幼兒園家長開放日的活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】550字
日前，幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋。為使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)家園聯(lián)系，該園開展了“家長開放日”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：晨間活動(dòng)、早操、學(xué)習(xí)活動(dòng)、等等。
在活動(dòng)中，小班的《胖廚師和小老鼠》讓孩子根據(jù)不同的旋律表現(xiàn)不同的音樂形象，《水果串》請家長與孩子一起串水果、認(rèn)識(shí)水果、品嘗水果，體驗(yàn)了親子活動(dòng)的快樂;中班進(jìn)行了拓展思維想象的《小螞蟻》和《有趣的數(shù)字》等活動(dòng);大班在排圖講述《小狐貍》和《學(xué)畫統(tǒng)計(jì)圖》的活動(dòng)中進(jìn)行了一番腦力的大比拼。集體活動(dòng)后，各班還開展有趣的戶外活動(dòng)，充滿情趣的活動(dòng)場景不但吸引了孩子們，也使家長們躍躍欲試。
活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性。通過開放日活動(dòng)，老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大，家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。
在觀摩活動(dòng)后，家長們還填寫了“開放日活動(dòng)家長反饋表”，老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多參加類似活動(dòng)，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。
篇1寫作要點(diǎn)269人覺得有用
幼兒園家長開放日的活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事說起來挺重要的，畢竟家長開放日是家園溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，得認(rèn)真對待。先從活動(dòng)的整體安排說起，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基礎(chǔ)信息都得寫清楚，這樣大家心里有個(gè)譜。
活動(dòng)當(dāng)天的情況也得詳細(xì)記錄下來，像開場的時(shí)候主持人說了什么，老師介紹了哪些內(nèi)容，這些都要記下來。還有孩子們的表現(xiàn)，哪個(gè)環(huán)節(jié)最受歡迎，家長們有什么反應(yīng)，這些都是重點(diǎn)。要是能拍點(diǎn)照片就更好了，配上文字描述，圖文結(jié)合效果會(huì)更直觀。
不過有些細(xì)節(jié)容易被忽略，比如有些老師在介紹教學(xué)計(jì)劃時(shí)可能說得太快，導(dǎo)致部分家長沒聽明白，這就需要事后補(bǔ)充說明。還有些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如果組織得不夠周密，可能會(huì)出現(xiàn)混亂，這點(diǎn)也需要反思一下。
家長們反饋的意見也不能忽視，他們提出的問題和建議都是寶貴的資源。有的家長提到孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)得很活躍，但也有一些擔(dān)心孩子的專注力不夠，這些問題都需要引起重視。當(dāng)然，不能光聽意見，還得結(jié)合實(shí)際情況去改進(jìn)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些感性的內(nèi)容，比如老師和家長之間建立的信任感，孩子們在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的成長。這些都能體現(xiàn)出活動(dòng)的意義所在。不過寫這部分的時(shí)候要注意，別寫得太煽情，保持適度就好。
小編友情提醒：
總結(jié)要突出實(shí)效性，不僅要回顧過去，還要為未來的工作提供參考。比如，下次類似的活動(dòng)可以增加哪些環(huán)節(jié)，怎樣更好地調(diào)動(dòng)家長的積極性，這些都是值得深思的地方。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候，字跡工整很重要，不然看起來亂糟糟的，影響閱讀體驗(yàn)。
幼兒園開展家長開放日活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 2100字
