開展興趣小組的活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】2500字
本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙，折紙等手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲。
由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自己動(dòng)手折一些作品等。在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
通過(guò)這些活動(dòng)，教給學(xué)生一些折紙必須的本領(lǐng)，學(xué)生可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助學(xué)生把智力技能與掌握的符號(hào)結(jié)合起來(lái)，在頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換，通過(guò)技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于模仿來(lái)的技巧。
在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面存在差異，折紙活動(dòng)中的表現(xiàn)也各不相同。這就要求教師做一個(gè)敏銳的觀察者，及時(shí)關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，給予適時(shí)的幫助。通過(guò)相互交流，學(xué)生可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識(shí)同伴的許多長(zhǎng)處和價(jià)值；通過(guò)交流可以對(duì)原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí)，同伴的不同看法和解決問(wèn)題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考，完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn)。
篇1寫作要點(diǎn)121人覺得有用
開展興趣小組的活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺常見的，尤其是對(duì)于剛接手這項(xiàng)工作的人來(lái)說(shuō)，總感覺無(wú)從下手。說(shuō)到底，總結(jié)得從活動(dòng)本身出發(fā)，把那些關(guān)鍵點(diǎn)梳理出來(lái)，別漏掉重要的細(xì)節(jié)。
開頭怎么寫？
可以簡(jiǎn)單介紹一下這次活動(dòng)的基本情況，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)之類的。這部分不用太復(fù)雜，就一句話帶過(guò)就行，像“上周五我們組織了書法興趣小組的第一次線下交流會(huì)”這樣。當(dāng)然，有些人可能覺得這里應(yīng)該加個(gè)“熱烈歡迎各位成員參加”之類的，其實(shí)沒(méi)必要，只要交代清楚就行。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分了，要把活動(dòng)的具體內(nèi)容描述一下。比如書法小組那次，就可以提到大家共同臨摹了哪些碑帖，有沒(méi)有邀請(qǐng)專業(yè)的老師來(lái)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛怎么樣。記得多用一些形容詞，這樣顯得生動(dòng)些，像“大家興致勃勃地?fù)]毫潑墨”或者“氣氛格外融洽”。不過(guò)有時(shí)候容易忽略的是，除了活動(dòng)本身，還可以聊聊參與者的表現(xiàn)，誰(shuí)表現(xiàn)特別突出，誰(shuí)提出了有趣的建議。
然后就是活動(dòng)的效果評(píng)估了。這一步很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)不能只停留在表面，得分析一下活動(dòng)達(dá)到了什么目的。比如說(shuō)書法小組那次，是不是提高了大家的興趣，有沒(méi)有人覺得收獲很大。這部分最好能結(jié)合一些具體事例，不然看起來(lái)就空洞了。不過(guò)有時(shí)候會(huì)有人在這塊寫得過(guò)于籠統(tǒng)，像是“大家都很滿意”，這種表達(dá)就顯得比較敷衍。
小編友情提醒：
可以展望一下未來(lái)的計(jì)劃。比如書法小組下一步打算搞個(gè)作品展，或者邀請(qǐng)更多高手來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)也可以稍微展望一下，但別說(shuō)得太滿，畢竟實(shí)際情況可能會(huì)有變化。不過(guò)偶爾也會(huì)有人在這里寫得太過(guò)理想化，像是“相信通過(guò)我們的努力，一定能成為全市最優(yōu)秀的興趣小組”，這樣的表述雖然積極，但未免有些夸張。
整個(gè)過(guò)程中，要注意語(yǔ)言要符合興趣小組的氛圍，別弄得太過(guò)正式。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)不小心寫錯(cuò)一些詞，比如把“興趣”寫成“興越”，雖然不影響理解，但細(xì)心的人看了還是會(huì)察覺到。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有時(shí)也會(huì)出點(diǎn)小問(wèn)題，像逗號(hào)該不該加之類的，這些問(wèn)題其實(shí)都挺常見的，不用太擔(dān)心。
開展興趣小組活動(dòng)的總結(jié)模板怎么寫【篇2】 1350字
開展興趣小組活動(dòng)的總結(jié)模板
在本期的興趣小組活動(dòng)中，我們組織了合唱興趣小組。一學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè)知識(shí)、歌唱技能，隊(duì)員們能用和諧、優(yōu)美有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開展，使提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，現(xiàn)將本期音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、合唱隊(duì)的組織
