2025圖書管理工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2400字
2025圖書管理工作總結(jié)
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，經(jīng)過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了____年的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1、滿足讀者需求，增加開放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接應(yīng)對(duì)的讀者對(duì)象到達(dá)2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每一天連續(xù)11小時(shí)開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每一天中、晚3小時(shí)開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書采購(gòu)、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1、遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館__年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有職責(zé)，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生供給課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
三、拓展圖書館功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。
1、開展利用圖書館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。經(jīng)過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。
2、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。今年館辦讀書活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校____年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更完美》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3、開展圖書館宣傳。開展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月經(jīng)過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評(píng)論及閱讀交流。
4、開展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題供給有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的進(jìn)取性。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)取進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
2、重視工作研究。進(jìn)取參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，進(jìn)取思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，經(jīng)過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對(duì)圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
篇1寫作要點(diǎn)223人覺得有用
在進(jìn)行圖書管理工作的總結(jié)時(shí)，需要特別注意一些細(xì)節(jié)。這類總結(jié)不同于日常的讀書筆記或者心得體會(huì)，它更強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)際工作的回顧和分析。首先，明確總結(jié)的目標(biāo)很重要。例如，是要展示過去一年的工作成果，還是為了找出存在的問題并提出改進(jìn)措施？這決定了總結(jié)的方向。
在整理材料時(shí)，要確保涵蓋所有的關(guān)鍵點(diǎn)。包括但不限于圖書借閱情況、新書采購(gòu)數(shù)量、讀者反饋等方面的數(shù)據(jù)。有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫，遺漏了一些重要的細(xì)節(jié)，這就需要在正式撰寫前仔細(xì)核對(duì)一遍。比如，某次大型活動(dòng)的具體參與人數(shù)，如果當(dāng)時(shí)沒有記錄清楚，事后可能會(huì)很難準(zhǔn)確回憶。
接下來就是撰寫正文的部分了。正文應(yīng)該圍繞幾個(gè)核心內(nèi)容展開，比如說工作中的亮點(diǎn)是什么，遇到了哪些困難，又是如何克服的。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的例子來說明。舉個(gè)例子，在處理某次突發(fā)狀況時(shí)，團(tuán)隊(duì)采取了怎樣的應(yīng)急方案，最終達(dá)到了什么樣的效果。這樣的描述能讓讀者更好地理解整個(gè)事件的發(fā)展脈絡(luò)。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于工作中存在的不足之處也不能回避?？梢蕴拐\(chéng)地指出某些環(huán)節(jié)上存在的問題，比如庫(kù)存管理是否及時(shí)到位，有沒有出現(xiàn)過書籍丟失的情況等等。當(dāng)然，光發(fā)現(xiàn)問題還不夠，更重要的是給出相應(yīng)的解決方案。例如，針對(duì)書籍損壞率較高的現(xiàn)象，是否考慮過增加定期檢查的頻率？
