幼兒園的體育活動總結(jié)怎么寫 【篇1】3400字
幼兒體育活動總結(jié)（一）
幼兒園戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式。新《綱要》中明確指出，幼兒園“每日戶外體育活動不得少于兩小時(shí)?！币虼?，積極地開展戶外體育活動是每個(gè)幼兒園體育工作的重要組成部分。學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)對我班的戶外游戲活動總結(jié)如下：
一、確保幼兒的活動時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動
在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動。在晨間活動中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的喜愛和意愿進(jìn)行游戲；午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走小路等；在下午的游戲活動我們會為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課，讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動，孩子們都積極參與，充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。
觀察孩子的玩耍，了解他們的活動和興趣，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進(jìn)一步開發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候，大部分幼兒對此已不感興趣了，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動中，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實(shí)施教育活動。
二、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動
在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動的時(shí)間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。
在組織幼兒開展體育活動時(shí)，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
三、充分發(fā)揮幼兒的自主性
以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料；設(shè)置、安排活動場地；示范、指導(dǎo)某一基本動作并評價(jià)總結(jié)活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動材料時(shí)，我們都會請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會珍惜體育器材。其次，在活動過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)輪胎不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質(zhì)量。
幼兒體育活動總結(jié)（二）
“生命在于運(yùn)動”，我們每個(gè)人都認(rèn)識到運(yùn)動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個(gè)大集體，面臨著一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展與提高。
一、在思想上提高認(rèn)識
本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”認(rèn)識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉，可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增強(qiáng)智能，促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動中的不同需要，組織開展一系列的體格鍛煉活動，有早操活動、小型器械、集體活動和體育游戲等形式，以培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，保證每天不少于二小時(shí)的戶外活動時(shí)間，讓幼兒在日?；顒雍陀螒蛑羞_(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)自信心，促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性品質(zhì)、審美情趣、交往能力等多方面的發(fā)展。
二、在行動上加強(qiáng)落實(shí)
從我班幼兒的出勤情況來看，我班x月份孩子缺勤率，那個(gè)月正好是氣溫剛剛開始下降的時(shí)候，由于家長擔(dān)心孩子受冷生病，就給孩子急切地加衣，只要孩子稍一活動就容易出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對這樣的情況，我們及時(shí)通過“家長園地”、早晚接送孩子的機(jī)會以及路路通短信等，耐心地和家長作好解釋工作，讓家長們明白，要想讓孩子健康地成長必須要加強(qiáng)孩子體格鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，穿適量的衣物，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。雖然一開始個(gè)別家長、特別是奶奶輩，并不是特別愿意配合，但是當(dāng)她們看見班里穿得少、樂意鍛煉的孩子個(gè)個(gè)健康后，也逐步改變了自己的想法。從x月、甚至氣溫已經(jīng)很低的x月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學(xué)期結(jié)束時(shí)幾乎天天全勤。
其實(shí)對于人體來說，除了體育活動，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進(jìn)行，如利用餐后散步的機(jī)會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實(shí)證明，孩子們經(jīng)過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少；同時(shí)精神煥發(fā)，行動活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強(qiáng)壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們能合理安排一日活動時(shí)間，教師間密切配合，保證每個(gè)孩子健康成長。
幼兒體育活動總結(jié)（三）
體育游戲活動一直是我園的一大特色，近幾年老師們都充分挖掘本園健康教育資源，開展豐富多彩的活動，各班教師也投入了高昂的工作熱情，創(chuàng)設(shè)各具特色的班級健康活動，為幼兒園體育游戲活動的開展提供了保障?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園的教育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)來組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”先就本學(xué)期我班體育工作作以下總結(jié)。
我班從中班開始就以民間游戲?yàn)橹?，因?yàn)橛變号d趣很高，所以一直到大班都圍繞民間游戲進(jìn)行研討。現(xiàn)在每次活動開展后，小朋友們都能圍繞其探索更多的玩法，由簡單到復(fù)雜，由易到難，循循漸進(jìn)，漸漸的學(xué)會自己摸索自己玩，只要老師提供器材就能玩出很多花樣，從這點(diǎn)就可以看出他們有了很大的進(jìn)步.
