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關(guān)于幼兒園的秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-29 10:00:05 查看人數(shù):61

秋游

關(guān)于幼兒園的秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】600字

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀植物園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識(shí)。在老師和家長的指導(dǎo)下,小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家開心的在野外聚餐,高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了:親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)??粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

許多家長們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)

篇1寫作要點(diǎn)185人覺得有用

幼兒園組織秋游活動(dòng)后,通常需要寫一份總結(jié),這不僅是對(duì)活動(dòng)的回顧,也是為了積累經(jīng)驗(yàn),為今后類似活動(dòng)提供參考。寫這類總結(jié)時(shí),得先明確幾個(gè)重點(diǎn),比如活動(dòng)的目標(biāo)是什么、具體實(shí)施的過程如何、孩子們的表現(xiàn)怎么樣、活動(dòng)中遇到的問題有哪些,以及最終取得的效果。

活動(dòng)目標(biāo)是總結(jié)的核心部分之一。寫的時(shí)候,要把活動(dòng)最初設(shè)定的目標(biāo)清晰地表達(dá)出來,這樣能讓人明白這次活動(dòng)想要達(dá)到的目的。比如,希望通過秋游讓孩子們親近自然,培養(yǎng)他們的觀察力和團(tuán)隊(duì)合作精神。如果目標(biāo)達(dá)成,就該具體描述一下哪些方面表現(xiàn)得比較好,比如孩子們在戶外游戲中展現(xiàn)出的合作能力明顯提高。

接著就是活動(dòng)的具體實(shí)施情況了。這部分需要詳細(xì)記錄整個(gè)活動(dòng)的流程,從出發(fā)前的準(zhǔn)備到返回后的收尾工作都要涵蓋進(jìn)去。例如,提前選好目的地,準(zhǔn)備好必要的物資,安排好車輛和隨行人員,這些都是準(zhǔn)備工作的重要環(huán)節(jié)。在路上,老師們可能需要維持秩序,確保每個(gè)孩子都安全,這些細(xì)節(jié)都需要提到。當(dāng)然,過程中也會(huì)有一些突發(fā)狀況,比如天氣突然變化,這就需要隨機(jī)應(yīng)變,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

再說說孩子們的表現(xiàn)吧。他們在活動(dòng)中是否積極參與?有沒有遇到什么困難?面對(duì)這些問題時(shí),他們是怎么解決的?這些都是值得記錄的內(nèi)容。比如有的小朋友主動(dòng)幫助同伴提東西,有的則在小組討論時(shí)積極發(fā)言,這些都是值得表揚(yáng)的地方。通過這些點(diǎn)滴小事,可以看出孩子們的成長和進(jìn)步。

活動(dòng)中難免會(huì)遇到一些問題??赡苁墙M織上的疏漏,也可能是環(huán)境因素導(dǎo)致的意外情況。比如,某次秋游因?yàn)槭孪葲]有考慮到孩子們的飲食習(xí)慣,結(jié)果午餐供應(yīng)不太合適,影響了大家的情緒。遇到這樣的問題時(shí),不僅要反思原因,還要提出改進(jìn)措施,避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

小編友情提醒:

別忘了總結(jié)活動(dòng)的整體效果??纯催@次活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),孩子們學(xué)到了什么,家長和社會(huì)對(duì)此有什么反饋。如果能得到積極評(píng)價(jià),那是最好的結(jié)果。同時(shí),也可以考慮將這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)整理成文檔,供其他老師借鑒。

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 1200字

____年幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)

第:____年幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)

10月30日我們?nèi)嗳チ撕5资澜缜镉危顒?dòng)開展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀!

因?yàn)樘鞖獾脑?,活?dòng)在去與不去之間徘徊著,但周日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧!一支快樂的隊(duì)伍出發(fā)了……看到家長和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言:“十二班的老師擁有一群超級(jí)支持的家長哦”!十二班的老師很幸?!?

