第二課堂活動總結(jié)800字怎么寫 【篇1】1150字
在這個學(xué)期，我們年級組除了認真完成三年級和五年級的科學(xué)課教學(xué)外,還承擔(dān)了學(xué)校的科技第二課堂活動的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)組把它起名叫做科技泡泡堂活動。
本學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，參照教材中的教學(xué)內(nèi)容，選擇了本學(xué)期的科技活動內(nèi)容,精心編排了科技校本活動教材,力求達到讓學(xué)生易于接受的效果。
年級組還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測站,學(xué)校還為實驗室配置了三十套工具箱,工具箱中的工具也是十分齊全,在全管局也是前所未有的,是一流的.科技活動課的目的就是要提高學(xué)生對科學(xué)認知的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到本領(lǐng),增長知識和才干.本著這一原則,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起觀察,實驗,研究,采取自主合作探究的多種方法,開展科技第二課堂活動.
本年級物理老師對學(xué)生進行氣象觀測知識講座,讓每一位學(xué)生都學(xué)會簡單的氣象觀測,比如風(fēng)力風(fēng)向的目測法,背誦風(fēng)級歌,最低寒暑表的觀測方法,如何測量降雨量,地溫及干濕球溫度計的讀法.學(xué)生通過一個周期的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),基本上可以獨自觀測記錄天氣狀況,而且每人都寫出了至少觀測日記.許多學(xué)生對氣象觀測產(chǎn)生了深厚的興趣,節(jié)假日也會到學(xué)校的氣象觀測場地來觀測記錄天氣情況,充分體現(xiàn)出強烈的責(zé)任感和堅持不懈的精神.
此外，我們還采集了植物標(biāo)本,并且學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法;鼓勵學(xué)生自己在家里建立家庭實驗室,在家里開辟生物角,飼養(yǎng)小動物,栽培各種植物,用這種方法培養(yǎng)學(xué)生的動手飼養(yǎng)與種植能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,同時要求學(xué)生寫觀察日記,學(xué)生的寫作能力也得到提高,真正做到了學(xué)科間的整合.
活動中,我們力求做到廢物利用,變廢為寶.我們利用廢舊電池和用過的易拉罐制作用橡皮筋作動力的回滾器;利用用過的小食品包裝袋和舊雨傘制作了太陽灶的模型;利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來控制升降的升降小人;我們還請學(xué)校的技工幫助我們把廢棄的玻璃切割成相同大小的長條形,制作成了萬花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領(lǐng)學(xué)生利用課間做光的匯聚實驗,到校園里的角落觀察小動物,觀察植物;指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件……
本學(xué)期由于各種原因,使活動的時間沒有保證,這一點對我們的科技活動有很大的影響,如果時間充裕,我們的科技活動成果還會更加明顯的.許多學(xué)生紛紛對我說,他們后悔當(dāng)初在開學(xué)時沒有報名參加科技班,還有的學(xué)生不到放假時間就問我假期能不能開辦科技班,學(xué)生的這些話語深深地鼓舞著我,我知道學(xué)生很喜歡科技活動,他們需要有一個發(fā)揮自己特長的機會和一個創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的空間.