本學(xué)期我園開展了一次利用廢舊物品制作體育器材的大型體育觀摩活動，在這次活動中我收獲了很多，真正明白了何為“以幼兒為主體老師為主導(dǎo)”的真正含義，在和幼兒不斷摸索中制作出了“跳跳鞋”，因?yàn)槭撬麄冏约簠⑴c器材的制作，所以積極性很高，每次戶外活動時(shí)都會拿起“跳跳鞋”進(jìn)行自由活動。
本學(xué)期在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單平衡、跑、跳、組合型的游戲，通過寓教于樂的體育教學(xué)法讓幼兒對體育產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣的教學(xué)方法既使幼兒提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的體育精神。
在上課方面：
1.按幼兒園健康課程標(biāo)準(zhǔn)和幼兒身心特點(diǎn)的實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教案，做到課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求幼兒做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3.每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4.示范講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5.教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使幼兒的身體得到較全面的鍛煉。
6.積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力做到更好，進(jìn)而有速的提高學(xué)生整體素質(zhì)。
篇1寫作要點(diǎn)174人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來挺簡單的，可真要寫好其實(shí)不容易。幼兒園的體育活動總結(jié)，主要得把活動的情況交代清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動內(nèi)容這些基本要素，還有活動的效果、存在的問題和改進(jìn)辦法。開頭要先把背景介紹一下，比如這次活動是為了什么目的開展的，目標(biāo)是什么。
活動當(dāng)天的情況也得詳細(xì)記錄下來，哪些環(huán)節(jié)順利，哪些地方出了狀況，都要寫進(jìn)去。比如，有小朋友在做體操的時(shí)候動作不太協(xié)調(diào)，這是需要關(guān)注的地方。還有，活動過程中有沒有遇到突發(fā)情況，比如天氣突然變冷了，老師是怎么應(yīng)對的，也要寫明。
總結(jié)這部分很重要，要結(jié)合實(shí)際情況來說話。不能光寫些套話，比如“圓滿成功”之類的話。要具體指出活動的優(yōu)點(diǎn)在哪里，比如孩子們的積極性很高，參與度很好。缺點(diǎn)也不能回避，比如有些游戲規(guī)則講解得不夠清楚，導(dǎo)致部分孩子不明白怎么玩。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于總結(jié)的長度也有講究。太短了顯得敷衍，太長了又可能讓人覺得啰嗦。一般控制在一頁紙左右比較合適。寫的時(shí)候要注意條理清晰，先說什么后說什么心里得有個(gè)譜。如果活動內(nèi)容多，可以把重點(diǎn)放在幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，其他次要的簡略帶過就行。
寫總結(jié)的時(shí)候難免會有一些疏漏。比如有時(shí)候把“小朋友”寫成了“小朋友兒”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看還是能發(fā)現(xiàn)的。再比如，有些細(xì)節(jié)沒注意到，像某個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間記錯(cuò)了，這種情況偶爾發(fā)生也是正常的。只要不是原則性的錯(cuò)誤，大家都能理解。
還有就是，寫總結(jié)的時(shí)候最好能附上一些照片或者圖片，這樣能讓總結(jié)更有說服力。尤其是體育活動，拍幾張照片放到總結(jié)里，直觀展示活動效果，比單純的文字描述要生動得多。不過照片的選擇也很重要，要挑那些能代表活動亮點(diǎn)的，而不是隨便抓拍幾張就放上去。
幼兒園戶外體育游戲活動總結(jié)怎么寫【篇2】 800字
戶外體育游戲活動總結(jié)
豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動。
首先，此次活動幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開始，各班組就把活動納入教師的備課中，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的開展；二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動。
其次，我園活動形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。
中班活動主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。
大班活動傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。
這些活動最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。
再次，我園活動內(nèi)容新穎，利舊利廢。
這次活動各班級的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。
在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。
在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。
總之，這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動的認(rèn)識，提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。
