?。因而，校園政教處向全校學(xué)生宣布“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”建議，舉辦發(fā)動(dòng)大會(huì)，在全校范圍內(nèi)，舉辦以“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專(zhuān)題教育系列活動(dòng)。
一、使用板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等加強(qiáng)對(duì)節(jié)省糧食的宣揚(yáng)。
主要就我國(guó)人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充沛的剖析和評(píng)論，建立節(jié)省認(rèn)識(shí)。
二、安排四、五、六年級(jí)學(xué)生展開(kāi)“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”征文活動(dòng)。
教育學(xué)生用實(shí)踐舉動(dòng)參加到節(jié)省糧食舉動(dòng)中來(lái)，用實(shí)踐舉動(dòng)爭(zhēng)做“勤儉節(jié)省”的好少年，讓“節(jié)省榮耀、糟蹋可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚成風(fēng)氣，為養(yǎng)成杰出日子習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!
三、清晰職責(zé)，強(qiáng)化分工。
校園成立了教育糧食對(duì)立糟?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和催促，清晰小組成員作業(yè)職責(zé)，擬定了節(jié)省糧食對(duì)立糟蹋教育活動(dòng)計(jì)劃。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)在發(fā)揮表率效果，帶頭做好節(jié)省糧食、對(duì)立糟蹋作業(yè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批判，期限整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行監(jiān)察。
經(jīng)過(guò)學(xué)生本身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問(wèn)題的重視，讓他們了解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開(kāi)始養(yǎng)成節(jié)省糧食的認(rèn)識(shí)和行為習(xí)氣。
4.10.16世界糧食日活動(dòng)總結(jié)
我校積極開(kāi)展扎實(shí)的教育活動(dòng)，以“科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會(huì)”為主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，合理消費(fèi)，此項(xiàng)工作開(kāi)展效果明顯，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。
按照教體局文件要求，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，開(kāi)展一系列活動(dòng)，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣。及時(shí)通報(bào)、曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識(shí)，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，利用“10.16”世界糧食日，開(kāi)展節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育，認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。
二、活動(dòng)開(kāi)展途徑及措施。
1、充分利用廣播、橫幅、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、專(zhuān)題講座、主題班團(tuán)會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”倡議書(shū)及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。
2、開(kāi)展“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起。
3、通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
教育宣傳過(guò)程中的具體措施：
1、各班積極開(kāi)展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)，就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。
2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
4、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)238人覺(jué)得有用
今年的世界糧食日活動(dòng)搞得挺熱鬧，從準(zhǔn)備到結(jié)束，中間經(jīng)歷了不少事?；顒?dòng)前大家就忙活開(kāi)了，有的人負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地，有的人忙著設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，還有人去采購(gòu)物資。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始分工的時(shí)候有點(diǎn)亂，有人覺(jué)得自己的任務(wù)太重，心里不太樂(lè)意。后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)才慢慢理順，大家才開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待。
活動(dòng)當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)布置得不錯(cuò)，各種展板擺得整整齊齊。來(lái)的人都能感受到那種莊重又溫馨的氣氛。主持人講得很有條理，不過(guò)有那么一兩次話筒聲音忽大忽小的，讓大家聽(tīng)得有點(diǎn)費(fèi)勁。還有個(gè)小插曲，本來(lái)計(jì)劃好的互動(dòng)環(huán)節(jié)因?yàn)榈谰邲](méi)準(zhǔn)備好延遲了一會(huì)兒，好在大家都比較配合，事情也就順利解決了。