根據(jù)在教學(xué)中遇到的問題,年級組積極申請了一個分局實驗課題,關(guān)于小學(xué)科學(xué)科技活動材料的研究方面的內(nèi)容.這一課題在全管局一例,研究的領(lǐng)域和空間也是很廣泛的.我們?yōu)榇诉€在網(wǎng)上創(chuàng)建了屬于我們自己的博客,博客正在日益完善當(dāng)中。
篇1寫作要點121人覺得有用
第二課堂活動總結(jié)800字怎么寫
做總結(jié)這件事，說起來容易，但真要寫好還真得下點功夫。特別是那種面向公眾的總結(jié)，既要條理清晰，又得讓大伙兒看得明白，還得有點干貨，不能光喊口號。
先說個簡單的，寫總結(jié)前頭，得把這次活動的情況大致摸清楚。比如說活動的主題是什么，目標(biāo)是什么，搞這個活動是想達到什么效果。要是這些基礎(chǔ)的東西都不弄明白，后面寫起來就容易亂套。這就好比蓋房子，地基沒打穩(wěn)，上面怎么折騰都是白費力氣。
接著就是整理材料了?；顒又锌隙ㄓ胁簧倭咙c，也有不少問題，把這些都記下來，不能漏掉。有些東西看著不起眼，其實很重要。比如參與人數(shù)、活動時長、場地布置啥的，這些看似細枝末節(jié)的小事，放到總結(jié)里就能看出組織工作的細致程度。不過有時候人一多，腦子一熱，很容易就把重要的環(huán)節(jié)給忽略了，這就得靠平時養(yǎng)成的好習(xí)慣，該記錄的都記下來。
寫的時候，開頭最好能有個簡短的背景介紹。這一步挺關(guān)鍵，能讓讀者快速了解活動的整體情況。但要注意的是，別啰嗦太多，幾句話交代清楚就行。然后就可以圍繞幾個核心點展開敘述了，比如活動的具體流程，取得的成績，遇到的問題，還有改進的建議之類的。這里有個小技巧，就是把事情分成幾個部分來寫，這樣既方便自己梳理思路，也便于讀者理解。
說到成績，這是總結(jié)里少不了的部分。畢竟誰干工作都希望得到認可，把成績寫清楚了，不僅能鼓舞士氣，也能為以后的工作積累經(jīng)驗。不過成績歸成績，問題也不能回避。問題找出來后，就要認真分析原因，看看是準備工作不到位，還是執(zhí)行過程中出了差錯。這些問題如果解決得好，對今后的工作絕對是個促進。
總結(jié)不是流水賬，不能光羅列事實。得有自己的思考在里面，比如對活動的看法，對未來工作的展望，這些都能體現(xiàn)一個人的水平。寫這部分的時候，語言可以稍微活潑一點，不要老是板著臉說話，適當(dāng)?shù)挠哪心茏尶偨Y(jié)更有吸引力。
還有一個小細節(jié)需要注意，就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。數(shù)據(jù)是很有力的支撐，但用多了反而會顯得枯燥。所以得把握好分寸，既能體現(xiàn)專業(yè)性，又不至于讓人覺得煩。比如可以舉個例子，用具體的數(shù)據(jù)來說話，這樣更有說服力。
關(guān)于大學(xué)第二課堂的活動總結(jié)怎么寫【篇2】 2150字
為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求，豐富大學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團委的工作計劃，幾年來，學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動。
一、以青年課外沙龍為龍頭，開展各類知識講座，加強對學(xué)生課外活動的引導(dǎo)
豐富的課外知識對于學(xué)生成長成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，有利于增長學(xué)生課外知識，增加同學(xué)對課外知識和對大學(xué)生活的了解，為學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。
1．以介紹大學(xué)生活為起點，解決大一新生對大學(xué)生活的疑惑。大一新生對于大學(xué)生活的認識還有很多盲點。針對這些問題，“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級需要安排各種主題的講座及討論，重點講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點問題。并將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個學(xué)生干部、思想教育活動、科技創(chuàng)新活動和社會實踐活動等納入講壇的內(nèi)容。講座邀請了學(xué)生處及各系部主任、組織部干部、學(xué)管科長、學(xué)生會學(xué)生干部、社團干部，從不同層次不同側(cè)面進行講談，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，挖掘每個學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
