幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫 【篇1】500字
五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，與中班小朋友結(jié)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到小花園里拾樹葉；最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的辛勤勞動(dòng)，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板
篇1寫作要點(diǎn)209人覺(jué)得有用
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫
提到總結(jié)，很多人覺(jué)得這事挺簡(jiǎn)單的，無(wú)非就是把做過(guò)的事寫下來(lái)唄。其實(shí)不然，尤其是幼兒園這類涉及小朋友的活動(dòng)，總結(jié)寫得不好，可能就起不到應(yīng)有的作用。寫總結(jié)的時(shí)候，得結(jié)合實(shí)際情況，不能光是流水賬似的記錄，得有點(diǎn)專業(yè)性才行。
比如說(shuō)五一勞動(dòng)節(jié)那次活動(dòng)，園里的老師們肯定都費(fèi)了不少心思?；顒?dòng)結(jié)束后，怎么把事情梳理清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)明白這次活動(dòng)的意義，這就需要技巧了。開(kāi)頭部分，你可以先說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的背景，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)，是配合國(guó)家政策還是單純?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力？這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，別啰嗦太多。如果背景交代不清楚，后面講具體做法就顯得沒(méi)頭沒(méi)緒。
接著，就得說(shuō)到活動(dòng)的具體內(nèi)容了。這里要注意，不要一股腦兒全寫進(jìn)去，要挑重點(diǎn)。像那天孩子們做了什么手工，和家長(zhǎng)一起完成了哪些任務(wù)，這些都可以提一下。不過(guò)，千萬(wàn)別光列清單，最好能加上一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)孩子特別認(rèn)真，家長(zhǎng)也很配合之類的。這樣的描述會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
然后就是活動(dòng)的效果評(píng)估。這是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是最容易出問(wèn)題的地方。有些人在寫總結(jié)的時(shí)候，喜歡夸大效果，說(shuō)活動(dòng)如何如何成功，但實(shí)際上并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以，這里建議實(shí)事求是，把看到的實(shí)際成效寫出來(lái)就好。比如孩子們是否對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生了興趣，家長(zhǎng)們是否認(rèn)可這種教育方式，這些都是可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)。
還有一點(diǎn)需要注意，寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔，別太復(fù)雜。畢竟不是寫論文，沒(méi)必要堆砌那些高大上的詞匯。但也不能太隨意，像“不錯(cuò)”“很好”這樣的詞用多了，會(huì)顯得很敷衍。可以用一些專業(yè)的教育術(shù)語(yǔ)，比如“提升動(dòng)手能力”“增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)”之類的話，這樣顯得更正式。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提一提存在的問(wèn)題。任何活動(dòng)都不可能是完美的，總會(huì)有一些不足之處。比如這次活動(dòng)場(chǎng)地是不是有點(diǎn)小了？參與人數(shù)是不是太多了？把這些情況寫出來(lái)，不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)了解實(shí)際情況，還能為下次活動(dòng)提供參考。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，格式也得講究。標(biāo)題要醒目，正文排版要整齊，字跡要是手寫的就更好了，顯得更有誠(chéng)意。要是打印出來(lái)的，字體大小也要合適，別太大也不要太小。如果時(shí)間允許，最好能附上幾張活動(dòng)照片，這樣更有說(shuō)服力。
幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 500字
幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
五一勞動(dòng)節(jié)，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線!