結(jié)束后統(tǒng)計(jì)了一下，這次活動(dòng)參與人數(shù)比去年多不少，大家對(duì)糧食安全的認(rèn)識(shí)也加深了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如物資管理方面還可以更細(xì)致些，有些環(huán)節(jié)的時(shí)間把控得還不夠精準(zhǔn)。這些問(wèn)題要是下次能改進(jìn)的話，效果肯定更好。
回顧整個(gè)活動(dòng)，其實(shí)總結(jié)起來(lái)并不復(fù)雜。只要事先把每個(gè)環(huán)節(jié)都規(guī)劃清楚，明確每個(gè)人的責(zé)任，遇到突發(fā)情況及時(shí)調(diào)整就好。當(dāng)然，溝通也很重要，別小看這個(gè)，它能讓很多事情變得順暢。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)槭虑樘?，記不清具體細(xì)節(jié)，這時(shí)候可以找當(dāng)時(shí)的記錄看看，這樣就不會(huì)遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)的時(shí)候最好能把活動(dòng)的意義和成果寫(xiě)清楚，這樣能讓別人一看就知道活動(dòng)的價(jià)值在哪里。比如這次活動(dòng)，除了宣傳糧食安全知識(shí)，還增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這都是值得肯定的地方。要是能附上一些照片或者數(shù)據(jù)就更完美了，畢竟有圖有真相嘛。
開(kāi)展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1450字
____年10月16日是第36個(gè)世界糧食日。如下就是小編為大家整理的開(kāi)展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
開(kāi)展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)
結(jié)合我校實(shí)際，著眼于讓全校師生真正樹(shù)立綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧，勤儉樸素的習(xí)慣，我校扎實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價(jià)值觀引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動(dòng)周的開(kāi)展，并希望通過(guò)本次活動(dòng)，使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)人口眾多、資源有限的基本國(guó)情，了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識(shí)，掌握科學(xué)調(diào)查的過(guò)程與節(jié)約糧食的方法，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)具有重要意義。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過(guò)正面的宣傳與鮮明的對(duì)比，使全校師生知曉在全國(guó)范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹(shù)立節(jié)糧愛(ài)糧意識(shí)。
2、請(qǐng)我校生物組老師進(jìn)行廣播講座，介紹糧食科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長(zhǎng)，再到最后呈現(xiàn)在我們的飯桌上是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的汗水與艱辛，從而強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)，固化厲行節(jié)約行為習(xí)慣。
3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識(shí)，并從我國(guó)現(xiàn)階段所面臨的糧食問(wèn)題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的節(jié)糧意識(shí)，鼓勵(lì)大家做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)。從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)節(jié)約型校園的帶頭人，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚。
4、以各班為單位召開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)討論會(huì)、糧食科普知識(shí)競(jìng)賽等方式進(jìn)行，使愛(ài)糧節(jié)糧、健康消費(fèi)這一理念深入人心，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與糧食科技活動(dòng)周主題宣傳活動(dòng)，從而達(dá)到吃得更科學(xué)、身體更健康。
三、開(kāi)發(fā)活動(dòng)，注重實(shí)踐。
1、積極開(kāi)展節(jié)糧減損，從我做起活動(dòng)。通過(guò)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)以及光盤(pán)行動(dòng)等活動(dòng)，評(píng)選光盤(pán)標(biāo)兵來(lái)營(yíng)造愛(ài)糧節(jié)糧實(shí)踐氛圍，從而幫助青少年科學(xué)認(rèn)知糧食，并從我做起，自覺(jué)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食，進(jìn)而更加自覺(jué)地加入到珍惜糧食資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