考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行。因而，這學(xué)期我們對(duì)合唱隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行了重新調(diào)整，選擇了一些音準(zhǔn)較好、音域較寬、聲音較好，并對(duì)音樂(lè)感興趣的學(xué)生。選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的學(xué)生劃分為高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的同學(xué)劃分為低音部。另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、發(fā)聲訓(xùn)練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練：舒起練習(xí)、突起練習(xí)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。對(duì)于我校剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生未多經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，氣息淺，位置低，吸氣抬肩，不會(huì)氣息保持，口腔打不開，下巴緊，聲音“白”而“扁”等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。如采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。
三、合唱歌曲訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
本學(xué)期合唱訓(xùn)練我選了三首歌曲，分別是異曲同唱《茉莉花》、彝族合唱歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》、二部合唱《美麗的夢(mèng)神》。合唱訓(xùn)練中，采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)。分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制。填上歌詞前，先用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的情感和內(nèi)容，更加準(zhǔn)確的把握歌曲。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在隊(duì)員們掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，我對(duì)歌曲的演唱作了藝術(shù)處理。以求得合唱隊(duì)各聲部統(tǒng)一的音色，聲部與聲部的聲音和諧，每個(gè)隊(duì)員都能恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，并富有表情的歌唱。
合唱訓(xùn)練中，力求培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，提高學(xué)生合唱技巧和能力，因此，教學(xué)過(guò)程中，要求所有隊(duì)員要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
一這期的學(xué)習(xí)，在老師和隊(duì)員的努力、合作下，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，小組成員也大有收獲。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我將會(huì)投入更大的熱情，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力！
篇2寫作要點(diǎn)160人覺得有用
寫總結(jié)是一件需要認(rèn)真對(duì)待的事情，尤其是一些專業(yè)性強(qiáng)的工作總結(jié)。這類總結(jié)往往涉及很多細(xì)節(jié)，比如任務(wù)完成情況、遇到的問(wèn)題以及解決辦法等。有些人覺得總結(jié)不好寫，其實(shí)只要掌握方法，就能寫出條理清晰、內(nèi)容充實(shí)的總結(jié)。
比如，剛開始寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)糾結(jié)于從哪里入手。其實(shí)可以從最近一次活動(dòng)開始回顧，把活動(dòng)的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要描述一下。記得要把重點(diǎn)放在活動(dòng)的效果上，可以用一些具體的數(shù)字來(lái)體現(xiàn)成果，這樣更有說(shuō)服力。像我們上個(gè)月組織的興趣小組活動(dòng)，參與人數(shù)達(dá)到了四十多人，這本身就是一種成績(jī)。
在總結(jié)過(guò)程中，還可以加入一些背景信息。比如說(shuō)這次活動(dòng)為什么選這個(gè)主題，它有什么意義。如果能聯(lián)系到公司的戰(zhàn)略目標(biāo)就更好了，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到這項(xiàng)工作的價(jià)值。當(dāng)然，這里要注意的是，背景介紹不宜太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止就好，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是在結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)上。