來到海底世界門口,孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達(dá),看得出他們很期待這樣的活動(dòng),很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地,我們也期待著這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進(jìn)入海底世界里面,每一位小朋友都是小明星,都忙著擺pose拍照了,臭美中…..難道是和班上的老師一樣嗎?呵呵…….看!!這就是我們大家臭美的摸樣哦!

第:____年幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀植物園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識(shí)。在老師和家長的指導(dǎo)下,小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家開心的在野外聚餐,高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的'良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了:親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)??粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

許多家長們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游,不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料,這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解。看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子.

篇2寫作要點(diǎn)243人覺得有用

幼兒園秋游活動(dòng)結(jié)束之后,老師們總得寫個(gè)總結(jié),這事挺重要的。寫總結(jié)的時(shí)候,得把活動(dòng)的整個(gè)流程梳理一遍,特別是那些關(guān)鍵環(huán)節(jié),像是出發(fā)前的準(zhǔn)備、路上的情況、到達(dá)目的地后的安排,還有回程路上的小插曲,都得提一下。當(dāng)然,活動(dòng)的目的也是重點(diǎn),要是這次秋游是為了讓孩子認(rèn)識(shí)植物,那總結(jié)里就得提到孩子們是不是真的學(xué)到了東西,有沒有小朋友特別感興趣。

寫總結(jié)的時(shí)候,最好把參與人員的表現(xiàn)也寫進(jìn)去。比如說老師們的配合情況,班上的小朋友們有沒有表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)精神之類的。這里頭有個(gè)小點(diǎn)需要注意,有時(shí)候老師們會(huì)忘記記錄一些細(xì)節(jié),像是某個(gè)小朋友主動(dòng)幫忙收拾垃圾,這樣的小事其實(shí)很能體現(xiàn)孩子的品質(zhì)。要是漏掉了,回頭想想還挺遺憾的。

說到記錄,別忘了拍照。照片是很好的佐證材料,不僅能反映現(xiàn)場氣氛,還能幫助回憶起當(dāng)時(shí)的情景。不過,有些老師可能不太留意這一點(diǎn),結(jié)果等到寫總結(jié)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)照片沒拍全,這就有點(diǎn)麻煩了。所以,在活動(dòng)開始之前就該想好哪些場景需要留影。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以談?wù)劵顒?dòng)中遇到的問題。像天氣突變,或者是某個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間把控不到位之類的。這些問題得分析清楚,看看下次該怎么改進(jìn)。比如天氣問題,可以提前查好天氣預(yù)報(bào),做好應(yīng)對(duì)措施;時(shí)間把控的話,事先制定詳細(xì)的計(jì)劃表會(huì)好很多。

還有哦,總結(jié)里最好能反映出活動(dòng)的意義。這個(gè)意義不僅僅是表面的東西,而是深層次的教育價(jià)值。比如說通過這次秋游,孩子們學(xué)會(huì)了什么,家長和學(xué)校之間建立了怎樣的聯(lián)系。要是只寫了表面現(xiàn)象,那總結(jié)就顯得單薄了些。

寫總結(jié)的時(shí)候,語言要平實(shí),不要堆砌華麗的辭藻。畢竟這不是寫詩,也不是作報(bào)告,就是為了讓別人了解活動(dòng)的真實(shí)情況。如果寫得太復(fù)雜,反而容易讓人看不明白。不過,有時(shí)候老師們可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,隨便套用以前的模板,這樣寫出來的總結(jié)就缺乏新意了。

幼兒園親子秋游的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 650字

落葉紛飛,秋蘭飄香,xx幼兒園于____年10月xx日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方,小中班前往海洋館和昆蟲館,大班前往科技館。

上午,小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館,它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見的魚類、龜類等,有的很小,很絢麗;有的很大,長得奇形怪狀;孩子們通過近距離的觀看,感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗(yàn)。當(dāng)孩子們看見可愛的企鵝、海星時(shí),他們會(huì)忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

而在浦東,位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動(dòng)——看機(jī)器人表演,做各類實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)各種快樂。眾所周知,科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳,它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。