此外，還有一點(diǎn)需要注意的就是語言表達(dá)的問題。既要保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性，也要兼顧語言的生動(dòng)性。避免使用過于晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語，除非確實(shí)有必要。有時(shí)候，為了追求簡(jiǎn)潔明了，可能會(huì)無意間省略掉一些必要的信息，這就需要反復(fù)檢查，確保每一段話都能傳達(dá)完整的意思。
小編友情提醒：
完成初稿后，不妨找同事幫忙審閱一下。他們可能會(huì)從不同的角度提出寶貴的意見，幫助完善這份總結(jié)。畢竟一個(gè)人的視野總是有限的，多聽取他人的看法有助于提升總結(jié)的質(zhì)量。不過，最終的決定權(quán)還是要留給自己，畢竟只有自己最了解工作的實(shí)際情況。
圖書管理人員個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1200字
圖書管理人員個(gè)人工作總結(jié)
我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個(gè)總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地本文來源：小編服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。
清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類—分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書;適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級(jí)中午來閱讀的圖書。
其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然、百科知識(shí))小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。
誠(chéng)心—在圖書館工作中，我力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。
熱心—老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。
愛心—在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心;或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級(jí)圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來。
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在____年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。熱門思想?yún)R報(bào)另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
《圖書管理人員個(gè)人工作總結(jié)》是篇小編，講的是關(guān)于圖書館、圖書、工作、老師、班級(jí)、我校、管理、建立等方面的內(nèi)容，看完如果覺得有用請(qǐng)記得（ctrl d）收藏。
篇2寫作要點(diǎn)171人覺得有用
圖書管理人員個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做圖書管理工作久了，總得把自己的工作寫一寫。這不僅是上級(jí)的要求，也是對(duì)自己工作的梳理。寫總結(jié)的時(shí)候，頭緒太多，容易漏掉一些重要的事。我就曾遇到過這樣的情況，明明做了不少事，寫的時(shí)候卻想不起具體細(xì)節(jié)了。所以平時(shí)就得養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，哪怕只是簡(jiǎn)單記個(gè)備忘錄也好。
在寫總結(jié)時(shí)，分類很重要。像我負(fù)責(zé)的借閱管理、新書采購(gòu)、讀者服務(wù)這幾塊內(nèi)容，就該分開來寫。不過有時(shí)也會(huì)弄混，比如把借閱統(tǒng)計(jì)數(shù)字誤當(dāng)成采購(gòu)數(shù)據(jù)。這可能是因?yàn)槠綍r(shí)工作太忙，沒好好區(qū)分各類數(shù)據(jù)。但寫總結(jié)時(shí)一定要仔細(xì)核對(duì)，不然很容易出錯(cuò)。
寫總結(jié)時(shí)還應(yīng)該注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)。比如今年開展的幾次讀書活動(dòng)，具體時(shí)間得寫清楚。有一次我就差點(diǎn)把某次活動(dòng)的時(shí)間搞錯(cuò)了，后來同事提醒才發(fā)現(xiàn)。這類事情雖然不大，但寫總結(jié)時(shí)還是要注意準(zhǔn)確。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)別忘了加入一些具體的例子。比如最近組織的一次親子閱讀活動(dòng)，效果很好。如果只寫“組織了一次成功的親子閱讀活動(dòng)”，顯得空洞。不如詳細(xì)描述一下活動(dòng)的流程、參與人數(shù)以及反饋意見。這樣能讓總結(jié)更有說服力。
還有就是，寫總結(jié)時(shí)語言要簡(jiǎn)潔明了。有時(shí)候我會(huì)寫得啰嗦，把簡(jiǎn)單的事情說得復(fù)雜。其實(shí)只要抓住重點(diǎn)就好，沒必要堆砌太多形容詞。像寫到新書采購(gòu)情況時(shí)，直接列出采購(gòu)數(shù)量、種類和經(jīng)費(fèi)開支就行了，沒必要再贅述采購(gòu)過程多么順利。
總結(jié)最后的部分可以談?wù)劥嬖诘膯栴}和改進(jìn)方向。這方面我常常寫得籠統(tǒng)，比如“工作中存在不足，需進(jìn)一步努力”。這種話雖然沒錯(cuò)，但太泛泛。不如具體指出某個(gè)環(huán)節(jié)效率不高，下一步打算如何優(yōu)化。這樣才更有針對(duì)性。