幼兒園開展家長開放日活動(dòng)總結(jié)____
為了讓家長更直觀地了解并看到孩子們在幼兒園第一個(gè)月教育情況，更好地促進(jìn)家園共育。____年9月30日上午向陽幼兒園開展了家長半日開放活動(dòng)，向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。
本次活動(dòng)，各年齡段開展了不同主題的活動(dòng);小班以生活活動(dòng)為主展示了近一個(gè)月的教育：小班幼兒年齡小更注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，在生活活動(dòng)中，小朋友們一邊洗手一邊說兒歌，那稚嫩的聲音，認(rèn)真的表情，展現(xiàn)了孩子們一個(gè)月在園愉快地學(xué)習(xí)生活的情景;中班開展了手工制作燈籠、學(xué)習(xí)量詞的創(chuàng)編兒歌的活動(dòng)：孩子們自己設(shè)計(jì)，并利用不同材料進(jìn)行裝飾，親手制作燈籠，活動(dòng)讓小朋友們對燈籠制作產(chǎn)生了極大興趣并收獲了成功的喜悅;大班開展了建構(gòu)活動(dòng)：看小朋友們搭建了高樓、立交橋、動(dòng)物園，都體現(xiàn)出小朋友的奇思妙想。孩子們能夠自主的選擇自己喜歡的區(qū)角進(jìn)行游戲，與同伴交流協(xié)商、討論、合作，愉快的游戲。
活動(dòng)充分展示了近一個(gè)月的教育成效，家長們看到孩子們的生活習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)興趣濃厚，社會(huì)交往能力不斷增強(qiáng)。這次活動(dòng)也有效地幫助家長了解了幼兒園的教育特點(diǎn)，以及今后如何更好地配合教師對幼兒進(jìn)行教育，形成有效地家園合育。家長們紛紛由衷地表示感謝，感謝老師的辛苦付出，感謝老師對幼兒精心的呵護(hù)，感謝老師耐心的教導(dǎo)，希望向陽幼兒園越辦越好。
幼兒園開展家長開放日活動(dòng)總結(jié)____
為幫助家長不斷獲取新的教育理念，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育,同時(shí)向家長展現(xiàn)幼兒園新學(xué)期新風(fēng)貌，10月14日勝利街道中心幼兒園舉行了本學(xué)期“家長開放日”活動(dòng)。
本次活動(dòng)，各班在展示常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還重點(diǎn)向家長進(jìn)行了間操活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)的精彩展示。在戶外活動(dòng)中，各班級多樣化的游戲活動(dòng)也吸引了家長們的參與。同時(shí)教師們把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長。家長們也在觀摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的.過程中，促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧發(fā)展，增進(jìn)了家長對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的感性認(rèn)識(shí)，為以后的家園共育工作起到了助推的作用。
幼兒園開展家長開放日活動(dòng)總結(jié)____
為響應(yīng)“健康生活，快樂成長”的主題，扎實(shí)推進(jìn)家園共育工作， 近日，寶都街道新月幼兒園開展了家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)幼兒園精心組織，科學(xué)安排，內(nèi)容充實(shí)，分工明確，流程合理，讓家長對幼兒在園的一日活動(dòng)有了直觀感性的認(rèn)識(shí)，取得了良好的宣傳效果。
本次活動(dòng)包括邀請家長參觀幼兒早操，觀摩課堂教學(xué)，現(xiàn)場觀看幼兒吃點(diǎn)心，參與戶外親子游戲，觀看幼兒午餐等環(huán)節(jié)。整個(gè)過程中家長們主動(dòng)參與，積極配合，興致盎然，實(shí)現(xiàn)了家園溝通、合力共育的效果。在此期間，老師們積極宣傳了我們的辦園理念，以及孩子們開學(xué)一月來的進(jìn)步表現(xiàn)。
活動(dòng)結(jié)束后，家長們紛紛表示：“通過一天的參觀體驗(yàn)，我們對孩子的學(xué)習(xí)生活有了一定的了解，對幼兒園的辦學(xué)水平很滿意，我們工作時(shí)就更安心了”。老師們也表示，將以此次開放日為契機(jī)，明確家長需求，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)家園雙贏，開創(chuàng)家園共育的新局面。