下午,小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館,里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲,而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食,有了最直接的體驗(yàn)。

一天的時(shí)間很快就結(jié)束了,孩子們依依不舍地離開各個(gè)場館。通過本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸,感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣,體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達(dá),而且還增進(jìn)了家長與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園親子秋游的活動(dòng)總結(jié)

篇3寫作要點(diǎn)49人覺得有用

幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)該怎么寫?這事說起來不算復(fù)雜,但也不是三言兩語能講清楚的。寫總結(jié)的時(shí)候得把活動(dòng)的過程、效果和意義都交代清楚,不能光顧著描述熱鬧場面,還得有點(diǎn)深度。

活動(dòng)開始前,園方做了不少準(zhǔn)備,從路線規(guī)劃到安全預(yù)案,都考慮得很周全。出發(fā)那天,家長和孩子們早早就在集合點(diǎn)等候,場面那叫一個(gè)熱鬧。到了目的地后,老師們帶著大家玩了不少游戲,比如找樹葉拼圖案、做手工之類,挺有意思的。家長們也積極參與,和孩子一起動(dòng)手動(dòng)腦,氣氛特別融洽。午餐時(shí)間,大家都圍坐在一起分享食物,這種互動(dòng)增進(jìn)了彼此的感情。整個(gè)過程中,老師們的組織能力很強(qiáng),每個(gè)環(huán)節(jié)銜接都很順暢。

不過,活動(dòng)中也有幾個(gè)小插曲。比如說有個(gè)小朋友走散了,還好保安大叔眼尖,很快就把他找到了。還有個(gè)別家長擔(dān)心孩子的安全,一路上不停地叮囑,這可能是出于好意,但多少影響了其他人的體驗(yàn)。這些問題其實(shí)提醒我們,組織類似活動(dòng)時(shí)需要提前做好溝通工作,讓大家心里都有個(gè)底。

幼兒園開展親子秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 550字

幼兒園開展親子秋游活動(dòng)總結(jié)范文

金秋送爽,溫暖的陽光照耀著大地,正是秋游的好時(shí)節(jié)。為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半,小朋友們在老師、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨(dú)特生境的營造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時(shí)光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,有的吃著美味的'午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次xx植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,增長了見識(shí)。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長對(duì)xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

篇4寫作要點(diǎn)148人覺得有用

幼兒園組織親子秋游活動(dòng)后,寫總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)。這次活動(dòng)涉及多方參與,包括家長、孩子和老師,所以總結(jié)既要全面又要具體。在寫總結(jié)時(shí),可以先把活動(dòng)的整體情況梳理一下,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員數(shù)量等基本信息,這部分內(nèi)容最好能簡潔明了,方便后續(xù)展開。

活動(dòng)中可能涉及一些游戲項(xiàng)目和互動(dòng)環(huán)節(jié),這些都可以作為重點(diǎn)描述的對(duì)象。例如,某個(gè)游戲的設(shè)計(jì)初衷是什么,孩子們在游戲中表現(xiàn)如何,家長是否積極參與等等。如果有些細(xì)節(jié)特別有趣或者有意義,比如有家長主動(dòng)協(xié)助老師維持秩序,或是孩子在活動(dòng)中展現(xiàn)出了某種特長,這樣的例子都可以適當(dāng)加入,這樣能讓總結(jié)更加生動(dòng)。

書寫注意事項(xiàng):

安全問題也是每次活動(dòng)都需要注意的重點(diǎn)。寫總結(jié)的時(shí)候,不妨回顧一下整個(gè)過程中采取了哪些措施來確保大家的安全。這不僅體現(xiàn)了活動(dòng)組織者的責(zé)任心,也能給其他同事或者下一次活動(dòng)提供參考。當(dāng)然,這里提到的安全措施不一定非得是高科技手段,比如簡單的簽到制度、明確的集合地點(diǎn)指示等都是有效的做法。