2．以就業(yè)為重點，解答學(xué)生對專升本、就業(yè)等問題的困惑。大二大三的學(xué)生，雖然對大學(xué)生活有一定的了解，但是對今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮。針對金融危機下的嚴峻就業(yè)形勢和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專升本科目及復(fù)習(xí)”等主題，通過講壇讓學(xué)生對于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個初步的了解，增強理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，為學(xué)生走向社會作準備。請來經(jīng)管系主任趙傳志副教授、招生就業(yè)處處長高巍副教授為畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢。趙主任曾擔(dān)任《就業(yè)指導(dǎo)》課，針對學(xué)生需要進行就業(yè)形勢介紹及就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供最切實的幫助。
3．以紀念活動為切入點，對學(xué)生進行法規(guī)宣傳及養(yǎng)成教育。利用12.1世界艾滋病日、3.12植樹節(jié)、12.5世界志愿者日及各種3.5學(xué)雷鋒紀念日、4.5清明節(jié)、9.10教師節(jié)等紀念日開展宣傳和講座，請來七臺河公安局禁毒大隊大隊長、市交警大隊干警、消防中心干部、市預(yù)防保障中心艾滋病預(yù)防主任、市醫(yī)院醫(yī)生、市詩詞協(xié)會主席等走進校園，對學(xué)生進行法規(guī)指導(dǎo)及節(jié)約用水、防火安全教育等。還請學(xué)院老師進行行為養(yǎng)成教育。此外還由學(xué)生擔(dān)當(dāng)主講人，在增加學(xué)生課外知識的同時增強學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì)。
二、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為依托，組織學(xué)生開展課外實踐活動
實踐能力和動手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會實踐能力，我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為主體組織一系列課外實踐活動。通過課外實踐活動提高學(xué)生的實踐能力和動手能力，使學(xué)生真正具有社會競爭力。
本活動組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù)，進入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人，義務(wù)清理垃圾、義務(wù)植樹和義務(wù)維修等。幾年來，先后有8個服務(wù)隊27次志愿隊的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來水果，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，給老人們表演節(jié)目，給老人捶腿按摩等；有4個小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過節(jié)；有5支植樹小分隊參加植樹護綠活動；有12個義務(wù)維修小隊為校內(nèi)各場館參加維修活動，在活動過程中認識并學(xué)習(xí)了更多的理論知識。通過組織志愿者活動，鍛煉了學(xué)生社會實踐能力，豐富學(xué)生課外生活，促進素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進行，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活，促進我院嚴謹學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為社會作出一些貢獻。
以校園義務(wù)勞動為延續(xù)，使志愿服務(wù)活動成為學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動。安排學(xué)生在校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動、清理草坪白色垃圾、清理亂貼亂畫等活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動中向全院征集志愿者并根據(jù)活動具體情況評選出“志愿者”。把志愿服務(wù)活動變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動并延續(xù)下去，通過定期的志愿服務(wù)活動來獲取幫助他人的快樂。
三、以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，開展各種形式的課外活動，極大地豐富了學(xué)生的課外生活
學(xué)院利用每年xx屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，以及一二.九、五四、建黨、建國等重大紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
1．通過開展文藝體育類綜藝類大賽，給學(xué)生搭建一個充分展示自己才藝的舞臺，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。幾年來，校園歌手大賽、健身操比賽、“魅力青春”模特大賽、“舞之韻”舞類比賽、“和諧杯”拔河比賽、籃球比賽、混合排球比賽等活動廣泛開展，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺，并通過活動對學(xué)生進行愛國主義教育、集體榮譽感教育，促進學(xué)院學(xué)生大融合。