幼兒園開展家長開放日活動(dòng)總結(jié)____
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的，____年10月9日，金城鎮(zhèn)公辦中心幼兒園分級部開展了“家長半日開放日活動(dòng)”。
活動(dòng)前，幼兒園發(fā)放給每位家長一份“半日活動(dòng)調(diào)查問卷”，讓家長知道在觀摩活動(dòng)中，需要了解幼兒發(fā)展的哪方面，這樣才能在活動(dòng)時(shí)有的放矢地觀察了解幼兒的發(fā)展情況。半日開放活動(dòng)通過晨間接待、區(qū)域活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、早操、入廁、喝水、午餐、戶外游戲活動(dòng)等等各個(gè)環(huán)節(jié)向家長展示了孩子們在幼兒園的表現(xiàn)?；顒?dòng)過程中，家長看到了孩子能有序的參與各種活動(dòng)，了解了幼兒園學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式及教育理念，感受到了幼兒園教育的特色，讓家長對幼兒園和老師、孩子又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
通過本次活動(dòng)，不僅讓家長了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度。
幼兒園開展家長開放日活動(dòng)總結(jié)____
為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，更好地做好家園共育。 9月28日30日，高琦幼兒園分班級舉行了家長開放日活動(dòng)，邀請家長走進(jìn)幼兒園，觀摩幼兒集體教學(xué)活動(dòng)。
早操活動(dòng)中，伴隨動(dòng)聽的音樂，各班孩子在老師的帶領(lǐng)下以飽滿的精神、多變的隊(duì)形，向爸爸媽媽們做了最完美的展示，家長們被幼兒整齊的動(dòng)作、響亮的口號所打動(dòng)，紛紛舉起手機(jī)拍照錄像，對孩子們的表現(xiàn)贊賞不已。
集體教學(xué)活動(dòng)中，各班開展了不同形式的活動(dòng)，教師準(zhǔn)備了充足的操作材料，利用多媒體進(jìn)行講解演示，鼓勵(lì)幼兒積極參與、大膽展示，充分體現(xiàn)了孩子的主動(dòng)參與性，讓孩子們玩中學(xué)、學(xué)中樂，同時(shí)把相信孩子、充分給予孩子探索機(jī)會(huì)等科學(xué)的教學(xué)的教育觀念傳遞了家長。
此次活動(dòng)的開展得到了家長的極力支持和贊揚(yáng)，調(diào)動(dòng)了家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性，為家園共育搭建起了更好地交流平臺(tái)。同時(shí)把尊重、信任等教育理念傳遞給了家長，也讓孩子們在家園互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂，加深了親子間的感情。
篇2寫作要點(diǎn)43人覺得有用
幼兒園開展家長開放日活動(dòng)總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說起來容易做起來難。尤其是幼兒園搞完家長開放日后，怎么把當(dāng)天的事說得清楚明白，還得讓家長們看了覺得滿意，這就得好好琢磨了。
一開始，準(zhǔn)備工作是少不了的。就像這次開放日，老師們都得提前規(guī)劃好流程，從場地布置到節(jié)目安排，這都是大事?？蓜e小看這些細(xì)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都得考慮到。要是哪個(gè)地方?jīng)]弄好，家長可能會(huì)覺得不夠重視。記得那天布置教室的時(shí)候，有位老師一時(shí)疏忽，把桌椅擺放得有點(diǎn)歪，結(jié)果被旁邊負(fù)責(zé)拍照的同事發(fā)現(xiàn)了，趕緊幫忙調(diào)整了一下。雖然最后看起來沒啥大問題，但總歸是不夠完美。
活動(dòng)中，老師們的表演是重頭戲。唱歌跳舞啥的，都是為了展示孩子們的學(xué)習(xí)成果。家長們看著孩子在臺(tái)上又唱又跳，臉上笑開了花。不過有些節(jié)目時(shí)間控制得不太準(zhǔn)，有的拖得太久，有的又顯得倉促了些。其實(shí)事先排練很重要，不然很容易出現(xiàn)這種情況。還有就是互動(dòng)環(huán)節(jié)，老師們設(shè)計(jì)了不少小游戲，讓家長和孩子一起玩。這個(gè)部分挺受歡迎的，大家參與熱情很高，笑聲不斷。