關(guān)于總結(jié)的表達(dá)方式,建議多用敘述性的語言,少用抽象的概念。比如,“這次活動(dòng)讓大家的關(guān)系更近了一步”就比“此次活動(dòng)增進(jìn)了家庭間的感情”聽起來更接地氣。同時(shí),也可以嘗試從不同角度切入,比如從孩子的視角出發(fā),描述他們眼中的秋游是什么樣子;或者站在家長的角度,分享他們的感受和體會(huì)。這樣不僅能豐富總結(jié)的內(nèi)容,還能增加真實(shí)感。

不過在寫作的過程中,有時(shí)候會(huì)因?yàn)樗悸凡粔蚯逦z漏某些關(guān)鍵點(diǎn),這時(shí)就需要反復(fù)檢查修改。比如寫到某個(gè)細(xì)節(jié)時(shí),可能會(huì)一時(shí)想不起具體的名稱或者數(shù)字,這時(shí)候可以先大致描述一下,回頭再補(bǔ)充完整。還有就是要注意分段落,每個(gè)段落集中講述一個(gè)方面,這樣既便于閱讀,也方便自己理清思路。

總結(jié)的篇幅不宜過長,一般來說,能夠涵蓋主要信息并且條理清楚即可。如果實(shí)在覺得內(nèi)容太多,可以選擇性地突出重點(diǎn),將次要的信息簡略處理。

關(guān)于幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 2450字

1.關(guān)于幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地—名果園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場、科技園,并且在入口合影留念。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀科技園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識(shí)。在老師的指導(dǎo)下,小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家很有次序的坐在餐廳,高高興興的與自己的好火伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將自己的桌面保持干凈,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

而且家長們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

這次秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào),給大家留下了美好的回憶。

2.關(guān)于幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)

為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,xx幼兒園組織幼兒家庭來到植物園開展親子秋游活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半,小朋友們在老師、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨(dú)特生境的營造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時(shí)光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次xx植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,增長了見識(shí)。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長對(duì)xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

3.關(guān)于幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)

孩子是祖國的花朵,是祖國的明天,得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的,我們幼兒園針對(duì)這一重要性,每年都給孩子們組織秋游活動(dòng),讓孩子和家長更好的交流。

十一月的清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領(lǐng)下,穿過家鄉(xiāng)的原野,來到了熱鬧喧囂的城市,雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨,但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅、

按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處,登上了游覽船,游覽浦江兩岸的風(fēng)光,孩子們被江里的大輪船吸引著,被兩岸的高樓大廈吸引著,看到大橋時(shí)的尖叫,不難看出孩子的興奮。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園,一進(jìn)公園的門口,滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,家長忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,有大章魚、小魚、花瓶等等,孩子們看得眼花繚亂,不時(shí)的跑到這兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。瞧,爸爸將寶寶高舉過頭,一起探究菊花的奧秘。在樂園里的,家長也像回到了孩提時(shí)代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。

這次秋游在計(jì)劃中完美完成,達(dá)到了我們預(yù)料的要求,在此感謝家長們的配合。

4.關(guān)于幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)

上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動(dòng),那天清晨我們踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,孩子們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下,有秩序的穿過馬路,沿著河邊來到了鎮(zhèn)中心的小公園—柏樹園。雖說天氣稍微有點(diǎn)冷,刮著微風(fēng),但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。

秋天豐富而多彩,她是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在本次活動(dòng)中,孩子們開闊了眼界,增長了見識(shí)。不僅知道秋天到來的季節(jié)特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣,感受大自然的美,比如:樹葉變黃,一片片樹葉從樹上落下來,大雁排著隊(duì)伍南飛等等,同時(shí)還認(rèn)識(shí)了多種花草樹木,還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的變化中,我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。發(fā)展學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力及動(dòng)手能力,最后我們發(fā)動(dòng)孩子,在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉,帶到學(xué)校里做出粘貼畫,孩子們聽說后興趣很高,結(jié)果是滿載而歸。最小游園旁邊,有一小塊菜地,我們帶孩子認(rèn)識(shí)了白蘿卜、紅蘿卜等菜。

活動(dòng)結(jié)束后,孩子們遵守紀(jì)律,有秩序的排著整齊的隊(duì)伍安全返回學(xué)校。

總之,孩子興致非常高,這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶,也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),相信通過這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、快樂的成長。

5.關(guān)于幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)

____年11月24日,xx幼兒園開展了小、中、大班親子秋游活動(dòng)。雖然已是初冬,空氣中彌漫著絲絲寒意,但絲毫沒有影響幼兒的出游熱情,孩子們背著自己的小書包、排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)啦!