戶外體育游戲活動總結(jié)。
篇2寫作要點(diǎn)236人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)的目的。幼兒園戶外體育游戲活動總結(jié)，主要是為了回顧這次活動的效果，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。要是把總結(jié)寫成心得分享，那就不對味了。開頭部分，先簡單說說活動的基本情況，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)啥的。這部分不用太復(fù)雜，交代清楚就行。
接著就是重點(diǎn)了，把活動的主要環(huán)節(jié)梳理一下。比如，你們設(shè)計(jì)了幾項(xiàng)游戲，每個(gè)游戲的目標(biāo)是什么，孩子們的表現(xiàn)怎么樣。這里需要注意的是，別光顧著寫好玩的地方，也要提到活動中遇到的小狀況。比如某個(gè)環(huán)節(jié)因?yàn)閳龅叵拗茮]能完全實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，這樣的事情說出來，能給下一次活動提供參考。
在描述過程中，可以適當(dāng)加入一些專業(yè)的術(shù)語。像“熱身運(yùn)動”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”之類的詞，能讓總結(jié)顯得更有專業(yè)感。不過要注意，這些詞得用得自然，別讓人覺得生硬。比如，“在熱身環(huán)節(jié)中，老師帶領(lǐng)小朋友做了簡單的拉伸動作，這有助于提高身體的靈活性?！?/p>
說到記錄細(xì)節(jié)，有時(shí)候會不小心漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。像某次活動中，有個(gè)小朋友特別積極，主動幫助其他小伙伴完成任務(wù)，這件事如果沒記下來，就可惜了。這種亮點(diǎn)需要及時(shí)捕捉，不然總結(jié)就會顯得單薄。當(dāng)然，寫的時(shí)候也可能出現(xiàn)小差錯(cuò)，比如把某個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，這類小問題得仔細(xì)檢查才能發(fā)現(xiàn)。
總結(jié)里的數(shù)據(jù)也很重要。像參加活動的孩子總數(shù)是多少，哪個(gè)年齡段的孩子參與率最高，這些都能反映活動的整體情況。但數(shù)據(jù)不是越多越好，挑幾個(gè)核心的點(diǎn)出來就夠了。比如“本次活動共有120名幼兒參與，其中大班孩子的參與率達(dá)到85%”。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的長度，別寫得太長。把該說的都說清楚，話太多反而容易讓人抓不住重點(diǎn)。寫完后，最好找個(gè)同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會發(fā)現(xiàn)你忽略的問題。
幼兒園體育活動總結(jié)怎么寫【篇3】 1100字
幼兒園體育活動總結(jié)
體育游戲活動一直是我園的一大特色，近幾年老師們都充分挖掘本園健康教育資源，開展豐富多彩的活動，各班教師也投入了高昂的工作熱情，創(chuàng)設(shè)各具特色的班級健康活動，為幼兒園體育游戲活動的開展提供了保障?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園的教育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)來組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”先就本學(xué)期我班體育工作作以下總結(jié)。
我班從中班開始就以民間游戲?yàn)橹?，因?yàn)橛變号d趣很高，所以一直到大班都圍繞民間游戲進(jìn)行研討?，F(xiàn)在每次活動開展后，小朋友們都能圍繞其探索更多的玩法，由簡單到復(fù)雜，由易到難，循循漸進(jìn)，漸漸的學(xué)會自己摸索自己玩，只要老師提供器材就能玩出很多花樣，從這點(diǎn)就可以看出他們有了很大的進(jìn)步.
本學(xué)期我園開展了一次利用廢舊物品制作體育器材的大型體育觀摩活動，在這次活動中我收獲了很多，真正明白了何為“以幼兒為主體老師為主導(dǎo)”的真正含義，在和幼兒不斷摸索中制作出了“跳跳鞋”，因?yàn)槭撬麄冏约簠⑴c器材的制作，所以積極性很高，每次戶外活動時(shí)都會拿起“跳跳鞋”進(jìn)行自由活動。
本學(xué)期在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單平衡、跑、跳、組合型的游戲，通過寓教于樂的體育教學(xué)法讓幼兒對體育產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣的教學(xué)方法既使幼兒提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的體育精神。
在上課方面：
1、按幼兒園健康課程標(biāo)準(zhǔn)和幼兒身心特點(diǎn)的.實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教案，做到課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求幼兒做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、示范講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使幼兒的身體得到較全面的鍛煉。
6、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力做到更好，進(jìn)而有速的提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這學(xué)期體育游戲教學(xué)活動中，使我深深體會到要上好一節(jié)出色健康課，完成每一項(xiàng)健康教育目標(biāo)，不是件簡單的事，特別是自制體育器材。不過，通過這半年的不斷摸索，我領(lǐng)悟到了體育游戲的重點(diǎn)所在時(shí)刻關(guān)注孩子所愛好的一切事和物。若你是個(gè)處處把握細(xì)節(jié)的老師，你會發(fā)現(xiàn)這其中的教學(xué)亮點(diǎn)!