活動(dòng)結(jié)束后的反饋也很關(guān)鍵。當(dāng)天發(fā)給家長的意見表，收集了不少建議。有些家長反映，希望以后能多增加一些親子活動(dòng)，這樣不僅能增進(jìn)感情，還能更好地了解孩子的成長情況。也有家長提出，場地空間有限，人多的時(shí)候會(huì)顯得擁擠。這些問題都需要記下來，下次改進(jìn)。
幼兒園小班家長開放日的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 900字
幼兒園小班家長開放日的活動(dòng)總結(jié)
為了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動(dòng)的安排到兩人的分工，雖然并沒有多大的壓力，倒也是準(zhǔn)備了一番的，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。
半日活動(dòng)很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯(cuò)的，很多幼兒對大人還是比較依賴，但都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動(dòng)著，特別是在教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的參與性非常好，而且有個(gè)別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn)。
在家長開放日活動(dòng)中，教師讓每一個(gè)孩子都參與了操作，都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也讓家長對自己的孩子的學(xué)習(xí)情況有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰，層層遞進(jìn)，師幼互動(dòng)好。這次活動(dòng)不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì)。在開放日以后，我們還發(fā)現(xiàn)了許多需要改進(jìn)的地方：
1、家長來的時(shí)間沒有統(tǒng)一
由爸爸或者媽媽來參加的家庭只占了大約75%左右，還有一些都是由爺爺奶奶或者外公外婆來參加的。以后鼓勵(lì)家長們自己來參加這個(gè)難得的家長開放日活動(dòng)。
2、家長們的教育方式存在問題，教師要給予引導(dǎo)
在操作環(huán)節(jié)中，部分家長沒有給自己的孩子做好引導(dǎo)工作，而是直接把答案告訴給了孩子，老師沒有制止，老師應(yīng)給予提醒。
3、提高現(xiàn)場調(diào)控能力
我們在開放日活動(dòng)之后，都感覺孩子們沒有以往聽話，也沒有以往那樣好管理，原因是家長在場。所以在以后的活動(dòng)中教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，摸索出更好的組織方法，提高自身的組織能力和調(diào)控能力。讓家長的觀看，由一種阻力變?yōu)橐环N推動(dòng)活動(dòng)的動(dòng)力。更好地提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量?；顒?dòng)中家長的參與積極性還有待進(jìn)一步提高。
4、我們的半日活動(dòng)是成功的，家長對半日活動(dòng)是滿意的
但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有很多地方考慮不周。我感覺整個(gè)上午過于緊湊，幼兒幾乎沒有自由活動(dòng)時(shí)間，我們本著充分利用時(shí)間的原則，將半日活動(dòng)安排的“豐富多彩”。但整個(gè)環(huán)節(jié)過于緊湊，讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。所以在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，應(yīng)綜合考慮趣味性和科學(xué)性兩方面的為題，讓活動(dòng)既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間。
篇3寫作要點(diǎn)144人覺得有用
幼兒園小班家長開放日活動(dòng)結(jié)束之后，不少老師會(huì)著手準(zhǔn)備活動(dòng)總結(jié)。這類總結(jié)既不是單純的個(gè)人感想，也不是千篇一律的范文，而是需要結(jié)合專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉出有價(jià)值的信息，為后續(xù)工作提供參考。下面就從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手，說說如何寫出一份合格的活動(dòng)總結(jié)。
