捐書活動(dòng)總結(jié)模板600字怎么寫 【篇1】850字
捐書活動(dòng)總結(jié)
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書的世界里，能夠領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;能夠知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;能夠回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。讀書，能夠開闊我們的眼界，浸潤(rùn)我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一齊行動(dòng)起來(lái)，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了xx屆“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié)，在讀書節(jié)活動(dòng)中，廣大師生走進(jìn)書海，充分展示了自己的讀書成果，為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。
今年的第xx屆“書香情濃，好書共享”六年級(jí)捐書活動(dòng)又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，在他們離開母校之前，把那一本本以前陪伴過(guò)他們，營(yíng)養(yǎng)豐富的書籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們!愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí);用知識(shí)的精華繪成一張期望的藍(lán)圖!這些書，既帶著他們對(duì)母校的祝福，也帶著他們對(duì)母校的謝意;更表達(dá)了對(duì)低年級(jí)小同學(xué)最殷切的期望。
這次愛心捐書活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)都很用心，共捐贈(zèng)圖書1080冊(cè)，我們?cè)u(píng)選出了30名愛心小明星，為表彰這些同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。
書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對(duì)母校的熱愛之情必須會(huì)透過(guò)一本本書，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書，看到捐書的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心必須會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你!”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的禮貌、和諧、完美。我們相信，我為母校獻(xiàn)愛心的捐書活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會(huì)越來(lái)越高漲，清苑小學(xué)將會(huì)有濃濃的書香溢滿校園。
篇1寫作要點(diǎn)50人覺得有用
關(guān)于捐書活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫，寫總結(jié)不是單純地把事情記下來(lái)就行，得帶著專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)去弄。有些人寫總結(jié)喜歡堆砌辭藻，其實(shí)沒(méi)多大用處，關(guān)鍵是要條理清晰，把重點(diǎn)說(shuō)清楚。
一開始，得先把活動(dòng)的基本情況交代一下，比如時(shí)間地點(diǎn)啥的。這部分最好簡(jiǎn)明扼要，別啰嗦太多。比如說(shuō)“這次活動(dòng)在某月某日于某學(xué)校舉行”，這就夠了。然后，要說(shuō)說(shuō)參與人員的情況，包括志愿者的數(shù)量、捐贈(zèng)者的背景之類的信息。這部分要是能具體點(diǎn)更好，像“共有約五十名志愿者參加”，這樣比只寫“很多人參加”要靠譜些。
接下來(lái)就該講活動(dòng)的具體內(nèi)容了。這部分是總結(jié)的核心部分，要詳細(xì)描述活動(dòng)的過(guò)程。比如捐書的流程是怎么安排的，有沒(méi)有什么特別的環(huán)節(jié)。這里頭容易出問(wèn)題的地方是，有時(shí)候會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，這樣反而分散注意力。應(yīng)該把精力集中在那些有意義的事情上，像“本次活動(dòng)設(shè)置了專門的登記臺(tái)，方便大家記錄書籍信息”。
再往后就是活動(dòng)的效果了。這一塊主要是總結(jié)活動(dòng)取得的成績(jī)，比如總共收到多少本書，幫助了多少人。這里要注意的是，數(shù)字一定要準(zhǔn)確，千萬(wàn)別搞錯(cuò)。如果能附帶一些具體的例子就更好，比如“有位老師表示，這批書正好填補(bǔ)了他們學(xué)校圖書館的空白”。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會(huì)忘記核實(shí)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致信息不準(zhǔn)確，這就不太好。
還有就是活動(dòng)中的問(wèn)題和改進(jìn)措施。這個(gè)部分很重要，得客觀地指出活動(dòng)中存在的不足之處。比如“由于場(chǎng)地有限，有些捐贈(zèng)者沒(méi)能及時(shí)找到存放書籍的位置”。接著就要提出相應(yīng)的解決辦法，像是“下次可以提前規(guī)劃好區(qū)域，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順暢進(jìn)行”。