寫總結(jié)時(shí)還要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。我曾經(jīng)因?yàn)槭韬觯讶ツ甑慕栝喠慷鄬懥艘粋€(gè)零。后來被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后才改正。所以寫總結(jié)時(shí)一定要反復(fù)檢查數(shù)據(jù)，確保無誤。有時(shí)候一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的位置不對(duì)，結(jié)果就會(huì)差很多。
圖書館規(guī)范管理工作總結(jié)怎么寫【篇3】 800字
一年來，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過大家的共同努力，鄉(xiāng)圖書館的各項(xiàng)工作有了明顯的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一.、基本情況
鄉(xiāng)圖書館于xxxx年開館成立，配有兼職圖書管理員2名，現(xiàn)圖書館有圖書3200冊(cè)。圖書館圖書分為：農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、政治理論、科學(xué)知識(shí)、語言文學(xué)、歷史地理、醫(yī)療衛(wèi)生、綜合知識(shí)、報(bào)刊雜志8大類，圖書館配有電子閱覽室，有4臺(tái)計(jì)算機(jī)，都連接了互聯(lián)網(wǎng)，用于群眾在網(wǎng)上看書和下載所需資料。一年來，閱覽人數(shù)達(dá)300人次，外借圖書50多冊(cè)。
二、規(guī)范管理，提高管理水平
圖書館采取了較規(guī)范的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。鄉(xiāng)黨委、政府安排文化站負(fù)責(zé)圖書館管理工作，圖書管理員按照讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念，規(guī)范化管理圖書館。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每周充分利用半天時(shí)間開展政治學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和上級(jí)關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)文化工作的會(huì)議精神。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，組織館內(nèi)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)圖書管理學(xué)等方面的專業(yè)知識(shí)。
2、健全各種管理制度。正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、整理，建立了圖書借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《圖書館規(guī)程》。增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化。全心全意為群眾服務(wù)。圖書館管理工作贏得了廣大群眾的一致好評(píng)。
4、培養(yǎng)圖書管理員。加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)借閱者合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。
三、存在的問題
一年來，圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)有的功能，但同時(shí)也存在不足，各村群眾借閱量參差不齊，成人借閱少、學(xué)生借閱多，有的借閱者不能夠及時(shí)還書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我們將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色，使之在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
篇3寫作要點(diǎn)232人覺得有用
圖書館的工作涉及很多細(xì)節(jié)，做好規(guī)范管理對(duì)于提升工作效率至關(guān)重要。先說資料歸檔這塊，不少同事可能覺得只要把文件分類就行，其實(shí)不然。檔案盒的擺放高度得控制好，太高了取放不方便，太低又占地方。還有就是編號(hào)，一開始我也沒太在意，后來發(fā)現(xiàn)編號(hào)亂了后查找起來特別麻煩，所以最好統(tǒng)一格式，比如按年份加類別來編，這樣既直觀又能減少差錯(cuò)。
再說借閱管理這部分，現(xiàn)在電子借閱系統(tǒng)挺普及的，但紙質(zhì)記錄也不能完全丟掉。有些時(shí)候系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)延遲或者故障，如果只有電子記錄的話，就容易產(chǎn)生混亂。紙質(zhì)記錄能起到一個(gè)補(bǔ)充作用，當(dāng)然前提是得保證兩者的同步更新。另外，借書證的發(fā)放也要嚴(yán)格審核，防止冒領(lǐng)情況發(fā)生，這需要和人事部門多溝通協(xié)調(diào)。
設(shè)備維護(hù)也是個(gè)重要環(huán)節(jié)。打印機(jī)、復(fù)印機(jī)這類東西平時(shí)看著不起眼，但一旦壞了影響可不小。定期檢查很重要，但也不能只依賴專業(yè)人員，咱們自己也得掌握一些基本的維護(hù)技巧。比如打印機(jī)卡紙的問題，很多時(shí)候不是機(jī)器本身有問題，而是操作不當(dāng)引起的，所以培訓(xùn)員工正確使用方法很有必要。