接著就是說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。這部分不用藏著掖著，該暴露的問(wèn)題還是要提出來(lái)。比如，我們的活動(dòng)場(chǎng)地選擇有點(diǎn)問(wèn)題，音響設(shè)備不太好，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)聲音不夠清楚。當(dāng)時(shí)大家討論了一下，決定下次提前檢查設(shè)備，確保萬(wàn)無(wú)一失。這樣的處理方式不僅解決了問(wèn)題，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)里最好能提到一些創(chuàng)新的做法。就像上次我們?cè)诨顒?dòng)中設(shè)置了互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，通過(guò)這種方式調(diào)動(dòng)了大家的積極性。雖然準(zhǔn)備階段花了不少時(shí)間，但從反饋來(lái)看，效果非常好。所以以后類似的活動(dòng)都可以嘗試這種方式，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的好結(jié)果。
小編友情提醒：
別忘了給總結(jié)加上一個(gè)結(jié)尾。可以簡(jiǎn)單概括一下這次活動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)它對(duì)公司或者團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要性。比如，“通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅增強(qiáng)了員工之間的交流，也為后續(xù)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。”這樣的話，既能提升總結(jié)的整體高度，也能給讀者留下深刻印象。
開展興趣小組活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
開展興趣小組活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了能更好的開展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面
在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽
舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
在本學(xué)期的小組活動(dòng)中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國(guó)第xx屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽，在比賽中取得了較好的成績(jī)。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
篇3寫作要點(diǎn)80人覺得有用
開展興趣小組活動(dòng)總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)不是隨便寫寫就行的，得有點(diǎn)門道。興趣小組活動(dòng)總結(jié)，關(guān)鍵是要把活動(dòng)的情況說(shuō)清楚，把取得的成績(jī)講明白，把存在的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，還得想想以后怎么改進(jìn)。
先說(shuō)活動(dòng)情況，這得具體描述活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)內(nèi)容這些基本要素。比如說(shuō)某天某地搞了個(gè)書法交流會(huì)，來(lái)了多少人，都寫了哪些字，大家交流了什么心得之類的。這部分內(nèi)容得實(shí)打?qū)?，不能含糊其辭，不然別人看不明白。
成績(jī)，這是重點(diǎn)，得把活動(dòng)中取得的好成績(jī)好好展示一下。像比賽得了獎(jiǎng)，作品被展出，或者大家技能提高了等等，這些都是值得夸一夸的地方。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié)，比如獲獎(jiǎng)的具體名次沒(méi)寫全，或者忘了提某個(gè)特別突出的表現(xiàn)。
問(wèn)題也不能回避，得老老實(shí)實(shí)地指出活動(dòng)中遇到的困難和不足。比如場(chǎng)地不夠大影響了活動(dòng)效果，或者器材準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致練習(xí)時(shí)間縮短之類的問(wèn)題。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能就會(huì)忘記這一點(diǎn)，只顧著說(shuō)好話，這樣就顯得不客觀了。
改進(jìn)措施也很重要，針對(duì)前面提到的問(wèn)題，提出具體的解決辦法。比如下次活動(dòng)提前做好器材準(zhǔn)備，或者找個(gè)更大的場(chǎng)地。不過(guò)有時(shí)候想出來(lái)的辦法可能會(huì)比較籠統(tǒng)，像是“加強(qiáng)管理”這樣的說(shuō)法，聽起來(lái)挺好聽，但具體怎么做就不太明確了。
還有就是總結(jié)的語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦一大堆沒(méi)用的話。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能覺得每個(gè)細(xì)節(jié)都重要，結(jié)果寫得又長(zhǎng)又亂，反而讓人抓不住重點(diǎn)。其實(shí)只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)就行了，別怕簡(jiǎn)練。
開展興趣小組的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫【篇4】 2250字
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)情況，有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
一、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
參加英語(yǔ)興趣小組的同學(xué)，有大部分學(xué)生本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在老師的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我使用課內(nèi)的教材，以舊的知識(shí)作為切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展了學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面