愛心捐書的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 450字
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)安排得有條不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。
2、參與本次活動(dòng)的志愿者們都積極地配合、認(rèn)真地完成工作。
3、通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)，很好地發(fā)揚(yáng)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)互助的精神，更是深深地為小學(xué)生們的愛心感到無(wú)比感動(dòng)。
不足：
1、協(xié)會(huì)部分人員因有事，參與人員不多，清點(diǎn)書籍時(shí)臨時(shí)改變了一下活動(dòng)方案。
2、不能很好地利用協(xié)會(huì)提供給校方的書籍登記表，在清點(diǎn)書籍時(shí)費(fèi)了很多時(shí)間去登記數(shù)目。
3、活動(dòng)攝像、影像資料質(zhì)量方面有待進(jìn)一步提高。
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，通過(guò)本次愛心捐書活動(dòng)，不僅使志愿者們更好地履行了對(duì)需要的人無(wú)私奉獻(xiàn)的，而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻(xiàn)愛心、團(tuán)結(jié)互助的教育，更使我們懂得不求回報(bào)的奉獻(xiàn)才是生命中最可貴的情感，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)到了快樂(lè)。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，一定會(huì)有更多的需要幫助的人，讓我們永存愛的這顆心。
愛心捐書活動(dòng)總結(jié)
篇2寫作要點(diǎn)208人覺得有用
愛心捐書的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
最近單位組織了一次愛心捐書活動(dòng)，大家參與的積極性很高?；顒?dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)讓我?guī)兔φ硪环菘偨Y(jié)，說(shuō)實(shí)話一開始還真有點(diǎn)犯愁。畢竟這總結(jié)不是簡(jiǎn)單的記流水賬，得把事情說(shuō)清楚，還得讓人看了覺得靠譜。后來(lái)翻了翻以前的資料，結(jié)合這次活動(dòng)的情況，慢慢理出了些思路。
開始寫的時(shí)候，先列出了一些關(guān)鍵點(diǎn)，像是活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、參與人員數(shù)量、捐贈(zèng)書籍的數(shù)量種類之類的。這些東西看著簡(jiǎn)單，但要是漏掉一個(gè)，整個(gè)總結(jié)就顯得不完整。比如那次我們統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，就有同事忘記把自己的書算進(jìn)去，后來(lái)臨時(shí)補(bǔ)上去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)表格格式有點(diǎn)亂，好在調(diào)整了一下才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
接著就是講活動(dòng)的過(guò)程了。這部分得詳細(xì)一點(diǎn)，因?yàn)檫@是總結(jié)的核心部分。像我們這次活動(dòng)，前期準(zhǔn)備就花了好幾天時(shí)間，從聯(lián)系接收方到宣傳動(dòng)員，每一步都得交代清楚。特別是宣傳這塊，我們用海報(bào)和微信群通知相結(jié)合的方式，效果還不錯(cuò)。不過(guò)當(dāng)時(shí)海報(bào)的設(shè)計(jì)有些倉(cāng)促，字體稍微小了點(diǎn)，站在遠(yuǎn)處看不太清，后來(lái)改了一下才好。
再就是活動(dòng)的效果評(píng)估。這部分得客觀公正，既要肯定成績(jī)，也要指出不足。比如說(shuō)這次活動(dòng)收集到了不少書，種類還挺齊全，有文學(xué)類的、科普類的、還有兒童讀物，基本滿足了對(duì)方的需求。但也有個(gè)別同事只捐了幾本舊教材，實(shí)用性不大，這點(diǎn)下次得提前強(qiáng)調(diào)一下。
最后別忘了感謝參與的人。這不僅是禮貌問(wèn)題，也是對(duì)大家努力的認(rèn)可。我們可以簡(jiǎn)單提一下，比如這次活動(dòng)得到了全體員工的大力支持，大家都表現(xiàn)得很積極，為活動(dòng)的成功舉辦做出了貢獻(xiàn)。不過(guò)這里有個(gè)小插曲，當(dāng)時(shí)寫感謝詞的時(shí)候，我差點(diǎn)把“全體員工”寫成“全體職工”，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。
開展愛心捐書的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
開展愛心捐書的活動(dòng)總結(jié)
本次捐書活動(dòng)的目的是讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書可讀，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
一、深入貫徹中央8號(hào)文件精神，把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)
青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚”;學(xué)生通過(guò)閱讀課外書得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要。