關(guān)于人員分工，我覺得沒必要每個(gè)人都事無巨細(xì)地管到，但該負(fù)責(zé)的部分必須到位。比如有的同事擅長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，那就讓他多承擔(dān)數(shù)據(jù)分析的任務(wù)；有的人對(duì)設(shè)備比較熟悉，就安排他負(fù)責(zé)日常維護(hù)。這樣既能發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，也能減輕大家的壓力。不過分工明確的同時(shí)，還得強(qiáng)調(diào)協(xié)作意識(shí)，畢竟圖書館是個(gè)整體，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都會(huì)影響全局。
財(cái)務(wù)方面同樣馬虎不得。每個(gè)月的預(yù)算執(zhí)行情況要及時(shí)匯總，不能拖到最后才報(bào)。報(bào)銷流程也要嚴(yán)格按照規(guī)定走，別為了省事簡(jiǎn)化步驟。有時(shí)候看似節(jié)約了時(shí)間，實(shí)際上埋下了隱患。比如去年有個(gè)同事圖方便直接把發(fā)票粘一起交上去，結(jié)果被財(cái)務(wù)退回重審，耽誤了不少工夫。
圖書管理員年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1900字
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視
一直以來，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作。
三、學(xué)校投入大
我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個(gè)書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級(jí)精神，我校投入近萬元，打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購(gòu)置了編目所必須的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì)議室做藏書室……
我校還按照上級(jí)要求，積極訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算，共需圖書6160冊(cè)，至xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。
一、開展工作情況
按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉(cāng)儲(chǔ)工作，搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，多年來，自己能夠積極參加局機(jī)關(guān)，理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)圖書倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理方面的書籍，如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐、圖書倉(cāng)儲(chǔ)物流手冊(cè)等書籍。 在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。相關(guān)閱讀：xx年上半年工作總結(jié)
圖書倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作，服務(wù)是目的，服務(wù)是前提，沒有良好的服務(wù)，就失去了工作的價(jià)值和作用，因此，我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以'增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)'和'主動(dòng)服務(wù)'作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認(rèn)真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢，有多少個(gè)星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí)，心里感到無比的欣慰。
在履行崗位職責(zé)方面，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉(cāng)儲(chǔ)工作。根據(jù)上級(jí)提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式，對(duì)歷年來我局所有的圖書、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至xx年文書檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機(jī)、裝訂并編號(hào)上架工作，現(xiàn)正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證。二、取得業(yè)績(jī)
(一)、為我局設(shè)計(jì)圖書出版物的作業(yè)流程。
過去，我局在環(huán)保圖書的購(gòu)進(jìn)和發(fā)放過程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺，經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)，我利用所學(xué)的圖書倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí)，為我局重新設(shè)計(jì)了業(yè)務(wù)流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
（二）、協(xié)助參與了**市物流中心項(xiàng)目的預(yù)可研工作