首先，明確總結(jié)的核心內(nèi)容。家長開放日的目的在于展示教學(xué)成果，增進(jìn)家園溝通。因此，總結(jié)的重點(diǎn)應(yīng)放在活動(dòng)過程中取得的成績以及存在的不足。例如，這次活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)如何，哪些環(huán)節(jié)得到了家長的認(rèn)可，又有哪些地方可能沒有達(dá)到預(yù)期效果。這部分內(nèi)容要具體，最好能附帶一些觀察到的小細(xì)節(jié)，這樣能讓讀者感受到真實(shí)的情況。比如有位小朋友在手工制作時(shí)特別專注，這不僅體現(xiàn)了孩子的進(jìn)步，也能讓家長感到欣慰。
其次，針對活動(dòng)中遇到的問題提出改進(jìn)建議。如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)組織得不夠順暢，比如排隊(duì)時(shí)間過長導(dǎo)致部分家長情緒不佳，就需要分析原因并給出解決辦法。這里需要注意的是，提出的建議要切實(shí)可行，不能只是空談理論。比如，可以通過提前規(guī)劃場地布局，減少不必要的等待時(shí)間。另外，還可以通過增加志愿者協(xié)助維持秩序，提升活動(dòng)效率。
再者，總結(jié)中可以提及家長反饋的重要性。這次活動(dòng)的成功與否，很大程度上取決于家長的感受。因此，認(rèn)真梳理家長的意見和建議很有必要。如果條件允許的話，可以將家長的評價(jià)分類整理，比如關(guān)于教學(xué)內(nèi)容、互動(dòng)形式等方面的具體意見。當(dāng)然，有些家長可能會(huì)提出一些不太合理的要求，這時(shí)就需要保持耐心，禮貌地回應(yīng)，并解釋實(shí)際情況。
還有就是，要注意總結(jié)的語言表達(dá)方式。作為專業(yè)性的總結(jié)，措辭要嚴(yán)謹(jǐn)，但也不必太過正式。適當(dāng)運(yùn)用一些生動(dòng)的例子會(huì)讓文章更有吸引力。比如描述某個(gè)場景時(shí)，可以說“孩子們圍坐在一起，就像一群快樂的小鳥”，這樣的比喻既形象又貼切。不過，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)槭韬?，用詞稍顯單一，比如反復(fù)提到“小朋友”這個(gè)詞，雖然不至于影響理解，但多少顯得有些單調(diào)。
小編友情提醒：
別忘了回顧一下活動(dòng)的整體氛圍。一個(gè)成功的家長開放日，離不開良好的現(xiàn)場氣氛。如果活動(dòng)當(dāng)天大家都其樂融融，那就可以在總結(jié)里強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。同時(shí)，也可以順便提到工作人員的努力付出，畢竟背后少不了他們的辛勤工作。當(dāng)然，這里提到的努力不一定非要列舉具體事例，只需簡要概括即可。
幼兒園舉行家長開放日暨重陽節(jié),敬老情活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 700字
幼兒園舉行家長開放日暨重陽節(jié),敬老情活動(dòng)總結(jié)范文
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園集體中的學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家園溝通，同時(shí)在重陽節(jié)來臨之際，讓孩子們了解重陽節(jié)的來歷與意義，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老敬老的良好品質(zhì)，**幼兒園特舉行家長開放日暨“重陽節(jié)、敬老情”活動(dòng)。
活動(dòng)中，家長們來到自己孩子的班級觀摩老師們精心準(zhǔn)備的'教學(xué)活動(dòng)。老師們用形象直觀的游戲手段將幼兒在園的常規(guī)表現(xiàn)呈現(xiàn)在家長的面前，家長們近距離地觀摩了幼兒園豐富精彩的特色教學(xué)活動(dòng)。師幼之間的朋友式互動(dòng)和孩子之間的生生互動(dòng)，給家長們留下了深刻的印象，當(dāng)家長看到孩子們優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)，臉上露出滿意的笑容。
隨后，家長們饒有興致地觀看完課間操展示后和孩子一起參與到“重陽節(jié)、敬老情”活動(dòng)中。各班老師根據(jù)幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)方案，大班的老師們組織孩子們唱敬老歌曲，玩祖孫親子游戲，孩子們自己動(dòng)手，為老人制作愛心禮物;中班孩子們?yōu)闋敔斈棠檀反繁?，揉揉腿，送上自己親手剝的橘子，引來爺爺奶奶們陣陣歡笑;小班的寶寶們給爺爺奶奶敬上菊花茶，和媽媽一起做起了重陽糕，看著一個(gè)月前來園還哭哭啼啼的寶貝們變得那么乖巧，老人們感慨萬分，在欣慰的同時(shí)，對老師們耐心細(xì)致的工作也給予了肯定。半日活動(dòng)結(jié)束，各班老師給家長發(fā)放了《家長觀摩活動(dòng)反饋表》，請家長提出好的建議或意見，幫助教師進(jìn)一步提高保教工作水平。