小班幼兒來到了xx野生動(dòng)物園,他們觀看海獅表演,尋找藏起來的大老虎,給袋鼠喂食等,和動(dòng)物朋友來了個(gè)親密的接觸。中班幼兒來到了xx樂園,盡情在滑梯樂園、動(dòng)物樂園、光影樂園等主題活動(dòng)區(qū)穿梭,體驗(yàn)親子游戲的樂趣。大班幼兒來到了上??萍拣^,觀察動(dòng)物王國、感受機(jī)器人時(shí)代、體驗(yàn)食物的旅行等等。

篇5寫作要點(diǎn)251人覺得有用

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫,寫總結(jié)的時(shí)候,得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚,像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)啥的,這樣能讓看的人有個(gè)大致印象。比如說這次活動(dòng)是在十月二十八號(hào)組織的,地點(diǎn)選在了城郊的生態(tài)園,參加的小朋友大概有兩百多個(gè)。

接著,就該說說活動(dòng)的具體內(nèi)容了。這次秋游主要是為了讓孩子們親近大自然,感受秋天的美好?;顒?dòng)中安排了不少有趣的環(huán)節(jié),像采摘水果、觀察植物、還有戶外游戲。特別是采摘蘋果這一塊,孩子們特別興奮,每個(gè)人都提著個(gè)小籃子,邊摘邊笑,場面特別熱鬧。不過在組織游戲的時(shí)候,可能因?yàn)閳龅赜悬c(diǎn)滑,有幾個(gè)小朋友不小心摔倒了,還好都沒受傷,只是擦破了點(diǎn)皮,老師們馬上過去扶起來,安慰了一下。

寫總結(jié)的時(shí)候,還得提到活動(dòng)的效果。通過這次秋游,孩子們不僅玩得開心,還學(xué)到了不少東西。比如在采摘過程中,他們知道了蘋果是怎么長出來的,也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。而且在團(tuán)隊(duì)游戲中,孩子們學(xué)會(huì)了互相幫助,增強(qiáng)了集體意識(shí)。當(dāng)然,老師們的付出也很關(guān)鍵,從前期準(zhǔn)備到現(xiàn)場管理,每個(gè)環(huán)節(jié)都得操心。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以提一下活動(dòng)中遇到的問題和解決辦法。比如在出發(fā)前,天氣預(yù)報(bào)說可能會(huì)下雨,結(jié)果真下起了小雨,但老師們提前準(zhǔn)備了雨具,確保了活動(dòng)順利進(jìn)行。還有就是午餐供應(yīng)的問題,本來擔(dān)心人多會(huì)亂,但通過合理安排,大家都吃上了熱騰騰的飯菜。

小編友情提醒:

總結(jié)寫完后最好能給領(lǐng)導(dǎo)看看,聽聽他們的意見。畢竟領(lǐng)導(dǎo)站得高看得遠(yuǎn),他們提的意見肯定能讓你的總結(jié)更加完善。不過,寫總結(jié)的時(shí)候得注意語言表達(dá),別太啰嗦,該簡練的地方就得簡練,不然給人的感覺就像是流水賬似的,沒重點(diǎn)。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 2750字

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)1

落葉紛飛,秋蘭飄香,xx幼兒園于____年10月17日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方,小中班前往海洋館和昆蟲館,大班前往科技館。

上午,小中班的孩子來到了位于xx新區(qū)xx的xx海洋水族館,它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見的魚類、龜類等,有的很小,很絢麗;有的很大,長得奇形怪狀;孩子們通過近距離的觀看,感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗(yàn)。當(dāng)孩子們看見可愛的企鵝、海星時(shí),他們會(huì)忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