篇3寫作要點(diǎn)93人覺得有用
幼兒園體育活動總結(jié)怎么寫
寫好幼兒園體育活動總結(jié)，得從實(shí)際出發(fā)，把活動的方方面面都涵蓋進(jìn)去。一開始要把活動的基本情況說清楚，像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的。活動目的也很重要，為啥要搞這個(gè)活動，是為了增強(qiáng)體質(zhì)還是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，這都要交代明白。
活動中具體開展了哪些項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的效果如何，這些都是總結(jié)里需要提到的。比如有的小朋友在接力賽里表現(xiàn)特別積極，這就能看出活動對激發(fā)孩子興趣的作用。還有就是活動中遇到的問題，像場地限制，器材不足，這些問題怎么解決的，也得寫進(jìn)去。
總結(jié)里還應(yīng)該提到家長的配合情況。家長的支持對活動成功與否影響很大，如果家長積極參與了，那肯定要在總結(jié)里表揚(yáng)一下。當(dāng)然，教師的努力也不能忽視，老師們?yōu)榛顒幼隽四男?zhǔn)備，付出了多少心血，這都是總結(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。
有個(gè)需要注意的地方，有些老師在描述活動效果時(shí)會比較籠統(tǒng)，說“效果顯著”之類的話，但具體的成效沒有體現(xiàn)出來。這就有點(diǎn)像走過場了，總結(jié)起來就顯得空洞。還有些總結(jié)里對問題的描述太簡單，只說“存在一些問題”，卻沒有深入分析，這樣就顯得不夠?qū)I(yè)。
寫總結(jié)的時(shí)候，盡量用具體的數(shù)據(jù)說話。比如說參加人數(shù)有多少，有幾個(gè)班級參與，活動持續(xù)了多久。這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。另外，別忘了把活動的照片或者視頻附上，這樣能直觀地展示活動的情況。
有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，有些老師在寫總結(jié)時(shí)會把一些無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，像是當(dāng)天天氣怎么樣，午餐吃了什么。這些內(nèi)容雖然真實(shí)，但跟活動本身關(guān)系不大，反而會沖淡總結(jié)的主題。還有些總結(jié)里會出現(xiàn)一些語法上的小問題，像是主謂不一致，或者用詞不當(dāng)，這類問題雖然不影響理解，但還是會影響整體質(zhì)量。
幼兒園陽光體育校園活動總結(jié)怎么寫【篇4】 3050字
幼兒園陽光體育校園活動總結(jié)一
時(shí)間真快，歷經(jīng)兩個(gè)星期的運(yùn)動會準(zhǔn)備和比賽畫上了圓滿的句號，仿佛眼前還是老師和孩子們在運(yùn)動場上嚴(yán)格練習(xí)、互相切磋運(yùn)動技巧的身影，一晃，我們順利完成了簡單又不失隆重的運(yùn)動會。
感謝在座的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師對本次運(yùn)動會的支持和幫助，感謝所有的孩子在老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，熱情參與了本次運(yùn)動會設(shè)置的項(xiàng)目，現(xiàn)將活動作簡單分析和整理。
一、注重比賽項(xiàng)目規(guī)則的落實(shí)。
本次運(yùn)動會，每個(gè)年齡段均設(shè)置了兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目，借鑒以往運(yùn)動會進(jìn)行過程中總是會有規(guī)則的不明確和不清楚，本次在制定的時(shí)候我考慮得比較多，也盡量設(shè)置得更清楚。綜觀整個(gè)過程，除小班的集體項(xiàng)目恐龍運(yùn)蛋上有點(diǎn)疑義并在老師們的幫助下，及時(shí)消除外，其他項(xiàng)目的比賽，每個(gè)班級都能按照預(yù)設(shè)的規(guī)則進(jìn)行練習(xí)和比賽，無違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，基本體現(xiàn)了比賽的公正和公平。
二、裁判落實(shí)到位，保障運(yùn)動會的順利進(jìn)行。
在召開運(yùn)動會前，我在朱紅葉阿姨的幫助下，制作了裁判證，并在沈雁老師的提示下，召開了專門的裁判和工作人員會議，請領(lǐng)導(dǎo)和各年齡段教研組長來擔(dān)任裁判，負(fù)責(zé)集體和單項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)則的實(shí)施和督促，將運(yùn)動會內(nèi)容具體化和責(zé)任到人。因?yàn)榉止さ饺?、落?shí)明確，在比賽過程中，尤其是集體項(xiàng)目正式比賽時(shí)，基本上班級老師都能退場，由起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判負(fù)責(zé)，清晰明了，秩序井然，保障了運(yùn)動會的順利進(jìn)行。
三、陽光體育，注重鍛煉和練習(xí)，成績喜人。
本次運(yùn)動會中表現(xiàn)出了很多讓人驚喜的成績，比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級組第一，中三班的兩個(gè)集體項(xiàng)目都名列年級組第一，中四班的兩個(gè)單向項(xiàng)目名列年級組第一，