2．通過語言類節(jié)目提高語言素質(zhì)，對學(xué)生進行思想引導(dǎo)，完成形勢任務(wù)教育。學(xué)生舉辦“和諧杯”辯論賽、各類主題演講賽、朗讀比賽、“金話筒”主持人大賽、“五四風(fēng)采”青春詩會等，提高學(xué)生語言表達能力。使學(xué)生能對本身的知識和能力有正確認識，督促自己更好、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識，從而提高能力。
3．通過開展技藝類活動提高學(xué)生諸如寫作能力、藝術(shù)水平，對學(xué)生進行愛國主義教育和審美教育?！拔覑畚业淖鎳?、“長征精神永駐”征文比賽、“智慧杯”棋類賽、“輝煌的歷程”硬筆書法比賽、書畫比賽和普通話培訓(xùn)等活動,對大學(xué)生進行藝術(shù)熏陶和藝術(shù)教學(xué)，將藝術(shù)審美與愛國主義教育融為一體，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)做出了積極的努力。
篇2寫作要點106人覺得有用
關(guān)于大學(xué)第二課堂的活動總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把事情的過程、成果和經(jīng)驗講清楚。有些同學(xué)寫總結(jié)的時候，總覺得無從下手，其實這都是因為沒有理清思路。比如，先要把活動的基本情況交代一下，包括時間地點，參與人數(shù)之類的，這樣能讓看的人有個大概印象。
在寫過程中，最好能結(jié)合具體的事例。比如說某個活動的具體環(huán)節(jié)，哪個部分做得特別好，哪個地方還有不足。這里頭要注意的是，不能光顧著夸自己，也要提提存在的問題。像我們上次組織的那個講座，本來是想請校外專家來的，結(jié)果因為溝通上的小誤會，改成了校內(nèi)老師主持。雖然最后效果還可以，但這也提醒我們在活動籌備時得加強聯(lián)系。
寫總結(jié)時，數(shù)字很重要。特別是涉及到人數(shù)、經(jīng)費這些硬指標(biāo)的時候，一定要核實清楚。不然的話，別人一看數(shù)據(jù)不對勁，就會覺得整個總結(jié)不可信。我記得上次有個同學(xué)寫總結(jié)，說參加活動的一共有一百多人，但后來核對名單才發(fā)現(xiàn)，實際到場的只有八十多個。這種小差錯要是被發(fā)現(xiàn)，就挺尷尬的。
還有就是，總結(jié)里最好能提到一些創(chuàng)新點。畢竟現(xiàn)在的學(xué)生都很注重個性發(fā)展，如果能在活動中加入一些新元素，那是值得好好強調(diào)一下的。像我們那次戶外拓展活動，就設(shè)計了幾個團隊合作的小游戲，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又增強了班級凝聚力。這樣的亮點，總結(jié)里絕對不能漏掉。
不過有時候也會遇到一些小麻煩，比如資料收集不全。尤其是那些臨時增加的內(nèi)容，很容易被忽略。像我有一次負責(zé)寫總結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾張重要的照片沒存下來，只能靠回憶去補描述，這就顯得有點被動了。所以平時做活動的時候，就得養(yǎng)成隨時記錄的習(xí)慣，這樣寫總結(jié)的時候就不會手忙腳亂。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時語言要簡潔明了，別搞得太復(fù)雜。有些人喜歡用一些大詞兒，以為這樣顯得專業(yè)，其實反而會讓人看不懂。比如“協(xié)同效應(yīng)”這種詞，聽上去很高深，但換成“大家一起努力”，大家反而更容易理解。當(dāng)然，該用專業(yè)術(shù)語的地方還是得用，畢竟這是總結(jié)，不是聊天。
最后一點，寫完后最好能多檢查幾遍。不是為了挑毛病，而是確保每個細節(jié)都到位。有時候一個小小的標(biāo)點符號錯了，都會影響整體的效果。就像上次我?guī)蛣e人看總結(jié)，發(fā)現(xiàn)一句話中間漏了個逗號，雖然不影響大意，但讀起來總覺得別扭。所以，寫完后放一放再看，會發(fā)現(xiàn)不少問題。
開展第二課堂的優(yōu)秀活動總結(jié)怎么寫【篇3】 750字
開展第二課堂的優(yōu)秀活動總結(jié)
為了積極推進和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化，活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性成長和能力，提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。我校本學(xué)期自今年9月份以來，按照教育局提出的七x的教學(xué)模式，組織開展了第二課堂活動。
結(jié)合學(xué)生特點，我組在開展活動時設(shè)計了多項適合廣大青少年的文體娛樂活動：如街舞、健美操，是很受學(xué)生喜歡的項目，充滿活力，也展示出青少年青春、激情、瀟灑。我們的學(xué)生大多來自農(nóng)村，小時很少能接受到藝術(shù)方面的培養(yǎng)，活動中我們發(fā)現(xiàn)這些可愛的孩子有很多也是很有天賦的，而我們這個活動為他們提供了展示自己的平臺，使他們找到了更多的快樂和自信。