由于**市國(guó)民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長(zhǎng)速度，物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,但是，物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此，**市決定新建物流中心項(xiàng)目。我利用自己學(xué)到的圖書倉(cāng)儲(chǔ)物流知識(shí)，協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作。一是參與了全市現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查，包括庫(kù)房需求情況、物流地產(chǎn)投資情況、 新增貨架貨位量情況、對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)算機(jī)管理情況、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查。并寫出了[**倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報(bào)告]。二是與其他同志合作完成了**市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)。鑒于貨運(yùn)量的增長(zhǎng)和gdp的增長(zhǎng)有著深刻和直接聯(lián)系，我們通過gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來預(yù)測(cè)值計(jì)算得到未來特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測(cè)值。為準(zhǔn)確把握**市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢(shì)，我們采用了對(duì)數(shù)回歸時(shí)間序列法、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法，在認(rèn)真分析**市歷史gdp指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合定性分析，最終確定各項(xiàng)參數(shù)，預(yù)測(cè)出未來各特征年**市貨運(yùn)量的發(fā)展水平。于xx年8月，完成了[**市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)]一文，受到物流中心籌建小組的好評(píng)。
三、今后努力方向
篇4寫作要點(diǎn)265人覺得有用
圖書管理員年度工作總結(jié)怎么寫
做年度總結(jié)這事，說難也不難，說簡(jiǎn)單也挺復(fù)雜。尤其對(duì)于圖書管理員這類工作，涉及到很多細(xì)節(jié)和瑣事，要是沒個(gè)清晰思路，寫出來的東西就容易顯得亂七八糟?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純羅列事情，它得有點(diǎn)專業(yè)味道，能反映出工作的成效和改進(jìn)方向。
今年咱們圖書館的工作重心放在了數(shù)字化轉(zhuǎn)型上面。一開始的時(shí)候，大家對(duì)新系統(tǒng)都挺陌生，操作起來磕磕絆絆。后來通過培訓(xùn)和摸索，慢慢熟悉了流程。這過程中，有幾個(gè)小插曲，比如某次因?yàn)樵O(shè)置不當(dāng)，導(dǎo)致部分借閱記錄丟失，雖然最后補(bǔ)上了，但確實(shí)耽誤了不少時(shí)間。這件事提醒我們，平時(shí)一定要多檢查設(shè)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
除了技術(shù)上的挑戰(zhàn)，還有日常管理的問題。比如書架整理，這是個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很費(fèi)力的活兒。每天都有新書入庫(kù)，舊書下架，如果安排不好，很容易造成混亂。我建議大家可以制定一個(gè)周期性的清點(diǎn)計(jì)劃，比如每季度全面檢查一次，這樣既能保證書籍?dāng)[放整齊，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)損壞情況。
服務(wù)態(tài)度也是關(guān)鍵。圖書館畢竟不是冷冰冰的地方，它是一個(gè)供人學(xué)習(xí)交流的空間。記得有一次接待一位讀者，他找一本書找了好久都沒找到，當(dāng)時(shí)我耐心幫他查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，最后成功找到了那本書。這位讀者特別高興，還專門寫了封感謝信表揚(yáng)我們。這件事讓我意識(shí)到，哪怕只是件小事，只要用心去做，就能贏得別人的認(rèn)可。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于活動(dòng)組織方面，今年我們嘗試了一些新的形式。比如舉辦了幾次線上讀書分享會(huì)，邀請(qǐng)專家來做講座，效果還不錯(cuò)。不過在策劃這些活動(dòng)的時(shí)候，也有點(diǎn)小波折。比如說宣傳力度不夠大，導(dǎo)致參與人數(shù)比預(yù)期少了一些。下次再搞類似活動(dòng)的話，得提前做好推廣工作，利用好社交媒體平臺(tái)，讓更多人知道。
其實(shí)總結(jié)，就是要把這一年的工作做個(gè)梳理，既要看到成績(jī)，也要找出不足。成績(jī)可以用來鼓舞士氣，不足則需要明確下一步努力的方向。希望各位同行都能寫出一份既有深度又有亮點(diǎn)的總結(jié)報(bào)告。
圖書管理員年終總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇5】 4700字
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)如下
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本保持原樣。
5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。
二、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊(cè)，教職工借書120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
篇5寫作要點(diǎn)68人覺得有用