對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，他們主要是通過(guò)課本來(lái)獲取知識(shí)，因此我通過(guò)多種途徑來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如學(xué)唱英語(yǔ)小歌謠，英語(yǔ)兒歌等，讓學(xué)生多接觸生活中常用的英語(yǔ)，更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性，并通過(guò)小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識(shí)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用。
三、增加了學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)
英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
由于三、四、五年級(jí)都有學(xué)生參加興趣小組，而這三個(gè)年級(jí)的孩子英語(yǔ)水平不在同一水平線上，且接受能力也不相同，導(dǎo)致在教學(xué)中三年級(jí)的孩子跟不上，五年級(jí)的孩子“吃不飽”的現(xiàn)象出現(xiàn)，但在活動(dòng)開展中我也沒(méi)有及時(shí)采取更合理的教學(xué)方式，讓三個(gè)年級(jí)的孩子在程度上學(xué)到更多的知識(shí)，這是我的不足之處，我期待著在今后的活動(dòng)開展中我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。
篇4寫作要點(diǎn)40人覺得有用
寫總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)得有點(diǎn)門道。特別是像搞興趣小組這種事，總結(jié)要是寫得亂七八糟，別人看了摸不著頭腦，自己回頭也想不起當(dāng)時(shí)干了些什么。
開頭，得先把背景交代清楚。比如，這次興趣小組搞了什么活動(dòng)，目的是什么。這一步很重要，因?yàn)闆](méi)個(gè)開頭，后面的話就顯得沒(méi)根。不過(guò)有時(shí)候人一著急，可能就會(huì)漏掉這茬，直接跳到具體的活動(dòng)內(nèi)容，這就有點(diǎn)不太好了。畢竟，背景交代不清，讀者心里頭就跟沒(méi)踩實(shí)一樣。
接下來(lái)就是活動(dòng)的具體情況了。這里頭得把參與的人數(shù)、活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)都寫上，還得說(shuō)說(shuō)大家都是怎么配合的。像我們上次搞的那個(gè)手工制作小組，一開始還以為能順利進(jìn)行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地太小，人擠在一起動(dòng)都動(dòng)不了，這就導(dǎo)致后來(lái)的操作環(huán)節(jié)變得特別混亂。這種情況要是不提出來(lái)，下次再搞類似的活動(dòng)就容易重蹈覆轍。
然后就是成果展示這部分。興趣小組的活動(dòng)總得有點(diǎn)看得見摸得著的東西，不然怎么說(shuō)成果？不過(guò)這里頭也有點(diǎn)要注意的地方，有些成果可能看起來(lái)很美，但實(shí)際上并不實(shí)用，這就需要在總結(jié)的時(shí)候客觀評(píng)價(jià)一下。比如上次那個(gè)攝影小組拍出來(lái)的照片確實(shí)挺好看，但構(gòu)圖和光線處理方面還有很大的提升空間，這個(gè)得給大伙兒提個(gè)醒。
再往后就是活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題了。這些問(wèn)題可不能藏著掖著，得大大方方地寫出來(lái)。像我們小組在討論方案的時(shí)候，有時(shí)候意見分歧特別大，爭(zhēng)論得面紅耳赤，最后才勉強(qiáng)達(dá)成一致。這種情況要是不寫出來(lái)，下次遇到類似的情況還是會(huì)一團(tuán)糟。
最后就是對(duì)未來(lái)的展望啦。總結(jié)不是為了單純記錄過(guò)去的活動(dòng)，還得為下一次活動(dòng)提供參考。比如我們可以總結(jié)一下這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，看看哪些地方可以改進(jìn)，哪些地方值得繼續(xù)保持。當(dāng)然，有時(shí)候人一激動(dòng)，可能就會(huì)把未來(lái)的計(jì)劃說(shuō)得太過(guò)理想化，這就需要冷靜下來(lái)好好想想實(shí)際可行的辦法。
開展興趣小組活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇5】 700字
開展興趣小組的活動(dòng)總結(jié)
在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，從三方面總結(jié)了這學(xué)期興趣小組的教學(xué)體會(huì)：
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在中年級(jí)素描興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓中年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)申請(qǐng)書范文意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使中年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
中年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
篇5寫作要點(diǎn)36人覺得有用
開展興趣小組活動(dòng)的總結(jié)怎么寫，這事挺重要的?？偨Y(jié)不是隨便寫寫就行，得有點(diǎn)門道。開頭可以簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)活動(dòng)背景，為啥搞這個(gè)活動(dòng)，是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，還是大家想學(xué)點(diǎn)新東西，這部分要交代清楚。接著說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的具體情況，像時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本信息得寫全。