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書短缺的問(wèn)題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛國(guó)愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
二、建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確?！熬钑鷮W(xué)”順利開展
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書助學(xué)工作的組織和管理，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書，募集到的書大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到?？顚Ｓ?，6月又成立福建省讀書援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證?？顚Ｓ?，要給捐款者開具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫感謝信、說(shuō)明收到的圖書數(shù)量，并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
篇3寫作要點(diǎn)148人覺得有用
開展愛心捐書的活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？最近學(xué)校組織了一次捐書活動(dòng)，大家積極性挺高，場(chǎng)面也熱鬧，最后統(tǒng)計(jì)下來(lái)，捐出去的書堆起來(lái)能有兩米多高。不過(guò)，要想把這些事寫清楚，還真得花點(diǎn)心思。
一開始，得先把活動(dòng)的基本情況交代一下。比如，這次活動(dòng)的主題是什么，什么時(shí)候開始的，持續(xù)了多久，參與的人數(shù)有多少，這些都是必要的信息。當(dāng)然，要是能加上個(gè)簡(jiǎn)短的背景介紹就更好了，讓大家知道為啥要做這個(gè)事，這樣文章才不會(huì)顯得突兀。
接著就是重點(diǎn)部分了——活動(dòng)的具體過(guò)程。這部分要詳細(xì)描述一下活動(dòng)是怎么一步步進(jìn)行的。像咱們這次，先是宣傳動(dòng)員，然后收集書籍，最后統(tǒng)一捐贈(zèng)。每個(gè)環(huán)節(jié)都得說(shuō)清楚，尤其是那些細(xì)節(jié)，像是宣傳用了什么方式，是海報(bào)還是微信群通知之類的。還有，收集書籍的時(shí)候，有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎么解決的，這些都要提到。
說(shuō)到這兒，還得提一下活動(dòng)中的一些亮點(diǎn)。比如，有位同學(xué)不僅捐了自己的書，還主動(dòng)幫忙整理分類，這種精神特別值得表?yè)P(yáng)。還有，有個(gè)班級(jí)捐的數(shù)量最多，他們班的班主任特別用心，提前組織了班會(huì)，鼓勵(lì)大家積極參與。把這些閃光點(diǎn)寫進(jìn)去，能讓總結(jié)更有看點(diǎn)。
不過(guò)，寫總結(jié)的時(shí)候，也不能光顧著說(shuō)好話。有些地方確實(shí)做得不到位，也得承認(rèn)。比如這次活動(dòng)的宣傳力度好像不夠大，導(dǎo)致有些同學(xué)直到活動(dòng)快結(jié)束了才知道有這么回事。再比如，后期書籍的整理工作有點(diǎn)混亂，好幾個(gè)志愿者都沒(méi)搞明白到底該怎么做。這些問(wèn)題如果能提前注意到，效果可能就會(huì)更好。
最后就是成果和影響了。這次活動(dòng)一共捐出了多少本書，受益的對(duì)象是誰(shuí)，是不是真正幫到了需要幫助的人，這些都是需要說(shuō)明的。另外，通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)公益的理解會(huì)不會(huì)加深了，學(xué)校的氛圍是不是變得更團(tuán)結(jié)了，這也是總結(jié)里要體現(xiàn)的內(nèi)容。
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了加上一些感想。畢竟，這樣的活動(dòng)不是為了完成任務(wù)，而是希望大家都能有所收獲?？梢粤牧淖约涸谶@次活動(dòng)中學(xué)到了什么，以后還能做些什么改進(jìn)。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)把“學(xué)到的東西”寫成“學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話，總覺得哪里不太對(duì)勁。
捐書活動(dòng)總結(jié)800字怎么寫【篇4】 800字
____年x月2號(hào)我們青協(xié)*完成了為期兩天的捐書活動(dòng)。下面對(duì)這次活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單總結(jié)。
我們工作的基本內(nèi)容是為災(zāi)區(qū)的孩子募捐書籍。圍繞著這個(gè)主題我們進(jìn)行了積極的宣傳工作，于四月一號(hào)貼出了捐書的海報(bào)，并組織青協(xié)成員在食堂旁設(shè)了捐書點(diǎn)組織捐書。同時(shí)，廣播站的同學(xué)也在此過(guò)程中為我們做了宣傳。四月二號(hào)我們的捐書活動(dòng)結(jié)束，共為災(zāi)區(qū)孩子募得一百六十多本書。
本次活動(dòng)中好的方面如下:在接到任務(wù)后，宣傳部的同學(xué)在那么短的時(shí)間里，宣傳部請(qǐng)假逃課都把宣傳資料準(zhǔn)備好，以最快的速度送來(lái)，后來(lái)還又回去再趕了一份倡議書!真的很有積極性和奉獻(xiàn)精神!