2、加強(qiáng)自主管理，讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)，在食堂設(shè)立監(jiān)督小組，于學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間段進(jìn)行巡查，將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止并進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)對(duì)節(jié)糧愛(ài)糧現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng)。通過(guò)學(xué)生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費(fèi)。
3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)校園內(nèi)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報(bào)，將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象及時(shí)拍下來(lái)，并上報(bào)政教處，由政教處將上訴浪費(fèi)現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
4、進(jìn)社區(qū)宣傳相關(guān)科普知識(shí)。由團(tuán)委組織學(xué)生干部利用周末時(shí)間深入學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣傳，將糧食科普知識(shí)帶進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)大家樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧、科學(xué)消費(fèi)、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識(shí)，同時(shí)以點(diǎn)帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進(jìn)行宣傳節(jié)糧行動(dòng)的重要性。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并通過(guò)他們的活動(dòng)影響社會(huì)其他人群共同關(guān)注糧食問(wèn)題、參與節(jié)約糧食。
四、認(rèn)真反思，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)德育、法制、衛(wèi)生、安全教育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)我校早餐工程的開(kāi)展，通過(guò)早餐工程計(jì)劃，不僅使全校學(xué)生養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，同時(shí)提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費(fèi)，使愛(ài)糧節(jié)糧、健康消費(fèi)內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)252人覺(jué)得有用
開(kāi)展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
開(kāi)展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)也不是啥難事，但真要寫(xiě)好，也不是隨便湊幾句就行。要是想寫(xiě)出一份能讓人看明白、有干貨的總結(jié)，得從幾個(gè)方面下功夫。頭一件，就是要把活動(dòng)的整體情況交代清楚，像是活動(dòng)的主題啊、目標(biāo)，還有參與的人數(shù)之類(lèi)的，都得提一提。不過(guò)有些時(shí)候，寫(xiě)的人可能會(huì)忘記把活動(dòng)時(shí)間寫(xiě)進(jìn)去，這就有點(diǎn)不太好了，畢竟時(shí)間是活動(dòng)的基本要素之一。
第二件，總結(jié)里最好能提到活動(dòng)的具體形式。比如，你們是搞了講座，還是組織了實(shí)地考察，或者是發(fā)傳單宣傳。這些細(xì)節(jié)要是省略掉，別人就很難理解活動(dòng)是怎么進(jìn)行的。當(dāng)然，這里邊可能就會(huì)有人寫(xiě)著寫(xiě)著漏掉了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，比如忘了寫(xiě)講座嘉賓的名字，這可不是太好的事情，因?yàn)槿思铱墒腔顒?dòng)的重要組成部分。
第三件，總結(jié)里頭要反映出活動(dòng)的效果?；顒?dòng)到底有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，參與者有什么反饋，這些問(wèn)題都得好好琢磨一下。有些人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，光顧著羅列數(shù)據(jù)，卻忽略了對(duì)效果的分析，這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)就顯得干巴巴的。比如，活動(dòng)結(jié)束后，你們收集到了多少份問(wèn)卷調(diào)查，有多少人表示對(duì)糧食安全有了更深的認(rèn)識(shí)，這些都需要明確地寫(xiě)出來(lái)。
第四件，總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些感想。當(dāng)然，這并不是說(shuō)要寫(xiě)成心得體會(huì)，而是從活動(dòng)中提煉出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比如，這次活動(dòng)最大的收獲是什么，有哪些地方可以改進(jìn)。有時(shí)候，寫(xiě)的人可能會(huì)在這里卡殼，不知道該寫(xiě)些什么，其實(shí)只要認(rèn)真回顧一下活動(dòng)過(guò)程，就能找到不少值得總結(jié)的地方。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，格式也不能忽視。標(biāo)題、正文、落款這些基本的東西都要齊全，不然看起來(lái)就很亂。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙娜丝赡軙?huì)忘記在落款處標(biāo)明單位名稱(chēng)，這就有點(diǎn)尷尬了。還有字體大小、排版這些問(wèn)題，雖然不是主要內(nèi)容，但也會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)。既要簡(jiǎn)潔明了，又要避免太過(guò)口語(yǔ)化。有些人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，會(huì)用一些不太正式的詞匯，這會(huì)讓總結(jié)顯得不夠?qū)I(yè)。當(dāng)然，偶爾出現(xiàn)一兩個(gè)不太恰當(dāng)?shù)脑~也沒(méi)關(guān)系，畢竟人不是機(jī)器，誰(shuí)都有可能寫(xiě)錯(cuò)。