我們還開展了青少年喜歡的各類球類活動：如籃球、排球、足球等。這些體育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活的趣味性、豐富性。從中也鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、以及團隊的合作能力。
為了適應(yīng)不同學(xué)生的愛好，使學(xué)生都能參與到活動中來，我們設(shè)計了呼啦圈、踢毽、跳繩等活動，這些活動雖然強度較小，但卻豐富了孩子們的課余生活，使自己在體育方面得到鍛煉和提高、使孩子們過得更開心、快樂。
同時，本活動項目也體現(xiàn)了我校大班主任的管理觀念，打破常規(guī)以班單位的活動觀念，以年段整體為單位，班主任統(tǒng)一組織管理、科任輔助管理，實現(xiàn)全員德育，展現(xiàn)大班主任管理風(fēng)采。
通過開展第二課堂活動，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，快樂的學(xué)習(xí)、幸福的成長。下一步，等天氣轉(zhuǎn)暖，我組準備在增開一些益智類的活動，如：棋類、魔方等，讓學(xué)生的校園生活更有趣更豐富多彩。
這些健康的校園活動，促進了和諧校園的建設(shè)，融洽了師生之間的關(guān)系，也使我們的學(xué)校充滿了生機和活力，相信在我們錢中人的共同努力下，學(xué)校的明天會更好，學(xué)生也會在在這里幸?？鞓返某砷L！
篇3寫作要點234人覺得有用
關(guān)于開展第二課堂的優(yōu)秀活動總結(jié)怎么寫，這確實是個需要認真對待的問題。在寫這類總結(jié)的時候，關(guān)鍵是要把活動的情況交代清楚，尤其是那些能體現(xiàn)成果的地方，得重點突出。比如，活動的主題是什么，目標(biāo)群體是誰，具體的流程安排，還有活動中用了哪些方法手段。
通常來說，開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹活動的基本情況，包括時間地點，參與人數(shù)，以及主要負責(zé)人。這部分內(nèi)容最好能給人留下清晰的印象，這樣讀者才能迅速了解活動的大致輪廓。接著就可以詳細描述活動的具體內(nèi)容了，這里要注意的是，描述時要用一些專業(yè)的術(shù)語，這樣顯得專業(yè)性更強。例如，如果活動涉及團隊合作項目，可以提到團隊協(xié)作的重要性，以及如何通過分工明確來提高效率。
在敘述過程中，適當(dāng)?shù)募毠?jié)描寫也很重要。比如，活動中的一些亮點環(huán)節(jié)，或者是遇到的小插曲，都可以提一下。這些小細節(jié)不僅能讓文章更加生動有趣，也能反映出組織者的用心程度。當(dāng)然，在描述這些問題的時候，態(tài)度要積極正面，畢竟總結(jié)的目的在于展示成績嘛。
書寫注意事項：
總結(jié)里還應(yīng)該包含對活動效果的評估。這一步驟很關(guān)鍵，因為它直接關(guān)系到未來類似活動能否改進?？梢越Y(jié)合參與者反饋，還有活動后的數(shù)據(jù)分析，來說明活動是否達到了預(yù)期的效果。如果效果不錯的話，不妨具體說說有哪些值得推廣的經(jīng)驗。要是存在不足之處，也可以提出來，但要避免過于負面的評價，畢竟總結(jié)的主要目的是為了鼓勵大家繼續(xù)努力。
在整個寫作過程中，語言表達上需要注意簡潔明了，盡量避免冗長復(fù)雜的句子。有時候，為了追求文采而堆砌辭藻反而會適得其反，讓人抓不住重點。所以，選擇合適的詞匯和句式，讓文章看起來既專業(yè)又接地氣才是最重要的。
還有一個小提醒，就是盡量保持記錄的真實性和客觀性。畢竟總結(jié)是用來反映實際情況的，如果摻雜過多主觀臆斷的東西，就可能失去它的價值。當(dāng)然，在確保真實的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加入一點激勵性的語言也是可以的，這樣有助于鼓舞士氣，激發(fā)后續(xù)工作的熱情。
生物第二課堂活動總結(jié)怎么寫【篇4】 1900字
生物第二課堂活動總結(jié)
一、教學(xué)內(nèi)容完成情況：
本學(xué)期學(xué)習(xí)了：第七單元“生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展”、第八單元“健康的生活”。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認識了生物的遺傳、進化和生態(tài)的基礎(chǔ)知識，了解了這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用;初步獲得了人體衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識，懂得了要自覺鍛煉身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過科學(xué)的方法訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)：使學(xué)生能初步的把所學(xué)的生物學(xué)知識應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實踐，能分析和解釋一些生命現(xiàn)象，培養(yǎng)了他們的思維能力。通過教學(xué)，使學(xué)生受到了辨證唯物主義和愛國主義的思想教育;初步建立了生物學(xué)的基本觀點，培養(yǎng)了學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，不斷探求新知識的精神;熱愛大自然，認識到了保護自然資源、控制人口、保護環(huán)境的重要性;以及逐步形成了正確的審美觀、高尚的品德和情操。