再有就是我們活動(dòng)部的志愿者們，都積極的來(lái)看展臺(tái)，有的即使是一個(gè)人也堅(jiān)守崗位，我們的隊(duì)員很團(tuán)結(jié)，分工合作，在短時(shí)間內(nèi)把活動(dòng)完成得很好，充分的體現(xiàn)了我們的組織和紀(jì)律性!
另外同學(xué)們的熱情也讓人十分感動(dòng)，有一個(gè)寢室的全體捐出了自己的書，用書包裝了滿滿一書包書，還專門為災(zāi)區(qū)的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個(gè)人都用著自己的方式表示著他們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的關(guān)愛。
同時(shí)，本次活動(dòng)也存在許多的不足。具體如下：首先是人員安排不夠合理，比如四月二日早上不僅沒(méi)展板，沒(méi)倡議書，沒(méi)會(huì)旗，還沒(méi)人。關(guān)鍵是與活動(dòng)方聯(lián)系的問(wèn)題。如果早通知早準(zhǔn)備在人員的安排和宣傳方面肯定會(huì)做的更好。
再就是活動(dòng)的時(shí)間太短，這和上面給的時(shí)間有關(guān)，宣傳需要時(shí)間，同學(xué)們獲得該信息后回去找書也需要時(shí)間，而我們的宣傳時(shí)間和給同學(xué)們的作出反應(yīng)的時(shí)間太短，造成活動(dòng)的影響不是很大。
總之，經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們不僅看到了同學(xué)們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的關(guān)愛也看到了我們青協(xié)人員在工作中的積極熱情。并且我們也認(rèn)識(shí)到在以后的活動(dòng)中我們要做好充分的準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作以及人員的安排問(wèn)題。希望我們的活動(dòng)質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時(shí)，我們也應(yīng)該保持在此次活動(dòng)中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)和積極性。
篇4寫作要點(diǎn)147人覺得有用
開展一次捐書活動(dòng)，總結(jié)起來(lái)確實(shí)不容易。這次活動(dòng)從策劃到執(zhí)行，經(jīng)歷了不少波折。一開始大家的想法都挺多，有人建議聯(lián)系學(xué)校，有人主張找社區(qū)幫忙，最終還是決定雙管齊下，既在學(xué)校又在社區(qū)同步進(jìn)行。
活動(dòng)當(dāng)天，人手有點(diǎn)緊張。本來(lái)安排了五個(gè)人負(fù)責(zé)登記，結(jié)果來(lái)了四個(gè)，好在有個(gè)熱心的志愿者臨時(shí)頂上了。這事后來(lái)讓我意識(shí)到，事先做好人員備份很重要，不然真會(huì)措手不及。書本分類的時(shí)候也遇到了點(diǎn)麻煩，因?yàn)槭孪葲](méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致一部分書被重復(fù)歸類，浪費(fèi)了不少時(shí)間。下次得提前制定詳細(xì)的分類規(guī)則，最好能打印出來(lái)貼在現(xiàn)場(chǎng)，這樣就不會(huì)亂套了。
活動(dòng)效果還不錯(cuò)，總共收到三百多本書，涵蓋了文學(xué)、科普、兒童讀物等多個(gè)類別。社區(qū)那邊送來(lái)的書更多一些，質(zhì)量也不錯(cuò)，有不少新書。不過(guò)也有個(gè)問(wèn)題，就是部分書籍看起來(lái)比較舊，封面都有點(diǎn)卷邊了。這種情況其實(shí)可以提前告知捐贈(zèng)者，讓他們盡量挑選保存完好的書籍。
這次活動(dòng)還吸引了不少媒體關(guān)注，有幾個(gè)記者過(guò)來(lái)采訪，說(shuō)是要做個(gè)專題報(bào)道。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)意外收獲，讓更多人知道了我們的活動(dòng)。不過(guò)，后續(xù)跟進(jìn)工作做得還不夠，只發(fā)了幾條朋友圈，宣傳力度明顯不足。以后遇到類似情況，應(yīng)該主動(dòng)聯(lián)系更多的平臺(tái)，擴(kuò)大影響力。
資金方面倒是沒(méi)花太多，主要是買了一些包裝袋和標(biāo)簽紙。但還是覺得有些地方可以省一點(diǎn)，比如打印海報(bào)的時(shí)候，其實(shí)不用那么高精度，稍微節(jié)約一下就能省下一筆。這點(diǎn)我覺得大家都可以反思，畢竟每一分錢都是大家努力掙來(lái)的。
開展捐書活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇5】 2250字
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。讀書，可以開闊我們的眼界，浸潤(rùn)我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動(dòng)起來(lái)，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了xx屆“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié)，在讀書節(jié)活動(dòng)中，廣大師生走進(jìn)書海，充分展示了自己的讀書成果，為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。