小二班在兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目比賽中均名列年級組第一，還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時(shí)間里，教師引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)練習(xí)獲得的成功和收獲，不如說，在我們的日常教育中，我們注重了幼兒的晨間鍛煉，在不斷的鍛煉中提高活動的有效性。
在這里，對所有支持和引領(lǐng)幼兒陽光體育和鍛煉的老師表示深深的感謝，因?yàn)樽⒅亓隋憻挘屛覀兛吹搅吮荣悎龅厣虾⒆觽兊挠赂液妥孕?，?jiān)持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運(yùn)動會為良好的開端，繼續(xù)抓好孩子們的晨間鍛煉，讓更多的孩子參與陽光體育。
幼兒園陽光體育校園活動總結(jié)二
現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，是家長們的掌上明珠，在家里不讓玩這不讓玩那，缺乏鍛煉，來到幼兒園有了快樂體育的時(shí)間孩子們盡情的玩，盡情的去探索各種游戲活動的玩法，孩子成了游戲的真正主人。為了使我們班孩子的身體得到更好的鍛煉罵我們應(yīng)做到：
一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西
花錢買的體育器械是非常多，也非常好玩，但是這些器械孩子們早已經(jīng)是玩了很多遍在上孩子們玩就沒有什么新鮮感，也不會很好的發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，畢竟這些器械是死的。介于這一點(diǎn)我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎、紙箱子等，在家長的眼中有可能是廢品，但是來到了幼兒園里卻能成為孩子們很好的伙伴，我們不會想到很多玩法，但是到了孩子們的手中，他們會探索出許多我們想不到的玩法，鍛煉了孩子們的想象力、創(chuàng)造力、以及探索的精神。
二、一定要體現(xiàn)孩子是游戲的主人
這么多的體育器械，挺好玩，我們會想到很多的玩法，但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽老師的說法去玩，而作老師的只需要把材料分給幼兒，讓幼兒自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、運(yùn)用各種體育器械發(fā)展幼兒各種能力的培養(yǎng)
體育器械就是要培養(yǎng)幼兒的各種能力，我們班快樂體育開展的材料是廢舊的物品，但是我們照樣能鍛煉孩子們的能力，比如：輪胎我們可以讓孩子們滾動，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過讓孩子們從輪胎的上面走過，讓孩子們搬動輪胎等等，這些玩法不僅可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力還可以鍛煉孩子們的交往能力。再說紙箱子：在平時(shí)紙箱子可以當(dāng)作廢品賣了，可是來到我們班卻成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當(dāng)作障礙物，繞著紙箱子跑，可以從紙箱子的身上跳過，可以從紙箱子里鉆出玩“小雞出殼”的游戲，可以躺在紙箱子上做游戲，可以把紙箱子當(dāng)作汽車快來開可以從紙箱子中間鉆過，可以在紙箱子中滾動等等，這些玩法都可以鍛煉孩子的跳、跑、鉆、滾等方面的能力。
總之，快樂體育的時(shí)間，就是孩子們的天地，是孩子們的樂園，是鍛煉孩子們的場地，讓孩子們自由快樂自主的發(fā)展，讓孩子快樂健康的成長。
幼兒園陽光體育校園活動總結(jié)三
一、指導(dǎo)思想
以“我運(yùn)動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各班體育活動領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運(yùn)動，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個(gè)孩子的運(yùn)動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動時(shí)間，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個(gè)組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。
二、工作重點(diǎn)與措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重投入
結(jié)合幼兒園實(shí)際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等，鼓勵(lì)教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外活動器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗(yàn)人與人之間相互交往合作的重要和快樂。
(二)加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全