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
篇2寫作要點(diǎn)140人覺(jué)得有用
幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫
五一勞動(dòng)節(jié)是教育孩子認(rèn)識(shí)勞動(dòng)意義的好機(jī)會(huì)，幼兒園大班通常會(huì)組織相關(guān)活動(dòng)，幫助孩子們了解勞動(dòng)的重要性?？偨Y(jié)這類活動(dòng)時(shí)，得考慮幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，這樣才能寫出既專業(yè)又實(shí)用的總結(jié)。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師需要明確目標(biāo)，比如讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母的辛勤付出，培養(yǎng)他們初步的責(zé)任感。活動(dòng)中，老師通過(guò)一些小游戲或者任務(wù)安排，比如讓小朋友幫忙整理玩具、分發(fā)餐具，這些環(huán)節(jié)都要提前設(shè)計(jì)好，確保每個(gè)小朋友都能參與進(jìn)來(lái)?；顒?dòng)結(jié)束后，要及時(shí)收集反饋，看看孩子們是否真的理解了勞動(dòng)的意義，家長(zhǎng)的意見(jiàn)也很重要，這能反映出活動(dòng)的實(shí)際效果。
記錄活動(dòng)的過(guò)程時(shí)，文字描述要盡量詳細(xì)，特別是孩子們的表現(xiàn)。比如有的孩子特別積極，主動(dòng)幫助同伴完成任務(wù)，這樣的細(xì)節(jié)值得提到。另外，也要注意觀察那些相對(duì)內(nèi)向的孩子，他們是否也嘗試參與了活動(dòng)。這里有個(gè)小提醒，有些孩子可能因?yàn)楹π叨憩F(xiàn)得不夠明顯，這時(shí)需要老師多留意，盡量鼓勵(lì)他們。
總結(jié)部分，可以圍繞幾個(gè)方面展開(kāi)，首先是活動(dòng)的準(zhǔn)備情況，包括老師的分工、材料的準(zhǔn)備等。接著是活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，比如某些環(huán)節(jié)時(shí)間控制不當(dāng)，導(dǎo)致后續(xù)活動(dòng)稍顯倉(cāng)促。還有就是活動(dòng)的效果，孩子們有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)的看法如何。這里有一點(diǎn)需要注意，如果活動(dòng)中有特殊情況發(fā)生，比如某個(gè)小朋友突然哭鬧，影響了活動(dòng)進(jìn)行，這類事情也要適當(dāng)提及，畢竟真實(shí)的情況往往比想象中復(fù)雜。
小編友情提醒：
對(duì)于下次活動(dòng)的建議也是總結(jié)的一部分。比如可以增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈玫伢w會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。另外，也可以考慮邀請(qǐng)一些社區(qū)志愿者來(lái)參與，這樣不僅能豐富活動(dòng)形式，還能讓孩子們接觸到更多社會(huì)角色。
寫總結(jié)時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，盡量避免過(guò)于復(fù)雜的表達(dá)。同時(shí)，要注意保持客觀公正的態(tài)度，既要肯定成績(jī)，也不能回避存在的不足。當(dāng)然，寫總結(jié)并不是一件輕松的事，有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，但這都是正常的，只要不影響整體內(nèi)容就行。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 2600字
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5:10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
篇3寫作要點(diǎn)92人覺(jué)得有用
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，很多幼兒園都會(huì)組織一些活動(dòng)。這些活動(dòng)總結(jié)起來(lái)，既要真實(shí)反映實(shí)際情況，又要突出重點(diǎn)，還要有一定的條理性。下面說(shuō)說(shuō)怎么寫這類總結(jié)。
先確定活動(dòng)的基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員數(shù)量等。這部分內(nèi)容得具體，像是“4月30日上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)”，而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“五一期間”。再講講活動(dòng)的主要內(nèi)容，比如說(shuō)搞了哪些游戲，準(zhǔn)備了什么道具，孩子們表現(xiàn)怎么樣之類的。這里容易漏掉的是道具清單，最好列出來(lái)，這樣顯得周全。
接著談?wù)劵顒?dòng)的效果。這一步很重要，要能體現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值。比如孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)增進(jìn)了親子關(guān)系。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)容易忽略細(xì)節(jié)，只說(shuō)“效果良好”，這樣就顯得太模糊了。其實(shí)可以詳細(xì)描述幾個(gè)具體的例子，像哪個(gè)孩子主動(dòng)幫助別人，哪個(gè)環(huán)節(jié)大家配合得特別默契。
還有一點(diǎn)要注意，就是總結(jié)里最好提一下活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。比如說(shuō)天氣突然變熱，孩子們有點(diǎn)躁動(dòng)，或者是某個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備得不夠充分。這些問(wèn)題怎么解決的，也可以簡(jiǎn)單說(shuō)下。這樣做能讓總結(jié)更全面，也能為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些感想。這不僅僅是表?yè)P(yáng)一下，而是從活動(dòng)中提煉出有價(jià)值的東西。比如這次活動(dòng)讓老師看到了孩子們的新一面，家長(zhǎng)也對(duì)幼兒園有了更深的理解。這部分內(nèi)容要是寫得太空泛，就會(huì)顯得沒(méi)有誠(chéng)意，所以得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下總結(jié)里的格式。像日期、名字這些基本的信息不能出錯(cuò)。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)候會(huì)忘記加逗號(hào)，影響閱讀流暢性。要是總結(jié)很長(zhǎng)的話，建議分段，一段不要太長(zhǎng)，否則看起來(lái)費(fèi)勁。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)合集怎么寫【篇4】 2100字