2025年世界糧食日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 600字
____年世界糧食日活動(dòng)總結(jié)
按照省糧食局等六部門(mén)《關(guān)于做好____年世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的通知》要求，_縣糧食局高度重視，成立專(zhuān)班，制定方案，扎實(shí)開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié)：
一是利用糧食陣地大造聲勢(shì)。在縣糧食局、各糧食收儲(chǔ)加工企業(yè)、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條，張貼宣傳畫(huà)80張，豎宣傳站牌38塊，發(fā)放宣傳資料800份。
二是深入農(nóng)村宣講生產(chǎn)、收購(gòu)政策及糧食科技知識(shí)。深入_村田間地頭、農(nóng)戶家中，向農(nóng)民宣講糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏及生產(chǎn)、收購(gòu)政策，現(xiàn)場(chǎng)解答農(nóng)民的提問(wèn)，發(fā)放宣傳資料100份。
三是進(jìn)入校園開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧教育。在_縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，通過(guò)校內(nèi)宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛(ài)糧節(jié)糧知識(shí)，大力倡導(dǎo)師生愛(ài)糧節(jié)糧從我做起。
四是借助新聞媒體廣泛宣傳。邀請(qǐng)了縣電視臺(tái)在整個(gè)活動(dòng)期間開(kāi)展跟蹤報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)采訪、字幕宣傳，提高了社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)。同時(shí)我們還安排工作人員對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制、拍攝，在網(wǎng)站、微信、qq上進(jìn)行宣傳，收到了很好地效果。
五是“搭車(chē)”宣傳擴(kuò)大影響力。及時(shí)與扶貧濟(jì)困我們?cè)谛袆?dòng)“社區(qū)歡樂(lè)行”活動(dòng)主辦方聯(lián)系，在節(jié)目中增加了愛(ài)糧節(jié)糧，促進(jìn)糧食減損增效、保障國(guó)家糧食安全的內(nèi)容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳活動(dòng)熱潮，營(yíng)造了全社會(huì)“關(guān)注糧食、珍愛(ài)糧食、節(jié)約糧食，促進(jìn)糧食減損增效、保障國(guó)家糧食安全”的良好氛圍。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)240人覺(jué)得有用
世界糧食日活動(dòng)總結(jié)這類(lèi)東西得好好琢磨才行。每次搞完活動(dòng)后，肯定得有個(gè)總結(jié)，這不僅是對(duì)自己工作的交代，也是為了以后改進(jìn)工作。一開(kāi)始得把活動(dòng)的基本情況說(shuō)清楚，比如時(shí)間地點(diǎn)，參加人員有多少，搞了哪些項(xiàng)目。這部分寫(xiě)的時(shí)候不能太啰嗦，簡(jiǎn)單明了就行。
接著就該講活動(dòng)的效果了。效果這個(gè)東西不能光靠感覺(jué)，得有點(diǎn)具體的數(shù)字支撐。比如說(shuō)參與人數(shù)比去年多了多少，活動(dòng)期間發(fā)放了多少宣傳資料，這些都能體現(xiàn)成果。不過(guò)這里頭有個(gè)小問(wèn)題需要注意，就是有些時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)字的時(shí)候可能記錯(cuò)了，比如把一百人寫(xiě)成了一千人，這就不太好。
然后就是講活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。每個(gè)活動(dòng)都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些磕磕絆絆。像是場(chǎng)地安排上出了點(diǎn)差錯(cuò)，或者是物資準(zhǔn)備不到位之類(lèi)的事情。這些問(wèn)題得老老實(shí)實(shí)提出來(lái)，不然下次還犯同樣的錯(cuò)誤。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)槭虑樘?，?xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如把某個(gè)具體的問(wèn)題寫(xiě)成了另一個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題，這就有點(diǎn)尷尬了。
最后還得提一下下一步的計(jì)劃。既然總結(jié)了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就得想好以后該怎么改進(jìn)。比如針對(duì)這次活動(dòng)中存在的不足，下一次活動(dòng)時(shí)該如何避免，或者是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加新的環(huán)節(jié)。這一部分寫(xiě)的時(shí)候要有點(diǎn)前瞻性，不能只盯著過(guò)去的事情不放，不然總結(jié)的意義就不大了。
舉行世界糧食日的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 850字
舉行世界糧食日的活動(dòng)總結(jié)