加強(qiáng)安全教育和管理，定期維護(hù)體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應(yīng)急預(yù)案，避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，寓學(xué)于樂，寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時(shí)間，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
(三)開展豐富多彩的體育活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替，運(yùn)動適宜，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展?；顒訄龅卦O(shè)置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運(yùn)動器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要?dú)g快，節(jié)奏感強(qiáng)。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動作熟練有節(jié)奏，精神飽滿。小班、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術(shù)操。教師在早操前要做好場地的布置和運(yùn)動器械和準(zhǔn)備工作，及時(shí)排除安全隱患。隨時(shí)提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動器械。
3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的傳統(tǒng)民間游戲活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力以及堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育運(yùn)動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。
4、定期邀請解放軍戰(zhàn)士來園以游戲的形式組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，學(xué)習(xí)簡單的擒拿格斗技能，大班幼兒學(xué)習(xí)馬步練習(xí)，正踢腿練習(xí)，馬步出拳練習(xí)，弓步練習(xí)。培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協(xié)調(diào)性和平衡性。
5、每周四下午全園以班級為單位，開展民間傳統(tǒng)性游戲活動，集體觀摩講評。
篇4寫作要點(diǎn)256人覺得有用
幼兒園開展陽光體育校園活動，是促進(jìn)孩子身心健康成長的重要環(huán)節(jié)。這類活動的總結(jié)寫法有很多講究，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要注重實(shí)際操作，下面給大家分享幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
先說說材料準(zhǔn)備這塊，得把活動期間所有的照片、視頻都整理出來，這不僅是記錄，也是后續(xù)總結(jié)的基礎(chǔ)。再就是收集參與人員的反饋，特別是孩子們的表現(xiàn)，家長的意見也別忘了。有時(shí)候老師們忙起來，容易忽略一些細(xì)節(jié)，比如某次活動中某個(gè)小朋友特別積極，這要是沒記下來，總結(jié)時(shí)就可能漏掉亮點(diǎn)。
在撰寫過程中，要注意語言簡潔明了，避免啰嗦。比如提到活動成效，可以直接說通過這次活動，孩子們的身體素質(zhì)提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，而不是用一些模糊的描述。當(dāng)然，這里有個(gè)小問題需要注意，有些老師可能會習(xí)慣性地使用形容詞堆砌，這樣反而會顯得不夠真實(shí)。
關(guān)于活動過程的描述，可以按照時(shí)間順序來寫，但不用太死板。比如一開始寫活動籌備階段，包括場地布置、器材準(zhǔn)備這些準(zhǔn)備工作，接著寫活動當(dāng)天的情況，比如天氣狀況、孩子們的表現(xiàn)等。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)容易被忽視，就是活動當(dāng)天的突發(fā)情況，哪怕只是個(gè)小插曲，也可以適當(dāng)提及，因?yàn)檫@能反映出活動組織的靈活性。
成果展示這一部分，除了常規(guī)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還可以加入一些創(chuàng)新性的元素。比如說這次活動結(jié)合了哪些傳統(tǒng)文化元素，或者利用了什么新型教學(xué)方法。不過這里有個(gè)地方可能會有點(diǎn)問題，就是有些老師可能會過于追求形式上的新穎，而忽略了實(shí)際效果，這點(diǎn)需要特別留意。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，其實(shí)并沒有固定的要求，但建議把重點(diǎn)放在活動的意義和影響上。比如這次活動對提升團(tuán)隊(duì)合作意識的作用，或者是如何激發(fā)孩子的運(yùn)動興趣。寫到這里，可能有人會問，是不是應(yīng)該把所有的活動細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去？其實(shí)不然，總結(jié)的重點(diǎn)在于提煉精華，不是面面俱到。