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)（一）
五一勞動(dòng)節(jié)，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線！
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)（二）
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。xx幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大班拉開(kāi)帷幕，大班幼兒積極參與，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，自本學(xué)期以來(lái)，大班開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
幼兒園以大班班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。讓孩子們有勞動(dòng)意識(shí)。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大班班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
全體教職工參加，幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)（三）
籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在____年x月x日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，家長(zhǎng)們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性。
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx文化站的職工與幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們大班玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
篇4寫作要點(diǎn)185人覺(jué)得有用
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？其實(shí)總結(jié)挺講究技巧的，不是隨便拼湊就行。先說(shuō)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，得把活動(dòng)的目標(biāo)和成果都說(shuō)清楚。比如說(shuō)這次活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，那就得提一提通過(guò)哪些方式實(shí)現(xiàn)的，像手工制作小禮物，幫老師整理玩具之類的。
活動(dòng)當(dāng)天的情況也要交代一下。比如參與人數(shù)有多少，每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了什么。有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，寫的時(shí)候別光顧著記流水賬，得突出重點(diǎn)。像某班的小朋友表現(xiàn)特別積極，可以稍微多寫幾句，這樣顯得更有針對(duì)性。
再就是總結(jié)部分了，不能太籠統(tǒng)。可以具體提到活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，像是有些孩子不太配合，后來(lái)是怎么調(diào)整的。還有取得的效果，比如大部分孩子都學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的清潔工作。這里有個(gè)地方可能不太好，就是如果寫得太簡(jiǎn)單，可能會(huì)讓人覺(jué)得不夠全面。
小編友情提醒：
附上一些照片啥的就更好了。畢竟直觀的東西能讓人印象深刻。不過(guò)在選擇照片時(shí)，要注意挑選那些能體現(xiàn)活動(dòng)主旨的照片，而不是隨便抓拍的。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2200字
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(一)
五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，與中班小朋友結(jié)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到小花園里拾樹葉;最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的辛勤勞動(dòng)，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)?
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(二)
籌備了近一個(gè)月的由××文化站和××鎮(zhèn)××幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在xx____4月26日上午在××文化站內(nèi)成功舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感 本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，××文化站的職工與××鎮(zhèn)××幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩?！痢廖幕驹谝院髸?huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(三)
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，××實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，××實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，____年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