活動(dòng)中肯定有不少亮點(diǎn)，比如誰(shuí)表現(xiàn)特別突出，或者遇到什么有趣的事，這部分要重點(diǎn)提一下。如果活動(dòng)過(guò)程中出了點(diǎn)小狀況，比如場(chǎng)地臨時(shí)變更，或者是設(shè)備出了點(diǎn)小問(wèn)題，得說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)是怎么處理的。這些細(xì)節(jié)能讓總結(jié)顯得真實(shí)，不像套話連篇。
總結(jié)里還可以談?wù)勈斋@，不過(guò)不是那種大而空的話，而是具體的，比如通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)某項(xiàng)技能掌握得更好了，或者團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)了。還有就是不足之處，不能光說(shuō)好聽的，得誠(chéng)實(shí)地指出問(wèn)題所在，這樣下次才能改進(jìn)。
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言不用太華麗，平實(shí)一點(diǎn)就好。但要注意條理清晰，別東一句西一句的，讓人看了摸不著頭腦。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易跑題，寫著寫著就扯到別的地方去了，這一點(diǎn)得注意。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的數(shù)字最好能具體點(diǎn)，比如參與人數(shù)是多少，活動(dòng)持續(xù)了多久，這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。要是能附上幾張活動(dòng)照片就更好了，直觀展示效果會(huì)更好。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)可能會(huì)忘記標(biāo)注日期，這點(diǎn)得提醒自己補(bǔ)上。
總結(jié)寫完后，最好找?guī)讉€(gè)同事或者朋友看看，聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西可能看不出來(lái)的問(wèn)題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，也有可能別人提出的意見你覺得不太合理，那就權(quán)衡一下要不要采納。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完別急著交上去，留個(gè)幾天再看看，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些新的想法或者需要修改的地方。
開展興趣小組的優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 700字
開展興趣小組的活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣
在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面
在繪畫興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽
舉辦了繪畫展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
篇6寫作要點(diǎn)122人覺得有用
做總結(jié)的時(shí)候，有些人可能覺得挺頭疼的，其實(shí)總結(jié)也不是那么難搞。關(guān)鍵是要理清思路，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚。比如說(shuō)興趣小組的活動(dòng)總結(jié)，得先把活動(dòng)的基本情況交代明白，像是什么時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員這些基本信息，不能漏掉。
然后，重點(diǎn)要說(shuō)活動(dòng)的效果怎么樣。像我們小組搞的那個(gè)手工制作活動(dòng)，一開始擔(dān)心大家會(huì)不會(huì)配合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果特別好，大家都積極參與，動(dòng)手能力也提高了。不過(guò)這里頭也有個(gè)小插曲，有個(gè)新來(lái)的同學(xué)不太會(huì)折紙，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，后來(lái)還是慢慢學(xué)會(huì)了，這也算是個(gè)亮點(diǎn)。
還有就是活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題也要提一下，但不是說(shuō)抱怨，而是為了下次改進(jìn)。那次活動(dòng)準(zhǔn)備材料的時(shí)候有點(diǎn)亂，分類沒(méi)做好，導(dǎo)致最后找東西費(fèi)勁。以后就得提前規(guī)劃好，把材料分門別類放好，這樣效率高點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提到一些具體的數(shù)據(jù)或者例子，這樣顯得更有說(shuō)服力。上次我們的讀書分享會(huì)，一共讀了三本書，參與人數(shù)達(dá)到了二十多人，這說(shuō)明大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)還是很感興趣的。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，別太死板，適當(dāng)帶點(diǎn)活潑的表達(dá)會(huì)讓讀者更容易接受。
小編友情提醒：
總結(jié)別寫得太長(zhǎng)，把主要的東西說(shuō)清楚就行。如果啰啰嗦嗦寫一大串，別人看了反而抓不住重點(diǎn)。要是實(shí)在有太多想說(shuō)的，可以把次要的信息放到附錄里，這樣既條理清晰，又不會(huì)顯得臃腫。