寫總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度一定要誠懇，實(shí)事求是。如果活動中有不足之處，也不要刻意回避，可以坦誠地分析原因，提出改進(jìn)措施。畢竟，每一次活動都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，只有不斷反思才能進(jìn)步。
幼兒園陽光體育活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1400字
幼兒園陽光體育活動總結(jié)
“生命在于運(yùn)動”，我們每個(gè)人都認(rèn)識到運(yùn)動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個(gè)大集體，面臨著一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展與提高。
一、在思想上提高認(rèn)識
本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與?！闭J(rèn)識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉，可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增強(qiáng)智能，促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動中的不同需要，組織開展一系列的體格鍛煉活動，有早操活動、小型器械、集體活動和體育游戲等形式，以培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，保證每天不少于二小時(shí)的戶外活動時(shí)間，讓幼兒在日?；顒雍陀螒蛑羞_(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)自信心，促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性品質(zhì)、審美情趣、交往能力等多方面的發(fā)展。
二、在行動上加強(qiáng)落實(shí)
從我班幼兒的出勤情況來看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那個(gè)月正好是氣溫剛剛開始下降的時(shí)候，由于家長擔(dān)心孩子受冷生病，就給孩子急切地加衣，只要孩子稍一活動就容易出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對這樣的情況，我們及時(shí)通過“家長園地”、早晚接送孩子的機(jī)會以及路路通短信等，耐心地和家長作好解釋工作，讓家長們明白，要想讓孩子健康地成長必須要加強(qiáng)孩子體格鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，穿適量的衣物，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。雖然一開始個(gè)別家長、特別是奶奶輩，并不是特別愿意配合，但是當(dāng)她們看見班里穿得少、樂意鍛煉的孩子個(gè)個(gè)健康后，也逐步改變了自己的想法。從十二月、甚至氣溫已經(jīng)很低的一月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學(xué)期結(jié)束時(shí)幾乎天天全勤。
其實(shí)對于人體來說，除了體育活動，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進(jìn)行，如利用餐后散步的機(jī)會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實(shí)證明，孩子們經(jīng)過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少；同時(shí)精神煥發(fā)，行動活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強(qiáng)壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們能合理安排一日活動時(shí)間，教師間密切配合，保證每個(gè)孩子健康成長。
幼兒園陽光體育活動總結(jié)。
篇5寫作要點(diǎn)53人覺得有用
幼兒園陽光體育活動總結(jié)怎么寫
幼兒園的陽光體育活動是孩子們成長過程中不可或缺的一部分，如何寫好這樣的活動總結(jié)，是不少老師頭疼的問題。其實(shí)，寫總結(jié)并不是一件難事，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把活動的情況、效果和反思清晰地表達(dá)出來。
在寫總結(jié)的時(shí)候，第一步是要回顧整個(gè)活動的過程。這包括活動的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及具體的活動內(nèi)容。這部分內(nèi)容需要詳細(xì)具體，比如哪天開展了哪些項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人是誰，活動中有哪些特別的亮點(diǎn)。當(dāng)然，在描述這些細(xì)節(jié)時(shí)，要注意語言簡潔明了，避免冗長啰嗦。比如，某次活動是在三月的最后一個(gè)周六舉行，地點(diǎn)就在幼兒園的大操場，那天天氣不錯(cuò)，陽光明媚，孩子們都很開心?；顒又性O(shè)置了接力跑、跳繩比賽等多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專門的老師負(fù)責(zé)。