二、采取的主要教學(xué)措施：
1、認真進行生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)
生物基礎(chǔ)知識，是培養(yǎng)學(xué)生基本技能、各種能力和進行政治思想教育的基礎(chǔ)。我在備課時，認真分析教材中生物學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，生物學(xué)與其他學(xué)科知識之間的縱向和橫向聯(lián)系，準確把握教材的重點和難點。在課堂教學(xué)中，突出重點，抓住關(guān)鍵，富于啟發(fā)，密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活和自然實際，準確、生動地講述生物學(xué)基礎(chǔ)知識。
2、重視學(xué)生的能力培養(yǎng)
在教學(xué)中，我充分發(fā)揮主動精神，努力創(chuàng)造條件，通過觀察、實驗、討論等教學(xué)活動，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)了他們學(xué)習(xí)的主動性，使之形成了客觀的、實事求是的科學(xué)態(tài)度。
3、積極改進教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
根據(jù)不同的教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容，我采取了相應(yīng)的教學(xué)方法，合理地選擇、組合、使用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段，進行啟發(fā)式教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
另外，我還細心研究學(xué)生的知識基礎(chǔ)、生理和心理的特點及學(xué)習(xí)生物學(xué)的規(guī)律，在改進教學(xué)方法的同時，指導(dǎo)學(xué)生不斷地改進學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。
4、加強對學(xué)生進行政治思想教育
教師要做好教書育人。我在教學(xué)中，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的特點，努力挖掘教材中的德育因素，潛移默化地將思想教育寓于傳授知識之中。堅持用辨證唯物主義觀點來闡述生物界的發(fā)展變化規(guī)律，向?qū)W生進行進化觀點和生態(tài)觀點等生物學(xué)基本觀點的教育;結(jié)合我國國情，向?qū)W生進行熱愛社會主義祖國，熱愛家鄉(xiāng)的政治思想教育，增強了他們的民族自信心和自豪感。
三、取得的成績
在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認真，學(xué)習(xí)積極，掌握了相應(yīng)的的生物學(xué)知識和生物學(xué)實驗技能，在考試中取得了較好的成績。
但由于受外界環(huán)境與學(xué)生自身條件的制約，學(xué)生的成績還參差不齊，整體成績提高得并不快，有些甚至不盡如人意。
四、存在的問題
教師方面：
1、沒有考慮到各種活動對教學(xué)的嚴重沖擊，教學(xué)計劃制定不夠周密，復(fù)習(xí)時間不充分;
2、在教學(xué)中，對學(xué)生的關(guān)注沒能做到面面俱到，特別是對于學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與監(jiān)督;
3、教學(xué)活動中包辦成分過多，學(xué)生的依賴心理過大，思考分析能力、語言表達能力不強。
學(xué)生方面：
1、許多學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的和重要性認識不夠，比較懶惰，缺乏學(xué)習(xí)主動性;
2、學(xué)生學(xué)習(xí)科目太多，學(xué)習(xí)中遇到的問題也多，缺乏正確的、有效的學(xué)法指導(dǎo);
3、學(xué)生手邊的.學(xué)習(xí)資料太少，幾乎沒有。造成學(xué)生視野面太窄，分析問題、解決問題的能力不強。
生物第二課堂活動總結(jié)
現(xiàn)在一學(xué)期快要過去，生物第二課堂活動也已結(jié)束，為揚長避短，現(xiàn)將過去的工作總結(jié)如下。
1、在開學(xué)初按照學(xué)校的工作目標(biāo)和第二課堂的內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)生的實際，通過鉆研競賽考綱、輔導(dǎo)教材，研究具體的輔導(dǎo)教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的工作確定了目標(biāo)和方向，保證了整個輔導(dǎo)教學(xué)過程的順利而有效的開展。