通過此次活動(dòng)，家長不僅觀摩到幼兒在園的全面發(fā)展情況，進(jìn)一步增進(jìn)了家園之間的溝通力度，同時(shí)結(jié)合重陽節(jié)讓孩子們體驗(yàn)到了與老人之間濃濃的親情，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對爺爺奶奶的感恩之情，懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
篇4寫作要點(diǎn)262人覺得有用
幼兒園最近搞了個(gè)家長開放日，還結(jié)合了重陽節(jié)做了一場敬老活動(dòng)，不少老師和家長都參與進(jìn)來了。這次活動(dòng)主要目的是讓家長們了解孩子在學(xué)校的生活情況，同時(shí)也弘揚(yáng)了尊老敬老的傳統(tǒng)美德。說實(shí)話，這類活動(dòng)組織起來挺費(fèi)勁的，既要保證活動(dòng)流程順暢，又要兼顧到不同年齡段孩子的特點(diǎn)，還得顧及家長們的感受。
一開始籌備的時(shí)候，大家就碰到了不少難題。比如場地布置就得提前好幾天準(zhǔn)備，桌椅擺放、橫幅懸掛、音響調(diào)試等等，樣樣都得仔細(xì)檢查。那天負(fù)責(zé)音響的小王經(jīng)驗(yàn)不足，結(jié)果調(diào)試的時(shí)候出了點(diǎn)狀況，聲音忽大忽小，差點(diǎn)影響到開場節(jié)目。還好旁邊有位老教師幫忙指導(dǎo)，總算及時(shí)解決了問題。這事讓我明白，無論多小的環(huán)節(jié)都不能掉以輕心，不然可能就會(huì)出岔子。
活動(dòng)當(dāng)天，家長們陸續(xù)來到教室參觀，老師們帶著他們看了孩子們平時(shí)上課、游戲的情況。有個(gè)家長特別感興趣，一直問老師各種細(xì)節(jié)，比如孩子吃飯習(xí)慣好不好，午休時(shí)間是否安靜之類。說實(shí)話，家長這么關(guān)心孩子的表現(xiàn)，作為工作人員確實(shí)挺欣慰的。不過也有個(gè)別家長顯得比較急躁，希望能直接看到孩子的進(jìn)步成果，這就需要我們耐心解釋，告訴他們教育是一個(gè)長期過程，不可能立竿見影。
至于敬老環(huán)節(jié)，學(xué)校特意邀請了幾位退休的老教師參加。孩子們表演了一些節(jié)目，唱歌跳舞都有，還親手制作了一些小禮物送給老人們?？粗⒆觽冋J(rèn)真準(zhǔn)備的樣子，不少家長都忍不住拍照留念?；顒?dòng)中最感人的一幕是，一個(gè)小男孩主動(dòng)給一位老奶奶捶背，雖然動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，但那份孝心讓人動(dòng)容。事后聽班主任說，這個(gè)孩子平時(shí)在家里就經(jīng)常幫爺爺奶奶做事，看來家庭教育也很重要。
2025幼兒園家長開放日活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1150字
____年12月15日，是八一幼兒園中四班的家長開放日。從寶寶班到中班，不知不覺孫夢吉小朋友已經(jīng)有一年的園齡了，而這也是我和兒子參加的第一次家長開放日，一家三口格外激動(dòng)。兒子激動(dòng)是因?yàn)槟芎桶职謰寢屢黄鹕嫌變簣@，而令我和妻子激動(dòng)的是能有這樣一個(gè)讓我們零距離感受幼兒園生活的機(jī)會(huì)，去了解幼教工作，走進(jìn)孩子們的世界，真切感受孩子的成長進(jìn)步。
開放日分為兩大部分，室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)是包餃子，曹老師把和面、包餡的工序做了演示，演示過程中不時(shí)穿插一些提問，啟發(fā)孩子們積極思考，這種方式有效地凝聚了孩子們的注意力，提升了課堂效率。之后，大家洗了手，孩子們套上了白色的圍裙，包餃子活動(dòng)正式開工嘍!由于夢吉在家時(shí)也曾接觸過包水餃，所以在妻子做了兩次示范之后，他便全面接手工作，搟皮、包餡，小家伙做得是有模有樣，而六個(gè)水餃的“業(yè)績”也讓我們對他贊不絕口。這個(gè)活動(dòng)很好地鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，更重要地是讓他體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。室外活動(dòng)更為豐富，過綜合障礙、配合接球、過繩索、鴨子步接龍、拔河等等。