接著，就是總結(jié)活動的效果。這里要從多個(gè)角度去分析，比如孩子的身體素質(zhì)有沒有提高，團(tuán)隊(duì)合作意識是否增強(qiáng)，還有家長的反饋如何。如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)孩子參與度不高，就要思考是不是活動設(shè)計(jì)上有問題，是不是沒有充分考慮到孩子們的興趣點(diǎn)。例如，那次跳繩比賽，一開始有些孩子不太熟練，但經(jīng)過幾次練習(xí)后，大家都能順利完成，家長們看到孩子的進(jìn)步都感到很高興。另外，通過這次活動，孩子們學(xué)會了互相幫助，這對他們的成長很有意義。
再者，寫總結(jié)時(shí)還要提一提活動中的不足之處。畢竟，任何活動都不可能完美無缺，總會有一些地方需要改進(jìn)。比如，場地布置是否合理，活動流程是否緊湊，還有道具準(zhǔn)備是否充足。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)環(huán)節(jié)存在安全隱患，下次就要提前做好防范措施。就像上次的接力跑，由于跑道太窄，導(dǎo)致部分孩子摔倒，這個(gè)教訓(xùn)值得記取。此外，活動前的宣傳工作也做得不夠到位，有不少家長沒及時(shí)了解情況，下次要提前通知到位。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了表達(dá)對未來活動的期待?？梢哉?wù)勏乱淮位顒哟蛩阕瞿男┱{(diào)整，怎樣讓活動更加有趣和有意義。比如，可以增加一些親子互動的環(huán)節(jié)，讓家長也能參與到孩子的活動中來。也可以嘗試引入新的游戲形式，激發(fā)孩子們的積極性。
幼兒園戶外體育游戲的活動總結(jié)怎么寫【篇6】 500字
豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動。
首先，此次活動幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開始，各班組就把活動納入教師的備課中，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的開展；二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動。
其次，我園活動形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。
中班活動主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。
大班活動傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。
這些活動最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。
篇6寫作要點(diǎn)37人覺得有用
幼兒園的戶外體育游戲活動總結(jié)該怎么寫，既然是總結(jié)，就得先把活動的過程梳理清楚，包括時(shí)間地點(diǎn)，還有參與的孩子們大概有多少。記得要把活動的目標(biāo)也寫進(jìn)去，比如是為了鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力，還是為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動當(dāng)天的情況得描述一下，比如天氣怎么樣，孩子們的表現(xiàn)好不好。要是活動中有什么特別的事情發(fā)生，比如有個(gè)小朋友表現(xiàn)得很勇敢，或者有個(gè)環(huán)節(jié)大家都特別喜歡，這些都值得提一提。還有就是活動中可能遇到的問題，比如說場地有點(diǎn)滑，導(dǎo)致一個(gè)孩子摔倒了，這種事情不能忽略，但也不要太夸張。
總結(jié)的時(shí)候，別忘了說說活動的效果，就是孩子們到底有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。比如通過這次活動，孩子們是不是跑得更快了，或者是學(xué)會了如何互相幫助。如果能用一些具體的數(shù)據(jù)來證明效果更好，比如說有百分之多少的孩子表示喜歡這樣的活動。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以談?wù)劺蠋焸兊母惺堋＠蠋焸冊诨顒又械挠^察很重要，他們能看到一些孩子平時(shí)不容易注意到的優(yōu)點(diǎn)。如果某個(gè)孩子平時(shí)比較內(nèi)向，在活動中突然變得活躍起來，這樣的變化就很有意義。
不過在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意措辭。有些地方可能需要稍微美化一下，比如說某項(xiàng)活動雖然有點(diǎn)復(fù)雜，但孩子們都能完成得很好，這樣聽起來就比直接說孩子們做得很吃力要好得多。還有，寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把事情發(fā)生的順序理清楚，不然很容易搞混，比如把上午的活動寫成下午的。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，如果能結(jié)合一些專業(yè)的理論就更好了。比如說引用一下幼兒教育方面的概念，像什么“游戲是兒童的主要活動方式”之類的，這樣會讓總結(jié)顯得更有深度。當(dāng)然，引用的時(shí)候不用太多，點(diǎn)到為止就行，多了反而顯得啰嗦。