全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳主題為：愛(ài)糧節(jié)糧，傳承美德。為深入貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，教育青少年愛(ài)糧節(jié)糧，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)氣，減少糧食損失浪費(fèi)，促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧新風(fēng)尚，10月19日，以“愛(ài)糧節(jié)糧從我做起”為主題的“愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)在藍(lán)田縣青少年校外活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕。在整個(gè)活動(dòng)期間，活動(dòng)中心開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)：
一、通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛(ài)糧節(jié)糧的重要性和必要性，并將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力為艱。”的警句掛在活動(dòng)中心醒目位置，以起到警示作用。
二、通過(guò)開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、勞動(dòng)體驗(yàn)等教育形式讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)糧食作物，學(xué)會(huì)辨認(rèn)五谷，了解我國(guó)主要糧食作物的種類(lèi)，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)約糧食與保護(hù)資源環(huán)境的相關(guān)性，以讓學(xué)生加深理解現(xiàn)代五大類(lèi)食物對(duì)健康成長(zhǎng)的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、課余時(shí)間，學(xué)生通過(guò)調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們講過(guò)去的故事，了解困難時(shí)期人們的飲食情況，通過(guò)自然的對(duì)比提高了同學(xué)們的節(jié)糧意識(shí)。
四、通過(guò)開(kāi)展“珍惜每顆糧食，繼承傳統(tǒng)美德”主題書(shū)畫(huà)賽和手抄報(bào)比賽引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的好習(xí)慣和居安思危、處豐思歉的好風(fēng)尚;鼓勵(lì)學(xué)生睜大眼睛把在生活中所見(jiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象拍下來(lái)、畫(huà)下來(lái)或?qū)懴聛?lái)，進(jìn)行評(píng)比展出。
五、通過(guò)深入開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從小事做起，科學(xué)消費(fèi)，積極踐行愛(ài)糧節(jié)糧好風(fēng)尚。
此次活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會(huì)營(yíng)造了愛(ài)糧節(jié)糧的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了青少年愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，提高了學(xué)生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災(zāi)年、增產(chǎn)不忘節(jié)約、消費(fèi)不能浪費(fèi)，限度地減少損失浪費(fèi)，為加快實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)的自覺(jué)性。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)79人覺(jué)得有用
世界糧食日的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)？這事得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)起。一開(kāi)始，活動(dòng)的籌備階段就很重要，得先把目標(biāo)定清楚，是宣傳糧食安全意識(shí)，還是推廣節(jié)約糧食的習(xí)慣？這方向一確定，后續(xù)的工作就好開(kāi)展多了?；顒?dòng)中，參與人員的表現(xiàn)也很關(guān)鍵，有些人負(fù)責(zé)組織，有些人負(fù)責(zé)執(zhí)行，還有些人負(fù)責(zé)后勤保障，大家分工明確，這樣活動(dòng)才能順利進(jìn)行。
活動(dòng)中，宣傳環(huán)節(jié)尤其重要，要用一些生動(dòng)的例子或者故事來(lái)吸引大家注意。比如，可以用圖片展示饑餓地區(qū)的現(xiàn)狀，用數(shù)字說(shuō)明糧食浪費(fèi)的嚴(yán)重性，這些都能讓參與者更直觀地感受到糧食的重要性。當(dāng)然，光靠說(shuō)教可能效果有限，還得有一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如知識(shí)競(jìng)賽啥的，讓大家在游戲中學(xué)到東西。
不過(guò)有時(shí)候，組織者可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張而忽略細(xì)節(jié)，比如忘記提前檢查音響設(shè)備，結(jié)果活動(dòng)當(dāng)天出了點(diǎn)小狀況。這種情況雖然不至于影響大局，但確實(shí)會(huì)讓活動(dòng)體驗(yàn)打折扣。還有，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的記錄也很重要，最好能安排專(zhuān)人拍照錄像，這樣活動(dòng)結(jié)束后才好整理資料。
活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，不能光寫(xiě)表面的東西，得深入分析一下效果如何。可以從參與人數(shù)、活動(dòng)反響等方面入手，看看是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)存在不足，就得好好反思下原因，是準(zhǔn)備工作不到位，還是執(zhí)行過(guò)程中出了問(wèn)題。這些問(wèn)題搞明白了，下次活動(dòng)就能避免類(lèi)似的情況發(fā)生。
世界糧食日的優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 600字