這些活動(dòng)讓我更為直觀地了解到了八一幼兒園在鍛煉幼兒運(yùn)動(dòng)能力方面的努力。一個(gè)綜合障礙包含了繞行跑、跪爬、匍匐爬行、跳躍、跨行等多套動(dòng)作，有效發(fā)展了幼兒的眼手協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的執(zhí)行能力;鴨子步接龍和配合接球鍛煉了幼兒的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);過繩索則是鍛煉了幼兒的反變能力;當(dāng)然由家長參與的拔河和過繩索活動(dòng)則不僅僅是讓我們這些成年人找回一些童心，更是讓家長們在感受童趣的過程中拉近與孩子的心理距離，“親子”活動(dòng)的成效顯而易見。 半天的時(shí)間過得很快，帶給我們一家三口的除了激動(dòng)興奮還有更多的驚喜，我和妻子對兒子的成長進(jìn)步驚喜中又增添了更多的期盼;對選擇八一幼兒園生出了更大的信心;對碰到像曹老師、趙老師、古老師這么優(yōu)秀的幼教工作者而感到無比榮幸。半天的開放日讓我印象深刻，概括說來，覺得幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織具有三個(gè)方面的特征：一是活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)，有利于幼兒的身心發(fā)展;二是教師組織能力強(qiáng)，工作細(xì)心，能有效引導(dǎo)幼兒深度參與活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);三是家長的直接參與，使其更為客觀地了解到自己孩子的性格特點(diǎn)、認(rèn)知習(xí)慣和行動(dòng)能力，能有效促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展。
我覺得學(xué)校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。這項(xiàng)活動(dòng)為老師和家長搭建了溝通平臺(tái)，讓家長們了解到了老師的教學(xué)方法，增進(jìn)了家長對學(xué)校的了解，有效地促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識(shí)。作為家長，我很欣慰地看到孩子的進(jìn)步：自控能力更強(qiáng)了，變得勇敢和自信了，也更為懂事了。這些進(jìn)步和老師們辛勤地付出以及對孩子的愛是分不開的!在這里，我要衷心地感謝中四班的全體老師!謝謝你們!最后提一個(gè)建議，建議“開放日”活動(dòng)加上課堂教學(xué)內(nèi)容，這樣家長對幼教能了解得更全面，同時(shí)也能從老師們身上學(xué)到好的幼教經(jīng)驗(yàn)。
篇5寫作要點(diǎn)255人覺得有用
寫總結(jié)這事說起來挺復(fù)雜，其實(shí)也不是那么難。很多人覺得總結(jié)就是把事情羅列一遍，但這不對。真正的總結(jié)得有點(diǎn)深度，得能讓人看出你的思路。先說說準(zhǔn)備，先把相關(guān)的材料都找齊了，像什么會(huì)議記錄，活動(dòng)照片，還有參與人員的反饋啥的。這些東西就像拼圖一樣，少了哪一塊都不行。
然后就該動(dòng)筆了，開頭這部分不用太花哨，簡簡單單交代下背景就行。比如說這次開放日是在什么時(shí)候舉行的，主題是什么之類的。接著就要開始寫重點(diǎn)了，這一步要是寫不好，整個(gè)總結(jié)就顯得空洞。得把活動(dòng)中最突出的地方給拎出來，比如孩子們的表現(xiàn)，家長們有什么反應(yīng)，老師們的配合情況如何。這里有個(gè)小提醒，寫的時(shí)候別光顧著夸，適當(dāng)提點(diǎn)改進(jìn)建議會(huì)更有說服力。
寫到中間這部分的時(shí)候，要注意層次感?？梢园凑諘r(shí)間順序來寫，也可以按活動(dòng)的不同環(huán)節(jié)來寫。不過，寫的時(shí)候有時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候就需要反復(fù)檢查之前的資料。比如，某個(gè)環(huán)節(jié)明明安排了好幾個(gè)小游戲，結(jié)果一寫就漏掉了一個(gè)，這就會(huì)讓人覺得總結(jié)沒寫全。
再往后就是總結(jié)部分了，這部分比較關(guān)鍵。不能只說“這次活動(dòng)很成功”，得具體點(diǎn)?？梢苑治鱿聻槭裁闯晒Γ菧?zhǔn)備工作做得好，還是大家配合得好。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到點(diǎn)麻煩，比如想表達(dá)的意思老是找不到合適的詞來形容，這就需要多翻翻字典或者上網(wǎng)查查相關(guān)詞匯。