2、通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的生物知識積累不斷充實，視野不斷拓展，為繼續(xù)開展第二課堂奠定了基礎(chǔ)。我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，又通過觀察、了解、并結(jié)合學(xué)生的興趣，依據(jù)學(xué)生的意愿、恒心，調(diào)整了興趣小組學(xué)生，使留下來的都能認真參加輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，同時激發(fā)他們學(xué)習(xí)動力。
3、鑒于初一生物知識的底子，在教學(xué)中本著立足課本，立足中考，著眼競賽，源于課本，高于課本。
4、在上課前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開拓教學(xué)視野和思維，盡量把所講的知識濃縮而又易于傳授給學(xué)生。所以每次活動前我都堅持提前準備：準備學(xué)案、準備教案、準備習(xí)題。
5、在上課過程中，力求重點突出，增強針對性，培養(yǎng)興趣，調(diào)動積極性，盡量使學(xué)生的個性和天性、特長得以盡可能的發(fā)揮。在教學(xué)中，重視期望、激趣、質(zhì)疑、變換、歸納、總結(jié)、激勵。課堂語言幽默，加強思維訓(xùn)練，注意變化和效率，課堂注重習(xí)題滲透和深化，課后練習(xí)貼近學(xué)生，學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。
篇4寫作要點235人覺得有用
生物第二課堂活動總結(jié)怎么寫，這個問題其實很多人都會遇到?？偨Y(jié)，關(guān)鍵是要能把自己的經(jīng)歷和收獲表達清楚。我覺得，先要把活動的整體情況梳理一下，像是活動的時間、地點、參與人員，還有活動的主要內(nèi)容。這些基本信息得交代清楚，不然別人看了都不知道你講的是什么。
接著就是講活動的過程了。這部分不用太啰嗦，簡單說下大家做了些什么就行。比如，這次活動是去野外觀察植物，大家可以提一下出發(fā)前準備的情況，路上的情況，到了目的地之后又干了些什么。這里有個小技巧，就是可以用幾個關(guān)鍵詞來概括，這樣看起來會比較清晰。像什么“前期準備”、“途中交流”、“實地考察”之類的。
然后就是重點了，談?wù)勛约旱捏w會和收獲。這部分不能空洞，得結(jié)合實際情況來說。比如，通過這次活動，你對某些植物有了更深的認識，或者學(xué)到了一些觀察的方法。如果活動中遇到了困難，也可以分享下自己是怎么克服的。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉細節(jié)，比如具體遇到的問題是什么，解決的方法又是怎樣的，這點要注意。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到團隊合作的情況。畢竟這類活動很多都是集體進行的，大家可以聊聊彼此間的配合，有沒有什么特別感人的瞬間。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記強調(diào)團隊的重要性，這一點需要多留意。
最后別忘了檢查一下全文，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候?qū)懙锰?，可能會忽略這些小問題。
開展第二課堂的活動總結(jié)模板怎么寫【篇5】 3000字
體育第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展田徑第二課堂活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動工作，主管體育副校長親自掛帥，動員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，安排固定時間(每周二、周四的下午)為田徑第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的學(xué)生隊伍是重要保證。我們首先在思想上動員、號召學(xué)生參與田徑第二課堂活動。老師注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊伍。由各年級組負責(zé)落實學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負責(zé)統(tǒng)一管理。實行點名制度，對學(xué)生的成績要及時表揚、獎勵，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內(nèi)容。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。
篇5寫作要點170人覺得有用
在撰寫總結(jié)時，很多人會糾結(jié)于如何下手，尤其是那些初次接觸這項工作的人。其實總結(jié)并不復(fù)雜，關(guān)鍵在于理清思路，把事情講清楚。開頭部分可以簡單介紹一下背景，比如這次活動的初衷是什么，參與人員有多少，大致規(guī)模如何。這部分不用太啰嗦，點到為止就好。
接著就該進入正題了，這里要注意區(qū)分重點和次要內(nèi)容。一些重要的環(huán)節(jié)必須詳細描述，特別是那些能體現(xiàn)活動成果的部分。比如某次培訓(xùn)，學(xué)員們學(xué)到了哪些實用技能，這些技能對他們今后的工作有沒有幫助，這些都是值得深入挖掘的地方。當(dāng)然，也不要忘了提到活動中遇到的一些小插曲，畢竟真實的情況往往比完美的計劃更有說服力。