今年的第xx屆“書香情濃，好書共享”六年級(jí)捐書活動(dòng)又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，在他們離開母校之前，把那一本本曾經(jīng)陪伴過(guò)他們，營(yíng)養(yǎng)豐富的書籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們！愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí)；用知識(shí)的精華繪成一張希望的藍(lán)圖！這些書，既帶著他們對(duì)母校的祝福，也帶著他們對(duì)母校的謝意；更表達(dá)了對(duì)低年級(jí)小同學(xué)最殷切的希望。
這次愛心捐書活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈(zèng)圖書1080冊(cè)，我們?cè)u(píng)選出了30名愛心小明星，為表彰這些同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。
書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對(duì)母校的熱愛之情一定會(huì)通過(guò)一本本書，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書，看到捐書的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你！”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的文明、和諧、美好。我們相信，我為母校獻(xiàn)愛心的捐書活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會(huì)越來(lái)越高漲，清苑小學(xué)將會(huì)有濃濃的書香溢滿校園。
篇5寫作要點(diǎn)208人覺得有用
開展捐書活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫？這事其實(shí)挺講究技巧的，尤其是對(duì)于想要做好這項(xiàng)工作的朋友來(lái)說(shuō)。第一步得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本信息都得寫進(jìn)去，不然別人不知道你在講什么。比如可以這么開頭：“____年10月15日，我們單位組織了一場(chǎng)名為‘書香傳遞’的捐書公益活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在了市中心廣場(chǎng)?！?/p>
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分了，要把活動(dòng)中取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題都說(shuō)出來(lái)。成績(jī)，當(dāng)然是那些讓人高興的事情，比如說(shuō)一共收到了多少本圖書，有多少人參與了這次活動(dòng)。這里要注意的是，數(shù)字最好能具體點(diǎn)，這樣更有說(shuō)服力。至于問(wèn)題，不用藏著掖著，直接說(shuō)出來(lái)就行，比如運(yùn)輸過(guò)程中遇到了一些小麻煩，或者有些捐贈(zèng)的書籍狀態(tài)不太好。
再往下寫的時(shí)候，就可以聊聊活動(dòng)的意義了。這個(gè)部分很重要，它能讓大家明白為什么要做這件事。比如可以說(shuō)這次活動(dòng)不僅幫助了需要幫助的人群，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)在描述意義的時(shí)候稍微跑偏，把重點(diǎn)放在了活動(dòng)形式上，而不是最終成果上，這就有點(diǎn)像偏離了方向。
還有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那就是對(duì)未來(lái)的展望?？偨Y(jié)里不能只盯著過(guò)去的事，還得想想以后怎么做才能更好。可以提出一些建議，比如下次活動(dòng)能不能擴(kuò)大規(guī)模，或者是不是該提前準(zhǔn)備更詳細(xì)的計(jì)劃。不過(guò)這里也有個(gè)小狀況，有時(shí)候?qū)懽髡邥?huì)忘記結(jié)合實(shí)際情況來(lái)提建議，結(jié)果提出來(lái)的方案看起來(lái)不太可行。
最后這部分，別忘了感謝一下參與者和支持者。沒(méi)有他們的努力，活動(dòng)不可能順利進(jìn)行。這里可以簡(jiǎn)單表達(dá)下感激之情，比如說(shuō)“特別感謝每一位志愿者的辛勤付出”。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會(huì)在這部分寫得有點(diǎn)啰嗦，甚至把感謝的話寫成了表?yè)P(yáng)信似的，這就有點(diǎn)不妥當(dāng)了。