最后這部分，就寫寫今后的打算唄。畢竟總結(jié)不是為了單純地回顧過去，還得為未來做打算。比如通過這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一些問題，那下次活動(dòng)就得提前預(yù)防這些問題的發(fā)生。還有，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)忘記一些重要的數(shù)據(jù)，像參與人數(shù)，活動(dòng)時(shí)長，這些數(shù)字要是省略了，總結(jié)就顯得不夠完整。
幼兒園家長開放日活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 600字
家長開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，舉行了小班 “家長開放日”活動(dòng)。本次家長開放日活動(dòng)可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的哪項(xiàng)活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。
一、學(xué)生家長能夠積極參與。班里90%的`家長都參加了這次開放日活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。
二、班級開展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定。通過半日活動(dòng)，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意，對老師表示感謝！
本次“家長開放日”活動(dòng)，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。 為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
篇6寫作要點(diǎn)120人覺得有用
幼兒園家長開放日活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？其實(shí)總結(jié)，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把自己心里想的、看到的都整理出來，不能光想著怎么寫得漂亮，得把重點(diǎn)放在實(shí)際內(nèi)容上。
那天我?guī)兔懣偨Y(jié)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)很多人一上來就想著怎么開頭，結(jié)果弄得頭重腳輕。開頭，不用太花哨，直接點(diǎn)明這次活動(dòng)的目的就好，比如增進(jìn)家園溝通之類的。接著就是具體描述一下活動(dòng)的過程，這個(gè)部分得詳細(xì)些，哪些環(huán)節(jié)是事先準(zhǔn)備好的，哪些是臨時(shí)調(diào)整的，都要交代清楚。像我們那次，本來計(jì)劃是讓孩子表演節(jié)目，后來因?yàn)閳龅貑栴}改成了親子游戲，這種變化就得說明原因。
說到記錄細(xì)節(jié)，有的老師就容易忽略一些小事情。比如說那天有個(gè)小朋友不小心摔倒了，被其他孩子扶起來，這種暖心的小插曲就不能漏掉。還有家長們參與的積極性也很重要，有些人全程都在拍照錄像，有些人則是在旁邊默默陪著孩子，這些不同的表現(xiàn)都可以寫進(jìn)去。不過，寫這部分的時(shí)候要注意平衡，別只夸某個(gè)家長，顯得不公平。
總結(jié)里還可以加上一些數(shù)字，像參加人數(shù)、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間之類的，這樣會(huì)讓整個(gè)總結(jié)看起來更有說服力。但這里有個(gè)小地方需要注意，有些數(shù)字可能不太好統(tǒng)計(jì)，像孩子們一共說了多少句話這種，就不要太糾結(jié)，不然反而會(huì)讓自己陷入麻煩。
結(jié)尾怎么寫？
可以提一下通過這次活動(dòng)大家有什么收獲，比如家長對幼兒園工作的理解加深了，老師們也學(xué)到了新的互動(dòng)方式。當(dāng)然，這些感受不能憑空捏造，得結(jié)合實(shí)際情況來說。要是能引用幾個(gè)家長的話就更好了，畢竟人家親身體驗(yàn)過，說的話更有份量。
總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓別人了解活動(dòng)的真實(shí)情況。所以寫的時(shí)候一定要實(shí)事求是，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該改進(jìn)的地方也得提出來。要是有人覺得總結(jié)寫起來挺費(fèi)勁，那可能是還沒找到正確的方向，多觀察、多思考，慢慢就能寫出好東西了。