而在浦東,位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動(dòng)——看機(jī)器人表演,做各類實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)各種快樂。眾所周知,科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳,它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。

下午,小中班的孩子來到了位于xx旁的野生昆蟲館,里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲,而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食,有了最直接的體驗(yàn)。

一天的時(shí)間很快就結(jié)束了,孩子們依依不舍地離開各個(gè)場館。通過本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸,感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣,體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達(dá),而且還增進(jìn)了家長與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)2

金秋送爽,溫暖的陽光照耀著大地,正是秋游的好時(shí)節(jié)。為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半,小朋友們在老師、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨(dú)特生境的營造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時(shí)光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次xx植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,增長了見識(shí)。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長對(duì)xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)3

10月20日,xx幼兒園中班幼兒在“星期八小鎮(zhèn)”開展了親子秋游活動(dòng)。在這里孩子們提前進(jìn)入成人世界,體驗(yàn)真實(shí)、體驗(yàn)未來、體驗(yàn)快樂,盡情嘗試了一次做大人的滋味!

“星期八小鎮(zhèn)”是一個(gè)模仿社會(huì)角色的模擬小鎮(zhèn),孩子們進(jìn)入“星期八小鎮(zhèn)”后,開啟著許多充滿驚喜的人生第一次:第一次上班,第一次賺錢,辦第一張護(hù)照和*********。在這樣一次真實(shí)全面的角色游戲中,孩子們能進(jìn)行比較專業(yè)的各種模擬體驗(yàn),可以選擇進(jìn)行“醫(yī)生”、“飛行員”、“消防員”、“警察”、“空中小姐”等各種角色的的體驗(yàn),在各種嘗試中體驗(yàn)著“賺錢養(yǎng)家”的樂趣!

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們接觸到了一些平時(shí)沒有機(jī)會(huì)接觸到的經(jīng)驗(yàn),不僅開闊了視野、增長了見識(shí),更重要的是提升了自己的動(dòng)手操作、團(tuán)隊(duì)合作、與他人溝通及戰(zhàn)勝挫折的能力,讓孩子們體驗(yàn)到非同一般的感受。相信這樣一次經(jīng)歷會(huì)讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)4

為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的快樂。____年x月xx日,xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng),就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前,老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,你看,我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場地,不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

快樂豐富的秋游活動(dòng),讓孩子們回歸大自然,不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,更充實(shí),更豐富,而且擴(kuò)展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的.意識(shí),促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)5

____年10月20日,xx幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來到班級(jí)集合,即將踏上期待已久的“xx野生動(dòng)物園”秋游之旅。

出發(fā)前,老師集中所有的孩子和家長,一起討論了秋游中的安全:大手拉小手,文明觀看,有序排隊(duì)......孩子們記住了老師的話,拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車,自覺扣好安全帶,一切都很有序。一路上,幼兒的心情激動(dòng),歡歌笑語,對(duì)動(dòng)物園充滿著期待。到達(dá)目的地后,孩子們和家長小手牽大手,在導(dǎo)游的介紹和安排下,參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間,孩子們還參觀了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物朋友,給白鴿喂食,和火烈鳥合照,與小猩猩互動(dòng),有趣、和諧、美好。最后,大家坐在大巴車上來到了猛獸區(qū),參觀了猛獸園:老虎、獅子、熊、狼......隔著窗戶,也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的心情。

一天的旅程結(jié)束了,孩子們很開心,家長們很滿意。安全、文明出行,xx寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng),定能給孩子們帶來別樣的體會(huì),不僅開闊了視野、增長了見識(shí),更重要的是增強(qiáng)了同伴情、集體情和親子情!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)6