關(guān)于捐書的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫【篇6】 2300字
大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的xx屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下xx屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處：
一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等
三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處：
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過(guò)程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
四、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。
每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過(guò)藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒(méi)了也就不再了。
篇6寫作要點(diǎn)268人覺得有用
關(guān)于捐書的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫
搞活動(dòng)總結(jié)這事，說(shuō)難也不難，但真要寫得像樣，也不是隨隨便便就能行的。之前我參與過(guò)幾次這樣的事，發(fā)現(xiàn)總結(jié)，關(guān)鍵是要能抓住重點(diǎn)，把事情說(shuō)清楚。既不能太啰嗦，也不能太簡(jiǎn)略。開頭，最好先交代下背景，就是為啥要搞這個(gè)捐書活動(dòng)。比如是為了幫助貧困地區(qū)的孩子們，還是為了給社區(qū)增加點(diǎn)文化氛圍。這一塊兒要是沒(méi)說(shuō)好，后面的內(nèi)容就容易顯得沒(méi)頭沒(méi)尾。
接著，就得說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的具體情況了。比如說(shuō)時(shí)間地點(diǎn)，那天幾點(diǎn)開始的，是在哪個(gè)學(xué)校或者圖書館搞的。還有參加的人數(shù)，大家的積極性怎么樣。記得上次我們組織的時(shí)候，本來(lái)預(yù)計(jì)也就幾十個(gè)人來(lái)，結(jié)果來(lái)了快一百人，這事就顯得特別熱鬧。還有活動(dòng)當(dāng)天的情況也要提一提，比如有沒(méi)有什么特別的環(huán)節(jié)，是不是順利完成了預(yù)期目標(biāo)。這部分要是寫得模糊不清，別人看了就摸不著頭腦。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)效果吧。捐書活動(dòng)搞完后，到底收了多少書，送到了哪里，受益的人群有多大。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@是衡量活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵指標(biāo)。上次我們收集到的書大概有兩千多本，后來(lái)都送到了山區(qū)小學(xué)，那邊的孩子特別高興。當(dāng)然，除了數(shù)量，質(zhì)量也很重要。要是送去的書都是些過(guò)時(shí)的或者不適合孩子們看的，那效果就會(huì)大打折扣。
還有一點(diǎn)別忘了，就是活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。這次活動(dòng)有沒(méi)有遇到什么困難，比如資金不足、場(chǎng)地不夠之類的。這些問(wèn)題是怎么解決的，有沒(méi)有借鑒意義。上次我們的活動(dòng)差點(diǎn)因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題泡湯，后來(lái)是通過(guò)跟別的單位協(xié)調(diào)才勉強(qiáng)解決了。這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)其實(shí)挺寶貴的，對(duì)以后再搞類似活動(dòng)很有幫助。
小編友情提醒：
別忘了感謝一下參與的人。捐書活動(dòng)離不開大家的支持，不管是主動(dòng)捐書的個(gè)人還是幫忙組織的志愿者。這一步雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很暖心。記得那次活動(dòng)結(jié)束后，我們專門開了個(gè)小型的表彰會(huì)，給表現(xiàn)突出的志愿者發(fā)了獎(jiǎng)狀，大家都挺開心的。
總結(jié)，歸根結(jié)底還是要條理清晰，把事情交代明白。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到一些狀況，比如記不太清具體數(shù)字，或者一時(shí)想不起某個(gè)細(xì)節(jié)。這種時(shí)候就需要多翻翻當(dāng)時(shí)的記錄，或者問(wèn)問(wèn)當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的人。