古人言:“盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。為了教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，南江縣長(zhǎng)赤小學(xué)近期在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為主題的“三節(jié)”活動(dòng)，利用多種方式將活動(dòng)落到實(shí)處，活動(dòng)取得良好效果，校園節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)。
學(xué)校高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處，安監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組;及時(shí)召開(kāi)了全體師生大會(huì)，向全體師生宣讀了關(guān)于節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧的宣傳口號(hào)，明確了具體的行動(dòng)指南;同時(shí)發(fā)出《節(jié)約資源、從我做起》的倡議，動(dòng)員全體師生提高認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
從師生就餐做起，要求師生每餐都要“吃光喝凈”;注意節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣;并做到教室內(nèi)人走燈滅，宿舍內(nèi)晚上按規(guī)定時(shí)間按時(shí)關(guān)燈。同時(shí)，教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)安排各班召開(kāi)了“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念;少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合發(fā)出了“爭(zhēng)做‘三節(jié)’標(biāo)兵”的倡議，辦手抄報(bào)、黑板報(bào)兩期;并開(kāi)展了主題征文活動(dòng)。截至目前，共收到征文200多份，從中評(píng)出優(yōu)秀征文2并在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展出。
通過(guò)這次活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到鋪張浪費(fèi)的危害，深刻體會(huì)到節(jié)約是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。大家都應(yīng)該謹(jǐn)記:“讓節(jié)約成為習(xí)慣”，“讓節(jié)約成為生活方式”，從一點(diǎn)一滴小事做起，讓我們地球家園永遠(yuǎn)美麗富饒。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)213人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這件事，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，又得花點(diǎn)心思琢磨。特別是像世界糧食日這種主題的活動(dòng)總結(jié)，既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，還得能打動(dòng)人心。這可不是隨便套個(gè)模板就能搞定的事。
一開(kāi)始，得搞清楚這次活動(dòng)的目標(biāo)是什么，是為了宣傳節(jié)約糧食的理念，還是想讓更多人參與進(jìn)來(lái)？明確了目標(biāo)后，就得把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)過(guò)一遍腦子。比如，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了多少人？有沒(méi)有邀請(qǐng)到特別嘉賓？活動(dòng)過(guò)程中用了哪些形式，是講座、展覽還是互動(dòng)游戲？這些都得記錄下來(lái)，不然總結(jié)就空了，像沒(méi)吃飽飯似的。
接著就是整理細(xì)節(jié)了?；顒?dòng)期間肯定有不少亮點(diǎn)，像是某個(gè)環(huán)節(jié)特別受歡迎，或者某位參與者分享的故事很感人。這些細(xì)節(jié)要是能寫(xiě)進(jìn)去，會(huì)讓總結(jié)更有吸引力。不過(guò)這里頭有個(gè)小彎兒得繞過(guò)去，有時(shí)候腦子里想著一件事，寫(xiě)著寫(xiě)著卻寫(xiě)成另一件事，比如把“主辦方致辭”寫(xiě)成“嘉賓發(fā)言”，這種小偏差其實(shí)挺常見(jiàn)的。所以寫(xiě)的時(shí)候得反復(fù)看看，別顧頭不顧尾。
還有就是數(shù)據(jù)的問(wèn)題，活動(dòng)的效果總得用數(shù)字來(lái)說(shuō)話。像參與人數(shù)、捐贈(zèng)金額這些，都是硬指標(biāo)，得精確到個(gè)位數(shù)。但有時(shí)候因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)口徑不同，數(shù)字可能會(huì)有點(diǎn)出入，比如把“五百零三人”寫(xiě)成“五百多人”，看起來(lái)差別不大，但嚴(yán)格起來(lái)還是要注意。
寫(xiě)總結(jié)不能光盯著自己的活動(dòng)，最好還能跟同類(lèi)活動(dòng)比一比?？纯慈思沂窃趺醋龅模心男┑胤街档媒梃b。比如，有些地方的活動(dòng)用視頻直播的方式吸引了不少年輕人，這種形式就值得參考。不過(guò)，照搬別人的套路不一定管用，得結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后別急著交稿，最好找個(gè)沒(méi)參與過(guò)活動(dòng)的人看看。為啥？因?yàn)樽约簩?xiě)的東西，有時(shí)候會(huì)忽略掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，旁觀者清嘛。他要是覺(jué)得哪里說(shuō)得不清楚，就得回去修改一下。不過(guò)也有時(shí)候，自己覺(jué)得改得很到位了，別人看了還是覺(jué)得有點(diǎn)別扭，這就得靠多溝通了。
總結(jié)，說(shuō)到底還是為了讓大家知道活動(dòng)的意義，不是為了堆砌辭藻。要是寫(xiě)得太過(guò)花哨，反而會(huì)讓人看不明白重點(diǎn)在哪。所以，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得把握住一個(gè)原則——既要專(zhuān)業(yè)，又要接地氣。