10月20日xx幼兒園組織了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游活動(dòng),小班是月圓園加元祖,中班是立秀寶,大班是xx恐龍園。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下背著小包,排著隊(duì)伍,一路歡歌,帶著愉悅的心情去秋游。旅途中,孩子們個(gè)個(gè)大顯身手,表演著自己的拿手節(jié)目,朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩,孩子們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地。

在秋游地點(diǎn),孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動(dòng)中,孩子們既增長了見識(shí),更增進(jìn)了孩子們與父母及祖輩之間的情感。

一天的美好時(shí)光很快就過去了,依依不舍地離開了帶給孩子們歡樂的園區(qū),這里留下了孩子們金秋時(shí)節(jié)的足跡,留下了他們的尖叫聲和歡呼聲,更留下了孩子和家長們溫馨而美好的記憶。

篇6寫作要點(diǎn)101人覺得有用

幼兒園組織秋游活動(dòng)后,很多老師都會(huì)被要求寫個(gè)總結(jié)。寫這類總結(jié),不是單純地記錄流水賬,而是要把事情講清楚,還要體現(xiàn)出成效。一開始得先把活動(dòng)的基本情況交代一下,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員,還有活動(dòng)的主要目的。要是活動(dòng)規(guī)模比較大,還可以提一下領(lǐng)導(dǎo)有沒有到場指導(dǎo)。

接著就該說活動(dòng)的具體安排了。這一步很重要,要詳細(xì)描述活動(dòng)流程,包括孩子們都去了哪些地方,做了什么游戲,學(xué)到了什么知識(shí)。要是有特別有意思的瞬間,比如某個(gè)小朋友勇敢地克服了害怕的心理,或者大家齊心協(xié)力完成了一個(gè)挑戰(zhàn),這些都是值得重點(diǎn)寫下來的亮點(diǎn)。當(dāng)然,活動(dòng)中可能也會(huì)遇到一些小插曲,比如天氣突然變化或者設(shè)備出了點(diǎn)小問題,這些問題是怎么解決的,也得寫進(jìn)去,這樣能顯得總結(jié)更有真實(shí)性。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)的時(shí)候別忘了提到家長的配合情況?,F(xiàn)在不少幼兒園的活動(dòng)都離不開家長的支持,如果家長們積極參與,比如幫忙帶東西、維持秩序,或者是給孩子們準(zhǔn)備了小禮物,這些都能體現(xiàn)家校合作的效果。不過有時(shí)候老師們可能因?yàn)楣ぷ髅?,忘記提前跟家長溝通好細(xì)節(jié),導(dǎo)致活動(dòng)當(dāng)天有點(diǎn)混亂,這種情況下就要反思一下是不是事先的準(zhǔn)備工作做得還不夠到位。

最后這部分,就是總結(jié)活動(dòng)的意義和影響了。幼兒園組織這樣的活動(dòng),不只是為了讓孩子們玩得開心,更重要的是希望通過這種方式促進(jìn)他們的成長。比如說通過這次秋游,孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,增長了見識(shí),還增強(qiáng)了對(duì)大自然的熱愛。當(dāng)然,總結(jié)里也可以提一下這次活動(dòng)有哪些不足之處,以后再舉辦類似活動(dòng)的時(shí)候可以改進(jìn)的地方。不過有時(shí)候老師們可能會(huì)在總結(jié)里寫得太籠統(tǒng),比如只說“活動(dòng)取得了圓滿成功”,但具體成功在哪里沒太說清楚,這就有點(diǎn)像是草草了事了。

關(guān)于幼兒園的秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫(精選6篇)

幼兒園組織秋游活動(dòng)后,通常需要寫一份總結(jié),這不僅是對(duì)活動(dòng)的回顧,也是為了積累經(jīng)驗(yàn),為今后類似活動(dòng)提供參考。寫這類總結(jié)時(shí),得先明確幾個(gè)重點(diǎn),比如活動(dòng)的目標(biāo)是什么、具體實(shí)施的過程如何、孩子們的表現(xiàn)怎么樣、活動(dòng)中遇到的問題有哪些,以及最終取得的效果。活動(dòng)目標(biāo)是總結(jié)的核心部分
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