在列舉具體事項的時候，最好采用分條列項的方式，這樣既方便閱讀，也顯得條理清晰。不過有時候為了突出某些細節(jié)，也可以穿插敘述，讓整個文章看起來更加生動有趣。比如可以引用幾個典型的案例，或者記錄下幾位參與者的心聲，這樣不僅能增加文章的真實感，還能引起讀者的興趣。
還有就是語言表達的問題，寫總結(jié)的時候盡量做到簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的句子。有時候簡單的幾句話就能把意思傳達得很清楚。但也要注意不要太過口語化，畢竟總結(jié)是一種正式文體，適當(dāng)?shù)臅嬲Z還是必要的。如果實在擔(dān)心自己的表達不夠精準，不妨多參考一下已經(jīng)完成的總結(jié)，看看人家是怎么措辭的。
書寫注意事項：
關(guān)于格式方面，雖然不是特別重要，但也需要稍微留意一下。比如標(biāo)題應(yīng)該醒目一點，字體大小最好和其他正文有所區(qū)別；段落之間最好空一行，這樣看起來更舒服；如果有附錄之類的補充材料，也應(yīng)該放在合適的位置，便于查找。當(dāng)然，這些只是錦上添花的小技巧，真正決定總結(jié)質(zhì)量的還是內(nèi)容本身。
說到內(nèi)容，還有一點需要注意的就是真實性。不管活動過程中發(fā)生了什么，都應(yīng)該如實反映出來，不能為了追求完美而故意隱瞞問題或者夸大成績。畢竟總結(jié)的目的并不是為了歌功頌德，而是為了讓別人了解實際情況，從而為未來的類似活動提供借鑒。所以，哪怕有些地方不盡如人意，只要態(tài)度誠懇，一樣可以獲得認可。
參加第二課堂活動的總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
參加第二課堂活動的總結(jié)
學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展田徑第二課堂活動中，主要作了以下幾個方面的工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動工作，主管體育副校長親自掛帥，動員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，安排固定時間(每周二、周四的下午)為田徑第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的學(xué)生隊伍是重要保證
我們首先在思想上動員、號召學(xué)生參與田徑第二課堂活動。老師注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊伍。由各年級組負責(zé)落實學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負責(zé)統(tǒng)一管理。實行點名制度，對學(xué)生的成績要及時表揚、獎勵，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內(nèi)容。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要
我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志
建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動能力強、思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛。
篇6寫作要點124人覺得有用
參加第二課堂活動的總結(jié)怎么寫，總結(jié)不是隨隨便便就能湊出來的，得有點門道。要是想寫好總結(jié)，那得先把活動的情況摸清楚，別光顧著記流水賬。
活動的背景很重要，這是開頭的部分，要讓人知道為啥會有這個活動。比如說是學(xué)校為了提升學(xué)生的綜合素質(zhì)才組織的，這樣寫就比較專業(yè)。接著要把活動的過程描述一下，但別太啰嗦，該有的步驟得交代明白，比如活動的時間、地點、參與人數(shù)之類的。要是活動中有什么特別的環(huán)節(jié)，也得提一提，不然人家不知道亮點在哪。
寫總結(jié)的時候，最好能把自己學(xué)到的東西寫進去。比如說通過這次活動，對某方面的知識有了更深的理解，或者掌握了一項新技能。這部分可以結(jié)合自己的感受，但別老是抒情，得有點干貨。要是活動中遇到什么困難，又是怎么克服的，這也是總結(jié)的一部分。困難和解決辦法寫出來，顯得總結(jié)更有價值。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以談?wù)剬ξ磥淼恼雇?。比如說希望通過這樣的活動，以后能有更多機會參與類似的活動，或者希望活動的形式能有所改進。這一塊兒寫得好，能給人留下深刻印象。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷浺恍┘毠?jié)，特別是活動后期的一些小事情，容易漏掉。所以寫總結(jié)前最好能翻看下當(dāng)時的筆記，別憑記憶寫，那樣很容易出錯。還有就是語言要簡潔明了，別整那些花里胡哨的詞兒，大家看總結(jié)是為了了解情況，不是為了欣賞華麗的辭藻。
總結(jié)寫完后，最好能找個人看看，聽聽別人的意見。有時候自己寫的東西，可能覺得沒問題，但實際上存在漏洞。找人幫忙檢查一下，能讓總結(jié)更加完善。不過要注意，找人看的時候別太依賴別人，最終還得自己拿主意。