三、找尋春天的秘密
幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
四、舉行健康講座
4月28日下午5:10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
篇5寫作要點(diǎn)94人覺(jué)得有用
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事說(shuō)起來(lái)也挺講究的。既然是總結(jié)，就得把事情說(shuō)清楚，得讓看的人明白到底干了什么，怎么干的，效果如何。
開(kāi)頭怎么寫？
開(kāi)頭這部分要有點(diǎn)交代，比如說(shuō)活動(dòng)背景，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)。像五一勞動(dòng)節(jié)，大家都知道是勞動(dòng)者的節(jié)日，那幼兒園搞這樣的活動(dòng)，肯定是為了讓孩子從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的意義。這部分寫的時(shí)候可以稍微帶點(diǎn)幼兒園的情況，比如今年園里有三百多個(gè)孩子，每個(gè)班都有自己的特色，這就給后面具體活動(dòng)內(nèi)容埋個(gè)伏筆。
接著就該說(shuō)到具體的活動(dòng)安排了。每個(gè)班可能搞的活動(dòng)都不一樣，有的班讓孩子們學(xué)著疊被子，有的班教他們掃地擦桌子，還有的班帶著孩子們?nèi)シN花種草。這些活動(dòng)的具體情況要寫出來(lái)，最好能提到參與人數(shù)，像是大班的孩子們參加了多少人，小班又有多少。還有活動(dòng)的形式，是老師先示范，再讓孩子們動(dòng)手，還是直接讓孩子嘗試？這些細(xì)節(jié)都得涵蓋進(jìn)去。
再說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題吧。其實(shí)每次活動(dòng)都會(huì)有點(diǎn)小狀況，比如一開(kāi)始有些孩子不太愿意動(dòng)手，覺(jué)得麻煩，這時(shí)候就需要老師多鼓勵(lì)。還有就是場(chǎng)地問(wèn)題，有些地方可能不太適合做某些活動(dòng)，這也得提一提。這些問(wèn)題的解決辦法也要寫清楚，比如老師是怎么引導(dǎo)孩子的，最后是不是都順利完成了任務(wù)。
至于活動(dòng)的效果，這個(gè)很重要?？梢詮暮⒆拥谋憩F(xiàn)來(lái)看，有些孩子特別積極，不僅自己完成得很好，還幫助其他小朋友。有些孩子剛開(kāi)始有點(diǎn)害羞，后來(lái)也能大膽參與。還可以從家長(zhǎng)反饋的角度來(lái)說(shuō)，有些家長(zhǎng)看到孩子回家后主動(dòng)幫忙做家務(wù)，特別高興。這部分寫的時(shí)候要注意客觀描述，別光說(shuō)好話，要把實(shí)際情況反映出來(lái)。
最后記得提到后續(xù)計(jì)劃，畢竟一次活動(dòng)不是終點(diǎn)?？梢詫憣懡酉聛?lái)打算怎么做，比如把勞動(dòng)教育融入日常教學(xué)，或者定期組織類似的活動(dòng)。這樣顯得整個(gè)總結(jié)比較完整，不是只講過(guò)去的事。
寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊，材料沒(méi)整理全，就容易漏掉一些重要環(huán)節(jié)。還有就是寫的時(shí)候太想表達(dá)熱情，結(jié)果句子就變得有點(diǎn)啰嗦。不過(guò)這些都是小問(wèn)題，只要認(rèn)真對(duì)待，慢慢改就能寫好。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)小結(jié)-工作總結(jié)怎么寫【篇6】 450字
再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線！
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的.人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！
篇6寫作要點(diǎn)184人覺(jué)得有用
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)小結(jié)
這次五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，從策劃到執(zhí)行都花了我們不少心思。一開(kāi)始大家就明確了目標(biāo)，就是讓孩子們從小培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣?；顒?dòng)那天陽(yáng)光明媚，家長(zhǎng)們都來(lái)了，場(chǎng)面特別熱鬧。老師們提前準(zhǔn)備了很多道具，像小掃帚、小鏟子之類的，給每個(gè)孩子分配任務(wù)，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)得很積極。有的負(fù)責(zé)清理操場(chǎng)上的落葉，有的幫忙擺放桌椅，還有幾個(gè)小朋友主動(dòng)去幫廚房阿姨搬運(yùn)食材?？粗麄冋J(rèn)真又稚嫩的小臉蛋，心里真是暖暖的。家長(zhǎng)們也參與進(jìn)來(lái)，一邊指導(dǎo)孩子，一邊和老師交流教育方法。整個(gè)過(guò)程充滿歡聲笑語(yǔ)，大家都覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有意義。
不過(guò)有個(gè)小插曲，有位老師因?yàn)橛涘e(cuò)了時(shí)間，差點(diǎn)沒(méi)準(zhǔn)備好所有材料。還好另一位同事及時(shí)提醒，才沒(méi)耽誤活動(dòng)開(kāi)始。這種事情雖然不大，但也提醒我們平時(shí)工作得更加細(xì)致些。另外，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時(shí)候，有人報(bào)錯(cuò)了數(shù)字，導(dǎo)致后來(lái)核對(duì)起來(lái)費(fèi)了一點(diǎn)功夫。這事讓大家意識(shí)到，在做記錄的時(shí)候一定要反復(fù)確認(rèn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)需要改進(jìn)。比如道具的數(shù)量是不是足夠多，是否能覆蓋所有年齡段的孩子；還有活動(dòng)流程是否緊湊合理，會(huì)不會(huì)讓小朋友感到疲憊。這些問(wèn)題都需要下次活動(dòng)前好好規(guī)劃一下。
![[五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)]五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)記錄（十五篇）](http://www.erinchytkaphotography.com/img/fanwen/637779501708090745.jpg)