做一份好的年終總結(jié)，對(duì)圖書管理員來說特別重要。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是對(duì)未來工作的規(guī)劃?？偨Y(jié)的時(shí)候，要把日常工作中遇到的問題和解決辦法都寫進(jìn)去。比如，今年圖書館增加了不少新書，剛開始分類的時(shí)候有點(diǎn)混亂，后來通過調(diào)整流程，把新書分類工作做得更好了。這樣的具體例子能讓人看出你的能力。
還有就是要注意總結(jié)里的細(xì)節(jié)，不能太籠統(tǒng)。像是說“提高了工作效率”這樣的說法就顯得模糊，不如寫明具體的數(shù)字，比如“將圖書歸類時(shí)間縮短了20%”。這樣不僅直觀，還能體現(xiàn)出你的專業(yè)性。另外，總結(jié)里可以提一下團(tuán)隊(duì)合作的情況，畢竟圖書館的工作離不開大家的努力?？梢詫懙健昂屯聜円黄鹜瓿闪藊x任務(wù)”，這樣既表達(dá)了協(xié)作精神，也顯得真實(shí)可信。
不過有時(shí)候在寫總結(jié)時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致內(nèi)容有些簡(jiǎn)略。比如只寫了“加強(qiáng)了讀者服務(wù)”，卻沒有提到具體是怎么加強(qiáng)的。這種情況就不太好，最好能把措施寫清楚，不然別人會(huì)不清楚你到底做了什么。另外，總結(jié)里涉及的數(shù)據(jù)最好核實(shí)一下，避免出現(xiàn)誤差。像“借閱量增長(zhǎng)了50%”這樣的數(shù)據(jù)要是不對(duì)，就會(huì)影響整個(gè)總結(jié)的效果。
在寫總結(jié)的時(shí)候，還要注意語言的表達(dá)方式。如果用詞不當(dāng)，可能會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。比如，“優(yōu)化了管理流程”這樣的表述就比較空泛，改成“改進(jìn)了xx系統(tǒng)的使用效率”就更具體了。還有，總結(jié)里提到的計(jì)劃要切實(shí)可行，不能光喊口號(hào)。比如“提升服務(wù)質(zhì)量”這樣的目標(biāo)雖然好，但最好能細(xì)化成“每月培訓(xùn)一次員工，提高業(yè)務(wù)水平”。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后別忘了檢查一下格式。確保標(biāo)題醒目，正文排版整齊。要是排版亂七八糟，即使內(nèi)容不錯(cuò)也會(huì)讓人覺得不專業(yè)。所以花點(diǎn)時(shí)間整理一下格式是很有必要的。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬雎┑粢恍┲匾膬?nèi)容，這時(shí)候可以在提交前再仔細(xì)看看，補(bǔ)充完整。
圖書館管理員年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 550字
11月計(jì)劃：開放電子音像類書目
在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí)，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
篇6寫作要點(diǎn)25人覺得有用
圖書館管理員年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
年底到了，圖書館的工作也進(jìn)入了一年中最忙的時(shí)候。作為圖書館管理員，年終總結(jié)肯定少不了。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是向上級(jí)匯報(bào)工作成果的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)，有些細(xì)節(jié)得注意，不然可能會(huì)影響效果。
寫總結(jié)前，先把這一年的工作內(nèi)容梳理一下。哪些事做得好，哪些地方還有不足，都得心里有數(shù)。比如借閱系統(tǒng)的維護(hù)情況，全年新增了多少冊(cè)圖書，接待了多少讀者，組織過哪些活動(dòng)。這些具體數(shù)字很重要，能給總結(jié)增加說服力。要是沒記錄下來，就麻煩了，只能憑記憶去想，容易漏掉一些重要信息。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的專業(yè)術(shù)語也不能少。圖書館管理涉及不少專業(yè)概念，像“文獻(xiàn)分類”“讀者服務(wù)滿意度”之類的話，用上能讓總結(jié)看起來更專業(yè)。當(dāng)然，不是說堆砌術(shù)語就好，得結(jié)合實(shí)際情況來說。比如，今年的讀者服務(wù)滿意度提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，這背后可能是加強(qiáng)了館內(nèi)環(huán)境建設(shè)的結(jié)果。
還有就是，寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著說自己做了什么，也要提到遇到的問題和解決辦法。比如，上半年發(fā)現(xiàn)借書高峰期系統(tǒng)運(yùn)行速度變慢，后來是怎么調(diào)整的，效果怎么樣。這樣不僅能展示自己的應(yīng)對(duì)能力，也能為以后的工作提供參考。不過，這里有個(gè)小問題需要注意，有時(shí)候描述問題時(shí)語氣太消極會(huì)顯得不夠積極，所以得把握好分寸。
寫總結(jié)時(shí)最好能把大任務(wù)拆解成小目標(biāo)。像年度活動(dòng)計(jì)劃，是不是每個(gè)季度都有安排，執(zhí)行過程中有沒有偏離原定目標(biāo)。如果目標(biāo)完成了，得說明用了什么方法；如果沒有完成，也要分析原因。但要注意，這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小疏忽，有時(shí)候描述目標(biāo)完成情況時(shí)，順序可能會(huì)有點(diǎn)亂，得仔細(xì)檢查。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后，別忘了找同事幫忙看看。畢竟旁觀者清，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒注意到的小問題。而且多一個(gè)人審閱，也能讓總結(jié)更加完善。
